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維護穩定、反對分裂，深刻揭批達賴集團分裂勢力本質專題學習教育活動
個人剖析材料
反分裂斗爭中，意識形態領域干部必須要走在反對分裂、維護穩定工作的前列。意識形態領域各部門要嚴格按照縣委的統一部署，積極開展主題教育活動，從戰略和全局的高度出發，居安思危，切實增強政治意識、大局意識、責任意識、憂患意識。黨員干部在各項事業中發揮先鋒模范作用，對照黨員的標準，對照上級黨組織的要求，從思想、工作、作風等方面進行認真剖析，尤其是在“反對分裂、維護穩定”方面存在的問題，提出切實可行的整改措施，補漏洞、固基礎。我們要圍繞“建設和諧烏恰、我們怎么辦”，黨員干部群眾諫言獻策、提合理化建議，明確維護穩定的目標和措施，形成長效機制。
一、開展主題教育活動的指導思想、主要目標和工作原則
以馬克思主義祖國觀、民族觀、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持新時期黨的新疆工作方針不動搖，深入貫徹落實黨的十七八精神，全面貫徹中央、自治區、克州和烏恰縣的一系列指示精神，堅持“兩手抓、兩手硬、兩促進”，堅持主題教育活動與實際工作有機結合，切實解決黨的基層組織和黨員干部隊伍中存在的突出問題，實現夯實思想基礎、打牢組織基礎、擴大群眾基礎、完善制度的四項目標任務，并逐步鞏固擴大成果，形成加強基層基礎工作的長效機制，為建設區域經濟強市和現代化高原名城提供堅強的組織保證和制度保證。
1、夯實思想基礎。進一步增強廣大黨員干部的國家觀念、民族觀念、法制觀念和黨性觀念，堅定理想信念，提高黨員干部正確認識和判斷形勢的能力，增強政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢反分裂斗爭的堅固思想防線，夯實反對分裂、維護穩定、促進發展的思想基礎。
2、打牢組織基礎。進一步加強基層基礎工作，增強黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力，充分發揮廣大黨員干部的先鋒模范作用，努力使我支部廣大干部成為反分裂、維護穩定、促進發展的堅強戰斗堡壘和骨干力量，打牢反對分裂、維護穩定、促進發展的組織基礎。
3、擴大群眾基礎。進一步做好群眾工作，深入了解基層群眾的思想動態，提高基層黨組織宣傳群眾、教育群眾、組織群眾、服務群眾的本領。緊密結合反分裂斗爭實際，深入細致做好情況通報、揭批聲討、宣傳引導工作，最大限度地把各族群眾發動起來、組織起來、共同對敵，形成人人有責、共同參與的生動局面。保持黨同人民群眾的血肉聯系，密切黨群干群關系，以優良的黨風促政風、帶民風，促進全市的和諧穩定。建立強有力的黨政軍警民聯防機制，制定切實可行的應急預案，擴大反對分裂、維護穩定、促進發展的群眾基礎。
二、打擊“三股勢力”犯罪，是我們光榮而艱巨的任務
進一步增強憂患意識、大局意識，增強緊迫感和責任感，增強維護穩定的自覺性和堅定性。牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想不動搖。把維護祖國統一，維護民族團結，維護烏恰縣安全和社會穩定和諧，作為政府機關干部的神圣使命和光榮職責，嚴密防范“三股勢力”的分裂恐怖破壞活動，特別是要嚴打嚴防那些針對奧運會實施破壞活動的犯罪，堅決把敵人的囂張氣焰遏制住、打下去。
三、始終堅定不移地高舉愛國主義和社會主義的旗幟,樹立馬克思主義民族觀
2019年反分裂反滲透工作方面個人對照材料3100字范文
按照“十對照十檢查十反思”教育活動的要求，通過第一階段的學習，我明白了當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都應從國際、大局、全局的高度來充分認識維護社會穩定的重大戰略意義，增強維護社會穩定的政治責任感，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。通過學習，我深刻地意識到發展和穩定始終是我們新疆工作的主題。意識形態領域是反分裂斗爭的重要領域。意識形態領域的反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，直接關系到祖國統一，民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安。我們應做到政治上合格。我們應更加充分地認識到反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復雜性，不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳
臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。
通過學習，本人對加強反分裂斗爭再教育有了深刻的認識，現對照檢查如下：
(一)是能夠深刻認識到民族分裂主義和非法宗教活動的危害性，但是學習不夠全面系統。
本人能夠充分認識和把握影響新疆穩定的主要危險是民族分裂主義和非法宗教活動這一科學論斷，認識到利用非法宗教活動從事分裂破壞活動，是當前民族分裂主義最主要的特點。他們披著宗教外衣，利用部分群眾樸素的民族感情和宗教感情，煽動宗教狂熱，鼓吹“圣戰”，培植民族分裂主義勢力，干預司法、行政、教育，制造騷亂。哪里非法宗教活動猖獗，哪里就不得安寧。嚴峻的斗爭形勢告訴我們，非法宗教活動和民族分裂主義同樣是影響新疆穩定的主要危險。但是，雖然平時比較注重學習，.體組織的各項活動和學習都能積極參加，并且認真記錄、積極思考，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平.論和“三個代表”重要思想，但對民族、宗教等知識學習不多，掌握不夠，缺乏從全面系統的知識升華。
存在的問題及根源
通過學習，認真對照本人在反分裂斗爭再教育方面主要存在以下問題：查擺本人對“三股勢力”和宗教極端的滲透、干擾、破壞的表現認識清不清，政治敏銳性、警覺性和鑒別力強不強存在的問題：對反
分裂斗爭政治敏銳性強不強、鑒別力不高;不能透過現象看本質，對“三股勢力”和宗教極端的滲透、干擾、破壞的表現認識不清，對他們的反動宣傳蠱惑滲透具有極大的欺騙性、煽動性和破壞性認識不足。
問題的根源：政治學習不刻苦、不努力，缺乏馬克思主義.論聯系實際的學風，不能透過現象看本質，導致對反分裂斗爭缺乏政治敏銳性和鑒別力，辨別能力不強，對反分裂斗爭的復雜性認識不足。存在麻痹思想，對敵斗爭的意識不強。
(二)是能夠認清民族分裂主義和非法宗教活動的滲透、干擾、破壞的具體表現，但在思想上還存在一定模糊認識。
長期以來，境內外民族分裂勢力利用宣傳、思想、文化、教育、宗教等陣地，通過出版書刊、文藝演出、散發傳單、講經布道、聚眾演說、制售傳播音像制品和利用互聯網等途徑，大肆進行反動輿論宣傳，極力宣揚分裂主義思想，企圖在意識形態領域打開突破口。和田地處新疆最南端，獨特的地.位置和人口結構，使和田地區成為新疆反分裂斗爭的前沿陣地，成為西方敵對勢力對我國實施
“西化”、“分化”圖謀的突破口，成為境內外“三股勢力”進行暴力恐怖活動和進行意識形態滲透的重點地區。近年來，和田，喀什等地區意識形態領域分裂與反分裂、滲透與反滲透的斗爭異常激烈和復雜，有時甚至十分尖銳，教育戰線也成為了國際恐怖主義、民族分裂主義和宗教極端勢力與我們爭奪青少年學生的主戰場。目前，“三股勢力”正在不斷變換手法，千方百計地向學校滲透。少數教師信教和參與宗教活動現象依
然存在，極個別教師利用講臺向學生散布宣揚民族分裂主義、宗教思想和散布“反漢排漢”情緒還時有發生;學生毀壞宣傳畫和課本上領袖像的事件時有發生，書寫反動標語、傳單、詩歌、日記，傳閱反動宣傳品，上網瀏覽境外反動網頁，收聽反動錄音帶、反動廣播音像制品等問題依然存在;學生參與宗教活動和參加非法組織的問題較嚴重;個別學校領導班子軟弱渙散，喪失戰斗力，黨組織領導下的校長負責制在極個別學校沒有很好落實。大量事實說明，和田地區教育系統面臨著嚴峻的挑戰。雖然對意識形態領域開展反分裂斗爭形勢的嚴峻性、長期性、艱巨性、復雜性和主要表現認識很清，但有時對分裂傾向、宗教政治化及敵對勢力的滲透、分裂、顛覆、破壞活動情況估計不足。認為長期以來對非法宗教及“三股勢力”有效地打擊,在深入開展的馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀文化觀的教育及維護祖國統一和各民族團結教育，境內外“三股勢力”、非法宗教活動、各種邪教組織不會產生大的破壞作用和影響,但從近年來和田地區尤其是奧運會前后發生的種種事件來看，和田，喀什并不是一片凈土。
存在的問題：本人在反對民族分裂主義、非法宗教活動和“三股勢力”的斗爭中是能做到立場十分堅定、旗幟十分鮮明，但在思想上還存在一定模糊認識。
問題的根源：缺乏全局意識、大局意識，有事不關己、高高掛起的思想在作怪，作為一名黨員干部有這種思想是十分有害的，嚴重影響了全縣、本單位反分裂斗爭的開展，長此以往，本單位必將出現問題。
(三)是政治敏銳性、警覺性和鑒別力強。
能夠旗幟鮮明地在意識形態領域同民族分裂主義分子、暴力恐怖分子、和非法宗教活動做斗爭，教育各族干部，認清民族分裂分子和非法宗教活動的嚴重危害，揭露其利用宗教制造民族仇恨，民族歧視，破壞祖國統一的罪惡陰謀。
存在的問題：對反分裂斗爭的宣傳教育思想上重視不夠，對其他干部職工的反分裂斗爭宣傳教育做的過問的少;對群眾的宣傳教育工作做的不夠;反分裂斗爭工作方法措施少，只限于落實縣上的措施;對離退休干部缺乏管.，存在管.不到位、辦法少的現象。
問題的根源：思想上沒有真正認識到反分裂斗爭的重要性、長期性和緊迫性，在與“三股勢力”的斗爭中責任意識不強、防范
(四)查擺本人在反分裂斗爭中，是否存在言行與中央、自治區黨委、地委、縣委不保持一致的問題;在反分裂斗爭中是否存在對發現的問題不嚴肅處.，或聽之任之，任其發展，甚至袒護包庇的問題。
存在的問題：本人在反分裂斗爭中，在言行能與中央、自治區黨委、地委、縣委保持一致。
問題的根源：在反分裂斗爭中，在言行上是否與中央、自治區黨委、地委、縣委保持一致的問題存在畏難情緒，思想政治沒有跟上時代的要求，在加強思想政治工作方面辦法和措施少。
(五)聯系社會、單位、家庭、親屬的實際，查擺是否存在破壞地區、縣、鄉、村、社區、單位社會政治穩定的隱患、言論、人和事。
存在的問題：在自己所認識的人中還沒有發現有破壞地區、縣、鄉、村、社區、單位社會政治穩定的事和人。
問題的根源：認為自己還沒有深入的了解，致使一些假象蒙蔽了自己的雙眼。
(六)查擺本人在貫徹落實中央、自治區黨委和地委、縣委在維護社會穩定、反對民族分裂的一系列指示精神和安排部署上是否存在問題。存在的問題：對如何更好地做好民族團結工作缺乏.性思考。
問題的根源：思想上有顧慮，總認為在民族地區工作，時刻牢記要加強民族團結，唯恐做出不利于民族團結的事，導致做事小心謹慎，放不開手腳。工作不到位。
2019年反分裂反滲透工作方面個人對照材料3100字范文
按照“十對照十檢查十反思”教育活動的要求，通過第一階段的學習，我明白了當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都應從國際、大局、全局的高度來充分認識維護社會穩定的重大戰略意義，增強維護社會穩定的政治責任感，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。通過學習，我深刻地意識到發展和穩定始終是我們新疆工作的主題。意識形態領域是反分裂斗爭的重要領域。意識形態領域的反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，直接關系到祖國統一，民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安。我們應做到政治上合格。我們應更加充分地認識到反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復雜性，不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳
臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。
通過學習，本人對加強反分裂斗爭再教育有了深刻的認識，現對照檢查如下：
(一)是能夠深刻認識到民族分裂主義和非法宗教活動的危害性，但是學習不夠全面系統。
本人能夠充分認識和把握影響新疆穩定的主要危險是民族分裂主義和非法宗教活動這一科學論斷，認識到利用非法宗教活動從事分裂破壞活動，是當前民族分裂主義最主要的特點。他們披著宗教外衣，利用部分群眾樸素的民族感情和宗教感情，煽動宗教狂熱，鼓吹“圣戰”，培植民族分裂主義勢力，干預司法、行政、教育，制造騷亂。哪里非法宗教活動猖獗，哪里就不得安寧。嚴峻的斗爭形勢告訴我們，非法宗教活動和民族分裂主義同樣是影響新疆穩定的主要危險。但是，雖然平時比較注重學習，.體組織的各項活動和學習都能積極參加，并且認真記錄、積極思考，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平.論和“三個代表”重要思想，但對民族、宗教等知識學習不多，掌握不夠，缺乏從全面系統的知識升華。
存在的問題及根源
通過學習，認真對照本人在反分裂斗爭再教育方面主要存在以下問題：查擺本人對“三股勢力”和宗教極端的滲透、干擾、破壞的表現認識清不清，政治敏銳性、警覺性和鑒別力強不強存在的問題：對反
分裂斗爭政治敏銳性強不強、鑒別力不高;不能透過現象看本質，對“三股勢力”和宗教極端的滲透、干擾、破壞的表現認識不清，對他們的反動宣傳蠱惑滲透具有極大的欺騙性、煽動性和破壞性認識不足。
問題的根源：政治學習不刻苦、不努力，缺乏馬克思主義.論聯系實際的學風，不能透過現象看本質，導致對反分裂斗爭缺乏政治敏銳性和鑒別力，辨別能力不強，對反分裂斗爭的復雜性認識不足。存在麻痹思想，對敵斗爭的意識不強。
(二)是能夠認清民族分裂主義和非法宗教活動的滲透、干擾、破壞的具體表現，但在思想上還存在一定模糊認識。
長期以來，境內外民族分裂勢力利用宣傳、思想、文化、教育、宗教等陣地，通過出版書刊、文藝演出、散發傳單、講經布道、聚眾演說、制售傳播音像制品和利用互聯網等途徑，大肆進行反動輿論宣傳，極力宣揚分裂主義思想，企圖在意識形態領域打開突破口。和田地處新疆最南端，獨特的地.位置和人口結構，使和田地區成為新疆反分裂斗爭的前沿陣地，成為西方敵對勢力對我國實施
“西化”、“分化”圖謀的突破口，成為境內外“三股勢力”進行暴力恐怖活動和進行意識形態滲透的重點地區。近年來，和田，喀什等地區意識形態領域分裂與反分裂、滲透與反滲透的斗爭異常激烈和復雜，有時甚至十分尖銳，教育戰線也成為了國際恐怖主義、民族分裂主義和宗教極端勢力與我們爭奪青少年學生的主戰場。目前，“三股勢力”正在不斷變換手法，千方百計地向學校滲透。少數教師信教和參與宗教活動現象依
然存在，極個別教師利用講臺向學生散布宣揚民族分裂主義、宗教思想和散布“反漢排漢”情緒還時有發生;學生毀壞宣傳畫和課本上領袖像的事件時有發生，書寫反動標語、傳單、詩歌、日記，傳閱反動宣傳品，上網瀏覽境外反動網頁，收聽反動錄音帶、反動廣播音像制品等問題依然存在;學生參與宗教活動和參加非法組織的問題較嚴重;個別學校領導班子軟弱渙散，喪失戰斗力，黨組織領導下的校長負責制在極個別學校沒有很好落實。大量事實說明，和田地區教育系統面臨著嚴峻的挑戰。雖然對意識形態領域開展反分裂斗爭形勢的嚴峻性、長期性、艱巨性、復雜性和主要表現認識很清，但有時對分裂傾向、宗教政治化及敵對勢力的滲透、分裂、顛覆、破壞活動情況估計不足。認為長期以來對非法宗教及“三股勢力”有效地打擊,在深入開展的馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀文化觀的教育及維護祖國統一和各民族團結教育，境內外“三股勢力”、非法宗教活動、各種邪教組織不會產生大的破壞作用和影響,但從近年來和田地區尤其是奧運會前后發生的種種事件來看，和田，喀什并不是一片凈土。
存在的問題：本人在反對民族分裂主義、非法宗教活動和“三股勢力”的斗爭中是能做到立場十分堅定、旗幟十分鮮明，但在思想上還存在一定模糊認識。
問題的根源：缺乏全局意識、大局意識，有事不關己、高高掛起的思想在作怪，作為一名黨員干部有這種思想是十分有害的，嚴重影響了全縣、本單位反分裂斗爭的開展，長此以往，本單位必將出現問題。
(三)是政治敏銳性、警覺性和鑒別力強。
能夠旗幟鮮明地在意識形態領域同民族分裂主義分子、暴力恐怖分子、和非法宗教活動做斗爭，教育各族干部，認清民族分裂分子和非法宗教活動的嚴重危害，揭露其利用宗教制造民族仇恨，民族歧視，破壞祖國統一的罪惡陰謀。
存在的問題：對反分裂斗爭的宣傳教育思想上重視不夠，對其他干部職工的反分裂斗爭宣傳教育做的過問的少;對群眾的宣傳教育工作做的不夠;反分裂斗爭工作方法措施少，只限于落實縣上的措施;對離退休干部缺乏管.，存在管.不到位、辦法少的現象。
問題的根源：思想上沒有真正認識到反分裂斗爭的重要性、長期性和緊迫性，在與“三股勢力”的斗爭中責任意識不強、防范
(四)查擺本人在反分裂斗爭中，是否存在言行與中央、自治區黨委、地委、縣委不保持一致的問題;在反分裂斗爭中是否存在對發現的問題不嚴肅處.，或聽之任之，任其發展，甚至袒護包庇的問題。
存在的問題：本人在反分裂斗爭中，在言行能與中央、自治區黨委、地委、縣委保持一致。
問題的根源：在反分裂斗爭中，在言行上是否與中央、自治區黨委、地委、縣委保持一致的問題存在畏難情緒，思想政治沒有跟上時代的要求，在加強思想政治工作方面辦法和措施少。
(五)聯系社會、單位、家庭、親屬的實際，查擺是否存在破壞地區、縣、鄉、村、社區、單位社會政治穩定的隱患、言論、人和事。
存在的問題：在自己所認識的人中還沒有發現有破壞地區、縣、鄉、村、社區、單位社會政治穩定的事和人。
問題的根源：認為自己還沒有深入的了解，致使一些假象蒙蔽了自己的雙眼。
(六)查擺本人在貫徹落實中央、自治區黨委和地委、縣委在維護社會穩定、反對民族分裂的一系列指示精神和安排部署上是否存在問題。存在的問題：對如何更好地做好民族團結工作缺乏.性思考。
問題的根源：思想上有顧慮，總認為在民族地區工作，時刻牢記要加強民族團結，唯恐做出不利于民族團結的事，導致做事小心謹慎，放不開手腳。工作不到位。
五個能否專題學習討論會發言稿
全體黨員干部要參照“五個能否”的標準，對自己作自我檢討，尋找工作和生活中存在的問題，積極改進，加強自身修養，并表示要在今后的工作和生活中明確目標、落實責任。下面是店鋪為大家整理了五個能否專題學習討論會發言稿，希望能夠幫到你。
五個能否專題學習討論會發言稿篇1自“講法治、防滲透、促團結”教育活動開展以來，通過集中學習、專題講座、談心談話、簽訂責任書、答題等一系列活動，思想認識得到了進一步提升，對黨的民族宗教政策、民族風俗習慣有了深一步了解。
一、對照“十個能否”自身存在的問題
1、本人能牢固樹立維護穩定人人有責的思想，自覺貫徹執行中央、自治區黨委、市委和市教育工委有關維護社會穩定的各項決策部署。但在參與維穩過程中，有時有懈怠的思想，比如在值守車站時不能完全做到開包檢查。
2、本人能保持清醒的頭腦，做到在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明、認識不含糊、態度不曖昧、行動不動搖。從嚴規范自己的言行，不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做，但本人對于民族理論及風俗了解不夠深入，容易造成自身判斷不夠堅決。
3、本人能嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，愛崗敬業、為人師表，做一名合格的教育工作者。本人能嚴格貫徹落實教育與宗教相分離的原則，遵守“兩個不得、五個嚴禁”的要求，自覺做到不信教、不封齋、不穿戴宗教服飾、不參加宗教活動、不傳播宗教思想。
4、本人能堅決抵制宗教和宗教極端思想滲透，自覺做到不聽、不看、不傳、不信、不存儲網絡、微信等新興媒體上傳播的暴恐音視頻、宗教極端思想及其他不良信息。本人能牢固樹立責任意識和擔當精神，主動對教職工進行抵御宗教和宗教極端思想滲透的教育。
5、本人能做到敢于批駁、敢于發聲亮劍，自覺同破壞祖國統一、社會穩定和民族團結的言行作斗爭。但本人對于平時社會或者是群眾
中不利于社會穩定和民族團結的言行，批駁勸阻的較少，今后要加強責任與擔當意識，從我做起，從自身做起。
6、本人能積極宣傳黨的民族宗教政策和惠民政策，理直氣壯講黨的恩情，自覺踐行新疆精神。能用先進的文化武裝頭腦，崇尚健康科學的生活方式，自覺破除陋習、反對封建迷信。但本人對于黨的民族宗教政策和惠民政策學習了解的不夠深入，今后要加強學習，積極做好宣傳、踐行工作。
二、問題存在的根源
一是工作中存在懶惰思想，面對長期維穩工作，思想上有所懈怠，難以保持始終如一的工作熱情。
二是放松了對理論知識的學習，特別是放松了對黨的民族宗教政策、惠民政策及新疆地區民風民俗的學習。
三、今后努力的方向
要牢固樹立維護穩定人人有責的思想，自覺貫徹執行各級黨委有關維護社會穩定的各項決策部署;始終保持清醒的頭腦，做到在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明、認識不含糊、態度不曖昧、行動不動搖;從嚴規范自己的言行，做到不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做，做民族團結的表率;堅決抵制宗教和宗教極端思想滲透，自覺做到不聽、不看、不傳、不信、不存儲網絡、微信等新興媒體上傳播的暴恐音視頻、宗教極端思想及其他不良信息;認真學習并積極宣傳黨的民族宗教政策和惠民政策，用先進的文化武裝頭腦，崇尚健康科學的生活方式，自覺破除陋習、反對封建迷信。
深刻認識新疆穩定“三期疊加”的嚴峻形勢，深刻認識意識形態領域反分裂反滲透斗爭的長期性、復雜性和尖銳性，深刻認識到當前“三股勢力”的分裂滲透不斷加劇，他們污蔑“雙語教育”、攻擊黨的民族宗教政策，混淆民族風俗，否認傳統文化，大肆傳播宗教極端思想。宗教極端思想向教育系統滲透更趨隱蔽化、手段多樣化。學校防范和抵御滲透工作機制的實效性和預警性還需加強，思想政治教育的方法手段仍需改進;學校黨組織凝聚力和戰斗力還需強化。為此我們要認真落實自治區黨委、市委、區委有關維護社會穩定、加強民族團
結的一系列決策部署，始終保持清醒的頭腦，保持高度的政治警覺，牢固樹立沒有與穩定無關的地方、無關的部門、無關的人的觀念，堅持底線思維，強化責任擔當，以對黨、對國家、對各族人民高度負責的崇高使命感，積極主動地參與到活動中去。
五個能否專題學習討論會發言稿篇2在新的歷史條件下，加強思想道德建設是抵御各種侵蝕和誘惑的良藥。在?種植渙際攣锏某寤骱陀跋煜攏叩囊螅頤侵揮脅歡系丶憂康承孕捫拍芫乃枷氳賴慮椴伲餼透投土叮頤翹岢雋誦碌母拍蓯賈氈３指呱械壘峁膊橙說謀舊悶鷥髦鐘棧蠛涂佳椋Ｈ綰尾拍鼙３指呱械牡賴慮椴俸?健康生活情趣呢?我有以下幾點感想：
第一、努力踐行“三嚴三實”，加強黨性修養。
推進事業發展，關鍵在黨，關鍵在人，開展“三嚴三實”專題教育，是推進全面從嚴治黨的重大舉措?！叭龂廊龑崱笔且粋€有機的整體，“三嚴”是內在要求，有了“三嚴”、“三實”就有了基礎，“三實”是行為取向，有了“三實”，“三嚴”的實際價值，才能得以體現。
3月9日，在安徽代表團參加審議時說：各級領導干部都要樹立發揚好的作風，即嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己又謀事要實、創業要實、做人要實。
嚴以修身就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。
嚴以用權就是堅持用權為民，按規則使用，按制度行駛權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權，以權謀私。
嚴以律己，就是心存敬畏，手握戒尺，慎獨慎微，勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。
謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況，符合客觀規律，符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。
創業要實，就是要腳踏實地真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話，干老實事，襟懷坦白，公道正派，要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終，善做善成，不斷取得作風建設新成就。
3月18日，在河南蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調《作風問題本質上是黨性問題》，抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念，踐行根本宗旨，加強道德修養。
他為此提出4點要求：
一是正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦，特別是個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，堅定不移的維護人民利益。
二是下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電，消化政策，多下基層調查研究，掌握第一手材料，多系統思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西。
三是實實在在的做人做事，即“三嚴三實”堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。
四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕慎獨、慎初、慎微，做到防微杜漸。
10月8日，同志在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話?！叭龂廊龑崱笔枪伯a黨人最基本的政治品格和做人準則，領導干部都是人民公仆，自當在其位，謀其政既廉又勤，既廉又勤，既干凈又干事，如果組織上管的嚴一點，群眾監督多一點就感到受不了，就要“為官不易”，那是境界不高、不負責任的表現。我們做人一世、為官一任，要有肝膽，要有擔當精神，應該對“為官不為”感到羞恥，應當予以嚴肅批評。
“三嚴三實”是共產黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。
在堅決維護社會穩定、開展反分裂斗爭等方面，個人可能存在的不足包括：
1.缺乏足夠的政治敏感度：對于政治形勢的變化、社會動態的感知不夠敏銳，難以快速作出判斷和應對。
2.溝通協調能力不足：在處理涉及不同利益群體的復雜問題時，難以有效地協調各方立場，化解矛盾。
3.缺乏必要的法律素養：在處理分裂勢力、恐怖主義等違法行為時，難以運用法律武器維護社會穩定。
4.缺乏危機應對經驗：在面對突發事件、群體性事件時，缺乏有效的應對策略和手段，導致事態升級。
要克服這些不足，個人需要加強政治學習，提高政治敏感度；加強溝通協調能力的訓練；學習相關法律法規，提升法律素養；積累危機應對經驗，提高應急處置能力。
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