中職學校支教工作總結【五篇】（精選文檔）

中職學校支教工作總結范文第1篇一、基本組織建設情況我?，F有黨員134名，其中在職在崗73名，占全校教職工的總數35％。學校黨總支下設五個黨支部，其中，年級黨支部3個，行政黨支部1個，離退休黨支部1個。下面是小編為大家整理的中職學校支教工作總結【五篇】（精選文檔）,供大家參考。

中職學校支教工作總結范文第1篇

一、基本組織建設情況

我?，F有黨員134名，其中在職在崗73名，占全校教職工的總數35％。學校黨總支下設五個黨支部，其中，年級黨支部3個，行政黨支部1個，離退休黨支部1個。學?，F總支班子是通過教育局黨委批準調整到位的，并于07年9月對總支委員會進行了增補選，對七名總支委員進行了明確分工。為了切實加強年級組黨支部工作，我們按照中層干部標準，在各年級組配備了兼職黨支部書記，并享受中層副職的待遇。

我校校級領導班子由五人組成（一名校長、三名副校長、一名書記），是教育局黨委兩年前全部調整到位的，通過兩年的工作磨合和實踐，學校領導班子成為上上下下公認的、團結協調、特別能工作的領導班子，在08年校領導班子成員述職評議中，五名班子成員全部評為優秀，這是三校合并以來從未出現過的。全校呈現出“班子團結統一、教職工隊伍穩定和諧，教育教學質量穩步上升”的良好局面，基本改變了過去三校合并以來，教職工隊伍中不和諧，教育教學任務難完成的局面。2008年，學校三校合并以來第一次三條線（重點線、本科線、?？凭€）全面超額完成任務；
2009年高考發展勢頭也很好，可望再次取得佳績。學校之所以能呈現如此局面，我們在班子建設中，主要抓了以下工作。

第一，抓中心組學習，不斷增強班子成員黨性修養和科學決策能力。學習中，我們十分注意把學習理論與解決學校存在的主要問題結合起來，中心組學習做到了：學習前調查研究，提出學習課題，每個成員作好書面發言準備；
學習中直入主題，開展討論，并對討論進行點評和歸納，統一思想認識；
學習后注意情況反饋，聽取意見，并做好下次學習的準備。一年多來，我們中心組進行了十多次這樣的專題學習和討論。如針對學校內部凝聚力不強的問題，我們分兩個專題進行了學習討論，一個是從干部的黨性修養和作風上，一個是從干部的處事藝術上，通過解決干部的思想作風、工作作風和堅持以人為本的處事原則，比較好地解決了長期困擾學校的內部凝聚力不強的問題。

第二，抓民主集中制的落實，不斷調動班子成員的積極性。堅持做好了三點：一是尊重副職，認真聽取他們的意見和建議；
二是對研究事項黨政領導及時通氣，統一思想認識。在這個方面，校長董有建同志做得是十分好的；
三是集體研究決定后，責任到人狠抓落實。由于我們始終注意做到了這三點，充分調動了班子成員的積極性。

第三，抓學校黨組織“參與”職能的落實，不斷增強參與的實效性。黨組織參與學校重大問題的研究和決策，是規定的必須履行的職能。為了履行好這一職能，學校黨總支不僅積極參與，而且還在參與的有效性上下功夫。一是參與決策前的調查研究，交流溝通；
二是參與決策中的疏通引導，處理矛盾；
三是參與決策后的宣傳貫徹和狠抓落實。由于狠抓了這三個環節，學校黨總支的參與能力有了很大提高。

第四，抓班子成員間的思想交流，不斷增強班子的團結統一。為了增強班子的統一和團結，我們注重做好了兩件事：一是思想交流。無論是黨政正職之間，還是正職與副職之間，我們都坦誠相見，經常不斷地交流思想和想法，在交流中加強相互了解，在交流中求同存異，在交流中迸發出新的思想火花，統一思想地抓好工作；
二是抓共同目標基礎上團結統一。為了增強班子的團結統一，新班子組建后,我們明確提出了工作目標：在教職工隊伍建設上，徹底改變學校內部凝聚力不強的問題，在教育教學上，扭轉長期任務難完成的被動局面，全面完成“三條線”任務，校長還特別提出了“要為尊嚴而戰”的誓言。這些工作目標和誓言，像一副高效的帖合劑，把班子成員的心緊緊貼合在了一起；
像一根無形的紐帶，把班子成員的思想緊緊凝聚在一起，由于有了目標的一致、思想的統一，班子工作更加“和諧”、“合拍”。

二、基本隊伍建設情況

1、中層干部隊伍建設。主要抓了三點：一是重新競聘上崗。2008年7月通過競聘，不僅初步形成了干部能上能下的良好機制，而且增強了中層干部的工作責任心和責任感。二是加強了對中層干部的教育和管理。通過中心組理論學習，不斷提高中層干部們的理論水平和領導、管理年級（部門）工作的能力；
通過校長、書記的言傳身教，不斷提高了他們的處事藝術和能力；
通過每學期一次黨風廉政建設集體談話，增強了他們自我約束的自覺性；
通過對各年級（部門）的收費全部納入學校財務統一管理的舉措，為中層干部排除了財務管理的壓力。三是強化了年級組干部的工作職責，在全面調整和加強年級干部的基礎上（一個年級組三名干部，其中主任、副主任、支部書記各一人，按中層管理），進一步明確了他們的工作職責、工作任務，做到了責權利相統一，有效調動了年級干部積極性。

2、黨員隊伍建設。兩年來，我們緊緊圍繞教育教學中心，充分發揮黨員的先鋒模范作用這一條主線來加強黨員隊伍的教育和管理。一是開展意識教育。利用黨的十七大修訂的新在全體黨員中開展一次“樹意識，做合格共產黨員”的活動；
二是利用黨課，連續兩次探索了新的歷史時期如何發揮共產黨員的先鋒模范作用的問題；
三是樹立了一批在教育教學中發揮先鋒模范作用好的典型；
四是緊緊圍繞教育教學中心，開展了一系列發揮黨員先鋒模范作用的活動。如去年下半年，為較好的解決課堂教學問題，在全體黨員積極分子中開展了一次以“有效教學，有效教研，提高課堂教學質量”的展示課活動，48名黨員和積極分子上了56節展示課，全校537人次參與聽課和評課，活動聲勢之大、參與人員之多、效果之好，是三校合并以來從未有過的，不僅濃厚了學校教學教研氛圍，而且也有效地促進了課堂教學質量；
學校黨組織在活動顯示了作為，得到了行政和廣大教師的好評；
廣大黨員利用這個平臺展示了才能，發揮了作用，樹立了形象。這項活動也多次受到有關局領導和教培中心的好評。由于黨員的先鋒模范作用發揮的好，07-08年區局級以上各類先進中，黨員所占比例達55%以上。區級及區級以上學科帶頭人、教學骨干教師黨員所占比例達65.7%。

在加強黨員隊伍建設的同時，我們還十分重視積極分子的培養，并著重在實際工作中考察他們。如最近準備發展的青年教師李丹同志，就是在班主任工作和積極分子展示課活動中，全面展示了自己先進的一面，得到了廣大教師的認可的。黨員發展質量顯著提高。

3、教師隊伍建設。兩年來，我們始終把著力解決三校整合以來內部凝聚力不強的問題作為我們加強教職工隊伍建設的重點。主要做了以下工作。

第一、抓干部的思想統一。包括兩個方面，一是對教職工的評價上重工作實際表現，決不允許搞以“?！保ㄔ?5中、25中、33中）劃線；
二是一旦決定了的事，決不允許因人改變，班子成員精誠團結，使得喜歡鉆領導空子的人，無空子可鉆，老老實實地回歸到做老實人、干老實事上去。

第二、切實加強師德師風教育。08年，我們結合教風建設在教職工中廣泛開展了師德大討論，并制定了《武漢市第十五中學教師職業守則》。

第三、在全校努力營造求真務實、真抓實干，撲下身子抓教學的良好氛圍。兩年來，我們在課堂教學的探討上，先后開展了高級教師的示范課、黨員積極分子展示課、優青教師的評比課等，并最大限度地組織了廣大教師聽課評課達一千多人次；
在教研上，我們重新恢復出版了沉寂大約兩年的《博文》?？?，每年出版四期（教師、學生各兩期），為老師深入教科研搭建了平臺，我們一些老師所獲得的部級教研獎，主要就是通過這一平臺實現的，極大地激發了廣大教師教科研的積極性。同時，此刊物也獲得了“第三屆全國中小學優秀刊物評選活動”《最佳?？坏泉劇泛汀蹲罴呀炭蒲锌氐泉劇?。

通過以上措施，目前，我校教職工隊伍呈現出“三多三少”的新局面：講團結、搞“五湖四?！钡亩嗔?，以校劃線、拉幫結派的少了；
積極參與講課、聽課、評課，努力鉆研教學的人多了，挑是非、到處亂竄的人少了；
講大局、顧整體為學?！白饑蓝鴳稹钡娜硕嗔?，背后告黑狀、搞人的事少了（基本杜絕）。

三、基本活動情況

兩年來黨總支緊緊圍繞學校中心工作，廣泛開展了多項主題活動。如“三風”建設活動，爭創兩型示范學?；顒?，踐行黨員先進性活動，意識教育活動，革命傳統教育等活動。通過這些活動，不僅教育了黨員，落實了黨員先進性的長效機制，而且也促進了學校工作。在這些活動中，我們突出了以下鮮明特點。

1、主題活動必須切合學校實際，解決在某一方面存在的難點和問題。例如在作風建設主題活動中，我們針對過去學校存在的“謀人的多，謀事的少、務虛的多、務實的少、責人的多、律己的少”的現狀，提出了“和諧共事、務實干事”為主題的活動方案，通過自查自糾，專題討論等多種形式不斷加強領導干部的思想作風、工作作風、學風、領導作風、生活作風建設，從而使學校呈現出一種“謀事的多，謀人的少、務實的多、務虛的少、律己的多、責人的少”現象。

2、主題活動都具有系統性，包括主題活動自身的系統性以及一主題活動與另一主題活動的系統性。我們開展主題活動的目的非常明確，就是要著眼于解決學校的問題，而不是走過場，鬧眼子，因此，我們十分重視活動的系統性及活動之間的關聯性。例如，近兩年在開展以教科研為主要內容的主題活動中，剛開始，是以《博文》?？瘡涂癁榍腥肟?，在全體教職工中開展了一次大的教科研活動，并評選出了學?！笆呀炭蒲小苯處?，緊接著開展了優青教師評選活動，逐步把科研引入課堂；
在教風主題活動中，我們開展了以有效教學，有效教研、提高課堂質量為主題的黨員展示課活動；
在學風建設中，我們又開展了以探討學法指導為重點內容的高級教師示范課活動。以上活動雖然各主題側重點不同，但都體現了關聯性、系統性，目的都是為了營造十五中良好教科研氛圍及全面提高教育教學質量，打好教育質量翻身仗。

3、主題活動都具有廣泛的群眾性。我們開展主題活動的目的，一是教育黨員群眾，二是通過活動調動廣大教職工的積極性，促進學校的工作。為了達到教育群眾、發動群眾，調動廣大群眾積極性的目的，每搞一次主題活動，我們都精心設計和準備，并不斷提高活動質量，使廣大教職工自覺參加到活動中來。例如，我們在開展黨員積極分子展示課活動，活動的參與者雖然是黨員，但要調動的主體是全體教師，只有他們的共同參與與研討，才能達到我們活動的目的。因此，我們一方面精心組織，一方面要求黨員教師提高展示課質量，從而使聽課、評課的教師越來越多。廣泛的群眾參與性又進而激發了黨員教師上展示課的熱情，展示課質量越上越高，深受全體教職工的好評。

四、基本制度建設情況

這兩年來，我們在制度建設方面，主要是在原有制度的基礎上，不斷充實和完善有些制度，主要充實和完善了以下制度。

第一，在中心組學習制度上，我們充實和完善的有：①學習簽到制度，有效約束了中心組成員，提高了學習出勤率；
②自學與集中討論制度。集中學習原則上不念報紙、文章，由總支布置學習內容，成員自學并做好筆記，準備好發言題綱，集中學習時主要是進行交流和討論；
③一次學習只突出一個主題，解決好一個實際問題，并把話語權交給大家，領導主要起引導、點評和統一認識的作用。

第二，在“”等組織活動制度的落實上，總支和支部兩級組織側重點明確，即保證各項制度落實到位，又不重復活動影響工作。如開展學風建設和教育管理年活動，總支在三月份進行具體宣傳發動和統一布署，四月份各支部以生活會形式，召開黨員會，反思教育教學管理及學風方面存在的問題，并簽訂了不違反教育法規法紀的《承諾書》。這樣做既落實了組織活動月月有，但又不重復。

第三，在發揚黨內民主和加強黨風廉政建設方面有一些新的做法。為了實現黨務公開，充分發揚黨內民主，我們在兩個方面有突破。一是總支研究決定的事項，一定要廣泛聽取群眾意見，取得大多數群眾理解和支持后再決定；
一是總支的工作，包括工作的過程和結果原則上都有公開。如今年各支部上報的發展計劃，我們在全體黨員大會上公開，聽取全體黨員意見。對所有工作計劃和總結掛在校園網上讓群眾監督，以防止假大空。

在黨風廉政建設方面，我們重點抓了責任制的落實、每學期一次黨風廉政建設集體談話等方面的工作，從而使黨風廉政建設工作由黨組織抓轉為全員抓，杜絕了違風黨紀現象。

第四，在思想政治工作上，充分發揮了學校黨組織的政治優勢，建立了一支以黨員、教科研組長、備課組長、室主任為骨干的思想政治網絡，并責任到人，狠抓落實。因此，教職工中的許多問題在剛有苗頭就及時予以了化解，從而使學?；径沤^了不和諧、不團結的局面，呈現出團結向上的良好局面。

第五，在堅持和完善對工會、共青團、老干和統戰工作領導制度方面，我們重點抓了比較薄弱的統戰工作。兩年來，對長期組織不落實的民盟支部，通過協調，成立了以副校長吳金安為主委的民盟支部；
針對其它黨派人數相對少，成立不了支部的，我們采取每學期由黨總支牽頭，開展聯合活動，聽取他們的意見，支持他們開展好適合本黨派特點的活動；
在發揮作用方面，我們一方面在教代會改選時，注意預留各黨派的代表的名額，使他們能參政議政，另一方面，學校對重大問題決策時，廣泛聽取他們意見。

五、基本保障的情況

中職學校支教工作總結范文第2篇

“教育要面向現代化，面向世界，面向未來?！薄敖逃仨殲樯鐣髁x現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體、美、勞等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人?！睉蔀槲覀円磺泄ぷ鞯某霭l點和歸宿，應統攝我們工作的各個方面，應成為我們一切工作的靈魂。

我校是一所具有悠久歷史和優良傳統的學校，解放后在黨和政府的關懷下，不斷地改善辦學條件，特別是改革開放以后，上級政府對我校倍加重視，辦學條件日臻完善。幾十年來，我校教職工能以嶄新的姿態，百倍的努力，忘我的精神，全心全意撲在教學上，為學校兩個文明建設作出了新的貢獻。

回顧過去，我們值得歡欣；
展望未來，我們任重道遠，因此在新的歷史時期我們將以“規范、民主”作為我們一切管理工作的指導思想和基本方法。規范即一切按規律辦事，按章程辦事，使工作有序，辦事循章，對于已定的事必須按照計劃系統、工作系統、監督系統堅持到底。民主即走群眾路線，遇事同群眾商量，從群眾中來到群眾中去，統一群眾的意愿，把群眾的意愿變成群眾的行為。

學校管理著重抓好兩件事：1、創造良好的管理與育人氛圍：就是要管理者重視教師和學生的思想工作，做到待人誠懇，處事公正，對待師生要傾其真情。2、完善常規制度。即要抓好四個方面的完善：1、各部門工作管理目標，2、組織與職責，3、條例與制度，4、考核與獎勵。

在隊伍建設上重點打造“三支”隊伍：管理干部、班主任、骨干教師。并加大師資的培訓力度，不斷學習新的教育理論，鼓勵教師更新自身的知識。

在德育上，落實養成訓練，加強思想教育，重視非智力因素培養，爭創德育特色。重點抓好早掃、早讀前的學習、國旗下講話、校、班會、少先隊社會實踐活動等。

在教學上，著眼一流質量，狠抓常規管理，加強教科研活動，深化教學改革。教學常規管理和教科研活動是提高教學質量的兩大基石，加強教師的備課、上課、改作、輔導、考試和學生的預習、聽課、作業、復習、自測的規范化管理，建立有效的質量監控機制。制定教科研制度，逐步使教研活動制度化、規范化。

在體藝上，抓好體藝教學，落實課外輔導，通過課外興趣活動、校體藝隊和舉辦各種活動等培養學生特長。

以質量求生存，以特色求發展是學校發展的方向。讓我們繼承沙塘小學老一輩教師教書育人的優良傳統，努力學習，不斷創新，把我校辦成一所受社會歡迎、家長信賴、教師熱愛、學生喜歡的學校。

二、部門管理目標

教導處管理目標

學校以教學為中心，教學工作由教導處具體負責。教導處是學校教學工作的職能部門，是協助校長組織全校教學工作的辦事機構，教導處的教學管理，核心是調動教師的教學積極性，提高教學質量。除了抓好教學之外，還要配合主管德育的副校長做好學校的德育工作，讓優秀的學生更優秀，讓其他的學生有發展。

1、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，把培養“愛國、遵紀、勤學、文明”的社會主義事業的建設者和接班人作為教導處的重心工作來抓，狠抓教學常規管理，加強教研活動，向40分鐘課堂教學要質量。

2、工作目標

（1）、工作計劃與總結：每學期開學要及時制定教導處工作計劃，內容具體、明確、可行，符合學校的要求；
期末要對教導處工作進行總結，發揚優點，糾正不足。

（2）工作制度：完善教導處工作人員崗位責任，學習制度、考勤制度等，抓好制度的落實。

（3）工作記錄：建立教導處工作記錄本，日常工作有記錄，特別重大活動要有詳細記錄。

（4）編制表冊：能及時編排課程表、教學工作活動安排表，教育教學資料用表；
臨時調課和制定各種教學競賽方案。

（5）組織檢查評比：組織教師進行教學競賽、檢查課堂教學和課外興趣活動開展情況、定期組織教研組集體備課，期末對優秀生與進步生進行評比。

（6）檔案管理：及時收集教研組計劃、總結；
教師教學計劃、總結、典型材料（教案、教學記錄、案例等）、學生檔案、各種表冊分類保管。

（7）組織考試：制定考試制度（含監考員、巡考員職責）、考場安排、考試試卷分發、保管、評卷組織等。

（8）協助校長指導教育教學工作和各種評比工作

（9）其它工作：做好學生入學、編班、插班、轉學、退學、休學、畢業、訂書、分書及學校臨時交給的工作。

（二）、總務處管理目標

總務處是學校后勤保障的職能部門，在校長的直接領導下，對學校物、財進行全面管理，應堅持為教育、教學服務，為師生生活服務。同時也要配合教導處做好教育教學工作。

工作目標：

（1）工作計劃與總結：每學期開學要及時制定總務處工作計劃，內容具體、明確、可行，符合學校的要求；
期末要對總務出處工作進行總結，發揚優點，糾正不足。

（2）工作制度：完善總務處工作人員崗位責任，制定好學校財務管理制度，公物保管制度，校園設備安全防范制度、門衛制度等，抓好制度的落實。

（3）工作記錄：建立總務處工作記錄本，日常工作有記錄，特別是重大設備維修、添置、安全防范工作等都要有詳細記錄。

（4）檢查維修：定期對學校設備、班級公物進行檢查、核實、維修。

（5）搞好勤工儉學：管理好門面出租，爭取一年內開設學生早餐，辦午托班，以改善師生福利。

（6）購置保管：每學期根據學校教學需要購置教學設備、辦公用品、做好財物入帳歸檔工作，并保管好各種基建圖紙、工資帳冊、財產帳本。

（7）收支工作：開學收費、結算及學校經費預算、收支公示等

（8）其它工作：學生保險、教職工福利與臨時工工資發放及學校交給的臨時工作。

三、學校辦學章程

總則

第一條為了保障學校、教師、學生的合法權益，規范學校的辦學行為以中華人民共和國有關法律，法規和政策為依據，結合本校實際，特制定本章程。

學校全稱：柳州市沙塘小學。校址：柳州市沙塘街59號。

學校性質：全日制六年制公辦學校。

第四條學校辦學宗旨：以素質教育為中心，以學生發展為本，服務于社會，服務于沙塘鎮，培養現代化建設所需的全面發展，綜合素質高的創新人才。

第五條學校辦學目標：努力辦成一所柳北區鄉鎮小學中環境幽美的花園、活動豐富的樂園、教學優化的學園、管理一流的名園式學校。

學校校風：尊師愛生，真教實學，愛國遵紀，勤學文明。

學校校訓：德美、學優、體健、才多。

學校教風：嚴謹、求實、業精、奉獻。

學校學風：自覺、勤奮、多思、好問。

第六條學校培養目標：（1）培養具有法制意識，具有社會責任感、有社會公德，崇尚科學的少年兒童。（2）培養善于與他人合作，會關心人，有愛心，主動幫助有困難的人的學生。（3）培養具有較扎實的文化基礎知識，不盲從，會學習有特長的學生。（4）培養勇于實踐敢于創新，有競爭意識有健康體魄的學生。

第二章學生

第七條凡符合上級教育行政主管部門規定的招生范圍的適齡兒童，或轉入本校學習的學生，取得沙塘小學學籍。學校建立健全學生學籍管理制度，學生中途轉出，必須由學校開出轉學證，注銷學籍。

第八條學生的享有的權利：1、參加教育教學計劃安排的活動，使用教育設施、設備、圖書資料等。2、學校定期對學生進行身體檢查，防止疫病流行，保護學生視力。在教學活動中保證學生人身安全。3、對品學兼優，競賽成績優秀，愛護公物典型，為學校、班級爭得榮譽的學生學校給予獎勵。4、學生享有法律、法規規定的其他權利。

第九條學生應履行的義務：1、遵守法律、法規。2、遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，養成良好的習慣。3、努力學習，完成規定的學習任務。4、遵守學校制度或社會公德。

第三章教職工

第十條教職工實行聘任制，依據編制和學校發展的實際需要設置崗位，公開條件，全員參與，雙向選擇，競爭上崗，校長聘任。聘任期一般為兩年。

第十一條教職工的權利：1、教職工享有有關法律、法規規定的權利。2、進行教育教學活動與開展教學改革。3、指導管理學生學習、生活、評定學生品行與學業成績。4、按時獲得工資，享受學校規定的福利。5、教師可對學校教育教學、管理提出意見，通過教代會參與學校民主管理。6、對取得重大成果和對學校作出重大貢獻教師學?？山o予獎勵。7、學校支持教師參加進修和其他方式的培訓。

第十二條教職工的義務：1、遵守法律、法規、教師職業道德和學校有關的規章制度。2、按時完成教學任務，對學生要進行思想、文化教育，組織帶領學生參加社會實踐活動。3、關心愛護學生，幫助學生搞好學業，制止有害和侵犯學生合法權益的行為。4、不得體罰、變相體罰學生。

學校內部管理體制

第十三條學校實行上級教育行政部門領導下的校長負責制。校長是學校的法人代表，負責學校教育教學的行政管理，對上級教育行政部門負責，對全校師生負責。

第十四條學校黨支部對學校貫徹黨的路線、方針、政策發揮戰斗堡壘和保證監督作用，工會在黨支部領導下，建立健全教職工代表大會制度，充分發揮教職工民主管理和民主監督作用，保障學校依法辦學。

第十五條建立健全共青團、少先隊組織，在黨支部領導下開展工作。

第十六條管理機構設置。學校設置校長領導下的教導處（含科研室）、總務處等管理機構。設置在黨支部領導下的教職工代表大會、工會、共青團、少先隊等黨群機構組織的監督和保證系統。設置在校長主持下的行政辦公會、班主任會、家長委員會、教育科研會等工作系統。

第十七條學校堅持領導分工負責，副校長主持沙塘小學日常的教育教學工作，重大決策實行表決制，通過民主集中制形成的決議由副校長負責全面實施。

第十八條校級領導和中層領導要自覺維護集體決議，抓好本職工作，在自己的職責范圍內依法依章享有相應的權利和承擔相應的責任。

學校管理機構產生和職權

第十九條學校黨支部書記，經教育局黨委考核研究后，由教育局黨委任免。學校校長，經教育局黨委考核研究后，由教育局黨委、教育局任免。副校長，一般由校長提名、黨支部推薦或競選，經教育局黨委考核研究后，由教育局任免。中層領導，一般由校長提名、黨支部推薦或競選，經教育局同意后，由學校任免，報主管部門備案。教代會，工會主席在黨支部領導下，群眾民主選舉產生。

第二十條行政管理機構的職權

學校校長對學校工作全面負責，有決策指揮權，干部、教職工聘任權，內部管理權，財務管理權，獎懲權以及國家教育行政部門授予的其它權利。

副校長協助校長行使有關職權，負責教育教學工作管理。

教導處、總務處主要對教育教學工作管理。調度、督查、總結等工作職權。

教代會在黨支部領導下支持校長依法行使職權，聽取審議學校的規劃、總結、重大改革方案，各種制度和獎懲決定，定期評議學校中層以上干部的權利。超級秘書網

學校經費、設備、及財務管理

第二十一條學校的經費、財產主要是由教育行政主管部門調撥和學校自籌，經費來源有財政撥款、雜費留成、勤工儉學、捐贈等渠道。設備主要上級部門調撥，學校自籌經費購置等。

第二十二條學校財產、設備實行登記造冊，專人保管。學校一切收入歸口財務室管理，不得無證無據收費。嚴格執行財務一支筆審批制度，學校一切經費收入和支出都由校長簽字。

第二十三條學校實行校務公開，重大基建及設備添置先公示，后由行政會決定。

第七章附則

第二十四條本章程經學校教代會通過后，報準主管部門后實施。

中職學校支教工作總結范文第3篇

以黨的xx大精神為指導，認真實踐“三個代表”重要思想，緊緊圍繞學校中心工作，積極貫徹“全面質量年”會議精神，緊緊圍繞教育教學改革，充分發揮工會組織的教育、建設、參與、維護作用，切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，進一步推進校務公開，服務師生、服務教學，為郭村第一中學的的和諧發展、科學發展做出貢獻。

二、主要工作

1、認真貫徹黨的方針政策，進一步推進學校的民主建設，支持校長行使職權，同時加強教代會建設，努力探討工會和教代會工作的新變化，繼續推行校務公開。

2、努力加強師德建設，配合學校黨政教育全校教職工正確對待改革過程中的利益關系調整，認真抓好教職工隊伍的素質教育，大力實施教師素質工程。

3、積極開展豐富多彩的文體活動，陶冶教職工情操。關心老教師的身體健康，提倡尊老愛幼，互相幫助。

4、加強工會委員和工會組長的學習，做到依法治會。

三、重點工作

(一)積極履行工會職責，參與學校民主管理

1、認真學習貫徹新《工會法》，增強依法治會和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下，依法獨立地開展各項工作。

2、加強教代會建設。定期、規范地召開學校教代會，落實教職工當家作主的權利。推動教代會職權的全面落實，切實提高教代會質量。在學校的各項改革中，充分發揮教代會和全校教職工的作用，依法維護教職工的合法利益。努力做好教職工的思想工作，鼓勵全校教職工積極支持、配合學校落實各項改革措施，支持學校黨支部監督下的校長負責制。自覺做到個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。

3、發揮會員的主人翁意識、創造性和積極性。配合學校黨政提高會員的政治素質和業務素質，教育會員以主人翁的姿態參與學校的日常管理，促進學校的進一步發展。

4、認真履行工會的基本職責，維護教職工的合法權益，做好協調工作。

(二)繼續做好校務公開工作，保障教職工知情權。

1、進一步健全制度，規范運作，加強監督，提高質量，保證校務公開的真實性、有效性、及時性。

2、校務公開的內容包括：財務管理公開、收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、招生事務公開、黨務公開、有關學校發展的重大決策和與群眾密切相關的重要事情公開。

(三)加強師德建設，促進教師隊伍的發展。

在學校黨支部的領導下，以師德為核心，青年教師為重點，啟發全校教師自覺遵守職業道德。關心青年教師的成長，盡最大可能提供讓他們成才的機會和發展的機遇，塑造學習型、知識性、創造性的教師群體。

1、鑄師魂。工會配合黨支部、校長室在教師中提倡建立平等的師生關系，提倡師生之間的情感溝通，提倡家訪，提倡教師以良好的形象接待家長，提倡以理服人，以情感人，提高社會聲譽。

2、練師功。配合學校教教導處抓好教師的繼續教育，鼓勵教師參加學歷進修，提高學歷層次。同時繼續在學校開展信息技術的培訓，提高教師運用信息技術的能力。

3、強師能。配合教學工作開展崗位練兵，開展好“聽推門課”“每月一課”活動，分層次有計劃進行匯報課、評優課、教研課評比活動，全面提高教師教學基本功和教育理念。

(四)熱情為教職工做好事，為困難教職工排憂解難。

工會干部要本著真心為身邊的教職工服務好的思想來積極開展工作，要不愧于大家對我們的信任，不愧于學校領導對我們的支持和幫助。要發揚不怕苦、不怕累、不講價錢、努力工作的好作風，當好工會這個教職工之家。

1、做好“送溫暖”工作。及時看望患病的在職和離退休職工，送去集體的溫暖和大家的關愛。幫助失去親人的教職工料理后事。按時送去學校黨政和全校師生的慰問，對新婚的教師及時送上集體的祝賀。

2、關心好教職工的生活和學習。安排好教職工的各種活動，做到事前有安排，事后聽取反饋。

(五)開展多種文體活動，提高教職工生活質量

積極調查研討開展經常性地、因地制宜地、小型多樣化的、符合學校實際的群眾性文體活動，豐富教職工生活，達到鍛煉身體的目的。要通過宣傳增強教職工堅持鍛煉身體的意識并為他們創造鍛煉身體的條件。把普及型的、經常性的全體教職工的健身活動和組織各類的文娛活動小組結合起來，讓每一個人都參加鍛煉，豐富教職工課余生活，達到活躍身心、強身健體的目的。

1、組織豐富多彩、健康向上的文體活動。以形式多樣、豐富多彩的活動為載體，充實教職工業余生活，使教師身心得到放松，以飽滿的精神、滿腔的熱忱、積極投身教育教學實踐。

2、開展好“職工小家”的活動。以辦公室為單位建立職工小家，及時組織小家活動，逐漸形成團結互助、好學上進、互諒互學的小團體，小家成員間相互關心，對生活上有困難的教職工給與特殊幫助，及時為他們排憂解難。

(六)繼續落實“月會”制度，提高工會干部的理論水平

1、定期學習、定期解決教職工的相關問題。

2、開創性地做好分管工作，同時要有一盤棋觀念，注意配合。

3、注意研究總結分管工作，開好期末研討會。

附：工作安排

月 份

主要工作

九月份

1、召開工會委員會例會，總結2019上半年工會工作。

2、制定本學期工會工作計劃。

3、教師節、中秋節慰問教師送溫暖。

4、工會換屆。

5、建立 “藍青工程”師徒結對。

6、辦好學生保險。

十月份

1、學習新工會法。

2、建立新工會會員檔案。

3、召開工會委員會，布置學期工作

十一月份

1、舉行教工籃球賽。

2、開展“抓質量月”活動。

3、配合校長室、黨支部做好迎接綜合質量隨機評估工作。

十二月份

1、舉行教工乒乓球球賽。

2、創建“示范崗”標兵。

3、教職工“三字一話”比賽。

一月份

1、慶?！霸?。

2、召開校務公開座談會。

3、慰問退休教師及有困難的教師。

4、校務公開監督檢查工作及總結。

5、藍青工程活動結果驗收。

6、工會工作總結。

二月份

寒假

高中工會工作計劃通用范例二：一、指導思想：

在校黨支部和上級工會的領導下，以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的xx大精神，圍繞 “xx”發展規劃，結合學校實際工作，牢固樹立中國特色社會主義工會維權觀，服務廣大教職員工，堅持以人為本，發揚民主，依法治校，以加強工會組織建設、工會干部隊伍建設，努力發揮工會在推動"和諧校園"建設中的積極作用。

二、主要工作

(一)深入學習教育工會工作的精神，推進教職工的思想政治建設

根據學校黨支部學習貫徹群眾路線的總體部署，積極配合黨組織，組織全體教職工認真學習，以“三個代表”的重要思想武裝頭腦。按照全國總工會《關于堅持走中國特色社會主義工會發展道路的決定》，中國特色社會主義工會，是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，是團結動員廣大職工在全面建設小康社會中發揮主力軍作用的群眾組織，是推動社會主義和諧社會建設的重要團體，是組織職工參與社會主義民主政治建設的重要渠道，是培養高素質職工隊伍的大學校;是推動形成公正合理的國際工運新秩序、維護國家根本利益和我國職工權益的積極力量。以全面建設小康社會的奮斗目標鼓舞人心，以“解放思想、實事求是、與時俱進”的思想路線推進改革和創新。通過座談會、學習心得交流會等形式，把廣大教職工的思想統一到統一到科教興市的戰略上來。

1、加強教師隊伍建設，配合學校做好教學工作。

學校工會引導教師參加“爭創學習型組織，爭做創新型人才，樹立新時期教職工形象”活動，鼓勵教師成為終身學習的先行者。繼續會同行政開展“育人為本，熱愛學生”的主題教育活動，繼續開展張綱中學師德標兵評選活動。

主動配合學校行政，引導教師轉變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐“以人為本”的新課程改革，協助行政舉辦教學評優課、教學觀摩課、教學研究課等教科研活動，配合教導處開展各種評優課活動，促進教師不斷學習新的知識，努力掌握廣博厚實的業務知識和現代化教育教學手段。

2、圍繞中心，發揮好工會的橋梁和紐帶作用。

工會工作是黨的工作的重要組成部分，要把工會工作納入到學校的“大黨建”的格局中，構筑黨建指導工建，工建服務黨建的新格局。要把黨總支部想的、行政抓的、職工盼的、工會能干的事情，作為自己的工作重點，通過組織群眾、動員群眾、依靠群眾、服務群眾，體現工會的活力和價值，發揮好工會的橋梁和紐帶作用，使工會工作做到教職工的心坎上。加強工會自身的建設，定期召開工會委員和組長會議，研究工會工作，聽取教職工的意見和建議，及時向學校黨支部、校長室匯報，求得學校黨支部對工會工作的領導、重視和支持，在學校發展與改革中積極發揮工會組織應有的作用。

3、繼續堅持和完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監督制度。

工會必須自覺接受中國共產黨的領導，并努力實現“在維護全國人民總體利益的同時，代表和維護職工的合法權益”，增強教職工主人翁的意識，積極參與民主決策、民主管理、民主監督，以法治校，為辦好學校人人獻計獻策。學校校務公開領導小組、監督小組定期召開會議研究校務公開工作，執行校務公開制度和實施細則。

教代會建設要進一步規范。工會要主動加強教代會制度等維權機制的建設，建立健全向同級黨支部匯報制度，與行政及其它職能部門的溝通制度，推進校務公開民主管理工作的深化，發揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監督中的積極作用，使教代會真正成為學校民主管理、民主監督的主渠道。工會維護好廣大教職工的經濟利益、民主權利和精神文化利益，組織和動員廣大教職工為提升教育質量，為學校的發展多做貢獻，在實現貢獻的過程中發展自己。

(二)積極實踐，努力探索，推進“三項工程”建設

在新形勢下，面對教育的改革與發展，工會要努力探索，要針對教師群體的特征和學校的特點，立足于教師群體的實際需求，提高工作的針對性，積極推動政治民主建設、教職工隊伍建設、教職工生活保障建設的“三項工程”建設。

1、深化校務公開制度，促進政治民主建設

圍繞教育工會的校務公開課題，著力推動校務公開制度的實施和深化。開展教代會代表的培訓、學習活動，提高代表參與民主管理、民主監督的力度，進一步明確教代會職責。進一步提高民主評議學校領導及中層干部工作的能力。

2、開展寓教于樂活動，推動教職工素質建設。

圍繞師德建設和教師隊伍建設，將開展以下主要活動

(1)開展展示風采的教師節慶?；顒?/p>

(2)開展迎國慶活動

(3)開展規范化辦公室創建活動

(4)開展職工健身活動，舉行適合教職工特點的既有娛樂性又有競技性的教職工綜合運動會。

(5)開展迎新活動

3、認真做好幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設。

(1)積極做好教職工的各類保險工作。

(2)進一步規范加大幫困送溫暖工作力度，并形成規范的管理制度。學校工會要在幫困助學中發揮作用，開展先進人物、工會干部與困難教師、學生幫困結對活動。

(三)加強工會組織和工會干部隊伍建設，提高工會工作的水平。

建立和健全工會組織機構是開展工會工作的基礎，而一支高素質的工會干部隊伍是做好工會工作的關鍵。要進一步加強工會組織建設和工會干部隊伍建設，不斷提高工會工作水平。工會將不斷加強自身建設，改進工作方法、增強為基層服務的意識和能力，從而推動工會工作的開展。

(四)做好離退休教工的關心、服務工作。

及時看望患病的離退休職工，主動關心老教職工的生活，送去集體的溫暖和大家的關愛。組織重陽節慶?；顒?。

三、20xx年下半年工會主要工作

1、制定學校工會工作計劃

2、評選師德標兵

3、開展慶祝教師節活動

4、組織學生參加保險;

5、組織學校男子籃球隊與友好單位開展籃球比賽

6、國慶節慶?；顒?

7、“重陽節”慰問活動

8、召開教職工代表大會

9、規范辦公室評比活動

10、迎新春、慶元旦慶?；顒?/p>

11、開展春節團拜活動和“送溫暖”活動

12、學校工會工作總結。

高中2019工會工作計劃范文二：

一、指導思想：

在校黨支部和上級工會的領導下，以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的xx大精神，圍繞 “xx”發展規劃，結合學校實際工作，牢固樹立中國特色社會主義工會維權觀，服務廣大教職員工，堅持以人為本，發揚民主，依法治校，以加強工會組織建設、工會干部隊伍建設，努力發揮工會在推動"和諧校園"建設中的積極作用。

二、主要工作

(一)深入學習教育工會工作的精神，推進教職工的思想政治建設

根據學校黨支部學習貫徹群眾路線的總體部署，積極配合黨組織，組織全體教職工認真學習，以“三個代表”的重要思想武裝頭腦。按照全國總工會《關于堅持走中國特色社會主義工會發展道路的決定》，中國特色社會主義工會，是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，是團結動員廣大職工在全面建設小康社會中發揮主力軍作用的群眾組織，是推動社會主義和諧社會建設的重要團體，是組織職工參與社會主義民主政治建設的重要渠道，是培養高素質職工隊伍的大學校;是推動形成公正合理的國際工運新秩序、維護國家根本利益和我國職工權益的積極力量。以全面建設小康社會的奮斗目標鼓舞人心，以“解放思想、實事求是、與時俱進”的思想路線推進改革和創新。通過座談會、學習心得交流會等形式，把廣大教職工的思想統一到統一到科教興市的戰略上來。

1、加強教師隊伍建設，配合學校做好教學工作。

學校工會引導教師參加“爭創學習型組織，爭做創新型人才，樹立新時期教職工形象”活動，鼓勵教師成為終身學習的先行者。繼續會同行政開展“育人為本，熱愛學生”的主題教育活動，繼續開展張綱中學師德標兵評選活動。

主動配合學校行政，引導教師轉變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐“以人為本”的新課程改革，協助行政舉辦教學評優課、教學觀摩課、教學研究課等教科研活動，配合教導處開展各種評優課活動，促進教師不斷學習新的知識，努力掌握廣博厚實的業務知識和現代化教育教學手段。

2、圍繞中心，發揮好工會的橋梁和紐帶作用。

工會工作是黨的工作的重要組成部分，要把工會工作納入到學校的“大黨建”的格局中，構筑黨建指導工建，工建服務黨建的新格局。要把黨總支部想的、行政抓的、職工盼的、工會能干的事情，作為自己的工作重點，通過組織群眾、動員群眾、依靠群眾、服務群眾，體現工會的活力和價值，發揮好工會的橋梁和紐帶作用，使工會工作做到教職工的心坎上。加強工會自身的建設，定期召開工會委員和組長會議，研究工會工作，聽取教職工的意見和建議，及時向學校黨支部、校長室匯報，求得學校黨支部對工會工作的領導、重視和支持，在學校發展與改革中積極發揮工會組織應有的作用。

3、繼續堅持和完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監督制度。

工會必須自覺接受中國共產黨的領導，并努力實現“在維護全國人民總體利益的同時，代表和維護職工的合法權益”，增強教職工主人翁的意識，積極參與民主決策、民主管理、民主監督，以法治校，為辦好學校人人獻計獻策。學校校務公開領導小組、監督小組定期召開會議研究校務公開工作，執行校務公開制度和實施細則。

教代會建設要進一步規范。工會要主動加強教代會制度等維權機制的建設，建立健全向同級黨支部匯報制度，與行政及其它職能部門的溝通制度，推進校務公開民主管理工作的深化，發揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監督中的積極作用，使教代會真正成為學校民主管理、民主監督的主渠道。工會維護好廣大教職工的經濟利益、民主權利和精神文化利益，組織和動員廣大教職工為提升教育質量，為學校的發展多做貢獻，在實現貢獻的過程中發展自己。

(二)積極實踐，努力探索，推進“三項工程”建設

在新形勢下，面對教育的改革與發展，工會要努力探索，要針對教師群體的特征和學校的特點，立足于教師群體的實際需求，提高工作的針對性，積極推動政治民主建設、教職工隊伍建設、教職工生活保障建設的“三項工程”建設。

1、深化校務公開制度，促進政治民主建設

圍繞教育工會的校務公開課題，著力推動校務公開制度的實施和深化。開展教代會代表的培訓、學習活動，提高代表參與民主管理、民主監督的力度，進一步明確教代會職責。進一步提高民主評議學校領導及中層干部工作的能力。

2、開展寓教于樂活動，推動教職工素質建設。

圍繞師德建設和教師隊伍建設，將開展以下主要活動

(1)開展展示風采的教師節慶?；顒?/p>

(2)開展迎國慶活動

(3)開展規范化辦公室創建活動

(4)開展職工健身活動，舉行適合教職工特點的既有娛樂性又有競技性的教職工綜合運動會。

(5)開展迎新活動

3、認真做好幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設。

(1)積極做好教職工的各類保險工作。

(2)進一步規范加大幫困送溫暖工作力度，并形成規范的管理制度。學校工會要在幫困助學中發揮作用，開展先進人物、工會干部與困難教師、學生幫困結對活動。

(三)加強工會組織和工會干部隊伍建設，提高工會工作的水平。

建立和健全工會組織機構是開展工會工作的基礎，而一支高素質的工會干部隊伍是做好工會工作的關鍵。要進一步加強工會組織建設和工會干部隊伍建設，不斷提高工會工作水平。工會將不斷加強自身建設，改進工作方法、增強為基層服務的意識和能力，從而推動工會工作的開展。

(四)做好離退休教工的關心、服務工作。

及時看望患病的離退休職工，主動關心老教職工的生活，送去集體的溫暖和大家的關愛。組織重陽節慶?；顒?。

三、20xx年下半年工會主要工作

1、制定學校工會工作計劃

2、評選師德標兵

3、開展慶祝教師節活動

4、組織學生參加保險;

5、組織學校男子籃球隊與友好單位開展籃球比賽

6、國慶節慶?；顒?

7、“重陽節”慰問活動

8、召開教職工代表大會

9、規范辦公室評比活動

10、迎新春、慶元旦慶?；顒?/p>

中職學校支教工作總結范文第4篇

【關鍵詞】高知群體 黨員 發展 調研

2010年9月至2010年12月，《在高知識群體中發展黨員工作的探索與研究》課題項目組成員在廣西水利電力職業技術學院以及廣西區內部分高校中開展調研活動。了解當前各高校高知識群體發展黨員工作的現狀、存在問題以及高知識群體中黨外人士的思想、工作狀況等方面的情況。調研的方法主要有走訪調研、發放調查問卷、召開座談會、查閱文獻等形式，調研過程得到了各高校黨總支、黨支部及我院各基層黨支部的大力支持，取得了較真實準確的調研結果，具體分析如下。

一、高校高知識群體發展工作的現狀

（一）總支（支部）教師黨員的數量情況

我院接受調研共有13個支部（學生支部不參與調研），有2個支部教師黨員人數在10人以內，7個支部分別有10-20名黨員，占調研支部數的53.85%，4個支部為30人以上的支部，占調研對象總數的30.77%。

區內高校接受調研的以總支（支部）為主，共收到來自38所區內本?？聘咝５母飨悼傊ВㄖР浚┑?1份問卷。其中10人以內的總支或支部有3個，占調研數的7.32%，20-30人之間的總支（或支部）14個占調研數的34.15%，20-30人之間的總支（或支部）有7個占17.07%，30人以上的總支（或支部）有17個占41.46%。

結論：我院支部的黨員人數與區內本?？聘咝５那闆r基本相似，支部黨員人數較多，有近4成在30人以上。

（二）教師黨員發展工作的基本情況

調研主要切入點為教師黨員占教職工總數的比例。從我院的情況看，13個受調研支部中，有2個支部教師黨員占教職工總數低于30%，有9個支部教師黨員占教職工總數比例在30%-50%，占被調研總數的69.23%，屬于大多數，有2個支部教師黨員占教職工總數比例高于70%。兄弟院校的情況是41個受調研的總支（或支部）9.76%的教師黨員占教職工總數比例低于30%；

34.15%的總支（或支部）教師黨員占教職工總數比例在30%-50%之間；
43.90%的總支（或支部）比例為50%-70%，僅有12.20%調研對象教師黨員占教職工總數比例高于70%。

所在總支（支部）副高或副處以上教師黨員占黨員總數比例我院受調研的13個支部全部都低于了30%。而區內其他院校的調研情況是56.10%的總支（支部）低于30%，34.15%的總支（支部）副高或副處以上教師黨員占黨員總數比例在30%-50%之間。也就是說近9成的總支（支部）副高或副處以上教師黨員占黨員總數比例都不達50%。

從所在總支（支部）教職工黨員入黨時間來看，我院有6成的支部黨員在讀大學期間就入黨，只有少量黨員工作后入黨；
而區內41個調研總支（支部）有五成是此類情況。我院的比例稍高，說明教職工黨員工作后發展成功的比率稍滯后于區內本?？圃盒５谋壤?。

結論：教師黨員的人數占教職工黨員總數在30%-70%的總支（支部）占多數，但有9成的總支（支部）副高或副處以上教師黨員占黨員總數比例都不達50%。高知識群體入黨形勢非常嚴峻。

二、高知群體中發展黨員難度體現

我院有76.92%的支部認為在高知群體中發展黨員比較難，有23.08%認為不難，很多教職工做思想工作后都積極向黨組織靠攏。被調研的其他院校有75.61%認為比較難，24.39%認為不難。這說明我院在高知群體中發展黨員過程中遇到的困難和問題應該與其他院校具有高度相似性，高知群體發展工作的突破也將會帶給其他院校一定的借鑒和帶動作用，進一步驗證了本課題的緊迫感和重要性。

調研過程中支持“高知人群工作任務較重、業余時間偏少、不便參加入黨培訓”的觀念比例最高。同時有些支部提出，在高知人群中發展黨員工作如按常規程序開展，過程過于繁瑣，很大程度上阻礙了部分高知人群入黨的積極性。

支持“部分高知群體思想政治工作相對薄弱，難以從思想上入黨”的觀念和支持“部分黨員的不良作風現象的放大效應報道，導致高層次人才對黨執政為民的思想產生懷疑”的觀念，都有近4成的受調研總支（支部）選擇支持。少數總支（支部）將難度歸結于“基層黨組織建設相對薄弱，給高知識群體入黨帶來難度”。

結論：從調研的情況來看，無論是我院還是區內其他院校在高知人群中發展黨員工作難度大的主要原因是入黨程序過于繁瑣、基層黨組織活動形式單一，影響力、輻射效果不佳，部分學院“重專業、輕政治”、入黨動機不明確導致對黨不感興趣等。甚至一些本科院校高知群眾加入派的現象較普遍，主要原因是派的組織活動豐富，形式靈活，壓力不大。

三、高知識群體中發展黨員工作的主要措施和做法

調查顯示，當前各基層黨總支（支部）對所采取措施和做法有5成以上支持 “營造氛圍，讓高知群眾積極向組織靠攏” 的觀點；
3成以上支持 “邀請參加組織活動”“上門談心，重點培養”以及“老黨員和高知群體‘一對一，結對子’發展”的觀點。同時還提出了“主動談心，以身作則，樹立榜樣，切實關心群眾的根本利益”“讓優秀的黨員參與發展工作，讓高知群眾體會到黨的先進性、代表性，以情感人、以理服人”等好的措施和辦法。

結論：主要措施和做法是希望創新組織生活的內容和形式，改進工作方式，變被動等待為主動培養，優化服務，努力營造氛圍，貼近高知群體，關心和幫助他們，增強黨組織的吸引力，使他們盡快加入到黨組織來。

【參考文獻】

中職學校支教工作總結范文第5篇

一、指導思想

在校黨總支部和上級工會的領導下，以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十七精神，圍繞閔行“十一五”發展規劃，結合學校實際工作，牢固樹立中國特色社會主義工會維權觀，服務廣大教職員工，堅持以人為本，發揚民主，依法治校，以加強工會組織建設、工會干部隊伍建設和推進“三項工程”為重點，努力發揮工會在推動"和諧校園"建設、在學校爭創國家示范性中職校中的積極作用。

二、主要工作

（一）深入學習市區工會工作的精神，推進教職工的思想政治建設

根據學校黨總支部對學習貫徹科學發展觀精神的總體部署，積極配合黨組織，組織全體教職工認真學習，以"三個代表"的重要思想武裝頭腦。按照全國總工會《關于堅持走中國特色社會主義工會發展道路的決定》，中國特色社會主義工會，是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，是團結動員廣大職工在全面建設小康社會中發揮主力軍作用的群眾組織，是推動社會主義和諧社會建設的重要團體，是組織職工參與社會主義民主政治建設的重要渠道，是培養高素質職工隊伍的大學校；
是推動形成公正合理的國際工運新秩序、維護國家根本利益和我國職工權益的積極力量。以全面建設小康社會的奮斗目標鼓舞人心，以"解放思想、實事求是、與時俱進"的思想路線推進改革和創新。通過座談會、學習心得交流會等形式，把廣大教職工的思想統一到統一到科教興區的戰略上來。

、圍繞中心，發揮好工會的橋梁和紐帶作用。

工會工作是黨的工作的重要組成部分，要把工會工作納入到學校的“大黨建”的格局中，構筑黨建指導工建，工建服務黨建的新格局。要把黨總支部想的、行政抓的、職工盼的、工會能干的事情，作為自己的工作重點，通過組織群眾、動員群眾、依靠群眾、服務群眾，體現工會的活力和價值，發揮好工會的橋梁和紐帶作用，使工會工作做到教職工的心坎上。加強工會自身的建設，定期召開工會委員和組長會議，研究工會工作，聽取教職工的意見和建議，及時向學校黨總支部、校長室匯報，求得學校黨總支部對工會工作的領導、重視和支持，在學校發展與改革中積極發揮工會組織應有的作用。