村健康教育工作總結【五篇】

“社會發展和促進健康是政府的核心義務和職責，由社會所有部門共同承擔，如果沒有一個由政府和社會各部門組成的極具凝聚力的領導機構是難以完成促進健康使命的?！保?］17農村健康教育工作要真正取得實效，必須在下面是小編為大家整理的村健康教育工作總結【五篇】,供大家參考。

村健康教育工作總結范文第1篇

“社會發展和促進健康是政府的核心義務和職責，由社會所有部門共同承擔，如果沒有一個由政府和社會各部門組成的極具凝聚力的領導機構是難以完成促進健康使命的?！保?］17農村健康教育工作要真正取得實效，必須在鄉鎮政府和行政村領導下，建立起以政府負責、部門合作、社會動員、群眾參與、法律保障為特點的健康教育組織機構和運行機制。目前，蘇州市農村健康教育領導小組普遍建立。領導小組應定期開展工作，建立管理目標責任制，分工合作，各司其職，各負其責。要制定社區健康教育工作職責和工作制度；
建立健康教育工作檔案；
制定有利于農民健康的公共衛生政策和規章制度、行為規范；
制定農村社區健康教育規劃（計劃），以及實施與評價方案；
建立農村健康教育陣地；
對農村健康教育工作者全面指導、檢查評比、總結評價。在這方面，常熟的經驗值得借鑒。為了將農村健康教育工作落到實處，常熟市衛生局提出了健康教育和健康促進行政職責及事務分工的建議。具體內容如下：市健康辦（局辦公室）承擔建設健康城市（鎮村）的工作規劃、組織協調、信息收集、業務培訓、指導評估、考核獎勵、國內外交流等，以及全市性大型集中活動的組織協調等工作。市疾控婦幼科承擔全市健康教育和健康促進的工作規劃、組織協調、督查指導，負責全市健康教育和健康促進的考核獎勵工作。市疾控中心（市健教所）負責全市健康教育工作的組織、指導，全市健康教育和健康促進項目的確定、實施和推進，健康教育和健康促進宣傳品的選題規劃、設計印制、分發統計等工作。

（二）拓寬農村健康教育經費來源渠道

充足的經費來源是健康教育的財力保障。調查結果顯示，蘇州市農村健康教育經費大部分來自于村集體專項經費和上級衛生部門撥款，占經費來源的77.2%，少部分來自于企業贊助和村民攤派。數據表明，經費第一大來源是村集體專項經費，占經費來源的42.0%，村集體收入的好壞直接制約著健康教育的投入。經費來源中有上級衛生部門撥款的村僅占被調查樣本量的46.5%，也就是說53.0%的村的健康教育沒有上級撥款。健康教育經費來源多元化格局還沒有形成，經費來源渠道三個以上的村子僅占樣本量的11.3%（詳見表2）。健康教育是一項全民事業，全民事業應該全民辦。除了上級部門撥款和村集體專項經費之外，農村健康教育應拓寬資金來源渠道，鼓勵個人、企業和非政府組織參與健康教育事業；
要鼓勵大企業投資舉辦非盈利性的健康教育園、健康教育館和健身廣場，鼓勵民間資本舉辦盈利性的健身俱樂部或體育運動中心，鼓勵醫療機構、社會團體、商業企業、經營業主、共建單位、醫務人員等舉辦農民健康教育服務講座和其他健康公益活動，形成多渠道投資、多部門協同、多主體共同參與全民健康教育事業。作為公共服務項目，健康教育更是政府的職責。建議蘇州市財政部門對健康教育進行科學的成本核算，在此基礎上進行經費預算，保證健康教育經費的足額投入。另外，可將全民健康教育經費增列為醫?；鸬闹С鲰椖?，?？顚Ｓ?；
也可嘗試將健康教育服務項目納入醫療保險補償范圍，利用城鎮職工公費醫療、農村居民合作醫療、城鎮居民基本醫療等醫療保障經費支撐健康教育服務。

（三）豐富健康教育內容，著力改變村民不健康的生活方式和行為習慣

調查結果顯示，蘇州市健康教育內容豐富，涉及禁煙、食品安全、疾病預防、婦幼保健、職業病防治等9個方面。從基本類型來看，開展農村健康知識傳播的比例比較高，占被調查村子的75%；
開展健康生活和行為方式干預的比例比較低，占被調查村子的53%，這說明，還有高達47%的村沒有開展健康行為干預教育。這也是農村居民健康知識知曉率高于健康行為形成率的原因之所在（詳見表3）?；诖?，蘇州市農村健康教育不僅要重視健康知識的傳播，更要重視健康生活方式和行為習慣的倡導。幫助村民改變不健康的生活方式和行為習慣，可采取正強化、負強化、懲罰、塑造、控制等手段去增強某種期望行為、減弱或消除某種不期望行為。例如，2010年，為了幫助居民改變不健康的生活方式和行為習慣，常熟市衛生局協同有關部門組織舉辦了“市民健身大會操比賽”、“紅十字青少年衛生救護比賽”，對參賽人員進行物質和精神獎勵，這可以說是一種“正強化”措施。而常熟市有關部門舉辦的禁毒教育、消防教育、安全生產事故警示教育等則可以歸結為“負強化”措施。同樣，增加煙酒稅、限制煙酒廣告、禁止酒后駕車等政策和法規則是“懲罰”措施。

（四）確定健康教育重點人群，重心放在農村弱勢群體上

調查結果顯示，蘇州市農村居民健康素養總體情況是女性略高于男性，青少年和中年高于老年，高學歷人員高于低學歷人員，在國家機關和事業單位從業的人員高于在農業部門從業的人員。因此，我市農村健康教育工作重點人群應是老年人、低文化程度者、低收入者等弱勢群體，農村健康教育的工作重點應放在發展這些群體的健康知識知曉率和健康行為形成率上。健康教育工作的一個重要任務是提高特殊人群的健康技能。對于老年群體，社區衛生部門工作人員及志愿者隊伍應向其提供衛生保健服務，服務內容應覆蓋老年群體日常生活的方方面面，如合理膳食、合理用藥、緊急救護、傷害預防、疾病治療、康復訓練、精神衛生等，其目的在于讓老年人自覺而有效地維護自身健康；
對于低收入群體，應該健全社會保障體系，提高保障水平，進而提高其維持健康生活的支付能力；
對文化程度比較低的群體，可通過生動形象的健康教育方法如宣傳畫、掛圖、標本、模型及音像制品等生動活潑的形式向其傳播健康知識，還可組織現場急救、緊急避險、危險識別等方面的演練，以促進其健康素養的提高。

（五）加強硬件設施和傳媒建設，多種形式開展健康教育

健康教育要真正取得實效，必須堅持科學性、針對性、實用性和普及性原則，做到貼近農村、貼近農民、貼近實際。儀器設備和教育場所是進行健康教育的基本物質保障，在健康教育體系中占有十分重要的地位。利用電視、電影、錄像、幻燈片、錄音、多媒體、廣播等現代傳播手段進行健康教育，具有科學、實用、高效、覆蓋面廣的特點，組織管理部門應將健康教育的內容編輯到專題節目或欄目中，使廣大群眾在觀看電視的過程中學習保健知識和防病知識。調查結果顯示，蘇州市農村盡管擁有照相機、電視機、DVD播放機等現代化教育設備的比例比較高，但這些設備和設施在健康教育中并沒有充分發揮作用。有關部門應在技術上和組織管理上加強保障，提高這些設備在健康教育中的利用率。調查表明，蘇州農村健康教育方法仍以發放健康教育書籍和資料、利用櫥窗、板報、宣傳畫、報刊等傳播健康知識為主。不同傳播方式各有所長，應根據不同年齡、性別、職業、文化程度、經濟條件等選擇適合的方式，以便更好地開展健康教育。

（六）加強農村健康教育計劃設計、檢測管理和評價

村健康教育工作總結范文第2篇

【論文摘要】2006年我國政府1號文件，將建設社會主義新農村作為政府的主要工作之一。廣大農村同樣是健康教育不容忽視的重要陣地，強調農村健康教育，是中國健康教育最基本的特色，是符合中國國情的。多年來，各地健康教育工作者根據自身的條件，結合當地實際，從多方面，多層次地對農村的健康教育進行了探索，創造了許多有益的經驗，目前雖然還很都不成熟和完善，但業已在我國人民健康事業中起到了重要作用。

2006年我國政府1號文件，將建設社會主義新農村作為政府的主要工作之一。一個非常重要的信息，就是要加快農村教育、衛生等等事業的發展。廣大農村同樣是健康教育不容忽視的重要陣地，強調農村健康教育，是中國健康教育最基本的特色，是符合中國國情的。多年來，各地健康教育工作者根據自身的條件，結合當地實際，從多方面，多層次地對農村的健康教育進行了探索，創造了許多有益的經驗，目前雖然還很都不成熟和完善，但業已在我國人民健康事業中起到了重要作用。為了總結分析各種健康教育模式的特點以供我們借鑒，本文就農村健康教育的幾種主要模式作一簡單的概述。

我國農村健康教育，從20世紀20年代就已有了“農村衛生實驗區”[1]，開創了農村健康教育的先河。新中國成立以后，我國農村衛生事業取得了舉世矚目的成就.農民缺醫少藥的狀況得了明顯改善，健康水平大幅提高，農村健康教育工作伴隨著農村衛生工作的開展而得到發展。在20世紀70年代以前，主要圍繞除四害、講衛生，普及新法接生，加強水源、糞便管理，防治地方病、傳染病等方面展開。20世紀80年代以來。我國農村在繼續開展重大疾病預防控制健康教育工作，落實農村初級衛生保健規劃目標的同時，各地還探索總結出一些富有成效的農村健康教育工作模式。如在農村愛國衛生運動領域開展的“改水、改廁、健康教育三位一體”工作模式；
山西省“建立農村健康教育網絡，培訓家庭保健員”模式；
福建永安市太湖鄉初保健康教育模式；
江蘇鹽城市創建健康教育普及鄉(鎮)、健康教育村活動；
遼寧的創建“衛生科普村”、“文明衛生村”等模式，以及許多省份開展的為農民編寫《健康教育讀本》、舉辦農民健康教育培訓班等活動。在農村地區的不同目標人群中起到普及基本衛生知識，提高健康意識，倡導健康行為的積極作用。1994年7月國家衛生部、全國愛衛會、農業部和原廣電部聯合發起了“全國九億農民健康教育行動”(后更名為“全國億萬農民健康促進行動”)。標志著我國農村健康教育事業進入了健康促進的發展階段：經過l0年的發展歷程，在我黨、我國政府的高度重視和多部門的協作支持下，全國億萬農民健康促進行動已經發展成為由國家九部委共同參與的農村健康教育與健康促進知名品牌。并且在全國范圍內形成了統一的一種農村健康教育工作模式。

縱觀近年來的各種健康教育工作模式，基本可歸納為以下幾種代表性模式

1 宣傳傳播模式

80年代初，健康教育剛剛重新起步，農村廣大健康教育工作者利用黑板報、宣傳欄、廣播、科教電影、宣傳畫、傳單等進行衛生知識宣傳，以要求“四有”即“天有一根線，村有一個欄，校有一堂課，隊里有人管”為其發展的高級形式?！八挠小毙问綖楦鞯匕l展起來的多種模式提供了有益的基礎。宣傳傳播模式的特征是，單純地強調了宣傳的作用，以普及衛生知識為目的，注重宣傳活動的形式、規模與次數，而對所取得的效果和如何才能引起知、信、行等變化則較難評價。這種模式在我國農村健康教育中發揮了很大的作用，乃至現在的許多活動中，仍是以這種模式為主。

2 系統教育模式

針對廣大農民最基本的衛生常識貧乏這一特點，山西運城等地運用各級行政部門的力量，有組織、有計劃地開展農民健康知識系統教育，用類似掃盲的方法，掃衛生知識盲，普及衛生保健知識，以集中上課、分期培訓家庭保健員為顯著特色，學完后要進行結業考試。如果說宣傳傳播模式是用衛生知識對全社區人群進行無目的散射，擊中機率低，那系統教育則是對社區中某特定人群進行集中掃射，擊中機率則大大增加，農民衛生知識方面的收效較大。由于此形式需有一定時間集中上課，在一些經濟較發達、空閑時間較少的地區，就難于組織實施；
同時這種模式的運行還有賴于完善的基層健康教育網絡和專兼職人員隊伍。這種模式最早出現在山西，故通常稱之為“山西模式”。

3 衛生科普村模式

有的地區叫做健康教育試點村、文明衛生村、衛生示范村等?！皟|萬農民健康促進行動”中的創建部級“示范社區”(縣、鄉)[2]工作也類似這種模式。即是在宣傳傳播模式基礎上，加入組織、教育、干預的成分?；臼且源鍨榛締挝?，發揮村領導的作用。在運用多種宣傳手段的同時，注重農村村落整體面貌和農民知、信、行等方面的變化。創建衛生科普村的目標明確具體。福建西溪、江蘇鹽城、遼寧朝陽等均較早應用這種模式。鹽城、朝陽等地還把健康教育工作分解成具體目標進行管理，并在全市開展衛生科普村達標活動。此模式的優點在于具有更廣闊的適用性，能收到較明顯的實際效果，但在知識傳播方面，不如系統教育全面和效益高。問題是它的工作量大，特別是在當市場經濟為主導的條件下，工作人員的投入相對較大，不容易大面積推開。

轉貼于

4 初保模式

福建永安、三明等地緊緊抓住“初級衛生保健”戰略目標，配合“初?！备黜椖繕说穆鋵?，做“初?！钡凝堫^，使健康教育事業有了較大的發展，為全國樹立了一個結合“初?！惫ぷ?，發展農村健康教育的榜樣?！俺醣！蹦Ｊ降淖畲筇攸c是避免了健康教育部門的孤軍作戰。健康教育作為初保工作中的一部分和落實初保各項戰略目標的工具，它與其它模式質的區別就在于，健康教育不再是單獨作戰的部門，它抓住2000年實現“初?！边@一戰略目標的機遇，借助“初?！备纳谱陨戆l展的外部環境系統，增強了對基層組織的約束力，有利于組織建設與管理。在2000年前，這種模式在全國大部分地區得到了推廣。

5 準實驗模式

即當前的“項目拉動模式”依照目前流行的健康教育理論，強調對效果的評價，注重數據資料的收集，以客觀資料評價健康教育工作的效果。其特點是本底資料完整詳細，工作前后設有對照組。目標和實施步驟明確具體，結束時有總體評價。江蘇省江陰農村健康教育試點村基本上屬于此模式。其優點是效果明顯可靠，但無法推廣

6 組織-參與模式

“宣傳傳播”模式有點放任自流，而“教育干預”又有強制成分。江蘇等有些地區積極探索組織-參與模式，即在健康教育各項活動中，組織并爭取群眾的積極支持和參加，并在活動中改變自己的觀念和行為。其特點是能夠調動群眾內在的積極因素，避免消極抵觸情緒。如組織座談、聘請義務宣傳員、自編自演衛生文藝節目、組織衛生知識競賽等。這同樣需要一定的人力物力的支持。

以上是本人對我國各地各具特色的農村健康教育模式的簡單概括和分類，因為檢索資料不全，分析能力有限，整理得還很不全面，歸納得不一定準確，還有待進一步研究探討和同道們批評指正。

隨著理論和實踐的不斷深化，各地必將根據當地的發展條件，借鑒融合各種模式的優點，并不斷創新，形成嶄新的農村健康教育發展局面。但就目前全國健康教育工作總體發展趨勢來看，應該說是國家越來越重視，各方面支持力度越來越大，投入越來越多，但運行體制是個十分掣肘健康教育事業迅速發展的重要因素。從衛生部到省、市管理上下不通不順，消極一點說，在這種體制下很難出現更好的運行模式。所以，就當前來說，本人認為，以大眾傳播模式為主導，利用電視、廣播、報刊大規模知識信息轟炸，是當今無論在城在鄉，都是最好的模式，2003年的“非典”，一夜之間全國講衛生人人消毒洗手、中國疾病預防控制中心健康教育所的一個調查隊在2001年去山西某縣調查時，發現該縣農戶90%以上家里都有“鈣中鈣”片[3]、貧困山村村民去藥店要買“藍瓶的葡萄糖酸鋅”，應該說是大眾傳媒的功勞。我們何不把有限的財力、物力集中一下，一方面搞好重點研究，從理論上豐富、完善健康教育學科，一方面充分利用大眾傳媒的覆蓋作用。2001年全國6省農村健康教育需求調查顯示，農民健康知識來源，在富?？h有83.1%來自電視，貧困縣也有74.3%來自電視[4]。這是符合當前中國國情和農村實際需要的。

參考文獻

[1] 胡俊峰，侯培森，等. 【S】當代健康教育與健康促進，2005年，585

[2] 衛生部，全國愛衛會，等【S】.《全國九億農民健康教育行動規劃》，2002年

村健康教育工作總結范文第3篇

--xxxx

xxxx就是把一個時間段的工作進行全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。以下是xx分享的衛生院健康教育xxxx，希望能幫助到大家!

衛生院健康教育xxxx

***鄉衛生院20xx年健康教育全民行動xxxx為切實抓好我鄉健康保健知識的宣傳、教育，增強居民自我保健能力，提高居民的健康素質。在上級衛生部門的指導以及我院工作計劃中，及11類50項公共衛生服務規范里，我們深入開展健康教育工作，將健康教育工作落實到人，層層抓落實，層層把關，通過一年的努力，取得了一定的成績，現將我院20xx健康教育工作情況總結如下：

一、取得的成績：

1、我院領導高度重視健康教育工作，把此項工作列入了重要議事日程來抓，并將此項工作納入全院績效考核內容之一，建立健全健康教育內容，設立專職健康教育專干，制定相關工作制度。調整了健康教育領導小組，把健康教育工作落實到人，層層抓健康教育工作，把，特成立健康教育工作制度。并根據健康教育有關文件要求，制定了《健康教育工作計劃》《健康教育工作制度》《健康教育人員工作職責》等。我衛生院把健康教育工作作為重要工作來抓，村衛生室能積極配合，認真籌劃，我院將定期為居民播放、宣傳衛生知識課件，向廣大群眾傳播健康及衛生知識。

2、我院及各村衛生室共設置健康教育宣傳欄，定期更換宣傳教育內容，我院共宣傳健康教育欄12期，及時協同村衛生室向轄區居民發放各種健康教育宣傳資料22415余份。宣傳資料融針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體。除此之外，同時在宣傳欄內增貼各種不同的宣傳資料，例如：結核病防治，4.25計劃免疫宣傳，碘缺乏病，艾滋病等宣傳資料。破除迷信，提倡廣大群眾自覺養成良好的衛生健康習慣。門診設立健康宣教書報資料架，發放各類健康教育處方、健康宣傳資料、《健康新語》等讀物，可供居民就診時取閱。

3、利用各種形式，多渠道全方位的開展健康教育宣傳活動。在上半年的3.24結核病防治日。腫瘤宣傳周。4.25計劃免疫日。4.26瘧疾宣傳日。及三八婦女節5.31世界無煙日等組織我院醫務人員在人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動，對育齡婦女和學生、老年人、慢性病患者開設健康教育隨訪咨詢。同時發放各種宣傳材料12500余份，免費測量血壓4892人次。

4、對門診患者、體檢居民、各類人群制度并免費發放各種針對性的健康處方。同時我們通過門診宣傳、及入戶隨訪等形式，向患者及家屬開展健康教育宣傳，散發宣傳資料。為了大力推進健康素質促進工作，加快普及健康素養基本知識與技能，進一步提高我鄉居民健康素養綜合水平。我們今年開展健康知識骨干培訓6場，開展健康教育活動18次，參加人次4225人次。

5、認真貫徹落實市政府頒布的《公共場所禁止吸煙的規定》，我院積極開展了控煙教育，制定了《醫院禁煙制度》，設立了禁煙監督崗，配有控煙檢查員，診室、病房等公共場所設有醒目的禁煙標志。

二、存在不足：

1、個別衛生室健康教育工作流于形式。

2、健康教育知曉率低。

三、改進措施

1、更好地協調各部門之間的關系，以便在工作上更好地協作。

2、加大人力物力投入，更廣范圍、更深層次做好宣傳工作，提高群眾的自我保健意識。

3、加大健康教育工作的督查力度，每季度對及村衛生室健康教育工作人員進入考評，對照制度，獎懲分明，促進健康教育工作的順序有序開展，力爭把我街道的健康教育工作開展的更好，再上一個臺階。

20xx年我院將根據新的規范要求，全面有序，保質保量的完成各項工作。

衛生院健康教育xxxx

x年，在區衛生局和區疾控中心的統一部署和正確領導下，我院加強健康教育組織體系建設，認真組織開展轄區健康教育工作，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育，保障人民身體健康，x年的健康教育工作取得了可喜成績，現將我院的健康教育工作開展情況總結如下：

一、加強領導，進一步完善健康教育組織機構和工作網絡

衛生院領導高度重視，及時調整了健康教育工作領導小組，加強了對健康教育工作的領導，將其納入衛生院工作重要日程，實行目標管理，明確職責，通過加強領導，層層落實。

成立了以副院長為組長、各相關科室為成員的健康教育工作領導小組，研究分析健康教育工作中存在的問題。配備專(兼)職健康教育工作人員3人，在衛生院建立了一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。

醫院加強了健康教育工作的規范化、制度化建設，制定了《豐樂鎮中心衛生院x年健康教育工作計劃》，通過定期的檢查指導和年度考核等形式，推動了衛生院健康教育全面開展。

二、重視醫務人員健康教育工作，定期開展健康教育知識專題講座。

衛生院是健康服務場所，必須堅持以醫療為主、擴大預防工作的服務格局，為能有針對性的開展對病人的健康教育工作，衛生院要求醫務人員首先要認識和掌握健康教育知識，為此，衛生院征訂了相關健康教育學習資料，舉辦了本院職工健康教育培訓，培訓內容有：《甲型H1N1流感防控知識》、《吸煙的危害及如何掌握戒煙方法和技巧》《艾滋病防治條例》、《醫院感染知識培訓》、《艾滋病病毒職業暴露和防護》、《臨床輸血技術規范》、《傳染病防治法》、《糖尿病專題講座》等。使得全體醫務人員增強了預防保健意識，增長了健康教育基礎知識，提高了醫務人員開展健康教育的工作能力。

三、加強健康教育宣傳陣地建設，充分發揮現代化媒體作用

我院十分注重健康教育宣傳陣地的建設，通過多種宣傳手段普及健康知識。

1、設置健康教育櫥窗及板報欄：在門診一樓大廳設置2處固定健康教育宣傳欄，每月定期更換宣傳欄內容，廣泛開展健康教育宣傳工作，主要進行控煙教育、艾滋病預防知識、季節性疾病的預防及相關知識、母嬰保健、慢病防治知識的普及。各臨床科室結合自己的特點，對每位住院病人均開展面對面個性化健康教育，住院部過道張貼宣傳畫，如：愛滋病、結核、禁煙宣傳、胃癌篩查等。x年，我院共發放各類健康教育資料處方約2000余份，制作健康教育專題宣傳資料12期。

2、開辦健康教育專題講座：

x年共舉辦講座12次;開展健康教育咨詢活動9次，開展多種形式的健康教育及咨詢活動，提高市民的健康意識。今年特殊主體宣傳日均組織醫務人員在醫院及個村部開展健康教育、健康咨詢等活動。如：碘鹽知識，

10月8日全國防治高血壓日宣傳活動，11月14日世界防治糖尿病日宣傳活動，12月1日世界愛滋病日宣傳活動。

3、利用多媒體及健教室電視、DVD光盤播放健康教育科普片:每周定期播放VCD科普片，內容有：艾滋病預防、結核病預防、肝炎預防、糖尿病防治、高血壓防治、流行性感冒防護知識等。x年累計播放健康教育科普片48小時。

通過各種宣傳手段，增加患者的健康知識，提高健康意識及健康行為，促進不良健康行為轉變，推動了健康教育工作的深入開展。

四、無煙醫院建設有聲有色。

全年加大了戒煙宣傳力度，在衛生院各樓道、出入口、、病房、衛生間張貼禁煙標志，醫務人員向病人及家屬、探視者等進入醫院的人群宣傳吸煙的危害，并帶頭自覺執行醫院禁止吸煙的有關規定，成立了控煙領導小組，無煙醫院的建設開展得有聲有色。

五、加大經費投入，保障健康教育工作順利進行

醫院高度重視健康教育的經費投入，保證?？顚Ｓ?，x年共投入

4萬余元用于健康教育，購買筆記本電腦1臺，投影儀1臺，健康教育影像資料3套(其中中醫2套)，出資印刷健康教育宣傳資料12種。

六、指導村級健康教育工作有序開展

x年衛生院指導各村衛生室開展健康教育專題講座6次，同時展開個性化健康教育工作，并協助村衛生室進行資料整理和照片留存。

總之，一年來健康教育所取得的成績是肯定的，但仍然存在許多需要解決的問題。如人員有限，宣傳的深度和力度不夠，一些健康教育工作無法深入開展。究其原因，我們自己的努力不夠是一方面，但人員、經費限制仍然在一定程度上制約了醫院健康教育工作的深入開展，全社會尤其是農民群眾自身對健康教育的重視程度還不夠也影響了健康教育的深入。今后我們要著重加強健康教育的規范化、制度化建設，加大宣傳力度和深度，促使更多的人們加入健康教育行列中來，在疾控中心的領導下，在自身的不懈努力和全社會的共同關注下，讓衛生院的健康教育事業做得更好。

衛生院健康教育xxxx

為了更好地完成今年的健康教育工作計劃，切實為我鄉廣大群眾身體健康而工作，我院在各級領導的關心支持下，在全院職工共同努力下，圍繞著疾控工作目標，我們采用了出宣傳欄，播放健康教育宣傳片，發放宣傳材料，舉辦講座，張貼標語，懸掛橫幅，定期培訓等各種形式，積極開展豐富多彩的健康教育活動，現總結如下:

一，定期出健康教育宣傳欄

根據每月疾病高發特點，每月一號出一期宣傳欄，每期都有特色和側重點，并有相關記錄。

二，播放健康教育宣傳片

每天利用大廳播放婦幼保健，傳染病以及各種疾病相關知識及預防。

三，資料發放

今年的3.4.7月去了學校發放學生心理保健知識，預防手足口病，珍愛生命，遏制艾滋等健康教育資料。不定期在大集等地發放針對結核，腫瘤防治等健康教育處方，對高危人群進行宣傳教育。

四，開展免費體檢活動

由我院組織并聯合各村村醫在我院為重點人群及老年人免費做健康體檢，并在期間做針對個人的健康教育咨詢達300余次。

五，張貼標語與橫幅

今年我院制作并懸掛了防治糖尿病，高血壓，食用碘鹽預防艾滋等條幅和標語，內容簡潔明了，通俗易懂。

六，開展健康教育講座及活動

按照年初計劃，我院每月舉辦一次健康教育講座和一次健康教育活動。以此為村民提供健康教育知識

七，健康教育培訓工作

村健康教育工作總結范文第4篇

愛衛辦要組織各級各單位開展創建“健康教育達標單位”評選活動，按照《國家衛生城市標準》，在以往開展全民健康教育的基礎上，鞏固提高工作成果?？h愛衛辦要印刷健康教育知識小冊子5000--10000冊，在全縣分購。每個鎮鄉政府20冊；
縣直各單位每單位10冊；
各行政村每村10冊；
中小學每個學校50冊；
居民小區每個管委會50冊，各級各單位要普遍建立健康教育制度，利用廣播、板報、櫥窗、會議等多種形式廣泛宣傳，提高全民健康意識。年底前由縣愛衛辦按小冊子內容統一出題，各鄉鎮政府、街道辦和教育部門組織各自下屬單位進行健康教育問卷測試，縣愛衛辦依據測試成績組織健康教育達標單位評選活動，未達標的單位要繼續開展健康教育直至達標。

二、積極發揮社區醫療衛生服務中心（站）和基層醫院（鄉鎮衛生院）在健康教育工作中的作用。

健康教育涉及方方面面，內容形式非常廣泛。因此，社區醫療衛生服務中心（站）和基層醫院（鄉鎮衛生院）要充分發揮自己在健康教育工作中的重要作用，在健康教育工作中要基本做到以下幾點：

1、為特殊人群（如老年人、慢性病人或兒童）建立健康檔案，定期隨訪。對達到一定年齡的老年人提供醫療咨詢服務，免費提供健康教育處方，隨時掌握疾病發展情況。

2、進行康復指導。如對心腦血管后遺癥患者、意外傷害致殘者、有精神疾患者等進行日常護理和注意事項的宣傳教育。

3、對慢性病人進行健康指導。如飲食習慣、生活習慣、營養、健身等方面，對查體發現疾病的患者進行就醫指導等。

4、隨時進行健康咨詢。如對輸液治療、患者就醫購藥、義診等加強指導，給予正確的解答。5、做好各種傳染病的預防宣傳教育工作。結合傳染性疾病的流行特點和流行季節等，利用多種形式向群眾宣傳預防知識。

三、充分發揮健康教育在建設社會主義新農村中的作用。

健康教育工作是社會主義新農村建設的一項重要內容，把健康教育工作落實到農村各項建設之中，它將使農民的生活質量提高到一個新的水平。因此，要切實抓好農村的健康教育工作，做到四個結合：一是結合創建省級文明村、鎮活動，大力宣傳健康的生活方式、文明行為在建設社會主義新農村中的重要作用，使農民從思想上認識到健康教育的重要性。二是結合文明生態村建設，多方面宣傳健康教育知識，使農民不但從思想上認識到位，還要落實到行動上。三是結合改水改廁改廚改圈、建沼氣池等，宣傳環境衛生對身體健康的正負面影響；
四是結合除四害，宣傳“四害”的危害和消殺“四害”對保障人民健康的益處。

四、搞好培訓，提高健康教育工作人員的業務素質。

針對我縣基層健康教育工作人員業務素質普遍偏低的現狀，今年，縣愛衛辦將組織舉辦不同形式的健康教育培訓班，對我縣分管愛衛工作的專兼職工作人員分期、分批進行培訓，重點培訓健康教育理論知識和工作方法，使他們的理論水平和業務能力不斷得到提高。

村健康教育工作總結范文第5篇

1、鎮有健康教育機構和與任務相適應的人員、經費、工作條件和設備（市二院防?？?、鎮文化中心和鎮廣播電視站）?；鶎訂挝挥袑＃妫┞毥】到逃ぷ魅藛T，形成健康教育工作網絡。

2、全鎮中、小學全部開設健康教育課，學生健康知識知曉率和健康行為形成率≥80%；
中小學有健康教育宣傳陣地，定期更換，資料齊全。

3、醫院健康教育組織健全，有健康教育畫廊，定期更換，使用健康教育處方，住院病人相關衛生知識知曉率≥80%。健康教育活動形式多樣，資料規范、齊全。

4、社區圍繞群眾健康需求和衛生防病工作重點開展健康教育，形式多樣，反映良好。社區內有固定的健康教育陣地，居民健康行為形成率達≥70%。

5、各單位設有相應的健康教育宣傳欄，每季度至少更換一次。職工健康教育普及率≥95%，相關衛生知識知曉率≥80%。

6、定期編印健康教育入戶宣傳資料，每季至少2期。廣播電視臺有衛生與健康節目，每周至少一次。

7、車站、廣場等公共場所設有固定的健康教育宣傳畫廊。城區主要道路、廣場等設有固定的健康公益廣告。

8、建成區無煙草廣告。公共場所有醒目、固定、統一、規范的禁煙標識，有足夠的排氣裝置，未發現隨地亂丟煙蒂現象。

二、職責分工

1、醫院健康教育機構應能獨立承擔全鎮健康教育的業務指導職能，有組織、有計劃地開展調研指導、人員培訓、專業考核和信息交流等工作。政府應支持和督促醫院即使配備健康教育工作所需的辦公用房、辦公和宣教設備，并落實好相應的辦公和活動經費。其它部門及各基層單位、社區、街道應設置專（兼）職健康教育人員。在鎮健康教育工作機構的指導下開展相關工作。

2、教育部門應要求學校將健康教育課程納入教學計劃，各學校應有符合要求的師資力量承擔教學任務。初中、小學各個年級全部開設健康教育課。健康教育課教案規范，課時安排合理，每周不得少于0.5課時，并認真組織考核，合格率≥90%。高中（職業中學）開設健康教育講座或選修課。各學校應通過多種形式，開展心理健康、控制吸煙、保護環境、遠離、預防艾滋、意外傷害等多種內容的專題健康教育活動。學生掌握基本的健康和衛生防病知識，形成良好的衛生習慣，中、小學生健康知識知曉率和健康行為形成率≥75%。所有健康教育業務檔案資料保存完整，管理規范。積極組織學校參與健康促進學校的創建活動。從年起，每年要有兩所學校通過市級驗收，一所學校通過省級驗收。

3、醫院健康教育工作有計劃、有記錄、有總結，檔案資料保存完整，管理規范。醫院門診和病房有圖文并茂的宣傳畫廊，內容每2月更新一次。候診場所積極開展“吸煙有害”健康宣傳。醫院應為就診者提供多種健康處方和通俗易懂的衛生科普宣傳材料，有禁煙標志和控煙措施。通過培訓，醫護人員掌握相關健康教育理論知識，能夠對病人及其家屬開展有針對性地知識宣傳和康復指導。能為就診病人提供必要的健康服務場所及設施，如培訓室、咨詢室或心理門診、閉路電視等。住院病人相關衛生知識知曉率≥80%。對其它部門和單位健康教育工作給予必要的技術培訓和指導。

4、社區應有開展健康教育工作的組織及網絡，并有專人負責。健康教育工作有長期規劃，年度有計劃、措施、總結。社區衛生服務站設有健康教育室（咨詢室）和必要的宣傳設備、材料。居民健康檔案、培訓以及開展各項活動的記錄、照片、宣傳材料等資料，保存完整，管理規范。

社區應結合實際，開展經常性的群眾健身、文化娛樂、科普知識講座以及舉辦社區健康促進學校等活動；
建立規范的健康教育宣傳欄，衛生宣傳欄總面積不少于3平方米，應緊密圍繞群眾健康需求和衛生防病工作重點及時更換宣傳內容，每年不少于4次；
社區活動室有衛生報刊、資料，種類不少于4種。每年核心信息宣傳應達到80%的目標人群，社區居民健康行為形成率≥70%。

5、其他部門、單位應有健康教育工作組織網絡，有領導分管，有專（兼）職負責人員。健康教育工作有計劃、有措施、有記錄、有考核、有總結。職工健康檔案和有關文件資料保存完整，管理規范。各單位應設有相應的健康教育宣傳欄，并結合部門行業特點，充分利用廣播、閉路電視、專題講座、宣傳櫥窗等形式，對從業人員定期開展衛生法規、健康知識和職業衛生教育，普及相關健康知識。內容每季度至少更新一次。職工健康教育普及率≥95%，相關衛生知識知曉率≥80%。

同時，應積極開展創建無煙單位活動，引導所有工作人員養成良好、健康的衛生習慣及生活方式。

6、宣傳、文化、衛生、廣電部門應團結協作、形成合力，對全鎮健康教育工作實行齊抓共管。同時要優先、及時宣傳全鎮健康教育活動，努力在全鎮營造濃烈的健康教育宣傳氛圍。

7、城管部門負責城鎮區（含廣場）健康教育工作，要有組織，有網絡，健康教育工作檔案資料完整規范。應在城區主要道路、廣場設置一定數量的宣傳畫廊和公益廣告。公共場所設置醒目、固定、統一、規范的禁煙標志。設有吸煙室的公共場所設置控煙標識，并安裝排氣裝置。

應積極探索新的工作方法，將市民的健康教育工作與治理環境工作有機結合，努力培養市民的良好衛生習慣，共同維護干凈、整潔的市容市貌。

三、主要措施

1、成立組織，健全網絡。

鎮成立健康教育工作領導小組，負責全鎮健康教育工作的組織、協調、檢查、指導，領導小組下設辦公室，負責處理健康教育工作日常事物。各部門、企事業單位、社區、村（居）委會都應成立相應的健康教育領導小組，由單位一把手任組長，并明確2-3名專（兼）職人員具體負責，確保組織落實、網絡健全、指揮有力、運轉正常。

2、明確目標，制定計劃。

健康教育工作是創建省級衛生鎮總目標的一項重要內容，是一項需要社會全體成員參與的系統工程。全鎮所有部門、單位、社區、村（居）委會都要對照創建標準，制定健康教育工作長期規劃及年度計劃，認真組織實施，逐步推進。鎮創建辦會同衛生、文化、廣電等健康教育工作機構對全鎮的健康教育工作進行組織、協調、檢查與指導。

3、嚴格獎懲，強化考核。

鎮創建領導小組、健康教育工作領導小組將制定全鎮健康教育工作獎懲措施，定期對各部門、單位、社區、村（居）委會的健康教育工作進行考核，以表彰先進，鞭策后進，不斷將健康教育工作向縱深推進。

四、時間安排

1、建立組織（年4月——年5月）。各部門、單位、社區、村（居）委會根據鎮創衛工作總體目標和本方案要求，建立相應組織、網絡，并于年6月5日前報鎮創建辦。

2、人員培訓（年6月——年8月）。由縣鎮創建辦、健康教育健康教育工作機構對相關部門、單位、社區、村（居）委會進行健康教育工作人員的培訓，切實為其培養一批掌握一定健康教育、衛生防病知識的專門人才，以指導相關工作的順利開展。