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2023年個人發言材料精選7篇,2023年個人發言提綱
題創建、社會創新、精神文明建設、效能建設、保密、扶貧、暖氣等重點工作改造、辦公室財務以及機關黨的建設
二、自我剖析存在問題
群眾。
9對待各族群眾來文聯反映問題或要求解決問題，迅速解決的熱情少了，有些情況下無意識的態度生硬，引起了個別
上訪群眾的不滿。
這要從內心認真反省。
二是在變化變革方面，思想不超前。
當前州文聯面臨著跨越式發展的大好機遇，中央、自治區、自治州相繼如開了一系列的重大方針政策，而我本職工作方面研究不深不透，在辦公室的制度建設、機制建設、作風建設尤其是思想建設方面，還有相當大的差距。即使心中有相應的思路和辦法，但思路不夠寬，辦法沒有付諸實踐，說到底缺乏抓落實。
沒有落實，工作就會大打折扣，更談不上變化和變革了，究其根本是黨性不夠強，責任意識、進取意識都不強。三是敢于擔當的勇略不夠。
以往在基層工作時，往往敢于擔當，大家看得是工作，比得是事業，談的是真誠，沒有時間去品頭論足。進入機關工作，工作的繁重程度與以往不可同日而語，看書的時間多了，休閑的時間多了，但往往不經意中陷入品頭論足之中，由此自感顧慮多了，魄力少了，遇事雖然敢負責任，但舍我其誰的底氣明顯不足。
這必將與日益高標準要求、高節奏工作、高效率執行的文化工作大格局格格不入，必須認識深刻，加以改正。
三、整改措施
一是認真學習黨的十六屆七中全會、中國第七次文代會、自治區黨委第八次黨代會精神，深刻領會州黨委提出的“執政為民，變化變革，敢于擔當”的時代背景和思想內涵，系統提高理論素養。
二是加強黨性鍛煉，增強宗旨意識，改進工作作風，轉變服務態度，提高執政為民的意識;三是全面提速，進一步研究新形勢下做好文聯辦公室工作新的思路，建立新制度，完善新機制。
四是廣泛團結文聯全體同仁，團結一致，嚴肅紀律，營造團結向上的氛圍，樹立正氣，使敢于承擔的人受保護，不吃虧。
2023年個人發言材料2按照鎮黨委關于開好20_年度黨員領導干部民主生活會的通知要求，對照《黨員領導干部廉潔從政若干準則》規定的52個“不準”，本人結合自身的思想狀況、工作實際、具體職責認真進行了自我反思、自我剖析，主要有以下幾方面不足之處：
1、勤學善思需要進一步強化，學習的自覺性和系統性還不夠強。
學習還不夠及時和全面，在解決實際問題上還有一定的差距，存在“學用”脫節的現象。
2、工作方面，計生工作涉及的內容多、覆蓋面廣，我分管計生工作時間尚淺，經驗不足，在安排工作、落實任務時的領導力、執行力仍有待提高。
3、計生隊伍的管理水平、計生隊伍的綜合素質仍需想方設法提高。
4、在深入基層、走近群眾上需進一步加強。
在日常工作中，定思路、作決策、上下協調等具體工作擠占了很大一部分時間，深入基層了解情況、征求意見的時間相對較少。
針對上述問題，今后我將從以下幾個方面努力加以改進：
1、注重學習，提高個人素質修養。
充分利用休息時間堅持學習，提高學習的主動性、系統性、針對性。
認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習科學發展觀、*榮辱觀、和諧社會等重要論斷，理論聯系實際，不斷總結經驗，提高理論素養。
不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高自身的工作水平和工作能力。
2、強化宗旨意識，牢固樹立執政為民理念。
一是堅持執政為民，加強與群眾的密切聯系，深入基層，加強下鄉檢查，注重調研，做到“三多三少”：多搞蹲點調研、少些走馬觀花;多到矛盾一線、少些繞道躲避;多些輕車簡從、少些繁文縟節;二是牢記黨的宗旨。
2023主題教育民主生活對照材料
一、背景介紹
2023年，我國將進行一次重要的主題教育——民主生活會。這是一次對黨員干部進行政治生活的一次集中學習、集中檢查、集中整頓的重要活動。而在這次主題教育中，推動黨員干部深入基層，深入群眾，了解群眾所思所盼，解決基層存在的問題，是非常重要的一環。
二、評估主題
在這次主題教育活動中，我們首先要評估2023年之前我們在民主生活方面的表現。我們要深入思考我們在民主生活中的不足之處，以及該如何改進。
1.對照材料1：2023年之前的民主生活情況
在對照材料1中，我們需要詳細列舉出過去幾年中我們在民主生活會上存在的問題。民主生活會形式化、官僚主義、虛假寬松的問題。還要深入分析導致這些問題產生的原因，是因為領導干部的不作為？還是因為制度層面的不完善？
2.對照材料2：2023年的民主生活會改進方案
在對照材料2中，我們要思考如何改進我們的民主生活會。是否需要增加更多的基層群眾參與民主生活會？是否需要制定更嚴格的紀律，并對參與者的發言進行規范化管理？
三、文章撰寫
在撰寫文章的過程中，我們需要按照從簡到繁的方式來探討這個主題。首先要對2023年之前的民主生活情況進行全面的分析，然后再根據對照材料2中的改進方案，提出我們對于如何進行民主生活會改進的看法。
1.對2023年之前的民主生活情況進行深入分析
我們要圍繞對照材料1展開文章的第一部分。首先要深入剖析我們在民主生活會上存在的問題，并且要找出問題的根源所在。這一部分需要做到深度和廣度兼具，不能簡單地列舉問題，而是要進行深入的分析，找出問題的根源。
2.針對2023年民主生活會改進方案的思考
第二部分的文章，我們要圍繞對照材料2展開。我們要分析現有的改進方案，思考這些改進方案是否能夠解決我們在民主生活中存在的問
題。并且要根據我們自己的實際情況，提出適合我們組織的民主生活改進方案。
四、總結和個人觀點
在文章的我們要對整篇文章進行總結和回顧。整篇文章應該包含總結和回顧性的內容，以便我們全面、深刻和靈活地理解這個主題。并且，我們要共享我們個人對這個主題的觀點和理解。
2023主題教育民主生活對照材料是一項非常重要的工作，需要我們對過去的表現進行全面的評估，同時也要深入思考如何改進我們的民主生活會。只有通過這樣的主題教育，我們才能不斷提高黨員干部的政治素養，更好地為人民服務。三、文章撰寫
在撰寫文章的過程中，我們需要按照從簡到繁的方式來探討這個主題。首先要對2023年之前的民主生活情況進行全面的分析，然后再根據對照材料2中的改進方案，提出我們對于如何進行民主生活會改進的看法。
1.對2023年之前的民主生活情況進行深入分析
在過去的民主生活會中，我們要深入剖析存在的問題。一些問題可能是由于領導干部的不作為，導致了民主生活會形式化、官僚主義和虛
假寬松等問題的出現。還有可能是制度層面的不完善，導致了這些問題的存在。我們要對這些問題進行深入分析，找出其中的原因，并提出相應的解決方案。
2.針對2023年民主生活會改進方案的思考
在對待對照材料2中的改進方案時，我們要思考這些方案是否能夠解決我們在民主生活中存在的問題。我們可能需要增加更多的基層群眾參與民主生活會，以便更好地了解群眾所思所盼。也需要制定更嚴格的紀律，并對參與者的發言進行規范化管理，以確保民主生活會的質量和效果。
三、總結和個人觀點
在總結和個人觀點部分，我們要對整篇文章進行回顧和總結。我們要共享我們個人對這個主題的觀點和理解。我們應該意識到，民主生活會是黨員干部進行政治生活學習、檢查和整頓的重要形式，通過這次主題教育，我們可以不斷提高黨員干部的政治素養，更好地為人民服務。
四、擴展內容
在2023年的主題教育民主生活對照材料中，我們還可以擴展一些內容。
我們可以重點關注民主生活會的方式方法，提出優化的方案，并對其進行實施。通過這些改進，我們可以更好地促進黨員干部的思想交流和政治素養的提高，進一步增強黨的執政能力和群眾認同感。
我們還可以對黨員干部在民主生活會中發揮的作用進行深入分析，提出對于他們的要求和期望。這可以幫助黨員干部更好地理解自己的責任和使命，增強為人民服務的意識，做到心中有黨、心中有民、心中有責，真正做到以群眾為中心。
我們還可以關注民主生活會的監督和實施效果等方面的問題，提出相應的解決方案。這需要建立健全的監督機制，確保民主生活會的質量和效果，同時也需要對實施效果進行及時評估和調整，以實現民主生活會的有效開展。
2023主題教育民主生活對照材料是一項非常重要的工作，需要我們全面、深入地分析現狀，并提出相應的改進方案。只有通過這樣的主題教育，我們才能不斷提高黨員干部的政治素養，更好地為人民服務。希望通過我們的努力，能夠實現民主生活會的質量提升，增強黨的執政能力，為人民群眾提供更好的服務。
2023年民生生活會個人剖析材料融媒體中心
2023年民生生活會個人剖析材料融媒體中心篇1按照此次召開民主生活會的相關要求，我認真學習了黨的十八大、省第十次黨代會、xx市第七次黨代會和xx市第十三次黨代會精神，通過廣泛征求黨員、干部和群眾的意見和建議，并對征求到的意見和建議進行細致梳理，我對自己的思想、工作、作風進行了系統總結、深刻反思，現將剖析情況匯報如下：
一、認真查找存在的主要問題
?。ㄒ唬?、在思想作風上：
?。?、理論學習不夠深入。
主要表現在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學或干脆不學，還有學習不刻苦、學用脫節等問題。雖然自己深知學習的重要性，但是沒有真正沉下去，認認真真地學習，深鉆細研，而是浮于事務性工作，浮于迎來送往的應酬性工作；沒有系統地學習相關知識，而是上級要求學就學一點，不要求學就放一邊，要求學哪個內容就學哪個內容，沒有要求就很少主動地去學習；在理論聯系實際上研究的不深不透，特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好，往往是學也學了，記也記了，但用在實際工作中就感到有些生搬硬套的滋味，沒有很好地結合起來，存在學用脫節、學用兩張皮的現象；學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少；對理論的鉆研不深入，缺乏
擠
勁和
鉆
勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。
?。?、在理想信念、宗旨意識方面存在
兩多兩少
現象。一是學的多，理解的少。作為一名黨員領導干部，我始終能夠堅持不斷加強對理想信念和宗旨意識的學習，無論是中心組學習，還是自學，都能認真記筆記，撰寫心得體會，但離真正意義上的搞懂
還有一定距離。二是說的多，具體工作體現少。無論是在加強黨員干部思想教育過程中，還是平時工作安排中，都把理想信念和宗旨意識時常掛在嘴邊，說的比較多，而在具體工作中體現的不夠。主要表現在對解決群眾實際問題不夠到位。
?。ǘ┰诠ぷ髯黠L上
1、工作缺乏創新。仍然滿足于上傳下達的陳舊工作
方法和思路，缺乏創新精神。工作中缺乏努力開拓的勇氣，不敢過深地研究和探索，總是怕搞偏了，總是看看上邊怎么要求的，其他地方是怎么做的，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。
2、存在工作作風不扎實、工作不深入的問題。主要表
現在以下兩個方面：一是浮在上層時間多，沉入社區基層時間少。二是布置工作任務多，搞好工作結合少。上級有了指示要求，立即布置下去，并要求限時完成，沒有根據社區的實際情況，很好結合，使社區工作出現忙亂，往往過多注重對上負責，而忽略對下負責，過多重視完成任務，而輕視工作實效。
二、問題剖析
認真分析自身建設上所存在的問題，總結原因：一是理論學習重視程度不夠，沒有處理好工作與學習的關系，在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向。二是工作上缺乏創新，沒能真正深入到基層群眾
當中，了解群眾所需、所想，工作開展不夠扎實、不夠深入。三是思想解放程度不夠，在全局性和敏感性問題上唯上思想較重，屬缺乏開拓創新精神的表現。
三、整改措施
針對存在的問題我將在今后的工作和生活中認真加以整改。
一是加強自身學習，提高政治理論水平和工作能力。在今后的工作中認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和
三個代表
重要思想，學習建設有中國特色社會主義理論，踐行科學發展觀，深入學習黨的十八大精神和新黨章，學習領導學概論，不斷提升自己的政治理論水平和工作能力。
二是轉變工作作風，狠抓工作落實。自己要抽出時間，沉下身子，深入基層調查研究，掌握民情，了解民意，堅持以人為本，制定出符合雒城鎮發展的工作思路，切實為群眾辦實事、辦好事，把好事辦實，把實事辦好，真正做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系，從而增強改革創新的信心和決心。
三是改進工作方法，提高駕馭全局的能力。在今后的工作中，我要認真改變過去簡單的工作方法，堅持落實科學發展觀，用新觀點、新思想去看待問題，用新思路去分析問題、用新方法去解決問題，多關心干部職工的工作和生活情況，多了解人民群眾的疾苦，力爭做到當一名好領導、好同志、好公仆。
2023年民生生活會個人剖析材料融媒體中心篇2接到要開民主生活會的通知，我認真思考回顧總結了半年來自己的思想、工作中存在的問題。今天在這里向各位領導、各位同事作一一匯報，希望大家給予批評指正，讓我更好地認識到自己的不足，改進不足，更好地指導自己的工作。
一、存在問題
1、學習不夠。這是個老生常態的問題，從我自身來看，學習很重要，也很欠缺。一是黨員發展的問題：去年中心要求全面開展黨員發展資料整理工作，就因為之前自己沒有經過系統的學習，所以在資料整理時，不太熟悉，工作開展較慢。二是學習強國的學習。APP能夠得到很多學習，但自己學習總是一概而過，而不是系統的進行學習。
2、工作方法不夠恰當。在開展黨建工作中，針對各支部書記，不能調動所有人的積極性，工作中缺乏一定的方法。
3、協調能力不強。在與群眾溝通的過程中，不夠熱情。
二、今后努力方向
1、加強主動學習能力。不光針對理論知識的學習，應該更加注重業務的學習，緊跟時代的腳步學習，不斷調高工作水平、提高為人民服務的水平。
2、嚴格要求自己，嚴厲約束自己。在充分認識自己缺點的基礎上，努力改變在工作中存在的各種問題，進一步對照檢查自己的不足。
在今后的工作中，我將繼續保持好積極進取的精神狀態，恪盡職守，以前所未有的熱情投入到各項工作中去。
2023年民生生活會個人剖析材料融媒體中心篇3自查自糾活動開展以來，我認真學習《中國共產黨黨員廉潔從政若干準則》，對照廉政準則對照檢查，開展自查自糾，進一步明確了今后努力的方向?，F自查報告如下：
一、加強學習，提高認識，增強廉潔從政的自覺性和堅定性。
黨風廉政建設和反腐敗斗爭是關系黨和國家生死存亡的一件大事。廉潔奉公、勤政為民是各級領導干部必備的品質，也是黨和人民對黨員領導干部最基本的要求。我認真記寫學習筆記，撰寫心得體會文章。
通過學習，使我更加深刻地認識到反腐倡廉教育的重要性和緊迫性，認識到廉潔從政，必須從我做起，從一點一滴的事情做起，而不能僅僅停留在文件上、口頭上。牢固樹立馬克思列寧主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線。通過參加本次干部廉潔自律自查自糾活動，我深刻地認識到：加強干部廉政勤政建設，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的必然要求，是適應新形勢新任務、推進反腐倡廉建設、全面履行行政職能的必然要求。充分認識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自己當前一項重要的政治任務，切實上心入腦、認真查找、自查自糾、抓出實效。
二、遵守紀律，廉潔從政。
進一步增強了紀律觀念，嚴格遵守了黨章和黨的紀律。通過嚴格遵守政治紀律，加強黨性修養，增強了自律意識，自覺遵守了《廉政準則》和廉潔從政的各項規定，堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，保證政令暢通。堅決糾正有令不行、有禁不止，以權謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風。
三、勤政踏實，敬業工作。
進一步提高了貫徹落實黨的理論和路線方針政策的能力和水平，提高推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平，提高依法行政、依法辦事的能力和水
平，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發點和落腳點，切實加強勤政建設。同時把廉政建設的要求貫穿于勤政建設，通過加強勤政建設促進廉政建設。不斷提高了工作效率和服務水平，在抓好落實上狠下功夫，在務求實效上狠下功夫，努力做出經得起實踐檢驗的政績。堅決糾正辦事拖拉、推諉扯皮及群眾反映強烈的冷、橫、硬、推等不正之風。做到勤奮敬業、執政為民。
四、存在的問題與不足。
一是理論學習不深入不系統。有時忙于具體工作，學習有所放松，理論與實踐的結合還不緊密。學習是個長期的過程與積累我仍要努力，尤其是對廉潔從政的理論學習仍要加強，仍要提高廉潔從政政治理論水平，總結不足積累經驗，分析問題與解決問題的能力不夠，把握工作的能力欠缺，導致出現有時窮于應付，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創新性不夠，工作成效不夠突出。
二是對黨的民主集中制的理解和貫徹還不到位。表現在比較注重自己的工作，不是自己范圍的事考慮的少一些;開展批評與自我批評方面不夠經常和深入。深入基層，調查研究不夠，導致工作的針對性不足，在解決群眾關心的熱點、難點問題上存在一定差距。
五、整改措施及下步打算。
一是對政治理論，特別是廉潔從政的知識理論要堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，接受教育，不斷進步。要進一步提高政治素質，提高業務素質，以適應反腐倡廉工作不斷發展的需要，真正體現與時俱進的要求。
二是切實加強理論學習，提高政治素質。正確處理工作和學習的關系，努力
擺脫繁雜事務，擠出更多的時間學習政治理論、市場經濟、科技文化等各種新知識，努力充實自己，以適應新形勢的要求，適應本職工作的需要。要進一步加強對反腐倡廉工作、依法從政工作特點、規律的研究，增強工作的預見性、創新性和有效性，把紀檢監察工作從事后查處轉為事前查找、事中監督為主。
三是要進一步振奮精神，保持積極進取的心態。學習和發揚我黨長期以來的不屈不撓，頑強堅持，決不放棄，決不拋棄、信念堅毅，以奮發向上的精神，在廉潔從政的道路上把國土資源管理工作做得更好，更出色，以實際行動抓好各項工作的落實。
2023年主題教育民主生活對照材料
2023年主題教育民主生活對照材料
前言
當前我國正處于全面建設社會主義現代化國家新征程中。實現中華民族偉大復興的中國夢，必須堅持黨的全面領導，堅持馬克思主義中國化的指導地位，堅持社會主義核心價值體系，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得新的重要成果。為了進一步加強黨內政治生活，增強黨員干部的黨性觀念和紀律意識，黨中央決定開展2023年的主題教育——民主生活會。
第一篇：主題教育
一、主題教育的背景與意義
2023年的主題教育活動，是黨中央堅持黨的領導、堅持思想政治建設第一要務的重要實踐。主題教育，是以黨的十九屆五中全會精神為指導，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，以黨的紀律處分條例為基本遵循，以加強黨員干部黨性修養為核心內容的一次全黨性集中教育活動。
主題教育的意義在于進一步增強黨員干部的黨性覺悟，推動各級黨組織更好地履行職責，落實全面從嚴治黨要求，凝聚起新形勢下擔當作為的共同思想共識。
二、主題教育的目標和任務
主題教育的目標是堅持黨的全面領導，以加強黨性修養為基本內容，以黨員干部的思想理論水平和政治家德為核心內容，以解決發展中的突出問題為著力點，以推動全會決策部署貫徹落實為牽引，推動黨建、政務、業務、人才、風紀等各項工作健康發展。
主題教育的任務是提高認識，增強自覺性，正視問題，找差距，找不足，抓整改。通過開展民主生活會、黨性教育、組織生活會、談心談話等方式，真正讓黨員干部接受嚴肅的黨內教育、接受群眾監督、接受黨規黨紀的約束。
第二篇：民主生活會
一、民主生活會的意義和作用
民主生活會是黨內民主政治生活的一種重要形式，也是主題教育的重要環節之一。開展民主生活會，可以幫助黨員干部正確認識自己的問題、找準差距，并通過集體的民主監督和群眾的批評與幫助，實現自我改造和全面提升。
二、民主生活會的組織方式和流程
?。ㄒ唬┙M織方式
民主生活會一般由黨組織書記擔任組織者和主持者，會議可以自評、互評、民主評議等多種方式展開。
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1.主持人宣布會議開始，傳達相關通知。
2.黨組織書記做情況報告。根據主題教育的要求，黨組織書記應結合自身領導工作實際，客觀全面地總結自己的工作，主動對照黨章黨規進行自我檢查，并提出問題。
3.自評。黨員干部對自己在思想上、工作中、作風上存在的問題進行自我批評，對自己的不足之處進行全面剖析。
4.互評。黨員干部可以開展互相之間的評議，相互指出存在的問題，擴大問題清單，增加自我認識的準確性。
5.民主評議。根據具體情況，組織黨員干部進行民主評議，以代表群眾的方式評議黨員干部的表現和工作實績。
6.書記回應。黨組織書記回應黨員干部的意見和批評，結合個人情況和所負責工作，制定整改措施。
7.黨組織書記作總結講話。根據會議討論的結果，黨組織書記進行總結，傳達組織部門下達的任務。
第三篇：對照材料
一、自評材料
自評材料是黨員干部對自己在工作、學習和個人成長等方面進
行自我批評的文字材料。通過自評材料，黨員干部可以客觀全面地了解自己的問題和不足之處。
二、互評材料
互評材料是黨員干部對其他同事在工作、學習和個人成長等方面進行評價的文字材料。通過互評材料，黨員干部可以發現和認識其他同事的優點和不足之處，為改進自己工作方法提供一些建議。
三、群眾評議材料
群眾評議是組織群眾對黨員干部的表現和工作實績進行評議的重要環節。通過群眾評議，可以充分聽取群眾的意見和建議，增強黨員干部對群眾的認識和感受。
結語
2023年主題教育民主生活對照材料是黨內民主生活的重要內容，是推動黨員干部黨性修養和自我改造的重要手段。通過開展民主生活會，并結合自評、互評和民主評議等方式，可以幫助黨員干部正確認識自己的問題和不足之處，為今后的工作提供有力的思想和行動支持。相信通過2023年主題教育民主生活對照材料的開展，黨員干部的黨性覺悟和紀律意識將得到進一步提升，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得新的重要成果。
2023年主題教育民主生活和個人發言材料
2023年主題教育民主生活和個人發言材料
一、主題教育民主生活的重要性
2023年主題教育民主生活是全面推動黨的建設新的偉大工程的一項重要舉措，具有極其重要的意義。在新時代，黨面臨的一系列新情況新問題使得黨的建設工作異常嚴峻，必須通過主題教育民主生活來加強黨性修養，增強黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。通過民主生活會和個人談話，進一步嚴明黨的政治紀律和政治規矩，堅決維護黨的團結統一，增強黨的凝聚力和戰斗力。
二、主題教育民主生活的實施
在實施過程中，必須堅持圍繞中心、服務大局的原則，突出問題導向，緊密結合實際，切實增強主題教育民主生活的針對性，任何時候都不能動搖黨的領導地位，堅決維護黨的團結統一。要推動黨內政治生活常態化，嚴肅黨內政治生活，加強和改進黨內監督，嚴明黨的政治紀律和政治規矩，使黨的建設始終成為中國特色社會主義最顯著的政治優勢。
三、個人發言的重要性
在主題教育民主生活中，個人發言是極其重要的環節。每個黨員都要敢于發聲，做到暢所欲言、坦誠相見，傾聽不同意見，廣開言路。通過個人發言，可以使每個黨員真實地參與到黨的建設中來，對黨的工作提出建設性意見和建議，促進問題的及時解決，推動工作的改進和發展。
四、我的個人觀點和理解
2023年主題教育民主生活和個人發言，是黨的建設中一個重要而又緊迫的任務。通過這一舉措，可以使黨員干部更加深刻地了解黨的工作和黨的領導，使黨內政治生活更加規范化和常態化，增強黨的凝聚力和戰斗力。個人發言應該被充分重視，因為每個黨員都有自己的思想和觀點，通過發言可以使黨員之間相互了解，共同推動黨的事業的發展。
2023年主題教育民主生活和個人發言是改進黨的工作作風，增強黨內政治生活活力的重要舉措，必須切實把這項工作抓緊抓好，確保其取得實效，為推動中國特色社會主義事業發展提供堅強政治保證。五、主題教育民主生活在新時代的意義
在新時代，主題教育民主生活對于黨的建設具有極其重要的意義。隨
著中國特色社會主義進入新時代，黨面臨著新的歷史使命和發展任務。主題教育民主生活可以幫助黨員干部深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，加強黨性修養，提高政治覺悟和能力素質，進一步增強黨的執政能力和領導水平。
新時代的社會發展也提出了更高要求，各種不安定因素和風險挑戰層出不窮，必須通過主題教育民主生活加強黨員干部的使命擔當，增強對黨和人民事業的責任感和使命感，不斷鞏固黨的執政基礎，保持黨同人民群眾的血肉聯系，確保黨的事業始終沿著正確方向向前發展。
六、主題教育民主生活的實施路徑和方法
要深入抓好主題教育民主生活，就必須堅持問題導向，深入開展調研，找準重點難點，明確任務目標，制定具體實施方案。必須堅持全面從嚴治黨，創新工作方法，增強工作創造力和實效性。拓展監督參與方式，推動民主生活會形式多樣化，確保充分發揮黨員干部的主體作用，形成落實黨的路線方針政策的強大合力。
也要注重用好“笨方法”，加強黨內政治生活的規范和常態化，堅決整治形式主義、官僚主義等問題。要善于結合實際，創新制度機制，建立健全運行機制，不斷提高主題教育民主生活的實效和針對性，順應時代發展需求，推動黨的建設不斷邁上新臺階。
七、個人發言的價值和意義
個人發言是主題教育民主生活的重要環節，也是黨員干部參與黨的建設的重要體現。每個黨員都應該敢于發聲，坦誠表達自己的觀點和意見，促進各種不同聲音的交流和碰撞。通過個人發言，可以更好地了解黨員干部的思想動態和工作情況，及時了解和解決問題，為黨的事業提供更多的建設性意見和建議。
個人發言也有助于增強黨員認同感和歸屬感，激發黨員干部的工作熱情和創造力，促進黨內團結和統一。只有充分發揮黨員干部的主體作用，增強黨的活力和凝聚力，充分調動廣大黨員的積極性和主動性，才能更好地推動黨的事業不斷向前發展。
八、未來個人發言的發展方向和要求
在主題教育民主生活中，個人發言應該成為一項長期而持續的工作，使之成為黨員品質和質量的重要體現。個人發言要堅持真實、直面問題、深入分析，不回避矛盾和問題，既言必信、必果，真正做到言行一致，相信只有這樣才能引起廣泛關注和共鳴。
未來個人發言還需要不斷推進制度化和規范化，建立健全個人發言的機制和程序，形成科學、規范、規律的工作模式。也要加強交流互動，促進黨員干部之間的交流合作，擴大影響力和凝聚力。
2023年主題教育民主生活和個人發言是黨的建設中一個重要而又緊迫的任務。只有不斷深化主題教育民主生活，充分發揮個人發言的作用，才能使黨的建設更加堅強，推動中國特色社會主義事業不斷發展壯大。
黨員對領導的批評意見和建議(通用3篇)
一、對同志的批評意見
1、你開會時間多、下鄉走訪少，與村干部談心少；對待村干部關心不夠，有些村甚至沒有去過村支書或主任家里，這樣造成部分村干部感覺你不容易接觸，與群眾之間有了距離，疏遠了與村干部的關系。
2、你對待同志關心不夠，批評下屬較多。對待同志們除了批評還是批評，坐下來交流溝通少，對同志們的工作、生活關心少。例如南樓宿舍燈不亮，反映了多次才維修.
二、對同志的批評意見
1、你在處理群眾來訪工作時，不冷靜、情緒好激動，易著急，讓上訪群眾不能接受，例如在接訪時。
三、對同志的批評意見
1、你工作缺乏激情，因循守舊?？傉J為自己在鄉鎮工作多年，基層經驗豐富，對具體工作安排不到位，工作缺乏韌性，存在應付現象。
2、你學習上缺乏自覺性和主動性。你只是在集中學習時學習一點，平時都以工作忙為借口，沒有主動去學習國家的政策和理論。例如去年網上學習80學時的。
四、對同志的批評意見
1、工作積極性、主動性不足，日常工作按部就班，安于現狀，缺乏開拓創新、埋頭苦干精神。
2、對自己分管的工作研究不深不細，滿足于簡單安排，愛情面，怕得罪人，有老好人思想。例如，對鄉直單位的監管。
五、對同志的批評意見
1、你工作創新少，沒有新思路。分管組織工作，只是按部就班，墨守成規，縣委組織部安排什么就干什么，沒有在黨員管理上創新機制，出經驗，建立一套可推廣的管理模式。
六、對同志的批評意見
1、你存在求穩怕亂的思想。在工作中存在回避矛盾的心理，只對分管工作負責，不分管的工作不愿意多發表意見。例如信訪工作，你分包的村有上訪對象，可你很少主動與上訪戶見面，就是上訪戶找到你，你也是向我這里推。
2、你理論學習少，缺乏主動性，存在學與用相脫節，工作中表現出能力不足，辦法少，措施不當。
七、對同志的批評意見
2、缺乏主動學習意識，沒有利用工作之余抓學習。
八、對同志的批評意見
1、你對自己分管的工作了解不透徹、不深入，工作上顧慮較多，不愿擔當、不愿負責，使工作造成被動。例如在復退軍人光榮牌釘掛工作。
2、你在處理群眾上訪案件時，有推諉現象。例如，在案件上，送信訪事項告知書、雙向責任書時，你讓包村干部自己送去了。
九、對同志的批評意見
1.你在理論學習不夠，政治素質有待提高。有時工作任務重時，就把學習放松了，投入的時間不足。如在公務員在線學習方面，有時為了湊課時，就邊工作，邊聽課，課時雖然趕上去了，但學習效果和質量不佳。導致對一些大政方針的理解不全面，不細致。
2、你執行工作紀律不夠。有時不能嚴格遵守組織工作紀律，存在上班在崗串崗行為，執行公務外出登記不及時，有時不能嚴格執行值班帶班制度等現象。
根據上級文件精神和《黨支部2023年度黨員領導干部民生生活會實施方案》的要求，下面我對書記提出如下幾點意見和建議。
1.往往是針對性開展學習，創新開展工作不夠。2.深入教學不夠。
同志
對同志的批評意見
根據上級文件精神和《巴彥呼舒第七小學黨支部2023年度黨員領導干部民生生活會實施方案》的要求，下面我對提出如下幾點意見和建議。1.學習深度有待拓展。
同志
對同志的批評意見
根據上級文件精神和《巴彥呼舒第七小學黨支部2023年度黨員領導干部民生生活會實施方案》的要求，下面我對提出如下幾點意見和建議。
1.只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，對理論學習還不夠系統，沒有達到精益求精。
2.工作中行動不夠迅速。3.工作中缺少亮點。
1．調研不夠深入，深入基層不夠，主觀上幫助基層解決問題的力度不夠。
2．聽匯報多，與一線交流較少。
3.有重布置，輕落實的現象，有些工作想法很好，但執行落實效果有限，缺少有效的指導，督促。4.對內部管理要求和把關不夠嚴格。
5.稅收知識學習研究不夠，具體政策、程序不熟悉。6.思想上有“懶”的問題，習慣在辦公室聽匯報。7.服務基層有“冷”的問題，解決問題有時不到位。8.工作方式有“硬”的問題，有時官味較濃。9.有求穩思想，工作不太愛動腦筋，滿足一般化。10.有散漫情緒，有些制度執行不太嚴格。11．有老好人作風，怕得罪人。12.有時享受超標準的接待和住行安排。13.節約意識不強。
民主生活會互相批評意見情況收集
一、對同志的意見意見同志：
1.作為主要領導，有高高在上的官僚作風，不夠平易近人；有時匯報工作，感覺不夠重視，有時在聽，有時不在聽。2.溝通交流不夠，性格不問題交流溝通較少。
3.工作決策缺乏事先充分的論證研討交流，上級任務要求緊時，有急于求成的情況。
同志：
1.與干部職工溝通交流較少，缺乏領導熱情。2．工作時間長，有安于現狀思想，缺少進取心。3.在隊伍管理方面，對系統內出現的新問題、新矛盾，有畏難情緒，沒有及時研究和應對。
同志：
1.對下屬和基層同志反映情況、工作匯報、請示問題時交流不夠，給人有居高臨下的感覺。
2.在執行民主集中制有不到位現象，在執行末位發言時不夠，不利于民主意愿充分表達。
3.在充分發揮領導班子合力上存在不足，在重大問題、重要事件研究不深不透。
同志：
1.有求穩思想，干部交流輪崗一直沒有系統調整，有怕擔責任意識。
2.黨組、局長辦公會大事少，沒有充分發揮職能。
3.應該多于人溝通，提高親和力。同志：
二、對同志的意見意見同志：
1.分管工作抓得不夠細致，存在漏洞和死角，先鋒模范作用發揮不好。
2.分管稅政工作，政策落實力度不夠，缺少專注、執著精神。
3.全面意識不強，關注分管外的工作不夠，分管稽查作用發揮不夠，“一案雙查、評估”等作用不強。
同志：
1.工作方法需要改進，對稽查執法研究不夠。2.稽查成果運用要拓寬。同志：
1.在學習上存在懶得現象，尤其是在提任黨建工作分管領導以來，應加強黨務工作學習研究，抓黨建促稅收提高組織思想和隊伍力量，黨建工作缺乏力度和著力。
2.工作作風存在官僚主義現象，有急躁情緒，聽取意見建議不夠，對出現問題處理方法簡單，批評不顧場面。
同志：
1.思維定勢、激情減退。
2.重業務，輕黨建，在黨風廉政、一崗雙責方面應加強。同志：1.與基層溝通不夠
2.進一步改進方式方法，提高領導藝術。
三、對同志的意見意見同志
1.分管稅收工作，存在落實不夠精細。
2.在收入規劃方面，面對困難有畏難情緒，抓收入積極性、科學性有待提高。
3.學習更新知識不夠主動，創新意識不夠。同志：
1.溝通協調有待提高，在重大案件審理協調督導督查力度不夠。
2.在稅收政策解釋，以文件代替實際解決困難同志：
1.工作上存在本位主義，大局觀念不夠，對黨政領導干部選拔方面學習不夠，在此工作方面，為黨組決策難有準確意見。
2.工作中存在重形式現象，業務培訓辦理和稅收政策執行結合不強，學用有脫節情況。
同志：
1.深入思考不夠，稅收政策執行情況以及高質量意見、建議尚缺。
2.業務會議較多，建議合并會議，提高質量。同志：
1.工作熱情積極性有所減退，思想上有求穩現象。缺乏親力親為、傾情而為。
2.稅收政策貫徹落實與著力點有待提高，應注重對納稅人輔導培訓。
四、對同志的意見意見同志：
1.干部隊伍管理力度、手段、效果不理想，隊伍缺乏活力和激情；
2.抓勞動紀律監管追究不到位；同志：
1.干部輪崗交流力度不足，調研不夠深入，沒有分門別類，有“一刀切”現象。
2.干部監管力度較弱，監管不到位，考勤不嚴格。同志：
1.有攻堅畏難情緒，干部輪崗交流面不寬，深度不夠2.日常管理、教育培訓力度不夠，需要進一步提高效率，提高質量。
同志：
1.教育培訓針對性不強，有為了培訓而培訓現象，需要統籌規劃，提高質量，提高目的性和針對性
2.深入基層、關心基層不夠，對基層稅干最關心的問題了解不夠。
五、對同志的意見意見同志：
1.紀檢監察有“寬”、“軟”現象，缺少“亮劍”精神；
2.辦公室管理不夠精細，文字質量、固定資產管理仍需改進；
3.過多關注紀檢工作，對收入、稅收業務工作關注不夠，一、對黨委書記同志的批評意見
一是只注重面子路邊花工程。對邊遠貧困村組的幫扶力度不夠，走訪群眾圖近，圖交通方便。只顧政績，不管實績。比如：在123畝的擺河大閘蟹養殖示范點和2023年實施的核桃項目,大部分實施在公路沿線，由于群眾后續管理不力，導致效果不盡人意，群眾沒有得到真正的實惠。
二是與領導干部和同志間的交流力度不夠。批評干部不注重場合，工作推不走動不動就用“問責”“處理”之類的話，作為班長，思想工作做得不好。沒有處理好領導和同志之間的關系，存在家長作風。比如：處理同志待崗時，就沒有和這個同志很好交流和溝通。
三是勤儉意識淡薄。以車代步多，步行到未通公路的村組調研蹲點少。即使到邊遠的村組去調研，也是為急事而去，沒有保持艱苦樸素的光榮傳統。比如：到邊遠堡上、冗空村調研就沒有幾次。
二、對黨委副書記、鎮長同志的批評意見
一是路邊工程，面子工程多。對貧困村組幫扶少。比如：在申報項目時，總是優先考慮景區。沒有統籌邊遠村組。在產業的發展上，總優先考慮公路沿線，沒有結合實際因地制宜而實施。
二是深入群眾，深入基層不夠。以車代步多，步行到邊遠村組少。沒有和邊遠村組的群眾打成一片，作為一鎮之長，邊遠村組群眾很少認識，甚至不認識，沒有真正深入邊遠貧困村組。比如：到甲茶鎮任職工作近半年，到冗空村、新優村下組就沒有幾次。
三是和干部的交流不夠。開展批評與自我批評的自覺性差，對同志提出的批評存在壓服代替說服現象。沒有和同志之間做好耐心細致的解釋工作，家長式作風形式存在，在批評與自我批評不太注重方式方法。比如：在計劃生育工作壓力大時，一味強調干部工作做不好，沒有從根本上查找原因。
三、對黨委委員、人大主席同志的批評意見一是工作注重形式，輕實效。存在以會議落實會議，文件落實文件的現象。對上級的有關文件精神存在照搬照套，沒有結合實際貫徹執行。習慣于“會議落實會議，文件落實文件，講話落實講話”，把布臵當成落實，把開會當成執行，落實工作方法少，點子不多。比如：在老干、關工委工作落實上，只是在會上調研，會后沒有真正落實。
三是對站所的監督力度不夠。存在怕得罪人的心理，沒有很好地發揮職能監督作用。工作落實不力，沒有很好地履行法律賦予人大的職責，造成站所對人大工作的不理解。比如：對鎮派出所、鎮衛生院服務窗口部門從來沒有監督過。
四、對黨委副書記同志的批評意見
一是統籌協調工作做得不好。作為分管辦公室的領導，沒有很好地指導辦公室開展工作，造成辦公室很紊亂，很多事情要書記、鎮長親自過問。作為黨委副書記，沒有當好黨委政府的參謀助手，工作存在失職，對份外工作存在“事不關己高高掛起”的思想。比如：在重新布臵黨政辦公室時，在大小會議上，主要領導已明確過幾次，但一直沒有落實，直到鎮長親自安排，才得到落實。
二是深入基層到邊遠村組調研工作不夠。一天只習慣于坐辦公室，做室內材料，沒有經常性進村入戶，深入群眾開展工作。作為社區綜合服務中心負責人，如何發揮服務中心的作用，沒有認真加以調研和思考，在窗口的設臵形同虛設，沒有真正意義上的便民。比如：社會綜合服務中心掛牌至今，從沒有在中心指導工作或者上班。
三是與干部的交流關心不夠。作為分管組織人事的領導，沒有和干部促膝談心，對干部的成長關心不夠。在干部作風的監管上，存在不敢管，不想管的心里，對干部遲到早退、走讀等情況視而不見，沒有很好的關心干部。
五、對黨委委員、副鎮長同志的批評意見一是工作存在推諉不敢擔當。在工作責任上認為自己是一名副職，有什么責任有主要領導承擔，沒有很好地為主要領導分憂解難。沒有當好政府的參謀助手，對份外工作存在“事不關己高高掛起”的思想。比如：在每個黨委分工上，總是強調自己的分管工作多，怕做不好為由推脫。
二是進取心不強?？傉J為自己是老同志，船到碼頭車到站，工作按老規矩、老把式沒有進取心。認為做好做壞一個樣，做與不做一個樣。存在為工作而工作的現象，不能站在領導干部的角度上思考問題，缺乏開拓創新的精神。比如：在精準扶貧工作上，只是在大會上安排落實，沒有到各村指導開展工作，造成群眾知曉率不高。
三是對群眾缺乏熱情。作為分管信訪的領導，對一些難纏的信訪對象，沒有耐心細致地和群眾交心談心。對群眾提出的問題不能給群眾滿意的答復和解釋，造成群眾有情緒。比如：在拉灣石場的矛盾糾紛上，處理過幾次，但每次效果都不佳。
六、對副鎮長批評意見
一是工作主動性不夠?？傄詾樽约菏且幻甭?，沒有很好地為主要領導分憂解難。工作中存在重安排、輕落實、輕督查，以會議安排工作的現象，沒有以高標準嚴格要求自己，工作安排下去，缺乏跟蹤。比如：在養老保險收繳工作上，只是在會上安排，沒有進行跟蹤監督，造成進度緩慢。
三是與干部交流不夠。一天上班忙于事務，與干部同志之間缺乏溝通。對上級的會議和文件精神停留在表面上，學用分開，未能將理論指導實踐工作，解決問題能力不強，學用脫節，不能深刻領會學習的內涵和外延。比如：每次開會，只是按照上級的文件傳達，會后沒有結合實際貫徹。
七、對副鎮長同志的批評意見
一是基層工作經驗不足。對群眾的思想工作缺乏引導，不善于利用百姓語言。工作方法單一，不靈活，不能將所學知識結合實際地貫穿于日常工作中。比如：每次開會安排自己的分管的工作時，總是按照上級文件照本宣科，沒有結合本地實際，沒有把書面語改百姓語。
二是“機關化”現象嚴重。書生味濃，很少到村組一線調研，一天只忙于辦公室的業務。對鎮情不熟悉，很少到所掛的村去接地氣。工作雖然默默無聞，但效率不高，效果不佳。比如：在日常工作中，一天只留戀在公室，沒有很好地深入村組，鄉鎮工作不是在辦公室能解決問題的。
三是學習上圖形式。不圖效果，自覺性不夠，學用結合不夠。對學習只是為了應付場面，緊一陣，松一陣，滿足于已有知識積累，計劃性、系統性學習時間少。比如：在平時的學習中，只注重書本上的知識，沒有加強農村知識的積累。
八、對黨委委員、副鎮長批評意見
一是對干部的管理力度不夠。沒有放開手腳地大膽管理干部，存在怕得罪人，當老好人的心理。工作中經常有急躁情緒，開展工作不夠冷靜，在大是大非面前不果斷，處理問題不夠周全，缺乏領導藝術。比如：在計生干部隊伍管理上，沒有很好地從根本上查找干部管理模式，一味強調制度管理。
二是工作創新不夠。用老常規、老把式開展工作多，開拓創新少。有時還存在壓服代替說服的現象，特別是在實際工作中，沒有和群眾做好耐心細致的解釋工作，只顧完成工作任務，不顧群眾的感受。比如：在每次勸導手術對象時，不管對象是否樂意接受，都要求對象無條件服從。
三是工作方法單一，靈活性不夠。沒有充分調動干部的積極性和主動性。作為分管計生工作的領導，只注重制度的落實，缺乏制度外的創新，沒有從根本上解決工作和干部管理的辦法和途徑。比如：在計生干部管理上，習慣制度而制度，沒有掌握干部的思想動態，干部一時難以接受。
九、對黨委委員、副鎮長同志的批評意見一是工作主動性和創造性不強。習慣于領導安排什么做什么，沒有雷厲風行的工作作風。工作習慣于常態化，對份外工作視而不見，主動性不強，沒有大局意識，工作激情和敬業精神熱情不夠。比如：在分管工作上，一味強調自己的分管工作重要性，對其他工作很不關心，作為年輕的領導干部，應該主動關心和過問份外工作。
二是大局意識淡薄。意識不強，只認為自己分管的工作就做，不分管的工作就不做。存在事不關己高高掛起的情緒，工作中存在領導安排什么就做什么，工作缺乏主動性和創造性，工作熱情不高，不能站在領導干部的層面上思考問題。比如：在平時工作中，除了自己的份內工作，其他工作很少為黨委政府分憂。
三是與同志間的交流不夠。沒有和干部群眾打成一片。沒有主動和干部溝通，不了解同志的思想工作和生活動態導致同志間產生距離感，甚至疏遠。比如：在平時的工作和生活交流中，性格內向，不善言語，同志間了解不夠。
十、對黨委委員、政法委書記同志的批評意見一是工作不蹲底，浮于面上。對分管的工作沒有全面掌握，對于矛盾糾紛排查沒有全部知根知底。對矛盾糾紛沒有精心分析，全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化，只是一般性地把群眾看成是服務對象，沒有把群眾當成自己的衣食父母，造成處理信訪矛盾效果不理想。比如：在處理拉灣采石場矛盾糾紛工作上，只是把處理工作當成認為，造成矛盾調處不理想。
二是自我要求不嚴。對上級安排的工作存在應付心理，認為做好做壞一個樣。思想錯位，沒有擺正自己是領導干部的身份，缺乏黨性鍛煉和學習，沒有站在領導干部的層面上思考問題。比如：在信訪維穩工作上，沒有知根知底，在鎮禁毒形勢十分嚴峻的情況下，沒有把壓力當成動力。
三是進取心不夠。有船到碼頭車到站的心理，工作缺乏創新，激情有所減退。工作習慣于老套路、老辦法，沒有與時俱進，在解決錯綜復雜的事情時，只能按老經驗解決，不能用現行相關政策加以說服和解釋。比如：在處理矛盾糾紛時，都是老百姓親自找上門后才處理，沒有主動去化解，也沒有對鎮內的矛盾糾紛加以排查。
三是與干部的交流溝通不夠。沒有和干部群眾打成一片。不了解干部群眾的思想工作和生活動態，導致同志間產生距離感，甚至疏遠，關系不融洽。比如：在平時和干部同志的工作生活交流中，由于性格所致，造成同志間不夠了解。
十二、對黨委委員、組織員同志的批評意見一是工作有時存在“皮”，沒有急性子。工作表率、引領和“示范”作用做不好，有時不開展工作只圖形式，表面上熱鬧，實際效果不佳，缺乏年輕人血氣方剛，雷厲風行的風格。比如：在接受工作任務時，從不推脫，滿口答應，但實際回音少。
二是工作檢查落實不到位。只注重安排和要求，缺乏督促和檢查。沒有及時對工作開展情況進行跟蹤，工作浮在面上的多，沉下去的少。比如：在分管農業農村時，對精準扶貧工作只停留在會議上，沒有到村組指導如何開展工作業務，群眾知曉率低。
三是深入村組不夠。對基層情況不掌握，作為組織委員，沒有很好地到村組了解和掌握村級后備干部的培養和儲備。對基層黨組織情況了解不夠清楚，督查指導不夠，工作單一，亮點不突出，沒有引導好基層黨組織發揮戰斗堡壘的作用。比如：在基層組織工作上，沒有建好后備干部有關材料，也沒有掌握后備干部的底數，對優秀基層組織也沒有很好宣傳，十三、對黨委委員、正科級干部同志的批評意見一是工作思路缺乏創新。習慣于按老路子、老辦法思考和開展工作。工作熱情下降，在開展工作中回避矛盾，習慣當老好人，不直接面對矛盾，開展工作時常用固定模式，用酒來開展和推動工作。比如：在停車場項目建設中，開工也有一年多，但是項目進度緩慢。
二是學習不思進取?？傄詾樽约浩桨仓?，就放松了理論學習。憑以前的老經驗，吃老本辦事，沒有學習的緊迫感和自覺性，學得不深，理解不透。比如：在平時開展工作時，一味強調自己是老同志，老領導。
三是安于現狀。缺乏進取精神，工作缺乏新活力、新動力。對群眾了解只是浮于表面，停留在平時聊天和飯桌上，工作時情緒不高，作為老同志，沒有主動為黨委政府分憂解難，老大哥形象表率差。比如：作為在工
作幾十年的老同志、老領導，在干部管理中，對違紀干部可以批評和教育，但總以為自己遵守就行，沒有對年輕同志提出批評和意見，沒有發揮老領導威信。十
二是工作缺乏創新。習慣于按老常規、老套路、老經驗、老辦法去思考和開展工作。工作中存在當老好人，不直接面對矛盾，作為老同志，不能很好地為黨委政府分憂解難。比如：在興發大道建設工作中，沒有主動查找推動工作的方式方法，到目前為止，也沒有安臵好群眾，工程進度緩慢。
三是工作缺少激情。當老好人，存在多一事不如少一事的心理。存在“平安作陸”的心態，有的事不想多管多問，工作宏觀多，微觀少。比如：在片區，身為老同志、老領導，對干部管理也不管不問，對經濟社會發展也漠不關心。
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