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    1. 2023年度以案明紀剖析材料【五篇】(完整)

      發布時間:2025-06-21 19:00:35   來源:對照材料    點擊:   
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      據局黨委的統一部署和安排,我所民警紀律作風建集中整頓活動在局黨委的正確領導和精心部署下,自7月中旬至今,開展了形式多樣的動員學習和認真扎實的查擺整改工作?;顒又?,我們本著嚴肅認真的態度,精心組織,靜心下面是小編為大家整理的2023年度以案明紀剖析材料【五篇】(完整),供大家參考。

      以案明紀剖析材料【五篇】

      以案明紀剖析材料范文第1篇

      局黨委:

      據局黨委的統一部署和安排,我所民警紀律作風建集中整頓活動在局黨委的正確領導和精心部署下,自7月中旬至今,開展了形式多樣的動員學習和認真扎實的查擺整改工作?;顒又?,我們本著嚴肅認真的態度,精心組織,靜心學習,廣泛征求意見,認真剖析、扎實整改存在的突出問題,達到了學習提高的預期目的,也取得了整改工作的明顯成效?,F將有關工作情況匯報如下:

      一、充分準備,保證紀律作風建設開好局、起好步。

      打牢思想基礎是紀律作風建設活動的主線,也是學習動員階段的主要任務。為抓好動員學習工作,我所對紀律作風建設活動做到了精心醞釀,充分準備。一是組織準備?;顒觿傞_始,我所匯報地方黨委政府,成立了紀律作風整頓領導小組,由黨委書記擔任組長,派出所長擔任副組長。由專人負責紀律作風材料的收集工作。二是方案準備。為使紀律作風整頓扎實開展并取得實效,我所精心布置,周密安排,制定了工作思路清晰、方法步驟明確、措施要求具體的實施方案。同時,我所還詳細制訂了紀律作風整頓行使歷,從時間到內容,從方法到步驟都進一步予以了細化、量化,力求做到具有很強的可操作性。三是思想準備。7月16日,我所召開了紀律作風整頓動員會。通過動員,全所民警提高了思想認識,消除了厭煩情緒,增強了搞好紀律作風整頓的熱情與信心,也營造了良好的氛圍,使全所民警以良好的精神狀態,積極投身到紀律作風整頓活動中去。

      二、嚴格要求,保證紀律作風整頓高質量、高標準。

      思想認識是否到位,決定著查擺整改是否到位。在學習動員階段,我所為保證學習不圖形式,不走過場,采取了一系列行之有效的方法和措施。根據縣局的要求,明確要求每位民警尤其是派出所班子成員,必須寫出3篇以上質量較高的心得文章,必須有讀書筆記。同時研究制定了一套切實可行、科學合理的學習方案,較好地解決了工學矛盾,確保了工作學習兩不誤。對民警的學習筆記所領導逐人進行檢查驗收,并進行批示。在紀律作風整頓活動全過程中,查擺剖析是一個關鍵階段,既是對動員學習成果的檢驗,又是整改建制的前提和基礎。為開展好查擺工作,我所專門制訂出“xx派出所紀律作風集中整頓查擺剖析實施方案”,從充分認識剖析階段工作的重要性,到切實加強對廣泛征求群眾意見、認真撰寫剖析材料,都提出了明確具體的要求,使全所民警在查擺剖析工作中有章可循,有章必循。

      7月30日至8月6日,我所召開了人大代表、政協委員、企業代表、轄區群眾座談會,同時發出了《紀律作風整頓征求意見表》共200份,為找準抓住公安工作和隊伍建設中的突出問題動真的來硬的。經統計梳理,在征求意見活動中,共征求到群眾意見和建議共12條,群眾對我所公安隊伍的滿意率為98.5%。對征求到的意見和建議,我所原汁原味地反饋到了具體民警,為全所深入查擺問題,認真撰寫剖析材料工作打下了堅實的群眾基礎。

      撰寫剖析材料,是紀律作風整頓活動中一項重要內容。為使民警開展好這項工作,我所要求民警要對照縣局提出的治“慢”、治“混”、治“散”、治“滿”、治“浮”、治“懶”、治“庸”、治“差”八個方面進行認真查找,由于查擺重點明確,剖析要求具體,全所民警利用業余時間認真扎實地撰寫了剖析材料。個人定稿后,我所召開了民主評議會和民主生活會,對剖析材料進行集中評議。所內評議后,并將所有民警的剖析材料報縣局備案。查擺剖析階段種種行之有效的做法,為下一階段全面整改打下了良好的思想基礎。

      在查擺剖析階段,我所還按照縣局的要求,組織民警開展了“做合格民警,讓母親放心”為主題的討論活動,這些活動的開展,使我所民警對于加強紀律作風整頓有了更新更深入的認識。

      三、主要成效:

      卓有成效的學習動員和認真扎實的查擺剖析、整改工作,使我所隊伍發生了可喜的變化,全所民警把開展紀律作風整頓活動煥發出來的干勁和活力投入到公安工作中,既維護了社會穩定,又贏得了群眾好評。具體表現在:

      (一)群眾測評滿意率高了。在作風建設中,我們始終堅持把人民群眾的滿意程度作為檢驗紀律作風整頓活動的根本標準來抓。切實增強了全所民警為民服務的主動性、自覺性和積極性。在“科學發展觀學習活動”時,我所測評群眾滿意率為95.5%,而在這次紀律作風整頓群眾滿意率為98.5%,整整上升了3個百分點。說明我所紀律作風整頓確保了效果,激勵了警心民心,使人民群眾感受到公安機關開展的教育活動是動真的,來硬的,警民關系進一步融洽。

      (二)嚴格執法的多了。所有案件都能嚴格遵守法制員把關,辦案單位負責人簽字,法制科審核,再到局領導審批的四級把關制度,每個辦案民警都能認真落實執法告知制度,處理決定送達制度。

      (三)熱情服務的多了?!按翱凇泵窬哟k事群眾都能夠做到“一見面問好,一張笑臉相迎、一把椅子請坐、一杯熱茶暖心、一句好話相送”,而且還有“首問民警”熱情帶路。門難進,臉難看、話難聽、事難辦、人難找的“五難”現象已經基本銷聲匿跡。

      四、幾點體會

      這次紀律作風整頓活動是上級根據新形勢、新任務提出的新要求,是為切實解決當前公安隊伍建設中存在的突出問題,鞏固 “科學發展觀”的教育成果,在加強公安隊伍自身建設方面采取的一項重大舉措。通過開展紀律作風整頓活動,我們的體會是:

      (一)領導重視,是搞好紀律作風整頓活動的組織保證。紀律作風整頓活動時間安排達4個月,標準要求高,工作任務重,要達到學習教育的目標,不辜負各級領導和社會各界的厚望,就必須要有堅強的組織領導作保證。因此,我所在活動前期準備階段,便及時將有關紀律作風整頓工作情況向縣局領導匯報,主動爭取領導重視、關心和支持。地方黨委領導的重視關懷,為我所紀律作風整頓活動的順利開展提供了強有力的組織保障。

      (二)不斷進行思想發動,激發出民警的內在動力,是搞好紀律作風整頓活動的重要基礎。紀律作風整頓的實質是民警自我教育、自我提高。教育中,民警沒有積極性,是無法實現紀律作風整頓活動目標的。因此,從一開始我們就把調動民警參與教育活動的積極性作為重要環節來抓。通過不間斷的思想發動,使民警真正提高思想認識,克服厭煩畏懼心理,從不自覺到自覺,從要我搞紀律作風整頓到我要搞紀律作風整頓,完成了紀律作風整頓活動的學習任務。

      (三)深入調查研究,堅持“開門”搞教育。找準隊伍中存在的突出問題,是搞好紀律作風整頓活動的前提。對于公安工作和公安隊伍中存在的問題和不足,人民群眾和社會各界是最清楚的,只有深入到群眾中去,深入到社會各階層中去,廣泛進行調查研究,積極創造條件,營造寬松的環境,真誠“開門”納諫,讓人民群眾和社會各界把心里話說出來,把真實情況反映出來,才能找準抓住隊伍中存在的突出問題,更有針對性地制定和落實整改措施,確保紀律作風整頓活動取得實效。

      (四)敢于動真來硬,解決突出問題,是搞好紀律作風整頓的關鍵。人民群眾看紀律作風整頓活動是否取得實效,主要是看存在的問題找出來沒有,找準沒有,改沒有改,思路清晰不清晰,看關注的熱點難點問題解決沒有,成效怎樣,隊伍的整體素質提高沒有,精神面貌怎樣。因此,紀律作風整頓必須堅持高標準,嚴要求,立足公安工作實際,對人民群眾反映強烈、隊伍中普遍存在的突出問題,敢于動真來硬,才能達到學習教育的目的。實踐證明,隊伍中存在的突出問題能否切實得到解決,是衡量紀律作風整頓是否取得實效,有沒有走過場的一個重要標志。

      (五)廣泛開展宣傳,營造濃厚氛圍,是搞好紀律作風整頓活動的必要形式。通過各種途徑對紀律作風整頓活動進展情況取得的成效和存在的問題進行廣泛的宣傳報道,主動接受群眾監督,讓廣大人民群眾看到公安機關解決自身存在問題的信心和決心,從而更加理解公安工作,積極地支持、關心公安工作。同時,廣泛地宣傳報道,給公安民警自身產生了壓力和緊迫感,迫使民警時時處處警醒自已,按紀律作風整頓活動標準嚴格要求、規范自已的言行,逐步潛移默化,提高隊伍的整體素質。

      (六)抓好學習教育,促進公安工作,是搞好教育的根本目的。把學習教育同做好各項工作相結合,收到了很好的效果。實踐證明,開展紀律作風整頓活動十分及時,非常必要,不僅沒有影響工作,而且促進了工作,保證了各項任務的完成。

      五、存在的問題及今后工作打算

      雖然我所紀律作風整頓活動取得了一定的成績,但距離局黨委和人民群眾的要求,距離當前形勢的需要還有一定的差距,還存在著民警認識不到位,工作發展不平衡。今后,我們打算從以下幾個方面做好工作:

      (一)以紀律作風整頓活動為契機,進一步加強所領導班子建設,增強隊伍的凝聚力和戰斗力。集中搞紀律作風整頓的時間畢竟是有限的,許多問題不可能在短期內得到全面解決,而且隨著形勢的發展,環境的變化,新問題還會不斷出現,對我們今后的公安工作提出新的更高的要求。因此,要繼續加強領導班子建設,使我所領導班子成員成為工作、學習、廉潔奉公、秉公執法和開拓進取的榜樣。

      (二)抓好全所民警的理論學習,不斷強化思想政治工作,進一步提高全所民警的政治素質。要堅持“真抓、早抓、主動抓”的指導思想和“預防為主、教育為主、施教于先、執紀于后”的方針,結合新形勢和新任務,積極開展理論學習活動,經常分析隊伍現狀,及時解決苗頭性、傾向性問題,做到警鐘長鳴,防患于未然。

      (三)堅持“依法治警、從嚴治警”的方針,在隊伍的管理教育和紀律作風上從嚴要求,敢抓敢管,抓緊管嚴,嚴格執紀,賞罰分明。

      以案明紀剖析材料范文第2篇

      一、指導思想

      堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六大精神和以人為本的科學發展觀為指導,深入貫徹落實中紀委三次、省紀委四次全會精神,以國務院《全面推進依法行政實施綱要》和《中華人民共和國行政許可法》、計劃生育“一法三規一條例”為依據;
      以解決20*年以來計劃生育亂收費、亂罰款;
      以罰代管,放水養魚;
      野蠻執法,作風粗暴;
      弄虛作假,;
      黨員干部違紀超生等問題為重點,緊密聯系單位工作實際和干部職工個人思想實際,工作實際,用“三講”的方式、方法和步驟,學習政策,提高覺悟,剖析思想,查擺問題,改進工作。通過集中教育活動,使全鎮計生系統講學習、講政治、講正氣的氛圍更加濃厚,為民辦事、便民服務、幫民致富等工作更加扎實有效,行業不正之風和系統內存在的主要問題得到有效解決,思想政治覺悟、依法行政水平、群眾滿意程度明顯提高,為我縣計劃生育事業順利健康發展創造良好環境。

      二、范圍和步驟

      (一)范圍:全鎮各行政村、鎮直各部門、計生辦全體人員

      (二)步驟:集中教育活動分四個階段進行。

      第一階段:學習發動(8月9日—8月29日)

      一是動員部署。結合實際,明確集中學習教育工作的重點和方法、步驟,并迅速召開動員大會,對廣大計生干部職工進行充分的宣傳發動,全面安排部署,要采取多種形式搞好宣傳教育、思想發動,營造良好的輿論氛圍(8月9日—31日)。

      二是學習提高。首先,各級計生部門都要層層制定具體的學習計劃,集中時間,集中人員學習。集中學習時間累計不少于一周。學習內容主要有:《全面推進依法行政實施綱要》、《中華人民共和國行政許可法》、《流動人口計劃生育工作管理辦法》;
      《計劃生育技術服務管理條例》;
      《社會撫養費征收管理辦法》;
      《河南省人口與計劃生育條例》;
      《財政部、中國人民銀行關于公安等部門收費收入納入預算管理的通知》;
      《違反行政事業性收費和罰沒收入收支兩條線管理規定行政處分暫行規定》;
      《國家人口計生委關于弘揚求真務實精神,進一步加強行業作風建設的意見》;
      《河南省人口和計劃生育委員會關于切實加強行業作風建設的意見》;
      《人口和計劃生育管理人員職業道德規范》和《人口和計劃生育技術服務人員職業道德規范》;
      省委、省政府《關于進一步加強人口和計劃生育工作的意見》;
      省委組織部、人事廳、計生委豫計生41號文件;
      《人口計生工作“十不準”》;
      《孟憲臣同志在全省人口計生系統依法行政集中教育活動動員會上的講話》、《周口市計生系統依法行政集中教育活動實施方案》。全鎮計生系統全體干部職工人人都要按照規定的內容認真學習,要正確理解并熟練掌握學習內容中的主要規定和基本要求,在集中學習的前提下,加強自學,并做詳細的學習筆記(9月1日—10日)。

      第二階段:自我剖析(8月30日—9月20日)

      一是人人自查。在學習提高的基礎上,領導班子和干部職工要結合本部門工作實際和聯系個人思想、行為實際,逐人填寫依法行政集中教育活動自查表,認真撰寫單位剖析材料和個人剖析材料,要重點檢查20*年元月1日以來在依法行政方面存在的突出問題和具體表現,查找危害,剖析問題產生的原因。二是要召開專題民主生活會,開展批評與自我批評。剖析材料要在專題民主生活會上公開宣講,然后組織全體人員評議,評議單位剖析材料、評議領導班子成員剖析材料,評議職工個人剖析材料,并以無記名投票方式進行評價,滿意率超過三分之二的為合格,否則要重新剖析,最后將剖析材料上交保存。三是各級計生部門要在認真剖析的基礎上,組織召開有關人員座談會,通過走訪群眾、受理舉報、核對有關資料、檢查收支帳目等方法,對計劃生育依法行政情況、收費、處罰、鑒定審核、辦證和有關行政行為進行自查。并對自查出的問題進行梳理分類,歸納整理,采取措施,自覺糾正。對亂收費,凡能退還給群眾的要立即自覺退還給群眾;
      對暫時無法糾正的問題,要定出糾正計劃、明確責任、限期糾正。各級都要寫出自查自糾情況總結,鎮計生辦在自查自糾情況總結務于8月21日前以書面形式報送鎮集中教育活動領導小組審核,對其不合格的要責其重新補課。

      第三階段:整改建制(9月20--9月30日)

      計生部門要認真清理與國家法律法規相抵觸的文件、規定,認真清理沒有法律依據的收費項目、標準。在此基礎上,針對存在問題,制定整改方案,抓好落實,要建立和完善規章制度,鞏固整改成果,防止今后再發生類似事件。

      第四階段:總結驗收(10月1日—7日)

      各行政村、鎮直各單位在10月5日前將檢查驗收總結報鎮黨委。做好市計生委對縣計生委、鄉(鎮)計生辦進行重點抽查和驗收工作。對抽查出的沒有自糾的問題,要依據有關法律法規從嚴處理。

      三、加強領導,務求實效

      計劃生育領導干部必須從講政治的高度充分認識開展依法行政集中教育活動的緊迫性和必要性,進一步增強大局意識,責任意識,統一認識,統一思想,統一行動,特別是主要領導一定要親自掛帥,切實負起責任,真正把這項活動當作實踐“三個代表”重要思想、維護群眾利益、糾正行業不正之風、樹立計生隊伍良好形象的重大舉措;
      作為在當前和今后3個月的中心工作。盡管時間短,任務重,難度大,但要高標準、高質量,嚴要求,確保這次教育活動不走過場,扎實有效進行。

      一是成立組織,加強領導。要成立集中教育活動領導小組和辦公室,具體負責組織這項工作。由賈四寶同志任組長,具體負責集中教育活動的日常工作,辦公室主任由張惠敏同志兼任,抽調有關人員任辦公室成員,負責具體工作。

      以案明紀剖析材料范文第3篇

      機關作風整頓

      為進一步嚴格干部管理,嚴肅工作紀律,轉變干部作風,創新工作機制,提高工作效率,切實加強機關效能建設,街道黨工委、辦事處決定,在街道機關中開展作風整頓活動,為確?;顒禹樌_展,特制定如下方案。

      一、指導思想

      進一步深入貫徹街道黨工委、辦事處“揚正氣、轉作風、干實績、樹形象”的工作指導思想,以嚴肅紀律,轉變作風為重點,以創新機制,提高效能為目的,深化開展機關干部作風整頓活動,激發干部干事創業的熱情,確保各項工作順利開展。

      二、目標要求

      通過作風整頓,使干部精神更加振奮,作風更加務實,行為更加規范,服務更加優質,紀律更加嚴明。

      三、方法步驟

      作風整頓活動時間安排四周,從3月14日開始。

      第一周:集中學習(3月14日—20日)

      由領導班子成員領學。實行工作半天,學習半天。學習內容包括機關規章制度、《》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《行政監察法》、《公務員法》、中央六中全會《關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《行政許可法》、來亮書記在《求是》雜志上刊登的文章等內容,學習期間每位干部都要認真作筆記。

      第二周:自我剖析(3月21日—27日)

      ①機關干部進行自我剖析,寫出不少于2000字的書面剖析材料(3月21日—22日)。

      ②以線召開民主生活會,由線中層帶頭,機關干部每人全文通讀自己的剖析材料;
      由線領導對機關干部個人剖析材料進行評審把關(3月23日)

      ③機關干部根據各線民主生活會召開情況,修改完善剖析材料,由線領導審閱簽字(3月24日)

      ④召開全體機關干部會,人人宣讀剖析材料(3月27日)。

      第三周:軍事訓練(3月28日—4月3日)

      將機關工作人員分為兩組進行軍訓,每天一組工作一組軍訓。

      第四周:回顧總結(4月4日—4月10日)

      機關干部要通過機關作風整頓,通過學習,促進各項工作,人人都必須寫出個人總結交主要領導審閱。

      四、主要措施

      1、作風整頓采取半天工作,半天整頓的方式進行。

      2、作風整頓期間上午上班8點鐘點名,11點45分以后簽退,下午5點45分以后簽退,上班點名無故不到者罰10元,下班無故不簽退者罰5元。

      以案明紀剖析材料范文第4篇

      按照校黨委、機關黨工委有關要求及文件精神,我認真學習了學校以案促改專項工作方案,學習了《黨員必須牢記的100條禁令》、校醫院職工工作日午間飲酒和鄭州大學教務處教材管理科科長涉嫌嚴重違紀違法等典型案例、近年查處的領導干部違法違紀案件等以案促改方面的有關文件和材料,認真對照自己在工作生活中的實際情況,緊密聯系崗位職責,查擺了自己在個人思想、工作作風等方面存在的問題,并進行了認真的剖析。通過學習和剖析,進一步增強了防范意識、自省意識,增強了紅線意識?,F將個人剖析整改情況匯報如下:

      一、存在的主要問題:

      1、學習不系統、理論水平不高。加強業務學習的同時,對理論學習重視程度不夠,投入時間不足。

      2、對依法治國、反腐倡廉工作的認識不足,思想不夠敏銳,觀念沒有及時更新。

      3、對工作的投入不夠,主動思考不深刻,工作中有急躁情緒,缺乏創新精神。

      二、整改措施

      1、加強學習。深入學習貫徹黨的精神,學習中央紀委二次全會精神和省委、省紀委有關會議精神,理解精神實質,始終做到與時俱進,始終在思想行動上與黨中央保持一致。

      2、提高認識。反腐倡廉是加強黨的執政能力建設和先進性建設的重大任務,也是維護社會公平正義和促進社會和諧的緊迫任務,要充分認識到反腐倡廉工作的重要性。增強對全面依法治國、全面從嚴治黨的重要性和緊迫性的認識。

      3、強化責任。增強崗位意識,明確工作職責,強化紀律規矩意識,做到不違規不違紀,以案為鑒,警鐘長鳴。從小事做起,使黨紀國法內化于心、外化于行,用高度的責任感和事業心做好本職工作。

      以案促改個人剖析材料

      按照上級有關要求和工作安排,我認真學習了有關以案促改方面的文件和材料,認真對照自己在平時工作中的實際情況,查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題,并對此進行認真剖析。通過學習和剖析,我進一步增強了防范意識、自省意識,切實強化“紅線”意識,做到敬畏規矩,守住底線?,F將個人剖析整改情況匯報如下:

      一、存在的主要問題:

      (一)、學習不系統、理論水平有待提高。典型案例中大部分黨員干部都是因為不注重理論學習,放棄對自身世界觀的改造,在各種物質利益面前逐漸迷失,墮入貪污腐化的深淵。也有部分黨員干部對黨紀國法一知半解,導致在工作中不作為、亂作為、胡作為,導致走向錯誤的道路。

      (二)、對反腐倡廉工作的認識不足,思想不夠敏銳,思路不夠開闊,思考不夠深遠,觀念有些陳舊,更新尚不到位。

      (三)、創新意識不足。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析,僅看表面現象、思考不深刻,工作中時有急躁情緒,處理方法比較簡單,沒有創新精神。

      (四)、對紀律、制度說的多、落實的少,責任追究的力度不夠大。

      二、整改措施

      (一)、加強學習,做學習型黨員。

      首先作為一名共產黨員,必須要樹立終身學習的觀念,力求始終走在時代的前列做時代的標兵,始終在政治上保持清醒堅定。自覺加強世界觀改造,擺正學習與工作的關系,規范立身行為。強化對系列重要講話精神的學習,深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質,始終做到與時俱進,始終在思想行動上與黨中央保持一致。

      其次,學習必須要結合實際,不斷提高活學活用馬列主義理論的能力,提高處理復雜局勢和農村基礎工作的能力。

      再次,學習必須要全面。在理論學習的基礎上學習必須要全面。不僅要學習理論政策知識,還要學習法律、歷史、經濟、科學、社會、心理等方面的知識,力求知識全面。

      (二)、提高認識,充分認識到反腐倡廉工作的重要性。

      首先,反腐倡廉是加強黨的執政能力建設和先進性建設的重大任務,也是維護社會公平正義和促進社會和諧的緊迫任務。腐敗的存在導致社會不和諧,構建社會主義和諧社會,必須堅持以人為本,把最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點,做到發展為了人民、發展依靠人民、發

      展成果由人民共享。

      其次,腐敗侵害廣大人民群眾的利益,導致利益分配嚴重失衡。社會利益的公平分配是社會和諧的基本前提,實現社會和諧必須保障利益分配的公平公正。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段,人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾仍然是我國社會的主要矛盾。這就要求我們在加快發展的基礎上規范收入分配秩序,統籌兼顧各方面利益,保障社會公平正義。腐敗分子把人民賦予的權力用來為個人謀利益,破壞利益分配的正常格局和合理秩序,必然造成社會矛盾,影響社會和諧。

      再次,腐敗是對黨風的嚴重損害,造成黨群干群關系不和諧。黨風問題事關黨和人民事業的興衰成敗,而腐敗的存在必定嚴重損害黨風。腐敗的一個顯著特征是以權謀私,反映到思想作風上,就是弄虛作假、欺上瞞下;
      反映到學風上,就是不思進取、專營私利;
      反映到工作作風上,就是搞形式主義、虛假政績;
      反映到領導作風上,就是搞官僚主義、任人唯親;
      反映到生活作風上,就是貪圖享受、腐化墮落。這就必然嚴重損害黨風,破壞黨群干群關系和諧。

      (三)強化責任,樹立正確的地位觀。我擬從三個方面進行整改。

      一是加強責任,強化職能。二是克服攀比心理立足本職。三是樹立基層意識,做小人物。

      以案明紀剖析材料范文第5篇

      一、充分準備,保證作風建設開好局、起好步。

      打牢思想基礎是作風建設暨“作風整頓年”活動的主線,也是學習動員階段的主要任務。為抓好動員學習工作,我局黨委對作風建設暨“作風整頓年”做到了精心醞釀,充分準備。一是組織準備。3月1日,成立了××縣公安局作風建設暨作風整頓年領導小組,由局長擔任組長,成員由局黨委委員組成。下設辦公室在政工科,由副政委兼任辦公室主任,政工科長兼任辦公室副主任,具體負責作風建設暨“作風整頓年”活動日常工作。二是方案準備。為使作風建設暨作風整頓年扎實開展并取得實效,我局精心布置,周密安排,制定了工作思路清晰、方法步驟明確、措施要求具體的總體工作方案,編發了作風建設暨作風整頓年工作簡報,至今已編發9期,其中省市公安機關作風建設工作簡報采用《××縣公安局作風建設突出“四化”實現“三多”》等經驗介紹性文章8篇,作風建設宣傳工作在全市名列前茅。同時,我局還詳細制訂了作風建設暨作風整頓年動員學習階段的日程安排,從時間到內容,從方法到步驟都進一步予以了細化、量化,力求做到具有很強的可操作性。三是思想準備。3月14日,我局召開了作風建設暨作風整頓年工作動員大會,葉小華同志作了動員講話,縣委常委、政法委書記吳家勇同志作了重要講話。通過動員,全體民警提高了思想認識,消除了厭煩情緒,增強了搞好作風建設暨作風整頓年的熱情與信心,也營造了良好的氛圍,使全體民警以良好的精神狀態,[找材料到-網上服務最好的文秘資料站點!]積極投身到作風建設暨作風整頓年活動中去。

      二、嚴格要求,保證作風建設高質量、高標準。

      思想認識是否到位,決定著查擺整改是否到位。在學習動員階段,我局為保證學習不圖形式,不走過場,采取了一系列行之有效的方法和措施。下發了作風建設暨作風整頓年學習安排,明確要求了每位民警尤其是局黨委班子成員,必須寫出3篇以上質量較高的心得文章,必須有讀書筆記。同時研究制定了一套切實可行、科學合理的學習方案,較好地解決了工學矛盾,確保了工作學習兩不誤。一是分期分批學。把全局民警分成兩批,組織兩期“作風整頓年”集中學習班,集中時間,集中人員,集中精力交替進行學習,始終保持了一半警力在工作崗位上。二是利用假日學。我局把兩期集中學習班分別安排在3月30日、31日和4月6日、7日兩次雙休日,盡量不分散正常上班時間的警力,保證了各項工作照常運作。三是固定地點學。我局把辦班地點設在縣委黨校,實行學習點名制度,嚴格學習紀律,既保證了集中學習不圖形式、不走過場,又為民警營造了一個優雅的學習環境。四是聘請老師輔導。我局專門聘請了兩名縣委黨校教師給民警授課輔導,既深化了民警對黨的十五屆六中全會精神的理解,又解決了學習時間短,影響學習效果的問題。5月10日下午,我局機關60余名民警匯集一堂召開了思想交流會,縣委常委、政法委書記吳家勇親臨現場參加了思想交流,這次思想交流會,使民警對于作風建設的意義有了更深入的認識,也進一步鞏固了所學的理論知識。辛勤的汗水換來了豐碩的成果,在5月13日作風建設暨“作風整頓年”考試中,我局民警取得了平均分93.6分的好成績,再次鼓舞了全體民警開展好作風建設暨“作風整頓年”的信心和決心。

      在作風建設和“作風整頓年”活動全過程中,查擺剖析是一個關鍵階段,既是對動員學習成果的檢驗,又是整改建制的前提和基礎。為開展好查擺工作,我局下發了《關于做好作風建設暨“作風整頓年”活動查擺階段工作的通知》,從充分認識剖析階段工作的重要性,到切實加強對查擺剖析階段工作的領導,再到廣泛征求群眾意見、認真撰寫剖析材料,都提出了明確具體的要求,使全體民警在查擺剖析工作中有章可循,有章必循。

      6月1日至10日,我局各窗口單位及基層派出所召開了人大代表、政協委員、企業代表、轄區群眾座談會,同時發出了《作風建設暨“作風整頓年”征求意見表》共1800份,為找準抓住公安工作和隊伍建設中的突出問題動真的來硬的。經統計梳理,在征求意見活動中,共征求到群眾意見和建議共381條,群眾對我縣公安隊伍的滿意率為93.5%。對征求到的意見和建議,我局原汁原味地反饋到了有關部門,為全局深入查擺問題,認真撰寫剖析材料工作打下了堅實的群眾基礎。

      撰寫剖析材料,是作風建設暨“作風整頓年”活動中一項重要內容。為使民警開展好這項工作,我局要求民警要對照中央提出的“八個堅持、八個反對”的要求,“三比三看查五風”,即“縱向自己比,看經過三項教育,自己在解決作風問題方面是否改好,是否出現新的問題;
      橫向左右比,看自己、本科室與身邊同志、兄弟單位相比在作風建設方面還存在哪些差距;
      對照先進比,看自己與先進人物特別是身邊的典型、先進的差距所在。重點查擺在學風、思想作風、工作作風、領導作風、生活作風等五個方面存在的突出問題。由于查擺重點明確,剖析要求具體,全體民警利用業余時間認真扎實地撰寫了剖析材料。個人定稿后,我局以支部為單位,召開了民主評議會和民主生活會,對剖析材料進行集體評議。為保證剖析工作不圖形式、不走過場,我局還實行了嚴格的審核把關程序,即一般民警的剖析材料由中層領導審核,中層干部的剖析材料由分管局領導審核,領導班子及成員的剖析材料向全體民警通報,并由市局作風辦審核,報縣委政法委備案。查擺剖析階段種種行之有效的做法,為下一階段全面整改打下了良好的思想基礎。

      在查擺剖析階段,我局還按照上級公安機關的要求,開展了作風建設調研工作,我局調研組撰寫了《加強對機關黨員干部監督刻不容緩》、《青年民警的教育管理之我見》等關于加強公安隊伍作風建設的調研文章,推動了作風建設活動的深入開展。此外還組織開展了“做合格民警,讓母親放心”為主題的討論活動以及現場接受群眾投訴日活動,這些活動的開展,使我局民警對于加強作風建設有了更新更深入的認識。

      分離培訓民警是作風建設暨“作風整頓年”活動中的一項重要工作。對于民警分離培訓,我局嚴格按照上級公安機關及縣委政法委下發的分離培訓標準執行。根據民警半年工作考評結果及民警平時表現,局黨委集體研究確定了8名離崗培訓民警,由縣委政法委統一組織進行學習培訓。

      進入全面整改、建章立制階段后,我局加大工作力度,認真研究查擺階段找出來的突出問題,在各科所隊建立明確具體的整改措施基礎上,從制度上查找原因和漏洞,于7月20日下發了《××縣公安局作風建設既“作風整頓年”活動整改方案》,方案針對整改的主要問題,從公安隊伍建設、民警宗旨觀念、工作作風、執法辦案等四個方面作出了切實可行的整改措施,較為全面地建立健全了縣局各項規章制度,使各單位和民警的行為有章可循、有章可依。

      三、主要成效:

      卓有成效的學習動員和認真扎實的查擺剖析、整改工作,使我局公安隊伍發生了可喜的變化,全體民警把開展作風建設暨“作風整頓年”活動煥發出來的干勁和活力投入到公安工作中,既維護了社會穩定,又贏得了群眾好評。具體表現在:

      (一)群眾測評滿意率高了。在作風建設中,我們始終堅持把人民群眾的滿意程度作為檢驗作風建設和“作風整頓年”活動的根本標準來抓。切實增強了廣大民警為民服務的主動性、自覺性和積極性。去年開展“三項教育”時,我局測評群眾滿意率為87.9%,而今年作風建設群眾滿意率為93.5%,整整上升了5.6個百分點。說明我局作風建設確保了效果,激勵了警心民心,使人民群眾感受到公安機關開展的教育活動是動真的,來硬的,警民關系進一步融洽。

      (二)嚴格執法的多了。所有辦案單位都能嚴格遵守辦案單位負責人簽字,法制科審核,再到局領導審批的三級把關制度,每個辦案民警都能認真落實執法告知制度,處理決定送達制度。作風建設暨“作風整頓年”開展半年多來,全局未發生一起冤假錯案。10月上旬,我局組織人員對2001年11月份以來我局查處的的169起刑事案件、522起行政案件以及232本執法臺帳進行了全面檢查,對檢查出的問題進行了認真整改,市局檢查組對我局的執法情況進行了充分肯定。

      (三)熱情服務的多了。無論哪個單位民警接待辦事群眾都能夠做到“一見面問好,一張笑臉相迎、一把椅子請坐、一杯熱茶暖心、一句好話相送”,而且還有“首問民警”熱情帶路。門難進,臉難看、話難聽、事難辦、人難找的“五難”現象已經基本銷聲匿跡。3月29日,巡警大隊廖智雄等民警在巡邏中發現一青年因騎摩托車不慎摔倒在地上,頭破血流,昏迷不醒,立即將青年抬上警車送往醫院搶救,醫生說:“再遲五分鐘,這青年就有生命危險了?!睙o獨有偶,4月15日,桃江派出所曾夢雯等民警辦案歸途中遇上一七旬老人倒在路邊,蓬頭垢面,迅速將老人送到鄉衛生院醫治,事后了解到,該老人當天外出剃頭,因高血壓中風跌倒在地。因老人生活窘困,4月17日,派出所三名民警還自發捐款160元送到老人手中。6月9日凌晨1時左右,馬古塘派出所接群眾報告說有一個10歲左右男孩在“廣昌飯店”門前倦成一團。接報后,何清雄、陳球新兩民警立即趕往廣昌飯店找到該男孩。原來這個男孩名叫廖振恒,昨天因貪玩逃課被其父母訓了一通,一氣之下,他離家出走,聞聽此情,兩民警感到責任重大,不顧疲憊,直到把男孩送到其父母的面前。為尋找兒子而心力憔悴的廖振恒父母感動地熱淚盈眶,差一點跪在了地上。7月17日,陰雨連綿,武當派出所獲悉一位10歲聾啞少年走迷了路倦縮在一農戶屋檐下,立即將嘴唇發青、全身哆嗦的他接到派出所,民警一邊為少年晾干衣服,一邊煮好飯菜給少年充饑,但因其年齡小、聾啞的緣故,民警整整忙碌了一天,仍未聯系到其家人消息,心急如焚的民警偶然從其晾干的衣服上找到一張皺巴巴的紙條,上有一個定南縣的電話號碼!真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,經過一陣緊急聯系,晚上10時,該聾啞少年在派出所與親人團聚。

      (四)爭先創優的多了。全體民警精神飽滿,干勁倍增,誰都想爭第一,當先進。在“嚴打”整治斗爭中,刑警大隊充分發揮主力軍作用,面對窮兇極惡的歹徒臨危不懼,給全局民警樹立了榜樣。7月16日下午,刑警大隊民警劉光鴻與楊村派出所民警張維民、鐘志龍等三同志到楊村車田村開展追逃工作。分頭摸排中,劉光鴻獨遇村民賴金林手里拿著“××彩碼報”,當即對賴進行控制并現場盤問,心中有鬼又自恃水性好、身強力壯的賴金林突然扯住劉光鴻跳下一米多深的水塘,并將劉光鴻的頭部死勁按入水中,劉光鴻為了不讓賴脫逃,在水中與之展開殊死搏斗,約四分鐘后,張、鐘兩位民警趕到,三民警不顧個人安危,最終將賴擒住帶回派出所?;鶎优沙鏊膊桓适救?,把主要精力放在了加大社會治安防范力度以及追逃大會戰工作中,做出了成績,創出了實效。4月4日凌晨2時,馬古塘派出所沈邦明等民警在治安巡邏中,發現二名肩扛蛇皮袋男子行跡十分可疑,遂上前盤查,當場查獲活雞7只,但兩男青年對雞的來歷解釋得破綻百出。根據供述,民警經過一番周折,找到失主,將盜雞全部歸還,失主感激地說“沒想到公安局連這點小案子也放在心里,你們真是人民的好警察!”里仁派出所通過“換位”思考,改變以前對犯罪嫌疑人家屬冷漠、生硬的工作態度,寓熱情服務于嚴格執法之中,使潛逃12年之久的搶劫犯鐘光懷父親深受感動,5月24日下午,鐘父在××興寧縣將鐘光懷找回,并陪同其來到里仁派出所投案自首。

      (五)一些困撓公安隊伍多年的突出問題解決了。一是解決了用人機制中存在的干部能上不能下的問題。我局大膽探索,通過細化、量化目標管理考評方案,將競爭機制引入干部人事制度改革中,今年4月份,有6名民警通過競爭升任了新的工作崗位。二是大錯不犯、小錯不斷等錯誤思想得到了及時糾正。如10月份,局指揮中心話務員在電話通知各科所隊參加一個電話會議時,將部分派出所遺漏通知,造成部分派出所不能及時參會。我局將此事在全局范圍內進行了通報批評。此事的處理恰如一記警鐘在全局敲響,民警工作責任心陡然增強。

      實踐證明,作風建設暨“作風整頓年”活動的開展,極大地促進了公安業務工作。今年以來,不論是在嚴打整治斗爭“效果月”活動、百日破案大會戰暨打擊搶劫、搶奪等多發性犯罪專項斗爭,還是在反盜竊專項斗爭、破案追逃大會戰等多個重要戰役中,我局全體參戰民警均能充分發揚不怕苦、不怕累、連續作戰的敬業精神,奮不顧身,沖鋒陷陣,斗爭態勢高潮迭起。截止10月31日,我局共破獲各類刑事案件477起,抓獲各類違法犯罪人員1138名,其中犯罪嫌疑人214名,逃犯77名,摧毀犯罪團伙28個99人,繳獲贓款贓物價值109.15萬元,得到了社會各界的廣泛贊譽。

      四、幾點體會

      這次作風建設暨“作風整頓年”是政法系統根據新形勢、新任務提出的新要求,是為切實解決當前政法工作和政法隊伍建設中存在的突出問題,鞏固去年開展“三項教育”的工作成果,在加強政法隊伍自身建設方面采取的一項重大舉措。通過開展作風建設暨“作風整頓年”活動,我們的體會是:

      (一)領導重視,是搞好作風建設暨“作風整頓年”活動的組織保證。作風建設暨“作風整頓年”活動時間安排達8個月,標準要求高,工作任務重,要達到學習教育的目標,不辜負各級領導和社會各界的厚望,就必須要有堅強的組織領導作保證。因此,我局在活動前期準備階段,便及時將有關作風建設工作情況向分管政法的縣領導、局主要領導匯報,主動爭取領導重視、關心和支持。黨委領導的重視關懷和親自顧問,為我局作風建設暨“作風整頓年”活動的順利開展提供了強有力的組織保障。

      (二)不斷進行思想發動,激發出民警的內在動力,是搞好作風建設暨“作風整頓年”活動的重要基礎。作風建設暨“作風整頓年”的實質是民警自我教育、自我提高。教育中,民警沒有積極性,是無法實現作風建設暨“作風整頓年”目標的。因此,從一開始我們就把調動民警參與教育活動的積極性作為重要環節來抓。通過不間斷的思想發動,使民警真正提高思想認識,克服厭煩畏懼心理,從不自覺到自覺,從要我搞作風建設暨“作風整頓年”到我要搞作風建設暨“作風整頓年”,完成了作風建設暨“作風整頓年”活動的學習任務。

      (三)深入調查研究,堅持“開門”搞教育。找準隊伍中存在的突出問題,是搞好作風建設暨“作風整頓年”活動的前提。對于公安工作和公安隊伍中存在的問題和不足,人民群眾和社會各界是最清楚的,只有深入到群眾中去,深入到社會各階層中去,廣泛進行調查研究,積極創造條件,營造寬松的環境,真誠“開門”納諫,讓人民群眾和社會各界把心里話說出來,把真實情況反映出來,才能找準抓住隊伍中存在的突出問題,更有針對性地制定和落實整改措施,確保作風建設暨“作風整頓年”活動取得實效。

      (四)敢于動真來硬,解決突出問題,是搞好作風建設暨“作風整頓年”的關鍵。人民群眾看作風建設暨“作風整頓年”活動是否取得實效,主要是看存在的問題找出來沒有,找準沒有,改沒有改,思路清晰不清晰,看關注的熱點難點問題解決沒有,成效怎樣,隊伍的整體素質提高沒有,精神面貌怎樣。因此,作風建設暨“作風整頓年”必須堅持高標準,嚴要求,立足公安工作實際,對人民群眾反映強烈、隊伍中普遍存在的突出問題,敢于動真來硬,堅決清除隊伍中的害群之馬,糾正消極腐敗思想,才能達到學習教育的目的。實踐證明,隊伍中存在的突出問題能否切實得到解決,是衡量作風建設暨“作風整頓年”是否取得實效,有沒有走過場的一個重要標志。

      (五)廣泛開展宣傳,營造濃厚氛圍,是搞好作風建設暨“作風整頓年”活動的必要形式。通過各種途徑對作風建設暨“作風整頓年”活動進展情況取得的成效和存在的問題進行廣泛的宣傳報道,主動接受群眾監督,讓廣大人民群眾看到公安機關解決自身存在問題的信心和決心,從而更加理解公安工作,積極地支持、關心公安工作。同時,廣泛地宣傳報道,給公安民警自身產生了壓力和緊迫感,迫使民警時時處處警醒自已,按作風建設暨“作風整頓年”活動標準嚴格要求、規范自已的言行,逐步潛移默化,提高隊伍的整體素質。

      (六)抓好學習教育,促進公安工作,是搞好教育的根本目的。把學習教育同做好各項工作相結合,收到了很好的效果。實踐證明,開展作風建設暨“作風整頓年”活動十分及時,非常必要,不僅沒有影響工作,而且促進了工作,保證了各項任務的完成。

      五、存在的問題及今后工作打算

      雖然我局作風建設暨“作風整頓年”活動取得了一定的成績,但距離黨和人民及上級公安機關的要求,距離當前形勢的需要還有一定的差距,還存在著個別領導和一些民警認識不到位,工作發展不平衡,個別民警不能按時完成學習任務,整改措施貫徹不全面等問題,一些帶有行業特點的不正之風還沒有徹底根除,執法不嚴、違法辦案、侵犯群眾利益和傷害群眾感情的事情在個別民警身上還不同程度地存在。今后,我們打算從以下幾個方面做好工作:

      (一)以作風建設暨“作風整頓年”活動為契機,進一步加強領導班子建設,增強隊伍的凝聚力和戰斗力。集中搞作風建設的時間畢竟是有限的,許多問題不可能在短期內得到全面解決,而且隨著形勢的發展,環境的變化,新問題還會不斷出現,對各級公安機關的領導班子也會提出新的更高的要求。因此,要繼續加強領導班子建設,使我局領導班子成員成為工作、學習、廉潔奉公、秉公執法和開拓進取的榜樣,承擔起建設一支政治合格、作風優良、紀律嚴明、業務精通,能擔當起新世紀公安保衛任務的公安隊伍的重任。

      (二)抓好領導干部和全體民警的理論學習,不斷強化思想政治工作,進一步提高全體民警的政治素質。要堅持“真抓、早抓、主動抓”的指導思想和“預防為主、教育為主、施教于先、執紀于后”的方針,結合新形勢和新任務,積極開展理論學習活動,經常分析隊伍現狀,及時解決苗頭性、傾向性問題,做到警鐘長鳴,防患于未然。

      (三)加大對違法違紀案件的查處力度。認真貫徹中紀委關于加大查處違法違紀案件力度的精神,堅持“依法治警、從嚴治警”的方針,在隊伍的管理教育和紀律作風上從嚴要求,敢抓敢管,抓緊管嚴,嚴格執紀,賞罰分明。對極少數嚴重違法亂紀,以身試法,屢教不改者,不遷就,不護短,不遮丑,不手軟,加大查辦力度,及時嚴肅查處,懲一儆百,維護黨紀、警紀的尊嚴。

      (四)建立健全監督制約機制。一是建立警務監督網絡,由局紀委、督察大隊組織實施,社會各界和人民群眾及廣大民警參與,使警務監督工作制度化、規范化、經?;?。二是加大內部督察監督力度,對民警遵守工作紀律、上崗執勤、警容風紀、執紀執法等工作開展現場督察、專項督察和多方位督察,發現問題及時糾正和通報批評,剎風肅紀,促進民警樹立良好的執法形象、公仆形象和文明形象。三是完善和深化警務公開制度,繼續加大警務公開宣傳力度,擴大警務公開知情面,適時進行警風評議,廣泛聽取群眾意見,自覺接受群眾監督。

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