先進集體匯報材料【五篇】（精選文檔）

德育管理是一個整體系統，我校建立了完善的德育管理網絡體系，實行校長總負責，分管校長具體負責，法制副校長密切配合，學校德育處、教導處操作執行，黨團組織、少先隊通力協作的德育管理機制。根據德育工作目標、內下面是小編為大家整理的先進集體匯報材料【五篇】（精選文檔）,供大家參考。

先進集體匯報材料范文第1篇

一、加強領導，落實制度，提高德育管理水平

1、完善管理網絡。

德育管理是一個整體系統，我校建立了完善的德育管理網絡體系，實行校長總負責，分管校長具體負責，法制副校長密切配合，學校德育處、教導處操作執行，黨團組織、少先隊通力協作的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。

2、優化骨干隊伍。

重點抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學管理的機制，繼續組織定期學習、現場觀摩、優秀班主任評比等活動。不斷提高班主任的整體素質。建立穩定、提高班主任隊伍的激勵措施，在建立班主任崗位職責規范、嚴格考核的同時，建立文明班級、優秀班主任評比制度。加大獎勵力度，進一步提高班主任工作的積極性。

3、創新思想品德教育的方式方法。積極應對網絡時代學校工作出現的新情況和新挑戰，大膽探索網絡時代下德育工作新思路，認真辦好學校德育網頁，全方位多形式地開展網上教育活動，不斷對“德育園地”欄目進行調整、充實，取得了較好的成效。

二、強化教師職業道德和思想道德建設，促進學校德育水平的提高。

1、抓好師德師風建設，提高育人水平

“高尚的師德是立校之本”這是我校師德建設的根本，學校堅持加強和改進思想和政治工作，把提高教師職業道德水平擺在重要位置，倡導“敬業、奉獻、求實、愛生”，樹立“特教無小事，小事系特教，事事是特教”的師德意識。

（1）組織全體教職工認真學習《教師法》、《教育法》、《公民道德建設綱要》、《未成年人保護法》等教育法律法規，撰寫學習心得體會，真正提高思想認識。

（2）實施全方位德育工作制度。學校采取教師值班制，生活老師和值班教師全天候負責全體學生的學習生活管理，增強每位教職工都是德育工作者的意識，形成過程育人的良好局面。

（3）建立一整套教師管理制度，加大依法治教力度，學校制定了出勤、考評、休假、課堂教學等各種考核評價方案，把師德建設與年度考核、評優、職稱掛鉤，對違反者實行一票否決。

（4）發揮黨支部政治核心和保證監督作用。開展“特教，我無悔的選擇”師德演講比賽等活動，同時還組織學習“三個代表”心得體會、德育研究和經驗交流論文匯編。

（5）加強師資隊伍建設，側重實現“三個轉型”，即在管理思想上，從“經驗型”向“科研型”轉變，在教學思想上，由“教書型”向“育人型”轉變，在知識能力結構上，由“單一型”向“綜合型”轉變。重視提高教師的業務工作能力和水平的動態管理。

（6）對全體教師提出高標準、嚴要求，即“四做”：a、在學習上力爭上游做標兵；
b、在工作上一絲不茍做園??；
c、在生活上勤儉節約做典范；
d、在作風上嚴謹樸實做楷模。

三、堅持德育本位，延伸德育觸角，創新德育載體，提高德育水平

1、高度重視，凝聚力量，努力拓展和開發社區德育資源。

學校高度重視德育資源的建設，緊緊圍繞德育總體目標，積極開發和挖掘我市豐富的教育資源，構筑我市德育平臺，協同多方力量，先后與泉州市司法局、泉州市公安局禁毒支隊、泉州市公安消防支隊、泉州市地震局、泉州市國家安全局、泉州市公安交警支隊、泉州市環保局等單位在我校分別建立了泉州市青少年法制教育基地、泉州市青少年禁毒教育基地、泉州市中小學生消防安全教育基地、泉州市中小學生防震減災教育基地、泉州市中學生國家安全教育基地、泉州市中小學生交通安全教育基地、泉州市中小學生環保教育基地以及泉州市中小學生小發明小創作展館等。同時還把泉州市烈士陵園、德化縣黛仙山自然保護區、永春牛姆林、廈門英雄三島納入開展活動的主要場所，形成了多元化、多視角的德育資源庫，為社區教育提供了廣闊的教育平臺。

2、創新德育載體，提高德育工作水平。

學校以紀念建黨、建國為契機，在學生中廣泛開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，以創建綠色、文明學校、文明班級、文明宿舍以及每周的升旗儀式為載體，不斷提高學校精神文明建設。把校訓、守則、規范“五有五無”要求和公民道德基本規范上墻，建設文化走廊、濃厚學校的藝術和人文氛圍，對全體師生的思想政治工作起到很大的推動作用。充分發揮我校是部級綠色學校的資源優勢，加強“保護環境”為主題的宣傳教育活動，去年底在盲、聾部分別舉辦環保和《公民道德建設實施綱要》等知識競賽，取得很好的教育效果。

3、制定和改進班級德育工作的“八字方針”：

（1）學：學是德育工作的先導。首先是對學生進行馬列主義、思想、鄧小平理論基本觀點的教育，幫助學生澄清模糊認識，排除社會上不正確思想觀念的干擾，使學生逐步樹立正確世界觀、人生觀和價值觀。其次，學習革命英模人物事跡，用他們的高尚品格和精神感染教育學生。再次，學習有關社會主義道德法紀、文明行為養成的知識，從學入手，使學生講道德、守紀律、懂文明、行禮儀。

（2）讀：組織引導學生讀優秀書刊，增加知識和思想營養。喚起學生對不良書刊的警惕，增強學生思想上的抗腐蝕和明辨是非的能力。

（3）講：開好各種形式的主題班會，如演講會、座談會，創造條件，讓學生在公眾場合發表各種見解，暢談學習體會，讓學生自己教育自己。

（4）訪：參觀校內各個基地。利用假日，組織學生開展禁毒、法制、消防、地震、交通、環保等社會實踐活動，使學生在活動中受到觸動、教育和感化，自覺做一個遵紀守法、愛護他人和環境、珍惜時間和生命的社會小公民。

（5）唱：在盲生中開展欣賞和詠唱高雅音樂的文娛活動。各班可以成立音樂興趣小組，每學期可舉行2--3次文娛活動，開展唱高雅歌曲比賽，在聾生中開展積累名人名言、好詞好句等活動，在適當的時候舉行作文競賽。使學生的心靈在學習和欣賞過程中得到陶冶。

（6）看：組織引導聾學生觀看優秀影視片和電視新聞節目。如組織學生觀看學校放映的優秀影視片，播放反映我國近現代史、國情教育等內容的教育錄像等。

（7）宣：抓好輿論宣傳，創設健康向上的育人環境。①搞好教室環境布置，使教室具有莊重、文明、催人奮進的教育氛圍；
②編寫好教室內的黑板報，使之思想性、知識性和可讀性相統一；
③加強好人好事的宣傳，努力尋找學生身上的閃光點，及時表揚學生。如在班上設立美觀大方的“表揚與自我批評”專欄，指導學生把同學身上的優點和先進事跡寫成小報道、表揚稿，對不正之風，不良習性加以批評指正。

（8）談：搞好與學生的談話、談心工作。對學生的優點及時公開表揚，對學生出現的缺點、錯誤則通過談話、談心的方式進行教育，把談話分為鼓勵性談話、告誡性談話和指導性談話。同時，配備專職及兼職心理健康教師進一步加強心理健康教育，積極引導全體教職工廣泛開展學生心理健康教育。一是多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二是經常性通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三是結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。

4、調動各界參與，發揮整合優勢。

按規范化要求辦好家長學校。做到目標明確，計劃落實，規范嚴格、內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作；
用好告家長書，做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面聯系，特別重視做好與后進生家長的經常性聯系；
加強對教師家訪工作的組織管理，要求班主任每學期對班級每一位同學家訪一次，并把家訪工作納入對班主任工作的考核之中。每學期學校法制副校長開設不少于三場的專題講座，聘請退休干部回學校作報告，當校外輔導員等，聘請社區干部到校作報告等。充分調動各界因素，發揮整合優勢。

5、積極發揮校園媒體的宣傳功能，利用廣播站經常性播放愛國主義歌曲和德育專題片，傳達黨的教育方針、政策、法律法規，表揚拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。充分利用?？托麄鳈淮靶麄鲗W校先進人物和事跡、國內外重要時事政治。堵疏結合，倡導健康向上的網絡文化。認真貫徹落實國務院《互聯網上網服務營業場所管理條例》和教育部《關于中小學校園網建設的指導意見》的精神，學校成立了計算機校園網管理小組。研討網絡環境下的校園文化建設，加強對學生上網的教育和管理。舉辦“文明上網、告別網吧”的主題班會，就如何應對網絡文化展開討論，提高學生的思想認識。組織學習《全國青少年網絡文明條約》，增強廣大學生對網絡文化的識別能力，自覺抵抗能力，培養網絡道德意識、道德意志和道德責任。加強對學生網絡行為的監督力度，對學校附近的網吧進行突擊性檢查，剎住了個別學生利用周末或節假日上營業性網吧的現象。

6、有計劃地組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、《關于中小學生日常行為規范若干具體要求》，并由督導組組織抽查、評比，把養成教育和基礎道德教育落實到每位學生身上。實施學生個人行為規范和批評表揚日常制，班集體建設和宿舍管理“量化考核制”，上墻給予公布。

四、重視學科滲透，加強德育科研。

學科德育是傳統且有效的德育途徑，通過學科德育方法的研究，旨在探索出學科滲透德育的更好途徑和方法。

1、挖掘滲透內容。

德育要寓各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環節。語文、社會等學科要充分發揮人文學科的優勢，結合教學內容對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，中國近現代史和基本國情教育；
數學、自然等學科，通過中國和世界科技發明與發展的典型事例，對學生進行辯證唯物主義世界觀、科學精神、科學方法、科學態度教育，愛國主義和思想品德教育。音、體、美等學科也要結合學科特點，陶冶學生情操，提高心理素質，激發愛國主義情感，磨練意志品質，培養團結協作和堅忍不拔的精神。

2、優化學科教學。

課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優化課堂教學的全過程，各學科要上好學科滲透德育教育的教研課，要認真上好思想品德、晨會、班隊活動課，本學期將組織部分教師上思想品德觀摩課，并錄制光盤資料存檔。

3、開展德育科研。

建立由校長掛帥，分管教學副校長監督，德育處和教研中心具體開展活動，各德育課題組具體實施的德育教學科研網絡。認真落實課題立項-制訂課題計劃-督促檢查-階段總結-資料匯總-結題驗收-成果推廣七個環節，注重日常督促檢查和階段性總結兩個關鍵環節，規范課題實驗的全程管理。

五、加強創安力度，創造良好的育人環境。

近年來，學校始終把安全工作擺在各項工作首要位置，以確保學校安全為重點，切實維護學校教育教學管理等工作有序進行，成立以校長為組長的“校園專項治理”領導小組，做到機構健全、部署到位、責任到人、杜絕重大事故的發生。建立校內外安全網絡，學校與城東派出所、城東治安巡邏中隊，城東聯防隊攜手共建安全防范體系。聘請預備役部隊戰士作為保安人員，24小時巡邏，嚴格門衛責任制度。

重視安全教育，增強防范意識和能力。學校充分利用主題班班、隊會、專題講座等形式，全方位、多角度對師生進行安全教育，聘請市消防支隊、市公安局、市法院、市地震局、泉州監獄、城東派出所等有關人員到校作安全教育、消防報告和法律知識講座，舉辦“消防演練”、“安全轉移”、“路線疏散”等系列活動，增強學生防范意識和自救能力。進一步健全學校安檢制度，認真做好學生交通、消防、游泳、用電、食品等安全教育工作，與學生家長簽訂責任書，制定家校聯系制度，敦促他們共同做好學生的安全教育。成立相應檢查組，常抓不懈，措施得力，并做好檢查記錄工作，確保學生身心健康和生命安全。近年來，學校沒發生師生違法犯罪現象，受到各級領導的高度評價。

六、德育工作扎實，成果顯著。

通過學校、家庭、社會三位一體的德育教育網絡的順利運作，學生能夠自學遵守社會公德、校規校紀，并形成了良好的校風、教風、班風，贏得了家長和社會的一致好評。以往亂扔果皮紙屑的現象不見了，在墻上亂涂亂畫亂貼的現象也不見了，人人都爭當一個文明的好學生，自覺愛護公物，保護環境，美化學習和生活空間成為了一種時尚和風氣。同學們都能以一種積極向上、健康的心態迎接新的學習和生活。近兩年來學生在各種德育主題比賽如演講、征文等比賽中都獲得了好成績，據不完全統計，學生有31人次獲得省、市級表彰。

先進集體匯報材料范文第2篇

————魯北蒙古族實驗小學申報市級“教育教學質量提高年”先進集體工作匯報

200年是通遼市教育質量提高年，我們魯北蒙古族實驗小學在旗委、旗人民政府的正確領導下，在旗教育體育局的大力支持下，團結協作、開拓進取，以爭創“辦人民滿意教育”為目標，以提高教育教學質量為核心，深化教育改革，加快教育創新，辦學條件不斷改善，教育質量穩步提高，取得了良好的效果：

一、認真組織實施教育教學質量提高年活動，不斷提高教育教學質量。

200年初，通遼市教育工作會議把200年確定為“教育教學質量提高年”，我們學校接到旗教育體育局的通知后，立即召開會議，制定了具體的工作實施方案，成立了領導小組，使以“全市教育教學質量提高年”為核心的工作全面開展起來。

1、學校教育教學水平不斷提高。

“教育教學質量提高年”活動領導小組由校長（康喜瑪）任組長、副校長（胡金山）任副組長、成員由教務主任（包桂花、斯日棍、嘎日迪、格日樂其木格）來擔任。

200年，我校學生參加全旗學生統考各個學科都取得了優異的成績。學校學生積極參加各類競賽活動并取得較好成績，200在全國英語知識競賽中有三名學生榮獲二等獎。200年又有三名學生獲得部級一、二、三等獎。200年5月進行的全旗三科競賽活動中，我校學生包攬了一、二、三等獎的好成績。此外，我們還組織學生參加了全旗演講比賽、書法比賽等活動，極大地促進了學生素質的提高。

2、加強制度建設，優化課堂教學，提高教學效率。

（1）把強化教學質量監督和管理工作作為重點工作來抓，完善了各項規章制度，全面落實課程計劃，立足教育目標，開齊開足課時。

（2）強化主體意識，明確教育目的，切實提高學生綜合素質。徹底轉變教學觀念，充分尊重學生的主體地位，著力培養學生的創新精神和實踐能力，養成良好的學習行為習慣。

（3）加強教研隊伍建設，有效開展校本教研工作。我們根據學校目前教研工作的實際，充分發揮一線教師在課程改革實踐中的指導、引領作用。重視教師培訓、教育科研和教育教學質量的考核，以常規教學為基礎，以課堂教學為核心，立足課堂教學，創新教研機制。并根據教學和學校實際，在設施設備、器材耗材、圖書資料等方面加以保障，真正實現教研興校、教研興教。當前校本教研是解決基礎教育均衡發展、改進教學方式、大面積提高教育教學質量的有效途徑之一。我們從2006年開始著手建立符合我校的校本教研體系，更加完善了原有的主管主任帶主管學科的教研組，主管其教學的活動的教學管理形式。學校把前一階段的教改課題實驗，如“蒙語文以讀為主提高寫作能力”、漢語文的“加強閱讀訓練，提高口語交際能力”的實驗、蒙漢英“三語”教學實驗……總結了得失，從2006年9月份開始又接受上級業務主管部門的以上課題的二期實驗任務和部級的英語和蒙古語文的《基于母語環境的英語自主性閱讀與表達能力培養途徑研究》的試驗，現在已經全面啟動。2007年5月份，我們組織學校教師參加了市名師示范觀摩課活動，加快了新課程改革的步伐，對提高教師專業水平起到了引領、示范的作用。我們還開通了自己的校園網站，于9月份開始正式啟動，為學校教師磋商教學技藝、交流課改經驗和提供教學信息搭建了有效的平臺。

3、組織開展豐富多彩的校園文化活動。

2006年、2007年，我們舉辦了豐富多彩的校園文化活動，一是開展知榮明恥系列活動，組織學生參加“知榮明恥”演講比賽，環保局舉辦的“環保杯”小學生書畫比賽。二是開展了三次校園藝術節。三是大力推進青少年思想道德建設，健全組織，定期開展活動，通過開展法律知識講座、法律知識競賽等多種形式對學生進行法制教育。2006年學生的舞蹈作品在全國文藝演展活動中榮獲三等獎，2007年5月在通遼市首屆“匯豐”杯草原兒童藝術節中學生的舞蹈《馬蹄脆響》獲二等獎，2007年7月，在全旗家庭才藝比賽活動中，我們學校選送的節目獲得了二等獎。2007年6月，學生的美術作品在全國美術作品比賽中榮獲了兩個一等獎，三個二等獎以及三個三等獎的好成績。在2007年6月全旗中小學生運動會中，我校的體育成績獲得了第四名的好成績。

二、合理配置教育資源，辦學條件不斷改善。

1、擴大教育建設規模，改善校園環境，

2006年9月我們搬進了一幢在上級領導的關懷下，由國家財政撥款，2005年8月破土動工的建筑面積約2430平米的、含教學辦公一體的綜合大樓。改善校園環境共投資萬元。2006年暑假，學?？朔Y金短缺的實際困難，平墊動用土石12000方，投資7萬余元。改變了過去操場場地凸凹不平，處處積水的狀況。完成校舍維修平方米，完成校園建設平方米。

2、教育信息化建設初具規模。

現代信息技術是教育現代化、提高教育教學質量的有效手段。我們在教學中充分利用電教媒體的同時鼓勵年輕教師把已學的信息技術知識，納入到課堂中去，鼓勵教師們把利用好已裝備的各功能室庫，逐步實現教學內容的呈現方式、教師的教學方式、學生的學習方式的變革，為學生提供了良好的學習和受教育環境。2006年，旗民宗局為我校投資萬元興建了多媒體電教室、語音室以及實驗室，同時旗教育體育局為我們配備了價值30多萬元的現代遠程教育“模式三”設備。2007年5月，市民宗局又為配置了價值萬元的校園安全系統，2007年8月，我們又建立了自己蒙、漢兩種版面的校園網站。

三、加強教師隊伍建設，增強教師隊伍活力。

在工作中我們首先加強師德師風建設。我們結合自己學校實際，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為原則，有計劃、有組織地開展師德師風建設活動，通過強化師德教育、師德宣傳、嚴格考核管理、加強制度建設與措施，引導教師樹立正確的教育觀、學生觀。其次我們加強了學校教師繼續教育培訓和專業技能提高工作，重點加強專業水平和專業技能的培訓。加強各級各類學習和培訓力度。我們積極組織教師參加了旗級以上的教學能手比賽、到外盟市、區學習、培訓人數達80人次之多，其中統一組織的到通遼市蒙校、興安盟科右中旗的學習給我們的教育教學和教學管理帶來了巨大的變化。此外我們還對教師的業務能力發展和師德水平進行動態跟蹤、評價。2007年5月，我們開展了學校中青年教師技能技巧比賽活動，并通過活動大大提高了教師們的工作能力。

建立健全考核機制。根據上級業務部門的考核外還制定了適應我校的一整套考試、考勤、考核的“三考”措施，以獎懲制為主線充分發揮教職工的積極性，達到規范教師行為、提高工作能力，創造了人人爭創佳績的良好工作局面。我們還積極鼓勵教師在崗位上提高和充分發揮教研組的教學與研究作用。教研組是學校教學研究的組成部分。我們本年度按學科精心組織教研組，充分發揮了教研組的作用，有計劃有目的的開展各種有益于提高教育教學質量和全體教師業務能力的活動。如教研組內集體備課、研究作業批閱、上公開課、示范課……等等

四、規范加強學生學籍管理

我們在工作中始終堅持做好健全入學與注冊手續，確保適齡兒童少年都能入學，規范轉學、休學、復學程序，做好防流控輟等工作。努力鞏固提高“兩基“達標成果，高質量普及九年義務教育，嚴防教育布局調整后學生輟學率的反彈。

五、加強行風建設，狠抓學校安全和綜合治理工作，維護教育的穩定發展和良好形象

1、大力加強黨風廉政建設和行風建設。我們從本學校的特點出發，建立健全廉政教育制度和監督并重的懲治和預防腐敗的體系，嚴格落實黨風廉政責任制，進一步鞏固先進性教育成果，從“三個代表”重要思想的高度，重視教育行風建設，自覺接受行風監督員和社會各界的民主評議和監督指導，認真貫徹落實《通遼市教育系統關于繼續加強師德師風建設工作的意見》。進一步規范中小學收費行為，認真實施農村義務教育經費保障機制、義務教育收費“一費制”政策，大力推行教育收費公示制度。

先進集體匯報材料范文第3篇

根據資雁江文辦法[2007]7號文件關于評選“文明禮儀普及活動先進集體”和“青少年文明禮儀教育示范基地”的要求，為提高我校師生的文明習慣，大興禮儀之風，促進精神文明建設上新臺階，確保學校教育教學工作穩步推進，取得了階段性成果?，F在就此項工匯報如下。

一、學?；厩闆r

1、我?，F有教職工209人，校級干部3人，中層干部14人。61個教學班，學生4125人。學校內設政教處、教導處、總務處、安全處，成立了伍隍中學黨總支（三個支部）、工會、團委、年級組、學科組，各處室人員分工明確、責任落實，工作聯系緊密，團結協調。成立了創建雁江區文明禮儀示范基地領導小組，校長、支部書記余輝同志任組長，政教處具體負責，其余部門積極參與的格局。領導小組成員職責分明，聯系緊密、目標明確。

2、制定和完善了學校禮儀教育的各種制度和實施計劃，建立了計劃實施、督促指導、總結交流、檢查評比的制度，并進一步修訂和完善了各項規章制度，規范了學校管理，營造了育人氛圍，提升了師生禮儀水平。

3、在禮儀教育實踐中培養和樹立了一些先進典型，全校師生好學上進、講團結、講奉獻，學校育人氛圍濃，教育質量好，受到社會好評。學校建立了家庭、學校、社會三結合的教育體系，建立了家長聯系制度，成立了家長委員會，并定期召開家長會、家長委員會，交流教育信息，商討教育措施，溝通管理意見；
加強了學校與政府、派出所、工商所等社會職能部門的有機聯系，學校聘請伍隍鎮派出所所長唐德林擔任法制副校長，定期請法律工作人員對學生進行法制宣傳教育，增強了學生的法制意識。

4、創建工作由政教處主任鄒克成負責日常工作。有較完備的創建資料收集、統計、記載和保存制度，各項創建資料完備、準確、明晰。

二、采取多種措施，加大校容校貌建設

1、學校加強了校園凈化、綠化、美化和教育陣地化的規劃和投入，后勤處副主任劉緒森負責學校的綠化、美化和凈化管理工作，目前我校已實現校園凈化、空地綠化，校園整體美化，學校禮儀風氣盛，文化氛圍濃。室內外環境清潔衛生實行一日兩小掃，一周兩大掃，并強化保持習慣，教室、辦公室幾明窗凈，學生寢室內務整理規范；
學校綠化帶劃分責任區，綠化面積逐步擴大。學校大力改善臟亂差的的局面，對育人環境重新進行了布置并逐步細化，力求達到美觀大方和教育陣地化?！叭L、一訓”、“三面向”標語、守則、規范、中外名人畫像、長城瓷壁畫等已上墻，學校有規范的宣傳專欄、櫥窗、不銹鋼展版，辦有《綠溪》文學?？?，建立了學生禮儀監督崗及禮儀監督制度、升降旗制度。

2、學生舉止文明規范，情趣健康高雅，基本能做到不抽煙、不說臟話、考試不作弊、不亂涂亂畫、勤儉節約。學校制定了《學生違紀處分條例》，對學生進行遠離、游戲室等法制、健康教育活動。對場鎮不適于青少年健康成長的場所進行巡查。

3、經過“養成教育”宣傳、教育，全校師生愛校如家，安全、衛生、法紀意識增強，并逐步形成習慣。校園做到無果皮紙屑、無污水、墻上無贓物、刻痕、無不健康讀物流傳；
教師愛生如子，教書育人，無體罰和變相體罰學生事件，師生違法犯罪為零，學校無重大安全責任事故發生。

4、學校領導和教師均能堅守工作崗位，明確工作職責，扎實工作。學校領導班子管理素質高、觀念新、方法活、團結有活力，思改革，求發展，干群關系好。學校發揮黨組織、工會、紀檢的保證、監督作用，實行校務公開，民主治校。

三、加強了學校文明禮儀教育，文明禮儀在學生中蔚然成風

1、學校校制定了《伍隍中學學生文明禮儀公約》、《伍隍中學學生禮儀常規》、《伍隍中學班班務量化評估細則》、《伍隍中學學生操行量化評定意見》、《伍隍中學寄宿制學生管理意見》等相關制度，并分發到各年級組和班級貫徹執行。

2、學校組織學生學習文明禮儀知識，閱讀《全國青少年文明禮儀普及教育讀本》，專門聘請了全國青少年文明禮儀普及活動宣講團高級講師、四川省文明禮儀普及活動巡查員趙小俊老師來我校做專題報告。并利用國旗下講話、班級活動、周會課、團隊課及其他集合集會，加強了學生家庭禮儀、學校禮儀、共青團禮儀、集會禮儀、社會交往禮儀、公共禮儀、涉外禮儀等方面的知識。使全體學生均能按照各項禮儀要求自覺規范自己的行為，做一個知文明、懂禮儀的人。伍中學生的文明程度和文明禮儀受到社會的普通認同。

3、學校通過開展各種健康的活動，以加強學生的文明禮儀教育，培養學生的健康情趣，提高學生的各項素質。學校各項教育活動做到經?；?、系列化、多樣化、規律化，并對各項活動中的優秀者予以表彰。積極開展學校藝術節、田徑運動會、體操隊列比賽、演講比賽以及文明學生、班級、寢室評選。

先進集體匯報材料范文第4篇

一、解放思想、更新觀念，確定正確前進路線

思想是行動的先導，觀念決定思路、思路決定出路，隨著郵政企業面臨新的市場條件和新的競爭態勢，我局干部職工進一步解放思想，隨著時代的發展不斷地更新觀念，強化郵政企業融入市場，與市場對接的經營意識，打不開思想的門，就邁不開走向市場的步。因此解放思想、轉變觀念是推進我局持續健康發展的先決條件。干部的思想觀念和價值趨向發生了深刻的變化。專業經理原來被動靠組織選擇，變為現在需要通過努力憑能力競爭到適合自己發揮和施展才華的崗位，干部職工自身的能力與潛力得到了有效發揮，進取精神、責任意識進一步增強，職工群眾也清醒地認識到再像從前那樣“混日子”已不可能，通過思想政治工作的開展使干部職工的生存和發展的危機感、緊迫感普遍增強，干部職工做好本職工作的主動性、積極性和創造性被煥發出來了，在很大程度上提升企業的市場競爭能力和創收能力。

二、堅定不移地用先進理論武裝全體職工的頭腦文秘部落原創

把握鄧小平理論和“三個代表”重要思想，是搞好思想政治工作的關鍵。我局通過定期印發材料學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，要求職工每天收看《新聞聯播》、《焦點訪談》等節目通過新聞媒體及時了解國家大事，組織收看電教片，并且定期召開座談會等形式提高干部職工的政治理論水平。在企業經營建設服務過程中，切實發揮了思想政治研究和黨組織的政治核心作用，讓局黨委的思想政治工作，在新的歷史條件下煥發出新的生命力，發揮了思想政治工作的宣傳鼓動作用。對組織機構適時進行了組建和調整。定期結合企業經營實際召開思想政治工作研究，開展政研工作。圍繞經營工作積極研究職工的思想動態，每年都要進行職工思想動態調查活動，進行思想政治工作理論時實踐與探討。并將評選上來優秀論文向上級局推薦。

三、建立領導班子學習制度，注重理論聯系實際。

為促進思想政治工作的有效進行，以一把手為核心團結、務實、廉潔、高效地抓全局思想政治工作，為使此項工作深入實踐，真正納入全局的各項工作中，我局還制定了《黨風廉政建設責任制》、《黨建工作責任制》、《黨員行為十條規范》、《制度》、《民主評議黨員制度》、《思想政治工作匯報制度》、《思想政治教育學習制度》、《學習中心組學習制度》等一套行之有效的工作制度，并將其公布上墻，真正形成了黨委統一領導，黨政工齊抓共管的思想政治格局。通過局領導班子的帶領和全局職工的共同努力，我局連續多年全面完成年初制定的各項經濟指標和服務指標，無一例重大責任事故和刑事案件發生。

四、提升思想政治工作中的文化含量

先進集體匯報材料范文第5篇

為鞏固我市連續4次獲得“全國科技進步工作先進城市”的顯著成績，爭取第5次獲此殊榮,市直相關部門要高度重視此次全國縣(市)科技進步考核工作，通力協作，各司其責，確?？己擞瓩z工作順利開展。各縣（區）要加強對科技進步考核工作的領導，以此次考核為契機，努力爭創全國科技進步工作先進市（縣、區）。為保障考核工作按時保質完成，各相關單位要加強協調與配合，認真完成此次科技進步考核材料的統計、收集和上報工作，確保證明材料真實、統計數據準確，材料裝訂規范?，F將相關事項通知如下：

一、考核內容

1、市、縣（區）黨委和政府對科技進步工作的重視和領導情況；

2、科技管理部門機構建設與履行職能情況；

3、科技投入與產出情況；

4、科技政策與法規的執行情況；

5、科技促進經濟社會協調發展情況等內容。

二、任務分工

各有關單位應加強協調與溝通，通力配合，認真填報我市《城市科技進步狀況申報表》中的指標數據，收集證明材料，具體任務分工：

1、市科技局：

（1）牽頭組織市科技進步考核整體工作，協調相關部門完成考核指標填報和證明材料的收集匯總；
負責審核指標數據并填報《城市科技進步狀況申報表》；
負責考核系統數據錄入與統計上報。

（2）負責指導市轄4縣5區做好科技進步考核工作并組織召開全市科技進步考核培訓。

（3）負責收集科技管理部門機構建設與履行職能情況證明材料。（4）負責收集-年科技計劃項目發文及項目清單。

2、市委辦公廳：

收集與年度市委常委會研究解決由科技管理部門負責或參與的科技進步工作重大問題的專題會議和聽取科技管理部門科技工作專題匯報的會議紀要，需提交每年至少2次的最重要的會議紀要或其他證明材料。

3、市政府辦公廳：

收集與年度市政府常務會研究解決由科技管理部門負責或參與的科技進步工作重大問題的專題會議和聽取科技管理部門科技工作專題匯報的會議紀要，需提交每年至少2次的最重要的會議紀要或其他證明材料。

4、市財政局：

（1）負責收集與年度市人大通過的預（決）算報告；
加蓋財政局和人大常委會公章的本級財政一般預算收支決算表（決算01表（決算總表）、決算06表（決算分級表））。

（2）填寫《-年科技經費主要投入表（決算數）》、《年科技經費主要投入表（預算數）》、《本級科學技術支出使用情況表》（加蓋財政局公章）、《科學技術支出的國庫集中支付支出明細表》（加蓋財政局公章）。

5、市統計局：

負責統計市級“-年高新技術企業稅收優惠額”、“年企業享受研發經費加計扣除優惠政策獲得的稅收減免額”數據。

三、工作進度安排

1、數據收集和材料準備（年6月1日-6月20日）

各縣（區）及市直有關單位應按年科技部《全國縣（市）科技進步考核工作手冊》中的要求，抓緊時間收集數據，整理證明材料，形成上報材料。

市有關單位的數據填報工作須在年6月15日前完成，證明材料收集匯總工作須在6月20日前完成，報送至市科學技術局。

2、縣（區）考核資料匯審（年6月15日-7月5日）

各縣（區）請于年7月5日前，將裝訂成冊的考核材料和數據電子文本（考核系統軟件中填報生成）報送到市科技局。市科技局牽頭負責組織有關人員，對縣（區）上報的考核指標數據及證明材料進行審核，嚴格把關，對內容不詳、數據不實的材料進行質詢并指導完善。