<ol id="ebnk9"></ol> 
教育活動班子對照剖析提綱
按照中央以及省委關于開展主題教育的要求部署，省政府辦公廳黨組緊緊圍繞此次主題教育專題民主生活會的會議主題，在深化理論學習、廣泛征求意見的基礎上，對照實施方案明確的六個方面重點查擺內容，著力查找存在的突出問題，深挖問題產生的根源，明確努力方向和整改措施。下面，按照要求我代表班子作對照檢查。
一、存在的問題
?。ㄒ唬┰谡嗡刭|方面。一是踐行“兩個維護”還有差距。主要表現在個別班子成員還不善于在大局中找定位、定目標，不能從政治高度、大局角度綜合考慮問題，如，在綜合辦公、貫通協調、上傳下達等過程中，與省委省政府戰略部署結合不夠緊密，在政治素養方面還不夠高，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力不夠強，缺乏政治的敏銳性和洞察力。
二是政治能力還有所欠缺。主要表現個別班子成員在運用政治眼光觀察和分析問題的能力不夠強，從綜合辦公中體現政治導向、政治要求做得還不到位，對標增強“八種本領”、提高“七種能力”要求還有差距。如，在深入分析辦公運轉、上下聯動、辦文辦會、事務管理等方面產生問題原因上還存在工作研究不透、規律把握不準的問題，透過業務工作發現政治問題端倪的能力還需提升。
三是謀劃黨建工作思路不夠寬闊。個別班子成員在謀劃部署黨建工作過程中，缺少對于黨建工作前瞻性的謀劃，雖然也召開了多次會議研究黨建工作，但是深入系統研究的時候不多，把一些新的理論、新的舉措運用到工作中來效果不明顯，對于如何豐富黨建工作的載體、創新黨建工作的舉措沒有進行深度思考，僅滿足于常規動作的開展，對于結合省政府辦公廳工作的實際沒有及時推陳出新。
?。ǘ┰诶碚搶W習方面。一是學習形式還不夠靈活、精細。個別班子成員雖
然能夠嚴格落實黨組學習制度，但是學習的形式還不夠靈活，學習的程度還不夠精細。有時用看讀本、聽講座代替讀原著、學原文，還沒有完全做到原原本本、原汁原味地學。有時比較注重分管領域內容的學習，其他方面的內容學得相對少一些。
二是學習內容還不夠全面、精確?？陀^來看，在學習的內容上，系統性還不強，不能融會貫通的理解和把握新思想、新理論。黨組理論中心組落實了集中學習科目，但學習內容涉及促進經濟社會發展等課題還不夠。特別是服務全省發展方面缺少靶向性。在中心任務最重的時段，抓班子集中學習力度有所減弱。
三是學習成果轉化還不夠見效、精準。在入腦入心、成果轉化、指導實踐方面還有一定的差距，有時學習理解是相對孤立的，不能很好地運用理論和實踐、歷史和現實、當前和未來相結合的方法，不能完全做到“知其然，又知其所以然”，與實際工作對接還不夠緊密。
?。ㄈ┰谀芰Ρ绢I方面。一是思想解放不深入。對新形勢下省政府辦公廳工作如何守正創新、走深做實缺乏深度思考，透過現象看本質的能力有待進一步提高，導致學習領會上級政策文件精神還不夠精準，思想認識與新時代全省發展要求還有一定差距。站在綜合辦公職能作用的發揮以及全省經濟社會發展大局去思考問題的高度不夠，對改革突破的方向和著力點找得不準，從而影響了工作質效。
二是業務培養方法不多。當前，我廳干部存在能力發展不均衡、不全面的問題，這說明對加強干部隊伍專業能力建設的長期性、艱巨性認識還不夠深刻，謀劃制定提升干部綜合能力的方法還不夠具有針對性，載體不夠豐富，效果不夠明顯，導致面對新形勢新任務時，應對風險挑戰的本領還有待進一步提升，缺乏及
時發現和解決自身存在問題的意識和能力。比如，在運用網絡手段提升辦公廳文秘人員文稿寫作水平上，廳里不少同志要求辦理年度會員一事，因各種原因，一直未落實。
三是能力不濟不會為。部分班子成員不重視學習，學習不深不透，不注重提升自身綜合素質，導致存在干部履職能力不足、“本領恐慌”問題,沒有干一行、鉆一行、精一行的恒心毅力，對自己負責工作必需的業務知識，淺嘗輒止，滿足于一知半解，工作不求過得硬、只求過得去。有時，面對紛繁復雜的工作理不清頭緒，找不到解決問題、實現目標的路徑。把省政府辦公廳工作成效至于全國的坐標系內進行衡量做得還不夠到位，對于其他省市先進的經驗做法缺少積極借鑒、消納吸收的主動性。
?。ㄋ模┰诠ぷ髯黠L方面。一是聯系群眾深入基層不夠有力。個別班子成員對群眾反映的“急難愁盼”問題掌握了解不到位，將老百姓最關心、最直接、最現實的利益問題作為工作的切入點還不夠準確。調研次數偏少、時間短，調研通常以聽匯報、查資料為主，屬于“二手資料”，缺少最直觀的了解，存在對基層一線實際情況掌握得不全面、不細致和不深入的問題，對基層工作指導也不夠及時有力。三是工作落實不夠到位。在謀劃部署工作方面還有不實之處，有時急于求成，習慣于迅速行動、及時開會安排布置，存在一定的形式主義，不能沉下心來、撲下身子深入實地踏查，導致謀劃工作停留在宏觀層面，不能有針對性落地落實；在推動工作時，有頭重腳輕的現象，往往在前期下力氣大、用勁足，后期跟蹤問效存在盲區和漏洞，導致一些工作高起點開局、嚴要求推進，但實效不明顯。二是敢為人先的勁頭不足。個別班子成員在推進工作中，發揮先進典型的示范帶動
作用還不強，獎勵機制還不夠健全完善，針對性還不夠強，對于激發政府辦公廳走在全國前列爭先晉位的積極性主動性缺少行之有效的招法，對于如何提升創新質效的發力點找得還不夠精準。
?。ㄎ澹┰趽斪鳛榉矫?。一是主動創新意識不夠強。部分班子成員在實際工作中創新意識不強，視野不夠開闊，不能跳出“小圈子”看問題，不能站在全局謀思路，有的面對實際困難和問題拿不出新辦法新舉措，凡事找依據、等上面、看外邊，文件沒說的不敢說、以前沒干的不敢干。二是攻堅克難缺少務實管用招法。當前提升綜合辦公質效作為我們工作的重中之重，難中之難，黨組班子成員對于督辦落實這塊“硬骨頭”還沒有完全啃下來，在推動重大事項交辦落實過程中盯得還不夠緊，抓得還不夠實，整體閉環鏈條還存在“缺口”，跟蹤問效還不及時，工作成效還有提升空間。三是善于斗爭本領還不夠強。主要表現在面對新時代、新矛盾、新目標、新部署，班子成員還沒有完全適應，未能做到把個人的理想信念、價值追求充分融入到工作事業中。面對各項艱巨的任務，缺乏敢于斗爭的勇氣和舍我其誰的魄力，缺乏以“釘釘子精神”抓落實的韌勁。
?。┰诹疂嵶月煞矫?。一是壓力傳導還不夠到位。對照新修訂的《落實全面從嚴治黨責任清單》，在主體責任落深落細上還有差距，有的班子成員履行“一崗雙責”不到位，對分管處室黨風廉政建設抓得還不緊，缺少直接過問、具體指導和推動黨風廉政建設相關工作“一竿子插到底”的精神，對一些苗頭性、傾向性問題沒有及時提醒糾正，有時對分管范圍內的黨員管理失之于寬、失之于軟。
三是廉政風險防控意識還有所不足。主要表現在黨組班子抓黨風廉政建設的力度還不夠強，監督檢查次數頻次不夠，檢查范圍不廣，在監督檢查的方式方法
上管用有效舉措不多，對“一把手”監督管理手段也比較有限，監督渠道不寬，難以做到全面準確掌握情況。三是督導檢查不經常。存在著平時強調多、抓反面典型不精準，提出要求多、深入督查少的問題，全年開展對各處室關于政治生態成效考核反饋問題、能力作風建設查擺問題等各類整改實效開展具體檢查不夠。
二、問題的原因
針對領導班子查擺出來的問題，從六個方面深挖根源，逐一深刻剖析原因。
?。ㄒ唬┱握疚徊粔蚋?，理論武裝抓得不夠緊。班子對學重要講話重要指示精神的極端重要性認識不足，沒有時刻重視理論學習，學習的自覺性、主動性還不夠強烈。
?。ǘ﹫F結氛圍不夠濃，擔當意識樹得不夠牢。班子成員雖然能夠各司其職，各負其責，但是整體合力還沒有形成，在民主決策過程中，對于涉及自身分管領域的議題能夠暢所欲言提出意見建議，但對于不涉及自身分管的方面則出于維護團結的考慮隨大流，不想提出不同建議，沒有發揮積極參與的主動性。
?。ㄈh性錘煉不夠硬，政治標準立得不夠高。有的班子成員對黨性修養、黨性鍛煉方面出現的問題沒有引起足夠警覺，放松了自我凈化、自我革新、自我完善，還不能夠嚴格按黨員領導干部的標準要求自己；有的班子成員在嚴峻復雜國際巨變和國內深刻的社會變革面前，還不善于從黨性的高度去觀察和處理問題。
?。ㄋ模┛茖W謀劃不夠細，措施辦法落得不夠好。班子考核激勵機制還不夠優化，重實干、重實績的用人導向還不夠鮮明。面對年輕干部總量較少的特殊時期，優化干部隊伍結構的思路視野還不夠開闊，措施辦法還不夠有效，能力培養還不夠到位。
?。ㄎ澹┕ぷ髯黠L不夠實，重點環節盯得不夠嚴。個別班子成員在發揮“關鍵
少數”作用方面還不夠充分，自上而下作風轉變不夠明顯，對于分管處室加強能力作風建設存在上熱中溫下冷的情況，沒有真正做到把能力作風建設融入工作當中，存在“兩層皮、相分離”的情況。
?。┒窢幘癫粔驈?，主體責任壓得不夠實。班子成員對履行“一崗雙責”、落實全面從嚴治黨主體責任抓得不夠到位，重業務管理、輕黨風廉政建設的情況依然存在，廉政談話開展不到位，壓力傳導不足，“有問題沒發現是失職、發現問題不報告是瀆職”意識樹得不牢。
四、整改的措施
?。ㄒ唬┱覝收畏较?，站穩政治立場。要進一步明確省政府辦公廳作為政治機關的政治定位，堅持以思想為統領，把“兩個確立”“兩個維護”轉化為學懂弄通做實思想的具體實踐，帶領班子成員認真履行省政府辦公廳工作職責，推動把黨的領導貫穿工作全過程各環節，做到堅決貫穿落實、扎實履職擔當。要加強重大問題研究，為省委和省政府把方向、謀大局、定政策、促改革提供決策參考。持續鞏固黨支部建設成果，聚焦“三會一課”和組Z生活會，做到嚴在平時、重在日常，把紀律監督挺在前面。
?。ǘ﹫远ㄕ涡叛?，打牢思想基石。做深學篤行思想的表率，按照學習往深里走、往心里走、往實里走的要求，深刻認識思想的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，堅持把學思想作為當前和今后的重大政治任務牢牢抓在手上，帶頭落實“第一議題”學習制度，強化理論武裝的及時跟進性，嚴格按照主題教育實施方案的相關要求，緊密聯系綜合辦公工作實際，繼續探索創新學習模式，豐富學習內容，積極推動學懂弄通做實。
?。ㄈ┨嵘芰Ρ绢I，壯大干事力量。把學習貫徹黨的*大精神，與學習貫徹重要講話重要指示批示精神緊密結合起來，引導廣大干部進一步深刻領會思想對綜合辦公工作的理論指導意義，著力增強“八種本領”、提高“七種能力”，以集中性的短期集訓和系統性的業務提升為主，加強系統的理論教育和嚴格的黨性鍛煉，保持干部隊伍建設的源頭活水。開展年度會員集中辦理儀式，專門預算經費為全廳人員辦理，以便提升文稿撰寫水平。
堅持用政治眼光觀察分析發現問題，確保新時代工作政治立場不移、政治方向不偏。
?。ㄋ模┥罨黠L轉變，提升工作質效。堅持把作風建設進行一個節點一個節點堅守，一個難題一個難題攻克，把嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛圍貫穿監督問責全過程，堅持糾“四風”樹新風并舉，重點糾治形式主義、官僚主義，牢固樹立求真務實鮮明工作導向，自覺對標對表，自覺強化嚴謹意識、細節意識、精品意識，向先進看齊，向一流進發，積極培養“嚴細實”的工作作風，做到把每一個交辦事項落實，把每一個工作方案落細，把每一件公文辦理閉環管理，加強對工作全過程質量的把控，努力把力量發揮到最大，成效干到最好、干到極致。
?。ㄎ澹┚劢怪髫熤鳂I，強化干事擔當。充分發揮好“關鍵少數”的示范引領作用，做到抓大抓細抓實，突出重點，充分發揮廳黨組成員的主動性和創造性，準確把握新發展階段、搶抓用好新發展機遇、深入貫徹新發展理念、加快融入新發展格局，思想上要有“領”的能力，行動上要有“導”的水平，抓好“一班人”、帶動“一層人”、影響“一群人”，勤想事、勤議事、勤干事，嚴格執行民主集中制、嚴格按照黨組議事規則決定事項，確?！叭匾淮蟆眴栴}由班子集體研究
決定，統一思想，凝聚共識，以思想升級帶動干勁升級。
<ol id="ebnk9"></ol>