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2021年個人對照黨章黨規找差距檢視分析^p材料4篇
2021年個人對照黨章黨規找差距檢視分析^p材料4篇01根據《關于在不忘__、牢記__主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》安排,我認真對照黨章、黨規、黨紀要求,結合本人實際,深刻反省自己,檢視自身問題,查找存在的差距,現將相關情況匯報如下：
一、對照黨章查擺,還存在宗旨意識樹的不牢的表現
黨章中指出,黨的建設必須堅持實現以下五項基本要求,其中第三條就是堅持全心全意為人民服務。黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益,沒有自己特殊的利益。對照黨章要求,對照黨的初心和使命,本人還存在宗旨意識樹的不牢問題。自認為我來自農民家庭,從小長在農村,與農民群眾有深厚感情,宗旨意識應該是比較強的,品德修養應該也是過硬的,是能夠很好的繼承和發揚黨的優良傳統的,但在實際工作中,群眾觀念樹得還不牢,官本位思想不同程度存在。還沒有完全處理好管理和服務、公仆和主人的關系,對事關群眾切身利益的問題解決上還不得力,對損害群眾利益的不正之風查糾不徹底,聯系服務群眾最后一公里制度機制還不健全。
二、對照準則查擺,還存在理想信念不夠堅定的表現
《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》中指出必須高度重視思想政治建設,把堅定理想信念作為開展黨內政治生活的首要任務。對照黨的初心和使命,結合自身實際發現,有時候個人把理論學習當作軟指標,與實際工作結合不夠緊密,存在重實踐輕理論傾向,對__新時代__思想和黨的十_屆接著一屆干,一張藍圖繪到底,才能最終聚沙成塔、集腋成裘,實現建設社會現代化強國的偉大夢想。
五、必須擔當使命不松懈
__在縣委書記研修班時指出,縣一級處在承上啟下的關鍵環節,是發展經濟、保障民生、維護穩定、促進國家長治久安的重要基礎,進一步明確了縣一級黨組織的職責使命。在決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會偉大勝利的新征程中,縣一級黨委肩上責任更加重大、使命更加光榮、任務更加繁重。作為帶領一個地方發展的縣委書記,務必以不忘__、牢記__專題教育為載體,牢記職責使命,奮力擔當作為,始終堅持做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒,始終做政治的明白人、發展的開路人、群眾的貼心人、班子的帶頭人,團結帶領干部群眾艱苦創業、奮發有為,匯聚起決勝全面建成小康社會的磅礴之力。
不忘__擔使命,重整行裝再出發。下一步,我將按照主題教育部署要求,對標對表、深刻剖析,以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣,認真對照黨章、準則、條例,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去。帶頭學、帶頭查、帶頭改,以整改工作的具體成效全力推動主題教育各項工作落地落實、見真見效。
04根據中央不忘__、牢記__主題教育領導小組又印發了《關于在不忘__、牢記__主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》要求,按照times;times;委不忘__、牢記__主題教育領導小組安排,我積極參加了中心組理論學習會、專題授課重溫入黨誓詞等活動,認真學習了黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》,下面,我結合此次學習情況,聯系自身實際,作如下對照檢查:一、存在的問題
(一)以《黨章》為鑒,在理想信念堅守上還不夠純粹。
一是理論學習主動性不夠。缺乏主動學習思考意識,一般是上級要求學什么,我們就學什么,有針對性的學習不多,有深度的思考不多。
二是理論學習系統性不夠。對__新時代__思想缺乏系統研究和深刻理解,往往滿足于淺嘗輒止,大多數學習都是提綱挈領地學,讀原文、學原文的次數偏少,理論學習宣傳研究的結合度和系統性不夠,學思結合、學用轉化不夠,理論學習成果還只停留在思想上,未實踐于行動中。
三是網絡輿論敏感性不夠。對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。對社會上、朋友圈、網絡空間里一些錯誤思想、言論、文章,沒有站在講政治的高度充分認識其嚴重危害性,沒有旗幟鮮明地加以制止、開展斗爭。
(二)以《準則》為鏡,在黨內生活參加上還不夠自覺。
一是組織生活制度執行不嚴謹。作為一名黨員領導干部,沒有很好堅持雙重組織生活標準,雖然每年認真參與民主生活會相關事宜,但有時歸咎于工作繁忙,參加黨支部組織的各類活動也還存在重形式、輕質量的現象,沒有發揮好引領帶頭作用。
二是批評與自我批評不充分。在實際工作中開展批評與自我批評,有時礙于面子,怕得罪人,怕傷了同志感情,不敢真批評、深批評,不能見筋見骨;在自我批評上,有時也遮遮掩掩,怕揭短亮丑,一些問題談得不夠深刻、不夠透徹。
三是民主集中制遵守不嚴格。在自己分管的宣傳思想文化、教育衛生、脫貧攻堅環境衛生整治和兩個滿意度等工作召開推進會時,在充分發揚民主、廣泛征求意見方面做得還不夠,總認為自己看問題精準,時常按照自己的思路來布置任務,弱化了他人的有益建議。
(三)以《條例》為引,在工作作風改進上還不夠有力。
一是文風會風轉變不徹底。工作中還存在一定的形式、官僚問題,文件會議精簡不徹底,一定程度上還存在以會議落實會議,以文件落實文件的現象。
二是基層調研走訪不深入。不設路線、不打招呼、不用陪同、直奔基層、直
插現場的調研次數少,有走馬觀花、蜻蜓點水現象,直接面對群眾不多,尤其是到矛盾多的地方去得不多,密切聯系群眾做得不夠。
三是紀律規矩執行不嚴格。有時認為,只要守好自己的一畝三分地就行了,對分管部門個別黨員干部存在的庸懶散問題,批評教育時有所顧慮、有所保留。有時礙于情面,經常性的提醒教育做得還不夠。
二、原因分析^p通過深入分析^p,存在以上問題和不足的原因主要有：
從黨性修養來看。缺乏一以貫之的三觀改造,自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識不強,對政治建設重視不夠,未經常性用黨章黨規照照自己、用_校準行為,反躬自省不夠,精神之鈣不足。從宗旨意識來看。理想信念樹立得不牢固,主人與公仆的位置擺放的不正,習慣于在辦公室處理事情解決問題,缺乏深入群眾、忘我工作和吃苦耐勞的精神,和群眾交心談心少了,對群眾的真摯感情有所淡化,沒能持續增強人民群眾的獲得感。
從紀律意識來看。雖然能夠堅持依法和嚴守黨規黨紀辦事,在一些小細節上仍存在要求不嚴,總認為不違反原則就心客理得,在生活中不拘小節,存在享樂思想。在工作中批評和自我批評的勇氣不足,沒能經常清理自己的思想,反思自己的行為,缺乏接受監督的主動性。
三、下一步努力方向
一是進一步強化理論武裝。深入學習貫徹__新時代__思想和黨的十_大精神,認真研讀《__新時代__思想學習綱要》《__關于不忘__、牢記__重要論述選編》等權威讀本,聚精會神讀原著、學原文、悟原理,真正做到往深里走、往心里走、往實里走。自覺用好思想建黨這個傳家寶,抓好理論武裝這個必修課,擰緊世界觀人生觀價值觀這個總開關,持之以恒補精神之鈣、固思想之元、守為政之本。
二是進一步嚴肅黨內組織生活。認真貫徹《關于縣以上黨和國家機關領導干部民主生活會的若干規定》和三會一課、民主評議黨員、談心談話等制度,堅持高標準、嚴要求,以身作則、以上率下,力求自我批評見筋見骨、相互批評見人見事,真正觸動思想、觸及靈魂,充分體現黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。嚴格執行民主集中制,凡屬事關全局的重大事項,都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,由集體討論、按少數服從多數作出決定,切實做到科學、民主、依法決策。
三是進一步嚴守政治紀律和政治規矩。時時知曉紅線、筑牢防線、守住底線。嚴格貫徹執行中央八項規定和省市實施細則,認真落實《準則》《條例》,堅持以身作則,從小處著眼,大處著手,時刻按照黨員干部勤政廉政的有關規定嚴格要求自己,堅決按程序辦事,依規用權,秉公用權,時刻把自己置于組織和群眾監督之下,切實管好親
友團,凈化朋友圈,管好分管部門,管好親屬和身邊工作人員,營造廉潔勤政的良好環境。
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中央今年在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育，是加強黨內思想政治建設的一項重大部署。唐河縣委高度重視，精心組織，強力推進，在夯實學、突出做的同時，結合縣情，重點在創字上下功夫，著力培育具有唐河特色的兩學一做亮點，做到規定動作不走樣，自選動作有特色，有效促進學習教育深入開展。
開展六比六看活動，落實四句話要求。在學習教育中，為進一步落實市委作風建設四句話要求，我們在全縣黨員干部中開展以比忠誠看黨性，比作為看擔當，比實干看作風，比效果看能力，比清廉看品格，比奉獻看境界為主題的六比六看活動，把學與做、比與看貫穿學習教育全過程，同步推進，同步落實，同頻共振。以落實五個一批為抓手，堅持問題導向，著力解決黨員干部在學風、思想作風、工作作風、領導作風和生活作風等方面存在的突出問題。五個一批，即通過學黨章黨規、學系列講話、上專題黨課，使黨員干部掌握一批必知必懂的基本知識;按照四對照四反思五對標五看齊要求，結合單位工作職能和個人崗位職責，逐一進行八個審視，深入開展對照檢查，找準一批突出問題;針對查擺出來的問題，分類制定整改方案，形成單位和個人整改清單，明確整改問題、整改措施、整改時限和整改責任人，推進整改落實，解決一批作風頑疾;對在活動中發現的懶政怠政、為官不為等問題，嚴格落實問責問效，懲戒一批反面典型;完善相關規章制度，織密制度籠子，形成一批剛性規矩?；顒娱_展以來，全縣共舉辦專場學習培訓465場(次)，參訓人數達3000余人;征求意見建議1058條，查擺出問題15大類107條，建立完善規章制度43項，幫助群眾辦實事好事211件;開展懶政怠政、為官不為專項治理，組織處理60人，黨政紀處分5人;組織黨員干部2500余人到縣革命紀念館、縣黨員干部警示教育基地接受紅色教育和廉政教育。推動黨員干部對照合格標尺、樹立先鋒形象，營造人爭一流、事爭第一、逢旗必扛、逢先必爭的工作局面。
開展大比武活動，激發領頭雁動能。為把全面從嚴治黨要求向基層延伸，我們在全縣村(社區)黨組織書記中開展以抓發展、提形象、強黨建、促和諧為主題的大比武活動。抓發展，就是看有沒有清晰的發展思路、有沒有特色支柱產業、能不能帶領群眾增收致富、集體經濟強不強;提形象，就是根據美麗鄉村建設要求，外看村容村貌，村莊美不美，內看村風民風，文明素質高不高;強黨建，就是看村級組織有沒有戰斗力，村組干部有沒有凝聚力，服務群眾能力強不強;促和諧，就是看治安狀況好不好、信訪形勢穩不穩、群眾安全感滿意度高不高?？h委按照排、比、亮、兌要求，重培訓、提素質，定目標、抓經常，設擂臺、樹標桿，重激勵、嚴要求，每月一次考評排序、每半年一次比武競賽、每年一次集中點驗。強化比武結果運用，大比武結果與經濟獎懲、評先評優、年度考核掛鉤。全縣每年從比武優勝者中評出100名優秀村(社區)黨組織書記;從優秀村(社區)黨組織書記中評出20名功勛村(社區)黨組織書記。對優秀和功勛村(社區)黨組織書記，給予不同程度物質獎勵。通過比武競賽、激勵獎勵，進一步增強了村(社區)黨組織書記隊伍的黨性修養、責任擔當和能力本領，調動了干事創業、主動作為的積極性，全縣涌現出像杜國明、張國留、黨永德等一大批善于謀劃發展思路、培育支柱產業、帶領群眾增收致富的優秀典型，在決勝全面小康社會中發揮了領頭雁作用。
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開展對標定位，形成感召效應。把樹立先進典型作為引領和激勵黨員保持先進性的重要舉措。在認真組織廣大黨員干部學習我市近年來各條戰線涌現出來的王宛川、周建奎、李華玲等先進典型的同時，注重挖掘本縣典型，按照四講四有和新時期好干部20字標準，大力宣傳我縣雙百優(百名優秀干部、百名優秀村支部書記)等模范黨員干部的先進事跡，樹立一批不同層級不同崗位、具有代表性的先進典型，讓各行各業都學有標桿、趕有方向。如長期扎根基層、壯大集體經濟、帶富一方群眾，在村支部書記崗位上工作45個春秋的黑龍鎮謝莊村原黨支部書記賈長富;一心為民著想、累倒在移民發展穩定一線的湖陽鎮陳營村原黨支部書記陳廷江;全國勞動模范、四十年如一日、心系百姓、殫精竭慮、帶領群眾率先致富奔小康的郭灘鎮李莊村現任黨支部書記李懷玉等典型。同時，以慶祝建黨95周年為契機，在全縣開展一先雙優(先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者)評選表彰活動。通過大張旗鼓地宣傳造勢，引導激勵廣大黨員見賢思齊，掀起學習先進、趕超先進、爭當先進熱潮
在黨的群眾路線第二批教育實踐活動中，按照活動要求從縣級領導班子到每一名普通黨員都深入開展對照反思，主要通過四照四看，讓所有參加教育實踐活動的黨員干部以理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先行四面鏡子進行自我對照檢查，警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作。
一、什么是四對照四查看
對照黨的宗旨，查理想信念堅不堅定，看經受各種考驗的能力強不強;對照時代的要求，查陳舊觀念多不多，看適應新形勢新任務的水平高不高;對照職責使命，查業務素質有否提升，看勝任崗位的本事大不大;對照群眾評價，查對態度好不好，看離群眾的要求有多遠。
二、通過查找存在的主要問題
(一)學習方面。一是在學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習，存在著被動、應付思想;二是學習只限于一般性地讀書看報，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習與自己工作無關的一些知識;三是理論聯系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節，沒有很好把理論與實際工作相聯系起來。
(二)工作方面。一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有正真成為人民群眾的公仆，沒有拿出百分之百的熱情對待來訪辦事群眾;二是有些工作不夠細，與領導的要求有差距，工作責任心還需加強;三是工作中時有急躁情緒，謙虛謹慎的作風還不夠。
(三)解放思想、更新觀念方面。一是在實際工作中，思想不夠解放，更新不到位，工作上創新意識不強;二是對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和
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洞察力;三是遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。
三、存在問題的原因分析
對存在的上述問題，認真分析其產生的根源，既有客觀因素，也有主觀原因，主要表現在4個方面
(一)抓理論學習的內在動力不足
雖然也經常強調學習的重要性，但對個人和班子的學習抓得不夠緊，往往忙于工作和應酬，而使理論學習的精力不夠集中，沒有真正坐下來盡心研讀，沒有注意對理論的提煉和升華以及有針對性地解決一些理論問題，沒有真正靜下來、深下去、悟出來。學風問題解決得不是很好，理論聯系實際不夠緊密，在學深學透、入心入腦、學用結合方面欠火候。
(二)發揚敬業奉獻的精神不夠強
雖然具有較為強烈的事業心和責任感，但在有的時候和有的方面存在懶惰情緒，尚未做到為了黨和人民的事業舍棄一切、廢寢忘食的程度;往往滿足于完成任務和取得一般成績，尚未達到對工作、事業孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落實上沒有達到一絲不茍的嚴謹程度，缺乏一抓到底、常抓不懈的執著精神。
(三)關心群眾工作生活的自覺性不夠高
有關心群眾、維護群眾利益、幫助群眾解決實際困難的愿望，但往往會議強調多，具體落實少;聽取匯報多，主動談心少;走馬觀花多，耐心細致少。對基層群眾沒有真正做到知根知底、知冷知熱。
四、整改措施
(一)加強學習。從提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命、實現科學發展的高度認識學習的重要性、必要性和緊迫性，刻苦學習以科學發展觀為重點的社會主義初級階段理論，不斷提高理論素養、政策水平和政治敏銳性，提高運用先進理論指導工作的自覺性。狠抓領導班子和其他干部的學習，年年講、月月講、天天講，進一步完善和嚴格實施學習制度，堅持理論聯系實際的優良學風，提高學習的針對性，學以致用。
(二)深入基層。利用一切可能的時間和機會，深入工作第一線，了解實際情況，解決實際問題。及時了解基層和群眾的意愿，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，實實在在地為群眾辦實事。
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(三)求真務實。大興求真務實之風，扎扎實實，實實在在，強化各項措施，狠抓工作落實。特別是對那些與群眾切身利益密切相關的重點工作，要緊緊抓住不放，一抓到底，抓出成效。
在今后工作中，我會保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。坐得下來，踏下心來，敬業愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員。
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通過學習教育、聽取意見、查擺問題，深感自己與組織的要求和群眾的期盼還有很大距離，“四風”方面的問題具體表現有：
?。ㄒ唬┬问街髁x方面
1、有時不深入一線教師的工作環境，坐在辦公室寫文件、發指令；上級開會布置的任務，不動腦筋，照本宣科，主抓教學工作時，只注重聽課數量，圖省事，不仔細研究教法指導，讓老師自由成長，沒有發揮出領導的引領、監督作用，工作失職。
2、有時作風漂浮，不是每項工作都能先深入基層調研，底數不清、基層老師情況不明。主抓德育工作時，只圖場面大、熱鬧；只圖開展活動的轟轟烈烈，不做深入細致的思想工作，對品德差的學生關注太少。對班級學生思想問題更是袖手旁觀、不聞不問。出現問題才插手解決，沒有把問題消滅在萌芽狀態。工作不盡職，官僚主義嚴重。
3、現在做工會工作，同樣犯官僚主義錯誤。把搞點教師活動就當成工會工作的全部，不關注職工的家庭生活和身體健康，同志們的家事不裝在心里，婚喪嫁娶也經常不去，不把群眾的事當自己的事放在心上，嚴重脫離群眾。有時上傳下達給下面派任務，給一線教師確實增加一些額外負擔。
?。ǘ┕倭胖髁x方面
1、個人官僚主義作風特別嚴重，遇到需要做的工作時，從自己的角度出發，根本就不替群眾設身處地的著想，瞎指揮。對所負責的工作沒有達到領導的要求負有不可推卸的責任。
2、有時不敢嚴抓、不敢嚴管。遇事只掃自己門前雪，不管他人瓦上霜。工作中溝通協調能力差，一意孤行、擺老資格，遇事不敢擔當，推諉扯皮，分管的工作完成的不好，給學校整體工作拖了后腿。
3、有時說得多，做的少，不注意傾聽群眾的不同聲音，工作還
經常出現倦怠情緒，拼勁、闖進不夠，干工作推推動動、不推不動，只求“過得去”、不求“過得硬”。遲到早退現象時有發生，對自己要求不嚴格。下屬、同事的意見聽不進去，寫發言就糊弄、對付，上級文件也不仔細看，不認真學，只要求別人，不要求自己。
?。ㄈ┫順分髁x方面
1、在家經?？葱o聊的肥皂電視劇，消磨時間，還在網上偶爾玩著小游戲麻痹自己。不把主要精力放在正經的有意義的學習工作上，愧對了領導多年對自己的培養，現在非常后悔。有時組織觀念稍顯淡薄，說話易沖動，不謹慎。
2、滿足于老經驗、老辦法，習慣于老一套、舊框框，創新意識不強、干事動力不足；休息時間有時朋友同學在一起請客吃飯，雖然是私款消費，但也頹廢了精神，浪費了金錢和時間，今后一定改正，把更多的業余時間用到讀書學習上，積極上進，活到老學到老。
3、家里有事時，心思不在工作上，頭腦混沌。工作事業心沒有年輕時強了，責任心也淡了，艱苦、難度大的工作不愿意做了，最好安排別人干自己才滿意。缺少勇于挑重擔的精神境界。受社會上的歪風邪氣影響較大，工作不講奉獻、講回報，熱衷于享樂安逸，越清閑越好，這些都是不對的。
?。ㄋ模┥菝抑L方面
1、本來自己家庭條件一般，但自己不顧現實條件，還有虛榮心理，怕別人瞧不起，遇事不能量力而行，講“排場”，比“闊氣”，覺得這樣才有面子。這都是平時不注意世界觀改造及精神追求的結果。
2、對待工作上的用品，也不注意節約，鋪張浪費，大手大腳，管理中漏洞不少，這些都是今后要改進完善的地方。學校近年來年輕教師的增加，看到他們朝氣活潑，有了一種高位置的感覺，所以在有些工作中，也比較驕傲自滿。
3、在家庭生活中也有奢靡之風的現象發生，不精打細算，量入為出，也攀比思想嚴重。通過四風的學習對照排查，發現自己存在的問題實在太多了，原來總是自我感覺良好，現在才明白，多虧群眾路
線教育實踐活動的當頭棒喝，才使自己清醒過來，否則繼續放縱下去，后果將不堪設想。
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一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，對照自身黨性分析材料，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對個人存在的問題和不足，不斷修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，創新發展的目的，爭做新時期共產黨員的先進模范。
1、政治堅定性不強
?。?）對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。（2）黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。（3）在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。（4）在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創新，理論聯系實際不夠，沒有有效發揮理論的指導作用。整改措施:針對自己存在的問題和不足，我將在以后的工作和學習中認真反思，做到善于學習、敢于創新、勇于奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。制定系統的學習計劃，樹立終身接受學習教育的思想觀念，任何時候都不放松學習，全面提高自身的整體素質。
整改期限：在短時間內增強學習的自我約束機制，促進自身素質全面提高。
2、政治敏銳性不強:黨的理想信念、宗旨觀念松動。
整改期限:利用一學期的時間加強理論學習提高政治敏銳性，提高自己對大勢是非的判斷能力。
3、政治鑒別力不強：有時犯自由主義?？吹缴鐣系纳贁挡涣棘F象，不分場合亂發牢騷，放松了自我要求
整改措施：遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守公司的各項規章制度，自覺維護企業形象。
整改期限：從現在起一定要嚴格要求自己，時刻保持清新的頭腦不開說的一定不能亂說，非說不可的一定要態度鮮明的表明自己的觀點。
政治執行力不夠：黨的理想信念、宗旨觀念松動。忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成了上級交辦的任務，在積極主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。
整改措施：加強黨性修養鍛煉。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員和黨員領導干部標準要求自己，要以身作則，率先垂范，牢記職責，努力工作。
整改期限：增強學習的自我約束機制，促進自身素質全面提高
?。ㄒ唬┬问街髁x方面
工作不夠深入，調查了解不夠。工作中習慣上傳下達，憑經驗辦事，整體工作考慮較少，平時工作偏重依賴分工，個人深入基層不夠。
整改措施：堅持原則，創造性地開展工作，調動工作人員的積極性，管好自己，帶好隊伍，樹好形象，促進發展。
整改期限：積極開拓進取，強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業，勇于擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位，不管是教學科研工作、還是分配的輔導員工作，都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結，多發現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發展。
官僚主義：工作不夠深入，工作中習慣上傳下達，平時工作偏重依賴分工，個人深入基層不夠，與同志們談心交流少，對同志們批評指責多，關心照顧少，對此有所忽視。{兩學一做黨的意識淡化的問題，個人黨員存在的具體問題及整改措施}.
整改措施：模范執行政策，發揮帶頭作用。工作中，堅決執行黨的決定，始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。增強業務能力，提高辦事效率。全面提高自身素質，熟練掌握本行業、本部門有關的業務知識和工作程序、法律法規。
整改期限：努力提高學習的自覺性。首先是自己帶頭學習，自覺學習，在學習上增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學法律法規，學會管理自己，學會管理單位，學會與時俱進享樂主義：。
整改問題：庸懶松散，不思進取。開口談享受、閉口要回報，拈輕怕重，安于現狀，不愿吃苦出力，滿足于現有學識和見解，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力，有的心思不在工作上，“當一天和尚撞一天鐘”，得過且過，渾渾噩噩混日子整改措施：經常自我反省，保持良好的工作作風。在今后的工作生活中，充分發揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問題改起，從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信領導和同事。
整改期限：從當下開始要進一步解放思想，能夠創造性地工作。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感，開拓創新、大膽工作，適應形勢的發展變化。
奢靡之風：勤儉節約意識不強，對日常事務性工作的費用控制不嚴，存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。整改措施：增強節約意識，杜絕浪費現象。如在辦公室節約用電，珍惜紙張等。
整改期限：在日常的工作中從自身做起節約辦公用品，為科室其他同志樹立榜樣。
整改要求：
1、切實解放思想，在工作、學習中開拓創新。把創新作為工作的重點，突破傳統思維模式。在教學、科研工作等方面打破常規做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當的勇氣和膽略，不等不靠，主動出擊，努力解決各個方面的問題，創造性、主
動性地開展工作。{兩學一做黨的意識淡化的問題，個人黨員存在的具體問題及整改措施}.
2、多學多練多思，不斷增強教學能力。學習各項新的業務知識，豐富自己的知識儲備；多聽優秀教師的課程，反思自己的講課方式；廣泛閱讀教學資料，學習新穎多樣的教學方法。多措并舉，大力提高自己教學能力。
3、提高科研能力，增強創新意識。多追蹤學科前沿的最新突破，積極開展科學理論研究，確定自己的研究方向和課題，提升科研上的造詣和水平，增強科研能力。
總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，自覺接受監督，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，為我校的持續快速健康發展貢獻自己的微薄之力。
個人對照查擺問題及整改清單精選模板
根據區委、區政府《關于加強黨員干部作風建設突出治理庸懶散問題的通知》（x委辦63號）要求，我局結合實際認真開展了此項治理工作，現將工作自查情況總結如下：
一、開展情況
我局將專項治理工作作為當前的一項重要任務來抓，加強領導，精心組織，狠抓落實。
?。ㄒ唬┙∪ぷ鳈C構，加強組織領導。成立了治理庸懶散問題工作領導小組（簡稱治庸領導小組），局黨支部書記、局長聶詩成任組長，其他支部成員任副組長，各科室負責人為成員。領導小組下設辦公室在局辦公室，具體承擔專項治理日常工作。
?。ǘ┟鞔_工作職責，狠抓工作落實。我局的專項治理工作在局治庸領導小組的領導下，由領導小組辦公室具體負責，機關各科室積極配合，領導小組辦公室成員按照責任分工抓落實。堅持主要領導親自抓、負總責，分管領導具體負責、直接抓，層層抓落實。堅持領導帶頭自查自糾、帶頭改進作風、帶頭真抓實干，形成全局上下推進治理工作的強大合力。
?。ㄈ┘訌姳O督檢查，堅持邊整邊改。堅持把監督檢查和邊整邊改貫穿整個治理工作的全過程。堅持邊查邊改，強化整改措施和整改效果。通過邊整邊改，以整促改，以改促建，不斷解決活動中出現的突出問題，確保治理工作取得實效。
?。ㄋ模┘訌娊y籌協調，全面推進各項工作。堅持把開展治庸與當前的各項工作結合起來，統籌兼顧，整體推進。一是與安全監管業務工作相結合。特別是要與安全隱患大排查大整治活動、“打非治違”專項行動、安全監管執法行動結合起來，把治庸專項行動的要求融入各項重點業務工作中，做到相輔相成、互促共進。二是與深入開展創建學習型黨組織活動結合起來。三是與加強黨建工作結合起來，促進干部增強黨性、增長才干、提能去庸，解決精神和能力的問題。四是與開展創先爭優活動結合起來。五是與民主評議政風行風“回頭看”結合起來，不斷推進公正執法、文明執法、廉潔執法。確保治理工作和其他各項工作有序有力推進，做到“兩手抓、兩不誤”。
?。ㄎ澹┘哟笮麄髁Χ?，營造濃厚氛圍。我局堅持面向群眾，開門治庸，發動群眾積極參與，主動接受群眾監督。堅持把群眾是否滿意、是否贊成、是否高興作為衡量治理工作成效的重要標準，充分發揮群眾及社會輿論的監督作用。及時宣傳各科室在治理工作中的新思路、新舉措、新成效；大力宣傳在優化安全發展環境、轉變工作作風、服務基層群眾方面表現突出的先進典型。
二、存在的問題
通過自查自糾工作，查找我局仍然存在以下問題：一是干部職工隊伍思想作風教育需加強；二是服務能力建設需強化；三是制度體系需完善；四是監督檢查工作需加強。
三、主要措施
?。ㄒ唬┻M一步加強干部職工隊伍思想作風教育。
深入開展政治思想教育、反腐倡廉教育、群眾工作紀律教育，引導全體黨員干部強化宗旨意識、責任意識和廉政勤政意識，提高以人為本、執政為民的使命感和責任感。深入開展解放思想、改革創新教
育，引導機關黨員干部牢固樹立“變化、變革、創新、突破”的理念，堅決摒棄不符合科學跨越發展要求的慣性思維，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，創造性地開展各項工作。深入開展真心為民服務教育，引導干部職工牢固樹立“機關就是服務、領導就是服務、公務員就是服務員”的意識，把主動服務、創新服務、盡責服務、高效服務和廉潔服務轉變為干部職工的自覺行動。
牽頭單位：局辦公室
?。ǘ┻M一步強化服務能力建設。
以“治庸提能力、治懶增效率、治散聚合力”為工作目標，牢固樹立“作風就是生產力，效能就是競爭力”的思想，進一步加強機關效能建設，進一步強化黨員干部能力意識、危機意識、責任意識、服務意識和奮發有為意識，形成解放思想、勇于擔當、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍，與當前正在開展的“創先爭優”活動結合起來，做到內容與形式、目的與效果相互融合、相互促進。圍繞全局重點工作，努力在四個方面取得成效：
一是強化服務意識，著力于為企業服務、為經濟發展服務，為全區安全生產監管工作的科學發展提供強有力的組織保證和作風保障。努力為企業和服務對象提供快捷、優質、高效的服務。
二是依法行政，提高行政效能。緊緊圍繞解決“吃、拿、卡、要”、加強道路交通安全、項目建設“三同時”落實、消防安全、食品安全、非煤礦山安全生產監督管理等重點工作，提升依法行政、服務發展水平。
三是關注民生，提高為群眾辦實事、解難題的能力。加大安全生產監管，不斷提高群眾的滿意度。
四是強化監督，規范權力運行。采取專題檢查、重點抽查、信訪舉報、問卷調查等方法，加強對行使公權的監督，確保權力運行規范。著力強化薄弱環節，解決突出問題，通過明察暗訪、發放調查問卷、舉辦座談會、設置意見箱、開展網上留言和在線投訴等形式，廣泛征求廣大群眾的意見建議，認真查找自身存在的問題，有針對性地制定
整改措施。通過規范服務程序、創建示范崗等形式，把“文明執法、微笑服務”的理念和行為融入到全體干部職工的具體工作中，努力為群眾提供誠信友善、熱情周到、優質高效的服務。推動全局效能建設水平進一步提高
牽頭單位：安全生監察執法大隊
?。ㄈ┻M一步建立完善制度體系。
1.建立完善崗位責任制。進一步明確各科室工作職責，以及科室之間相關工作的銜接、續辦、配合等事項的界定。探索建立權責對稱、層級清晰、獎罰分明的崗位責任制，對每個崗位的責任進行細化，要求每個崗位必須有明確的履職要求，以及權責對應的后果代價，著力解決職能交叉、責任不清、事權分離、多頭管理等問題。
.建立完善工作目標考核評價制度。制定完善科室和個人工作目標綜合考核評價辦法，建立績效考核體系。進一步增強干部考核考察的準確性，將考核結果與干部選拔任用、培養教育、管理監督和評先評優結合起來。
.是建立完善工作督查問責制度。建立嚴格的“問責制”，實行有責必負、失責必究。對工作落實有力、辦事效率高、工作績效顯著、考核結果優秀的科室和個人予以表彰獎勵；對工作推進慢、辦事效率低、群眾意見大、考核結果差的科室和個人嚴肅處理；
.建立健全日常管理制度。建立健全績效記載考核、差錯管理、工作考勤以及會議、學習、值班等制度，進一步規范干部的行為，使機關保持良好的工作秩序，干部保持良好的精神狀態和工作作風。
.建立健全密切聯系群眾、服務基層制度。建立健全服務承諾制、首問負責制、限時辦結制，構建聽民聲、訪民情，問計于民、問政于民，排民難、解民憂，聯系群眾、服務群眾的長效機制。
牽頭單位：局辦公室。
?。ㄋ模┻M一步加強監督檢查工作。
公開效能投訴電話、信箱和網站，按照上級有關規定，及時受理效能投訴，認真查實，嚴格處理。同時要充分發揮輿論監督作用，對
機關黨員干部“庸懶散”問題進行經常性明查暗訪，對服務態度差、損害群眾利益以及群眾意見大、造成不良影響的，要及時曝光，嚴肅查處。對惡意誣告、亂告、打擊報復、損害他人名譽的，也要采取措施進行調查處理。
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