2023新聞會策劃書【五篇】

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新聞會策劃書范文第1篇

（一）新奇產品

當企業開發出高技術新產品之際，可能就是誕生一個大新聞的時候。為什么？因為科技的進步，能有效推動人類的發展，所以高新科技產品的研究開發成功，都能成為新聞，這是符合新聞策劃的“導向性原則”的。

比如浙江有一家由歸國留學博士創辦的基因企業，技術水準很高，但缺乏知名度。2001年上半年找我去策劃，我建議他們盡快推出中國第一張“基因身份證”，并乘勢先在白領階層推廣“基因身份證”，保證能夠名利雙收。當時這家企業完全具備了推出中國第一張“18個位點基因身份證”的能力，但由于種種原因遲遲未能實施。很遺憾，2002年9月28日新華社了《中國首張18個位點基因身份證在鄭州制作成功》的消息，全國媒體紛紛聚焦，對研制成功的單位和獲得首張基因身份證的鄭州市民進行報道。浙江企業錯過了最好的宣傳時機?！盎蛏矸葑C”之所以受關注，就是因為它是非常新奇的高技術產品，是以前沒有的。

而奇異的產品，也能成為新聞，因為這符合新聞策劃的“創造性原則”。比如書很平常，但曾經有人寫了一本翻來覆去四面都可以看的書，這就奇怪了，所以媒體作了報道。還有出版社曾出了能吃的書，看完之后可以當食品吃掉，非常奇特，也被媒體報道了。在香港回歸之前，有人曾以不菲的價格出賣一個個的“空罐”，號稱里面裝的是“英屬殖民地香港的最后空氣”，這么奇怪的產品當然又成了媒體報道的對象。

所以企業策劃人員要善于發現自己產品中的新奇之處，當你發現的時候，你就找到“新聞點”了。

（二）特殊人物

每個企業中都能挖掘出“特殊人物”，英明的領導，杰出的科技人才，甚至看似平凡的普通員工，都有可能成為新聞報道中的企業“形象代言人”。

比如海爾老大張瑞敏，走到哪里都是新聞人物。

再比如吳士宏，因為她曾傳奇般地從一名護士成長為微軟中國的掌門人，被稱為中國“打工皇后”，所以極受媒體關注?，F在她每換一份工作都成為新聞，她去TCL，為TCL帶去了不少免費廣告；
她欲加盟奧克斯，又把媒體的關注引向了奧克斯。

而來自英國的全球第三大倉儲式家居裝飾建材超市——“百安居”，在杭州開出其中國第八家連鎖店的時候，曾以一個名叫康妮的80歲英國奶奶輩在職員工為宣傳點，體現了這家企業的“人性化”。請出這么大年齡的員工，讓杭州媒體不忍心不作報道。

不僅在新聞版面，現在許多媒體還辟有人物專欄，介紹各界人物的特殊經歷和獨特觀念。所以如果能找到企業中的特殊人物，就是為企業找到了“新聞點”。

（三）成功經驗

企業的成功經驗，包括企業的管理方法、融資手段、營銷渠道等，也是許多媒體（尤其是經濟類媒體）樂意報道的題材。

比如杭州娃哈哈集團所建立的“聯銷體”營銷體系，就因為創造了中國營銷的一個奇跡，而被媒體廣泛報道。

而阿里巴巴網站成為世界第一商務網站的經驗，也被媒體一遍遍地提起。

因此，企業內部策劃人員應該隨時把有特點的企業文化、有成效的經營管理方法等加以總結，這些都可能會成為很有新聞價值的東西。

（四）行業動態

許多普通的企業事件，其實可以包裝成極具新聞性的“行業新動向”。

比如在微波爐行業，格蘭仕一個普通的降價行為，都可以上升為“清理行業門戶”的重大舉措和“御洋微波爐于國門之外”的民族大義。媒體的報道，實際上為格蘭仕做了大量的免費廣告。

又比如2002年底，浙江的“福布斯”富翁李書福殺入空調行業。這一企業行為立刻被人包裝成空調行業的一件大事——因為李書福搞汽車以低價聞名，意味著這次必將給空調市場帶來一場血雨腥風的價格戰。于是諸如《李書福兄弟3億上馬空調　夏芝強闖價格底線》之類的報道頻頻見報，使得空調還未上市，夏芝這一品牌就已被新聞炒熱。

所以當類似事件發生時，企業應及時與媒體聯系，借新聞之力，把企業要說的告訴大眾。

（五）社會活動

這一招平時使用較為普遍，許多企業已經學會通過搞社會活動來吸引媒體報道，從而提高企業的知名度。對媒體來說，有特點、有影響力的社會活動也確實具有關注價值。

這方面養生堂一直做得較好。比如北京申奧期間，搞了“每購買一瓶農夫山泉就有一分錢支持申奧”的活動，被媒體廣泛報道，取得了良好的品牌效應。

在“天然水”和“純凈水”之爭最為激烈的時候，農夫山泉在全國21個大中型城市的2700多所小學中啟動了“全國青少年爭當小小科學家活動”，進行天然水與純凈水的生物生長對比實驗。通過媒體對此的宣傳，為自己的“天然水宣言”壯了聲勢。

新聞會策劃書范文第2篇

蘇格拉底曾說，“當很多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那愛惜時間的人趕到他們的前面去”。大學的時光是很短暫的，如果你珍惜了，就會有所收獲；
如果是任憑它光溜溜地走掉，那么你的頹廢會讓你一無所有。我的大一生活即將結束，在這將近一年里，我不但學到很多關于本專業的知識，而且在學校部門里的實習也讓我得到了鍛煉的機會，增加了社會實踐經驗。

在大學的第二學期，鄭老師上的秘書文書寫作課，我學習到很多文書的寫作，例如：行政管理文書、日常事務文書、經濟活動文書、會議活動文書、公關禮儀文書和宣傳推廣文書等等。其中，行政管理文書的學習讓我印象深刻。行政管理文書主要包括決定、通告、通報、通知、報告、請示、批復和函，通過認真的學習，我掌握了這些文書的寫法和格式。在學院后勤處實習，有一次老師讓我幫忙檢查、修改要發出的通知。我仔細地閱讀檢查后，發現在最后的成文日期是用阿拉伯數字寫的，我馬上幫它糾正成大寫的，檢查無誤后再打印。老師對我的做法表示滿意，我也很欣慰，雖然這是個簡單的小問題，但是學習到的知識能運用到實踐中是不錯的，做到學以致用。

這學期，令我們文秘班的同學驕傲、自豪，讓我印象深刻、記憶猶新的是由我們文企班舉辦的秘書職業技能大賽。它的圓滿成功，離不開我們全班同學的精心策劃；
離不開我們全班同學在大賽中的所付出的勞動；
離不了我們全班同學的辛勤汗水。即使我們很累、很辛苦，但是它的圓滿成功和老師與領導們給予我們的高度評價讓我們感到這一切的付出是很值得的，我們也很欣慰。

秘書職業技能大賽分為初賽和決賽。我們全班同學分為資料組、活動組、后勤組、接待組、聯絡組和新聞組六個組。六個小組分工合作，協力團結，認真負責自己的工作。這次大賽鍛煉我們的辦文、辦事、辦會能力，也是一次鍛煉我們做秘書所需素養的機會。

比賽的準備階段，我們的班長先寫好策劃書，我們再按照策劃書的內容來進行工作。首先是報名階段，我們此次比賽活動是面向全經管系招募的，大一、大二的同學都積極踴躍報名參加。

初賽階段，到初賽時，報名參加比賽的選手包括專業與非專業共有56人，實際參賽的有45人。本次初賽邀請了系輔導員林子昊老師、文秘教研室陳燕銘老師，系學生會主席黃政師兄以及副主席陳爍師兄擔任評委。參加本次大賽的同學們十分積極熱情。本次比賽，同學們先按專業和非專業的抽簽，抽取面試的題目。同學們在兩分鐘內自我介紹并回答題目。評委們通過對參賽者的形象、口頭表達能力以及回答的情況進行評分。比賽結束后，我們班同學對比賽的結果進行統計總結，最終選出專業組和非專業組各8名同學進入決賽。

決賽階段，活動組的同學努力地搜索資料，出決賽的題目，擬定比賽的評分標準。資料組的同學撰寫主持稿，策劃設計比賽的背景圖，設計標題。后勤組的同學準備獎品，買禮物，負責會場的布置，比賽結束后會場的清理等等。聯絡組的同學，寫邀請函，聯絡評委老師以及嘉賓前來參加活動。接待組的同學負責比賽時禮儀小姐接待、端茶遞水等工作。最后是新聞組的同學，比賽時對現場的拍攝、做好記錄，比賽結束后撰寫新聞，到系網、校網、廣播站等。

從中午開始，我們班的同學開始布置會場，做好一切比賽的準備工作。我是這次比賽活動的禮儀人員，負責導賓、端茶遞水、頒獎等等。兩點多時，出席決賽的領導和嘉賓陸續到達會場。出席的領導有經管系主任陳少雄、教務處副處長楊偉權、文秘教研室主任鄭云翔，由陳燕銘老師、林子昊老師、陳瓊華老師、姚燕平老師和擔任評委，嘉賓有孫涌老師、各系部代表、廣播站代表以及經管系各班代表。領導、老師就坐后，我們禮儀小姐馬上熱情地為他們送上茶水。接著，我把比賽的流程書分發給領導、老師們，讓他們進一步地了解本次大賽。

比賽正式開始，首先是陳少雄主任上臺致辭，他說，本次技能大賽圍繞秘書職業技能的主題，響應我院培養高素質技能型人才的號召，積極引導學生樹立“以就業為導向”的學習理念，養成良好的職業技能，應用到實踐工作中去。在今后的學習、工作里再接再厲，再創輝煌！

進入決賽共有專業組和非專業組的16位選手。第一個環節是16位選手上臺亮相并作自我介紹。接著是選手們通過隨機抽取案例回答問題。緊張的環節到來了，非專業組的選手通過觀看有關于辦公室秘書視頻，找出對錯地方并舉手搶答。我站在選手們座位的右邊，他們舉手搶答時，我負責傳遞話筒給他們。這一環節的搶答進行得無比激烈，你搶我答。選手們都表現得積極出色，贏得了觀眾們的熱烈掌聲。第三環節是專業組選手們的情景模擬，他們的精彩演示，充分地展示了文秘專業學生的深厚學識技能功底和表演藝術風采。所有的選手都比賽完畢，隨后是鄭云翔老師上臺致辭，對這次大賽舉辦取得圓滿成功表示祝賀。最后，公布獲獎的選手以及對獲獎的選手進行頒獎。

大賽圓滿結束后，我們班的同學都上臺合影，紀念我們共同努力取得的優秀成果，紀念我們那一瞬間的最甜美的笑容，紀念最美好的時刻。

我是新聞組的成員，比賽結束后我們立即根據現場所做的記錄撰寫新聞稿，再讓師姐發大賽的照片給我，我們整理好新聞稿后再發給鄭老師檢查修改。當天晚上修改后再附上幾張大賽的照片一齊到學院的系網。

新聞會策劃書范文第3篇

1.1政府傳播的定義

張寧在《政府傳播：公共管理視野中的傳播課題》一書中，首次提出“政府傳播”的概念。書中認為，“政府傳播”是政府基于自身的使命和價值理念、通過公共信息的有效供給來履行政府職能的活動過程?！罢畟鞑ァ迸c政治學、行政學等多學科關系密切，涉及危機管理、公共關系、組織傳播、政治傳播等多個研究領域，具有多角度的研究視野和研究方法。政府與媒體之間應該保持平衡的關系狀態。

2.案例分析探討政府與媒體傳播存在的一些問題

2.1政府與媒體溝通存在不到位的現象。案例分析：在北京市推廣1元節能燈期間，政府下大力氣，開展一項利國利民的惠民工程，可是由于政府與媒體溝通不到位，出現了一些題目為“一元節能燈不易拿 到所在戶籍轄區方可領取”（2009年7月6日《法制晚報》的報道。這則案例存在政府與媒體溝通不到位，媒體對政策理解不全面的問題。

2.2政府在政策方面與公眾之間的傳播方式較為局限。案例分析：“四川省在過去的五年！地方立法成績顯著！共審議通過地方性法規30件，件件關系到民生，修改法規56件，廢止法規10件，批準成都市制定、修改和廢止法規38件，批準民族自治地方制定、修改和廢止自治條例、單行條例21件.”（參見《四川日報》2008年1月16日）。這則新聞了四川省在地方立法方面的成就，但是距離公眾有點遠，沒有體現與民生直接相關的內容。

2.3新媒體應用存在不成熟的問題。案例分析：2011年世界水日期間，相關政府應用了移動手機這種新媒體傳播方式向市民發送手機短信，這種方式很新穎，也具有良好的社會宣傳效果，可是這則短信傳播的新聞內容卻并不完整。具體內容為：“北京市人均水資源只有100立方米，遠低于國際人均水平1000立方米，形勢異常嚴峻?！睆囊粋€聽眾的角度來看，無論通過什么宣傳方式，應該告知觀眾“是什么形勢”、“為什么會引起這種形勢”、“我們應該怎么辦”。通過這則案例，我們看到傳播方式選擇重要，但是傳播的新聞內容更重要，一定要使新聞傳播準確，完整。

3.政府借助媒體傳播措施研究

3.1政府部門內部建立新聞傳播機構，發揮“舵手”職能。政府部門新聞傳播機構建設包含：一是要成立新聞或公共信息宣傳部門，成為與媒體直接對話的窗口；
二是建立和完善“新聞發言人制度”，政府應選擇對政策和業務熟悉，表達能力強，形象氣質佳的人作為新聞發言人，不斷向社會公眾和新聞媒體說明政策、解釋政府最新信息和動態發展的狀況、喚起社會對政府部門的理解和支持。三是加強新聞策劃人員隊伍建設，政府應注重宣傳策劃人才培養，要從各類媒體中發現和培養有新聞管理和新聞策劃才能的優秀人才，充實到政府各個層次的新聞管理和策劃隊伍。這對于政府政策宣傳、信息、文化傳播起到橋梁的作用。

3.2政府部門要與媒體良好溝通合作、受媒體監督，讓媒體記者跑的勤、悟的快、傳播準。一方面政府部門需改革新聞管理體制，要修改不符合時代要求的內容，盡量多地給予地方媒體實質的報道權，調動媒體記者積極性，及時為政府傳播新聞服務；
另一方面，政府需指導輿論導向，媒體可能實際報道過程中進行與事實不符的惡意炒作，盲目地制造新聞熱點，給社會和政府造成不利影響，因此需要規定輿論導向。

3.3要根據宣傳工作和受眾群體需求，形成“政府―媒體―公眾”傳播與反饋良性循環。政府與媒體進行新聞宣傳的目的是為了讓公眾知曉。隨著公眾接受政府與媒體信息的廣泛性和多樣性，公眾的需求逐步提升，這就要求政府與媒體必須堅持以人為本，增強新聞報道的親和力、吸引力、感染力，更需要提高新聞宣傳策劃能力，創新新聞傳播方式，設計更多互動性強的活動；
通過活動讓公眾參與，再通過媒體報道活動成果，達到社會宣傳效果，營造良好的社會氛圍，形成“政府―媒體―公眾”傳播與反饋的良性循環。

3.4傳統傳播與新媒體傳播方式融合互補，兼顧新聞內容的深度和完整性。當今社會網絡、移動手機等的興起，則彌補了傳統媒體傳播的不足，網站和手機除了可以運用圖文、視頻、電子雜志等多種形式和技術手段進行及時快捷、形式多樣地信息外，還可以進行在線政策調研等，真正實現了互動傳播的效果。傳統方式與網絡方式的完美融合，形成了媒體的新格局。

新聞會策劃書范文第4篇

一. 活動背景：當前校內各大媒體記者已經成為傳承校內精神文化的重要力量，他們對于記者有著自己的理解、自己的想法，他們引領著大學生生活的時政思潮和精神方向。校內記者是挖掘校內新鮮活動事跡、報道校園時政新聞的重要角色，同時他們也有著自己的記者風采，在此，為了給我校各大媒體記者及記者愛好者提供一個良好的展現自我的平臺，我們決定將舉行大型記者節系列活動，為每一個有著記者追求的同學實現自己的記者夢!

二. 活動目的：

1. 豐富大學生的校園生活，為校內媒體記者提供一個可以展現自我、實現自我夢想的平臺。

2. 通過新聞會，向校內外媒體正式我們將舉辦校團委《金山青年》報社第*屆記者節系列活動的消息，并邀請各媒體記者積極參與。

3. 讓全校師生能夠全面了解此次記者節系列活動。

三. 活動對象：校內文學社、各學院記者團、宣傳部代表

四. 活動地點：田家炳301(暫定)

五. 活動時間：xx年4月16日(周六)晚上6:30-7:30

六. 準備：

前期準備：

⑴制作歷屆記者節精⑵制作新聞視頻。(內容主要包括當前社會新聞熱點、校園新聞記者現狀)

⑶制作系列活動詳細介紹ppt

⑷制作宣傳條幅校團委《金山青年》報社新聞會

⑸制作各學院邀請函;利用高校交流機會邀請高校報社媒體記者(福大、師范、工程、醫大、閩江等)

后期準備：

⑴教室申請(多媒體)，裝飾教室

⑵準備各嘉賓、學院、文學社座位牌

⑶安排4~6位現場禮儀人員負責引導

七. 新聞會活動流程：

1. [6:30pm]入場。會前播放歷屆記者節精彩片段

由報社禮儀人員引導各學院記者團代表、校內文學社代表(田園、南峰等)以及榕城高校嘉賓入座;出席新聞會的社長、主編、副社長以及報社5個部門的5位部長就坐。

2. [3-5分鐘]社長開場發言，宣布新聞會正式開始，介紹出席會的報社各個部長，歡迎到場嘉賓并感謝各個出席代表團以及在場同學的到來和大力支持。

3. [8-15分鐘]播放視頻短片。(內容主要包括當前社會新聞熱點、校園新聞記者現狀、以及我們報社的情況)

4. [3-5分鐘]嘉賓熱評。邀請某學院記者團團長(或者一位外校代表)簡談自己對校園記者的看法及建議。

5. [5-10分鐘]背景介紹。由主編就短片中社會形勢和校園新聞記者的情況，分析當前校園媒體作用，介紹報社舉行此次記者節系列活動的背景和初衷，并真誠的邀請廣大校園記者們積極參加此次活動。

6. [5-8分鐘]活動詳情。由副社長詳細介紹我們報社此次記者節的系列活動(金山青年杯征文大賽、新聞會、文化展、記者風采大賽)以及各項時間安排。(此環節可以配用ppt材料)

7. [10-15分鐘]現場互動。在場的各位代表、同學可以就此次活動自己還不清楚或著很感興趣的方面向人員自由提問，報社社長及各部長做出正面回應，積極引導大家的參與熱情。

8. [5-8分鐘]結束環節。由社長就共同的記者夢做結束語，感謝大家的到來，并告知各學院代表，我們的活動策劃及報名單將會發到各學院。

八. 策劃總結：

1.組委會就新聞會中的合理意見，進一步修改完善記者節總體策劃細節。

2.于次日向各學院分發正式活動策劃和報名單，邀請各學院記者。

九. 經費預算：(個數*單價= )

條幅 1*40=40

邀請函 22*1=22

座位牌 30*0.5=15

大學記者節活動策劃【2】

一、引言

你們說：我行過許多地方的橋，看過許多地方的云，在瞬間的明暗變幻里，我愿在連綿山巒里一直行走，忠實地做生命的記錄者。你們說：承人之風骨，揚己之才情，透世之百態，著時之奇文 你們說：做記者，一定要有責任意識和職業精神!

鐵肩擔道義，妙手著文章已然深深的刻進了你們心里、化入了你們的骨髓。正因為不敢忘、正因為不能忘，才把這句囑托作為了生命中的真理與追求。在正道與正義間勇敢并堅決的發聲，告諸世人，扶道義于正軌，暴奸佞于陽光。因為嚴謹、因為擔當，你們的話語便如鋼石一般砸地有聲、震人心脾!你們的目光彼岸如火如炬，照亮時間的暗沉!

而無冕之王是你們光榮的稱號。你們甘愿承受寂寞忍耐孤獨，滿懷著與時俱進的忠誠之心，保持著永遠與大眾同行的高尚靈魂;你們對話各色各樣的人，珍視視野及思維里所遍及到的每一點和面，踩住時代步點，勤于紀錄，善于表達;你們肩擔神圣使命，秉承永恒天職。關注熱點，思索現狀，投身于美好社會的創建。

記者辛，記者行，記者心，記者形。在第十三個記者節到來之際，我們向沒有假期的親愛的記者們道一聲節日快樂!

同樣代表著一種聲音，他們來自校園;同樣引導著一種思考，他們源于身邊。他們穿行于校園的每一個角落，他們奔走在校園新聞采訪的第一現場，他們用文字、圖片、聲音為廣大師生員工傳遞今天最前沿的新聞，用真誠的心聲書寫著吉首大學的成長與發展，用相機記錄下我們一路上的光榮與夢想。清晨，我們對著那一輪噴薄的朝陽目光灼灼，以飽滿的熱情等待時間的浪潮推動歷史的巨輪。日暮，我們朝著那一抹落日的余暉欣然微笑，這一天的歷練我們的經歷又多了一分，目光逐漸沉穩。

聽，我們即將講述自己的故事，這是年輕的中國不倦的聲音?？?，我們行走在前進的路上

通過舉辦大學生記者節，我們希望可以培養大學生媒體人意識，發現未來媒體人。今年是中國記者節的十三周年，我們也希望通過這次活動，增進專業記者與我院《光華院報》社以及廣大新聞愛好者之間的交流和學習，培養我們準媒體人發現新聞的敏銳目光，使掩藏于平凡生活中亮點顯現于世。

此次長春大學光華學院慶祝118中國第十三個記者節暨我院首屆記者節系列活動，向所有的記者表達我們最深的敬意，為我們校園記者慶祝節日，為天下所有的記者慶祝節日!

二、活動主題：展現記者風采 傳遞校媒力量

三、活動的目的和意義

1、響應國家主席胡錦濤提出的四個新一代的號召，貫徹落實我院黨委關于進一步提升學院精神文明建設水平的指示精神。

2、提升中國第十三個記者節暨長春大學光華學院首屆記者節在全市的知名度、美譽度，樹立一個屬于校園傳媒機構的自主品牌。

3、吸引相關媒體對首屆安長春大學光華學院大學生記者節的關注與報道，加強媒體合作，引導準新聞人和新聞人之間的交流。

4、 為了讓報社成員過一個屬于自己的節日，提供一個學習交流的平臺，同時向全院同學宣傳，加強其對我校報社及記者這一職業的認識。

5、通過記者周活動可以使校園形成一股積極樂觀，真實精粹的媒體輿論風氣。借此可以使更多的師生借此進一步了解校園，讓正確的新聞輿論引導學子們快樂生活，努力學習，避惡楊善，團結互助。

四、記者節組委會(略)

五、活動簡介及時間安排

(一)活動簡介

圍繞記者節開展為期一周的活動,簽名活動，舉辦專題講座,記者周征文，見面交流會,采訪活動,問卷調查。

(二)時間安排：

X月X日至X月X日

開展圍繞記者節的前期宣傳活動，有宣傳海報、散發傳單、廣播通知、掛橫幅等方式。

X月X日-----X日

周X 1、舉行關于向記者致敬，向記者學習，錚錚鐵骨，博愛仁心的全校師生簽名活動。

2、我院相關老師、院報社向全院師生舉行見面交流會

3、邀請長春日報記者,我院校友來我院進行記者與記者節的歷史及發展專題講座】。

周X 1、開展有關記者節的問卷調查及聚焦征文活動

2、由記者團成員開展向我院全體學生進行有關學習、生活你的相關采訪

周二 1、開展向親愛的記者道一聲：
節日快樂，您辛苦了!的 院報成員宣誓簽名活動

2、作高鳳樓副院長專訪活動

3、由報社成員開展對團、學、社各部門的日常工作及動態進行相關采訪

周X 1、舉行中外記者先進事跡海報展活動

2、由記者團成員開展向我院宿管食堂等后勤系統的采訪活動

周X 1、 由我院老師舉行關于優秀記者先進事跡的講座

2、由記者團成員開展對我院圖書館工作人員進行相關采訪

周X 1、邀請相關媒體記者來我院舉行現場見面交流會(例如：馬鞍山日報)

2、由記者團成員開展對我院老師進行相關采訪(邀請市區有關領導專訪)

3、舉行記者節慶祝晚會暨征文活動頒獎儀式

4、由記者團出一期關于記者節的特刊(記者節結束后)

六、具體活動安排

(一)關于記者節前期宣傳的活動策劃

1.前期宣傳：

1)時間：10月28日至11月4日

2)方式：粘貼海報、傳單宣傳.廣播站廣播告知。

3)具體安排：

(1)10月28日進行海報宣傳,在校宣傳墻出海報

(2)11月1日由記者團干事在各班進行宣傳并派發宣傳單(一個班若干張進行傳閱).

(注意事項)：事先和各輔導員溝通好我們團要進班級做宣傳活動。(確保此次活動安排不影響學生的正常學習時間。)

(3)11月2、3號在校廣播站進行宣傳活動

廣播內容：介紹記者節由來，介紹我院記者節的活動安排(此環節在記者節活動過程中也要進行)。

(4)事前與校的宣傳部、廣播站等部門溝通聯系好

4)活動的人員安排由團內干部決策，各干事積極配合

2.后期宣傳

1) 11月12號出一期海報總結本活動的成果。

2) 印刷活動特刊，可根據實際情況分配到各班級。

(二)關于記者節簽名活動策劃

1.活動時間：11月5日、8日

2.活動地點：學院三食堂門口

3.主辦單位：團委記者團

4. 活動安排：

1)11月5日，面向全校師生開展向記者致敬，向記者學習，錚錚鐵骨，博愛仁心主題簽名活動，使大家感受記者節到來的氣氛，有效配合其他活動，向全院師生宣傳記者行業的崇高偉大，為后續活動的開展做鋪墊。

2)11月8日，記者節當天，面向全校師生開展向親愛的記者道一聲：
節日快樂，您辛苦了!的主題簽名活動。承接前面的簽名活動，進一步烘托記者節的氣氛。

(四)關于記者節相關講座的策劃

1、活動時間：11月5日，10日

2、活動地點：待定

3、主辦單位：《光華院報》社

4、活動安排：

1)11月5日，邀請我院校友、馬鞍山日報記者來我院進行記者與記者節的歷史及發展專題講座。在記者周開始之際，對大家進行相關知識的普及，讓大家充分了解記者及記者節的發展歷史，提升大家積極參與記者節的興趣，為后續活動的開展打好基礎

2)11月10日，請我院老師進行關于優秀記者先進事跡的講座，進一步豐富記者節活動，讓同學們了解更多關于記者感人至深的先進事跡，促使同學們產生向優秀記者學習的思想，為記者節的圓滿落幕打下基石。

(五) 關于記者節征文活動策劃

1.主題：聚焦征 文 活 動

2.征文啟事

有一群人，穿梭在險苦境地與新聞現場;

有一群人，追逐著現象與真相的自白;

有一群人，彌合著時代與永生的斷裂

這群人有一個共同的名字記者。

118，第十二個中國記者節，專屬于記者的節日。他們用真誠、勤奮、奉獻的職業形象及敏銳的觀察、嚴謹的思考、深度的報道贏得了人們的尊敬和感謝，是人們的好新聞人。

為了全面展示高校記者的風采，弘揚新聞工作者的精神，同時也為了給廣大文學愛好者提供一個展示自我的平臺，豐富大家課余文化生活，促進校園文化建設，我院《光華院報》社特舉辦以聚焦為題的征文活動來慶祝中國118第十二個記者節暨長春大學光華學院首屆記者節，現就征文比賽相關事宜通知如下：

3.征文主題及內容

以聚焦為主題，主要內容如下：

(1)聚焦校園熱點，關注同學生活;

(2)聚焦你喜歡的記者，敘說他們的故事，弘揚新聞工作者精神;

(3)聚焦記者的職業道德，探討他們的功過;

(4)聚焦社會熱門話題，探討身邊的感動。

4.作品要求

1)文章內容積極健康，體裁不限(小說、戲劇除外)，要求文筆流暢，富有真情實感。

2)字數要求800字以上。必須為原創作品，不得抄襲、套改。來稿不退，請自行保存底稿。

5.征稿對象：長春大學光華學院全體在校生

6.投稿方式：

1、各班宣傳委員請于周四交于團委辦公室417(三餐廳三樓)

2.投稿電子信箱：

附注：請在郵件主題欄注明記者節征文字樣，文尾注明作者姓名、聯系方式。

7.征稿日期

即日起至2011年11月8日。

8.征文評獎

本次征文由我院，本著公平、公正、公開的原則進行評選，對優秀稿件進行表彰，征文特設一、二、三等獎及優勝獎若干名。

一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，優勝獎10名

予以獲獎證書一份，獎勵若干

9.征文結束：

優秀作品將優選刊登在校報上，或經廣播站采用后廣播。頒獎儀式將在慶祝晚會上舉行。

舉辦地點：待定

邀請嘉賓：待定()

(六)關于記者節的循環采訪及專訪的活動策劃

1)活動時間：11月6日10日(周日周五)

2)活動地點：整個學院

3)主辦單位：《光華院報》社

4)活動流程：

1. 關于我院廣大學生生活，學習上的采訪

(1) 時間：11月6日(周日)

(2) 采訪形式：走訪，實地查訪

(3) 采訪地點：圖書館，體育場，各餐廳，大一至大三的學生宿舍

(4) 采訪目的：為了能更好的了解我院學生在生活，學習上的情況，便于我院更好的解決學生在生活，學習上的問題，培養我院良好的生活，學習氛圍

(5) 具體采訪過程：我社會派出810人進行采訪，分為兩組，每組45人，一組于我院內對學生進行隨機采訪，另一組將會進入學生宿舍進行實地查訪，此次采訪內容主要關于學生在學習生活上的問題，對我院的印象以及對我院的一些建議

2. 關于團、學、社個部門的日常工作及工作動態的采訪

(1) 時間：11月7日(周一)

(2) 采訪形式：實地采訪

(3) 采訪地點：各團，學，社的工作辦公室

(4) 采訪名單：《光華院報》社主編、團委副書記、學生會主席，社團聯合會主席，辦公室主任

(5) 參訪目的：為了加深廣大學生對各團、學、社日常工作的了解，為了方便其日后開展各種有益于學生的活動。

(6) 具體采訪過程：我社會派出1215人就各團、學、社將要進行的活動進行采訪，以及他們對我團的一些建議與希望，加強合作與聯系，便于我院其他活動能更好的開展

3. 高鳳樓副院長作專訪

(1) 時間：11月8日(周二)

(2)采訪形式：面對面采訪

(3)采訪地點;高鳳樓副院長的辦公室

(4)采訪目的：為了更好的了解我院的未來幾年的發展計劃，方便廣大學生更好的配合學院的工作

(5)具體采訪過程：由記者站站長張悅采訪高鳳樓副院長，就我院發展情景的具體情況，以及對我院學生的要求與希望和對我院如何發展的更好進行采訪

4.關于我院宿管、食堂等后勤系統的采訪

(1) 時間：11月9日(周三)

(2)采訪形式：實地采訪

(3)采訪地點：各餐廳以及學生宿舍

(4)采訪名單：各食堂工作人員，食堂負責人，宿舍管理員

(5)采訪目的：為了保障我院有個良好的后勤管理系統，從實處解決學生在生活上可能遇到的問題，解決學生的后顧之憂，讓學生全力投入學習中

(6)具體采訪過程：我社會派出2025人進行采訪，考察各食堂的具體就餐環境，以及餐廳工作人員的工作情況，就餐廳的食品安全，價格等方面問題詢問食堂負責人的具體情況，就各宿舍的清潔環境以及開展的各種工作對宿舍管理員進行具體的詢問

5. 關于我院圖書館工作人員的采訪

(1) 時間：11月10日(周四)

(2)采訪形式：實地采訪

(3)采訪目的：為了讓我院廣大學生能更好的利用圖書館的學習資源，取得更好的學習成績，豐富學生的精神世界

(4)采訪地點：圖書館

(5)采訪名單：圖書館的工作人員

(6)具體采訪過程：我社將派58人對各圖書館工作人員進行采訪，就圖書館開展的一些活動，以及如何利用好圖書館里的資源和圖書館各樓層的圖書資源分類進行實地采訪

(七)關于記者節問卷調查的策劃

1. 活動時間：11月7日

2. 活動意義：1)進一步向全院師生普及記者節相關知識

2)提升同學們參于記者節的積極性

3)豐富記者節的活動形式

3. 主辦單位：《光華院報》社

4. 活動對象：全院師生

5. 相關問題：

l 請問記者在你心中是一個什么形象、并簡述理由?：

l 在11月8號第十二屆記者節來臨之際你最想對記者們說些什么?

l 如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的社會問題?

l 為了學院團委記者團今后能夠更好的發展請你提出寶貴的建議。(可從對記者團干事日常工作及記者團舉行相關活動等方面考慮)

l 你覺得學院《光華院報》社在今后的工作中應該著重報道學院哪些方面的問題?

l 你所期待的學院?？瘧摵w哪些方面的內容?并就學院報社最近向全校師生征集?？拔恼履阌惺裁纯捶?

l 在學院報社以后就相關工作進行宣傳時你認為采取什么方式，在什么時間及地點進行宣傳效果更佳?

6.活動流程：

1)前期籌備：進行相關宣傳活動，印制若干份問卷調查表

2)調查計劃：將問卷調查表以辦公室或班級為單位統一定量發放，然后統一按時收取

3)后期工作：將收集的問卷調查表分類整理，由編輯組進行總結，并寫出調查評估報告

4)注意事項：

統一分發問卷調查表，不得隨意發放;

要求每份上交的問卷調查表上必須注明姓名、學號、班級、聯系方式;

在發放與回收問卷調查表時，相關工作人員要端正態度，禮貌謙虛;

要及時整理回收問卷調查表，并做好相關記錄。

(八)關于記者節慶祝晚會暨征文活動頒獎儀式活動、策劃

1、 承辦單位：《光華院報》社

2、協辦單位：團委辦公室，團委宣傳部，團委志愿者服務隊，學生會文藝部，學生會外聯部，學生會科技部,學生會心理教育部，廣播站等。

3、活動主題：以弘揚記者精神、凸顯新聞魅力、展示廣告創意，展現我院記者團學生精神風貌為主題的大型晚會。

4、活動目的：借晚會的活躍氣氛與絢麗的節目場景，發掘出同學們對記者這一工作的了解和熱愛，并在確保不影響學習的情況下，豐富了同學們的大學生活內容，使同學們全身心地投入大學生活中來。

5、活動時間：11月7日~11月12日

6、活動場地：大學生活動中心

7、 晚會內容及形式：

1)晚會的開場晚會開始，先播放一則簡短的開場視頻，(視頻關于學校各界人士對記者節完滿結束的感言 和對記者們未來的祝福 結尾會有 總結性的抒情引語)視屏結束 主持人上臺 大屏幕上倒計時開始 在主持人和同學們高喊倒計時的歡呼和期待中 主持人宣布 晚會正式開始!

開場舞 首先是活力四射的開場舞。晚會開場就要讓觀眾感受到是一場晚會應該具備的活力，激情。至于記者的主題便是在之后的各個節目中各自展現。

2) 主持人上臺介紹 工商學院記者團的發展歷程，和記者周所開展的活動。

3) 邀請學生會 、校團委、廣播站等各部門學生領導上臺致詞，發表對記者周這一活動的感言，和對學院記者團的祝福。

4) *緊接著是一系列的文藝表演。中間舉行征文頒獎儀式。(由文藝部贊助的歌舞表演，心里教育部贊助的小品或話劇，以及向同學們征集的各種形式的文藝演等。)

5) 文藝節目結束。記者團各團員上臺，合唱記者之歌。

6) 記者團成員現場集體宣誓。

7) 主持人邀請學院領導上臺 ，學院領導發表對本次活動的感言，和對記者團成功舉辦記者周的祝福，及對記者團以后發展方向的期望和要求。

8) 主持人宣布 記者周圓滿結束。

請工商學院記者團團長池國運，上臺發表結束感言，和對各位同學、領導對本次活動的支持進行感謝。

9) 放歌曲，主持人請同學們在優美的樂曲中，有秩序的離開場地。(體育部維持晚會會場秩序)

備注：

1) 以上*號標注的內容可以根據實際情況進行調整。

2) 主持人服裝、節目等相關費用可通過校內各部門調劑來解決。

(九)關于記者節見面交流會的活動策劃

大學生記者節活動策劃書【3】

1.活動時間：11月6日、11日

2.活動地點：待定

3.活動主題：向全院師生普及記者與記者節的相關知識，讓同學們進一步了解《光華院報》社

1. 活動意義：推動我院精神文明建設，進一步豐富并完善記者節的活動，增進同學們對記者節的了解，促進院報成員各方面素質的提高，為記者團的未來規劃打下堅實的基礎

2. 參加人員：相關媒體記者，我院相關領導老師，《光華院報》社全體成員

3. 活動相關安排：

1) 我院相關老師與《光華院報》社成員舉行現場見面交流會

l 時間:11月6日

l 地點：待定

l 參加人員：我院相關老師與《光華院報》社

l 見面交流對象：部分師生代表

l 交流內容：

(1)向同學們初步普及記者節相關知識

(2)向同學們簡略介紹《光華院報》社發展史，結構組成及工作動態

(3)與同學們進行相關問題的交流，積極聽取同學們的建議

2)相關媒體記者來我院舉行現場見面交流會

l 時間:11月11日

l 地點：待定

l 參加人員：相關媒體記者與《光華院報》社成員

l 見面交流對象：部分師生代表

l 交流內容：

(1)媒體記者的日常工作生活與工作經驗心得

(2)探討我們身邊的感動，及記者的重要性和注意事項

(3)與同學們進行相關問題的探討

七. 其他相關事宜

(一)注意事項

1記者節相關活動均不占用學校學生正常的學習時間。

2.活動開展主旨明確，內容充實，積極向上，貼近學生學習生活，豐富同學們課余生活。

3.記者節在院校各部門的配合下，盡最大程度降低活動成本與消耗。

合計：920元(可根據實際贊助情況提高或降低經費)最簡預算：500元。

大學記者節活動策劃(三)

1、主題闡述：大家一起分享前三個活動參與過程中的體驗，如采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，并通過記者節相關知識競答、趣味活動等環節，在輕松愉悅的氛圍中度過一個快樂的記者節晚會。

2、總負責：

3、活動時間：
20XX年11月8號晚7:108:30

4、活動地點：
總理樓60119(暫定)

5、活動內容：

①前三個活動成果展示：

成果內容為：采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，每組由個組組長確定匯報人，以現場講解、播放PPT、視頻等形式展示。匯報內容與講述事情須切合記者節晚會主題，并且具有趣味性。如果同學有問題，也可以現場提出，讓各小組成員回答。(活動一10分鐘，活動二15分鐘，活動三8分鐘，穿插互動7分鐘，總35分鐘)

②記者節知識普及搶答賽。由主持人提問，舉手回答。答對者有小禮品獎勵。答對一題獎勵糖果一枚，筆一支。(8題左右，15分鐘)

③造句大賽:出三個關鍵詞，由主持人挑選第一位同學，讓他用一句話將這三個詞串聯起來，其中一個關鍵字必須是記者節。如果這位同學造句失敗就要表演節目。第二位同學由第一位同學挑選。成功造句者，獎勵棒棒糖一枚，筆一支。(10句左右，20分鐘)

④嘉賓自由談：請到場嘉賓??自己想說的，(可以從如下點:1、就本次活動 2、對在校新聞人印象 3、對10新聞班的印象等),10新聞歡迎大家我說我所感，不歡迎空話套話。(10分鐘)

6、人員安排：

①、晚會專題海報制作與張貼：劉旭熊玉環李奇倫

②、晚會主持人：許秦田、劉曉雨

③、制作PPT：馬偉康

④、多媒體教室申請：朱華洋王敏

⑤、物資購買：雷茜華

⑥、晚會搶答游戲題目搜集：劉曉雨

⑦、教室布置：郭輝、朱華洋、馬偉康等

⑧、嘉賓邀請：劉娟王嘉琳

⑨、晚會拍攝并后期上傳：戴一菥、鐘雅潔、曾雯

⑩、會場紀律維護與會后衛生：新聞班班團委全體成員

八、系列活動前期總宣傳:

①海報制作：
王湘瑋 劉娟 彭夢

②海報張貼：
李奇倫 賀智慧 黃林芳胡萍 劉雅琪 熊玉環

③展板：
唐偉 王嘉琳

④班級宣傳：王嘉琳劉娟

九、經費預算

1、海報的制作與張貼：材料紙、雙面膠、透明膠若干，四張海報，共25元

2、往返報社電視臺與學校的車費，4元/人,共24元(自費)

3、便宜貼、彩筆若干，展板背景設計，共計20元

4、晚會氣球一袋、棒棒糖 3袋、副食若干，筆10支，共計100元

預計本次系列活動總共將支出班費145元。

十、注意事項：

1、因活動有部分地點在校外，參與的同學一定要注意安全，活動期間，請各小組組長及時向本活動總負責人匯報本組情況。

2、本次是系列活動，請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學務必弄清楚自己在各活動里的具體分工，以免混淆。

3、各活動總負責人需要在規定時間內將本活動的材料收集并整理好。

大學記者節活動策劃書【4】

一、活動背景：由于招新過后，新會員的加入使記者團這個團體更加壯大，同時，大部分會員對記者團所需要具備的精神、素質人不太了解。我們希望通過新老會員交流會以及訪談的形式進行交流，希望將老會員的經驗教訓傳授給下一屆的同學，從而提高學生記者的熱情以及專業素質，并明確會員的權利與義務。

二、 活動主題：記者節活動暨記者團新老會員交流會

說記者看到的真實 談記者感到的真情

三、 活動時間：xx年11月8日

四、 活動風格：輕松但又不失人文氣息

五、 舉辦單位：大學生記者團

六、 活動地點：大學生活動中心會議室

七、 活動對象：大學生記者團所有成員 特邀嘉賓(本團指導老師、記者團大二及大三學長學姐、其他社團的負責人以及老校友)

八、 前期宣傳：1、開會通知所有干事

2、發邀請函到各會員手中

3、擬定海報，并張貼在指定位置

九、準備工作：1、精心做好活動策劃工作以及邀請嘉賓，由團長負責成立策劃小組;2、地點申請工作由副團長負責;3、首期宣傳工作由信網部或其他部門負責; 4、選擇主持人，人員通知簽到，購買所需物品由秘書處負責; 5、制作幻燈片由信網部負責;6、于8號下午2點開始布置會場，由策劃小組與秘書處負責

十、活動流程：1、招待邀請的所有嘉賓

2、正式開始，主持人致詞，歡迎到場嘉賓，并作介紹;

3、指導老師發言

4、嘉賓致詞

5、開場節目，文藝表演等

6、介紹小板塊主持人，并邀請嘉賓上臺就座;

7、中間互動環節;

8、中間負責采訪的人員現場采訪

9、主持人在次致辭，并邀請下一組嘉賓上臺;

10、結尾節目

11、由團長、副團長致詞感謝來賓，并提出對未來記者團發展的期望

十一、注意事項：1、所有人員必須到齊，嚴格簽到請假制度;

2、環節安排突出記者團特色，并保證場面熱情、平穩;

3、做好事情前期的準備工作，并充分完備現場的服務。

十二、經費預算：

1、 邀請函：21元(100份)

2、 裝飾用品：25元(彩帶、氣球等)

3、 獎品：40元

4、 紙杯茶葉：25元

5、 其他應急費用：50元

共計：161元整

校團委記者團秘書處

新聞會策劃書范文第5篇

第七條凡對**縣事業的發展有重大影響的情況和事件，需及時向國內外介紹的，可舉辦新聞會對外。主要內容：

(一)國家頒布的有關**縣的法律、法規和規范性文件；

(二)**縣頒布的重要部門規章和重要行業技術標準；

(三)**縣改革與發展的重大舉措及成就；

(四)局級以上評定的最新**縣科技成果；

(五)其他有必要的內容。

第八條新聞全的審批程序：

(一)有關部門一般應在新聞會前15日向縣委宣傳部提出書面申請，并提交擬內容的有關材料；

(二)縣委宣傳部根據會的內容，擬定舉辦新聞會的計劃，報請主管領導批準后組織實施，并登記備案。

第九條新聞會由兩辦及縣委宣傳部領導主持。新聞發言人新聞，有關領導負責介紹新聞會的內容并回答記者提出的問題。

第十條新聞會涉及對外宣傳，需邀請對外新聞機構的記者參加的，由縣委宣傳部會同有關部門組織，并登記備案。

第十一條縣屬企事業單位如舉辦新聞會，必須在舉辦日期15日前報縣政辦審核，持審核批準的批件提前7日到縣委宣傳部辦理登記手續，批準后可自行組織。

任何單位不得用**縣的名義舉辦新聞會。

第十二條縣直屬企事業單位產品上市等商業活動一般不宜舉辦新聞會。凡涉及物質產品、科技成果、技術專利等內容的新聞會，申報時應提供質量、監督、檢驗、專利等主管部門的認定書或證明書。

第二章新聞通氣會

第十三條根據**縣工作的需要，在一定范圍內向有關部門和新聞單位通報情況，可召開新聞通氣會。主要內容：

(一)**縣頒布的部門規章、行業技術標準和規范性文件；

(二)**縣制定的工作規劃、要點和主要措施；

(三)以**縣名義組織的重大活動；

(四)各各鄉鎮黨委、人民政府，縣直各黨委（工委）、各部門組織的重要業務活動；

(五)經局領導批準的其他內容。

第十四條新聞通氣會的審批程序：

(一)有關部門須在新聞通氣會前15日向縣委宣傳部提出書面申請，并提交需要通報的有關材料；

(二)縣委宣傳部擬定召開新聞通氣會的計劃，報請主管領導批準后組織實施。

第十五條新聞通氣會由縣委宣傳部組織，縣主管領導主持，部門領導負責通報具體內容并回答記者提問。

第十六條縣屬企事業單位召開新聞通氣會，必須報送**縣縣委宣傳部備案，備案后可自行組織。

第十七條新聞通氣會不邀請境外新聞機構的記者參加。

第一章總則

第一條為了進一步做好**縣新聞宣傳工作，加強**縣新聞宣傳工作的管理，使新聞宣傳更好地為**縣改革和發展服務，根據國家有關規定，制定本辦法。

第二條**縣新聞宣傳工作必須堅持以鄧小平建設有中國特色社會主義理論為指導，貫徹黨的“一個中心，兩個基本點”的基本路線，服從和服務于黨和國家以及**縣行業的中心工作；
必須堅持團結、穩定、鼓勁，以正面宣傳為主的方針，把握正確的導向，遵循客觀、準確、及時、實事求是的原則。

第三條在**縣新聞宣傳中，要嚴格執行國家新聞出版和**縣的保密規定，統一宣傳口徑，嚴防發生泄密事件。

第四條**縣宣傳是一項政策性強、社會影響大的工作，應嚴格審批制度，加強統一管理。

第五條根據**縣“三定”方案，**縣新聞宣傳工作由縣委宣傳部歸口管理。

第六條本辦法適用于**縣各鄉鎮黨委、人民政府，縣直各黨委（工委）、各部門和縣屬企事業單位新聞宣傳管理工作。

第三章記者招待會

第十八條凡以回答記者提問為主的事項，可舉行記者招待會。主要內容：

(一)縣各鄉鎮黨委、人民政府，縣直各黨委（工委）、各部門的專業性、專題性工作；

(二)在社會上有影響的有關**縣的事件或活動；

(三)**縣國際交流與合作的重大項目或事件；

(四)各種必要的答謝活動。

第十九條記者招待會的審批程序：

(一)有關部門在記者招待會前15日向縣委宣傳部提出書面申請，并提交有關材料；

(二)縣委宣傳部擬定舉行記者招待會的計劃，報請主管領導批準后組織實施。

第二十條記者招待會由縣委宣傳部組織，縣主管領導主持，部門領導負責回答記者提問。

第二十一條記者招待會涉及對外宣傳，需邀請對外新聞機構的記者參加的，由縣委宣傳部會同有關組織，并登記備案。

第二十二條縣屬企事業單位，一般不舉行中外記者招待會。個別確需舉行的，應提前15日報**縣縣委宣傳部審核批準，批準后可自行組織。

第五章記者采訪

第二十三條國內記者采訪縣領導，由縣委宣傳部會商辦公室，經領導同意后予發安排。根據采訪提綱，由相關部門提供材料。

第二十四條國內記者對各部門的專題采訪，由縣委宣傳部商相關部門領導，確定接談人員后組織實施。

第二十五條境外記者的采訪事宜，由縣委宣傳部會同外事部門根據國家有關規定，商定接待采訪計劃，報主管領導批準后實施。

第二十六條國內記者采訪縣屬企事業單位，由各單位自行組織實施。

第二十七條區外記者采訪縣屬企事業單位，由各單位擬定接待采訪計劃，報本單位領導審核后實施。

第二十八條任何人員原則上不得接受境外新聞機構記者的電話采訪，遇有特殊情況，縣委宣傳部與外事部門商議并報主管領導批準后，按批準口徑答問。

第六章新聞報道

第二十九條凡涉及到**縣方針、政策和發展方向等政策性比較強的報道，發表前要遵循宣傳紀律報送**縣委宣傳部審閱。

第三十條根據國家有關規定，對突發事件(指突然發生的重大政治社會事件、惡性事故、涉外和涉臺港澳事件等)的報道，要加強統一管理。**縣突發事件的報道，由縣委宣傳部歸口協調，報請縣主管領導批準或備案后組織實施。

第三十一條對外報道或對外辟謠工作由縣委宣傳部會同有關部門后組織實施，突發事件所涉及到的任何部門或單位不得自行向外提供消息。

第三十二條對敏感問題和突發事件的報道，應注意保持社會安定，有利于**縣事業的改革和發展。報道中涉及到的重要數字、重要情節，一定要核實清楚，并經**縣委宣傳部審閱蓋章后，方可發表。

第三十三條各鄉鎮黨委、人民政府，縣直各黨委（工委）、各部門舉辦的重要活動，需邀請新聞單位出席并做報道的，有關部門應提前10日與縣委宣傳部聯系，由縣委宣傳部負責組織邀請新聞單位。

第三十四條縣屬企事業單位組織的重大新聞宣傳報道，需報送**縣縣委宣傳部備案。

第七章附則

第三十五條**縣組織的新聞宣傳活動所需材料，由相關部門起草，縣委宣傳部或主管領導審定，有關費用由有關部門承擔。

第三十六條如違反本辦法有關規定，視情節的輕重，對負直接責任的有關部門和直接責任人給予批評教育或行政處分。

第三十七條本辦法由**縣委宣傳部負責解釋。

第三十八條本辦法自之日起施行。

**縣委員會辦公室