反腐倡廉征文【五篇】【精選推薦】

反腐倡廉征文范文第1篇反腐倡廉征文--千萬別讓利欲熏昏了頭腦觀看了“反腐倡廉”宣傳片，作為一名普通的共產黨員，我深受教育，也有幾多感慨。是啊，黨員干部也是人，是人也就會有私欲，那么在私欲面前，我們每一下面是小編為大家整理的反腐倡廉征文【五篇】【精選推薦】,供大家參考。

反腐倡廉征文范文第1篇

反腐倡廉征文--千萬別讓利欲熏昏了頭腦

觀看了“反腐倡廉”宣傳片，作為一名普通的共產黨員，我深受教育，也有幾多感慨。是啊，黨員干部也是人，是人也就會有私欲，那么在私欲面前，我們每一個黨員干部要要時刻保持清醒的頭腦，時刻認識到一個共產黨員的責任，善始善終完成黨交給的使命。

袁學華、袁學能兄弟倆為自己的貪欲付出了慘痛的代價。他們兄弟二人在官職和利益面前忘記了自己的身份和職責，忘記了當年曾有過的理想抱負，他們將官職當成自己撈取利益的資本，一個是升官無望便把撈錢作為最后的歸宿，一個是把撈錢作為升官的目的，他們在金錢和利益面前也曾矛盾過、斗爭過，但是利欲使他們更喪失了理智，喪失了一個共產黨員的準則，最后等待他們的是锃亮的手銬。面對他們后悔的淚水，我有頗多的感觸。黨培養了我們，教育了我們，給了我們許多的權利，同時也給了我們許多的義務，使我們同利益靠的更近，對我們進行的考驗也更大了。黨所賦予我們的權利是讓我們為國家和人民的謀利益的，而不是為自己謀利的，與我們每一個黨員干部靠近的利益是人民和國家的利益，而不是我們的，所以我們不能在行使權利中進入一個誤區“眼前的利益都是我的”，那樣必將為人民所拋棄。袁學華在升官無望的情況下，便想撈錢，他本身就進入一個誤區“人民和國家要為我服務”，而忘記了自己是人民的公仆，他把自己的職責定位在“升官發財”上。袁學能，他仕途順暢，一步步的高升，隨之而來的愈加強烈的貪欲，他未能把這種職位上的高升看成是國家和人民賦予他的重任，相反，他把這看成是他個人發財的機會，他用錢買官，同時也用官換錢，他把“官”這個國家和人民給予的神圣使命看成了金錢交易。于是，他離金錢和利益越來越近了，卻離人民和黨越來越遠了，離毀滅也越來越近了。袁氏兄弟慘痛教訓，給了我們黨員干部以深刻的教育，作為黨員在大是大非面前、在利益面前一定要能保持清醒的頭腦。工作順利了，“升了官”要能抓住黨和人民所給的權利和機會，盡可能多地作出自己的貢獻，“達則兼濟天下”；
工作不順利，所謂“升不了官”了，起碼也應該“獨善其身”，要保持黨員的操守。一個共產黨員，一個國家干部，必須廉潔自勵，時刻牢記黨員的身份和干部的職責，切不能為了一已之利置人民和國家的利益不顧，否則，最后葬送的是自己。

啟東市漁政管理檢查站的領導班子四人私設小金庫，使得曾多次獲得先進集體稱號的他們最終未能經得起金錢的誘惑，從而走上背叛人民的道路。他們也不是天生的貪心之人，他們當中也不乏當年有抱負之人，他們也曾對黨旗宣過“為人民服務”的誓言，但是在經濟大潮中，他們未能抗過欲望的風浪，迷失了航向，翻船了。其實，我們每一個黨員干部和他們一樣也都處在經濟的浪潮中，也都處在人際關系之中，如果不時刻用黨員的標準這座航標燈來給自己指明方向的話，那么隨時都有淹沒于其中的可能。其中的一個犯罪同伙人肖廟濤說：

反腐倡廉征文范文第2篇

關鍵詞 反腐倡廉建設 反腐倡廉理論

中圖分類號：D630.9 文獻標識碼：A

新中國成立60多年來的歷史，也是一部反腐倡廉史，一部中國共產黨領導全國人民同腐敗分子作堅決斗爭的歷史。60多年來，我們黨堅持反腐倡廉常抓不懈，積累了豐富的經驗，反腐倡廉理論在實踐中不斷創新，這種創新引領著作為我黨重要組成部分的反腐倡廉建設逐步走向成熟，為我國的經濟、政治、文化、社會的全面協調可持續性發展注入了不竭動力。

一、以為核心的第一代領導集體的反腐倡廉理論體系

當中國民主革命勝利的曙光剛剛露出地平線的時候，作為偉大的戰略家，就已經在思考執政后如何加強自身建設、經受執政考驗，防止腐化變質，跳出“興勃亡忽”的所謂“歷史周期律”問題。1949年3月5日，中共七屆二中全會召開，在會上，高瞻遠矚地指出：“因為勝利，黨內的驕傲情緒，以功臣自居的情緒，停頓起來不求進步的情緒，貪圖享樂不愿再過艱苦生活的情緒，可能生長。因為勝利，人民感謝我們，資產階級也會出來捧場。敵人的武力是不能征服我們的，這點已經得到證明了。資產階級的捧場則可能征服我們隊伍中的意志薄弱者?？赡苡羞@樣一些共產黨人，他們是不曾被拿槍的敵人征服過的，他們在這些敵人面前不愧英雄的稱號；
但是經不起人們用糖衣裹著的炮彈的攻擊，他們在糖彈面前要打敗仗。我們必須預防這種情況。務必使同志們繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必使同志們繼續保持艱苦奮斗的作風?！?在離開西柏坡前往北京途中，意味深長地將這一行程喻之為“進京趕考”。面對歷史地位、中心任務、工作環境、生活條件都即將發生變化的新形勢，懷抱著“向人民交出完美答卷”的愿望，率領全黨拉開了執政初期黨風廉政建設的大幕。他親自發動和領導了“三反”、“五反”運動，提出了群眾監督、民主治腐等思想，對于加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭具有深遠的指導意義。在當時特定的背景下，側重于從主觀思想意識方面探尋腐敗的根源，認為黨內的腐敗現象是各種非無產階級思想特別是剝削階級腐朽思想的侵蝕造成的。因此，他提出黨內不正之風和腐敗現象主要是“反動統治階級對待人民的反動作風的殘余在我們黨和政府內的反映” ，是剝削階級思想作風和剝削制度的產物。這樣的分析雖然有其合理性，但對產生腐敗現象的經濟根源和社會根源是什么，它與組織體制有著什么樣的關系等問題，囿于歷史的局限性，當時沒有也不能做出準確的回答。因此，在建國初的十幾年中，我黨的黨風廉政建設主要基于“趕考信念”，著重從思想意識層面剖析黨風不正和腐敗現象的根源。

二、以鄧小平為核心的第一代領導集體的反腐倡廉理論體系

改革開放后，我們黨對腐敗危害的清醒認識一如既往。鄧小平一直強調要“一手抓改革開放，一手抓懲治腐敗，”越是集中精力發展經濟，越是加快改革開放步伐，就越要加強黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭，以保證社會主義現代化建設的健康發展。1978年以后，我國開始實現從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉變，從高度集中的計劃經濟體制到充滿活力的社會主義市場經濟體制的歷史性轉變。面對新的形勢，鄧小平同志在繼承思想的基礎上，對反腐敗與階級斗爭、反腐敗與經濟建設之間的關系做了創新性的解讀，明確要求，反腐倡廉建設必須服從服務于“經濟建設”這個全黨全國工作的中心?！皣@經濟建設反腐敗”模式的提出，使反腐倡廉建設的指導思想發生了重大轉變。從此，我們不再把經濟發展與反腐敗對立起來，而是把反腐敗的過程看作是伴隨經濟高速發展、社會全面進步的同一個過程。改革開放后，鄧小平深刻地意識到，必須從制度、機制、體制上尋找腐敗現象的成因。他指出：“從黨和國家的領導制度、干部制度來說，主要的弊端就是現象，權力過分集中現象，家長制現象，干部領導職務終身制現象和形形的特權現象?！?這些論述反復指出腐敗與特權的關系，揭示出權力失去制約就會導致它的濫用，導致干部的腐敗行為?！爸贫群每梢允箟娜藷o法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至會走向反面?！睆闹贫?、機制、體制上分析黨內不正之風和腐敗現象的成因是我黨黨風廉政建設的重要創新。鄧小平同志總結了新中國成立以來黨風廉政建設和反腐敗斗爭方面的經驗教訓，在領導中國特色社會主義建設的偉大實踐中，對黨風廉政建設、反腐敗斗爭作了精辟、系統的論述，提出了兩手抓兩手都要硬，反腐敗貫穿改革開放全過程，反腐敗充分依靠群眾但不搞群眾運動，反腐敗要靠教育更要靠法制，強化黨內監督，黨要管黨、從嚴治黨等一系列重要思想，初步構建了有中國特色的反腐倡廉理論框架，是對馬列主義、思想的繼承和發展。

三、以為核心的黨的第三代領導集體的理論體系

成為黨的第三代中央領導集體的核心后，繼承和發展了、鄧小平的反腐倡廉思想，并與時俱進，不斷創新。他說：“按照‘三個代表’的要求抓黨的建設，同新時期黨的建設新的偉大工程的總目標、總要求是一致的。推進黨的思想建設、政治建設、組織建設、作風建設，都應貫穿‘三個代表’要求。各級黨委要全面貫徹黨的十五大關于黨的建設的總體部署，抓住用鄧小平理論武裝全黨這個根本，圍繞不斷提高領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險的能力這兩大歷史性課題，全面推進黨建工作?！?還發展性的從思想、經濟、歷史、國際根源分析腐敗現象，闡明腐敗現象是多種因素綜合作用的結果，同時也強調制度因素是決定性因素，指出必須加快經濟體制、政治體制改革步伐，才能產生的經濟土壤和體制土壤，形成反腐倡廉的社會環境和制度體系，解決和防止體制性腐敗，把反腐倡廉同加強思想政治工作結合起來，他說：“要教育黨員干部樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，尤其要防止和克服拜金主義、享樂主義、極端個人主義，努力增強抵御各種腐朽思想和生活方式侵蝕的能力。拒腐防變的思想長城越堅固，就越能自覺接受黨組織的監督，也就越能經得起權力、金錢、美色的考驗?！?以為核心的黨的第三代領導集體，揭示了在深化改革開放、大力發展社會主義市場經濟的新的歷史時期，全面加強黨的建設，推進反腐倡廉的內在規律和特點，做出了反對腐敗是關系到黨和國家生死存亡的嚴重政治斗爭的重大論斷，提出了治國必先治黨、治黨務必從嚴，反腐敗斗爭要服從服務于改革、發展和穩定大局，找到了一條適合中國國情的有效開展反腐敗的路子，初步形成了我們黨反腐倡廉的思想理論體系。

四、以為核心的黨中央反腐倡廉理論體系

黨的十六大以來，以為總書記的黨中央高度重視黨風廉政建設和反腐敗斗爭，繼續堅持把反腐倡廉納入黨建工作的總體布局中去。我黨率領全國各族人民踏上全面推進社會主義經濟建設、政治建文化建設、社會建設以及生態文明建設的“科學發展”歷史新征程，反腐倡廉建設必須為“科學發展”服務。要服務好科學發展，首先要堅持用“以人為本”的思想來把握反腐倡廉建設的內涵與特征，以實現人的全面發展為目標，從人民群眾的根本利益出發，不斷滿足人民群眾日益增長的物資和文化需求，切實保障人民群眾的經濟、政治、文化權益；
要保持反腐倡廉建設的全面性，既要在內容、載體和機制上不斷創新，使之保持旺盛的生命力，又要全面規劃、統籌兼顧、科學安排、全面推進；
堅持反腐倡廉建設的協調性，內容要全，機制要新，途徑要多，覆蓋面要廣，使反腐倡廉建設形神兼備，全面滲透；
堅持反腐倡廉建設的可持續性，常抓不懈，不斷探索，逐步推進。2003年2月19日，在中紀委第二次全會上指出：“黨風廉政建設和反腐敗工作，是黨和國家的重要工作，也是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分。繼續堅定不移地做好黨風廉政建設和反腐敗工作，是全面貫徹‘三個代表’重要思想、實現全面建設小康社會宏偉目標的重要保證，是建設社會主義政治文明的重要任務，是加強黨的執政能力建設的重要內容?！?以為總書記的黨中央提出了反腐倡廉必須圍繞發展這個我黨執政興國的第一要務，堅持立黨為公、執政為民，切實糾正損害群眾利益的不正之風；
堅持懲防并舉、注重預防，建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系；
堅持和完善反腐敗領導體制和工作機制，形成反腐敗的整體合力；
堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷推動反腐倡廉理論和實踐的創新等思想，推動反腐倡廉建設深入發展。在黨的十七大報告中，還從事關黨和國家全局的高度，要求全黨“把反腐倡廉建設放在更加突出的位置”，首次把反腐倡廉定位為“建設”，與黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設共同構成黨的建設的“五位一體”新布局，使“反腐倡廉建設”成為黨的建設新的偉大工程的重要組成部分。提出加強以完善懲治和預防腐敗體系為重點的反腐倡廉建設，是我們黨深刻總結60多年來的反腐倡廉實踐經驗，準確把握我國現階段反腐倡廉形勢得出的科學結論，是我們黨和國家反腐倡廉由被動到主動、由自發到自覺的必然成果，標志著中國特色反腐倡廉理論（內容包括指導思想、戰略方針、目標任務、基本要求、總體布局、依靠力量、領導體制和工作機制等等）已形成，標志著我們已經逐步走出了一條有中國特色的反腐倡廉路子。

總之，在60多年的實踐中，尤其是在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，我們黨以鄧小平、、為核心的幾代中央領導集體都緊緊抓住反腐倡廉這道防線不放松，堅持把反腐倡廉建設同黨的建設、改革開放和社會主義現代化建設緊密結合起來，在創立中國特色社會主義理論體系的同時，用不斷發展著的馬克思主義理論為指導，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決黨風廉政建設及反腐敗斗爭中遇到的各種新情況、新問題，也創立了具有中國特色的以教育、制度、監督三者相統一為特色的反腐倡廉理論，并在這一理論指導下不斷推進反腐倡廉建設，從而創新了反腐倡廉的理論體系，大大豐富和充實了黨風廉政建設的內容，對于增強反腐倡廉建設的科學性、預見性，有效地克服腐敗現象，鞏固黨的執政地位，把中國特色社會主義偉大事業不斷推向前進具有十分重要的意義。

（作者：菏澤市委黨校副教授）

注釋：

選集：第四卷.人民出版社，1991：1438-1439.

選集：第五卷.人民出版社，1980：73.

鄧小平文選：第二卷.人民出版社，1994：327.

文選：第三卷.人民出版社，2006：15.

反腐倡廉征文范文第3篇

關鍵詞：稅務系統;內控機制;反腐倡廉

國家稅務總局局長肖捷同志在2010年全國稅系統黨風廉政建設工作會議上提出,2010年的黨風廉政建設工作:“要突出重點,完善內控機制”。要“把完善內控機制作為懲防體系建設和反腐倡廉制度建設的重要載體,全面推進?！比绾谓⒑屯晟贫悇障到y內控機制是擺在我們各級稅務機關面前的一項全新的重要工作。為了做好這項工作,我們應當對其理論淵源、制度結構內容和構建方式等問題在理論上進行深入分析,并在此基礎上,結合稅務系統的工作實際,提出具有操作性的政策建議。

一、稅務系統內控機制理論淵源

稅務系統內控機制是國家稅務總局在建立健全稅務系統懲治和預防****體系的過程中,認真總結多年來稅務系統黨風廉政建設工作成功經驗的基礎上,結合稅務系統的工作特點,“將內部控制理論引入稅務系統反腐倡廉建設”而創造的一個全新的專有名詞,是稅務系統各級工作人員對稅務行政執法權和行政管理權運行中的執法風險和廉政風險自我發現、自我防范、自我控制的一系列制度、方法、措施的總稱,是稅務系統反腐倡廉工作理論創新的一個標志:也是稅務系統在新形勢下開展反腐倡廉工作的具體方向和思路。

1　稅務系統內控機制理論是對黨中央關于預防行政****理論的繼承、創新和具體應用。改革開放以來,我們黨的幾代領導人都對如何在新形勢下開展反腐倡廉工作進行了深入的研究和探討,提出了一系列理論觀點,以指導我們的工作實踐。我們黨對反腐倡廉戰略方針的調整和一系列重大決策的部署和實施,表明黨中央對預防****的理論認識越來越深刻,對反****的實際工作越來越重視,對反腐倡廉建設的工作思路越來越清晰,對懲治和預防****體系建設規律的認識和把握越來越明確。當前,國家稅務總局在認真總結系統內多年來反腐倡廉工作經驗的基礎上,結合部門的工作特點,將在企業界行之有效的內部控制理論,作為一種理論方法和技術手段,引入到稅務系統的反****倡廉工作之中,形成系統的具有部門特色的反腐倡廉工作思路和方法。應當說,這是我們黨關于反腐倡廉理論與稅務部門的實際工作相結合的產物,是對反腐倡廉理論的繼承應用和發展創新。

反腐倡廉征文范文第4篇

［關鍵詞］ 新時期 反腐倡廉 制度建設 基本涵義 本質特征

反腐倡廉制度建設是黨的建設理論的一個基本范疇，對它進行深入研究，具有重要的理論和實踐意義。要深入開展反腐倡廉，有效預防和治理腐敗，就必須大力加強反腐倡廉制度建設。做到這一點的前提是必須正確理解和把握新時期反腐倡廉制度建設的基本涵義和本質特征。

一、新時期反腐倡廉制度建設的基本涵義

1、“制度”的含義。

改革開放以來，制度已成為人們表述對黨的制度建設規范模式認知的一個常用概念。根據學術界對制度含義較為公認的解釋，主要有三層涵義：一是指宏觀上的社會制度，如馬克思所講的社會形態，像奴隸制度、封建制度、資本主義制度、社會主義制度；
二是指中觀上的社會制度，如社會的政治制度、經濟制度、文化制度等；
三是指微觀上的具體行為規范或行為準則，如法律、法規、規章、規范、規則、原則、條例、規定等。第三層涵義是由前兩層涵義所規定的，是前兩層涵義的細化、具體化，沒有第三層涵義，前兩層涵義就會陷入空泛化和不可操作性。

可見，制度是一個含義非常豐富的概念。但在反腐倡廉制度建設中，制度有它特定的含義，是指要求政府、組織和社會成員都必須共同遵守的，按一定程序辦事的社會行為規范或行動準則。行為規范或行動準則與法律、法規、規章、規范、規則、原則、條例、規定等所表達的主要意思一樣，都是指說話、行事所依據的標準、法式的意思?！胺ㄊ健?，在現代漢語中，就是指標準的格式。

但必須指出，不能把制度簡單理解為空洞的條文，制度不僅是指各種具體的行為規范或行動準則，而且是各種具體行為規范或行動準則相互配套、相互制約的有機系統。孤立的單一的制度是難以得到有效執行的，沒有相互配套、相互制約的制度，其嚴肅性、強制性和權威性就難以得到保證和發揮。同時，還必須指出，不能把制度簡單等同于制度化?！爸贫然笔侵刚?、組織和個人的行為與社會行為規范或行動準則相符合的過程和高度。它具有以下特點：其一，制度化是社會行為規范或行動準則（即制度）的規范化、程序化、系統化和科學化，其內部是一個科學的、系統的、可操作的“網絡結構”，即一整套健全的系統的制度。其二，制度化是社會行為規范或行動準則（即制度）的“內化”，是被政府、組織和社會成員普遍認同、接受和履行的。這兩點表明的是制度化的一種高度，缺一不可，缺少了一點，就不能稱之為制度化。其三，制度化是政府、組織和社會成員為了認同、接受和履行這樣的制度而轉變的一種行為過程?？梢?，制度與制度化二者有聯系又有區別。

2、“反腐倡廉”的含義。

要準確理解“反腐倡廉”的含義，必須對題中應有之義的“腐”和“廉”做出科學的闡釋和界定。

“腐”，固名思義就是腐敗的意思，而“腐敗”從不同的角度看，具有不同的解釋。在生物學意義上，它指腐爛、發霉、變質的意思，如：流水不腐；
魚肉腐敗等。在政治學意義上，學術界的看法主要有四種：一是指公共權力的濫用；
二是指社會不良現象；
三是指某種社會制度的腐朽沒落；
四是指前三種意思兼而有之。筆者認為“腐敗”作為“反腐倡廉”概念中的一個特定涵義，很顯然它只能意指公共權力的濫用。因為腐敗雖然是一種社會不良現象，但我們不能簡單地認為社會不良現象就是腐敗，如社會上存在的打架斗毆、制假售假、偷盜等不良社會現象就不能與腐敗畫等號。同樣的，某種社會制度的腐朽沒落雖然與腐敗有著密切聯系，但我們不能因為二者有著密切聯系，就簡單地認為某種社會制度的腐朽沒落就是腐敗本身。因此，通過分析，只能把“腐敗”界定為公共權力的濫用。它是一個具有特定含義的政治術語。正如楊春洗教授所認為的：“腐敗是指執政黨組織和國家機關及其工作人員，包括受其委托從事公務的組織和人員，為滿足私欲、謀取私利或局部利益而實施的嚴重違背紀律和法律，侵犯人民利益并造成惡劣政治影響的蛻化變質行為?！敝挥泄矙嗔Ρ粸E用而使社會公共利益受到損害的行為，才是腐敗。除此之外的不良行為，就不能稱之為腐敗行為。否則，就會出現腐敗外延被隨意夸大，腐敗概念被隨意泛化的現象。為此，在理解“腐敗”概念時，要注意把握它的三個重要構成要素：一是腐敗的主體，即與公共權力相聯系的政府、組織和個人；
二是腐敗的行為，即以公共權力被濫用為特征的社會行為；
三是腐敗的客體，即受到損害的國家和人民的利益。這三個構成要素密切聯系、不可分割，構成了腐敗行為的基本內涵。

“廉”具有廉政、廉潔、廉恥等不同層面的意思。其一，“廉政”主要指為官清廉、廉明公正，不貪污、不行賄受賄、不的意思?！傲痹诜锤拍钪杏兴赜械暮x，它與“腐”相對而言，其廉政的主體是掌握公共權力的國家公職人員。因此，廉政隱含有當“清官”，而不當“貪官”的意思。其二，“廉潔”主要指為人清廉、正直，不損公肥私、不貪污、不行賄受賄、不鋪張浪費的意思。其廉潔的主體不僅涵蓋了掌握公共權力的國家公職人員，而且還涵蓋了掌握一定社會權力的非國家公職人員，如工廠門衛、學校食堂職工、停車場保安等。其三，“廉恥”主要指廉潔的操守和羞恥的感覺。而操守意指人的行為和品德。廉潔的操守，就是說人的行為和品德表現為清廉、正直，不損公肥私、不貪污、不行賄受賄、不鋪張浪費。羞恥的感覺意指因不體面、不光彩的事而偷偷摸摸，讓人感到羞愧和恥辱。因此，通過分析可以知道，廉恥的外延比廉潔所表達的意思要廣，而廉潔的外延又比廉政所表達的意思要廣。換言之，廉政的內涵所表達的意思最小，它在“反腐倡廉”概念中，是與特定的“腐”相對而言。也就是說，“不廉潔”并非都是指“不廉政”，只有掌握公共權力的國家公職人員運用權力做了不廉的行為，才可以被稱作不廉政，而掌握一定社會權力的非國家公職人員運用權力做了不廉的行為，由于它與“公權”無關，只能被稱作不廉潔，而不能被稱作不廉政，如工廠門衛把廠里的貨物偷拿回家，學校食堂職工私藏錢款，停車場保安私吞停車費等。當然，如果一個掌握公共權力或社會權力的人，沒有利用其公共權力或社會權力而做了不廉的行為，我們可以籠統地稱其為不廉潔，但不能簡單地稱其為不廉政?？梢?，廉政和廉潔有著明確區別。

基于上述理解，“反腐倡廉”的含義可表述為：在黨的領導下，通過紀檢、監察、檢察等國家職能機關反對腐敗，確保政府、組織和個人做到清正廉明、不貪污、不行賄受賄、不。為此，要求我們黨必須經常開展廉政教育，并通過各級組織嚴格執行廉政制度，加強組織和群眾的檢查、監察和監督，不斷深入開展反腐敗斗爭，以達到廉政和廉潔的目的。

通過以上分析，新時期反腐倡廉制度建設的基本涵義可以表述為：十一屆三中全會以來，我黨為適應經濟社會穩定發展的需要，通過采用一系列有社會約束和控制的制度設計來加強反對腐敗，以確保政府、組織和個人的廉政、廉潔，使其行為能夠依照并符合所確立的社會行為規范或行動準則，充分發揮制度在懲治和預防腐敗中的保證作用，從而使反腐倡廉日益顯示出制度化的特征。

二、新時期反腐倡廉制度建設的本質特征

新時期反腐倡廉制度建設的本質特征，說到底，就是實施制度防腐治腐，防止權力異化和腐化。

腐敗的實質是濫用權力、，是人的貪欲和權力相結合的產物。唯物史觀認為，人是由動物進化而來的，人雖然區別并高于動物，但人作為自然生物，其身上或多或少地都保留有動物的自然本能，主要表現為人的生理構造、食欲、、自我保存等機能。除此之外，這種自然本能通過人身上表現出來的，還有諸如人具有私心、雜念、貪欲，具有貪婪性、攻擊性、兇殘性等特點，被稱之為“人的弱性”。正如恩格斯指出的：“人來源于動物界這一事實已經決定人永遠不能完全擺脫獸性，所以問題永遠只能在于擺脫得多些或少些，在于獸性或人性的程度上的差異?！边@就使人存在產生腐敗的可能性，而要把這種可能轉變成現實即結果，它只有與權力相結合才能做到?？梢哉f，權力是腐敗的手段和載體，沒有權力作為條件和支撐也就談不上腐敗。這并不是說權力天生就是萬惡之源、罪魁禍首，而是由權力本身的特性所決定的?！皺嗔Α笔且环N具有強制性的并能給人帶來利益的力量，它是一把“雙刃劍”，具有雙重性和雙向發展的作用。一方面，它可以使擁有權力的人運用權力更好地為人民服務，為社會做貢獻；
另一方面，它又可以使擁有權力的人利用權力做出有害于人民和社會的事情。所以，權力到底能否朝好的方向發展，首先取決于權力的配置是否規范有效，權力的使用是否合理合法，而這一切又取決于能否照章執行、按章辦事。

當前，正是由于權力的配置和使用不能照章執行、按章辦事，才導致某些部門、單位或個人的腐敗，其實質就是導致權力腐敗。權力腐敗主要表現為權力異化和權力腐化。權力異化論是來源于17―18世紀的中產階級思想家們的權力轉讓理論。該理論認為，人們為了保障其天賦的自然權力，就通過契約的方式把自己的自然權力委托給部分代表，形成公共權力，或者說國家政權。但當國家政權形成以后，并沒有充分地保護人們的天賦權力，反而卻產生了剝削等不平等現象，甚至形成了某些人的特權。所有這些都與權力授予的初衷相違背。這樣，就從保護人們的權力開始，到人們喪失更多的權力，最后形成某些人的特權，這就是權力的異化。而權力異化的結果就導致權力腐化。權力腐化是國家公職人員利用國家政權賦予的公共權力謀取私利或小團體利益，損公肥私或假公濟私等各種腐敗行為，其本質特征是、權錢交易。權力腐化主要表現為：在政治上，權力被特殊化。不與黨中央保持一致，不愿接受黨和人民群眾的監督，搞“特殊人物、特殊黨員”，搞“上有政策、下有對策”，“有令不行、有禁不止”；
在組織上，權力被關系化。選拔和使用干部任人惟親、惟我是用、買官賣官、互謀私利；
在經濟上，權力被商品化。把權力當作等價交換的籌碼，若不給好處就不辦事，給了好處就亂辦事，手中有什么樣的權力就進行什么樣的權錢交易；
在工作上，權力被官僚化。遇到事情尤其是重大事情不經集體討論，搞個人獨斷專行、傲慢驕橫、盲目決策；
在生活上，權力被墮落化。把權力當作迷戀女色、交換人情的條件，搞“權色交易、權情交易”，生活糜爛、道德敗壞。

可見，要防止權力被異化和腐化，就必須大力加強制度建設，做到照章執行、按章辦事。在當前社會主義社會走依法治國道路的前提下，權力是由法律制度規定的，沒有法律制度，便沒有權力的規范有效；
怎樣使用權力，也必須由法律制度來規范和控制。法律制度的著眼點就是防止權力被異化和腐化。如果法律制度是健全的、有效的，就會阻止擁有權力的人產生異化和腐化權力的動機，即使把異化和腐化權力的動機轉化為行為也會及時受到法律制度的懲治和有效遏制。因此，反腐倡廉制度建設的本質就是依靠制度防腐治腐，防止權力異化和腐化。換言之，就是把制度建設貫穿于反腐倡廉工作的各個環節，體現到反腐倡廉工作的各個方面，用制度規范權力運行、約束干部的行為，做到權力運行到哪里制度約束就延伸到哪里，以防止權力被異化和腐化。

參考文獻：

［1］馬克思恩格斯選集（第3卷）［M］.北京：人民出版社，1972.140.

［2］鄧小平論黨風廉政建設和反腐?。跜］.北京：中國方正出版社，1998.

［3］論黨風廉政建設和反腐敗斗爭［C］.北京：中國方正出版社，2003.

［4］建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要(學習輔導問答)［C］.北京：紅旗出版社，2005.

［5］王洪.制度化?規范化?程序化［N］.人民日報，2003-1-16(9).

反腐倡廉征文范文第5篇

1、大力宣傳中紀委十七屆六次全會、省紀委全會和市紀委全會精神，深入宣傳以保持黨同人民群眾血肉聯系為重點、扎實推進黨的作風建設活動情況，積極宣傳中央新頒布的《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》等反腐倡廉政策法規。以反腐倡廉制度建設執行落實年為契機，進一步加大對反腐倡廉制度創新成果的宣傳力度。

2、抓好紀念建黨周年宣傳工作，做好黨成立以來紀檢監察事業發展歷史和工作成效宣傳，做好紀檢監察系統紀念表彰大會的宣傳，做好紀檢監察系統先進集體、先進工作者典型事跡的宣傳。

3、加大在中、省、市媒體上宣傳報道力度，積極宣傳我區黨風廉政建設和反腐敗工作成果以及勤廉兼優先進典型。配合市紀委搞好反腐倡廉成果大型展覽。

4、積極組織新聞媒體宣傳報道好委局重要會議、重大活動和重點工作，加強日常宣傳。加強向中國紀檢監察報、日報“廉政經緯”欄目，省紀委《黨風與廉政》雜志、“秦風網”和日報、“廉政網”組稿、投稿，加強反腐倡廉對外宣傳。

5、加強反腐倡廉宣傳報道工作的指導，開展反腐倡廉好新聞獎評選活動，調動全區紀檢監察機關和新聞單位宣傳反腐倡廉工作的積極性、主動性。

二、反腐倡廉教育工作

1、認真學習貫徹總書記在十七屆中央紀委第六次全會上的講話，堅持以人為本、執政為民，落實省委辦公廳《關于在全省黨員干部中廣泛開展群眾觀點和群眾立場主題教育活動的實施意見》，在全區組織開展以“群眾觀點、群眾立場”為主題的教育活動。

2、根據中央《關于加強領導干部反腐倡廉教育的意見》和省委《關于建立健全長效機制，切實加強領導干部反腐倡廉教育的意見》，制定我區的貫徹實施意見。

3、以領導干部為重點加強反腐倡廉教育。組織人事部門要將反腐倡廉教育列入干部教育培訓規劃，黨校等培訓機構，要在干部培訓中增加反腐倡廉教育內容，明確相關課程設置，確保反腐倡廉教育課時。加強對新任領導干部、新錄用公務員的廉潔從政教育和培訓。加強對領導干部家屬及身邊工作人員的思想教育。

4、以學習貫徹《黨風廉政建設責任制》、《廉政準則》等為主要內容，舉辦新任科級領導干部廉政教育專題班。

5、繼續做好崗位廉政教育試點工作，總結推廣試點工作經驗，完善相關制度，增強教育的針對性和有效性。

6、加強示范教育和警示教育。充分發揮《廉政中國》系列電視教育片的作用，通過學習廉政勤政先進事跡，觀看反面典型案例，增強教育效果。組織干部參觀長武縣巨粉娥事跡展覽館，涇陽縣安吳青訓班舊址、馬欄監獄，開展廉政示范教育和警示教育，提高黨員領導干部廉潔自律意識。

7、舉辦區直機關、事業單位關鍵崗位領導干部廉政教育培訓班。

8、繼續抓好領導干部任前廉政法規考試工作，進一步健全完善考試制度，更新考試范圍和題庫，鞏固和擴大教育效果。

三、廉政文化建設工作

1、開展反腐倡廉文藝節目征集評選活動。

2、按照中央紀委要求，組織開展廉政公益廣告創意征集活動。

3、開展廉政文化建設示范單位創建工作，年內直機關，街道辦，社區、農村分別抓出一批典型，帶動全區廉政文化建設深入開展。

4、充分挖掘利用全區廉政文化資源，依托烈士陵園、紅色博物館，建設廉政文化教育基地。

四、紀檢監察干部培訓工作

1、認真貫徹落實中央《年干部教育培訓改革綱要》和《年全省紀檢監察干部教育培訓實施辦法》，按照分級分類培訓的要求，切實抓好紀檢監察干部教育培訓工作。