副班主任學期工作總結【五篇】

副班主任學期工作總結范文第1篇為了能夠繼續正常地運轉機制，進一步擴大團總支、學生會在全校學生中的影響，為廣大學生提供更為周到細致的服務；同時為廣大學生提供一個施展才華的舞臺，讓更多同學能有機會加入到團下面是小編為大家整理的副班主任學期工作總結【五篇】,供大家參考。

副班主任學期工作總結范文第1篇

    為了能夠繼續正常地運轉機制，進一步擴大團總支、學生會在全校學生中的影響，為廣大學生 提供更為周到細致的服務；
同時為廣大學生 提供一個施展才華的舞臺，讓更多同學能有機會加入到團總支、學生會中來，團總支、學生會決定在新的學年里需要注入更多的新生力量，進一步圍繞著“自我服務、自我管理、自我教育、自我監督”的方針，更好地發揮自身的功能，努力開創團總支、學生會在新學年中的新局面。

    二、活動時間：10月20日-10月31日

     三、活動對象：經管系第五團總支、第五學生委員會全體學生

     四、活動前期準備

    為了節省時間，在招新活動正式啟動之前，應將一些需要用到的材料事先準備好。例如班級宣傳人員的安排，報名表，面試 的題目以及第一輪面試 會場（教學樓課室）的布置。

    五、經管系第五團總支、第五學生委員會選舉辦法

   （一）崗位設置及任期

    1、書記1名、副書記1名、學生會主席1名、副主席1-2名（其中常務副主席1名）、秘書長1名、下設7個部長(組織實踐部、宣傳信息技術部、文娛部、紀檢部、體育部、生活部、學習部)和7個部門干事長。其中組織實踐部、體育部、學習部各增設副部長1名。

    2、任期：團總支委員和學生會委員的任期約為一年，每年五四評優（四月）和年度評優（10月）后換屆，換屆前先實習一個月。即每學期初報名和實習，期中上崗，下學期中換屆。

    3、根據實際情況需要，可以對崗位設置進行適當調整。

    （二）團總支委和學生會委員產生辦法

    1、書記由輔導員擔任，副書記和主席原則上在06級產生，副主席、秘書長和部長原則上在07級產生，副部長、干事長在07或08級產生。

    2、團支部委員和班委實行雙重身份雙重領導，既是班委又是相應部門的干事，班委既受班長的領導，又受級委部長的領導。

    3、副書記和主席、副主席、秘書長由團支書和班長聯席會議選舉產生。

    4、部長由當選副書記、主席、副主席、秘書長和相應班委（干事）聯席會議選舉產生。例如宣傳委員同時又是宣傳部干事，宣傳部長由副書記、主席、副主席、秘書長和各班宣傳委員組成選舉團選舉產生，這樣自己選出來的部門部長就會服從領導。

   5、副書記和主席、副主席原則上不兼任團支書或班長職務，團支書和班長不提倡但也不禁止兼任團總支委員和學生會其他職位。即團支書和班長不提倡但也不禁止參選團總支委員和學生會任何職務；
秘書長、部長、干事長可以兼任其他班委職務，即其他班委則可以參選相應部門的部長或副部長，但不得跨部門任職。

   6、團總支全體同學（團員）都有權參加所有職位的競選，但競選團總支副書記和學生會主席、副主席職位，必須在大學期間有過干部經歷。

   7、根據實際情況需要，可以對該辦法進行適當調整。具體操作細則另附。

     六、活動流程

     1．活動人員分配

    根據任務的不同，可以將策劃組的成員安排負責不同部門的招新工作。比如組織實踐部、宣傳信息技術部、文娛部、紀檢部、體育部、生活部、學習部。每個主要成員不只局限于其負責的工作，其他成員需要幫助時，可共同合作，也可自愿幫助其他成員。

    2．宣傳工作

   （1）10月19日（周日）晚在風味餐廳舉辦主要班干招新討論會，目的是通過班級的主要負責人讓報名者詳細了解經管系第五團總支、第五學生委員會，以便更加合適地選擇所要報名的部門。由各班的班長與團支書向自己辦同學解答關于經管系第五團總支、第五學生委員會的一些疑問，如各部門的設置情況、各部門主要工作任務、例會情況及日后各項相關活動的開展情況等。討論會時間為21：30—22：30。各班的班長與團支書要準時到場，工作認真負責，詳細記錄的相關疑問。

   （2）前期的宣傳時間為10月20日到10月24日三天（周一至周五）（暫定），由各班的班長與團支書向同學宣傳：內容包括向同學發放報名表，向同學解說經管系第五團總支、第五學生委員會的部門設置、部門的工作任務等一系列問題，并且接受同學相關的咨詢等。24號下午5點半為報名表上交的截止日期，各班或個人表格統一交到學生辦114曾老師辦公室，工作人員做好收集整理報名表的工作。

    3．報名表整理

    10月24日（周五），收集整理報名表，統計海選人員名單，制成表格形式。整理教學樓的課室，準備好面試 相關材料和問題，做好第一輪面試 。并且通知相關面試 官，提前熟悉面試 問題和面試 過程。

    4．第一輪面試

    10月26日（周日）晚，在教學樓在教學樓c208進行第一輪面試 。

    面試 流程：18：00—18：05面試 官及相關工作人員到場

    18：10—18：25 新生報名面試 人員入場

    18：30面試 開始

    根據報名人數安排面試 者同時進行面試 ，各班的班長和團支書作為面試 官。面試 者先進行3分鐘的自我陳述，然后面試 官就面試 者所申請的部門進行相關問題的提問，主要考察面試者的表達能力、工作設想、對學生管理工作的態度、方法、管理能力、應變能力、心理素質等等。開場主持人介紹面試 相關事項，如面試 的流程，會場秩序維持等。報名者按編號逐個進行面試 ，面試 之后若無組織方的特殊相關事項交代便可離開現場。面試 結束后，工作人員收拾現場，并整理面試 材料，就第一輪的面試 做總結 。全部活動結束時間大約在10：00。

    5．綜合所有面試 人員

    在第一輪面試 結束后，第二天工作人員討論研究面試 結果，綜合面試 者的才能才華和他所申請的部門所需的能力是否吻合，以及面試 表現情況來給予一定的資料整理。整理之后，及時通知下輪筆試 的時間、地點。

    6．第二輪面試 （筆試）

    第二輪面試 時間安排在10月28日（周二）晚7：30——8：30在教學樓c208進行。在第二輪面試 進行之前，事先應將會場重新布置好，并開會布署面試 前的相關工作。（第二輪面試 方案經集體商議后再做決定。）過程的一些細節有異于一輪面試 ，但更具體的還要根據二輪筆試 方案確定。筆試內容為簡答題和論述題，主要考察對學生管理工作和學生活動組織的態度、方法、書面表達能力等方面。

    7.確定最終入選成員

     29日下午，根據第二輪面試 的結果，再經過具體詳細的討論研究，最終確定入選人員。入選人員的名單于10月29日（周三）傍晚公布。

副班主任學期工作總結范文第2篇

六合勵志學校在2009—2010學年實行了副班主任（德育輔導員）制度，18位自從教以來擔任班主任工作年限較少或從未擔任班主任工作的青年教師被聘為副班主任（德育輔導員），從事副班主任（德育輔導員）工作。此項活動進一步加強了學校的德育工作，貫徹體現了全員育人的德育理念，優化了班主任的隊伍結構，形成較為有效的班主任隊伍后備力量培養機制。同時通過優秀班主任的傳幫帶和自己的親身實踐，青年教師也提高了教育教學素質，鍛煉了能力，為日后成為一名合格的班主任打下了基礎。

下面就2009—2010學年副班主任（德育輔導員）工作做總結匯報。

一、開展的主要活動

在陳宗國校長、鄭立新主任和李毓主任的領導下，我們整個副班主任的團隊開展了豐富多采且富有實效的各種活動。通過副班主任經驗交流會，我們取長補短，增進了解；
通過班主任經驗交流會，我們虛心求教，如饑似渴；
通過副班主任學習活動，我們學習理論，增長見識；
通過社會實踐活動，我們讀萬卷書，行萬里路；
通過主題班會聽課活動，我們感悟育人，心潮澎湃；
通過副班主任主題班會匯報課，我們華麗起舞，展示風采······雖然活動次數不多，只有十余次，但每次活動都在我們腦中留下思索；
在我們心中刻下感悟；
在我們手中寫下回憶。

二、取得的成績

1、整個副班主任團隊成為一個朝氣蓬勃，積極進取，和諧團結的集體。各位領導和每個副班主任都在為這個團隊的進步出謀劃策，獻計獻力。我們之所以能舉行十余次富有實效的活動，與各位領導和每位副班主任的積極參與是密不可分的，我要對在坐各位大聲地說一句：“謝謝你們”。

2、每位副班主任都能積極地參與所在班級的管理工作。從班級工作計劃的制訂到班級工作學期總結；
從班級衛生的檢查到黑板報的設計；
從兩操的督促到班委會的參與；
從科藝節的安排到拔河比賽的助威；
從社會實踐活動的陪伴到家訪的奔波，從家長會的招待到體育活動課的組織，無不閃現著副班主任的身影，凝聚著副班主任的心血，閃耀著副班主任的智慧。

3、每位副班主任都能積極地參與后進生的轉化。學年之初，每位副班主任都在所教班級認領了兩名后進生。在整個學年中，副班主任們幫他們分析失敗的原因，打開他們封閉的心靈，鼓勵他們積極進取，手把手地教他們學習，語重心長地批評他們的錯誤，陪他們哭，陪他們笑。副班主任們在他們身上傾注了滿腔的希望與愛，最終也獲得了豐碩的回報，據不完全統計，大部分所認領幫助的后進生，學習態度，行為習慣，道德品質，學習成績都有了明顯的進步。

4、每位副班主任都精心設計、組織、展示了一節主題班會課。一節精彩的主題班會課對學生的教育勝過長篇大論的說教。副班主任們重視發揮主題班會課在學生的思想品德教育中的重要作用，樹立全新的主題班會課理念，深刻領會開展主題班會課的意義，在此理論基礎上精心設計、組織、展示了一節主題班會課，例如于剛老師的“90后，我有我的樣”引領學生深刻認識反省自我；
徐云老師的“經典古詩誦讀”帶領學生走進詩的海洋，感受國學的魅力；
董璨老師的“迎精彩世博  做文明少年”開闊學生眼界，培養具有國際視野的現代中國人；
賈萍萍老師“創新帽子”寓教于行，在活動中培養學生創新能力，感悟合作與競爭的真諦······每位副班主任展示的主題班會課各具特色，獲得了領導和教師的好評。

5、每位副班主任都在一邊忙實踐，一邊學理論，用理論指導實踐，用實踐檢驗理論。在此基礎上，不斷反思自己的教育教學活動，寫出了具有一定質量的論文。

如果說一個班級是一個大家庭，那班主任就是那個當家人。經過整個學年的磨練，現在的副班主任們從過去的要我當家轉成了我要當家，而且還能夠當好家，可以說，一批合格的班主任已經成長起來了。

三、存在的不足之處

1、理論學習略顯薄弱。每位副班主任忙于平日的教育教學工作，雖意識到了理論學習的重要性，也開始進行相關的理論學習，但程度還遠遠不夠。遇到具體問題，只能做一步，看一步，沒能學會用理論高屋建瓴地分析問題，解決問題。

2、教育反思不足。這表現為沒有數量眾多的獲獎或發表的德育論文。

3、由于制度的限制，副班主任們平日里都擔任班主任的助手，鮮有獨當一面的機會，因此這方面的能力稍稍欠缺。

副班主任學期工作總結范文第3篇

本學期，我擔任了三(5)班的副班主任。副班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。作為副班主任，我當然得有自己獨到的方法，因此，在本學期的副班主任工作中，為了能建立很好的班風學風，促進學生的全面發展，在此期間，主要做了一下幾方面的工作：

一.了解學生，做學生的好朋友。

有經驗的老師告訴我，要做一個好老師，首先要了解學生，關心學生。只要你真心喜歡學生，學生也會喜歡上你。只要心中有愛，就一定能教育好孩子們。由于實習時，跟的就是這個班，所以對他們每個人都不陌生，但若說了解，還談不上，所以學期一開始，我就積極深入班級，與學生談心，了解每一個學生。不到一個星期的時間，我就發現，這群孩子欠缺學習的主動性，行為習慣不太好，班干部的威信也不高，起步到帶頭作用，針對這些情況，我總是想方設法找時間，找機會親近學生，了解他們在學習，生活中的困難，本著“信其師，才能信其道”的思想，讓他們感受到我真心實意的關心和愛，經過一段時間的努力，在各方面都有了一定的實效。

二.加強對學生行為習慣的培養。

學生良好行為習慣的養成，是順利開展班級工作，形成良好班集體的基礎。因此，本學期我也把這項工作當成重點來抓。我們班的男孩子普遍比女孩子年齡要小，心智上成熟要晚于女生。他們的行為習慣不容樂觀。因此我總是想辦法指出他們的錯誤，言傳身教，跟他們講道理，讓他們明白有些不好行為的危害性，讓孩子們能主動認識到自己的錯誤，并及時加以改正?？粗⒆觽凕c點滴滴的進步，我的心里是甜的?；剡^頭來想想，突然發現自己再苦再累，一切都是值得的。

三.感恩教育和集體榮譽感的培養。

在平時的教育教學活動中，我始終貫穿著這樣一條原則。我要求我的學生要學會懂得感恩，懂得尊重別人，這是學會做人的一條重要原則。另外，我也協同班主任一起，組織班級里的各項活動，培養學生一榮俱榮，一損俱損的集體意識，大大增強了班級的凝聚力。

四.注重和家長的聯系。

副班主任學期工作總結范文第4篇

1． 鞏固和運用所學的基礎理論，專業知識和基本技能，獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉，培養教育和教學上的獨立工作以及團隊合作的能力。

2． 在中學教育、教學工作的時間中向優秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業的思想。

3． 通過實習，全面檢查我們的教學技能和專業知識的掌握程度，及時發現問題，采取改進措施，以促進我們的教學能力。

二、教育實習時間安排

我們的教育實習時間為八周，自2009年9月20日至11月15日。我們把時間分為四個階段：

1．準備階段（6月下旬至9月20日，課余時間）

（1） 實習隊召開全體成員會議，選定正副隊長，落實正副隊長的職責。及大家相互認識交流。

（3） 了解學校情況，準備踩點要了解的問題。

（4） 準備調研方案。

（5）討論在實習期間有可能舉辦的活動，并落實各隊員的主要責積。

（6）踩點完畢，開例會，向隊員說明學校祥細情況和注意事項。后勤副隊長安排宿舍，按"自由組合，合理分配， 服從安排"的原則分配宿舍人員，按"自愿，明主"原則選出舍長。舍長按隊規靈活安排舍務。

（6） 由后勤副隊長做好財務和交通安排。

（7） 初定9月19日出發。

2．見習階段（9月20日至9月25日）

（1） 9月19日，全實習隊于中午到校，后勤副隊長同舍長協助安排隊員購買日用品、安排食宿，各宿舍開展清潔衛生工作，教學副隊長帶同學熟悉辦公室和試講地點。

（2） 晚上分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優秀老師介紹教育、教學的好經驗，了解實習學校各項工作和各種規章制度。

（3） 9月21日早上，隊員跟隨原班主任、組長到班與學生見面，并從即日起參加班級活動，了解學生思想、學習情況，在原班主任指導下指定班主任工作計劃。

（4） 聽原科任老師的課，參加科組教研活動。

（5） 在原科任老師指導下進行備課、預講。

（6） 準備班會內容。

3．實習階段（9月28日至11月6日）

（1） 上好試教課，同組實習生或全組隊員可互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經驗，做好互相學習、互相幫助。

（2） 繼續認真備課，寫教案，預講，做好課前準備工作。

（3） 及時批改作業，了解教學效果，加強個別學生的輔導。

（4） 做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。

（5） 國慶假期開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。

4．總結階段（11月9日至11月15日）

（1） 每個隊員寫工作總結和個人鑒定。

（2） 隊長收集每位隊員的總結或專題報告，調查報告等材料，寫好實習隊工作總結，回校后三天內將實習隊的總結以及推薦兩篇寫得較好的專題總結或調查報告交教務處教育實踐科。

副班主任學期工作總結范文第5篇

述職報告作為專業技術人員述職述廉的重要應用文體,對人才的選拔、培養和使用中具有重要地位和作用，下面就讓小編帶你去看看大學生副班長個人工作述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!

大學生副班長述職報告1尊敬的各位老師，同學們：

自20____年9月入學至今，我一直擔任本班的副班長一職?；仡欉@些時間的工作，在班主任與輔導員老師的領導下認真按照學校的各種規章制度去嚴格要求自己，認真做好自己的本職工作，不管在工作、生活、學習上，都取得較大的進步。同時積極配合班長工作，帶領全班同學積極參加學校組織的各項活動，在各個方面都取得很大進步?，F將我任職期間職期間履行職責和工作情況匯報如下：

在開學初期，同學們因為剛剛入學都能積極的遵守學校的各種規章制度，班級工作也就能夠順利的進行?？墒堑搅舜蠖?，同學們的主動性都變差對于學校的規章制度也不那么在乎，經常出現遲到、早退、逃課的現象，班級的出勤率大大減低;學習上，同學們的成績也大幅度下降。為了將班級重新帶上正軌激起同學們的積極性，我便開始從各個方面督促出現上述情況的同學們：

(1)每天提醒他們記得按時出勤，個別沒有起床的打電話或直接敲門通知以確保出勤率;

(2)上課前，提醒他們上課時間和地點保證他們按時上課，不遲到不早退;上課時候認真做上課的考情，如是的記錄并上交給學院;

(3)老師布置作業的相關要求我都及時做完，并及時的告訴同學，讓同學們可以保質保量的按時完成;

在我的這些督促下，同學們并沒有在學習生活上產生依賴感而是已經養成習慣，能夠積極主動的去關注自己的學習，成績有了提高;班級的出勤情況有明顯好轉;同學們也能按照衛生委員分配的很好完成班級的清潔工作。雖然這幾條看起有些督促過頭，但是我認為作為班干部就應該處處的為班級為同學們著想。除此之外，班上同學的課余生活不是那么豐富，著也是我做為一名副班長的工作的失職，在這里我想所有同學道歉，在今后的日子里，我會更加努力的去豐富我們的課余生活，讓我們班同學的學校生涯更加美麗光彩。

在學習上，不僅要自己走在前面還有帶領大家創建良好學風，與大家共同奮斗;在生活上，也要盡所能的為同學服務。班級所獲得的進步并不是哪個班干部一個人的功勞，還是依靠全班同學的積極配合和共同努力。真真正正的做好自己的工作，切切實實的達到效果，才不會違背自己對同學們的諾言不辜負大家的信任。大學生活已經過去一大半，在今后的時間里，我依然會做好自己的本職工作，雖然在工作期間可能會遇到一些困難，但只要靜下心慢慢思考冷靜的處理問題，問題便不再困難。我會與大家繼續努力向前，不斷進取。

以上是我的述職報告，請同學們指正。

大學生副班長述職報告2這學期工作任務相對于上學期可能工作量較簡單點，但能適量的配合班級其他班委的工作，合理處理好班級各項工作。在這學期擔任副班長時也體會到了做任何一項工作要從各方面思考到班級每個同學的利益，而不是只為了完成工作而工作。

對于副班長考勤工作這方面依舊能嚴格對待，對于沒出勤的同學能及時了解其原因并提醒他們及時來上課。這學期出勤狀況總體是較好的，早操曠操有三位同學，一位同學由于社團原因漏了點操。上課出勤除了兩位留級的同學，其他同學出勤狀況都很好，這學期班級上課出勤率有98.11%，這也是每個同學都提高重視自己平時的上課出勤的原因。講座這塊同學們也比上學期有更多熱忱，能用心參與~

對于個人擔任班委期間存在很多不足，依據同學們的反饋是：做事有時過去急躁;各項工作分工不明確;有時在考勤工作上過于死板過于嚴格;和部門同學交流較少…對于這些同學們對我的意見，我反省過了，也認識到自己確實有存在著這些不足，也會要求自己在今后的工作和學習中進一步改正。這學期組織班級的一次聚餐，雖然是自愿原則，但其中我的工作就沒做到位，沒思考到每個同學的經濟狀況和每個同學時間上的協調性，這點有點遺憾。

擔任班委一學年了，雖然沒能在各方面都起到帶頭作用，但能要求自己做的努力，學到了不少，自己也進步了。協調潛力和溝通潛力提高了不少，也更快的適應了大學生活，自己的大學生活也更加充實。

大學生副班長述職報告3各位領導、同志們：

按照站委會的統一安排，20____年4月1日前，我在收費二班擔任副班長，20____年4月1日至今，我在收費四班擔任副班長，主要職責是協助班長做好收費班的日常管理和思想政治工作，帶領全班多收費、收好費，努力完成全年征收計劃?，F就08年我擔任副班長職務的學習工作情況報告如下：

一、加強學習不斷提高自身素質。

擔任副班長職務以來，為了使自己的理論水平和業務能力能夠適應新形勢的需要，我通過站上組織的學習活動，堅持集體學習和自學相結合，做學習筆記萬余字，寫出心得體會十余篇，取得了良好的學習效果。在20____年5月站上組織的理論考核中，我取得了全站第二名的好成績。20____年9月，市局通管處舉辦“崗位大練兵”活動，我代表張官營收費站取得優良成績，并被通管處選拔參加技能培訓，為我站贏得了榮譽。

二、工作中的表現。

1.在收費工作中，我協助班長，嚴格遵守“應征不漏，應免不征”的工作原則，爭取多收費、收好費，最終完成全年征收任務的93%，居全站第二名，在12個月的考核中，屢次奪得第一名的好成績。

2.在思想政治工作中，我協助班長，和全班人員打成一片，致力于提高收費班的凝聚力和向心力，打造一流收費隊伍。

尤其是11月份，班長陪護假期間，我責無旁貸地擔當起班長的重任，兢兢業業，恪盡職守，在一定程度上做到了班長在與不在一個樣。正是有了這些基礎，我班在“好路杯”初檢和檢查兩次大型活動中，才能夠團結一致，齊心協力，較為出色地完成站領導交給我們的任務。同時，在五周年站慶活動中，我班人員積極報名參加，并在羽毛球和撲克牌兩個項目中取得了好的名次。

3.在安全工作中，我協助班長，防微杜漸，協調分工，確保至少一人在崗無空檔，及時妥善化解征繳矛盾，堅決杜絕重大安全事故的發生。

4在廉潔自律方面，我嚴格遵守站的規章制度，協助班長和稽查隊，作好監督和自我監督，堅決杜絕票款方面違紀行為的發生。

三、存在問題和打算。

盡管經過一些努力，我的業務水平比以往提高了不少，但工作中的不足還是有的。比如夜班打瞌睡，我本人做得不夠好，沒有起到很好的表率作用，對別人打瞌睡，又礙于情面，監督力度也不夠，致使這方面的違紀還有發生。另外，對于闖崗車，難纏車的治理辦法還不夠多，力度也不夠大。在20____的工作中，我決心緊跟站領導的工作思路，協助班長，配合稽查隊，以收費工作為重點，克服以上不足，力爭把全年工作完成得更好。

回顧一年的工作歷程，有成績也有不足，但我深深的知道，每一項成績的取得都是上級領導關心支持的結果，是同志們配合協助的結果。在站領導和同志們的理解和支持下，我將更加努力地學習各項業務知識，認真作好本職工作，用自己的忠誠和汗水，為張官營收費站的發展作出貢獻!

大學生副班長述職報告4一、學習方面

班里的出勤率很好，但是學習效率不高，導致掛科現象嚴重，最嚴重的是英語和解剖兩門，在高中都是老師家長強制學習，此刻學習都是靠自己，所以有很多同學放松了學習。

這樣是很不好的，在內心深處，每個同學都期望自己自己好，但是種種外在因素給他們心理上產生了抵制情緒，這樣是不可能學好的。

改善方法：實行“一幫一，一幫多”。

我們班掛科的同學的比率將近一比一，如果想降低班級的掛科率能夠實行這個辦法，沒掛科的同學要幫忙一個掛科的同學，對他的各門不好的學科進行監督，輔導。

但是前提是雙方都有意愿而且能堅持，我相信沒有同學真的想放棄自己。

好處如下：·對沒掛科的同學來說，有了一份職責，律人先律己，肯定會起到表率作用，這樣給自己也帶來了學習的動力，教別人的同時自己也對課程進行了復習。

這樣起到了小老師的作用。

1、對掛科的同學來說，被人督促學習，不懂的地方就不會一帶而過，能夠隨時詢問，這樣抵觸情緒會少很多，動力會提升，肯定會認真去學，掛科現象會減少很多。

2、對班級來說，一幫一，一幫多，增強了同學們的友誼，促進班級的和諧發展，也會減少掛科現象，為班級建立優秀班風群眾奠定了基礎。

一舉三得方法期望大家能重視。

二、班級思想作風建設和班委建設

本學期雖然開展了一系列的班會，但大多流于形式，班委建設方面較懶散，工作熱情不高，缺乏在同學之中的榜樣作用，班級建設不完善，工作開展較困難。

改善方法：

1、宣傳委員和組織委員用心關注同學的思想動態，發現解決問題。

發揮QQ群的作用，反饋同學們對班委的推薦，每個班委都要爭取評選優秀班干部。

2、定期召開班委會議，討論工作中的問題，總結開展活動的經驗，加強配合。

3、與其他班級負責人溝通，定期交流工作，學習經驗，取長補短。

4、班級活動應當做到“宜精不宜多”，保證活動質量才是關鍵

本學期在學習和工作中出現了不足，其他方面也有很多不足，還有很多沒察覺到的地方，期望這個學期能發現更多不足，努力克服，越來越好···

大學生副班長述職報告5尊敬的老師、全體同學：

你們好!我是旅游二班的______，于2010年11月競選班長一職，并且競選成功，現任期滿一學期。在過去的一學期里，工作方面主要有以下幾點：首先是班級日常的紀律，尤其是晚自習的時候，清點人數，帶領大家安靜的自習，協助學委組織大家進行英語聽力練習。其次是組織開班委會，商討班級組織活動的問題，以及班級日后的建設問題，發現班級出現問題后及時開會討論，共同商討解決方案。定期開班會，在班會上明確班委的工作計劃，引導大家朝正確的方向努力。