2023年度安全學習材料【五篇】（全文完整）

黨的十八大以來，以同志為總書記的黨中央準確分析國家安全形勢變化的新特點、新趨勢，站在戰略全局高度，把握國家安全問題，把國家安全放在“四個全面”的戰略布局中總體運籌，用于創新，在我黨歷史上第一次明確提出下面是小編為大家整理的2023年度安全學習材料【五篇】（全文完整）,供大家參考。

安全學習材料范文第1篇

黨的十八大以來，以同志為總書記的黨中央準確分析國家安全形勢變化的新特點、新趨勢，站在戰略全局高度，把握國家安全問題，把國家安全放在“四個全面”的戰略布局中總體運籌，用于創新，在我黨歷史上第一次明確提出國家安全觀的重大戰略思想，并主持制定了我國第一份《國家安全戰略綱要》，統籌國內國際兩個大局考慮國家安全問題，有針對性地深刻闡明了國家安全的重大理論和現實問題，把國家安全基本規律的認識提升到一個新水平。

國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望，而國家安全是國泰民安的基本保障，維護國家安全就是維護全國各族人民的根本利益。至新中國成立以來，經過幾十年的艱苦奮斗，我國從最開始的貧窮落后到現在的國強民富，一步一個腳印，中國特色社會主義進入新時代，迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景?！捌讲凰岭U，安不忘?！?。歷史啟示我們，盛世并不意味著永享太平，必須始終增強憂患意識，不斷提高國家安全意識。當前國際形勢風云變幻，國內經濟社會發生深刻變化，各種可以預見和難以預見的安全風險挑戰前所未有。任何一個領域出現安全隱患，都有可能損害群眾切身權益，進而影響到國家利益。因此，需要我們全國人民牢牢樹立國家安全意識，維護國家安全。

第一要深入學習。貫徹總體國家安全觀，是全黨、全國面臨的一項重大政治任務。中國特色國家安全道路的最大特色就在于始終堅持黨對國家安全工作的絕對領導，不斷提升黨對國家安全工作的領導能力。強調，要加強黨對國家安全工作的集中統一領導，正確把握當前國家安全形勢，全面貫徹落實總體國家安全觀，努力開創新時代國家安全工作新局面，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢提供牢靠安全保障。作為發改部門黨員干部，應從思想上高度重視國家總體安全觀的學習貫徹，要結合自身工作職責，加強各自相關領域國家安全觀方面學習，筑牢安全防線，增強防范意識，做到政治自覺、思想自覺、行動自覺。

第二要全面貫徹。黨員干部是人民的“先驅者”與“領導者”，認真貫徹落實國家安全觀是每個黨員的責任與義務，堅持黨員原則，不要“喊空號”不做實事。發改部門每一個黨員身后都有無數群眾眼睛在盯著你的所作所為，做好本職工作，服務于民，當好人民的“領頭羊”。要有“敢于爭先”的精神和“黨員優先”的覺悟，無論遇到國家人民什么困難，黨員要優先出面解決，而不是運用手中的權利“打太極”“和稀泥”。應更加增強國家安全觀意識，不僅在思想上，更要在行動上貫徹落實。特別是在經濟安全領域，要堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的和二中、三中全會精神，深刻認識和準確把握外部環境的深刻變化和推進供給側結構性改革中面臨的新問題新挑戰，堅持底線思維，增強憂患意識，提高防控能力，妥善應對經濟領域可能出現的重大風險，加強重大事項保密工作，確保國家安全落到實處。

安全學習材料范文第2篇

我院在充分調研的基礎上，以建筑工程施工過程為導向，確定職業崗位群及各崗位的典型工作任務，確定完成工作任務所需要的職業素質和專業能力，從而最終形成該課程體系工作過程系統化課程體系的設計思路。

二、構建高職建筑工程技術專業工作過程系統化課程體系框架

我院按照建筑工程施工過程這一主線，對所需的知識點和技能點進行重新梳理與整合，形成了培養與強化學生的基本素質、專業基本能力、專業核心能力和專業拓展能力新的全新課程體系。其中，基本素質可以通過學習專業基本素質課程、文化素質課程和職業道德素質課程進行培養；
專業基本能力主要包括識圖能力、測量放線能力和材料檢測能力，可以通過學習《建筑識圖》等專業基礎課程進行培養：專業核心能力重點突出施工技術能力，可以通過學習《基礎工程施工》等課程進行培養；
專業拓展能力主要包括監理、安裝等方面的能力，可以通過學習《建設工程監理概論》等課程進行培養。課程體系的框架已基本構建，最終能否實現關鍵在于專業核心課程的開發，因此專業課程開發已成為其中的重要一環。

三、校企聯合開發高職建筑工程技術專業核心課程

高職建筑工程技術專業核心課程的開發，應該遵循由校企聯合開發的邏輯規律和路徑，分析就業崗位及各崗位的主要工作任務，進而設置學習領域的課程。

1.就業行業、企業。

從建筑工程學院多年來對畢業生跟蹤調查統計結果來看，高職建筑工程技術專業的畢業生就業主要為中小型的建筑公司、房地產公司、監理公司等單位。因此，將高職建筑工程技術專業畢業生的就業確定為中小型企業，既是保障建筑工程技術專業教學質量，又是提高學生就業率的必然選擇。

2.就業崗位及主要工作任務分析。

由于中小型企業的工作相對于大型企業而言較簡單，并且企業自身發展空間較小，對本科及以上層次人才的吸引力較小，因此在中小型企業就業的高職建筑工程技術專業學生必須具備一人多崗、多崗兼顧的能力。常見的建筑類工作崗位主要有：施工管理、質量檢測、安全管理、資料管理、測量放線和材料檢測等6個崗位。其中：施工管理崗位主要工作任務：組織工程施工的生產管理；
編制各項施工組織設計方案和施工安全、質量、技術方案；
合理規劃布局施工現場平面圖；
編制工程總進度計劃表和月進度計劃表及各施工班組的月進度計劃表等工作。質量檢測崗位主要工作任務：工程的質量監督和檢查驗收；
各工種的分部、分項工程跟班質量檢查和驗收；
監督檢查各施工班組的各項質量；
填寫質檢內業；
收集各班組的工程質量檢查資料，作為竣工驗收的依據；
定期組織召開現場質量例會，制定預控及整改措施。安全管理崗位主要工作任務：建立健全本工程有關安全管理制度；
進行安全教育；
檢查各級安全技術交底；
巡回檢查施工現場；
檢查班組安全生產活動；
安全生產資料的編制、收集、整理、歸檔等工作。資料管理崗位主要工作任務：工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理；
參加分部分項工程的驗收工作；
計劃、統計的管理；
工程項目的內業管理等工作。測量防線崗位主要工作任務：制定與施工同步的測量放線方案；
測量儀器的核定、校正；
測量放線等工作。材料管理崗位主要工作任務：現場材料管理，制定材料管理規劃，組織料具進場，現場材料的驗收、保管、發放、核算；
材料計劃管理工作，編制材料計劃，材料的供應；
材料的選購；
編制單位工程耗用材料的控制指標；
材料進場調撥、轉移領用；
材料倉庫的倉庫管理；
材料核算管理等工作。

3.學習領域課程的設置。

從我院調研分析的結果來看，高職建筑工程技術專業的課程必須按照學習領域進行設置，下面以培養施工管理能力的核心課程之一《基礎工程施工》的設置為例進行說明。在《基礎工程施工》課程設置時我們將一個個學習情境按照一個任務或項目的形式來進行設計，并按照職業能力成長規律由易到難排序，同時在學習內容中有機融入相關建筑工工藝、建筑工程質量統一驗收標準、建筑工程質量驗收規范。

四、形成基于工作工程系統化的高職建筑工程技術專業課程體系

安全學習材料范文第3篇

【關鍵詞】材料實驗室；
管理機制；
開放模式；
創新

大學實驗室是學生重要的學習場所，是獲取知識的重要途徑，是培養創新人才的基地。[1-2]材料實驗室作為一個系統組織，不僅是培養創新人才的重要課堂，也是進行科學研究的重要基地，是產學研結合的主要場所。[3]實驗室應該積極吸引社會優質資源為己用，充分發揮自己的特長，要不斷的培養優秀人才，產出高水平的科研成果。提高實驗室開放度是充分發揮實驗室教育功能的有效途徑，是促進優質教學資源整合與共享的有效舉措。[4]

一、高校材料實驗室現狀

目前，材料實驗室仍采取傳統的管理模式，實驗室的開放性較差。學生只能根據課程教學進度參加實驗，不能按個人意愿使用實驗設備，嚴重影響了多元化實踐教學活動的開展，更導致實驗室設備的閑置浪費。材料專業的學生必須有寬廣的知識面及較強的實踐操作能力，材料學科要求實驗室采取開放式管理模式。傳統材料實驗室存在著一些問題，有待進一步解決。

1、材料實驗室建設與創新人才培養不匹配

傳統的材料學科實驗教學過程中，實驗教學總是受制于教學理論，理論教學的進度決定了實驗教學的進度，學生往往處于被動的狀態，在實驗過程中很難激發學習興趣。這種實驗教學依附理論教學的模式分割了實驗之間的完整性、相關性及系統性，嚴重的束縛了學生自主觀察、探討及解決問題的能力培養。材料實驗室單一的只為理論教學服務，很容易造成學生的實驗知識面狹窄、實驗的效果差，不利于創新人才的培養，難于促進學生的創新思維，難于提高學生的實踐能力。

2、材料實驗室運行機制落后

材料實驗室運行機制是材料學院負責管理，實驗教學依據理論教學來安排。實驗室教師采取坐班制管理，根據實驗教學進度，制備實驗試樣，調試實驗室設備。實驗室教師主要負責實驗教學工作，重復性工作較多，創新性工作較少，缺乏職業成就感。在規定的實驗教學過程中，實驗室的設備處于運行狀態，在沒有實驗教學的情況下，實驗室設備一般處于停滯狀態?？傮w而言，實驗儀器和設備使用頻率較低。傳統的材料實驗室運行機制無法調動實驗教師的創新能力和積極性，同時造成實驗室資源的巨大浪費。

二、開放式的材料實驗室管理機制概述

1、材料實驗室安全管理制度

建立材料實驗室安全保障體系，強化實驗室安全管理，是實驗室管理的一項重要內容。材料實驗室的特點是：人員流動性大；
學生對實驗設備的使用缺乏經驗。針對這些特點，材料實驗室首先建立了安全管理組織機構，在學生進入實驗室之前，專門開設安全教育培訓課程。讓學生獲得系統的、科學的實驗室安全與防護知識，做到“安全第一，預防為主”。學校、院系及實驗室還根據材料實驗室的具體情況，編制了材料實驗室安全指導準則，其內容涵蓋緊急情況處置、地震、火災、電氣安全、化學品事故等各方面的內容。每學年實驗室根據實際情況的變化，適應實驗室發展的需要，對安全指導準則進行修改和完善。實驗室負責人必須定期對所負責的實驗室進行安全檢查，并做好詳細的安全檢查記錄。采用師生互相監督的形式，提出意見，限期整改，及時對違反規定的安全隱患在院部信息平臺上公布，務必引起全體師生對實驗室安全的重視。

2、材料實驗室的準入制度

材料實驗室建立準入制度既是對學生的嚴格要求，也是對教師的嚴格要求。準入制度要求實驗教師在實驗教學之前對學生進行實驗知識的講解。準入制度要求學生了解并掌握實驗儀器和實驗設備的標準化操作、實驗過程的重難點。實驗室建立準入制度可以讓學生能從容的進行實驗操作，實驗室資源可以有效的得到保護，實驗室的設備使用效率亦得到極大提高。材料實驗的教學活動較為頻繁，實驗室教師人數較多，參加實驗的學生數量大，實驗室準入制度是構建開放式實驗室的基礎。材料實驗室準入制度不僅對學生進行實驗操作考核，而且還要對安全知識考核。要求學生具有安全意識，增強學生的自我保護能力，將實驗室安全準入制度加入到實驗室準入制度中。

三、開放式的材料實驗室管理機制創新措施

1、創新材料實驗室開放模式

創新型實驗室是材料實驗室的建設目標；
開放式實驗室是材料實驗室的建設重點。在大力建設材料實驗室的過程中，要保持以培養學生綜合素質為前提，貫徹以培養學生創新理念為基礎，執行以培養學生實踐能力為重點。在材料實驗教學的過程中，由于教師和學生對實驗室的需求不同，實驗室可采取相應的開放模式。（1）基礎實驗的指導模式?；A性的實驗項目主要是演示實驗和基本操作實驗。比如金相試樣制備、金相組織觀察及硬度測試等實驗，強調對實驗基礎理論知識的學習，這類實驗主要面向低年級的學生，實驗目的在于訓練學生掌握實驗基本操作技能。因為每個學生對實驗基礎知識的了解和實驗操作技能不同，所以基礎性的實驗項目一般采用指導式的開放模式。要求學生掌握實驗設備的使用、測量方法與操作技術，更要讓學生明白在實際工程應用中的意義所在，讓學生“學會認知”，增強學生的基礎實驗技能和科學素質。（2）專業實驗的分散模式。專業性的實驗項目主要是驗證實驗和鞏固理論知識的實驗。對于中高年級的學生而言，經過較長時間和較為系統的專業知識學習，積累了一定量的理論知識和實驗知識，能夠很好的完成基礎實驗，專業實驗是其學習的主要內容。專業實驗項目是一個鞏固的過程，它將實驗操作和專業知識緊密的聯系起來。專業實驗的特點在于實驗的設備操作獨立性、實驗的儀器使用分散性，因此專業實驗項目可采用分散式實驗開放模式。分散式開放專業實驗室側重點在于促進學生掌握科學的研究思維方式，提高學生運用實驗技能分析解決問題，進一步提高學生的實驗技能和動手能力。（3）科研實驗的創新模式。對于學習成績優秀、興趣廣泛且具有一定科研能力的學生，創新型與研究型的實驗項目可促進其學習能力更進一步提高。創新式實驗開放項目是結合材料學科的最新發展前沿，借助專業實驗室的實驗資源為基礎條件，培養學生使用專業理論知識和實驗操作技能解決生產中的實際問題。創新實驗的目的在于培養學生發現問題的能力、分析問題的能力、解決問題的能力及端正的科研態度。專業實驗室是學生申請創新課題和參加科技大賽等有利平臺。專業實驗室在一定的條件下，可以將教師的科研課題對學生開放，從而引導學生積極的參與到科學研究活動中來。創新模式讓學生比較早的接觸到科研課題，并從中感悟科學研究工作的意義，對培養學生科研素質具有決定性的作用。

2、依托科研改進教學實驗室設施設備

一般高校都會提出科研與教學并重，教學與科研是有機的融合體，“科研興教”是教師教學能力和科研能力的完美結合。教師專業知識的學習和教學能力的提高離不開科學研究。教師在科學研究活動中，不斷積累經驗，有助于在教學實踐中不斷提高其教學水平。身為高等教育教師，必須不斷加強專業知識學習，要善于以研究者的眼光去思考問題，去解決問題。通過加強專業理論的探討，將積累的專業知識應用在教學實踐中，教師應該努力為學生講授創新課程。適應專業發展的趨勢，積極開展科學研究，理論結合實踐，是新形勢下對教師提出的新要求。對材料學科的教師來講，科學研究過程中必須做大量的實驗。實驗過程中要用到專門的儀器和設備，然而教師很少有自己獨立的實驗室，這種情況嚴重阻礙了教師做科研。開放式實驗室擁有各種儀器和設備，為教師的科研活動提供了有利硬件基礎。教師科研活動的有序開展，可引導實驗室進行設備改進與更新，促進教師提高教學能力，促進實驗室提高利用率。

3、推進協同創新

材料專業實驗室是理論知識驗證的重要場所，是科學研究活動的重要場所，也是校企合作的主要場所。校企合作服務生產、服務社會，是協同創新的窗口。材料專業實驗室對外開放，與企事業單位進行合作，開展重大科研項目合作以及新產品研發制造。材料專業實驗室在相應的校企合作過程中，需要合理利用企業和社會的教育資源，促進產學研一體化發展，建立校外實踐教學基地。校企合作需要學校和企業雙方共同參與，是雙贏的過程。校企深度開展人才培養和科學研究的合作，需要互信作為基礎。校企合作首先是為培養人才服務，使學生專業技術應用能力和綜合創新能力得到有效提高，使教師的科研水平得到顯著提升。其次，要立足于行業需求，提高企業參與人才培養的積極性，使企業人才的工作能力得到提高。最后，要建立權責明晰、豐富互動的合作形式。定期開展學術講座，建立校外實踐培訓基地、專業實習基地。定期開展全方位科研合作，高效利用企業資源，推進校企協同創新。

四、結語

開放式的創新型材料實驗室的建設是一項系統工程，建立實驗教學與科研活動的良性互動機制，有助于增進教師的科技創新能力和促進學生的科學創新興趣。強化實驗教學與企業深度合作，有助于校企之間資源共享和校企之間人才培養。因此，要加大開放實驗室的力度，提高管理實驗室水平，充分利用師資力量和實驗室資源，提高學生的主動性，培養出更多優秀人才，產出更多高水平科研成果。

【參考文獻】

[1]左鐵鏞．高等學校實驗室建設的作用與思考[J]．實驗室研究與探索，2011.30(4)1-5.

[2]張素華，王海娟．高等院校實驗室管理淺析[J]．實驗室科學，2012.15(6)124-126.

[3]張淑玲．淺析高校實驗室管理中存在的問題及對策[J]．實驗技術與管理，2006.23(1)94-95.

安全學習材料范文第4篇

結束即是開始，如今已經是工作到年底的時刻了，我們應該要更加努力的在其中去成長，去對自己的工作進行總結。下面由小編給大家帶來材料會計年終工作總結范文，共同閱讀吧!

材料會計2019年終工作總結(一)

首先，我非常感謝公司領導能為我們提供這次鍛煉自我、提高素質、升華的機會，同時，也向一年來關心、支持和幫助我工作的主管領導、同事們道一聲真誠的感謝，感謝大家在工作和生活上對我的無私關愛，一年來，我基本上完成了自己的本職工作，履行了材料會計崗位職責，現就我一年來履行職責的情況作如下述職：

一、工作方面

歲月流轉，時光飛逝，碩果累累的__年已悄然過去，充滿希望的20__年已然來臨，本人于20__年_月來到__A1標項目部，在公司領導及各位同事的支持與幫助下，無論是對于本職工作還是整個項目工程的了解都取得了一定的成績，在這里表示感謝。

在__A1標項目部我主要的工作是材料會計及安全內業，對于這兩種工作除了材料會計之外，安全內業是我第一次接觸到的不同性質的工作，對我來說是全新的挑戰。為了更好地做好自己今后的工作，總結經驗，現將__年的工作情況總結如下：

材料會計

1、材料會計工作是一項專業相當強的工作，作為材料人員，必須掌握一定的專業知識，借助先進的信息處理技術，才能搞好工程材料核算工作，這也是一名材料人員必須具備的基本素質和能力，至此，我遵照總公司“

十制”、“五比五創”嚴格要求自己，努力加強學習材料基礎知識、管理制度等，有壓力才有動力，緊張而又充實的工作氛圍給予我積極向上的工作動力，每當工作中遇到棘手的問題，我都虛心向領導和身邊的同事請教，取別人之長、補自己之短，我深知材料工作始終貫穿于工程生產經營的每個角落，對于工程來說是相當重要的，從原始憑證的審核、記帳憑證的填列、材料會計帳簿的登記，到最終生成準確無誤的材料會計報表，為相關領導部門了解材料狀況、經營成本和現金流量，并據以做出經濟決策，進行宏觀經濟管理提供真實、可靠的材料數據信息，當然，作為我來說最重要的就是堅持實事求是的工作原則，盡職盡責，認真完成自己份內的事情，此外由于__項目的特殊性，在公司領導及同事的幫助下，我還兼任著設備、安全科的內業工作及廉政建設、信息宣傳、信息員回顧既緊張而又充實的一年時間，辦公室等職務協助各個部門盡我所能去做工作，不僅鍛煉了我的責任心，也鍛煉了我的耐性，我以熱情的工作態度來增強素質，以優質高效的工作成效來樹立形象。__年我科室嚴格按總公司的管理流程落實“五比五創”，加強內部管理確保工程質量、工作效率，達到效果。

2、材料數據統計：做好工地材數據的錄入統計，掌握各檔料的比例情況，按時匯報給項目經理與材料部長，從而控制各檔料按配合比進行采購。

對于統計完后的數據定時與磅?a target="_blank">咳嗽焙碩?，尽量达抵v歡嗨悴宦┧愕氖凳慮笫悄康摹?/p>3、與供料方對賬結算業務：按照業主的結算規定，達到一定數值才予以結算，并嚴格控制各料場結算余數，以便控制采購過程中各檔料比例失調等問題。

4、材料點驗：嚴格按照項目工作程序點驗合格后方可入庫，月底與庫房核對進出庫材料數據，做材料月消耗報表，并與財務核對發生數額，無誤后上報經營主管。

安全內業

安全是本項目工程的重中之重，項目經理及業主對安全方面的工作十分重視，因此對于安全內業方面更不能忽視，本年度安全工作情況如下：

1、對業主及監理要求整改的指令及時落實與回復，并形成影像資料以備安全經費的計量之用。

2、對于安全資料的編寫與完善應多與各標段、監理及業主溝通。

對于此方面的工作沒有做到位，以后加緊改善，達到對安全內業的檢查一次性通過。

3、目前業主對我項目部的安全內業基本滿意。

這與項目領導和各位同事的支持與幫助是分不開的。

二、思想方面

1、通過雜志報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，深入學習領會黨的__精神，努力踐行“

__”重要思想，不斷提高了政治理論水平。加強政治思想和品德修養。

2、認真學習自身專業知識.如：測量、施工等方面的知識.嚴格按照同志提出的“勤于學習、善于創造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作.

3、是不斷改進學習方法，講求學習效果，“

在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。

三、20__年的工作安排

時光飛逝，轉眼間20__年全年工作即將過去，20__年已經向我們招手，回首全年工作，在各位領導的大力支持和領導下，我這一年的各項工作取得了長足的進步。在未來的一年里我將繼續努力工作，加大學習強度，在工作中尋找效率更快的方法，做好領導的好助手，同事的好伙伴，讓公司的效益更上一層樓。

材料會計2019年終工作總結(二)

時光荏苒，20__年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……時間如梭，轉眼間又將跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

財務工作__余年，也寫了近__份的年終總結，按說，我們每個追求進步的人，免不了會在年終歲首對自己進行一番盤點。這也是對自己的一種鞭策吧。

作為__集團子公司的__公司，財務部是公司的關鍵部門之一，對內財務管理水平的要求應不斷提升，對外要應對稅務、審計及財政等機關的各項檢查、掌握稅收政策及合理應用。

在這一年里全體財務部員工任勞任怨、齊心協力把各項工作都扛下來了。財務部的綜合工作能力相比20__年又邁進了一步。

回顧即將過去的這一年，在公司領導及部門經理的正確領導下，我們的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開工作，緊跟公司各項工作部署。在核算、管理方面做了應盡的責任。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，現將20__年的工作做如下簡要回顧和總結。

今年的工作可以分以下三個方面：

一、費用成本方面的管理

1、規范了庫存材料的核算管理，嚴格控制材料庫存的合理儲備，減少資金占用。

建立了材料領用制度，改變了原來不論是否需要、不論那個部門使用、也不論購進的數量多少，都在購進之日起攤銷到某一個部門來核算的模糊成本。

2、在原來的基礎上細劃了成本費用的管理，加強了運輸費用的項目管理，分門別類的計算每輛車實際消耗的費用項目，真實反映每一輛車當期的運輸成本。

為運輸車輛的績效管理提供參考依據。

二、會計基礎工作

1、認真執行《會計法》，進一步對財務人員加強財務基礎工作的指導，規范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。

對所有成本費用按部門、項目進行歸集分類，月底將共同費用進行分攤結轉體現部門效益。

2、國家財政部門對公司的財務等級評定還是第。

我們在無任何前期準備的前提下，突然接受檢查，但長寧區財政局還是對公司財務基礎管理工作給予了肯定。給公司的財務等級分數也是評定組有史以來，評給分的一家公司。

3、按規定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表，及時申報各項稅金。

在集團公司的年中審計、年終預審及財政稅務的檢查中，積極配合相關人員工作。

三、財務核算與管理工作工作總結

1、按公司要求對分公司以及營業點的收入、成本進行監督、審核，制定相應的財務制度。

統一核算口徑，日常工作中，及時溝通、密切聯系并注意對他們的工作提出些指導性的意見，與各分公司、營業點的核算部門建立了良好的合作關系。

2、正確計算營業稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，積極配合稅務部門使用新的稅收申報軟件，及時發現違背稅務法規的問題并予以改正，保持與稅務部門的溝通與聯系，取得他們的支持與指導。

3、在緊張的工作之余，加強團隊建設，打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。

作為一個管理者，對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長“，充分發揮他們的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。

4、作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執行者。

要想帶好一個團隊，除了熟悉業務外，還需要負責具體的工作及業務，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔工作。

新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我們決心再接再厲，更上一層樓。20__年我們將向財務精細化管理進軍，精細化財務管理需要“確保營運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“優化財務管理手段”等，這樣，就足以對公司的財務管理做精做細。

要以“細”為起點，做到細致入微，對每一崗位、部門的每一項具體的業務，都建立起一套相應的成本歸集。并將財務管理的觸角延伸到公司的各個經營領域，通過行使財務監督職能，拓展財務管理與服務職能，實現財務管理“零”死角，挖掘財務活動的潛在價值。

雖然，精細化財務管理是件極為復雜的事情，其實正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”。

材料會計2019年終工作總結(三)

時光流逝，不知不覺間，20__年已經過去了，在公司各部門領導和負責人的配合下，財務科認真完成所有財務核算及收支工作，在編制預算、資金安排上做到量入為出，以下是我所總結的20__年財務工作總結，敬請各位領導提出寶貴意見。

一、以人為本抓管理，夯實基礎促工作。

1、堅持學習，不斷提高工作能力。

年初我們制定了科室學習計劃，堅持正常的科室集體學習與個人自學相結合的方式，組織科室人員學習政治理論知識和財經專業知識，樹立終身學習的理念，營造濃厚的學習氛圍，努力建設“在學習中工作、在工作中學習”的學習型科室。不斷吸收新知識，與時俱進，適應工作需要，提升整體工作能力。引導科室人員團結一致、謙虛謹慎、真誠待人，踏實工作、加強品性修養，做一個高尚而有品位的人，樹立良好形象。

2、明確分工，落實工作責任制。

根據省局黨組提出的三化管理的要求，緊緊圍繞如何又好又快地完成今年財務工作的目標任務，積極進娶扎實工作成效顯著，為確保又好又快地完成年度工作目標責任制任務，財務科制定工作崗位責任，明確人員崗位的職責權限、工作分工和紀律要求，月月有工作計劃，周周有科務會，強化了人員的責任感，加強了內部核算監督，同時促進了財務人員合作與團結，從制度上奠定了完成年度目標任務的基礎。

二、圍繞目標抓落實，扎實工作出成效。

1、財務收支情況

全系統實現收入__萬元，占年度預算__%，比上年增長__%;其中：市局收入__萬元，占年度預算__%，比上年增長__%;

全系統實現支出__萬元，占年度預算的__%，比上年同期增長__%;其中：市局支出__萬元，占年度預算__%，比上年同期上升__%;縣級局支出__萬元，占年度預算__%，比上年同期上升__%;

2、規范財務管理，年初重新修訂了財務管理制度以及對縣級局的預算定額執行標準，認真編制了全系統的財務總預算和各單位的財務收支預算，為規范財務管理提供了制度保證，今年對全系統的財務收支兩條線的執行情況進行了檢查，檢查中沒有發現大的違反財經紀律的問題，都是按財務制度的規定執行。

3、加強報賬員隊伍建設，組織報帳員進行了微機應用技能培訓及相關業務知識培訓，下基層指導工作，提高了報帳員辦公室自動化應用能力和工作效力。

4、合理調度資金，保證全系統事業發展的需要。

根據年度預算和全系統事業發展需要，及時調度資金，保證了全系統日常工作的正常運轉。

5、對全系統固定資產進行了核查登記，組織下發了國家局配備執法車輛和辦公用電腦、快檢裝置、復印機等現代辦公設備并組織安裝調試，使全系統的辦公條件又上了新的臺階，對全系統往來款進行了清查，為迎接省局的檢查做好了準備。

完善了固定資產臺賬，為下一步全面資產清查打下了基礎。

6、積極整理會計檔案，規范會計檔案管理。

我們克服了時間緊、任務重的困難，組織全科室人員對20__年的會計檔案進行整理歸檔，經過一個多月的努力，完成了會計檔案歸檔工作。

7、完成了兩個縣局的基本建設初步設計方案，現正在辦理有關手續，預計今年年底能動工新建。

財務科在領導的關心指引下，兄弟部門的大力協助下，完成了新舊標準的順利更替，我們深知以前的工作不能說明什么，還有很多的挑戰與我們同行，請領導放心，財務科一定會一如既往、排除萬難，與其他兄弟部門一起幫領導分憂，做好財務部20__年工作計劃，盡全力完成領導交付的各種任務，為公司的發展貢獻自己應盡的力量!

材料會計2019年終工作總結(四)

在這里，首先我很感謝公司給我這樣一個發展平臺，感謝各位領導給予我的支持、幫助與關懷，讓我學到了一些以前從未學到的東西，讓我學會了如何更好地與同事相處，學會了面對困難，學會了獨立思考問題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅持。

我的崗位是材料會計，以前一直從事加工制造業，今年第一次接觸建筑行業，這對于我來說，無疑是種挑戰，但同時也是種機會——一種讓自己專業知識得到充分鍛煉的機會!于是自己不斷加班加點，虛心向老師傅學習，經過領導的支持、同事的配合、自己的努力終于在以下工作中取得了進展：

1、協助財務主管做好每月財務申報工作。

2、配合項目部做好材料調配工作，確保工程順利完工。

3、加強庫房管理。

首先制定了庫房管理制度，接著對庫房管理人員進行了培訓，使出入庫數據更加準確，減少了物料不必要的損失。

4、精細化統計并控制公司材料進出庫數量。

在錄入單據中同時審核單據，多次發現一些細節問題并及時處理，為公司的精細化管理奠定了數據基礎。

5、注重倉儲管理，和庫房管理人員一起對物料進行細化分類，在有限的空間內進行合理化科學擺放，提高了物料進出庫的效率。

6、仔細核對所購材料的數量和供應商的數量，確保不出現任何漏洞，從而給公司造成不必要的損失。

7、嚴格審核采購報銷票據。

8、對馬營庫房的所有物料進行收、發、存等系統管理。

9、加強了項目的廢料管理，為公司節約了成本。

總結一年的來的工作，雖然取得了一定的成績，自己的能力和水平也有了很大的進步和提高，但是還存在著以下不足：

一是有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定差距。一方面，由于個人能力達不到一定的水平，單品材料的入庫數量、單品材料的發貨數和結余有時統計存在一定的差錯;另一方面，有時感覺工作量大、頭緒多、時間緊，工作效率不高。

二是有時工作責任感還不是很強，對領導交辦的事沒有做到不達目的不罷休的狀態，數據上報情況不夠及時、完整。

在新的一年中，我將進一步發揚優點，改進不足，拓展思路，求真務實，全力做好本職工作：

一是要加強工作統籌，根據公司領導的年度工作要求，對工作進行具體計劃，明確內容、時限和需要達到的目標，把各項工作有機地結合起來，理清工作思路，提高辦事效率，增強工作實效。

二是要加強工作培養。始終保持良好的精神狀態，發揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致、積極進取的工作作風。

同時建議公司加強部門之間的協同配合，嚴格控制預付賬款的審批控制流程，建立供應商信用評級系統，建立預付賬款額度。

材料會計2019年終工作總結(五)

__年我局開始貫徹iso-9000標準，這為物資治理提供了一整套科學而規范化的治理模式，讓治理工作有據可尋。作為一個材料員我要求自己認真履行本崗位所規定的職責，認真執行物資治理的各項規章制度，把處里的一切材料、工具、機具等財產當成自己家的財產一樣使用和保管好。

工程材料的治理中嚴把收發料關。認真做好各種材料的進貨檢驗，驗收材料與發料單上的名稱、規格型號、數量是否相符，外觀是否完好無損。若發現不符合標準要求的材料及時向主管負責人和裝備部報告，換貨或者退貨。然后根據實際收入填寫材料收入驗證明細表，將材料合理、安全、整齊、分類碼放在施工現場的臨時倉庫，做好標識。

在每次材料發放時，嚴格按照主管技術員填寫的材料領用單發料。對于工程的剩余材料處理按規定要求，在工程完工后根據材料的實際收入、耗用、結余情況填寫工程物資耗用清單，把工程剩余料交給甲方，由甲方責任人簽字驗收。施工過程中需要自購的材料、工具和機具由裝備部批準后進行采購。

施工過程中各種工料、機具的使用和治理做到要由專人負責，尤其是發電機、抽水機必須向操作人員講清如何合理安全使用、治理和維護，發現不合理使用的要向處長報告，對其進行批評教導或處罰。每次工程完成后要把所有的工具、機具進行全面檢查、維護、保養，為下次工程做好準備。根據工程實際材料使用情況進行入賬、消賬，做到賬物相附。

通過這些年對材料、工機具的治理，我認為作為一個材料治理員應該做到材料會計工作總結的四個步驟：

第一步，對材料分類分項治理。首先把長線材料分類治理，經常使用的材料碼放在一起，每種材料按名稱、規格、數量做好標識，做到一目了然。

第二步，對工具進行分項治理。把貴重工具和一般工具分別放在不同的工具箱里存放，特別要對貴重工具進行保護，箱外注明內存工具名稱;長線工具和明線工具分開碼放，大型工具放在明顯處，每個工具按名稱、規格、數量進行有效標識，做到人人都能看得見找得到，好壞要分開。

第三步，施工機具重點治理。首先把發電機、抽水機碼放在好抬好放的地方，并標識其名稱、規格、好壞。每臺發電機、抽水機工程師用完后要進行定期維護保養，保證工程使用。在施工中要專人使用、定期保養和更換機油。發現問題后立即處理，保證工程安全使用。儀表、接頭工具等同樣要求由專人使用和保管。

第四步，物資治理臺賬按材料、工具、機具分類登記。注明它們的名稱、規格、數量、出廠日。

第五步，加強原始記錄統計和分析，做好材料核算工作。

健全庫房帳卡管理，及時做好材料的入庫，盤存、發放、退庫、回收等記錄和憑證的保存、統計、分析。堅持進行材料的中間核算，工地材料員要按月匯總，報工地材料消耗情況。一般按分部工程來分階段，進行材料實用的分析和核算，這樣可隨時發現問題，防止材料超用，掌握材料的盈虧，通過核算總結材料管理的經驗和弊病，通過改善加強材料管理，更好地提高企業的效益。

社會主義市場經濟體制的建立，加速了轉換企業經營機制的步伐，隨著我國加入世界貿易組織，社會主義市場經濟中競爭激烈、風云突變、充滿風險肯定是不可避免的。

安全學習材料范文第5篇

隨著社會的發展，科學技術的進步，社會競爭日益激烈，企業對人才的要求也越來越高。職業學校是培養企業一線人才的中堅力量，怎么培養企業歡迎的技能人才，是擺在每個職業教師面前的一個重大課題。目前，職業學校發展迅速，重技能，強實訓也成為職業學校的共識。實訓教學、實訓管理日趨規范，各項工作有序開展，實訓效果更加顯著。如今各行各業都在改革創新，強調科學發展，學校也不例外，課程改革、課題研究、管理研究等都在廣泛地開展。為了更好地做好、做精、做強學校的實訓教學管理工作，現將在開展實訓教學管理過程中一些重要因素進行總結，為學校實現“引領技術，成就未來”的發展目標打下扎實的基礎。

筆者認為，實訓教學管理工作應從計劃管理、人員管理、安全管理、設備管理、成本管理、考評管理六個方面開展。

一、計劃管理

各工種實訓教學計劃的制定基本依據：職教系統頒發的專業教學大綱；
行業技能要求（主要參考職業技能等級鑒定標準）；
企業和社會的用工需求。實訓計劃的制定是實訓教師團體智慧的結晶，是廣大實訓教師努力、敬業的體現。計劃的制定包括以下過程。一是對前一學期總結研討，總結前一個計劃的優劣，發揚優點，擯棄缺點。二是對近期國家、社會對職業教育的動態分析，發展方向的學習研究，調研行業、企業對人才的要求及就業狀況。三是進行資料匯總、分析，得出數據，開展團體討論，形成文字資料（實訓教學計劃）并建檔備案。計劃起著綱領的作用，失之毫厘，謬以千里，不可不精耕細作。計劃的實施輔以嚴格的監督機制，定期巡查，發現問題及時糾正，切不可流于形式。在實際教學中，學習根據計劃分階段對教學進行分解，采取模塊式教學法，項目式教學法為學生設計出有針對性的實訓項目。學習通過計劃的制定可以開發出相應的、適合本校實際情況的實訓校本教材、實訓練習冊，方便學生學習。

二、人員管理

這里的人員管理著重強調的是對實訓教師的管理。在注重實訓教學的今天，實訓教師在學校已經成為一個龐大的群體。實訓教師的組成也是多層次的、立體的，既有專業實訓教師、專任教師中的雙師型教師，又外聘有經驗的專業技術人員及留校學生成為實訓教師的。就這些人來說，年輕者居多，大體上本專業技術過硬，理論基礎知識較差，教育教學水平相對欠缺。針對上述情況，學校采取“理實對接”“以老帶新”“工種互換”等教學組合模式，使實訓教學合理運作，新教師快速成長，老教師精益求精。實訓教學強調專人負責制、分層制、獎罰制等相結合?？剖翌I導負責并統籌安排、科學管理、工種協調、監督檢查，做到制度透明、管理高效、客觀公正。各工種實訓教師由組長負責，組長向科室領導負責，層層有人管，制度保證，責任到人，獎罰分明，責權利明確。

制定專門的青年教師成長計劃，青年教師是學校發展壯大的后備力量，是今后學校發展的主力軍。青年教師有活力，有想法，有勇氣，但缺少知識的積累、經驗和耐心，內心浮躁與功利。成長計劃主要有每學期不少于二次的公開匯報課；
課程教案的評比及每學期編寫兩門不授課的詳細教案；
老教師幫帶計劃；
安排參與技能競賽；
定期安排參加校內外培訓，讓青年教師走出去，請企業優秀人員走進來，增長他們的知識與技能等。另外，領導關愛，同事關心，也是其成長的因素之一。

三、安全管理

根據企業用工安全管理規范要求并結合本校實際實訓教學的特點，按不同的工種制定出完整的安全操作規程，同時配套有針對性的安全事故應急處理預案。全校上下達成共識并著重強調：“安全第一”的理念。在整個實訓教學過程中學校始終把安全問題放在首位，在進入實訓車間前必須對學生進行安全教育，組織進行安全知識學習，安全事故的案例分析，突發事件的應急措施演練。學校嚴格掌控安全生產的各個環節（如機床的操作規程等），實訓的紀律與要求，使學生產生較強的安全意識。另外，科室領導高度重視，并加大監管力度，不定期巡視檢查，發現安全隱患，及時有效地解決。實訓教師也要加強安全責任意識，注重學生實訓安全、機床設備安全，做到早發現、早匯報、早解決。

四、設備管理

職業學校強調實訓教學，實訓設備的投入是相當大的，實訓設備數量一般較多，因此設備的管理與維護保養就顯得格外重要。合理使用，正常運傳，及時維護，專人負責是學校實訓設備管理的基本要求?！罢l使用誰負責”是總的指導原則。各實訓工種的組長是該工種設備管理的第一負責人，負責人有權要求開機使用者進行登記，記錄使用時間、使用人、設備狀況等。實訓處科室領導是設備使用的監督人員，定期組織專業教師進行設備使用的檢查，設備維護檢修等。

五、成本管理

這里的成本指的是實訓材料消耗的成本。各類實訓教學必然有材料消耗，而且這個消耗的成本是巨大的，節約成本、降低材料消耗是實訓成本管理的重要內容。學校要求學生加強對實訓材料的管理，由專人負責，每月進行清查盤點，記錄材料的使用情況并上報匯總。另外降低材料消耗的途徑有多種多樣。如車工實訓，降低材料消耗主要是三個基本途徑。一是實訓材料購買時可以購進質量稍差、價格相對低的尼龍棒作為第一學期的實訓材料，這樣可讓學生練手，可節約車刀成本支出，可降低車床的碰撞事故達到一舉三得。二是實訓材料的循環使用，如同一階段的項目則盡可能設計為材料能重復使用多次，第一階段加工完成的成品可以在其他班級第二階段實訓中使用。三是校企合作，進行來料加工，可以承擔一些校外的相對簡單加工項目（學生可以練習的工件），為企業進行代加工，企業不需要付加工費，這樣可以節約實訓材料的

支出。

六、考評管理

考評管理工作的對象有實訓教師和學生，方法主要是過程考評和結果考評相結合的綜合評價。就實訓教師而言，過程考評指是教師的常規工作與師德方面，如備課、計劃制定、作息時間、課堂效果、為人師表情況等；
結果考評指個人的業績、教學質量、教學完成情況等。