2023工程調研工作計劃【五篇】

為了確保產品研制工作的保質量、按計劃推進，針對研制工序流轉環節繁多、產品配套關系復雜的特點，借鑒和秉承航天型號研制流程與質量控制方法，基于研制工藝總方案建立起面向工序單元、涵蓋全要素、強調關聯性、注重下面是小編為大家整理的2023工程調研工作計劃【五篇】,供大家參考。

工程調研工作計劃范文第1篇

一、計劃網絡模型及計劃管理模式

1．計劃網絡模型

為了確保產品研制工作的保質量、按計劃推進，針對研制工序流轉環節繁多、產品配套關系復雜的特點，借鑒和秉承航天型號研制流程與質量控制方法，基于研制工藝總方案建立起面向工序單元、涵蓋全要素、強調關聯性、注重執行力的計劃網絡模型（見圖1）。依據型號計劃部門下達的里程碑節點，分解明確項目包含的各個單項產品的主進度計劃，以確保每一個研制工序按計劃完成和工序間的無縫銜接2個基本方面為工作核心，從計劃關聯性角度落實內外部資源在計劃周期內的有效保障，及時協調多項目計劃間的矛盾沖突；
從技術關聯性角度持續開展工藝流程的優化，以實現短線、瓶頸計劃的糾偏，建立健全計劃的動態管理機制，充分認識設計與工藝、工藝與工藝間的關聯性，辨識和控制技術風險，提高產品質量，從而保證主進度按計劃執行，以更加有效地保障工程總進度目標的順利實現。

2．計劃管理模式

一是內部資源保障。在項目主進度各個研制工序所需的內部資源保障方面，從滿足人、機、料、法、環各個環節入手，全面梳理物資備料、配套件齊套、復合材料構件成型加工、產品的檢測驗收、總裝裝配等各個工序環節，特別是關鍵/主要的工藝裝備、設備、原材料等資源，緊扣關鍵短線環節細化、優化工序方案，切實打通備料、生產、檢驗等各個環節。在研制工作啟動前，對標研制計劃就人員、工裝設備、物資、檢測、加工能力等方面進行細致的策劃分析，以表格化的形式梳理分析在特定研制計劃周期內資源的保障情況。針對分析出的不可控因素，專門協調人力、物資、質量等相關部門落實解決。隨著項目的持續推進，以計劃網絡圖監控各主進度的實際進展情況，并針對資源要素保障情況不斷分析迭代，使相應計劃周期內關鍵資源配套到位。同時，為確保研制工作實施的及時性，從管理上落實資源在單位間的融合及合理組織，進而大幅提高有限資源的利用率。為應對上游配套產品推遲及集中交付、工程多線并行開展導致的研制工作異常緊張的形勢，針對復合材料構件，除提前完成纖維、樹脂等主要原材料的備料外，在所需織物外協構件保障到位的基礎上提前啟動預制體的制備工作，確保結構件一到位立即啟動產品投產，可相應縮短約15天的研制周期，為計劃的順利開展與完成提供支撐。受內部設備資源有限以及上游配套構件密集交付導致復合材料構件集中生產的影響，大尺寸復合材料構件機加工的瓶頸問題一直是多方關注的焦點之一，工序的資源保障以及過程的質量控制在整個工程進度控制上起著至關重要的作用。針對高價值復合材料構件產品的機加工，采取“技術參與、設備外協”的措施，以滿足資源保障。同時，根據計劃的實際推進情況持續做好子計劃向外協單位的有效延伸，盡可能準確地明確資源需求時間，強化協調、檢查和保障情況在計劃網絡圖中的迭代，確保落實到位。質量管控方面，在技術能力全程干預的基礎上，從生產工藝準備、生產設備定期檢查、生產過程質量檢查確認等方面嚴加控制，確保復合材料構件質量受控。二是外部資源保障。主進度計劃各個研制工序所需的外部資源保障面臨的主要問題是上下游間零部件、元器件等的供需關系不協調，雖然不排除設計技術狀態調整造成的返修或重新研制，但主要是由于計劃分解的傳遞不夠細致充分，過程中耽于檢查、監督和協調，往往造成下游承制單位的主進度計劃，甚至是項目總進度受到影響。對此，在復合材料構件研制工作啟動前應按照設計技術狀態梳理圖紙明細，并核對庫存情況以形成各個復合材料構件零部件、元器件的配套及需求清單，明確出配套數量及責任單位。同時，依據計劃網絡圖中主進度的推進以及相應周期，針對需求清單明確關聯產品的需求節點。此外，復合材料構件裝配所需的部分特殊零部件與元器件的研制基礎在于復合材料的按計劃提供。對此類“復合材料—零部件、元器件—復合材料”的二次供需關系，應在掌握相關研制周期的基礎上進一步細化，并以子網絡的形式體現在計劃網絡圖中，以確保供需協調。產品配套件需求情況統計表作為下游單位研制工序的子計劃向上游單位延伸，可有效建立廠所間零部件、元器件等供需關系的協調機制，其建立和使用需要型號辦公室、總體及上下游承制單位四方協同聯動。

二、計劃管理模式的特征

1．工藝流程優化

大尺寸異型復合材料構件的一體成型工藝技術與傳統成型工藝有較大差異，涉及的專業及工種較多，產品配套關系相對復雜，呈現出工藝流程長、工序流轉繁多、多地周轉協作的特點。因此，接口銜接問題的協調處理在工程研制計劃中顯得尤為關鍵。在復合材料構件的研制過程中，以計劃網絡圖為指導，便于從技術與管理2個方面優化和簡化生產工藝流程，從而降低研制生產對人力、設備等資源的過度依賴，顯著縮短研制周期。在技術方面，通過工藝流程的優化減少甚至避免了接口銜接問題。例如，針對存在工序協調關系的相對短線產品，提出并采取“階梯投產”的生產模式，在首件構件產品投產前，提前單獨完成關聯產品的研制生產；
首件構件產品投產時，同爐完成下一構件產品所需關聯產品的研制，并共享材料性能數據。以此類推，以確保滿足工序協調計劃要求。同時，將該模式進一步應用到溫度傳感器所需復合材料的研制生產中，以“初樣帶試樣”的思路，即在初樣階段提前啟動試樣階段復合材料準備，支撐元器件研制的順利完成。在管理方面，編制計劃要更加注重計劃要素的完整性與規范性。對涉及多個單位間工序流轉的復合材料構件，一方面基于計劃網絡圖明確可操作、可檢查的接口計劃，在研制過程的上下游工序間建立密切聯動機制，確保做到無縫銜接。例如，針對復合材料構件成型與機加工間的接口協調，在成型工作結束前一定周期監督、檢查加工工序在人、機、料、法、環等環節的落實情況，確保工序周轉順暢完成。另一方面，借助計劃網絡圖提高了辨識短線零部件、元器件或設計技術狀態調整等對主進度的影響風險及程度的能力，通過臨時優化或調整工藝流程及時緩解不可控因素對防熱產品研制計劃的沖擊。

2．計劃的動態管理與糾偏

型號研制計劃作為研制工作的綱領性文件，對整個研制生產過程起著至關重要的牽引作用。研制計劃的編制一般立足于“狀態是固定的、資源是落實的、銜接是流暢的、過程是順利的、質量是合格的”原則，但在實際中往往會出現難以預計的不可控因素，導致實際進度出現或大或小的偏差。在復合材料構件研制中，不可控因素導致進度與計劃偏離的問題相對突出，這很大程度上源于產品的設計方案使上下游間存在過度依賴關系。為保證產品研制任務的順利實施，針對由于上游配套節點不確定造成研制計劃頻繁變化導致的研制任務失衡，一方面應積極主動加強與型號、總體及上游單位的溝通，及時了解最新的研制進展情況，以便對計劃進行實時調整；
另一方面應借助計劃網絡圖，以滿足項目總進度為最終目標、滿足產品間的工序協調為過程目標定期（一般為7天）對各主進度計劃的執行情況進行檢查。對于出現延遲性偏離的主進度項目，找出干擾因素并及時采取措施進行協調處理，使實際進度滿足總目標及分目標的要求，從而實現對科研計劃的動態管理。

3．多項目計劃間的協調

隨著航天型號產品研制數量的逐年快速增長，多個項目并行開展研制生產工作已經司空見慣，各項目間往往在關鍵資源方面存在較大的競爭與耦合，受資源負載加劇的約束和影響，生產進度必將受到較大沖擊。即便是工程配置相對獨立的研制隊伍，由于工程自身多個狀態的齊頭并進，配套產品不同程度的集中交付也往往導致生產工作呈現資源相對緊張的局面。對此，以滿足各狀態的項目總進度為基本目標，通過在計劃網絡圖中明確主進度計劃各個研制工序所需的人力、設備等關鍵資源，一方面協調短線資源在多個項目間的兼顧與平衡，另一方面協調不同工種在多個項目間的穿插銜接，充分提高人員、設備等資源的使用效率與質量，在既滿足工序任務必需工時又不突破資源約束的基礎上探索出異于傳統的串行研制流程。

4．技術風險分析

過程關鍵尺寸鏈的傳遞與統一等關聯性問題，仍然需要在獲得充分工藝驗證及試驗考核的基礎上進一步提高認識，工藝技術方面仍然存在一定風險。全要素的對象、內容以及關聯關系在以工序為基本單元的計劃網絡模型中的系統、直觀體現，為更加有效地辨識和控制技術風險創造了條件。針對網絡模型中清晰表現出的上下游工藝間的匹配、材料與工藝間的關聯以及工序與工序間的協調等問題，一方面通過開展多輪次的工藝技術風險分析與迭代，在研制前期提前認識并發現產品研制中存在的技術風險，有針對性地調整、優化工藝方案和工藝參數，從而有效消除、控制或降低研制技術風險，避免或降低技術風險轉化為進度風險的可能；
另一方面針對關鍵、重要部件的關鍵性能、尺寸要求進行技術交底及審查，切實推進型號工藝與設計的結合，進一步深化工藝參數量化控制工作，完成產品數據庫的搭建和完善，確保產品質量滿足指標要求，支撐設計、工藝技術問題的處理，促進型號研制隊伍的快速成長，保證工程研制任務的順利完成。

三、實施效果

工程調研工作計劃范文第2篇

《市場營銷調研》實踐教學設計根據市場調研員崗位的實際需要安排教學內容，以典型具體的營銷調研工作為教學載體，分項目、按任務設計教學框架，以營銷調研實際的工作順序來組織教學過程，以達到工學結合、理論與實踐相結合的教學目的。教學效果評價采取過程評價和結果評價相結合、課內學習和課外實踐相結合，學生態度和職業能力。

二、項目教學法在《市場營銷調研》實踐教學中的教學思路

根據市場調研的實際工作流程來設計教學內容，以現實營銷調研活動為主線，把書本的教學轉變為實際操作的任務訓練，按照“明確調研主題—編制調研計劃—調研組織與管理—調研總結評價”的步驟設計教學過程。具體分為八個任務:①確定營銷調研主題。②編制營銷調研計劃。③選擇營銷調研方法。④設計營銷調研問卷。⑤抽取營銷調研樣本。⑥實施營銷調研。⑦整理分析營銷調研資料。⑧提交營銷調研報告。按照這八個任務模塊，整個課程設計成一個具體營銷調研活動實踐課，課程的宏觀組織按照營銷調研活動的主線展開。第一步，學生分組。學生幾個人為一組，確定營銷調研主題，明確具體的實踐項目。第二步，營銷調研活動的組織和實施。根據教學進程，教師給學生明確項目任務，從撰寫營銷調研計劃書，到營銷調研活動方法的選擇、營銷調研問卷設計、抽取營銷調研樣本，到實施營銷調研計劃，到最后整理調研資料、總結營銷調研活動和提交營銷調研報告。第三步，任務完成后，教師進行總結評價。教師要從態度、能力、績效等方面，對學生完成的任務進行評價，同時組織學生互評，加深對課程內容的理解，拓寬思路，提升技能。通過“以崗位需求設計教學項目，以工作流程設計教學環節，以真實任務為教學載體”教學思路，可以讓《市場營銷調研》教學更加貼近實際，提高學生的學習自主性和主動性。

三、項目教學法在《市場營銷調研》實踐教學中的任務設計

(1)任務一:確定營銷調研主題。

通過教師提供背景資料，由同學分組明確調研主題，列出確定營銷調研主題步驟的提綱。通過該任務使學生能夠掌握營銷調研的含義、種類和程序，掌握確定營銷調研主題的步驟和方法。

(2)任務二:編制營銷調研計劃。

學生明確了各組營銷主題后，要求學生分組編制一份營銷調研計劃書。通過該任務，使學生能夠掌握營銷調研計劃書的格式，理解編制營銷調研計劃書的要求和原則。掌握營銷調研計劃書的評價方法。

(3)任務三:選擇營銷調研方法。

根據學生編制的調研計劃，指導學生選擇使用恰當的營銷方法并實施。通過該任務的實施，使學生理解各種不同調研方法的特點、形式和應用，并能夠根據不同調研對象和影響因素選擇合適的調研方法，并能對各種營銷調研方法進行評價。

(4)任務四:設計營銷調研問卷。

根據學生編制的調研計劃，指導學生獨立設計一份符合調研項目主題的調研問卷。通過該任務的實施，使學生了解問卷的類型和一般結構，掌握問卷設計的基本原則和程序，重點掌握營銷調研問卷的設計技巧。

(5)任務五:抽取營銷調研樣本。

根據學生編制的調研計劃，指導學生選取適當的方法抽取調研樣本。通過該任務的實施，使學生掌握抽樣調查的特點。重點掌握各種抽樣方法的操作技術及特點應用。

(6)任務六:實施市場營銷調研。

根據學生編制的調研計劃，指導學生對訪問人員的培訓，收集調研數據。通過該任務的實施，使學生能夠組建好調研團隊，對調研人員進行培訓，并能對調研工作進行初步的評估。

(7)任務七:整理分析營銷調研資料。

根據學生收集回收的調研資料，對調研資料進行整理和分析。通過該任務的實施，使學生能夠對調研問卷進行回收、審核、校訂，對調研資料進行編碼、錄入和處理缺失值。能夠利用Excel繪制各種統計圖表。

(8)任務八:提交營銷調研報告。

學生總結整個調研活動，撰寫營銷調研報告。通過該任務的實施，使學生能夠掌握調研報告的結構和內容，理解調研報告的撰寫原則和方法。

四、小結

工程調研工作計劃范文第3篇

關鍵詞：人才培養計劃；
調研；
統計；
分析；
研討；
制定

中圖分類號：G710 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2012）12-0229-03

專業人才培養計劃是培養人才的綱領性文件。只有構建合理的人才培養計劃才能使人才培養工作有效實施，培養出適應社會發展需要的合格人才。隨著制藥產業建設的快速發展，對產業一線工作者的職業能力提出了更高的要求。高等職業院校肩負著為制藥產業一線工作培養高素質技能型人才的使命，只有培養掌握技術，并能應用技術解決具體問題的高素質技能型人才，才能促進制藥產業發展，適應社會經濟發展的需要。如何適應社會發展需要，培養更多更好的高素質技能型人才已成為職業教育工作者深入探索與實踐的問題。近幾年，我們從制藥產業崗位工作實際需要出發，探索并實踐了“五階段，二結合”，即“調研、統計、分析、研討、修訂與完善”五個階段，“校企、校?！倍Y合的專業人才培養計劃構建模式，使制定的專業人才培養計劃實用性與針對性更加突出，較好地適應了高素質技能型人才培養的需要。

一、深入開展市場調研，獲取專業建設的關鍵信息

制藥產業市場是制藥技術類專業建設與發展的本源，也是制藥技術類專業人才發揮作用的最好平臺與職業歸宿。因此，只有對典型的制藥產業進行充分的市場調研，熟悉市場現狀及發展趨勢，才能獲取專業建設的關鍵信息，專業建設才會有基礎、有素材、有依據、有的放失，專業人才培養才會有目標、有方向、有質量、有成效。進行市場調研我們從如下幾方面入手：首先，制定詳細的專業調研方案。專業調研方案要緊緊圍繞人才培養的標準與內容展開，我們制訂了專業調研表：專業所面向的技術崗位（群）調查表，崗位（群）工作任務調查表，完成工作任務所需職業能力（社會能力、方法能力、專業能力）調查表，職業能力培養所需知識、技能、素質調查表。其次，深入開展調研工作。專業帶頭人與骨干教師要在充分理解調研表所應搜集信息的基礎上，選擇合適的調研對象（企業與人員），開展一定規模的調研工作。企業必須具有一定代表性：先進技術、現代化設備、較高素質員工、較大的生產規模、典型的生產工藝；
人員必須是從事一線工作或長期從事過一線工作的有較強職業能力的技術或管理人員。為此，我們選擇20家以上具有代表性的制藥生產企業開展調研工作，調查對象為車間主任、生產部經理、班組長、一線技術能手、近4年畢業生等。調研方式以座談為主，信函為輔。再次，召開由企業技術人員參加的研討會。在調研基礎上，召開由企業中、高級技術人員參加的專業建設研討會，采取頭腦風暴法，圍繞制藥產業一線工作的實際需要，對所面對的崗位（群）、工作任務、職業能力、職業能力培養等進一步討論、分析，明確對一線人員的要求，明確專業定位，確定專業所面向的崗位群、工作任務及其完成工作任務所需職業能力，特別是專業核心能力，提煉出典型工作任務，并對相應職業能力培養所需的知識、技能、素質進一步細化分解，完成崗位工作職業能力分析表。

二、認真統計調研信息，形成調研報告

通過市場調研與召開企業技術人員參加的專業建設研討會，對制藥產業有了更加深入的了解，獲得了大量信息資料。專業帶頭人組織骨干專業教師對調查信息進行認真統計，將大量零散的信息系統化。通過統計調查信息，形成專業調研報告。報告主要內容為調研目的、調研對象、調研方式、調研企業概況、調研結果統計（包括專業面向的崗位（群）統計表、工作任務統計表、職業能力統計表、職業能力培養內涵（知識、技能、素質）分析統計表、調研結果分析等。

三、深入分析，形成人才培養計劃草案

人才培養計劃是專業人才培養的綱領性文件，制定適應生產一線高素質技能性人才培養需要的專業人才培養計劃是搞好專業建設的基礎。在計劃過程中，我們從高職院校生源的實際情況以及學生的特點出發，以工學結合為切入點，以職業能力培養為本位，專業帶頭人帶領骨干教師對專業調研報告進行綜合分析，確定專業培養目標、專業面向工作崗位（主就業崗位、次就業崗位）、專業質量標準（職業能力、職業能力標準：知識、技能、素質目標），對典型工作任務完成所需的知識、技能及素質進行提練與升華，依據相互關系，構建學習課程（主就業崗位能力培養課程為專業主體課程，次就業崗位能力培養課程為拓展課程或輔助課程），確定課程的主體內容與目標。然后依據學生認知規律、職業成長規律（工作層次），由易至難，由基礎至綜合對課程進行序化，確定了“職業基礎學習階段、職業技術學習階段、專業拓展與綜合實踐學習或訂單培養階段、頂崗實習階段”四段式模塊化課程體系，最終形成以能力培養為本位的人才培養計劃草案，供人才培養計劃研討會討論。

四段式模塊課程體系實施如下。職業基礎學習階段。1.第一學期，以校內教學為主，校外實踐為輔的教學模式。學生入學后首先到企業進行認識實習和職業素質教育，之后在校內完成素質養成與專業基本能力培養所需的基礎性課程的學習；
職業技術學習階段。2.第二至四學期，以在校內實訓基地實施“教、學、做”一體的項目教學為主，輔以必要的多媒體教室教學與制藥企業現場教學與實踐。完成職業技術課程學習，培養專業核心能力與職業素質；
專業拓展與綜合實踐學習或訂單培養階段。3.第五學期，可按照用人單位的實際需求開展訂單培養，或按照學生橫向或縱向的發展需求，進一步強化本專業及與本專業相關的知識和技能，首先開設相關選修課程進行專業拓展，然后進行企業輪崗實習與校內專業綜合實踐（綜合實訓、畢業設計、畢業論文）；
頂崗實習階段。4.第六學期，開展頂崗實習。學生進入相關企業和崗位進行半年的頂崗實習，由企業教師與學校教師共同進行指導和考核，達到熟練的崗位操作。

四、校企合作、校校合作修訂、完善人才培養計劃

為了使人才培養計劃更適應培養生產一線高素質技能型人才的需要，我們與制藥企業緊密合作，成立了由大中型制藥企業專家、技術骨干及管理人員組成的制藥專業建設指導咨詢委員會，適時召開由制藥專業建設指導咨詢委員會成員、教學專家與相關教師參加的人才培養計劃研討會。研討會從制藥企業崗位工作的實際需要出發，結合一線員工工作能力需要，考慮高等職業院校生源的實際情況及人才培養規律，對專業人才培養目標、專業面向工作崗位及專業質量標準的定位，課程體系、課程內容與目標、課程安排等進行分析討論，深入分析相關定位是否準確，課程體系、課程內容設置與課程目標、課程學時與時間安排等方面是否合理，存在哪些問題，提出相關建議或修改意見。會后，專業帶頭人結合專家所提意見或建議修訂人才培養計劃。積極吸納同類院校教學專家的建議，從教學角度進一步討論分析人才培養計劃，確保制藥技術類專業人才培養計劃在符合教育教學規律的同時，能較好地適應制藥產業一線高素質技能性人才培養。在人才培養計劃研討會討論并進行人才培養計劃修訂的基礎上，我們邀請設置制藥技術類專業的全國同類院校的教學專家對修訂的人才培養計劃進一步討論分析，提出修改建議，專業帶頭人根據修改建議，對人才培養計劃進行完善，最終形成制藥技術類專業人才培養計劃。

工程調研工作計劃范文第4篇

關鍵詞：房地產；

建筑工程項目；

項目管理；

協調；
平衡

中圖分類號：TU71

文獻標識碼：B

文章編號：1008-0422(2008)05-0149-02

1前言

近年來，房地產業在國民經濟中的地位日趨重要，它的迅猛發展已使其成為了國民經濟的支柱產業。從產業的發展史來看，我國的房地產業仍然處于成長期，仍然處于以市場化、產業化、專業化的房地產生產和供應機制取代傳統的、自給自足的生產方式的轉軌期。房地產的工程管理工作正逐步走向完善化、成熟化。房地產開發經營中的工程管理貫穿于項目的整個開發運營周期之中，其主要內容按過程順序可分為規劃設計管理、開發管理、施工管理和物業管理四個部分。對房地產開發企業而言，做好工程全過程的決策、組織、領導、控制和創新是樓盤獲得成功的先決條件。本文主要分析房地產工程管理之間的協調平衡銜接問題。

2開發管理

開發管理是指房地產開發企業為順利完成工程項目的開發而對公司內部的人事、財務、工程、銷售及后勤部門進行的組織和管理，也是企業為成功實現規劃管理、施工管理及物業管理所采取的經營模式。

工程部門代表開發商對工程項目的建設進行管理，其主要內容包括物料的采購及庫存、施工企業的確定與協調、施工質量及進度的控制、相關合同的管理、必要的細部結構設計的變更、報建等。

財務部門負責企業的資金管理，并提供能夠顯示企業財務狀況及經營成果的定期報表，其主要內容有三塊：建立工程項目的融資（財務）計劃、施工單位的工程款的發放以及開發企業自身營業費用的處理。

銷售部門就是要把企業開發的產品――樓房賣出去，其工作內容有以下幾個：促銷方式的選擇、銷售價格的制定以及銷售渠道的建立。企業人事部門的管理工作是：對項目開發相關人員的工作進行分配、對人員的資料進行管理、績效考核及激勵體系的建立等。而后勤部門就是對項目建設提供生活上的保障。

開發管理其目標及原則就是要整合企業的人力、物力和財力，建立一系列科學、規范的運作流程，以現代化的信息管理為依托，不斷開發出適銷對路的深受顧客喜愛的住宅或商用房。開發管理的重點在企業內部的經營，核心在于工程項目的開發過程，而控制成本、保證質量、縮短工期及市場創新是開發運營過程中的具體要求。

3規劃管理的重要涵義

規劃管理就是對規劃設計過程的管理，房地產開發企業將建筑樓盤的規劃設計委托給相應設計單位來完成就必然要對規劃設計的成本、進度及目標進行控制和管理。房地產企業可建立或采用規劃管理系統來對規劃設計進行管理。即規劃管理應用軟件與規劃設計軟件是相對獨立的“兩套”專業化軟件，前者面向的是“管理”，后者面向的是“設計”。

規劃管理和規劃設計關系非常密切，規劃管理系統建設的重要目標之一就是提高規劃設計成果審查和管理水平。規劃管理信息系統與規劃設計關系的核心是：保證規劃設計成果滿足工程項目規劃的要求，通過計算機提供的各種審查工具，提高規劃設計管理的水平。要做的具體工作包含以下幾點：

3.1開發商對于工程項目的規劃設計要點、原則進行確定，作為管理系統中輸入要件，在規劃完成后要對規劃方案進行檢驗與評估，適當地采取反饋及修正的控制方式進行調整，并最終選擇設計方案。

3.2規劃管理應盡量減少對規劃設計工作習慣的改變。為了可以在計算機中自動計算、查詢、分析各種規劃指標，需要將以前面向制圖的規劃圖，改成面向GIS空間分析的數字化規劃圖。但是，應該盡量減少對規劃設計人員原有工作習慣的改變，可以只對需要計算的要素提出標準要求，要求規劃設計人員在制作這些圖層時，按照一定的圖層分層和編碼進行設計，其他要素包括一些修飾性的圖素可以放寬要求。

3.3提出合理的規劃設計分層編碼標準。由于目前許多規劃設計單位都使用AutoCAD進行規劃設計，因此需要根據上述原則，在已有國家標準、部門標準、地方標準的基礎上建立一套完整的《規劃圖AutoCAD分層標準》，向有關的規劃設計單位發放。同時，制定相應措施，保證房地產開發企業及規劃管理部門可以使用規劃管理信息系統對設計單位提交的規劃設計方案進行審查。

3.4通過計算機進行規劃設計成果審查。如果規劃設計單位報送上來的設計方案符合系統規定的一定的格式標準，規劃管理系統可以將規劃圖導入系統，與地形圖、管線圖等圖層進行疊加顯示，同時可以對規劃設計方案進行指標計算、比較，進行查詢、統計、分析等。

3.5將規劃設計成果轉成基礎資料。審批通過的規劃圖（如控制性詳規等），可以成為規劃管理信息系統的參考資料，為審批、方案研究及后續分析等工作服務工程流程可由圖1表示：

4施工管理的重要性分析

所謂施工管理就是對工程項目的施工建設過程進行管理。房地產開發公司一般由工程管理部門具體負責施工管理，而工程整體的管理模式及承發包模式由公司高層根據項目特點和公司實際情況來確定。常見的建設項目承發包模式有：平行承發包模式（分別發包）、施工總承包模式（GC）、施工總承包管理模式（MC）、（設計加施工）承包模式、項目總承包模式、CM（Construction Management）承發包模式等。在我國，房地產的施工建設一般采用前兩種形式來進行，即要么對工程的施工完全發包給一個施工單位完成，要么對不同建筑項目（建筑結構、綠化、建筑設備、市政管線等）分別發包給不同的施工單位來完成。對大型的工程項目、或者高檔的樓盤，房地產開發企業應該考慮采用MC模式或CM承發包模式來進行施工管理。施工總承包管理模式（MC）是指業主（開發商）和某個具有豐富施工管理經驗的單位或聯合體簽訂施工總承包管理協議，負責整個項目的施工組織和管理。一般該MC單位不參與具體工程的施工，而再進行分包的招標和分包。MC模式可以加快施工進度，其費用一般按照建筑安裝費的某一比例提取。CM承包模式是由開發企業委托CM單位，以一個承包商的身份，采取Fast Track（快速路徑）的生產組織方式，來進行施工管理，直接指揮施工活動，在一定程度上影響設計活動，一般它和開發商訂立“cost plus”方式的合同。其特點是設計與施工充分搭接，且工程項目的保證最大費用使CM企業承擔相應風險。

對房地產開發企業而言，施工管理模式可以采取不同的形式，但是目的卻是相同的：在合理的成本下，以最快的速度完成高質量的工程項目。為了達到這個目標，開發企業必然在施工質量控制、進度控制以及成本控制上發揮重要的作用，即通過施工資質驗證、招投標、現場施工檢查（包括材料質量、施工技術及程序、精確與安全等）、監理單位的督察、工程款的有序發放等等措施，開發商能夠對工程項目建設的質量、進度及成本進行掌控。當然施工管理也包括與供貨商關系的協調。

5建筑工程開發管理、規劃設計管理與施工管理之間的相互協調與促進

房地產開發經營中的工程管理包括上述的規劃管理、開發管理、施工管理和物業管理，顯然，如果要完成一項成功的工程項目就必須在這四個方面都做得出色才能夠實現。因此，協調這四個管理內容之間的關系，并使之相互促進和合作是開發企業的重要內容（部分地體現在開發管理工作中）。

房地產開發中的建筑設計與施工的分離有利于各自專業化水平的提高；
但是設計與施工的分離也帶來了很多問題。比如，設計者不了解施工工藝，從而使設計方案施工困難，影響項目建設的成本和進度；
或者施工單位經驗不足，不太懂建筑設計，未能“按圖施工”。為了解決這類問題，工程管理中的可施工性分析成為一種最近常用實用的管理方法?？墒┕ば裕–onstructability）是指“將施工知識和經驗最佳地應用到項目的策劃、設計、采購和現場操作中，以實現項目的總體目標”。在房地產開發中，也即建筑師、工程師根據開發商的要求規劃設計出滿足計劃目標的、最經濟、最容易施工的方案；
項目的開發管理人員依據該方案，考慮各種人力、材料、施工設備的調度和使用時間，提出最佳的進度計劃；
施工管理人員或承包商根據自身的施工（管理）經驗對該方案采用適當的材料和工法，在規劃設計階段對建筑師、工程師提出建議，在一定程度上影響設計方案，從而避免浪費及施工上的困難?？墒┕ば詮娬{工程建設施工的可行性和容易性，比如場地大小、施工設備、時間氣候以及勞動成本等方面的限制在設計中未能加以考慮，可施工性研究就是對有關的設計的內容進行討論、分析和改進。

另一方面，施工單位或開發商的工程管理部門未能和設計單位溝通達成理解和協調，不少建筑竣工后和規劃設計不一致。因此，可施工性研究的實施以及設計的正確施工都需要具備以下幾個要素：

5.1房地產開發企業的強力支持。作為投資者，開發商應該把可施工性研究及設計的研究放在相當重要的位置上，即在規劃設計之初、規劃設計完成以及施工完成的時候召集設計人員、施工人員、相關專家以及本企業的組織者、協調人員定期召開研究會議。通過有效的溝通交流和討論，集成化、系統化、專業化地完成工程項目的目標。

5.2盡早實施。在項目的早期，項目決策的成本很少，但這些決策卻能夠對項目的整體成本產生重要影響，可施工性研究的對工程造價的影響從規劃階段、設計階段到施工階段、物業管理階段成明顯的遞減趨勢，產生的效益也是如此。工程的施工圖紙及設計說明一旦提交要更改就比較困難了，因此開發企業和施工單位應該盡早參與到規劃設計的可施工性研究中去，而其中開發商更加要做好前期的項目決策。

5.3持續開展研究。一方面，可施工性研究強調在項目實施的全過程中進行系統的研究，充分發揮相關人員的知識和經驗。即可施工性研究和設計研究成為項目總體規劃的一部分。另一方面，實習“知識管理”，即通過計劃和總結，將研究過程中的經驗和教訓很好地紀錄和升華，將業務流程中無序的知識進行系統化管理，使之成為“可利用再生資源”，實現知識共享和再利用。

6結語

綜上所述，企業都以獲取持續的競爭優勢為目標的，房地產開發企業也不例外。這就需要房產商以優秀的人力資源為基礎、以不斷創新的施工技術為依托、以專業化的管理模式為核心在房地產開發經營的全過程中實施顧客滿意管理，即在規劃設計、開發運營、施工建設及物業管理階段以控制成本、進度、質量為原則持續改善經營，加強管理，并不斷提供讓顧客滿意的產品和服務。

參考文獻：

[1] 畢星，翟麗.項目管理.上海復旦大學出版社，2002-12.

工程調研工作計劃范文第5篇

一、現階段審計項目計劃管理的新要求

在國際治理的措施之中國家審計是屬于免疫系統的，構成了國家治理的組織結構，通過預防、提示、抵制等主要方式，充分發揮審計的作用有效抵御經濟運行機制中存在的各種病毒，依照法律實現用權力監督制約權力，從而積極促進經濟社會的科學、持續、穩定發展。因此，國家審計項目管理就不能只是簡單的制定計劃，而是應不斷重視加強建設審計項目計劃管理的規范化、科學化，創新審計項目生成的途徑、辦法，從而保障審計任務按照既定程序進行，并緊扣政府中心的工作與社會熱點，使得審計項目計劃最大化的實現目標，獲得最終的認同。

二、審計項目計劃管理存在的問題

作為國家治理的重點所在，國家審計主要是利用國家權力發揮制約監督作用，保證國家經濟的良性發展，審計項目計劃管理必須加強規范化的建設，按照科學化、規范化的要求進行，但是當前審計項目計劃管理中仍存在諸多問題。

（一）制定審計項目計劃過程存在缺陷

在審計項目計劃的整個管理過程中，制定審計項目計劃是第一步，對整個審計工作有著重大的影響，指定的審計項目計劃是否科學，直接關系著審計工作融入經濟社會發展全局的程度，是否僅夠服務大局、圍繞工作中心，對黨、政府、群眾在信息方面的需求滿足程度以及履行法定職責的深度。但是現階段，在制定審計項目計劃時，思考很不成熟，研究也不夠充分，也就難以充分發揮審計的職能，無法更好的體現經濟社會發展的實際需求。

制定審計計劃是審計項目管理的先決條件，這一計劃的科學程度關系到整個國家的經濟發展。當前審計項目計劃管理主要存在兩方面缺陷：

第一，項目立案之前未能經過充分的調查研究。計劃制定前的調查研究對制定合理科學的審計項目計劃有重要影響，在實際工作中，審計管理多數時間專注于項目實施，未能加強重視對項目的研究調查，制定計劃時存在“拍腦袋決定”的現象，一直計劃缺乏突出的重點，缺乏科學長遠的規劃。

第二，制定審計項目計劃思考角度不夠全面。從宏觀角度思考問題、制定計劃能力仍需提高，當下是信息爆炸時代，政府進行宏觀管理需要搜集大量信息，尤其在審計工作開展過程中，需要大量及時性、有建設性的信息為審計計劃制定提供依據，但是由于實際工作中，太過強調計劃的覆蓋面積，雖然擁有一定效果，但在宏觀方面的政績實在不盡人意，沒有很好的緊扣政府決策服務與監測經濟運行工作。

（二）執行項目計劃管理過程中未能做到精細化。

作為監督部門，審計部門最終得出的是審計信息，這些信息的生成依賴于審計人員的智慧，而人這種要素無法簡單的用有形的東西予以衡量評定。

因此，在執行審計項目計劃的過程中堅持精細化、科學化的計劃管理具有重要作用，但是現階段我國在執行審計計劃過程中還未形成統一的管理規范和審計標準，在這種無法可依情況下，審計人員的實際工作存在著一定的盲目性，整個審計項目計劃的落實時間就會存在隨意性，從而也就不利于審計效率的提高，無法對計劃實施過程進行監督跟蹤，最終也會對項目評估結果造成影響。

三、提高項目審計計劃管理效果策略研究

（一）優化審計項目計劃結構，完善審計管理和監督

建立全面的審計項目計劃管理的協作機制，可以提升審計項目計劃實施管理的能力，化解存在的潛在風險。在強化國家審計的同時，對項目計劃實施過程加強監督，強化審計項目計劃創新性研究，保證項目計劃的可行性和科學性十分重要，從戰略布局的高度來關注審計項目計劃運行，及時揭示項目計劃潛在問題，以便更好加強監督和管理，提升管理水平和效果。

（二）加強審計需要調研，認真分析判斷編制計劃的可行性

加強審計調研需要對重要信息進行整合以及評估，全面分析我國的經濟發展現狀，對國家的宏觀政策加強分析，了解國家制定的宏觀發展目標，對項目計劃能夠形成的社會影響、對項目的可行性加強調研分析，找準項目計劃的切入點以及側重點，主要保持審計工作與人民、政府的需求一致性。

加強對編制計劃的判斷分析，須建立于我國實際情況符合的選項制度，在前期審計調研過程中，從審計機關人才儲備情況、工作性質中判斷分析審計情況，逐漸建立審計項目輸出庫，對重點設計問題進行持續重視和關注，以便更好實現審計工作的目標。

（三）加強審計項目計劃的科學化、精細化管理

在項目計劃管理中加強過程控制，首先需要在對審計資源進行收集整理過程中，建立起規范化的審計計劃，以國家的審計標準為參照，對審計技術和組織方式進行創新，維持審計管理高效、有效展開。其次，整合審計項目的計劃也體現了精細化管理，加強績效審計與合法審計、財政收支真實的結合，加強金融審計、財政審計與責任審計的結合，加強預算審計與決算審計的結合，創新審計整合方式，能在整合審計資源的基礎上，提高審計項目管理的全面性和科學性。

（四）突出重點，準確掌握制定審計項目計劃的關鍵因素

從1921年開始，美國審計發展了90余年，在這期間經過了憑單檢查、綜合審計、項目評估、宏觀管理等歷程。而我國只有短短2、30年的發展時間，我國現在的審計基本屬于綜合審計向績效審計的發展階段，也就是審計員轉為教練員的過渡期。因此，我國審計項目計劃應根據我國的實際情況作出有效處理，掌握促進發展的關鍵因素，充分發展審計項目計劃。

為國家宏觀經濟與地方經濟服務。制定審計項目計劃要緊扣國家經濟工作中心任務，圍繞黨、政府工作中心，堅決執行、落實審計機關的工作重點，按照審計工作的總體部署與要求進行實踐。準確掌握審計對象狀況，充分實現審計對象的動態管理。充分調查審計對象，對審計對象的總體情況做到準確掌握、了解，從而充分分析審計對象的實際狀況。同時做到對審計對象的實時動態管理，及時掌握同行業審計對象的一些狀況，如資產合計情況、人員情況，明確不同行業審計對象在這些方面的差別，確定審計對象在全部審計中的比重。

四、結語