2023年電氣專業技術工作總結【五篇】

電氣專業技術工作總結范文第1篇工作的十一年間是碩果累累的，對于我個人而言，這些年個人專業技能全面進步。在過去的十一年之中，讓我從一名剛剛參與電氣工程施工的新人成長為一名具備工程施工經驗的技術負責人，我下面是小編為大家整理的2023年電氣專業技術工作總結【五篇】,供大家參考。

電氣專業技術工作總結范文第1篇

工作的十一年間是碩果累累的，對于我個人而言，這些年個人專業技能全面進步。在過去的十一年之中，讓我從一名剛剛參與電氣工程施工的新人成長為一名具備工程施工經驗的技術負責人，我部分或者全程參與了多個項目的技術工作。正是在這繁忙而又充實的過去中，在公司給予的項目得天獨厚的條件下，一方面我將自我原有的工程技術知識進行了檢驗并加以進一步的深化，另一方面初步構建了自我的專業知識體系。

一、工作概況

整個到現在的職業生涯我個人負責的技術工作從工程階段性施工重點來說大致能夠分為幾個時光段。

2015年3月，在內蒙古海渤灣電廠三期工程#6機組熱控電纜敷設及接線項目，僅有我一個技術人員。而作為當時剛剛當上技術員的我，整個項目所有班組技術工作均由我負責執行。與此同時，節能減排檢查站所有21個大的系統60多套施工圖冊的備料計劃也是一項時光緊迫，工作量巨大而又極為重要的工作。

從次年3月其他技術干部進場到4月這段時光，我的工作重點有所改變，這個時段我所負責的工作任務主要工程道路遷改以及工程設計工作，逐漸的從一線退居到做信息化工作當中，雖然這段時間主要是做市政工程軟件信息，但對于我的專業也是提升頗多。

從7月份開始我所擔任的技術工作任務開始逐步的剝離，這一階段的工作任務在8月上旬完全交付新調入本現場的技術干部，工作任務得已減輕。隨著本年度的結束在內蒙古海渤灣電廠三期工程#6機組熱控電纜敷設及接線工程項目的時光也逐漸到了尾聲，此次項目對于我的考驗極大，但是對于我的成長也是及其有幫助的。

之后我在交通銀行內蒙古分行室內外修配電工程項目，慢慢從上一個高負荷項目中已經熟悉了，專業技術也是使用的得心應手，對于我自己來說此次也更是一次成長的機會，并且在自己所參加的工作中，得到了總公司級的認可。

后續我在呼和浩特市團結小區48.50.51樓輸配電等工程項目，之前都是在平穩中度過了自己的職業道路，并且在2017年提升為項目技術負責人，作為一個項目的管理者，我更加嚴于律己，對自己的專業技術水平提升的不斷要求。

二、工作總結

在這些年的工作當中，應對一系列繁重的施工任務、應對一項項陌生的技術工作，我從來沒有被嚇倒過。對于我所從事的工程技術工作，我一向所持有的觀點是從意識上藐視它，畢竟這些工作都有成熟的施工經驗能夠借鑒，是許許多多像我一樣的工程技術人員一齊共同在從事的工作；
但是在工作方法和策略上我所采取的是慎重的態度，因為從這些系統的工作實踐當中，從工作細節當中能夠積累和汲取寶貴的經驗。

我把領導交給我的每一項工作都當作是個人工作經驗積累的寶貴機會，圓滿的完成工作任務是我的工作目標，竭盡全力去解決施工難題是我的工作態度。每一項我所負責的工程施工任務我都做到了全程參與其中，對于單位工程和分項工程的施工要點進行全力控制。之前有一段時間的工作中我常常奔波在主廠房與循環水管溝之間，去檢查工程施工要點的執行狀況，與施工組長探討和解決施工難點。正是因為將自我真正的投入到工程施工過程當中，我才掌握了電氣工程的一系列要點。

要說苦和累工作總結，每一位工地上的職工肯定都深有體會，而作為班組技術員的我對各種的味道別有體味。在工程施工最繁忙的時候，我每一天要跑的施工組有近20個，從項目部到施工點每一天要跑幾個來回，原因只有一個――我是一名工程技術員。因為工作需要，頂著夏天超過40度的高溫天氣，我同樣和施工班組長一齊在烈日暴曬下探討和解決循環水管施工難點，檢查工程施工質量。在今年進入工地以來，300多個日子里，我只休了5天假，其余時光我和施工隊的工友們一樣，每一天都在為公司項目工程的順利投產、發電而加班加點幸福地忙碌著，風雨無阻、寒暑不侵。

作為一名現代化大型企業的職工，作為一名新時代的工程技術人員，除了吃苦耐勞以外，我也在不斷的總結，在不斷的進步。常規的施工工藝早已被我牢牢的記憶在腦海深處，工程施工過程當中遇到的新問題、難點是我總結的重點。工程最繁忙的時期，每一天所有的事情不可能全部在當天解決，我就將這些事情進行分類，有計劃的進行處理。不過在工作中也有時體現了工作經驗不足，遇到了許多的問題。對于自我的不足和錯誤，能及時糾正過來的我都作到了及時糾正，而對于既成的事實，我采取的方法是去正應對待它，從自我的不足和錯誤當中分析原因，總結經驗教訓，使其成為自我的財富。

三、小結

電氣專業技術工作總結范文第2篇

關鍵詞：電氣；
自動化工程；
施工；
管理

1 電氣及自動化工程施工管理，人員的使用是決定性因素

電氣及自動化從事技術管理、安全管理、質量管理、監督、檢測人員應實行職業人員資格考核制度，按學歷、職稱、從事專業和安全、質量管理工作年限、工作能力并經過培訓考核晉級，崗位工作要與其級別相結合，形成一種激進機制，這樣會促進技術、安全、質量、檢測人員及相關人員繼續學習深造，以提高管理工作的水平。

（1）電氣及自動化工程專業經理負責組建技術進步領導小組，負責項目部的信息化建設，配備滿足工程項目施工技術管理需要的資源，專業經理任組長，技術負責人、施工經理任副組長，成員由技術、質量、機具、供應、安全、施工隊等部門人員組成，建立健全獎勵制度。

（2）技術主要負責人組織有關人員熟悉設計資料，進行圖紙會審，及時發現圖紙上存在的問題，提請有關部門解決。圖紙會審做好記錄并歸檔備查。

（3）技術主要負責人制定施工方案、專項施工技術措施和安全措施、施工技術總結、工程總結的編寫計劃，要求落實編寫人員及完成時間。

（4）技術主要負責人組織編寫施工技術文件，主要包括施工組織設計、專項施工技術措施及安全措施等，

（5）施工技術科協同相關單位劃分單位（子單位），分部（子分部），分項（子分項）工程，確定關鍵工序或 A、B、C 三級質量控制點。

（6）施工技術科和業主、監理協商確定交工技術文件表樣格式。

電氣及自動化工程專業管理人員在施工工作中，應把工程管理放在首位，嚴格要求、切實把關、認真負責、實事求是的工作態度。班組是直接從事一線施工的基層組織，要根據電氣及自動化工程專業的性質制定出切實可行的職工崗位責任制，要分工清楚，責任明確，心中有數，這個環節是保證工程管理的基礎。

2 施工階段電氣及自動化工程安裝與相關專業的施工配合

電氣及自動化工程安裝專業受相關專業影響較大，在相關專業施工中，電氣及自動化工程安裝技術人員應會同相關專業施工技術人員，共同審核相關專業工程和電氣及自動化工程施工圖紙，以防遺漏和發生差錯。電氣及自動化工程施工人員應該學會看懂相關專業施工圖紙，了解相關專業施工進度計劃和施工方法，并仔細地校核自己準備采用的電氣及自動化安裝方法能否和相關專業的流程施工相適應。施工前，應了解協調相關專業如下情況；

（1）所有施工圖（包括標準圖、復用圖）和設計文件是否齊全，采用的標準和規范是否明確。

（2）設計圖紙的各部位尺寸、中心線、標高、坐標是否統一、準確無誤，各項說明、附表是否清晰明確。

（3）各專業施工圖之間有無矛盾、交叉、漏項等。

（4）各類預留孔洞、預埋件的位置、標高、數量、規格是否準確。

（5）各類管道、電纜及電纜槽盒、梯架等的布置是否合理，坐標、標高是否正確。

（6）設備底座和土建基礎是否吻合。

（7）工藝管道及儀表流程圖與設備一覽表的相關內容是否一致，儀表位號、型號、規格及設計參數等有無矛盾，數量有無遺漏與差錯。

（8）各專業工程的設計是否便于施工經濟合理。

3 在施工階段中，要加強施工技術、經營、進度管理，特別是過程管理中的資料收集電氣及自動化工程安裝專業強弱電結合，機電結合，種類繁多，施工技術人員從工程開始到結束負責技術并兼任經營結算工作。要確保工程結算工作達到理想狀態，在執行的過程中，要有預控指標、控制重點、過程監控，在施工過程中要隨時進行分析調控，使施工和成本控制在理想狀態，施工技術人員在施工過程中要做大量的基礎工作。一方面從自身做起，轉變思想觀念，主動與甲方現場代表溝通、交流，逐步適應其管理模式和要求；
另一方面項目整體狀況的分析，即根據合同文件編制成本計劃，由電氣及自動化工程負責人組織各部門進行成本分析，編制項目的成本預算，管理費用、施工人員的各種費用、材料費、機械費用等，分配到各主要管理崗位，使大家都有管理目標，在項目執行過程中都有方向。加大結算力度，采取多種方法，從工程開始就注意收集整理用于結算的各種證明材料，如會議記錄、施工日志、工程照片、進貨物資清單、采購報價單、發票等，工程進入到后期，要求并督促經營人員及時做出工程結算，并與工程預算進行比較，及時發現補充變更量，同時分析項目發生的實際成本，制定主合同結算計劃，對各項費用進行分析和預估，做出項目利潤分析，從而做到了投標、合同簽訂、合同執行、工程結算的連續性。對于增加和變更工程內容及時辦理簽證，使結算資料證據有理有據，采取的多種措施得力最終工程結算結果達到預期目的。施工進度控制體系實行總計劃、月計劃、三周滾動計劃及相應的統計體系，根據業主、甲方工程施工總進度計劃排定詳細的電氣及自動化工程安裝專業總施工計劃以及人力和費用計劃，依據總計劃排定詳細的月周施工計劃，并嚴格遵照計劃投入人力機械材料等資源，確保計劃的實現。要設有專職計劃統計人員，按時按要求編制和報送各類進度控制報表，在每周調度會和每日的碰頭會上進行工作的安排和檢查。

4交工文件編制、組卷、歸檔工作，直接影響著竣工階段的運行效果

為了及時、準確、全面地做好交工技術文件的編制、組卷、歸檔工作，便于工程驗收、質量追溯和工程竣工后的聯動試車、生產維護、改造、擴建等工作。技術資料務必客觀、準確地反映工程施工的內在質量，內容完整，數據準確、真實，簽證齊全。

（1）工程竣工后，必須具備完整的交工技術文件。工程一開始，專業技術負責人應協同項目部施工技術科與建設單位商定交工資料采用何種標準、份數等有關事宜。

（2）交工技術文件的各種記錄必須與施工同步進行，及時認真填寫，做到資料完整、數據準確、簽字齊全。

（3）在施工過程中，專業技術負責人應經常檢查各工號工程師、調試人員、供應人員的交工文件的整理情況，對填寫和積累的交工技術文件不符合規定者，應立即糾正。

（4）交工技術文件向用戶移交前，項目部技術負責人組織施工技術科、質檢科等有關部門對交工技術文件進行預驗收。

（5）在工程交工的同時，專業技術負責人配合項目部技術科將預驗收合格的交工技術文件交用戶審查。

（6）辦理工程交工技術文件交接手續，雙方代表應在交工技術文件移交書上簽字，并加蓋公章，完成移交。

5 結束語

對于一項電氣及自動化工程而言，一個優良工程的創建離不開各電氣及自動化管理人員之間的技術、技能與管理經驗的密切配合。要想把電氣及自動化工程做好、管好、電氣及自動化工程師需要不斷地積累經驗、學習和技術總結，與時俱進。從開工到竣工，施工現場管理工作自始至終都起著至關重要的作用，電氣及自動化工程管理應該程序化，各職能人員應該明確崗位職責，定期對各自崗位上進行總結分析，使項目始終處于有序的運行狀態，確保電氣及自動化工程順利完工。

參考文獻：

電氣專業技術工作總結范文第3篇

關鍵詞：建筑電氣與智能化；
現場總線；
教學改革；
工程設計

中圖分類號：G642.3文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2012)10-2286-03

Exploration of Teaching Reforms in Fieldbus Technology of Building Electrical and Intelligent Engineering

YANG Ya-long

(School of Electronic & Information Engineering, Anhui University of Architecture, Hefei 230022, China)

Abstract: According to the personnel training plan, analyzing the special requirements for the course of fieldbus technology in Building Electrical and Intelligent Engineering and exploring the teaching reforms. Based on experiment and training center and skill competition, an experiment simulation platform is developed and the practical teaching is strengthened. The ability of students in engineering design and the teaching quality have been improved through the reforms.

Key words: Building Electrical and Intelligent Engineering; fieldbus; teaching reforms; engineering design

隨著信息化技術的發展，建筑業與信息技術緊密結合是大勢所趨，從業人員需要掌握更高要求的建筑智能化專業知識。為滿足社會對專業人才的需求，2006年教育部和原建設部共同審核并批準了智能建筑新專業“建筑電氣與智能化”，該專業一經批準設置便得到國內高校的廣泛關注[1]。安徽建筑工業學院是首批開辦此新興專業的高校之一，旨在為我國建筑電氣與智能化行業培養專業人才?，F場總線技術是近年來迅速發展起來的一種工業數據總線技術，它主要解決工業現場的智能化儀器儀表、控制器、執行機構等現場設備間的數字通信以及這些現場控制設備和高級控制系統之間的信息傳遞問題，廣泛用于過程自動化、制造自動化、樓宇自動化等領域的現場智能設備互連[2]。因此，“現場總線技術”課程是機電、自動化、測控、建筑電氣與智能化等專業的一門非常重要的專業課程，它具有理論密切聯系實際、工程實踐性強、知識內容龐大、知識不斷更新等特點。2011年，按照教育部全國高等學校建筑電氣與智能化學科專業指導小組新制定的專業規范我校重新修訂了建筑電氣與智能化專業培養計劃，現場總線技術課程的教學大綱與實驗大綱也做了大幅度調整，使其更加符合建筑電氣與智能化專業教學的特色。

1改革教學內容，適應專業發展

教學內容改革是課程教學改革的首要任務?，F場總線技術發展迅猛，常用的形成標準且具有一定影響力的現場總線有幾十種，而且每年還在不斷地遞增[3]，因此，現場總線技術課程是一門知識更新很快的課程，包含內容十分廣泛，課堂上除了介紹現場總線技術的基本原理，也只能選擇幾種最有代表性的現場總線加以學習。值得注意的是現場總線技術具有非常明顯的行業特點，不同行業常用的現場總線標準不同，例如CAN總線主要應用在汽車領域，Lonworks總線主要應用在樓宇控制領域等?，F場總線技術是自動化專業傳統的專業課程，目前教材大多針對自動化專業學生培養而編寫，因此對于代表性現場總線的選擇并不從行業特色出發，大都講解應用最廣泛的總線技術，如CAN總線、Profibus總線、Lonworks總線、FF總線、HART總線等。然而，建筑電氣與智能化專業具有非常明顯的行業特色，它培養智能建筑相關人才，目前應用于樓宇控制的主要現場總線是Lonworks總線、BACnet總線和KNX總線，CAN總線與工業以太網也有部分應用。由于現有教材內容與專業需求不相符，如果只按照教材教學，會出現有用的知識學生接觸不到，而學到的東西有部分對本專業沒用的情況，不利于學生的培養。針對這些問題，首先，在教學過程中迅速將國內外總線技術的發展動態、國際、國內和行業新規范、新標準整理歸納到教學內容中去；
其次，注重教學目的性和適用性，根據建筑電氣與智能化專業特點調整教學內容，減少不相關總線技術的講解，增加并重點講解BACnet、KNX等與行業密切相關的總線知識；
再次，根據專業規范，剖析專業培養的能力結構，形成合理的教學內容構架，使學生通過學習能夠獲掌握現場總線基本概念、基本原理和基本設計方法，培養學生工程設計的能力，為以后的學習、創新、工程設計和科學研究工作打下扎實的理論與實踐基礎。

2改革教學方法，提高教學質量

教學方法是為達到教學目標而開展的教學活動總和?！敖瘫赜蟹?，教無定法”。在教學過程中，我們針對本課程涉及知識面寬、 內容復雜且理論知識多等特點，講授時不斷注意變化教學方法，在課前充分準備、精心組織設計。

2.1聯系實際，合理采用多媒體教學

《現場總線技術》是一門應用性很強的課程，在傳統的板書授課模式下，老師只靠一塊黑板、一張嘴的教學方法，完全是紙上談兵，不僅費時費力，學生也很難懂，教學效率低下。如果結合建筑施工現場實際進行教學，雖然能提高學生學習興趣，但在目前課程內容多、課時少的情況下，難以完成教學內容。為使學生能在有限時間內學到更多的知識，合理采用多媒體教學，在課件中增加圖片與多媒體資料。一方面可以在限定的學時內增加教學內容，提高課堂教學的信息量與質量；
另一方面，通過觀看建筑施工現場的操作錄像.讓學生身臨其境感受現場氛圍，遠程捕捉現場總線在智能樓宇中的施工方法。

2.2結合課程內容，選擇教學方法

每門課程有自己的特點，所以它們的教學方法是不一樣的，要根據課程特點來選擇教學方法[4]?，F場總線技術課程所采用的教學方法很多，比如項目教學法、案例教學法、啟發式教學法、“教、學、做”一體教學法、行為教學法、現場教學法、任務驅動教學法、易位教學法等。教學方法都有各自的優點，應根據教學內容的差異采用不同的教學方法，利用不同教學方法的特點，培養學生的動手能力、實際操作能力，提高學生獨立分析和解決問題的能力。在教學過程中，根據學生的實際情況和信息反饋，現場總線技術課程不同的教學章節采用不同的教學方法。比如在講解現場總線理論知識的時候，注重啟發式教學法的運用；
在講解現場總線控制系統時，采用案例教學法；
在講解常用現場總線在智能建筑中的應用時，采用項目教學法等。另外注重學生信息的反饋，采用多種方式與學生討論、交流，獲取學生的學習情況，提高教學效果。

3強化實踐環節，培養工程能力

3.1結合技能大賽，提高工程能力

建筑電氣與智能化專業學生學習現場總線課程旨在讓其學會合理選用不同類型的現場總線連接各種智能化設備，實現樓宇智能化。因此，在工程實踐中主要是結合樓宇的某種智能化要求，進行項目設計，畫出設計圖，選取適合控制要求的現場總線類型，然后進行安裝、網絡連接與調試。樓宇智能化監控的上層計算機一般選用組態軟件與總線網絡進行連接，通過組態界面、接口程序的編寫，實現遠程計算機監控，滿足智能化要求。因此，開展工程實踐，需要學生有較好的現場總線控制網絡設計能力、電氣設備控制設計能力和組態軟件編程能力等，是對學生所學軟硬件知識的綜合考驗。

圖1樓宇工程實踐模擬平臺

為提高學生工程實踐能力，我校結合建筑電氣與智能化專業目前全國最高規格的大學生技能競賽“亞龍杯”全國大學生智能建筑工程實踐技能競賽開展實驗實訓教學。競賽在如圖1所示的樓宇工程實踐模擬平臺上進行，要求學生以模擬平臺作為智能樓宇對象，給出樓宇智能化子系統，如智能照明子系統、視頻監控及周邊安防子系統等的設計方案，按照設計方案合理選擇器件在平臺上安裝，同時利用組態在計算機上編程實現遠程監控，設計中會用到Lonworks總線等現場總線的軟硬件知識。目前我?，F場總線技術課程的教學與競賽緊密結合，學生學完相關知識后，在課堂上進行分組，每組4-5人，組成一個設計團隊，每組學生自主選擇感興趣的課題，按照課題內容設計樓宇智能化子系統中的現場總線系統，然后在課堂集中討論各組設計的優缺點，并進行指導和評比。學生修改設計方案符合要求后，讓其按照設計內容在規定時間內實際在模擬平臺上操作，按大賽的評分標準打分并計入實驗成績，設計與操作成績優秀的同學優先推薦加入競賽的選拔。這樣的教學方式下，競爭與協作并存，極大程度上調動了學生學習的積極性，提高了學生的工程能力，取得了良好的教學效果。我校建筑電氣與智能化專業的學生已連續兩屆奪得了“亞龍杯”全國大學生智能建筑工程實踐技能競賽特等獎，更證明了教學方式的可行性與先進性。

3.2注重實驗教學，增強課程實訓

實驗教學是高等教育體系的重要組成部分，通過科學實驗訓練，可以使學生強化所學理論知識、熟練掌握儀器設備基本操作方法，提高學生動手和創新能力?，F場總線技術課程的實驗教學環節在整個教學過程中占據非常重要的位置?，F場總線課程依托我校省級“樓宇控制與節能優化實驗實訓中心”現場總線技術實驗室開展實驗教學，目前課程開設的項目有：現場總線認識實驗、串行通信接口實驗，CAN總線智能節點設計實驗、Lonworks智能控制網絡設計實驗、BACnet總線控制系統設計實驗等。此外，實驗教學 還開設了樓宇控制相關的綜合性實驗項目，在實驗中培養學生動手能力。目前，現場總線技術實驗教學在全國大部分高校都存在硬件設備不齊全、較落后且實驗臺套數不夠的問題，這是由于現場總線設備價格較高，開設現場總線技術的專業多，因而學生人數較多的原因。我校同樣也面臨這樣的問題，為此筆者利用組態軟件開發了一套面向建筑電氣與智能化專業的現場總線實驗仿真平臺，如圖2所示。利用該平臺，學生可以先進行現場總線系統的仿真搭建，熟悉現場總線如何應用于樓宇控制環境，后再在硬件系統上實際動手操作，這樣軟硬結合的實驗教學方式，既緩解了實驗室硬件設備難以與學生人數匹配的問題，又鍛煉了學生軟件編程的能力，可謂一舉兩得。

圖2現場總線技術實驗仿真平臺

通過教學實踐證明，在教學中充分激發學生學習的積極性，運用現代化教學手段，精心安排教學內容，結合實際加強學生設計與工程能力的培養，就能獲得良好的教學效果。作為現場總線技術課程的教師，我深切感受到對于多專業適用的課程，只有切實分析各專業學生的學習需求，有區分度的進行教學，注重實驗實訓，才能有的放矢，真正為國家培養出合格的人才。

參考文獻：

[1]全國高等學校建筑電氣與智能化學科專業指導小組.建筑電氣與智能化專業規范[Z].2011.

[2]陽憲惠.現場總線技術及其應用[M].2版.北京:清華大學出版社,2008.

電氣專業技術工作總結范文第4篇

【關鍵詞】技術院校 電氣技術 實訓教學

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）08-0248-01

電氣設備包括了以生產、傳輸、分配和使用為主的電能的應用和電工裝備等，是電能和電工裝備制造學科及工程領域內的總稱。電氣技術是一門通過電能、電氣設備和電氣技術等手段實現創造、維持與改善限定空間和環境的一門學科，電氣技術涉及的范圍及其廣泛，涵蓋了電能的轉換與利用、研究，電氣技術的教學包括了基礎理論的教學、設施設備的教學、技術的應用和實訓的教學等。本文主要以電工的實訓教學作為主要內容進行分析，從電氣實訓教學的重要性出發，分別從電工的實訓、電子技術的實訓、電氣工程的設計等方面進行實訓教學的分析、闡述和探究，從而提高電氣技術在實訓教學方面的質量和效率。

作為以電子電氣類專業為主的高職技術院校而言，提高學生的電氣技術在實訓方面是保證學生就業的重要途徑之一，因此，對于電子技術專業的學生來說，電子技術的實訓教學具有重要意義[1]。電氣技術是以電氣為主的一門新興學科，在電工裝備和工程領域之內具有重要作用，電氣技術所應用到的范圍十分廣泛。

隨著電氣技術的不斷發展，電氣技術的應用范圍越來越廣，伴隨著數字化、模塊化、智能化及軟件化的各種電工和電子儀器及設備的發展，使得業內對電氣技術人才的專業技術提出了更高的要求。在電氣技術中包括的電工實訓、電子技術實訓和電氣工程設計的實訓等都是電氣技術實訓的關鍵實踐環節，這些環節對學生充分獲取學科知識、掌握學科技能，從理論轉向實際的應用和操作等方面都具有重要意義。

一、電工的實訓

作為電氣技術實訓教學中重要的組成部分，電工實訓是電子技術實訓中必須掌握的最基本的技能，電工技術的熟練運用為電氣技術的實踐奠定了基礎，同時也是學生適應和提高自身就業競爭力的關鍵手段。

因此在電工的實訓方面，必須要掌握的技能有以下幾點：一是熟練掌握常用的機床電氣的工作原理，正確并快速選擇常用的電工元件；
二是熟練掌握典型機床電氣中故障問題的分析和解決辦法；
三是設計比較復雜的接觸器電氣控制系統型繼電器；
四是能夠熟練操作和調節變頻器控制下的電動機的無級調速；
五是會進行簡單的控制器（PLG）的工作原理及其控制技術的編程；
能夠通過利用控制器完成常用機床電氣線路控制的線路的改造，掌握相對復雜的控制技術，在控制技術方面，必須掌握的是關于MCS-5I單片機的原理、結構、指令系統、功能擴展及接口等各種控制技術；
六是理解單片機在機床控制系統中的簡單應用；
七是借助計算機技術的利用和支持，熟練掌握現代化電子技術對電工、單片機等方面的控制和分析及其設計；
八是借助和通過各種高科技軟件技術，包括CAPTURE、LAYOUT和PROTELL等軟件，在電子線路原理圖和印刷線路電板設計達到高度成熟的地步；
九是能夠輕松運用PSPICE、EWB、MATLAB等軟件在電工實踐中進行電子線路的仿真設計[2]。

二、電子技術的實訓

通過電子技術的實訓，能夠提高學生在測試電子電路和電子儀器的使用等方面的能力。通過電子元器件的識別、對電子元器件進行性能測試和多種電子電路性能指標的檢測等，得以強化和鞏固電子技術理論知識和基礎，熟練掌握電子技術的各種技術，為徹底掌握電氣技術的實踐，從事各種生產和科學研究的工作奠定一定的基礎。在高職技術類院校當中，電子技術的實訓對電氣技術的實訓教學起著重要的意義和作用。

具體的說，在電子技術的實訓過程中，需要掌握以下幾個方面的內容：一是較為熟練的拆接焊的能力；
二是熟練快速的選擇常用的元器件、并對其進行檢測和篩選的能力；
三是對簡單的裝配工藝進行編制、熟練安裝小型的電子電器元件；
四是能夠正確使用和讀取儀器設備上的參數；
五是能夠對電子電路和小型的電子產品進行控制和調節；
六是能夠進行簡單的電路板的設計和制作；
七是能夠熟練檢驗和校正小型的電子電氣產品；
八是對常見的電子電路故障能夠進行分析并解決問題。

三、電氣工程設計的實訓

電氣工程的設計在電氣技術的實訓方面，主要是能夠培養學生對理論知識進行綜合應用，提高學生學以致用的能力。在電氣工程的設計方面，需要對所設計的電氣工程進行資料的查閱、選擇合適的方案、設計電路、進行安裝并調試，經過這些具體的設計實訓，能夠讓學生在設計的過程中，總結自己的不足、及時改正自己的錯誤和缺點，鞏固理論知識，提高了學生在實際應用過程中發現問題并及時解決問題的能力。

通過上述三個方面的分析和實踐可以證明，通過電工實訓、電子技術的實訓和電氣工程的設計，能夠聯合多方面的綜合實踐，最終提高電氣技術的實踐和應用能力，提高電氣技術的教學實訓[3]。

要提高電氣技術的實訓，首先要理清實訓教學的思路，再按照清晰的思路一步步的進行教學，方能達到最好的實訓效果，一般普遍的實訓教學包括四個環節，分別是預習、理論的教學、實訓教學、撰寫總結報告。在預習的過程中，要充分理解和明確實訓教學的目的和意義；
學好基本的工藝知識，善于總結前人的經驗和教訓；
重視實際操作能力的培養，重視實訓報告的總結等。

總之，只有把理論和實踐良好的結合起來，熟練的把理論知識運用到實踐過程當中，才能適應當今社會對人才的要求，提高自身的就業競爭力，成為頂尖級的技術人才。

參考文獻：

[1]中國電工技術學會工建專委會會議報道[J].電氣工程應用.2011，02（02）

電氣專業技術工作總結范文第5篇

關鍵詞：電氣工程及自動化；
專業發展；
措施

電氣工程及其自動化的影響是巨大的，其中通信工程、電子信息工程、自動化等專業，都或多或少都吸收了電氣工程及其自動化專業的一些核心理念并以此創造出了自己的成果。電氣工程及其自動化專業的發展在一定程度上又受到這些專業的推動，產生了一定的發展。這對我國工業化的總體發展產生了深遠的影響。

一、我國電氣工程及其自動化專業的產生及現階段的發展狀況

1.我國電氣工程及其自動化專業的產生及影響

世界各國的科學家一直以來都對電氣領域所依賴的電磁感應有所研究。中國最早開設有關電氣工程的專業是在1908年的中國的南洋大學堂交通大學前身開設的電機?？?這是我國大學第一次開設電氣工程有關的專業。從最早的電氣工程專業，到我國現階段各種各樣的電氣化專業，經過了幾百年的發展，我國的一些大學也在電氣工程及其自動化專業方面的發展也有了巨大的突破，形成了自己的特色研究體系與教學體系，研究出了許多對于我國現階段工業發展具有突出貢獻的研究成果，使我國工業化進程受到了巨大的推動，在很大程度上提高了我國綜合國力。

2.我國現階段的電氣工程及其自動化專業的發展狀況

最近幾年,隨著我國各個領域科學技術給的高速發展,電氣工程及其自動化專業也在一定程度上獲得了發展的黃金時期,逐漸成為了我國提升工業化進程的有效支柱產業。隨著自身的努力創新再加上借鑒外國的先進經驗，我國電氣工程及其自動化專業的總體發展程度也在顯著提高,逐漸接近了國際先進水平，甚至在某些領域處于國際水平的前列。為我國綜合科技水平的提高起到了推動作用，各行各業也因此得到了不同程度的發展，并逐漸成為了各行各業不可或缺的技術手段。盡管這樣，雖然我國的電氣工程及其自動化專業取得了喜人的成果，但總體水平還落后于國際先進水平。同時，在發展的過程中一些問題也隨之出現，也暴漏了一些根本性的問題，這些問題需要努力的去克服。

二、我國電氣工程及自動化專業的發展困境研究

我國開展這門專業的有些學校在專業人才培養方案上還存在一定的不足。首先，有些該專業的學生畢業后在各個行業工作,但還有相當一部分想要更深入的學習。但是，這些高校并沒有形成完備的培養體系，不能有效適應學生對此專業更深層次的要求。對于學生的發展造成了無形的阻礙，不利于學生的更進一步的學習。其次，有的學校專業學風建設也存在問題，電氣工程及其自動化專業在有些大學開設的時間并不長,受到近幾年持續擴招的影響,教學工作的開展也面臨著一定的問題和壓力,相比一些開展時間較長的學科,電氣工程及其自動化專業在學風建設上并沒有受到應有的重視和有效地對待，也在很大程度上影響到了學科地位確立的問題。專業的重要性并沒有得到應該有的重視。

最后，師資力量的不足與學生實踐性不強也是一個制約發展的重要因素，電氣工程及其自動化專業相比于世界其它國家，在我國某些學校開設時間較晚，因此師資力量上存在著一定的不足。這些學校在很大程度上存在著專業教師缺乏、專業設備不足、專業實驗室有限等問題。這種情況也給學生在知識與實踐相結合這方面的能力培養產生了困擾，使學生不能真正有效的學習這門專業。

三、對當前我國電工程及其自動化專業發展提出的建議措施

1.加大投入、加強重視與完善體系

學校應該加大在電氣工程及其自動化專業的投資力度，使電氣工程及其自動化專業開展所需要的各項基礎設施能夠完善并得到有效地使用。同時，提起應有的重視。認真的確立該學科應有的地位，使這門專業的教學工作能夠有效地開展，并一視同仁的對待這門專業。最終使電氣工程及其自動化專業能夠在一個良好的環境下健康、可行的發展著。

如果想要提高教學質量，培養電氣工程及其自動化專業方面的優秀人才顯得尤為重要。因此，必須加強師資隊伍的建設，并以此為根本，進一步加強對青年教師的培養，定期開展與電氣工程及其自動化專業方面有關的教研活動，提高教師的教學水平，使其能夠有效地成長為該專業的教學核心和教學骨干力量。同時，加強學風建設顯得尤為重要。良好的學風建設會對電氣工程及其自動化專業教學的開展起到推動作用。完備的人才培養體系也會對該學科的開展工作起到良好的效果。

2.提高與當前科技水平的相適應的水平

科學技術的發展日新月異，需要有效的加強專業教學與當前科技的結合力度，要及時對教學的知識進行更新和改進，以達到教授學生具有時代特點的科學技術。這方面就對教師的綜合能力提出了新的要求，要求教師具有良好的更新換念，不墨守陳規，同時能夠接受知識進步性這方面的思想。這是發展現代高新社會所真正需要人才最有效的理念，只有具備這樣的理念，才不會造成學生畢業就事業現象的產生。使學生真正掌握有效、可行的技術手段，在進入社會后能夠充分的施展。

四、總結

電氣工程及其自動化專業的發展對我國工業化進程有著良好的推動作用，并對我國的各行各業也有著不同程度的影響。我國現階段各項事業正在飛速的發展著，并且工業的發展在我國整個發展體系中占有很大的比重，而且電氣工程及其自動化技術可以說是工業發展的核心技術。雖然，電氣工程及其自動化技術在近幾年取得了有效地成果，但與國際先進水平相比，我國在該專業的總體發展水平上還有著一定的差距，這是我們應該看到的。但我們還應該看到，這門專業在我國還有著很大的潛力可以挖掘，如果深入的研究，會對我國工業化的總體進程起到良好的推動作用，也會有著深遠的影響。

參考文獻：

[1] 趙舵,馮曉云.電氣工程及其自動化專業人才培養方案及課程體系改革的研究[A].第五屆全國高校電氣工程及其自動化專業教學改革研討會論文集(2)[C]. 2008