學校陽光管理匯報材料【五篇】

學校陽光管理匯報材料范文第1篇為貫徹落實中央、省、市文明委對未成年人思想道德建設工作的部署和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，進一步加強我市未成年人思想道德建設下面是小編為大家整理的學校陽光管理匯報材料【五篇】,供大家參考。

學校陽光管理匯報材料范文第1篇

為貫徹落實中央、省、市文明委對未成年人思想道德建設工作的部署和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，進一步加強我市未成年人思想道德建設工作，制定樂昌市教育系統2021年加強未成年人思想道德建設工作實施方案。

一、總體要求

以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的和二中、三中、四中、五中全會精神及在學校思想政治理論課教師座談會重要講話精神，以立德樹人為根本任務，培養時代新人，把“育新人”任務落到實處，推動我市未成年人思想道德建設邁上一個新的臺階。

二、工作內容

（一）制定未成年人思想道德建設工作年度計劃，成立未成年人思想道德建設工作領導小組。（責任部門：基教股；
完成時限：2021年2月）

（二）深入開展未成年人思想道德教育實踐活動

1.廣泛開展“扣好人生第一?？圩?rdquo;主題教育實踐活動。全面貫徹黨的提出的“培養擔當民族復興大任的時代新人”要求，圍繞立德樹人根本任務，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“扣好人生第一?？圩?rdquo;為主題，全市中小學校深入拓展“我們的節日”活動；
廣泛開展“新時代好少年”學習宣傳活動；
深入開展中華優秀傳統文化教育；
深入開展“傳承紅色基因”系列教育；
深入開展學雷鋒志愿服務活動；
廣泛開展“勞動美”社會實踐活動；
積極開展“陽光成長”心理健康教育活動；
深入開展垃圾分類教育主題活動。（責任部門：基教股、全市各中小學校。工作要求：各學校提供相關實景圖片、說明報告等材料由基教股負責匯總整理。完成時限：2021年全年持續開展）

2.組織開展“新時代好少年”學習宣傳活動。培養樹立新時代青少年先進典型，發揮示范引領作用，在未成年人中形成“人人踐行核心價值觀、爭當時代新人”的生動局面。各校采取學生自薦、同學互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，推出一批事跡突出的未成年人德育典型，推薦評選樂昌市“新時代好少年”。（責任部門：市少工委、教育團工委、全市各中小學校。工作要求：各學校提供開展活動情況、相關實景圖片等材料由市少工委、教育團工委負責匯總整理。完成時限：2021年6月、2021年12月）

3.持續開展中華優秀傳統文化傳承活動。組織開展優秀傳統文化學習教育活動；
持續開展經典誦讀和戲曲、書法、傳統體育進校園等活動。（責任部門：市教師發展中心、體衛藝股、基教股、市青少宮、全市各中小學校。工作要求：各學校提供開展活動情況、相關實景圖片等材料，每個活動1張，共4張。市教師發展中心負責收集“一有三聲五進”工程開展情況的有關材料；
體衛藝股負責匯總整理戲曲、書法、傳統體育有關材料；
基教股負責匯總整理經典誦讀有關材料。完成時限：2021年6月）

4.廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。組織未成年人廣泛參與學校、社區和公共文化設施等各類志愿服務活動，讓未成年人在服務他人的過程中，發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，用實際行動踐行新時代雷鋒精神的時代內涵。幫助未成年人在服務他人、奉獻社會的過程中培育美好心靈、強化責任意識、提高實踐能力。（責任部門：基教股、全市各中小學校。工作要求：各學校提交開展活動情況、相關實景圖片等材料由基教股負責匯總整理。完成時限：2021年3月）

5.培育和踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。一是進教材，發揮課程育人功能。加大校本讀本的研發力度，注重校本讀本的使用，提高校本讀本的循環、普及使用。注重思想政治理論與社會主義核心價值觀的學科滲透，將積極的情感、端正的態度、正確的價值觀自然融入教學全過程。二是進課堂，融入教育主渠道。結合德育課程要求，按照每兩周至少1課時要求，將思想政治理論與培育和踐行社會主義核心價值觀融入課程，形成不同學段不同主題的教育課系列，同時在主題班會、隊會、團會、思想品德課中融入社會主義核心價值觀教育內容。積極開展規范守則教育，運用升國旗儀式、成人禮儀式、入團入隊儀式等禮儀制度傳播社會主義核心價值觀。三是進頭腦，內化于心外化于形。創新做好校園內社會主義核心價值觀的氛圍營造，形式多樣地在廣大的未成年人中開展社會主義核心價值觀熟記熟背、入腦入心活動，積極開展社會主義核心價值觀征文、演講、黑板報、手抄報、模范事跡報告會等多種形式主題實踐活動，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，愛黨愛國、堅定理想信念。（責任部門：基教股、市教師發展中心、全市各中小學校。工作要求：各學校提交開展活動情況、相關實景圖片等材料由市基教股負責匯總整理。完成時限：2021年全年持續開展）

6.積極開展儀式教育。加強各類儀式教育內涵研究，充分發揮開學、入隊、入團、畢業、成人禮等儀式教育的激勵作用，將社會主義核心價值體系教育融入未成年人成長各個階段，通過精心策劃組織寓意深刻的儀式活動，實施讓學生終身難忘的“成長教育”。（責任部門：市少工委、教育團工委、基教股、全市各中小學校。工作要求：各學校提交開展儀式情況說明報告、各儀式相關實景圖片等材料由市少工委、教育團工委負責匯總整理。完成時限：五四、六一等時間節點）

7.上好思政課、團隊日主題活動課。2021年全市各中小學100% 落實道德與法治課、思想政治課和共青團、少先隊活動課教學計劃。開齊課程，開足課時。加強思想品德課和少先隊活動課教學研究，改進教學方法，提高教學質量。（責任部門：市少工委、教育團工委、全市各中小學校。工作要求：各學校提交經驗做法的總結、相關實景圖片等材料由市少工委、教育團工委負責匯總整理。完成時限：2021年全年持續開展）

8.加強師德師風建設。加強中小學教師職業道德教育，提高教師職業道德素養。完善師德考核制度，將師德作為教師評先評優，職稱評聘的主要依據。嚴禁中小學校和在職教師有償補課專項行動，規范中小學辦學行為和教師從教行為。（責任部門：人事股、審監股、全市各中小學校。工作要求：各學校提交加強師德師風建設、提高教師職業道德素養的進展和成效情況由人事股負責匯總整理。完成時限：2021年全年持續開展）

9.落實國家義務教育要求。制定落實國家義務教育要求的工作安排的方案，切實保障未成年人接受義務教育的權利，保障進城務工人員子女平等接受義務教育。構建學校“控輟保學”機制。（責任部門：基教股、全市各中小學校。工作要求：基教股匯總提交本轄區學校未成年人接受義務教育的情況說明。完成時限：2021年全年持續開展）

10.豐富素質教育內容。以增強體育育人功能為宗旨，實施《國家學生體質健康標準》，開足開齊學校體育課，普及校園足球，提升大課間質量，引導學生積極參加“一小時”陽光體育鍛煉，促進身心健康發展。以培育學生審美情趣等核心素養為目標，以“育美立人”理念為指引，開齊開足美育課程，構建“大美育”格局，推進美育教育持續健康發展，不斷提升學生的審美和人文素養。（責任部門：體衛藝股、全市各中小學校。工作要求：體衛藝股分別提交全市中小學體育、美育教育發展年度報告。完成時限：2021年全年持續開展）

11.積極開展勞動教育。全市各中小學校100%落實勞動教育課程安排和勞動實踐計劃。充分利用各種教學資源廣泛開展“勞動最光榮”“最美勞動瞬間”“我是光榮的勞動者”職業體驗、爭當“新時代勞動小能手”等活動，教育引導廣大青少年學生樹立“幸福都是奮斗出來的”思想和養成熱愛勞動的習慣，培養吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。（責任部門：基教股、全市各中小學校。工作要求：基教股提交全市中小學開展勞動教育課程按安排和勞動實踐的情況、各學校提供不同場景的勞動實景圖片交基教股匯總。完成時限：2021年全年持續開展）

12.做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作，引導學生綠色上網、文明上網。各中小學校要建立預防機制，積極開展預防中小學生沉迷網絡主題活動，組織學生參與網絡文明傳播活動，開展綠色上網、文明上網承諾書簽名活動等多途徑提升青少年網絡素養，認真做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作，引導學生合理使用網絡，防止網絡沉迷和傷害，打造清朗的校園網絡文化。（責任部門：市教師發展中心、全市各中小學校。工作要求：市教師發展中心提交全市中小學做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作，打造清朗的校園網絡文化等方面的情況。完成時限：2021年全年持續開展）

13.繼續深入開展文明校園創建活動。全市各中小學建立文明校園創建常態機制，實施文明校園動態管理，每年復評一次，各級文明校園每年考評得分不低于85分，并制定摘牌機制。目前，全市共44所中小學，已被評為樂昌市級以上文明校園共41所，覆蓋率93.2%；
其中，被評為韶關市級“文明校園”26所，覆蓋率59.1%。到2021年年底，全市實現縣市級文明校園100%創建成功，著力打造一所文明校園示范校，使文明校園創建成為我市精神文明建設的響亮品牌。（責任部門：基教股、全市各中小學校。工作要求：基教股提交全市中小學文明校園創建活動的情況說明報告。完成時限：2021年全年持續開展）

14.建立健全全市中小學校安全管理機制。結合疫情防控實際，加強健康教育和生命教育，引導未成年人增強講文明、講衛生、防疾病的意識，養成文明行為習慣和生活方式。（責任部門：基教股、體衛藝股、全市各中小學校。工作要求：基教股提交全市中小學加強安全管理和生命教育的情況是否發生安全、人身傷害等責任事故的材料；
體衛藝股提交加強健康教育及是否發生衛生責任事故等有關材料；
完成時限：2021年全年持續開展）

15.持續加強家校聯系，在全市中小學全面建立家長委員會。推進中小學家長委員會建設是建設現代化學校制度，完善中小學管理制度的重要環節，有計劃召開家長會，開展家庭教育培訓的情況。（責任部門：基教股、全市各中小學校。工作要求：基教股提交全市中小學家委會的說明情況報告。完成時限：2021年全年持續開展）

16.全面加強心理健康教育。建好用好心理健康輔導室，提高專兼職特別是兼職心理教育教師業務水平，積極開展“陽光成長”主題心理健康教育活動，培養未成年人積極、樂觀、向上的人生觀。心理健康教育納入學校教育教學考評體系，列入“平安校園”考核內容。（責任部門：基教股、歐春紅心理健康教育名師工作室、全市各中小學校。工作要求：名師工作室提交全市中小學開展心理健康教育輔導工作的說明報告、實景圖片。完成時限：2021年全年持續開展）

17.協助整治中小學校周邊環境。加強中小學校周邊環境整治，確保中小學校周邊200米內（指校園圍墻或圍欄外延直線距離 200米以內），無互聯網上網服務營業場所（經營性網吧）、電子游戲經營場所，無歌廳、舞廳、卡拉 OK 廳、游藝廳、臺球廳等娛樂場所；
無非法行醫或以人流、性病治療業務為主的診所、廣告牌，無成人用品店；
校園周邊取締從事非法經營活動的游商和無證照攤點，無“三無食品”，無恐怖、迷信、低俗、色情玩具（文具、飾品）和出版物銷售。（責任部門：基教股、體衛藝股、全市各中小學校。工作要求：基教股提交整治中小學校周邊環境的說明報告、實景圖片。完成時限：2021年全年持續開展）

18.開展關心關愛特殊群體未成年人活動。關心關愛留守兒童、困境兒童、流浪兒童等特殊群體未成年人，積極為他們提供生活幫助、親情幫扶、學業幫教等服務，積極幫助他們解決實際困難，使他們堅定堅強堅韌、自信自立自強，和其他孩子一樣快樂生活、成長成才。（責任部門：基教股、全市各中小學校。工作要求：基教股提交開展關心關愛特殊群體未成年人活動的說明報告、實景圖片。完成時限：2021年全年持續開展）

19.校外教育活動導向正確、規范有序。加強校外教育、校外培訓機構及活動規范化管理。（責任部門：職成股。工作要求：職成股提交加強校外培訓機構及活動管理的情況，包含是否背離主流價值的現象。）

20.扎實推進鄉村學校少年宮項目建設，做到“四有”：即有管理制度、有活動項目、有經費保障、有專兼職輔導老師隊伍。（責任部門：體衛藝股。工作要求：體衛藝股提交鄉村學校少年宮建設的情況匯報以及“四有”情況說明報告）

21.全面做好毒品預防教育工作。將毒品預防教育納入課時計劃，做到教學計劃、師資、課時、教材四落實，實現學校毒品預防教育全覆蓋；
大力營造良好的禁毒教育氛圍，抓好禁毒宣傳陣地建設，積極開展毒品預防教育示范創建工作。（責任部門：基教股、全市各中小學校。工作要求：基教股提交開展毒品預防教育的說明報告、實景圖片。完成時限：2021年全年持續開展）

三、材料報送要求

（一）完成時限是“2021年全年持續開展”的工作，請于2021年7月30日之前和2021年10月30日之前把相關圖文材料匯總上報。完成時限具體到某個月的，請于當月30日之前匯總上報（如：完成時限：2021年3月，即在2021年3月30日之前報送相關圖文材料）。

（二）說明報告的撰寫行文要簡潔扼要，主要從工作部署，工作措施或辦法以及工作成效三方面進行闡述，所有說明報告控制在800字以內，不要空話套話，做到簡潔、明白、實在，要求把相關數據（如活動場次、參與人數、取得的成效數據等）寫清楚，說明報告經校長簽字后掃描到發送到郵箱。

（三）實景圖片要求提供現場圖片，實景圖片拍攝要求橫屏拍攝、清晰簡潔、構圖美觀、主題突顯，能充分反映活動現場、工作內容；
現場圖片內周邊環境干凈整潔、不得有不文明現象出現。未要求提供幾張圖片的工作，每類提供2—3張圖片即可。

學校陽光管理匯報材料范文第2篇

一、提高認識，加強領導。

各級領導要從科學發展觀的高度，從農民增收，建設社會主義新農村的要求來認識農村勞動力轉移培訓陽光工程工作。要切實加強對陽光工程的組織領導。最近各縣區要召開好一次陽光工程領導小組會議，認真總結上年度經驗，查找不足，明確職責，規范管理，按照市場需求訂單培訓，高質量地完成任務。陽光工程是一項德政工程、惠民工程，各縣區農業局、陽光辦的主要領導要主動向縣（區）委、政府領導認真匯報，引起領導高度重視，積極抓好這項工作。

二、要把培訓任務切實落在實處。

一要規范培訓基地的認定，要嚴格按照《省年農村勞動力轉移培訓陽光工程基地認定辦法》，按照公開、公平、公正的原則，根據培訓單位的師資力量、教學設施、聯系安排就業能力、服務承諾、單位信譽、收費標準及學員生活條件等，采取招投標形式確定。對上一年度培訓工作優秀的單位，可不參與招投標，由縣陽光工程領導小組會議直接認定。達不到開標學校數量要求的項目縣，必須要由陽光辦組織對基地考察，再由縣區陽光工程領導小組會議審定。二要切實落實好培訓計劃。培訓基地要有具體的實施方案。培訓的專業、時間、人數、教學計劃、收費標準、組織管理等計劃、措施要落實。各縣區的項目實施方案要在月日前報送市陽光工程辦公室。三要切實落實轉移就業訂單。各培訓基地一定要落實好學員轉移就業的企業單位，簽訂好合同，以訂單來組織培訓，確保培訓轉移就業率以上。

三、要加大宣傳力度，解決好招生難的問題。

要充分利用電視等新聞媒體宣傳到千家萬戶。培訓基地要運用廣告、橫幅、標語、宣傳單、宣傳欄、黑板報等多種形式宣傳，要派出專門人員到鄉鎮村組宣傳動員招生。要充分依靠縣、鄉鎮政府的行政作用，分解培訓招生任務，層層召開會議，發動組織學員參加培訓。農業部門要安排農技推廣人員到村組作發動工作，像去年寧遠縣農業局那樣每個農技人員負責5個學員參加培訓。婦聯、共青團等陽光工程領導小組成員單位都要發揮各自的職能作用，做好宣傳發動工作。通過廣泛宣傳，積極組織發動，有效地化解招生難的問題。

四、加強監管，嚴格培訓質量考核。

縣陽光工程領導小組成員單位都有職責，要加強項目實施的監管，以保證培訓質量和轉移效果。各縣區陽光辦要對本縣區培訓基地的培訓工作全程監管，做到資金到位、培訓到位、效果到位。特別強調要實行代金券的補助方式，保證補助資金實實在在落到農民手中，讓農民真正受益。

五、盡快落實配套資金和工作經費。

縣區陽光工程辦公室要盡快與縣區財政局一道研究，根據培訓時間長短及不同工種制定具體補助標準，拿出具體方案，并盡快爭取縣級財政配套經費及時到位，縣區財政要為陽光工程辦公室安排必要的工作經費。

六、加強陽光工程辦公室的建設。

一要配備好工作人員和辦公設備。陽光工程是硬任務，有資金有任務，要檢查驗收，并且工作好壞與下年度任務分配掛勾。各項目縣一定要高度重視，要把認真負責、有工作能力的人員安排到陽光工程辦公室工作。陽光辦必須配備專用電腦，實行電腦化管理，與全國網絡接軌。二要建立健全管理制度。陽光工程辦公室的工作人員要分工負責，培訓任務量大的項目縣，要實行分人分校負責。辦公室人員配備，要求任務在人以內的項目縣，陽光辦要配好名以上專職工作人員，任務在人以下的項目縣，陽光辦要配有3名專職工作人員，任務在人以上的縣區陽光辦要有名以上專職工作人員。三要建立責任追究制。要建立行政領導責任制度。同時，實行項目法人責任制，承擔項目的培訓單位為項目法人，項目法人對項目的申報、實施和資金使用負責。要將責任落實到人，如出現問題，要追究責任人的責任。

七、做好月報和檔案管理工作。

縣區陽光辦每個月應將農村勞動力轉移培訓工作進度月報表、農村勞動力轉移培訓陽光工程轉移臺賬，每個季度應將轉移培訓工作進展情況向市陽光工程辦公室報告，市陽光工程辦公室匯總后報省陽光工程辦公室。月報表、轉移臺賬由縣陽光辦匯總后于每月5日前用電子郵件報市陽光工程辦公室（注：一定要使用Excel表格完整填滿表格）。并注意及時向上級陽光辦提供經驗材料。檔案是一項工作的載體和表現，各項目縣區一定要把陽光工程年度培訓的文書、學員檔案按開展培訓的程序全程完整收集建檔。

學校陽光管理匯報材料范文第3篇

10月20日―21日，陸陽局長一行赴山東對棉花質量監督工作進行調研督查。20日―21日上午，陸陽局長在省質監局張健副局長的陪同下對東營、濰坊和淄博進行了實地調研，分別查看了當地棉花種植情況，棉花收購、加工企業經營現狀，聽取了當地對棉花收購、加工及質量監督情況的匯報。10月23日，陸陽局長一行赴安徽調研督查棉花質量監督工作，在安徽省質監局召開棉花質量監督工作調研督查匯報會，省質監局高宗宏副局長陪同陸陽局長一行參觀了省纖檢局實驗室并出席了座談會，安徽省纖檢局負責人、各主產地市纖檢所負責人及省纖檢局各科室負責人參加了座談會。（來源：中纖局）

張克才副局長一行到江蘇、河北對棉花質量監督工作進行調研督查

10月17日至19日，張克才副局長一行前往江蘇省調研督查棉花質量監督工作，實地走訪檢查了鹽城、南通等地棉花加工企業，深入棉田查看棉花采摘情況，聽取地區纖檢機構開展棉花質量監督的工作匯報，并就新年度棉花質量監督工作召開專題座談會。10月25日至26日，中纖局張克才副局長率督查組前往河北省調研督查棉花質量監督工作。督查組一行檢查了中國棉花公證檢驗滄州實驗室工作開展情況，并實地檢查了滄州市、衡水市棉花加工企業，在衡水市召開了座談會。（來源：中纖局）

《繭絲綢行業“十二五”發展綱要》印發

為貫徹落實《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》精神，商務部在深入調研和廣泛征求相關部門、地方繭絲綢行業主管部門、有關商協會及專家意見基礎上，組織制定了《繭絲綢行業“十二五”發展綱要》，于2011年11月18日印發，要求各地結合當地實際，認真貫徹落實。（來源：金融界）

中纖局全面部署2011年度棉花質量監督工作

10月8日，中纖局下發了《關于切實做好2011年度棉花質量監督工作的通知》（中纖局棉發〔2011〕67號），要求各級專業纖檢機構切實履行棉花質量監督職能，全面做好2011年度棉花質量監督工作。一是強化棉花質量監督檢查工作；
二是積極實施棉花加工企業分類監督管理；
三是開展專項整治；
四是保持棉花打假高壓態勢，加大“兩小一土”整治力度；
五是開展棉花質量監督檢查工作考核；
六是繼續深化棉花質量檢驗體制改革；
七是進一步提升公證檢驗工作質量。對于承擔棉花儀器化公證檢驗的機構，要求要保證檢驗實效，棉包加工后8日內要出具檢驗結果。對于承擔機采棉檢驗任務的機構，要求要客觀評定機采棉品級，對疑難棉樣要主動與中纖局專家組交流，保證檢驗工作質量水平。（來源:中纖局）

2011年陽光纖檢“三進”宣傳活動圓滿結束

從2009年開始，中纖局連續三年組織開展絮用纖維制品質量消費警示宣傳“三進”活動（即進工地、進幼兒園、進高校）。在前兩年工作的基礎上，今年3月、5月、9月我局又組織全國纖檢系統分別開展了“陽光纖檢進工地”、“陽光纖檢進幼兒園”、“陽光纖檢進高?！毙跤美w維制品質量消費警示宣傳活動，力求通過開展“三進”宣傳活動，積極加強對絮用纖維制品集團購買單位的警示宣傳和質量監控，提高社會公眾對絮用纖維制品質量的辨識能力，使廣大消費者遠離“黑心棉”的侵害。

三次活動中，全國專業纖檢機構共出動人員約1.46萬人次；
利用網絡、電視、報刊等媒體宣傳報道2135次；
走訪學校1172家、廠礦工地881個、幼兒園741個，向54.1萬名學生、7.8萬名進城務工人員、2.4萬名幼兒園員工和兒童家長，共計64.3萬人進行了消費警示宣傳，發放宣傳材料約23.4萬份，提供免費咨詢約2.2萬次，舉辦知識講座192次，提高了廣大學生、進城務工人員和兒童家長抵御“黑心棉”的能力和自我保護意識。（來源：中纖局）

國棉自動配棉系統驗證工作首次在新疆展開

10月14日至16日，來自哈密2家紡織企業的12名技術人員參加了國棉自動配棉系統操作培訓，并進行了實際操作演練，標志著國棉自動配棉系統驗證工作首次在新疆展開。國棉自動配棉系統由中纖局和西安工程大學共同研制。該系統打破了以往棉紡企業的倉儲及配棉管理思路，利用每包棉花的公證檢驗數據，在棉花入庫時根據質量指標分組碼放，計算機系統輔助配棉、排包，監控每批次原棉的質量波動，根據配棉結果預測成紗質量，數據積累后還可逐步優化配棉方案。經過3天的培訓和演練，2家企業的參訓人員已掌握國棉自動配棉系統的操作，在新棉采購后即可展開國棉自動配棉系統的驗證工作。（來源：中纖局）

襄陽市襄州區棉花專項整治成效顯著

時下，為保護廣大棉農的利益，確保棉花市場的質量安全，襄陽市襄州區質監局在全區范圍內開展為期三個月的棉花市場專項整治行動。此次整治的內容：一是對收購環節不按標準收購，摻雜使假、以次充好和利用計量器具作弊，“短斤少兩”等違法行為重點查處；
二是對加工環節“兩小一土”的非法加工設備，要堅決依法查封沒收；
三是對使用環節的醫療機構、幼兒園、賓館等經營場所使用不合格絮用纖維制品，進行重點打擊。此次活動共出動執法人員60人次，登記造冊棉花加工個體戶12家，設備20臺，抽查樣品數量6件，查出存在問題的企業2家，主要問題是未建立健全收購質量驗收制度及加工后的棉花進行包裝未標注標識，執法人員當場下達了責令改正通知書，責令立即改正，以規范市場秩序，確保棉花市場質量安全。（來源：中國質量新聞網）

吐魯番纖檢所：及時解決棉花公檢中的“超期問題”

近期，吐魯番纖檢所發現實驗室存在品級檢驗目光偏松、長度檢驗與抽驗結果為一致偏短、質量記錄填寫不夠規范、檢驗存在超期等問題。該所立即認真分析研究，并采取如下措施：一是做平行實驗；
二是比較本地與異地棉花檢測結果，排除棉花品種因素；
三是嚴格HVI操作人員手法，解決長度問題；
四是嚴格執行質量記錄填寫規定；
五是調整人員工作時間，對公檢樣品按照加工日期排序檢驗，每天掌握企業生產量。通過這些措施，保證了生產量與檢驗量相匹配，總體上控制在六天出證，有效解決了因棉花上市早于實驗室開檢、信息系統不穩定等因素造成的超期問題。（來源：吐魯番纖檢所）

椰子纖維有望用于汽車制造

福特汽車通過與Scotts Miracle-Gro公司合作，希望能研究出如何將椰棕或椰殼用作車用塑料零部件的加強件，從而使椰子也可在汽車產品上大有作為?！拔覀冞x取另一產業的廢棄物作為原材料，并通過使用該材料提升我們汽車的綠色理念?！备Ｌ仄囁芰涎芯坎康募夹g專家EllenLee博士表示。椰棕是椰殼中含有的一種天然纖維。Scotts Miracle-Gro公司用這種材料作為土壤和草種產品的載體。這兩類產品均使用椰棕這一天然纖維，相比普通盆栽的土壤可多鎖住50%的水分，并在植物需要水分時釋放水，這能有效節約用水。

福特的研究人員會將椰棕與塑料結合，為車用零件提供額外加固，并減少對石油產品的需求。在車輛內部，這種材料還可用來制造儲物箱、車門飾件、座椅飾件或中控臺。除此之外，將來還有望應用于車身底板和外部飾件。（來源：京華時報）

芬蘭開發出新型可再生復合材料

據芬蘭媒體報道，芬蘭芬歐匯川公司新近開發出一種由木質纖維和清潔塑料聚合物制成的可再生復合材料。這種新型材料可廣泛應用于工業產品和日常生活用品的生產。這種復合材料為白色顆粒，對人體無害，可回收利用，有利于環境和可持續發展。根據不同用途，該復合材料中的木質纖維含量為20%到60%不等。據芬歐匯川公司有關部門負責人介紹，這種新型復合材料可像塑料一樣任意染色，并根據不同用途注塑成型，可代替普通塑料等非可再生材料作為制造電子器件和汽車配件的原料，也是生產家具、玩具及餐具等日用品的理想原料，具有廣闊的應用前景。據悉，芬歐匯川公司目前正為該材料尋找國際合作開發伙伴，以開拓新材料的生產及應用領域。（來源：中國紡織報）

科學家研發“智能面料”能夠通話

目前，美國科學家正嘗試通過將通信設備植入衣物來替代藍牙等手機配件。這項試驗由俄亥俄州立大學的電子科學實驗室的學者沃拉基斯主持。這個項目的目標是制造出可穿戴的“智能面料”，這些紡織物里的嵌入式電子設備將收集、儲存、接收和發送信息，使用者不僅對著領口就能通話，還能利用這些服裝實現戰略掩護、醫療監護等功能。去年，他們已經為美國軍隊研制出帶有天線板的防彈背心，但要將這些材料應用到日常生活的衣物還需要至少一年的時間。據研究者稱，這項技術還存在許多問題，如天線會直接受到人體的物理干擾、不能接收來自頭頂的信息、天線板體積笨重等。（來源：廣州日報）

日本帝人推出防彈復合面料

近日，日本帝人芳綸公司推出防彈背心專用的最新單向復合面料Twaron UD41，它可以為不同類型的攻擊提供額外的保護，服務對象是士兵、警察部隊和需要保護的普通公民。以高性能Twaron對位芳綸纖維為材質生產的新面料,不僅能夠抵御子彈和子彈碎片，而且還能抵御其他形式的攻擊，如刺傷。在質量、保護性能上與標準的防彈背心相比較，這種新防彈背心重量更輕，并具有更大的靈活性和舒適性。Twaron UD41是帝人芳綸公司對客戶需求輕質防彈保護材料的響應，也是社會上的暴力威脅不斷增長的結果。此外，涉及子彈防衛和刺穿的新安全規則都要求先進的解決方案。Twaron UD41已經過測試，符合NIJ 01.01.06的要求。（來源：中國紡織報）

國家繭絲綢質檢中心將落戶南充

11月15日，記者從省質監局獲悉，由南充市質監局參與籌建的國家繭絲綢質量監督檢驗中心日前有了新進展：國家質檢總局、中纖局已原則同意南充籌建國家檢測中心，南充市政府明確批示，同意籌建該中心，并在土地劃撥和資金等方面給予必要支持，國家繭絲綢質量監督檢驗中心落戶南充指日可待。由于諸多因素影響，南充高檔絲紡產品、高附加值產品和“新、特、優”產品不多，提升產品檔次、提高產品質量成為南充新一輪繭絲綢紡織服裝產業發展的必然選擇。而依托科學的檢測機構為其提供技術服務顯得尤為必要。該中心建成后，將極大地豐富南充作為成渝經濟區北部中心城市和“中國綢都”內涵，并將對提高南充市繭絲綢產品質量起到重要作用。（來源：四川日報）

2011年山東棉花高產創建成果顯著

2011年山東省棉花高產創建活動，安排在濟南、德州、濱州、菏澤、聊城、濟寧、濰坊、東營、淄博9個主產棉市的40個縣（市、區）實施。盡管今年的高產創建活動遭遇了前期和后期不利氣候因素的影響，仍然取得了很大成效，經縣、市、省測產驗收核實，42個萬畝示范片平均單產為102.9公斤/畝，達到萬畝高產示范片平均畝產100公斤以上的任務指標。（來源：農業部網站）

明年澳羊毛產量約35.5萬噸

據澳大利亞羊毛產量預測委員會預測，明年，澳大利亞的羊毛產量將維持在35.5萬噸左右。羊毛產量預測委員會的主席拉塞爾?帕蒂森說，在2011年6月對澳大利亞肉類和牲畜/澳大利亞羊毛革新牧羊者的調查中表明，90%多的牧羊者打算在2011―2012年維持或者增長羊只的數量， 35.5萬噸的多脂羊毛將來自于7730萬只羊，每只羊的平均羊毛產量將達4.6千克。（來源：中國紡織報）

福建省纖檢局參加CNAS能力驗證獲得“滿意”結果

近日，從CNAS（中國合格評定國家認可委員會）傳來消息，福建省纖檢局參加的認可委2011年能力驗證項目《紡織品中游離水解甲醛含量的測定》（計劃編號：P00012-2011-T02）獲得了“滿意”結果，再一次驗證和反映了該局相關檢測技術的準確性。本次能力驗證由CNAS組織、北京出入境檢驗檢疫局檢驗檢疫技術中心負責實施，全國共有100多家實驗室參加了此次能力驗證。（來源：福建省纖檢局）

青島市紡織纖檢所通過中國質量認證中心監督核查

2011年11月16日，中國質量認證中心派專家組到青島市紡織纖維檢驗所暨國家生態紡織品質量監督檢驗中心進行了現場監督核查，現場主要對認證環節的認證范圍、檢測標準、樣品管理、一致性、時效性等內容進行了核查。安排甲醛、pH值的現場試驗，依據GB/T 18885―2009進行檢測，從現場試驗情況及出具的檢測報告看，儀器設備的選用、樣品的制備、處理、環境條件的控制、人員操作、數據處理符合標準等相關文件的規定。專家組成員一致認為青島纖檢所的技術水平和管理水平高，實驗室人才結構合理，人才培養機制新，能較好地履行CQC簽約實驗室的各項職責，可以繼續成為CQC簽約實驗室。青島市紡織纖維檢驗所已連續9年通過該機構簽約實驗室審查。（來源：青島纖檢所）

上海纖檢所召集的ISO/TC38/SC23/WG02工作組第一次會議在日本召開

由ISO/TC38/SC23/WG02工作組主辦，日本工業標準委員會和日本纖維評價技術協議會承辦的ISO/TC38/SC23/WG02工作組第一次會議于2011年10月24日在日本大阪召開。出席本次工作組會議的成員分別來自ISO/TC38秘書處、ISO/TC38/SC23秘書處、WG02、WG05、WG06工作組召集人以及法國、葡萄牙、韓國和中國專家共計12人。WG02工作組召集人、上海市纖維檢驗所副總工程師李衛東主持了本次會議。本次會議是我國承擔ISO/TC38/SC23/WG02工作組召集人以來召開的首次會議，將對加快我國纖維標準國際化的戰略步伐、提高我國在紡織國際標準化領域的引領和推動作用、實現我國由“棉花大國”向“棉花強國”的邁進奠定堅實的基礎。（來源：上海纖檢所）

泰安纖檢所《桑蠶鮮繭干燥工藝技術要求》地方標準正式啟動立項

最近，山東省質量技術監督局下達了2011年第八批山東省地方標準制修訂計劃，獲立項批復的13項地方標準制修訂計劃中，泰安市紡織纖維檢驗所負責起草制定的《桑蠶鮮繭干燥工藝技術要求》榜上有名。該項目通過實驗室檢驗數據對桑蠶干繭繭質評價并結合節能降耗及繭質對制絲企業生產效率的影響，來促進烘繭工藝進行調整，以便達到最佳方案。這是國家桑蠶干繭公證實驗室與蠶繭實際生產的又一次緊密合作，達到資源共享、優勢互補，此項目成功實施將在國內首開先河，屬國際領先水平。（來源：泰安纖檢所）

學校陽光管理匯報材料范文第4篇

【關鍵詞】光伏發電；
工藝方案選擇；
電氣方案選擇

0 引言

太陽能光伏發電作為重要的可再生能源形式，發電產業快速發展，市場應用規模迅速擴大，太陽能光伏發電有可能在不遠的將來很大程度上改變能源生產、供應和消費方式，給能源發展帶來革新[1]。廣東省是我國能源消費大省，同時作為經濟大省，伴隨著經濟的快速發展，對能源的需求量也在顯著增長，為滿足電力系統可持續發展的戰略要求，積極地開發利用本地區的太陽能等清潔可再生能源已勢在必行、大勢所趨，以多元化能源開發的方式滿足經濟發展的需求是電力發展的長遠目標。

1 工程概況

項目選址在廣東某市，工程規劃建設3MW光伏發電項目，為節約用地，項目建設在兩所大學校區已有建筑物內，分別為A 站和B 站。A站用于建設建筑有教學樓、圖書館、行政樓等共計19 幢建筑，屋面有效面積合計達到16060 m2，計算太陽能電池組件安裝容量可達1557.36kWp。B 站用于建設太陽能光伏電站的的建筑主要有行政樓、圖書館、教學樓以及體育看臺等共15幢建筑，總共可利用屋頂面積約為16483m2，計算太陽能電池組件安裝容量可達1446.48kWp。

2 光伏發電系統工藝方案選擇

2.1 系統方式選擇

目前上網型太陽能光伏發電工程的形式主要有：光伏建筑一體化（BIPV）、地面太陽能發電場、屋頂太陽能發電系統（BAPV）。（1）光伏建筑一體化是光伏發電系統以建筑材料的形式作為建筑的一部分，通常為建筑屋頂和光照條件較好的建筑立面，發電多為建筑自用[2]。（2）地面太陽能發電場是利用地面專門的場地建設光伏發電系統，需要占地面積較大，在我國一般建設在西部地區較多；
（3）屋頂太陽能發電系統則是利用現有建筑的閑置屋頂，建設光伏發電系統，所需條件是有較大面積且朝向較好的建筑物屋頂，該方案主要優點是受日照輻射條件好，不占用專門的用地面積，符合建設條件的建筑量大，可大規模推廣應用，而且建設改造成本低，發電并網條件好，光伏組件安裝方式比較自由，系統效率高，可實現較大規模裝機[3]。

綜上所述，與其它光伏發電形式相比，屋頂太陽能光伏發電系統具有突出的優點，尤其適合在工商業發達且缺乏可供開發利用空地的地區大規模推廣應用，經過方案比較，該項目采用屋頂太陽能發電形式，考慮需要較大屋面，同時為便于管理，經過選址，目前某市大學城恰具備這種條件，而且在大學城具有更好的示范效應，對推動我國在該領域的成功運作更具有示范意義。

2.2 光伏組件選擇

光伏組件約占整體造價的50%，是太陽能發電系統中價值最高的部分，其質量和成本將直接決定整個系統的質量和成本，所以對光伏組件的選擇顯得尤為重要[4]。目前太陽能電池主要有晶硅、薄膜、聚光三種材料，薄膜為第二代光伏技術，主要運用于建筑一體化項目，聚光為新興的第三代光伏技術，雖然轉換效率高達40%以上，但目前在起步階段，運用不廣泛，且成本高，而晶體硅電池因轉換率較高、成本相對較低是目前的主流品種[5]。

從上表可以看出，同樣尺寸的光伏組件，多晶硅與單晶硅組件標稱峰值功率參數基本相同。同樣的屋頂可利用面積，可認為選擇多晶硅或單晶硅組件裝機容量幾乎沒有差別。

在目前的市場售價情況來看，晶體硅光伏組件的售價主要以“瓦”為單位，而且每瓦單晶硅電池與多晶硅電池價格基本接近，但因多晶硅光伏組件大規模生產，價格稍低，所以本項目選擇多晶硅光伏組件。

2.3 光伏組件角度選擇

3 光伏發電系統電氣方案選擇

3.1 逆變器選擇

從上表可知，帶隔離變壓器并網逆變器，具有更為安全的特點，根據現場布置特點，逆變器要求容量在50～500kW之間，要求容量較大，所以本項目選擇工頻隔離變壓器并網逆變器。

3.2 并網方式選擇

并網太陽能發電系統由光伏組件、逆變器、計量裝置及配電系統組成。目前并網主要有兩種形式，小容量及大中型容量：（1）小容量光伏發電對電網系統的影響可以忽略，其并網方式一般采取就近較低電壓等級并網，此類并網方式一般注意兩點，由于光伏上網電價一般與常規電價的差異較大，兩者計量裝置需分別設置，考慮并網線路首末電壓差異，優先選擇并網容量小于用電負荷的線路并網；
（2）大中型光伏電站由于并網容量較大，對電網系統潮流影響較大，必須采取專線并網方式，具體并網方式有專線直接并網方式和多家光伏電站匯集后專線并網方式[10]。

由于本項目光伏方陣分布在兩所大學校區，面積廣，距離長，所以本項目采用分散發電、就地升壓、集中控制、高壓單點并網，低壓就近并網的原則?？傮w將兩所大學校區分為A、B兩個站，根據距離長短，部分采用低壓并網，其余匯流高壓并網，既滿足上網需求，也減少了線損，提高發電效率。

4 總結

通過以上方案合理選擇，并注重在系統優化、設備優選，如電纜走向盡量選擇最短路徑、就近升壓后集中輸送、優先選擇優質設備廠家等措施，本項目自2011年12月竣工至今，項目總體運行良好，發電容量達到預期發電目標，收到很好的社會及經濟效益：

（1）與同容量的燃煤電廠相比較，每年可減少CO2排放量2195.77t，SOx排放量16.72t；
NOx排放量4.61kg，有效保護了環境；

（2）項目建設于高校校內，使師生時刻感受到清潔能源的存在，起到很好的教育示范效用，提高項目示范意義；

（3）項目建設對高校太陽能研究，提供了廣闊平臺，加強了產學研結合，對光伏發電起到很好的推廣作用。

【參考文獻】

[1]趙春江，楊金煥，陳中華，等.太陽能光伏發應用的現狀及發展[J].節能技術，2007，25（5）：461-465.

[2]吳洲，郝國強，與宵童，等.光伏遮陽組件在光伏建筑一體化中的應用[J].現代建筑電氣，2010（4）：50-53.

[3]廣東粵電大學光伏發電并網電站示范項目可行性研究報告[R].南京：中環光伏系統有限公司，2009.

[4]葉漫紅.并網太陽能光伏電的特性及自動化技術應用[J].有色冶金設計與研究，2011，32（5）：145-147.

[5]鵬飛.聚光光伏商業化應用邁出新步伐[J].太陽能，2011（10）：20-23.

[6]楊洪興，鄭廣富，文卓豪，等.太陽電池新材料新方法[J].太陽能學報，2002，23（3）：301-307.

[7]肖建華，姚正毅，孫家歡，等.并網太陽能光伏電站選址研究述評[J].中國沙漠，2011，31（6）：1598-1603.

[8]曹篤峰，竇偉，彭燕昌，等.30kW光伏并網逆變器研制[J].電力電子技術，2009，43（10）：42-46.

學校陽光管理匯報材料范文第5篇

沈陽二中在解放前夕是遼寧省第四中學，改革開放以來，學校堅持以培養“全面發展+個性特長+文明品行”的一流人才為目標，為國家培養了數以萬計的優秀人才，被國家教育部評為全國德育教育先進校。在多年教育教學和管理工作中，學校積累了豐富經驗，也形成了各種門類和載體的檔案資料。校領導在實踐中深刻感到：沒有歷史的學校不能成為名校，必須管好用好這些檔案資料，使之為現時服務?！稒n案法》頒布后，沈陽二中僅對檔案工作的投入就達100余萬元。在學校用房不寬裕的情況下，檔案室面積擴建到284平方米，同時增設了108平方米的校史館。自1993年起建立了與教學管理相適應的檔案管理體制。學校綜合檔案室現存檔案12類，共9136卷。照片檔案6150張、錄音錄像帶278盒、電子檔案61盤、實物檔案370件，全部實現了標準化、規范化管理。在此基礎上2005年又增設了教師考績檔案、學生獲獎和高考成績、畢業生去向調查、畢業生留言、離退休職工紀念冊等專題檔案等。1996年年底，沈陽二中檔案工作在全國中小學首開先河，晉升為國家一級檔案管理先進單位。

在全國首創了學生“三卡檔案”

解讀沈陽二中教育教學取得的成績，離不開檔案和檔案工作。沈陽二中為了實現“辦人民滿意的教育，家長交給我們一個孩子，我們送給社會一個優秀人才”這一辦學宗旨，在全國率先創建了學生“三卡檔案”，即“學生思想品德紀實卡”、“學生學習成績曲線卡”和“學生身體健康狀況卡”?！叭n案”通過對學生的思想、學習、身體狀況的日常紀實管理，準確地反映出每個學生的綜合素質、個性特征，對學生德智體的狀況可以進行評估，并激勵學生德智體全面發展。多年來沈陽二中利用獨具特色的學生“三卡”檔案，緊密地配合教學管理．培養了一大批德、智、體全面發展的優秀人才。

“學生思想品德紀實卡”，內容包括進步態度、服務精神、文明禮貌、道德品質、慎獨精神、是非界限、學習目的、意志品質、創造精神、勞動態度、關心集體、工作能力等12個方面，主要是考核學生思想品德狀況的制度。對學生的道德品質和學校德育效果做出一個具體的、量化的、科學的評估。避免了對學生打印象分主觀隨意性大的弊端，特別是對稍縱即逝但能反映思想本質的火花，進行及時捕捉。記錄備忘，成為學生思想道德素質和德育教育效果的真實寫照，稍加整理和概括即可形成因人而異的操行評語或鑒定。思想品德卡片檔案的建立克服了過去形式化、概念化鑒定的弊端。

沈陽二中依據“學生思想品德紀實卡”進行高層次的思想品德情操的培養，全面提高學生素質。針對學生思想和政治上不夠成熟，是非觀念不清等弱點，有針對性地進行教育工作，開展豐富多彩的校園文化生活。學校各班針對同學的進步都作了記錄。如2003年9月對姜路同學的記載：“積極報名參加業余黨校學習”，同年12月遞交入黨申請書；
2004年4月記載：“被評為市優秀干部”：同年8月、12月記載：“向黨組織遞交了思想匯報”；
2005年5月記載：“加入中國共產黨”。到2005年年底，沈陽二中已辦了21期學生業余黨校，有5000余名學生獲得業余黨校結業證書，141名學生光榮地加入中國共產黨。

“學生學習成績曲線卡”，記錄了學生從入學到畢業各個時期的學習成績，通過各科的成績圖線和總分成績圖線，形象具體地表現出該生各學科學習成績的動態變化情況。運用數學和物理的統計方法，通過時間和空間調控對學生的學習起到督促作用。學生學習成績卡能還能反饋教師的教學成果和命題質量的高低，有利于因材施教和培養某學科的特長生，也便于糾正學生中存在的偏科現象。學習成績卡可以為高等院校選拔人才和為指導學生填報志愿提供充分依據。學校每年都有一批品學兼優的學生被全國名牌和重點大學免試錄取，哪些學生可以被保送，哪些學生可以被推薦，只要拿出“學習成績卡片”檔案便很容易挑選出來。建立“三卡檔案”以來，沈陽二中考入北大、清華、南開、哈工大等全國著名重點大學的學生達3299人。

思想品德卡和學習成績卡，由班主任、科任教師記載，品德卡每月記載一次，成績卡每學期記載兩次。健康卡由校醫記載，于每年體檢后，記載一次。為了檢查紀實卡記載情況，校長和主管主任每學期都做多次檢查。學生畢業后，經班主任和校醫整理，統一交檔案室管理。目前檔案室已收集歸檔1981～2005年的“三卡檔案”3萬余張，這一張張翔實的記錄卡，是沈陽二中全面貫徹教育方針，面向全體學生堅持素質教育的真實寫照。

利用校史館上好新生入學第一課

為了更好地利用檔案和發揮檔案的作用，學校決定利用室藏檔案這筆巨大的財富建立校史館，全面總結學校的管理和教學經驗。激勵全校師生員工繼承和發揚二中的優良傳統．珍惜廣大師生半個世紀以來創造的各項榮譽，讓廣大師生充分了解學校發展的歷史，鼓勵學生勤奮學習、奮發向上，更好地創造二中美好的未來。

為了建好校史館，學校派有關人員到全國各地學習建校史館的經驗，依據室藏檔案資料，歷時兩年時間，投入30余萬元，建起了頗具規模的校史館。校史館面積108平方米，展板面積96平方米，設置展柜32個。展出內容分為校史概況、全面貫徹黨的教育方針堅持育人方向、優化育人環境、豐碩成果、走向世界友好往來等幾部分，真實記述了二中光榮的歷史和創業史．再現了學校建設和發展的全程和全貌。整個展室展出實物1000余件．照片500余幅，生動形象地記錄了學校跋涉的足跡，反映了學校艱苦創業的歷程，凝聚著學校的辦學精神、辦學傳統和辦學理念。把沈陽二中多年來教育、教學實踐所取得的輝煌成果躍然展板上，給人以力量，催人奮進，成為鼓舞師生開拓創新的精神動力。增強了師生員工的榮譽感、責任感、使命感以及凝聚力、向心力。成為激勵全校師生努力向上，再創輝煌的動力。

校史館已成為學校對學生進行思想品德教育的重要基地。每有新生或新教師入校，第一課就是組織他們參觀校史館，在校史館接受革命傳統教育，了解校史、校訓，通過“看、聽、議、寫”等活動，以增強學生的主人翁責任感。近年來，許多班級在校史館以“二中，我為你自豪”“光輝的足跡”“母校，我向你宣誓”等為題召開主題班會，收到良好的效果。如008班的新生別小妹在參觀校史館感言中寫道：校史館展出的每一份檔案都記載了學校發展的歷程，每一張照片都記錄著一段感人的史實。通過參觀校史館，使我了解了沈陽二中所走過的光輝歷程，看到一代代校領導和一批批優秀教師努力奮斗的足跡，也了解到歷屆學子在這座知識殿堂中所付出的努力。我一定要拼搏成材?，F在我以二中感到驕傲．明天二中將為我自豪。

沈陽二中校史館創建10多年來吸引了全國各地兄弟學校和單位的目光。開館以來，學校先后接待重慶、四川、廣西、新疆等全國各地的參觀單位100多個，參觀者達9655人次。營口高中副校長艾平參觀校史館后．在留言簿上題詞：“光榮的歷史，輝煌的業績”，朝陽市一高中的領導參觀后說“沈陽二中檔案室是中學檔案室建設的楷?！?。不少老校友聽說學校建立了校史館特意回到母校參觀，特別是50年代的老校友參觀后很久都不愿意離去。沈陽七中學生郭玲參觀后很受教育，表示一定要通過不懈的努力，考入二中這座人才的搖籃。

檔案服務工作有聲有色

近年來沈陽二中檔案室圍繞教育教學開展深層次的檔案信息開發利用工作，編制了多種檢索工具．如全引卷內目錄、分類目錄、案卷目錄、人名索引等：同時室藏文書檔案、教育教學檔案、聲像檔案、教師考績檔案、學校榮譽檔案、學生獲獎和高考成績畢業去向等全部建成文件級目錄數據庫，永久保存檔案全部進行了全文級掃描錄入，機讀目錄總數達42090條。檔案文件目錄的打印、著錄及檢索、統計全部實現計算機管理。