消防管理人員工作職責【五篇】（范文推薦）

消防管理人員工作職責范文第1篇（二）部門橫向監管的標準化。嚴格推行《市消防安全責任制管理規定》，鎮各職能部門的消防安全責任人切實肩負對本單位消防工作的領導責任，推動本單位有效履行對主管行業的監管責任。下面是小編為大家整理的消防管理人員工作職責【五篇】（范文推薦）,供大家參考。

消防管理人員工作職責范文第1篇

（二）部門橫向監管的標準化。嚴格推行《市消防安全責任制管理規定》，鎮各職能部門的消防安全責任人切實肩負對本單位消防工作的領導責任，推動本單位有效履行對主管行業的監管責任。2010年內，采取由鎮公安消防大隊提供技術指導，職能部門具體負責的方式，在七個主要行業推行消防安全標準化管理達標活動；
2010年5月份前，分別由鎮公安分局和鎮公安消防大隊完成賓館酒店、鎮工商分局完成商場、鎮安監分局完成勞動密集型工廠、鎮衛生部門完成醫院、鎮文教辦完成學校、鎮文廣中心完成卡拉OK(夜總會)、鎮新莞人服務管理中心和鎮消防安全隱患整治辦完成“三小”場所和出租屋的標準化試點樣板建立工作；
2010年8月份前，完成了試點樣板建立的職能部門應確定標準化管理達標創建單位名單，并對創建單位進行培訓，做到培訓一個，推廣一個，推廣一個、達標一個，達標一個、保持一個，確保質量；
2010年12月，其他職能部門應參照先行部門的做法，督促主管行業中60%以上的單位建立標準化管理制度；
2011年12月份，實現90%以上的人員密集場所及所有的“三小”場所、出租屋落實標準化管理制度。各職能部門在對行業單位例行監管的同時，應將消防安全標準化管理當作一項常態工作來抓,納入年度重點工作任務，確保每年對本系統主管社會單位推行標準化管理情況至少開展一次檢查督導，重點解決消防責任不落實、隱患整改不及時、違章行為不禁止的問題。

（三）單位日常管理的標準化。各社會單位尤其是人員密集場所要根據主管部門的統一部署和推進要求，按照《消防法》和《機關團體企業事業單位消防安全管理規定》的規定，落實消防安全主體責任，明確本單位的消防安全職責以及消防安全責任人、管理人、部門消防責任人、專（兼）職消防隊、消防控制室值班人員、保安人員、一般員工、電焊工等不同類別工作人員的消防安全職責，并以內部管理制度形式確定，定崗定責，確保單位消防安全責任制落實。建立完善本單位消防安全例會、防火巡查檢查、消防宣傳培訓、安全疏散設施管理、消防設施器材維護管理、燃氣和電氣設備檢查和管理、消防（控制室）值班、火災隱患整改、用火用電安全管理、易燃易爆危險物品管理、專（兼）職消防隊管理、滅火和應急疏散預案及演練、消防工作考評和獎懲等消防安全制度和操作規程。健全各項制度，落實各崗位職責，形成網格化管理，確保消防安全工作不留空白?！叭　眻鏊?、出租屋要堅決執行監管長效機制，要推廣省、市火災隱患重點地區整治工作中積累的經驗，加強對該類場所的管理。各社會單位在工作中要對標準化的執行情況開展定期自評，行業協會組織不定期互評，行業主管部門開展綜合考評，并公布考評成績，建立獎懲機制。

四、消防宣傳培訓長效化

繼續深入開展消防安全大宣傳大培訓工作，探索新形勢下宣傳培訓工作的新方法、新渠道，創新思路，逐步擴大覆蓋面和影響力，強化類型化人群的消防安全意識和能力，不斷提高市民的消防安全習慣養成水平。

（一）鞏固拓展消防宣傳三大陣地。堅持廣度和深度并舉，鞏固媒體宣傳陣地，充分發揮報紙、廣播、電視、互聯網、手機短信和3G網絡的平臺作用，通過開設專欄、推出專題節目、組織深入報道、發送互動公益短信等形式，深入推進消防安全“五進”。突出消防公益廣告的制作和播放，由鎮消防安全委員會根據不同階段的工作需要，委托廣告公司制作消防公益廣告，2010年制作志愿者、亞運消防保衛、居家防火、消防處罰四個主題的FLASH公益廣告，同原有的廣告以每天不少于3條次的頻率在鎮電視臺滾動播放；
開展戶外廣告宣傳，在鎮中心區域地標位置，設立大型消防戶外宣傳廣告位，開展《消防法》宣傳和消防部門形象宣傳，委托廣告公司，利用公共空間的燈箱廣告、宣傳欄，加強對消防法律法規、違法后果、消防安全常識的宣傳。拓展流動宣傳陣地，與專業機構合作，策劃并承辦送法下鄉消防主題文藝演出、有獎知識問答、消防安全演練、消防公益活動等多種類型的宣傳活動，利用消防宣傳大蓬車，組織送戲進學校、進社區、進工廠活動，在全鎮24所中小學和幼兒園、17個村（社區）和大型工廠企業組織消防主題電影播映活動，通過群眾喜聞樂見的形式，潛移默化，寓教于樂。壯大志愿者宣傳陣地，團委、婦聯、工會、文教辦和新莞人服務管理中心等部門，應在干部、教師、學生、離退休人員、新莞人等群體中大力發展消防志愿者，并統一在鎮消防安全委員會的領導下，建立健全志愿者組織架構，完善工作制度，發揮志愿者分布層次廣、年齡跨度大、服務形式靈活的特點，廣泛開展消防宣傳。

2、打造“123”消防培訓品牌。著眼加大培訓力度和覆蓋面，引入專業培訓機構，提高培訓質量，開展“一責二化三落實”消防安全培訓，在形成具有橋頭特色的消防安全培訓工作品牌的同時，培育品牌化的專業培訓機構，實現雙贏?！耙回煛奔闯掷m開展“消防安全我有責”主題教育。針對現階段部分單位和廣大群眾消防安全意識相對淡漠的實際，突出政府、職能部門、村（居）、社會單位的消防安全培訓組織責任和廣大市民群眾的參與責任，將消防培訓納入政府政策保障體系，納入經濟和社會發展總體規劃，從多個角度入手，加強對多元主體的消防責任意識教育?！岸奔赐怀鱿琅嘤柕膶I化和市場化。由法定的專業培訓機構對《機關團體企業事業單位消防安全管理規定》中明確的消防安全責任人、管理人、自動消防設施操作人員等對象進行培訓，并不斷提升培訓機構的專業化水平；
對社會群眾，突出財政的指引作用，引入市場機制，由具有資質的專業培訓機構，通過優勝劣汰，開展培訓?！叭鋵崱笔怯刹煌呢熑沃黧w完成對不同類別群體的培訓：第一個落實是由法定培訓機構落實對持證上崗人員的專業培訓，即所有需經消防培訓后持證上崗的人員，必須以年度為單位參加由法定機構開展的培訓，及時學習消防新技術、新知識和消防安全管理中面臨的新問題，確保自身掌握的消防安全知識和具備的消防安全管理能力符合工作崗位的需要。培訓機構應根據培訓情況定期整理檔案。第二個落實是由職能部門落實對重點人群的崗位培訓：宣傳辦、文教辦、公安分局、安監分局、文廣中心等機構和職能部門將消防安全知識納入原有培訓體系，充分利用自身培訓平臺，在各類的進修、入職培訓、崗位輪訓中綜合消防安全內容，對政府公職人員進行培訓。人員密集場所的一般工作人員，以每年參訓人員不少于50%的比例，由行業主管部門在每年年初制定培訓方案并核定培訓人員名單，采取主管部門組織，場所自行出資，專業機構培訓的方式，參加崗位應知應會培訓，培訓情況由各主管部門在每年的6月和12月報鎮消防安全委員會辦公室備案?；馂氖鹿手凶晕曳婪赌芰ζ醯脑谛W生、獨居老人和婦女兒童，采取在校學生以學期為周期,由學校統一安排授課并組織疏散演練的方式接受培訓；
獨居老人和婦女兒童則以村（社區）集體經濟集中支付的方式，引入專業機構開展培訓。第三個落實是落實全員常識培訓，尤其是對“三小”場所、出租屋人員，村（居）統計本轄區人員總數，以每年參訓人員不少于轄區人口總數20%的比例，制定分批培訓計劃，采取鎮財政和村(社區)集體經濟共同出資的方式，采購中介機構的培訓服務,通過滾動的形式開展人員輪訓。

五、滅火救援力量精銳化

堅持戰斗力標準，加強鎮公安消防大隊、鎮專職隊、社區兼職隊的軟硬件建設，提高多種形式消防隊伍的滅火救援能力；
不斷整合發展全鎮消防力量，加強對專職隊、兼職隊的業務指導，形成以鎮公安消防大隊為指揮核心，鎮專職隊為主戰力量，社區兼職隊為補充力量的滅火和應急救援體系，切實提高全鎮消防隊伍的整體作戰能力，打造一支攻無不克、戰無不勝、英勇頑強的精銳之師。

（一）推動公安現役隊伍專業化。鎮公安消防大隊將以嚴格執法、熱情服務為核心，以人民滿意為目標，以預防和減少火災尤其是群死群傷火災為目標，以消防工作社會化和消防監督信息化、執法規范化、構建和諧警民關系為著力點，全力提升保障民生和服務經濟發展的能力與水平，為我鎮經濟平穩較快發展創造更加良好的消防安全環境。

（二）推動鎮專職隊伍正規化。鎮政府需參照國家《城市消防站建設標準》中一級普通消防站的標準重新選址建設橋頭鎮專職消防隊，并作為橋頭消防訓練培訓基地使用?，F有的消防隊，可按照二級普通消防站的標準作為一支分隊繼續保留。鎮專職消防隊實行準軍事化管理，強化其開展消防宣傳培訓和消防安全巡查的職能。到2010年，鎮專職消防隊應至少完成火場搜救攻堅組的組建；
到2011年，鎮專職隊營房裝備達到一普通級消防站標準，隊員不少于40人，年齡在35歲以下。到2011年，生產、儲存易燃易爆危險品的大型企業，儲備可燃的重要物資的大型倉庫、基地，火災危險性較大、距離專職消防隊較遠的大型企業應當依法建立企業專職隊。企業專職隊建設標準按《廣東省專職消防站建設標準》執行。相關單位要嚴格執行《市專職消防隊建設管理規定》和《橋頭鎮專職消防隊規范化管理匯編》，落實專職消防隊的經費，落實隊員的工資、福利待遇、保險、醫療和撫恤，切實提高專職隊的管理保障水平和實戰能力。

（三）推動社區兼職隊伍規范化。2009年，橋頭鎮各村（社區）參照大朗鎮村級消防隊伍建設模式和標準，全面建立社區兼職消防隊。社區兼職消防隊編制6－13人，建立辦公室、值班休息室和車庫、器材庫，配備不少于1臺的執勤車輛，并參照大朗鎮大井頭村消防隊的標準配備隨車器材。到2011年，社區兼職消防員全部參加由鎮公安消防大隊組織的輪訓，具備撲救初期火災的能力，實現“小火不出村”的目標。各村（社區）要加強對兼職隊伍的管理訓練，拓展功能，形成符合村（社區）實際需要的工作模式。兼職消防員享受工資、補貼、年終安全獎等待遇，經費由各村或社區統籌。

（四）充實其他滅火救援力量。2010年，全鎮消防安全重點單位應建立保安消防員隊伍，平均每個單位不少于10人，并經消防培訓持證上崗。為充分發揮人民群眾防火自救能力，充實基層滅火力量，鎮政府還應倡導建立民間志愿消防隊。

六、消防裝備配置科學化

按照“結構優化、功能多樣、先進實用、節能高效”的原則，實現全鎮消防裝備配置科學化。到2011年，全面滿足滅火救援任務的需要。

（一）堅持科學配置消防車輛。按照《城鎮消防站建設標準》中的一級普通消防站的要求，并根據我鎮的經濟、產業結構和建筑物特點，橋頭鎮專職消防隊在三年內完成各種消防車輛的配備，2010年購置一輛城市多功能主戰消防車，加大消防車輛退役和更新力度，對服役期超過10年的消防車輛實行強制性檢測，不合格的作退役報廢處理。

（二）堅持科學配置消防器材。鎮公安消防大隊結合專職消防隊現有車輛和器材裝備配置情況，對照國家《普通消防站搶險救援器材配備標準》等相關規定，制定了《橋頭消防大隊三年裝備規劃》，在三年時間里通過逐年對裝備建設經費的投入，使器材裝備得到更新換代和改良革新，更適應于現代滅火救援的需要，并根據本轄區產業結構的特點，增配特種防護、偵檢、堵漏、救生等裝備，加大消防器材更新力度，個人防護裝備、常規消防器材每年更新率不低于35%，特勤器材每年更新率不低于25%。

（三）完善消防裝備管理體制。建立健全裝備管理制度，貫徹落實有關消防技術裝備管理規定，建立完善各種技術裝備采購、管理和考評制度。2010年起橋頭鎮專職消防隊的消防裝備采購工作，參照廣東省財政廳和省消防總隊聯合下發的《關于全省消防裝備實行系統集中采購的通知》（粵財采購[2006]5號）的要求執行。2011年全面完成全鎮消防裝備力量的整合，將鎮專職消防隊的裝備統一納入市公安消防局裝備管理系統進行日常管理，建立裝備巡檢制度，每季度由市公安消防局組織人員對各單位進行巡檢，對裝備建設不達標、管理不到位的單位進行通報。

七、保障措施

要充分認識推進橋頭鎮消防基層工作創新發展的重大意義，切實加強組織領導、部門協調、落實督導考評、經費供給，保障本規劃綱要順利實施。

（一）加強組織領導。鎮消防安全委員會負責統籌本方案的貫徹實施工作，明確職責分工，完善工作機制，落實責任，編制重點工作的專項規劃、方案，從解決當前最緊迫、最突出、最重大的問題入手，并按照方案要求推進實施。

（二）落實工作責任。鎮消防安全委員會各成員單位要結合各自職能，保障方案按時按計劃實施。要依據本方案的要求，制定行業的具體實施措施，在有關規劃編制、組織實施、工程推進、體制創新等方面給予積極支持，做好組織協調工作。

同時要加強部門間的溝通協調，有效解決方案實施過程中遇到的問題。

消防管理人員工作職責范文第2篇

【關鍵詞】高職院校 消防安全 問題 對策

【中圖分類號】G【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2012）11C-0011-03

當前由于多種因素影響，高職院校消防安全存在不少的問題，這些問題如果得不到有效的解決，勢必嚴重影響廣大師生生命財產的安全，對高職院校和諧穩定產生不良影響。因此，分析高職院校消防安全存在的問題及其原因，提出解決問題的方法，是高職院校領導和安全保衛部門的重要工作任務。

一、當前高職院校消防安全存在的問題

（一）校舍建筑和消防設備、器材方面存在比較嚴重的安全隱患。目前大部分高職院校是由原來的中專學?；虺扇烁咝Ｉ穸鴣?，教學基礎設施陳舊落后，消防安全和管理工作面臨著諸多難題。一是舊式校舍較多，大部分舊式學生公寓樓、教學樓、實驗樓等消防設施配套不全，防火功能差，疏散通道狹窄，少部分建筑安全出口和消防通道不符合消防安全要求。二是舊式建筑物中的用電防火材料存在嚴重的消防安全隱患，如用電線路老化、用電超負荷，耐火等級低，發生火災后火勢極易蔓延和傳播。三是學校的重點建筑物中的消防逃生裝備沒能按要求配足，一旦發生火情，后果不堪設想。四是相當部分舊式建筑物的消防器材使用年限短，更換頻率高，維護工作難度大。五是對學生宿舍亂改裝給消防安全留下較大隱患。為了學生宿舍管理方便和防止被盜，一些學校在學生宿舍窗戶、出口上安裝鐵柵欄，把多數疏散出口上鎖，只留一個門，存在很大安全隱患。還有的對學校建筑物隨意分隔，使原有的消防設施無法滿足消防安全的要求。

（二）消防專職管理人員數量不足，實戰能力水平不高。按照《高等學校消防安全管理規定》的要求，學校必須設立或者明確負責日常消防安全工作的機構（下稱學校消防機構），配備相當數量專職消防管理人員。但是，隨著高職院?？缭绞降匕l展，師生的數量不斷增加，校園面積不斷擴大，校園基礎設施不斷增多，高職院校的消防專職管理人員數量少、管理水平低、實戰能力不強的問題日益突出。主要表現在：一是專職消防管理人員數量不足。據了解，目前許多高職院校只配備有1～2名專職消防管理人員。由于專職消防管理人員數量不足，許多常規消防安全管理工作很難正常開展。二是消防管理人員消防專業素質較低。很多高職院校消防安全專職管理人員是由保衛部門人員兼職，沒有經過專門的業務培訓，缺乏基本的消防知識和技能，能力和素質難以適應現代消防安全管理工作的需要。三是應對和處置突發消防事件實戰能力比較差。有的高校的專職管理人員在發生火情之后，倉促上陣，難以從容控制現場，不能有效地組織人員疏散、指揮撲救初起火災和協調保障工作。四是專職消防安全管理隊伍不穩定。由于單位體制轉換中，擔負消防管理工作的部門受到極大的影響，或抵消或合并，使得消防管理人員的工作積極性不高，工作責任心不強，不愿鉆研和提高管理業務知識，造成管理水平不高。

（三）師生員工的消防安全防范意識淡薄，違規用火用電的行為現象比較多。據調查了解，高職院校部分師生缺乏消防知識，消防安全意識普遍淡薄。主要體現在：一是思想重視不夠，消防安全意識不強，違規用電用火行為和現象時有發生。例如一些學生不遵守學校的規章制度，違規使用熱得快、私拉電線；
學生宿舍晚上統一斷電熄燈后部分學生違章點蠟燭看書；
部分學生在宿舍、教室、實驗室、圖書館、防火重點部位及其他禁煙場所違章吸煙等。二是少數學生缺乏消防安全常識，違規實驗，火災隱患多，如用物品覆蓋在有電感的實驗設備的散熱孔上，使設備聚熱而導致設備燃燒；
在可燃物未清理完畢的地方用火而使火星飛到可燃物上引起燃燒；
將相互抵觸的化學試劑混在一起，試驗溫度過高或操作不當，從而引起火災事故。三是不愿參加消防安全知識和技術的培訓與演練，認為消防安全培訓演練活動是多余的。四是有的師生僥幸心理嚴重，認為火災離自己較遠，不會發生在自己身邊，即使發生了火災自己也完全有能力控制火災。

（四）高職院校消防安全面臨新的情況，管理難度加大。隨著高職教育不斷發展，高職院校后勤服務社會化不斷深化，進出校園的人員越來越多，層次越來越復雜，組織協調困難加大，從而導致高職院校消防安全工作面臨許多新情況新問題，管理難度加大。一是學校實行后勤社會化，食堂、商店大多對外承包。有的承包商只顧經營效益，不重視消防安全問題，沒有建立相應的消防安全管理制度，消防安全責任不明，消防安全隱患比較突出。二是隨著高職院校建設發展，校園對外用工增多，大量外來務工人員進入校園從事各種臨時性的工作。他們來源復雜，層次不同，消防安全意識淡薄，不按規定用火用電，隨意性較大。三是有的高職院校為了增加經濟收入，把校園及四周的閑置房間和商鋪出租，其中有的被多層轉包承租，而一些承包商只講經營效益，忽視火災危險，違章用火用電，導致存在嚴重的消防安全隱患。

二、原因分析

（一）學校消防安全管理經費投入有限。目前，大多數的高職院校都屬于行業辦學，辦學經費主要靠自籌，部分高職院校由于經費有限，無法把有限的資金投入到消防安全方面，從而導致消防工作方面的經費投入普遍不足。由于經費投入不足，建筑消防設施的自動報警、自動滅火系統、室內外消火栓系統、安全出口、疏散通道、應急照明和指示標志等常規的檢測、保養無法正常進行；
日常消防宣傳、檢查、獎懲以及消防器材購置維修無法得到落實，新建、改建項目消防設施的建設經費保證難以保障，消防基礎設施設備的增補、更新和維護以及消防安全隱患的整治也無法正常開展。

（二）學校消防安全管理制度不夠完善。2010年1月1日起施行的《高等學校消防安全管理規定》是高職院校消防安全工作的指導性法規。該法規規定了高等學校法定代表人是學校消防安全責任人，全面負責學校消防安全工作，要履行實施學校消防安全責任制、建立學校消防安全管制度、提供消防安全經費保障和組織保障；
督促開展消防安全檢查和重大火災隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題；
依法建立志愿消防隊等多種形式的消防組織，開展群眾性自防自救工作；
與學校二級單位負責人簽訂消防安全責任書；
組織制定滅火和應急疏散預案等9項基本消防安全職責。但是，由于多種原因，有的高職院校難以在比較短時間內建立完善的學校消防安全管理制度，更無法全部按照《高等學校消防安全管理規定》規定落實好基本職責。例如，有的學校由于經費和人事編制有限，不能按規定要求提供充足的消防安全經費保障和專職消防安全管理人員。有的學校由于歷史原因，許多舊式校舍火災隱患整改比較困難。有的學校由于專職消防安全管理人員少，無法按照規定定期開展消防安全檢查。有的學校由于部分師生消防安全意識淡薄，對消防安全關注不夠，致使志愿消防隊等消防組織組建和訓練工作面臨諸多困難。

（三）部分師生員工輕視消防安全，防范意識淡薄。當前，高職院校消防安全管理方面存在的眾多問題，都與部分師生員工輕視消防安全、防范意識淡薄有關。在市場經濟不斷發展的今天，高職院校少部分教職員工和學生把注意力放在教學和其他學習上，只注重與自己切身利益相關的事情，表現出較強的現實需求，加上受個人的生活經歷、社會實踐經驗及安全教育程度的差異影響，部分師生消防安全防范意識和行為難以養成，從而導致他們輕視消防安全、防范意識淡薄。例如，有些師生認為高校是一個十分安全的地方，火災事故不容易發生，自己很難遇到；
有的師生認為，消防安全防范工作是學校安全保安部門的職責，與自己無關，即使發生火災，也有消防部門和相關部門來組織撲救。這樣的思想認識導致他們在思想上防范意識淡薄，行為上麻痹大意，違規用火用電的行為時有發生。

（四）消防部門對高職院校的消防工作指導和管理不夠。新的《中華人民共和國消防法》、公安部頒布施行的《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，以及《高等學校消防安全管理規定》頒布實施后，明確了消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針，按照政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則，實行消防安全責任制，建立健全社會化的消防工作網絡，規定了單位消防安全工作責任自負，管理模式主要以自我管理為主，消防部門只是依法監管，出了問題由單位自己負責。由于認識上的誤差，近年來監管部門注重了消防執法工作，在消防監督管理工作上仍缺乏常態化和服務性，特別對高職院校等重點單位的監督管理工作力度不夠，出現了管理不到位或漏管的現象；
部分消防監督人員工作責任心不強，沒有深入一線抓好經常性的檢查督管工作，對高職院校等重點單位情況不熟悉、不了解；
消防培訓工作切面窄、落點少、效果不明顯，特別對高職院校等重點單位的消防責任人、管理人的培訓工作不夠扎實，有些參加培訓的人員是與消防無關的人員代培、代訓，致使高職院校等重點單位的消防責任人、管理人不懂消防、不重視消防、消防意識淡薄。

三、對策

（一）加大投入，加強校園消防基礎設施、裝備和器材的建設與維護。校園公共場所消防設施、器材和裝備是否符合標準，性能和功用完好與否，是高職院校消防安全管理工作的基礎。各高職院校應根據自身發展和社會消防工作要求，投入相應的消防經費，以預防和杜絕消防安全隱患。在經費投入保障方面，一是保證日常消防管理經費，確保消防宣傳、教育、培訓、實戰演練、檢查、獎懲以及消防器材購置維修的基本開支；
二是保證建筑消防設施的建設、維護費用；
三是保證新建、擴建、改建及裝飾裝修工程消防設施的建設經費。在校園消防基礎設施、裝備和器材的建設與維護方面，一是嚴格建筑工程的建審、驗收和投入使用前的消防安全檢查，消除火災隱患，二是經常檢測、維護安全疏散設施、防火卷簾系統與防火門、室內（外）消火栓系統、火災自動報警系統、自動噴水滅火系統和防煙排煙系統、應急照明和指示標志等，使其始終處于完好狀態，充分發揮建筑消防設施的作用；
三是對新建的場所按要求配備消防設施、器材，對原有不符合消防安全要求的公共場所消防設施、器材進行整改，不得因任何理由，減少或砍掉消防設施；
四是依托后勤保障社會化，采取由使用方出資、管理、維護的方法，不斷改進和加強對建筑消防設施的維護管理工作；
五是要利用高校自身優勢，繼續探索研究新型既能防盜又便于火災逃生的防護窗欄和緊急情況下安全出口的問題，努力解決防火和防盜的矛盾。

（二）加強消防管理人員學習、培訓，努力提高他們的業務素質和實戰水平。高職院校消防管理人員業務素質的高低直接關系到學校消防管理工作水平和長遠效果，且當前高職消防管理人員普遍存在業務素質低、不穩定等問題，要解決這一問題，提高預防火災的能力，必須整合好、建設好學校專兼職消防管理隊伍，提高他們的思想認識、業務水平和處置突發火患的能力。一是抓好知識技術培訓學習。要定期對專職人員進行業務學習培訓，提高他們的業務知識和技能，使他們對消防安全管理工作的理解和實際操作達到更高的水平，使消防管理工作效果更好。二是抓好實戰能力的演練。要定期組織專兼職消防安全管理人員的實戰能力的演練，在強化基礎性訓練同時，突出滅火演練這一重點，加大應用性訓練，提高其的滅火實戰能力。三是要抓好志愿消防隊伍建設。要根據《中華人民共和國消防法》和《高等學校消防安全管理規定》要求，結合本校實際，組建由教職工和大學生組成的“志愿消防隊”，在隊伍建設上要做到明確職責，思想統一，管理嚴格，并采取多種形式定期組織志愿消防隊進行消防知識學習和滅火技能培訓、演練；
加大實戰演練的比重，提高隊伍的滅火實戰能力；
同時要創新消防培訓演練的新方法、新路子，扎扎實實地抓好志愿消防隊伍的建設與發展。

（三）加強師生員工的消防知識的宣傳教育，增強他們消防防范意識。要根據《全民消防安全宣傳教育綱要》和《高等學校消防安全管理規定》精神，積極探索研究新形勢下做好消防安全教育工作。高職大學生在認知能力、認識水平和思維習慣方面具有自己的特點，要從高職學生的思想認識和能力水平的實際出發，創新宣傳、教育和培訓的方式方法，真正將消防安全知識融入到課堂和工作場所，深入到每一位師生心中。一是著重突出火災特點和火災事故殘害性的剖析，使廣大師生了解火災特點和火患的高危險性，以增強其消防意識。二是以高職學生喜聞樂見方式和更貼近師生、貼近生活、貼近實際的消防題材開展宣傳教育活動。特別是要利用廣播、刊物、校園網絡等大眾傳媒開展消防安全宣傳，把消防安全逐漸融入師生的日常生活中，使消防安全常識在校園逐漸形成“人人關注消防、人人參與消防、人人支持消防”的良好氛圍。三是充分利用課堂和其他安全教育平臺，強化消防安全法律、法規和知識、技能的教育學習，還可以通過訪談、座談會、集體培訓等方式來開展教育培訓，進一步強化師生的防范意識和安全責任意識，提高應對突發事件的技能。四是加強消防實戰演練。要通過一系列消防實戰演練活動，提高全體師生疏散、逃生、撲救、自救的能力，使廣大師生的實戰能力得到快速提升，從而增強師生的消防安全意識。五是注重行為引導。通過抓學生群體、具體的工作、具體的環節來規范師生的安全行為，使廣大師生具有在工作、學習和生活中很好地控制各種安全環節的能力，具有正確操作使用消防器材及處置意外情況能力，增強師生火災自救、自護和逃生能力。

（四）建立健全各項消防安全規章制度，落實消防安全責任制。建立健全消防安全管理工作規章制度是做好高職院校消防安全管理工作的重要基礎，也是貫徹、實施《中華人民共和國消防法》、《高等學校消防安全管理規定》的基本要求。為此，一是高職院校要依照《中華人民共和國消防法》、《高等學校消防安全管理規定》和學校消防安全管理實際情況，制訂切實可行的消防安全管理，防火檢查、巡查、火災隱患整改等制度。已建立起各項規章制度的高職院校，要針對工作中新發現的帶有普遍性、傾向性的問題，及時修訂，不斷完善。要針對防范重點，特別是學生宿舍、教學樓、實驗室等重點部位制定防火安全管理規定、防火安全制度、安全操作規程等，使防火管理工作與其他工作有機結合在一起，保證防火工作有章可循、有法可依。通過這些規章制度的制定和落實，進一步完善高職院校防火管理制度和措施，使各項消防工作走上了正常的軌道。二是簽訂消防安全目標管理責任書，推進消防安全責任制的落實。實行分級管理，切實按照“誰主管，誰負責”，確保一把手負總責，責任人直接負責的原則，各單位、各部門各負其責，把安全責任落到實處，落實到人。要與各單位（部門）層層簽訂消防安全目標管理責任書，明確各單位、各部門的消防責任和要求，保證各項消防安全措施落實到位。三是加大檢查和隱患整改的力度，經常進行消防安全檢查，及時整改火險隱患。各高職院?？筛鶕约旱膶嶋H情況，每月安排兩次以上的消防安全檢查和巡查，每逢開學初和學期結束前以及節假日都進行消防安全大檢查，確保學校消防安全。四是嚴格抓好規章制度的落實，堅決用制度來管理人、約束人，真正使之成為推動防火工作取得實效的有力武器。學校要定期組織檢查下屬各單位消防工作及責任制的落實情況，獎優罰劣，充分調動各級的消防工作積極性。

（五）加強對消防重點要害部位和重大集體活動的管理。高職院校消防重點要害部位是指學校辦公大樓、學生宿舍、圖書館、檔案室、計算機中心、大功率或易燃易爆實驗室、鍋爐房、液化氣罐、飲用水池、招待所和商業場所等人員密集，火險大，火災發生后人員傷亡大，財產損失大的部位。這些要害部位除加強人員值班、巡邏和24小時進行閉路電視監控以及煙霧傳感防火自動報警系統監控外，還要加強重點部位的消防管理；
要建立健全消防重點部位安全管理責任制，特別是要建立防火和易燃易爆、劇毒物品的存放、保管、使用等制度；
要有切實可行的崗位防火責任制，各崗位人員要明確自己崗位的防火任務，并有保證崗位防火責任制落實的具體措施。對于重大的校園集體活動，必須報上級公安機關審批，要做好應急預案，要做好活動前消防安全檢查，合格后才能舉辦。

（六）加強與消防部門和相鄰單位聯系，建立消防安全聯防協作的長效機制。高職院校消防安全管理工作是一項系統工程，既要做好內部的防范工作，又要加強與消防部門和相鄰單位的聯防協作。為此，要在當地政府的領導下，加強與公安消防等部門配合，進一步采取措施，深入推進消防安全“防火墻工程”、“標準化管理”、“四個能力”和消防安全防范長效機制建設；
要在當地消防部門的協調下，與相關部門一起，加大學校消防安全聯防工作的力度，維護校園消防安全，不斷消除學校消防安全隱患，堅決防止涉及師生的消防事故的發生。

【參考文獻】

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[2]廖啟霞，孟亦飛.高校消防安全管理現狀及對策分析[J].廣州化工，2010（11）

[3]劉廣軒.關于高職院校消防安全管理工作的思考[J].職業教育研究，2009（5）

消防管理人員工作職責范文第3篇

1.必要性思考

（1）構建社會主義和諧社會的需要。以發展社會消防事業和解決民生問題為重點，優化公共消防安全資源，向公共消防安全服務薄弱的農村、基層、欠發達地區、社會弱勢群體傾斜，逐步形成惠及全民消防安全的基本公共服務體系，管理好涉及人民群眾切身利益的公共消防安全問題，促進社會和諧和可持續發展。

（2）適應經濟和社會發展的需要。單純靠傳統的管理理念和方式，勢必導致失控漏管；
僅僅靠運動式的排查、整治，只能帶來社會暫時“平靜”。經濟和社會的發展，需要不斷創新社會火災防控模式，適應新形勢發展。

（3）推進消防社會化進程的需要。消防社會化是消防安全管理制度和規范逐漸演變成社會個體自我約束、自我管理行為準則的過程，是一項龐大的系統工程。只有改進消防安全管理理念、方式和方法，調動人民群眾參與社會消防安全管理的主動性、積極性，增加社會消防安全管理活力，才能適應消防社會化的需求。

2.當前社會消防安全管理現狀

2.1 政府主導機制滯后

一些地方政府注重發展經濟，忽視消防基礎工作、基礎設施建設和企業消防安全管理、投入，農村、城鄉結合部、鄉鎮一級消防水源等基礎設施建設滯后，未審先建、消防科學與技術2014年9月第33卷第9期未改即用等違章建筑、員工住宿與生產經營合用、群租房屋、通天房等區域性消防安全隱患突出，形成大量歷史遺留問題，亡人火災多發高發。地方政府在消防監督管理工作中的角色大多情況下屬于“被動干預”，往往發生較大以上亡人火災事故后才引起重視。

2.2 消防監督管理體制不適應

（1）公安外部消防監管職能交叉。公安機關消防機構與安監、質監、工商、建設等部門工作職能交叉較多。

危險化學品行政許可和管理、消防產品監督管理、建設工程消防設計、施工質量管理、建筑外墻保溫、外墻廣告、居住出租房屋等消防安全監管職能重疊、重復執法，不但浪費大量人力、物力和財力，而且管理系統性不強。各職能部門各自為政，相互之間配合不多。

（2）公安內部監管體制不協調。公安機關消防機構依法履行消防監督、滅火救援職責，職業的特殊性、專業性決定了其難以完全執行部隊條令條例、地方政府規定及警察管理制度。消防部門屬于武警部隊性質，執行現役軍官法和兵役法規定，服役時間短，流動頻繁，難以保留人才；
部隊管理與社會行政管理結合的角色，難以適應法治政府的基本要求。作為公安機關的下屬部門，承擔的社會管理職能卻又屬于政府綜合監管部門的職責，作為政府的二級部門，難以調動其他消防監管和應急救援資源和力量。

（3）公安機關消防機構人事矛盾突出。公安機關消防機構防火、滅火救援任務艱巨。就浙江省溫州市來說，全市火災隱患總量多、覆蓋廣，監督任務重，現有的防火警力與承擔的執法任務極不相匹配。目前溫州消防執法人員73人，人均管轄約1945家企業、5890家出租房、5186家個體工商戶，管轄范圍內違章建筑有3X107m2，2013年承擔轄區5000余起火災事故調查任務。此外，沿海地區及內地經濟較發達的城市消防執法人員還承擔繁重的滅火救援任務。這些地區消防中隊受編制限制，人員數量較少，面對繁重的滅火救援任務，大隊一線消防監督執法人員基本都納入執勤備戰力量編成，隨第二、三車輛出動。

2.3 社會單位自我管理無序

許多單位和業主為了追求利益最大化，盲目發展生產，忽視消防安全管理。浙江省溫州、臺州等一些鄉鎮和城郊結合部的企業普遍存在違章搭建問題，占用消防車通道，導致防火分區、安全疏散不符合規范要求，嚴重影響消防安全。2013年12月19日至2014年3月13日，公安部、浙江省公安廳部署開展的第二次“清剿火患”戰役期間，臺州市組織安監、建設、工商等24個部門開展聯合執法行動，拆除違章彩鋼板建筑58355m2，拆除門窗障礙物6513m2。2014年1月15日至5月8日，浙江省臺州溫嶺市集中開展火災隱患排查整治，發現并拆除存在隱患的違法建筑的企業9160家，建筑面積超過3.5X，存在火災隱患的居住出租房7373戶，建筑面積達559800m2。

2.4 火災源頭管控機制不合理

2.4.1 建設工程消防質量難以保證

（1）消防備案抽查制弊端凸顯。備案抽查制導致大量中小型人員密集場所、地下工程等區域消防安全基本上處在失控漏管狀態。受政策扶持、處在資本原始積累階段的家庭作坊、合用場所、居住出租房屋、鄉鎮中小型公眾聚集場所、勞動密集型企業等市場準入門檻低、成本低，火災荷載多、隱患量大，既無法通過市場自我調解管理，又缺少法律監管強制手段予以全面治理，消防設計、施工質量難以保障，火災隱患十分突出。

（2）技術審查存在局限性?，F行建設工程消防設計、施工行政審批制度要求公安機關消防機構做到技術審查和行政審批相結合。技術審查專業性強，涉及消防技術標準繁雜，公安機關消防機構警力不足、整體專業性力量不強，難以適應職責要求，施工現場檢查難以保證。

2.4.2 火源管理存在盲區死角

對于浙江省2013年火災事故分析，違反電氣安裝使用規定和電器故障等是引發火災的主要原因，占全年火災事故總數的34.8%。但是，目前全國范圍內沒有統一的法律、法規強制規定單位或者場所必須配備電工，達到一定年限的建筑必須定期開展電氣消防安全檢測、配備漏電火災報警系統等必要的電氣防火措施。在日常監管工作中，監管人員缺少電氣技術和防火技術的專業知識；
在執法過程中，火源整治要求相對單一，難以提出有針對性的舉措。

2.4.3 消防產品管理機制不健全

在消防產品監管方面，《中華人民共和國消防法》（以下簡稱《消防法》）對質監、工商（現為市場監督管理部門）、消防監管職能的規定雖然變得清晰，但協同執法機制欠缺，尤其質監、工商對公安部的行業標準GA《消防產品現場檢查判定規定》效力不予承認，公安機關消防機構對違法消防產品采取扣押措施后無法移交，最終讓使用領域違法消防產品再次進入流通領域和其他使用領域。消防產品的質量保證、強制報廢制度缺少法律規定，建筑消防設施、器材質量、完好率不高。

鋼結構建筑防火涂料施工技術標準、對施工人員在操作上的技術要求及施工質量保證年限均屬法律空白，防火涂料“一涂定終身”的制度設計存在先天性缺陷。

2.5 管理專業化程度不高

（1）政府及行業主管部門。消防安全管理專業性強、技術性強，對管理人員的專業理論素質和實踐能力有較高要求。各級政府及文化、建設、經信委、新聞出版、民政、安監等行業主管部門安全管理人員以及網格化管理中的網格員，大多缺少消防專門培訓，只能檢查發現一些基本的、較小的隱患，管理針對性不強。

（2）消防技術服務機構。消防設施檢測、維護保養、消防安全評估、消防安全監測、施工圖審查等消防技術服務機構及人員一直以來沒有消防資質、資格許可管理制度，成立、運行、管理缺乏法律具體規定，市場準入門檻低，從業人員素質和服務質量難以保證，受利益驅使還出現提供虛假、失實證明性文件的現象。盡管公安部了《社會消防技術服務管理規定》，對部分消防技術服務機構的資質許可條件予以明確，但市場基礎培育、人員素質培養還處在起步階段。

（3）社會單位消防安全管理人員。社會單位消防安全管理人員流動性大，接受專業技術培訓的途徑較少、工資待遇較低等現實條件，導致人員素質參差不齊，單位自我火災防控能力普遍不高。

2.6 管理責任機制不完善

（1）政府及監管部門監管責任追宄機制沒有統一完善的標準?；馂氖鹿时O管責任追宄沒有統一的依據和尺度，消防管理職責沒有邊界，消防安全監管人員基本上是承擔無限監管責任。實踐證明，責任追宄機制不合理直接導致工作推倭、責任扯皮、人人自危，嚴重影響消防工作人員的積極性。

（2）單位主體責任機制不能體現“單位全面負責”的消防工作原則。一是違法成本與違法所得之比較低。經濟的發展促使超高層、大跨度、大空間、深地下等綜合體建筑層出不窮，此類場所投入使用、營業后收入可觀，《消防法》規定的處罰額度最高只有三十萬元，難以起到震懾作用。二是單位火災事故責任不清。根據《消防法》法律責任有關規定，一個單位如果存在消防違法行為或者火災隱患，即要受到法律制裁；
而發生火災事故未構成刑事責任的，僅僅設定了警告或者處分，與責權一致和公平正義原則要求不一致，與“單位全面負責”消防工作原則初衷相違背，難以實現法律的震懾、教育及警示作用。

3.對策探析

3.1 改革消防安全職責體系，落實消防安全責任制

（1）明確各級政府職責。通過出臺行政法規或者地方性法規，明確縣級以上地方人民政府主導職責?？梢?，September2014，Vol33，No.9參照國外消防救援管理體制，建立全國統一的應急救援管理機構，整合各部門防災減災、應急救援職責，在國務院直接領導下開展防火、滅火救援工作，解決消防安全重大問題。

（2）理清消防監管職責。通過立法授權省人民政府出臺政府各部門、社會團體、事業單位等消防工作職責，實施項目化管理，作為火災事故追責的依據和尺度?；馂氖鹿时O管責任的倒查和追責應充分考量社會面火災防控的客觀情況、監管主體能力的局限性及監管行為與火災事故之間的因果聯系，消防監管責任應符合法律規定和黨紀政紀制度設計的公平正義價值，應符合法治社會、法治政府的基本目標導向，不應適用無限責任。執法人員在執行國家消防技術規范過程中，只要誠實無惡意，不應負個人責任，即使存在責任也應當是單位責任。如，2005年美國NFPA防火規范技術委員會起草、標準委員會并實施的《通用防火規范》第1.9條規定，只要執行規范的人員“在履職的過程中誠實無惡意，不應對因履行職責或者由于履行職責的原因或履行職責過程中出現的行為疏失所造成的人員傷亡和財產損失負個人責任”；
“在執行本規范相關法律、法令時出現的上述行為或疏忽而提出的訴訟，應由其所在機關進行辯護直到訴訟最終結束，產生的任何判決結果由其所在機關承擔”。

（3）強化單位主體責任。單位主體自我管理職責的落實是消防安全責任機制、消防社會化的落腳點，是落實“單位全面負責”消防原則的必然要求。只有對消防違法行為和火災事故規定更加嚴厲的制裁措施，單位主體消防安全職責才能履行到位。因此，對違反建設工程消防行政許可規定及一些嚴重威脅公共安全的消防安全違法行為，可在立法時考慮根據違法成本實施倍數罰款，不設罰款上限；
對單位違反消防安全管理規定引發火災或者火災損失擴大的，可考慮對單位及消防安全監管機構責任人員設定罰款或拘留處罰，以強化法律的震懾作用。

3.2 改革火災源頭管控機制，減少亡人火災發生

3.2.1 建立建設工程消防質量長效機制

（1）規范建設工程消防行政許可范圍。將容易引發亡人火災事故的生產、經營、儲存、住宿合用場所以及公眾聚集場所改建工程納入建設工程消防行政許可范圍，實施重點源頭管控，以遏制群死群傷惡性火災事故的發生。對依法經施工圖審查機構審查、設計、施工、監理等單位把關過的建設工程，可以改行政許可為備案抽查制，壓縮行政許可權限，提高行政執法效率。

（2）規范消防行政許可的審批主體。立法授予鄉級人民政府、公安派出所對具一定規模的生產、經營、儲存、住宿合用場所、人員密集場所的消防行政許可權及對應的消防監督檢查、行政處罰權，以解決基層監管力量有責消防科學與技術2014年9月第33卷第9期無權、消防執法效率低下、執法力量人少事多的問題。

（3）建立建設工程消防技術審批與行政審批分離制度。對消防部門行政許可，將施工圖審查合格證明文件、消防設施檢測合格文件作為消防設計審核、消防驗收合格的依據，消防機構對申請資料的形式合法性及技術抽查結果負責。如果立法授予鄉鎮街道、公安派出所消防行政許可權，則可以規定，消防設計資質單位出具的消防安全技術合格意見、社會消防技術服務出具的消防安全評估合格報告可以作為消防行政許可的必要條件。

（4）強化設計、施工、監理、勘察、施工圖審查、消防設施檢測、評估等單位的火災事故責任。通過立法，細化《消防法》關于建筑消防設施檢測的規定，明確檢測主體、時間、程序和責任，確保建筑消防安全質量不良狀況得到及時發現和改正。同時規定，設計、施工、監理、勘察、施工圖審查、檢測、維護保養、評估等機構，不依法履行職責導致火災事故發生、發展的，應當承擔相應的法律責任。通過強化法律責任，促進設計和施工質量提升。

3.2.2 規范火源管理

對火源的管理，必須深入研宄火災發生的規律，針對致災新情況、新問題，通過立法予以規范。在電氣火災源頭管理上，對使用一定年限一定規模的建筑可以配備一定數量的專兼職電工實施常態化電氣消防安全管理，定期組織開展電氣消防安全檢測，并配置漏電火災報警系統、漏電保護裝置等設備。在生活用火方面，應當禁止在城市的建成區放飛孔明燈、在民用建筑疏散通道上停放電瓶車充電，對違者可以設定一定的法律懲戒措施，以減少此類火災事故發生。

3.3 完善管理模式和手段，提高火災防控效能

（1）健全“網格化”消防管理制度。在各綜治委網格化管理基礎上，建立以安監、消防、消防工作站、公安派出所、專職消防隊為核心的基層網格化消防安全管理制度，完善消防隱患排查、抄告、整治、監管、督查、培訓等工作制度，完善網格員消防安全責任制，在鄉鎮一級構建消防安全管理網絡。同時，多措施、多途徑為網格員提供消防安全管理的專門培訓。

（2）推廣應用便捷高效的消防安全管理手段。物聯網技術、安全出口逃生報警門鎖、火災遠程監控、自動消防設施遠程監控系統等技防設施，并無法律強制要求配置?？梢酝ㄟ^立法將公眾聚集場所和易燃易爆生產儲存場所火災公眾責任險納入強制保險范圍。通過建章立制，采取降低火災事故強制保險費率、減少消防監督檢查頻次、給予更加優惠的消防安全公共服務質量等途徑，鼓勵、引導單位推廣應用。

（3）建立健全社會消防安全誠信體系。實行消防安全自我評估及委托依法成立的消防安全評估機構評估，將單位消防安全評估結果以及消防設計、施工圖審查機構、施工、監理、消防設施檢測、維護保養、消防檢測、消防安全評估等單位消防安全違法行為查處情況、火災事故情況納入社會信用評價體系，作為對單位信譽評級、銀行貸款、保險費率、財稅獎補等的參考依據。對發生亡人火災事故的消防安全責任人，在乘坐輪船飛機出行、出國出境、參與政府采購、大型工程項目招投標等方面予以一定期限的限制。

（4）完善單位片組管理模式。單位片組管理模式是指相同行業、距離較近的單位組成消防安全片組，定期組織片組消防活動，相互監督管理職責落實、交流管理經驗，實現片組自律、自我管理的一種消防安全管理方式。

建議片組管理由行業、單位配備注冊消防安全工程師、電工、自動消防系統操作人員等專業管理人員具體實施。

通過單位片組外部監督、內部自我管理、事故責任強化，實現單位自我管理。同時，對一些重點行業和領域的單位和場所，將其加入片組管理、配備專業管理人員、具備專業管理能力水平作為投入使用、營業前消防安全檢查的必備條件。

3.4 突出專業化教育培訓機制，強化管理能力建設

（1）建立消防安全專業化培訓機制。消防安全管理人員、專職消防隊組成人員、保安人員、消防安全教員，消防工程的設計、施工、監理、維修以及施工圖審查人員，消防產品的檢驗維修人員、自動消防設施的操作人員，從事生產、儲存、銷售、運輸易燃易爆危險物品的人員，電焊、氣焊操作人員，消防技術服務機構的執業人員，從事建筑內部裝修裝飾的設計、施工技術人員等，是消防安全管理的核心力量，必須參加消防安全專業化培訓，經培訓合格后持證上崗，并通過繼續教育制度保持其能力水平。

（2）實行基層定點消防宣教培訓。依托各鎮、街道辦事處有關培訓機構、基層培訓點，建立常態化消防宣傳教育培訓室，為當地所有居民和外來人口提供免費消防安全常識培訓服務，作為各縣級人民政府法定職責。公眾可通過填寫申請書、觀看消防安全宣傳視頻、實地操作滅火器、答對消防安全基本常識取得消防安全培訓合格證，憑培訓合格證辦理流動人口登記證和暫住證。

消防管理人員工作職責范文第4篇

一、落實消防安全責任。學校應當依法建立并落實逐級消防安全責任制，明確各級、各崗位的消防安全職責。學校法定代表人或主要負責人對本單位消防安全工作負總責。屬于消防安全重點單位的學校應當確定一名消防安全工作“明白人”為消防安全管理人，負責組織實施日常消防安全管理工作，主要履行制定落實年度消防工作計劃和消防安全制度，組織開展防火巡查和檢查、火災隱患整改、消防安全宣傳教育培訓、滅火和應急疏散演練等職責。學校應當明確消防工作管理部門，配備專（兼）職消防管理人員，建立志愿消防隊，具體實施消防安全工作。教育行政部門要依法履行對學校消防安全工作的管理職責，檢查、指導和監督學校開展消防安全工作，督促學校建立健全消防安全責任制和消防安全管理制度。公安消防部門依法履行對學校消防安全工作的監督管理職責，加強消防監督檢查，指導和監督學校做好消防安全工作。

二、開展防火檢查。學校消防安全責任人或消防安全管理人員應當每月至少組織開展一次校園防火檢查，并在開學、放假和重要節慶等活動期間開展有針對性的防火檢查，對發現的消防安全問題，應當及時整改。重點檢查以下內容：一是消防安全制度落實情況；
二是日常防火檢查工作落實情況；
三是教職員工消防知識掌握情況；
四是消防安全重點部位的管理情況；
五是消防設施、器材完好有效情況；
六是廚房煙道等定期清洗情況；
七是電氣線路、燃氣管道定期檢查情況；
八是消防設施維護保養情況；
九是火災隱患整改和防范措施落實情況；
十是消防安全宣傳教育情況。防火檢查應當填寫檢查記錄，檢查人員和被檢查部門負責人應當在檢查記錄上簽名，檢查記錄納入校舍消防安全檔案管理。

三、開展防火巡查。學校應當每日組織開展防火巡查，加強夜間巡查，并明確巡查人員、部位。食堂、體育場館、會堂等場所在使用期間應當至少每兩小時巡查一次，對巡查中發現的問題要當場處理，不能處理的要及時上報，落實整改和防范措施，并做好記錄。重點巡查以下內容：一是用火、用電、用氣有無違章情況；
二是安全出口、疏散通道是否暢通，疏散通道及重點部位鎖門處在應急疏散時能否及時打開，安全疏散指示標志、應急照明是否完好；
三是消防設施、器材和消防安全標志是否在位、完整；
四是常閉式防火門是否處于關閉狀態、防火卷簾下是否堆放物品影響使用；
五是學生宿舍、食堂、圖書館、實驗室、計算機房、變配電室、體育場館、會堂、教學實驗、易燃易爆危險品庫房等消防安全重點部位管理或值班人員是否在崗在位。

四、加強消防設施器材配備和管理。學校應當按照國家、行業標準配置消防設施、器材，并依照規定進行維護保養和檢測，確保完好有效。設有自動消防設施的，可以委托具有相應資質的消防技術服務機構進行維護保養，每月出具維保記錄，每年至少全面檢測一次。

五、規范消防安全標識。學校應當規范設置消防安全標志、標識。消防設施、器材應當設置規范、醒目的標識，并用文字或圖例標明操作使用方法；
疏散通道、安全出口和消防安全重點部位等處應當設置消防警示、提示標識；
主要消防設施設備上應當張貼記載維護保養、檢測情況的卡片或者記錄。

六、開展消防安全教育培訓。學校應當每年至少對教職員工開展一次全員消防安全培訓，教職員工新上崗、轉崗前應當經過崗前消防安全培訓。所有教職員工應當懂得本單位、本崗位火災危險性和防火措施，會報警、會撲救初起火災、會組織疏散逃生自救。學校應當將消防安全知識納入學生課堂教學內容，確定熟悉消防安全知識的教師進行授課，并選聘消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員。幼兒園應當采取寓教于樂的方式對兒童進行消防安全常識教育。中小學校要保證一定課時對學生開展消防安全教育，并針對各學齡階段特點，確定不同的消防安全教育的形式和內容。

消防管理人員工作職責范文第5篇

消防安全責任書范本(一)

為了進一步做好學校消防安全工作，認真貫徹落實國家安全生產管理局《關于進一步落實消防工作責任制的若干意見》等有關精神，現與各負責人簽訂以下消防安全責任狀：

一、各科室消防安全職責

1、科室負責人為本科室消防安全第一責任人。

2、堅決執行消防法規，履行職責，完成學校責任人，管理人及職能部門布置各項消防工作。

3、對科室成員進行消防安全教育和培訓，督促本科室的義務消防員維護保養好消防器材，保持消防器材完好。

4、定期參與學校職能部組織的消防安全檢查，對本科室的消防安全工作負責。

二、圖書館管理人員消防安全職責

1、妥善保管好各類書籍，嚴禁將火源火種帶入書庫、閱覽室、資料室等場所，下班后應切斷電源。

2、書庫、資料室要按規定存放書籍、垛與垛、垛與墻之間要有足夠的消防通道。

3、經常檢查防火安全情況，發現火險隱患，及時處理，并向學校報告。

4、發現火警、奮力撲救，及時報警，并組織人員疏散逃生。

5、維護、保養好消防器材，熟練掌握消防器材的使用方法。

6、積極參加消防訓練，學習消防知識，不斷提高消防本領。

三、實訓室工作人員消防安全職責

1、經常巡回檢查，發現問題及時處理和報告，嚴禁將火源火種帶入室內。

2、熟悉各電氣設備情況，禁止帶病運行，電氣線路應符合要求，嚴禁超負荷工作，下班時間應切斷電源。

3、禁止機房內存放其它物品，確保消防通道暢通。

4、發生火警，應立即切斷電源，奮力撲救，及時報警并帶領人員及時逃生。

5、維護、保養好消防器材，參加消防訓練，熟知火災危險性，掌握撲救一般火災的方法。

四、倉庫保管員消防安全職責

1、熟悉儲存物品的分類、性質，掌握滅火方法。

2、種類不同物品應分類分垛存放，垛與垛之間，垛與墻之間要有消防通道，不超量存放。

3、禁止將火源火種帶入庫房，確保用電安全。

4、熟練掌握消防器材的使用方法，維護、保養好消防器材，使之處于完好狀態。不得將消防器材挪作它用。

5、經常檢查防火安全情況，發現火險隱患，及時處理，并向有關部門匯報。

6、一旦發生火警，奮力撲救，并及時報警，保護現場。

7、積極參加消防訓練，學習消防知識，不斷提高消防本領。

五、電工消防安全職責

1、電工應熟知全校電路及電器使用情況，并將全校電路成圖表存檔，以便查閱。

2、嚴格按電工安全操作規程施工，嚴禁其它人員私拉亂接電線。

3、經常檢查各部位電線、電器，嚴禁帶病或超負荷運轉，發現火險隱患，及時整改，并向有關部門匯報。

4、積極參加消防訓練，熟知電器火災撲救方法。

5、維護、保養好配電間消防器材，禁止閑雜人員進入配電間，不在配電間存放雜物，保證通道暢通。

6、一旦發現火警，立即切斷電源，并奮力撲救，及時報警，保護現場。

六、電焊工消防安全職責

1、電焊工必須持證上崗。工作前必須認真做好準備工作，了解作業現場情況，清理一切可燃物。

2、在禁火區動火必須履行審批手續，并采取必要的滅火防范措施。

3、嚴格按消防安全操作規程作業，作業結束后必須認真清理現場火種，關閉電源，確保安全。

4、經常檢查氧氣瓶，乙炔氣瓶、焊柜等設備和工具，防止損壞，氧氣瓶與乙炔氣瓶要分開存放。

5、積極參加消防訓練，掌握消防器材的使用方法及一般火災的撲救方法。

6、一旦發生火警，奮力撲救，并及時報警，保護現場。

7、維護、保養好本部門的消防器材。

七、水工消防安全職責

1、經常檢查校內各處消防栓、消防帶、水管，做好維修、保養工作，保證處于完好狀態。

2、保持消防水源充足，水壓達到要求。

3、發現火警、奮力撲救，并及時報警，保護現場。

4、積極參加滅火訓練，學習消防知識，提高消防本領。

八、食堂工作人員消防安全職責

1、經常清理灶臺，排氣罩上的油污，防止因積油過多而引起火災。

2、經常檢查餐廳，鍋爐房等部位防火情況，發現火險隱患及時整改，并報告有關部門。

3、維護、保養好消防器材，使之處于完好狀態，不得將消防器材挪作它用，熟練掌握消防器材的使用方法。

4、油炸食品時，鍋內的食油不得放得太滿，以防食油溢出，遇明火燃燒。

5、發現火警，奮力撲救，并及時報警。

6、積極參加消防訓練，學習消防知識，不斷提高消防本領。

九、宿舍管理員消防安全職責

1、禁止將火源火種及危險物品帶入學生宿舍，嚴禁任何人在學生宿舍吸煙，使用電熱器，亂拉電氣線路。

2、宿舍管理員應保持高度警惕，經常巡回查看，發現火險隱患應立即撲救，并迅速報警，打開大門，疏散人員。

3、維護、保養好消防器材，使之處于完好狀態。

4、積極參加消防訓練，學習消防知識，不斷提高消防本領。

對上述要求，如未能很好的履行職責，而造成不良影響，甚至導致安全事故的，將取消相關從業人員當年評優選好的資格，直至接受罰款、行政處分或法律責任。

本責任書一式兩份，安全責任人和學校各執一份。有效期自簽訂之日起生效。

授狀單位：(章)法人代表簽字

立狀單位：(章)相關負責人簽字：

消防安全責任書范本(二)

為營造良好的消防環境，確保教育教學工作正常順利進行，根據《中華人民共和國消防法》，結合我校實際，特制定本責任狀。

一、遵守消防法律法規，貫徹預防為主，防消結合的消防工作方針，履行消防安全責任，保障消防安全。

二、消防安全責任區劃分：班主任為各班教室和年級組辦公室消防安全直接責任人;管理人員為所在辦公室消防安全直接責任人;寢室管理員分別為男女寢室消防安全直接責任人;各室管理員為分管功能室消防安全直接責任人;后勤組為倉庫、廚房、禮堂、門衛消防安全直接責任人;各位教師為各自住房消防安全直接責任人。

三、逐級落實消防安全崗位責任制，各責任人對消防安全責任區存在的消防隱患及時予以排查、上報處理。值周人員要認真檢查、登記，遇有情況，及時上報，逢節假日更要高度重視此項工作。

四、為確保消防安全，學校嚴禁使用取暖器和燒開水的電器。開水由學校統一提供，如遇特別冷的天氣，學校大辦公室開空調，也可由各年級組自行組織生煤火取暖。