<ol id="ebnk9"></ol> 
【摘 要】 高校思想政治教育工作者必須創新思想政治教育工作方法，追求思想政治教育的方法藝術，確保思想政治教育進公寓、進社團、進網絡藝術;講究思想政治教育貼近實際、貼近生活、貼近學生“三貼近”藝術;講究思想政治教育大學生自我教育藝術，確實提高高校思想政治教育的實效。
【關鍵詞】 大學生;思想政治教育;方法創新;藝術性
高校教育工作者在對大學生進行思想政治教育工作時要講究方法的藝術性，手段的創新性，貼近學生生活，貼近學生心靈，富有感召力。
一、確保思想政治教育進公寓、進社團、進網絡藝術
1、思想政治教育進公寓
（1）輔導員入住公寓，與學生同吃同住，確保輔導員在課余時間廣泛深入接觸學生，從思想、學習、生活及個性特點、心理狀況、家庭情況等方面加強對學生全面了解和具體指導幫助，做學生的良師益友。這樣有助于了解學生的基本情況，方便與學生談心、做思想工作，也有助于及時解決學生之間的矛盾和沖突、處理公寓中的學生突發事件。
（2）推進并加強學院夜間值班制度，即在全院范圍內學院黨政領導、院屬職能部門負責人、輔導員、班主任、教師黨員在校區內夜間巡查制度。每天夜間值班要有一名學院中層以上負責人帶班，二名教師黨員、輔導員或班主任以及宿管會成員負責夜間校區安全、學生行為規范、衛生治理、學習狀況等方面工作。做到將校區突發事件或其他事件“大事化了，小事化了”，將事情處理在萌芽狀態。
（3）開展豐富多彩的宿舍文化節活躍宿舍文化氣氛。通過各類寢室文化評比（文明示范型寢室、學習型寢室、才子型寢室、愛心公益型寢室、青春魅力型寢室、創新型寢室、星級寢室），通過樓道文化建設，達到潤物無聲、潛移默化的教育目的。創建高雅健康的宿舍文化氛圍，陶冶同學們的情操，提高同學們的文化品位和人文素養。
（4） 建立學生公寓的自我管理組織。把公寓建成學生自我教育、自我管理、自我服務的場所，是思想政治工作進公寓的重要目標之一。在每個學生寢室除設寢室長外，每層樓設層長，每幢樓設樓長。樓、層長要及時向學校和公寓管理部門反映學生在學習、生活中的各種要求、意見，協助輔導員、宿管員排解寢室、學生間的矛盾，組織開展各種文體活動等。
（5）開展各項活動，豐富學生校園文化生活。進行多種形式的學習比賽，如英語口語、英語作文、英語聽力等，提高同學們學習的興趣;開展各種積極健康的娛樂活動，如跳繩、毽球、象棋等，豐富同學們的課余生活。輔導員老師要經常性地開展思想政治教育活動的檢查與引導。工作中要幫助學生樹立與市場經濟相適應的現代觀念與意識，改變部分學生混文憑、混日子，害怕吃苦、貪圖安逸等非理性傾向，使之不停留在埋怨社會、指責社會的袖手旁觀、指手劃腳的“觀察員”、“局外人”;使之自覺遵守法律，增強自我教育，自我管理，自我約束的能力;通過馬克思主義理論學習，增強學生在各種思潮中的分析能力、識別能力、選擇能力，提高同學們的內在素質，使之樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力把同學們培養成德、智、體、美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
2、思想政治教育進社團
學生社團是高校校園文化的重要載體，是第二課堂的重要組成部分，是開展學生思想政治工作的重要渠道。當前許多高校學生社團越來越活躍，在校園中的凝聚力、影響力不斷增強。
（1）加強領導，明確職責。思想政治工作進學生社團，由學校黨委統籌規劃，教務、學生工作部、團委等部門共同負責，由校團委為日常管理工作機構，在指導教師配備、經費支持、場地安排、活動內容等方面創造條件。團委切實要負起責任，處理好社團繁榮、發展和提高的關系，做到“在繁榮中引導，在發展中提高”。
（2）突出重點，分類指導。一是大力扶持理論學習型社團。采取傾斜措施，重點保證毛澤東讀書會、鄧小平理論研究會等活動。通過開展知識競賽、論文征集評選、報告會和社會調查等，努力把讀書會、研究會做大、做強，使學習理論成為大學生的自覺行動。二是積極鼓勵科技服務型社團。倡導社團成員深入農村、企業、社區和學校，廣泛開展科技、文化、衛生三下鄉活動。
（3）加強對社團活動的正面引導。及時研究社團建設情況，通過設立社團活動專項經費和活動基地等，有計劃、有重點地建設一批精品社團。主動讓社團承擔若干學校思想教育和校園文化建設的任務，在活動中實現思想政治工作進社團。通過開展社團文化節、社團成果展示等活動，增強社團的凝聚力。鼓勵、支持學生社團走向社會，在為經濟建設和社會發展的過程中壯大社團，提高社團成員的思想政治素質和業務能力。
（4）選配一批政治、業務素質高，責任心強的教師聘為指導教師。著眼社團健康發展，著眼學生健康成長，鼓勵教師特別是“兩課”教師擔任學生社團的指導教師，既提高社團活動的層次，又進行正確的引導規范。
（5）抓好學生社團骨干隊伍建設，實行社團負責人持證上崗制度。對社團骨干定期培訓，加強思想政治教育，定期考核，考核不合格者不予上崗或者勸其退出社團負責人崗位。通過思想教育和實際鍛煉，造就一支政治素質較好、業務能力較強的骨干隊伍。
（6）加強社團規范管理。嚴格把好社團審批關、社團負責人資格審核關和社團活動內容審查關，健全社團管理機構。對少數品位不高的社團，學院責令重建或停止活動。
3、思想政治教育進網絡
網絡技術的發展和普及，拓展了高校思想政治工作的新渠道和新手段，為加強和改進高校思想政治工作帶來了新的機遇，同時也帶來新的挑戰。用正確、積極、健康的思想文化占領網絡陣地，發揮網絡優勢開展網上思想政治工作，已經成為高校思想政治工作非常重要而又緊迫的課題。
要加強網上思想政治教育工作隊伍建設，配備業務熟練、素質較高的工作人員。要增加經費投入，加強硬件建設，整合網絡資源，增加面向學生開放的計算機終端，為學生上網提供便利;同時要不斷創新網上思想政治教育的內容、形式和方法，提高點擊率，增強影響力。健全規章制度，加強網絡管理，規范網絡行為，確保網絡安全。
二、講究思想政治教育貼近實際、貼近生活、貼近學生“三貼近”藝術
1、貼近實際
在對大學生進行思想政治教育時，切忌不能用傳統的思維方式說教，“大話”、“套話”連篇。就大學生而言.學習是最主要也是最重要的實際，大學思想政治教育要幫助和引導學生制定明確的學習目標，并分解為具體化、層次化的階段性學習計劃、引導大學生把學習與成才結合起來.把自己的前途同祖周的命運緊密聯系起來，從而增強學習的動力與持久性，提高學習的積極性和主動性。
貼近實際就是要把大學生思想政治教育的目標定位、內容選擇和方法改進與大學生成長環境的客觀現實相符合，與改革開放和現代化建設實際緊密聯系，與學生的綜合素質和思想實際緊密聯系，與學校的教學工作緊密聯系。
講究大學生思想政治教育的藝術性，需要高校思想政治教育工作者從多方面入手，關鍵在于聯系實際，解決問題。當前大學生思想政治教育的目標定位，既不能割斷社會發展的必然聯系搞“虛無主義”，又不能超越社會發展的客觀現實搞“冒進”，必須與實際相符合。大學生思想政治教育的內容要體現時代發展特征，要與時俱進，把國內外發生的時政大事、重大科技進步、社會熱點、焦點、疑點等問題緊密聯系起來。要與高校校園文化實際及大學生的綜合素質和思想實際狀況緊密聯系，積極回答大學生所關心的思想、學習、生活等問題。教育過程中，思想教育工作者要有滿腔的熱忱和親密的感情投入，與大學生平等溝通交流，話不在多，有情則靈;聲不在高，有理自明。動之以情，曉之以理，情理交融，春風化雨，思想政治工作才有實效。幫助大學生樹立從高的目標，堅定正確的政治方向，正確認識和分析復雜的現實社會，為大學生排憂解難釋疑解惑，有理有據地對大學生進行思想教育，才能為學生所歡迎。
2、貼近生活，讓真理與人格魅力說話
貼近生活就是在進行大學生思想政治教育時要反映大學生的實際生活本質，貼近學生學習和日常生活的實際，不斷滿足學生合理需求，把思想政治教育與解決實難問題緊密結合，為學生健康成長創造良好條件。
積極探索和建立社會實踐與專業學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與擇業就業相結合、與創新創業相結合的管理體制。認真組織大學生參加軍訓、社會調查、生產勞動、志愿服務、公益活動、科技發明和勤工助學等實踐活動，使大學生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻，增強社會責任感。幫助他們處理好學習、成才、交友、戀愛、消費、心理、就業等方面的具體問題。通過引導，使大學生更理性地觀察、思考和分析相關問題，更清晰地了解和認識自己的就業創業環境，積極投入到更有意義的學習和生活中去。大學生網絡思想政治教育只有充滿生活色彩，富有生活氣息，反映生活本質，才能增強吸引力和感染力。
3、貼近學生，努力解決大學生的實際問題和多層次需求
貼近學生就是大學生思想政治教育要堅持以人為本，以尊重、理解、關心、幫助和服務學生為根本出發點， 以滿足學生需求、提升學生境界、實現學生價值、促進學生全面發展為歸宿點。
思想政治教育歸根到底是做人的工作，必須堅持以人為本，體現人文關懷，遵循大學生心理發展規律，尊重、理解和關心大學生的成長。要加強對經濟困難大學生的資助工作，以政府投入為主，多方籌措資金，不斷完善資助政策和措施，形成以國家助學貸款為主體，包括助學獎學金、勤工助學基金、特殊困難補助和學費減免在內的助學體系，幫助經濟困難大學生順利完成學業。高校要認真組織和積極倡導學生開展課外科技活動，在培養方案中設置課外科技活動學分，要求學生積極參加課外科技活動，培育學生的科研意識和創新能力。為幫助學生增強專業適應性、學習自主性，學校還要采取一般專業教育與學科前沿講座相結合的辦法，幫助學生加深對所學專業的認識，鞏固專業思想。
1、加強理論學習，不斷提高自我修養的自覺性
思想是行動的先導。理論掌握得越好越徹底，認識就越正確，進行修養的自覺性也就越高。大學生自我修養要適應時代發展需要，在今天就是要為實現中華民族偉大復興實現中國夢做好準備，學好知識掌握技能。要學好理論知識堅定在黨的領導下走中國特色社會主義的理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，這樣才能永立世界潮頭，成為時代的弄潮兒，擔負起歷史賦予的歷史使命。另外還要學習中國歷史，尤其是中國近現代史，特別是當前改革開放的總方針、總政策。只有理論先行，才能保持行動上的堅定，才不至于隨波逐流，人云亦云。
2、積極參加各種有益的社會實踐活動
大學生要進行自我修養，自我改造，自我提升，必須通過社會實踐，否則就是無源之水，無本之木。當代大學生都是從一個“校門”向另一個“校門”走過來的，沒有工作經驗，缺乏對現實社會的深入了解和真實體驗，這樣也影響了大學生對理論的理解與掌握，不利于理論知識的內化。通過參觀訪問、社會調查、實訓實習等形式，積極開展大學生“三下鄉”等社會實踐活動，使大學生走出校門，積極參與到工農勞動中去，有利于大學生鍛煉才干，增強素質，提高自我教育的能力。
3、經?！白允 ?，發揚“慎獨”精神
對于高校大學生個人來說，無論優點、缺點、長處、短處都是客觀存在的，只有正視自己，并嚴于解剖自己，才能使優點和長處不斷發揚光大，缺點和短處不斷克服剔除。同時，他人對自己的批評教育，自己應抱著虛懷若谷的態度，有“海納百川”的胸襟，具有嚴于解剖自己的精神，只有善于傾聽不同的聲音，我們的品德修養才能更快地達到更高的境界。
自我修養貴在自覺，我們更應該提倡“慎獨”精神。因為人只有在最隱密時方能體現出“真我”，才最能表現出人的品質，在細微處最能顯出人的靈魂。因此，當我們獨處一人無人監管時，更應該注意自己的言行，要時刻提醒自己，不做任何有悖道德之事、違法亂紀之事。面對紛繁復雜、物欲橫流的世界，面對金錢美女的誘惑，如何能獨善其身抵御風險，能嚴于律己，能做到光明磊落和問心無愧，往往在獨處時，更能體現出自身的道德修養水平所達到的境界。
【參考文獻】
[1] 董雅.挑戰與回應：思想政治教育工作在現時代的創新與發展[M].重慶：西南師范大學出版社，2002.
[2] 蘇振芳.思想政治教育理論創新的若干思考[J].思想政治教育，2006（9）.
[3] 吳寶權.試論大學生思想政治教育方法創新[J].武漢科技大學學報（社會科學版），2006（8）.
【作者簡介】
唐業仁（1963-）男，湖南津市人，碩士，湖南機電職業技術學院副教授、高級政工師，主要研究方向：中國特色社會主義理論、大學生思想政治教育研究.
<ol id="ebnk9"></ol>