2023學生安全管理工作方案【五篇】（2023年）

安全生產，保護勞動者在生產勞動中的安全與健康，是我國的一項基本國策，安全管理則是實現安全生產的核心。高職院校道路與橋梁專業開設安全管理這門課程，其宗旨是為培養這些高技能應用型人才掌握安全管理的相關知識下面是小編為大家整理的2023學生安全管理工作方案【五篇】（2023年）,供大家參考。

學生安全管理工作方案范文第1篇

關鍵詞：高職；
安全管理；
法規；
案例教學

中圖分類號：G642.3 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）37-0160-02

一、課程背景和教學目標

安全生產，保護勞動者在生產勞動中的安全與健康，是我國的一項基本國策，安全管理則是實現安全生產的核心。高職院校道路與橋梁專業開設安全管理這門課程，其宗旨是為培養這些高技能應用型人才掌握安全管理的相關知識，為其將來畢業走向中直、省直等大中型公路施工企業中的測量、試驗、施工、檢測等崗位一線工作，并在工作崗位上科學而有效地組織和使用人力、物力等各種資源，正確而全面地運用計劃、組織、協調、控制等管理手段，對物的不安全因素和人的不安全行為進行有效控制，預防事故發生，促進道路與橋梁工程建設的健康快速發展。高職院校開設安全管理基礎類課程時間已經不短，但其包括的內容對道路與橋梁專業針對性不強，尤其是在路橋施工方面遇到的安全管理問題具有其特殊性，必須具備專業知識與管理理念雙重保障才能做到安全施工與管理。作為高職院校道路與橋梁專業安全管理類課程，其教學目標是結合道路與橋梁的專業特色，結合工學結合的教育教學理念，運用案例教學方式方法搞好安全管理課程的教育教學活動，使高職學生能夠真正理解、消化課堂所學到的施工安全管理知識，成為未來崗位工作一線安全管理+技能型的應用復合人才，在工程實踐中有效預防和避免企業和自身施工過程中的安全事故發生。

二、教學主要內容

總學時為48學時，其中：理論26學時，案例分析22學時。第一部分講授安全管理的基本知識，計劃2學時，采用理論授課形式。第二部分講授安全生產管理法規與制度，計劃10學時，采用理論與案例相結合的授課形式，主講：①安全生產法規；
②安全生產責任制；
③安全生產管理體制。第三部分講授事故預防、控制及應急救援預案，計劃8學時，采用理論與案例相結合的授課形式，主講：①安全技術對策；
②安全教育對策；
③安全管理對策；
④重大危險源的辨識與評價；
⑤事故應急救援預案的編制、演練、實例。第四部分講授安全檢查的基本知識，計劃6學時，采用理論與案例相結合的授課形式，主講：①安全檢查制度；
②工程項目安全檢查；
③安全檢查表及實例；
④現場管理與急救。第五部分講授事故調查與處理，計劃10學時，采用理論與案例相結合的授課形式，主講：①事故調查的目的及意義；
②事故調查的準備；
③事故調查的基本步驟；
④典型事故的現場勘查；
⑤事故分析與處理；
⑥事故調查報告。第六部分講授勞動保護，計劃8學時，采用理論與案例相結合的授課形式，主講：①工傷保險；
②勞動保護和環境保護；
③職業病危害與防治。第七部分為復習及考核，計劃4學時，主要形式為過程考核、實踐考核及期末考試。綜合以上《安全管理基礎與法規》課程的主要教學內容，不難看出，采用案例教學法，可以使高職院校道路與橋梁專業學生能夠在專業教師的指導下，結合教學目標，按照教學內容的需要，采用典型案例進行學習、分析、協作進而提高課程學習效果。相對于傳統的以“灌輸”為主的教學方法，案例教學體現的是互動式、啟發式的教學思想，把道路與橋梁施工安全管理過程中的典型問題展現在學生面前，讓學生設身處地地去思考分析，加深對安全管理理論知識和法律法規的理解，提高分析和解決具體問題的能力，激發學生學習興趣，為將來走向工作崗位樹立正確的安全管理工作作風、成為安全管理+技能型的應用復合人才打下堅實的基礎。實踐證明，《安全管理基礎與法規》課程案例教學行之有效。

三、“案例”教學設計與實踐

《安全管理基礎與法規》課程案例教學的主要環節按課前備課準備、課上導入以及動態評價，可以包括五個方面的內容，教師始終是組織者和引導者，居于次要地位；
而學生是參與者和思考者，是主要角色。論文接下來按照一個完整的教學流程來具體介紹這幾個環節的實施安排和遵循原則。

1.案例的選擇、編寫和設計。從《安全管理基礎與法規》課程教學目標和教學內容的理論出發，收集、篩選、編寫、設計與教學內容相適應的案例，并保證其真實性或擬真性。為此應遵循以下標準與原則：①典型案例，選擇和編寫適合路橋建設工程中發生概率高的案例；
②知識點涵蓋，設計與章節內容相關度高的道路與橋梁施工安全管理與法規案例；
③案例難易度，將案例改編為適合高職高專學生應用能力的培養；
④案例長短，滿足教學學時要求和課堂教學時間分配。根據以上四條原則以第二章安全生產管理法規與制度第三次課安全生產法規為例，確定如下案例：“某城市環路立交橋工程，長1.5km，其中跨越主干道部分采用鋼-混凝土組合梁結構，跨徑47.6m，合同價1500萬。鑒于吊裝的單節鋼梁重量大，又在城市主干道上施工，承建該工程的施工項目部為此制訂了專項施工方案?！?/p>

2.案例導入?！栋踩芾砘A與法規》課程案例教學常用的導入方法有兩種：陳訴法和問題法。所謂陳訴法，就是把案例一字不差的展示給學生，這種展示可以是PPT，也可以是視頻，還可以是以學生朗讀的方式。很顯然，這樣的方法優點是信息量大、內容詳實。除視頻案例相對生動以外，整體來看，陳述導入的辦法比較沉悶。與之相對，問題導入法，就是結合案例分析問題，一步步將案例如同剝繭般展示給學生。這種方法一方面可以讓學生帶著問題思考，分析案例情境中的解決辦法，與實際道路與橋梁工程相結合，幫助學生解決實際工程安全管理的相關問題。另一方面，問題導入法的一大優點是，基于同類案例通過問題來設定不同情景，激發學生主動思考，找出解決辦法。

3.案例導入問題的設置。最大限度發揮問題導入法的優勢，首先要確定案例導入問題的設置標準，據此提出案例分析的分析問題。①有針對性，案例導入問題的設置既要與知識點環環相扣，又要具有針對施工安全管理與法規的啟發意義；
②突出章節重點，問題不能偏離章節教學的主要內容；
③問題設定不易過難，提問語言不易過偏，更不要引起歧義；
④問題長短以一句話為宜。根據以上四條原則，針對第二章安全生產管理法規與制度第三次課安全生產法規已選定案例為例，設定問題如：“該工程項目應當至少配備幾名專職安全生產管理人員？說明理由?！币陨习咐覀冞€可以通過變化問題的方式，擴充案例情景內容，用在講授第六章勞動保護第二次課工傷保險時的案例：“某城市環路立交橋工程，長1.5km，其中……。若在施工過程中，工程項目組甲工人在施工期間忽發心臟病，即刻被工友送往醫院，但經搶救無效于當天死亡。該事故可被認定為工傷事故嗎？說明理由?！?/p>

4.學生進行案例分析與分組討論。全班學生分為若干小組，以小組為單位對上述案例進行分析和討論，每名學生都要積極參與并發表自己的觀點，在自己發言結束后，要認真聽取他人的見解，汲取他人的新觀點。小組討論結束后形成統一的意見或認識，并指派代表向全班對案例作分析、闡述觀點、作小結發言。需要注意的是，教師要及時組織、引導學生討論，把握討論方向，避免偏題。教師在討論過程的始終都不能直接表露自己的觀點，以免對學生的獨立思考造成干擾。當學生的觀點不一致時，可展開討論；
當學生的分析判斷有誤時，教師可采取間接提問的方式，使學生意識到問題所在，加以修正。例如，在講授第六章“勞動保護”第二次課“工傷保險”時，學生根據案例的具體實際情況展開充分的分析與討論，甚至還可能是辯論。有的學生認為突發心臟病與勞動無關，是當事人個人身體的問題；
而有的同學則認為應當算作工傷，因為按照《工傷保險條例》，“在工作時間和工作崗位，突發疾病死亡或者在48小時之內經搶救無效死亡的視同工傷?！?/p>

5.案例點評和知識點總結。這一環節是對案例導入、問答互動環節、學生案例分析與分組討論環節以及專業知識的經驗性總結和歸納。案例分析、討論結束后，教師應及時總結本次討論?？偨Y理清案例討論的思路、討論的重點難點和主要問題，達到熟練應用道路與橋梁工程安全管理及法規解決工程實踐問題的目的。教師對學生的表現應及時進行評定和考核，完善對這門課的學生成績評定方式，在平時成績過程管理與考核中重點加以體現、記錄在案。采用這種平時成績實行動態管理和過程考核，對學生在學習過程中的參與度、法規知識點和安全管理基礎知識點的掌握和運用情況進行考核評定。

四、案例教學評價

《安全管理基礎與法規》課程案例教學，是教學雙方所作努力的集中體現，是一種互動式教學的探索過程，是需要師生相互配合才能予以完成的，因此對教師和學生的要求都很高。為突出理論聯系實際，教學中應當側重啟發式互動案例分析，引導學生積極進行獨立思考，徹底改變過去課堂上死啃書本的傳統方式，并充分利用現代化的教學手段和計算機輔助教學，加大道路與橋梁工程實踐真實案例情境容量，提高學生掌握道路與橋梁工程安全管理與法規知識的應用能力。

參考文獻：

[1]謝正文，周波，李薇.安全管理基礎[M].北京：國防工業出版社，2010.

學生安全管理工作方案范文第2篇

【關鍵詞】辦公室；
電子檔案；
安全保密工作

科學技術的進步，促進了信息技術與人們生活的進一步融合，信息技術在人們日常工作中的作用越顯突出。在這樣的背景環境下，利用數字信息技術進行辦公室電子檔案管理，成為當下機關事業單位進行人力資源管理工作的必然選擇。但是電子檔案在進行數據存儲過程中，由于網絡信息傳輸的匿名性以及無序性，電子檔案可能遭到外部程序入侵，導致電子檔案信息丟失，對機關事業單位發展造成了極為不利的影響。針對這一問題，加強辦公室電子檔案的安全保密工作就顯得尤為重要了。本文對辦公室電子檔案的安全保密工作進行研究，以筆者自身的經驗為主，探討了身為檔案管理工作者，在新形勢下，如何根據電子檔案的新特性，做好電子檔案管理的安全保密工作。

一、建立科學的電子檔案安全保密管理制度

辦公室電子檔案的安全保密工作要想順利進行下去，建立科學的電子檔案安全保密管理制度，是首要前提。安全保密管理制度，作為電子檔案安全保密工作的制度保障，能夠對電子檔案的日常應用與管理進行有效規范，保證電子檔案在查閱過程中，能夠按照相關程序進行，避免由于管理的疏忽，導致電子檔案信息泄露。同時，電子檔案安全保密管理制度，能夠對電子檔案的整理進行有效規范，使電子檔案的入編、入柜、密碼管理等工作井然有序，避免因電子文件本身的復雜性，造成電子檔案管理工作的混亂，影響電子檔案管理工作的效率性?？茖W的電子檔案安全保密管理制度的建立，要注重從電子檔案本身進行管理，具體內容主要表現在以下幾個方面：第一，電子檔案在進行信息搜集過程中，必須保證電子檔案的真實性、完整性，并對檔案保存方式進行有效管理，使電子檔案的存儲能夠符合相關標準，方便日后的查閱工作。第二，在進行電子檔案存儲過程中，要注重對電腦環境的有效檢查，避免電腦染上病毒，對一些重要的文件，可做有針對性的保密措施。例如將電子檔案按照重要性分為A、B、C三類，A類電子檔案為機密文件；
B類電子檔案為重要文件；
C類電子檔案為一般文件，這樣一來，根據文件的重要性，可以有區別地做好安全保密工作，這在很大程度上加強了電子檔案的保密措施。第三，電子檔案存儲過程中，要對存儲方式進行有效選擇，并建立與電子檔案信息相對應的數據庫處理系統，保證電子檔案在存儲工程中的安全性。

二、注重高效率、專業化的電子檔案管理團隊建設

隨著社會經濟的發展，信息技術在人們日常生產生活中的作用越顯突出，在這樣的背景環境下，利用電子信息技術進行檔案管理工作，成為當下機關事業單位發展過程中的必然選擇。本文對這一問題的研究，主要以筆者的實際工作為主。信息技術應用于檔案管理中，對傳統的檔案管理模式產生了巨大的沖擊，最為直觀的表現就是檔案管理者專業化技能水平要求不斷提升。傳統的檔案管理模式要求檔案管理者具備檔案管理知識即可，但現代化的電子檔案管理，要求檔案管理者具有相關專業知識的前提下，對計算機技術也有較高的要求。對此，建設一支高效率、專業化的電子檔案管理團隊，對于提升電子檔案安全性來說，具有重要意義。高效率、專業化的電子檔案管理團隊建設，要牢牢把握以下幾點內容：第一，檔案管理人員要變革傳統觀念，注重堅持與時俱進，不斷地進行學習，掌握新的檔案管理知識，只有這樣，才能更好地面對復雜的電子檔案管理工作，保證電子檔案管理更具安全性。第二，要加強檔案管理人員的專業化技能水平培訓，注重傳授電子檔案管理工作方法，使檔案管理人員具備一定的計算機知識，能夠對影響到電子檔案安全性的網絡問題進行簡單處理。第三，注重提升檔案管理人員的責任意識，在電子檔案管理工作過程中，能夠對相關信息守口如瓶，不對外泄露公司秘密，具備較高的職業道德素質。同時，在機關黨委辦進行公文處理工作，具有一定的特殊性，不單單要求電子檔案管理人員具有較高的專業技能水平，更加注重職業道德教育，確保電子檔案管理團隊能夠德才兼備。

三、辦公室電子檔案的安全保密工作技術措施

辦公室電子檔案的安全保密工作，除了涉及管理和人員專業知識方面外，還與計算機網絡安全風險有著較大的聯系。隨著科學技術的進步，計算機網絡安全環境問題成為計算機應用過程中一個不可避免的風險問題，惡意程序的破壞、木馬病毒的威脅，是造成電子檔案信息泄露的又一關鍵影響因素。因此，在實際工作過程中，針對網絡環境安全性問題，機關黨委辦必須采取有效措施予以解決。本文關于這一方面的研究，認為加強電子檔案安全保密工作，要注重從以下幾點進行考慮：

（一）設置防火墻。防火墻是計算機系統的主要保護設施，它能夠有效地對一些惡意程序進行攔截。辦公室電子檔案管理過程中，要注重對用戶計算機上設置防火墻，避免電腦系統遭受外來程序攻擊，竊取電子檔案信息。

（二）設置電子檔案管理密碼。電子檔案在進行數據存儲過程中，可以設置管理密碼，當外來程序入侵計算機系統時，在訪問電子檔案需要進行身份認證。這樣一來，相對于為電子檔案的安全保密工作提供了雙保險，極大程度地保證了電子檔案信息避免被盜取。

（三）信息加密。信息加密是“雙密鑰碼”法的具體應用，它與設置電子檔案密碼不同，它針對信息本身。在進行電子檔案信息查閱時，只有解除信息加密，才能還原信息，有效地避免了信息泄露。綜上所述，本文著重分析了辦公室電子檔案安全保密工作的有效措施。通過本文的分析，我們不難看出，在進行電子檔案安全保密工作時，只有從干部本身、電子檔案安全保密管理工作、電子檔案網絡環境三個方面著手，才能夠全面、有效地保證電子檔案的安全性，避免重要信息泄露。

參考文獻

[1]劉佳.電子檔案的安全與管理[J].科技經濟市場,2015(08):108.

[2]俞林.檔案管理保密工作探討[J].揚州職業大學學報,2013(04):66-68.

學生安全管理工作方案范文第3篇

關鍵詞：影響因素；
醫院；
檔案信息；
安全；
對策

伴隨時代的不斷發展，以及科學技術和社會文明的不斷進步，網絡電子信息工作模式逐漸的參與到人們生活的方方面面。檔案的信息管理工作逐漸從傳統紙質文本保存轉變為電子信息管理模式，但是在實際的管理工作過程中也存在一定程度的風險問題，需要采取科學有效的策略方法不斷的優化和完善電子信息管理工作細節，進而提升當下的檔案管理工作質量和效率。本次研究針對醫院檔案信息的安全管理工作進行實踐研究分析，希望切實有效的了解到相關的工作內容。

1 醫院檔案信息安全現狀

1.1 復雜性檔案種類

醫院工作過程當中會收集多方面和多元化的信息及資料，因此也就促成了醫院的檔案信息的復雜性問題。針對醫院的檔案信息進行管理和儲存，才能夠保證了解內容豐富和復雜的檔案信息，通過科學的管理方式將醫院方面的檔案進行種類的劃分，可以建立病歷、影像診斷、科研教學、人事管理、財務信息等等檔案文本內容。將以上科學劃分的檔案類型進行不同形式的劃分，掌握紙質、電子和影像等諸多類型的檔案，更加有助于降低未來醫院工作方面的負擔[1]。

1.2 多元化檔案媒介

多元化的檔案信息管理媒介能夠滿足當下的醫療衛生行業服務和管理工作的需求，但是同時也存在一定的問題，容易導致醫院檔案信息管理工作出現安全風險。從前醫院的檔案信息基本以紙質為主，在保存和查找方面都存在很大的難度，伴隨科學技術的不斷發展，信息技術支持的檔案信息管理模式更加適合繁忙的醫療工作體系，但同時也存在一定的安全風險性。電子信息模式下的檔案管理方式具備攜帶便捷和成本低廉等眾多優點，但同時也存在風險問題需要不斷的優化處理[2]。

1.3 網絡式檔案信息

網絡模式的檔案信息管理是非常有效的工作模式之一，也是未來社會發展的主要趨勢。針對醫院檔案信息管理工作進行研究和分析能夠發現，電子信息化的檔案信息管理模式非常適合應用于醫院的工作，主要是源于電子信息系統具有龐大的信息收集和歸納、整理作用，能夠為醫療工作者提供更加高效的工作方式和方法，是一種優化的工作途徑，保證了醫院檔案信息管理工作的質量和效率，也是未來行業發展的趨勢[3]。

2 影響醫院檔案信息安全的因素

2.1 安全的檔案信息媒介

影響醫院檔案信息管理的安全性因素涉及到很多方面，針對這些問題進行客觀的分析，并針對存在的影響因素和問題找到一個科學、合理的解決途徑，能夠保證未來醫院服務和管理工作的質量。影響醫院檔案信息管理質量的基本原因是受到檔案信息媒介安全性的影響，檔案信息的媒介安全性主要是指環境因素的影響，例如火災、蟲鼠災害、水災等等，都會影響檔案信息的保存和管理。一旦發生環境因素災害，就會導致檔案信息出現部分和全部損失的情況，進而造成醫院管理方面的阻礙問題等等[4]。

2.2 計算機病毒

影響醫院出現檔案信息管理安全威脅的問題還涉及到計算機的病毒問題，因為計算機的工作模式會受到病毒的影響，而且計算機的病毒影響非常嚴重。計算機的病毒存在傳播速度特別快的問題，還存在智能化程度高的問題，因此，出現計算機病毒的問題很難控制，也會造成醫院的檔案信息安全出現風險。最為影響醫院檔案信息安全管理工作的因素還源于計算機的病毒侵害殺傷力非常大，而且在不斷的技術升級過程中還會出現病毒侵害力逐漸增加的情況和問題。很多計算機的小型病毒可能會在工作的過程中不斷的出現作用力增強的情況，進而導致醫院的檔案信息安全管理工作出現危機[5]。

2.3 網絡入侵

影響醫院檔案信息管理的安全威脅因素還包含網絡入侵的問題，關注網絡入侵才能夠認識到醫院檔案管理工作過程中會出現的問題。醫院建立的網絡檔案管理模式體系當中，發現需要通過授權才能夠登錄，但是網絡的模式自然也存在容易侵犯的問題。黑客可能通過口令的模式達成網絡的入侵，實用軟件竊取相關文件檔案等。另外還有特洛伊木馬的黑客形式通過軟件的植入造成計算機的遠程干擾，最終丟失醫院的檔案信息。除此之外，還有監聽方法和社會工程學的諸多入侵方式，更高的科學技術達成了多層面入侵的黑客模式，導致醫院的檔案信息管理出現風險問題。

2.4 缺失科學組織管理和先進理念

可能影響醫院出現檔案信息管理的安全因素有很多，缺失科學的組織管理和先進理念就是影響醫院檔案和信息管理的安全性。由于當下科學技術的不斷發展，網絡信息技術已經全面的覆蓋了人們的生活。醫院檔案管理的過程當中也需要應用到網絡信息的技術和平臺，由于網絡體系的安全權限設置存在不足，就會出現安全管理方面的問題。還有部分的醫院檔案管理從業人員對于檔案信息的保存存在認知和理念層面的不足，很容易在保存檔案信息方面出現缺失專業的隨意性，導致醫院的檔案信息在網絡平臺上隨意被竊取，嚴重妨礙了t院的檔案信息管理[6]。

3 醫院檔案信息安全管理對策

3.1 實體安全檔案防護

重視醫院的檔案信息管理工作，需要從安全性角度進行科學的考量，保證實施切實有效的檔案管理信息，進而構建安全防護體系，降低可能出現的信息管理問題。關注醫院的檔案信息安全管理工作，不僅僅要重視日常的信息管理和維護工作，還需要從檔案的存放位置及地點方面進行管理。醫院不僅僅保留電子信息文檔，還應當保存文件的紙質本，以此為后續管理工作提供完整的信息和資料。通常為保證紙質文版檔案的安全保存，需要避免儲存在潮濕的地下室位置，還應當避免存在火災安全隱患的位置。在日常的管理和儲存過程當中，需要保證通風和除濕的管理，定時進行驅蟲和滅鼠操作[7]。

3.2 計算機信息安全措施

關注到醫院檔案信息安全管理工作的重要性，應當采取積極的措施和對策，才能夠滿足實際的工作質量優化需求，進而提升醫療衛生行業的工作品質。針對醫院的檔案信息進行安全管理，需要掌握良好的計算機信息安全措施，實施高科技的有效保護，進而提升醫院內部的管理工作質量。建立計算機模式的信息安全體系，需要從防病毒和防入侵方面入手，確保醫院計算機體系不受病毒侵害，同時為網絡系統建立防入侵體系。在日常管理工作過程當中還需要進行數據備份并且要求管理工作人員具備數據的恢復技術和能力，在適當的情況下設計符合醫院工作需要的權限保護和管制，進而確保電子信息的安全性。

4 結論

綜合上述研究內容進行切實有效的分析、探討和總結能夠發現，保護醫院檔案信息的紙質文本是醫院管理工作的一部分。與此同時，也應當將更多的精力投入到計算機網絡檔案和信息管理工作當中。隨著科學技術的不斷發展，信息技術也不斷的參與到社會工作當中，醫院的檔案信息管理工作也離不開計算機網絡的支持。針對影響醫院檔案信息管理工作的因素進行分析，提出科學的對策和建議，可以保證實際的管理工作質量，更好的為社會服務。

參考文獻

[1]吳麗霞. 醫院電子檔案信息安全管理存在問題與對策[J]. 陜西檔案，2015，（06）：52-53.

[2]毛麗娟. 網絡環境下檔案信息采集與安全管理[J]. 中小企業管理與科技（上旬刊），2015，（12）：54.

[3]王云霞，錢澄. 醫院檔案網絡信息的科學便捷安全管理工作[J]. 辦公室業務，2015，（19）：26-27.

[4]王云霞，劉杰. 醫院檔案網絡信息建設應兼顧科學、便捷、安全[J]. 蘭臺世界，2015，（S4）：72-73.

[5]劉瑛. 信息化環境下醫療檔案的安全管理對策[J]. 黑龍江史志，2015，（11）：198.

學生安全管理工作方案范文第4篇

【摘要】學校安全工作是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分。它直接關系到青少年學生能否安全、健康地成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。高等教育大眾化,給教育工作者提出了許多新的課題,其中高校安全管理越來越引起各級領導的重視。針對高等職業院校安全管理的特點,要建章立制,規范管理;配備機構,落實責任;宣傳教育,增強意識;檢查考核,務求實效。

【關鍵詞】校園；
安全；
管理

校園安全管理包括環境安全管理、設施安全管理、衛生安全管理、消防安全管理、治安安全管理、活動安全管理等內容。在安全管理方面,高等職業院校不同于普通本科院校的特點主要體現在3個方面:第一,生源層次的多樣性。目前,我國高等職業院校招收的學生大多年齡較小,文化素質偏低,安全知識匱乏,安全意識較差。第二,與本科院校不同,高等職業院校校內實習、實訓教學比例較大,校外實習、實訓時間較長。由于操作過程中的健康安全隱患較多,使實踐教學組織過程中事故出現的機率增大。第三,高等職業院校中多數學校是近年來新舉辦或經中專升格組建,學校內部管理還處于不斷探索和完善過程中,管理者安全管理意識較差。

1 建章立制,規范管理

校園安全管理是一項長期、復雜、艱巨的工作,要想建立起安全管理的長效機制,首先必須在提高對校園安全管理工作認識的基礎上,制定好校園安全管理制度體系。

校園一般性安全管理制度的內容應包括:安全管理的目的、范圍、管理內容、檢查制度、評價標準、責任追究等。對于突發性事件應急預案內容應包括:對突發性事件后果的預測、辯識、評價;應急各方的職責分配;應急處置行動的指揮與協調;應急處置中可用的人員、設備、設施、物資、經費保障和其他資源,包括社會和外部援助資源等;在發生突發性事件時保護生命、財產和環境安全的措施;現場恢復;應急培訓和演習規定、法律法規要求、預案的管理等。

在編制應急預案時應進行合理的策劃,做到重點突出,反映出本學校的主要重大事故風險,并合理地組織各類預案,避免預案之間相互孤立、交叉和矛盾。預案的分類有多種方法,最適合高等職業院校組織預案文件體系的分類方法是按預案的適用對象范圍劃分為綜合預案、專項預案和現場預案3個層次,以保證預案文件體系的層次清晰和開放性。

綜合預案是學校的整體預案,從總體上闡述學校的應急方針、政策,應急組織結構及相應的職責,應急行動的總體思路等。通過綜合預案可以清晰地了解學校的應急體系及預案的文件體系,更重要的是可以作為學校應急處置工作的基礎和“底線”,即對那些沒有預料的緊急情況也能起到一般的應急指導作用。

專項預案是針對某種具體的、特定類型的緊急情況,如火災、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等的應急而制定的。專項預案是在綜合預案的基礎上充分考慮某特定危險的特點,對應急的形式、組織機構、應急活動等進行更具體的闡述,具有較強的針對性。

現場預案是在專項預案的基礎上,根據具體情況需要而編制的。它是針對特定的具體場所(即以現場為目標) ,通常是對該類型事故風險較大的場所或重要防護區域所制定的預案?，F場應急預案的特點是針對某一具體現場的特殊危險及其周邊環境情況,在詳細分析的基礎上,對應急處置中的各個方面做出具體、周密、細致的安排,因而現場預案具有更強的針對性和對現場具體處置活動的指導性。

2 配備機構,落實責任

針對校園安全管理工作的長期性特點,學校在配備組織機構過程中,應將各部門的職責中加入安全管理責任內容,以使安全管理工作時時有人管、處處有人抓。為使學校安全管理工作能夠統一協調進行,學校要成立校園安全管理工作領導小組,下設辦公室。領導小組的組成應包括學校領導班子成員、保衛部門、衛生部門、學生管理部門、教學管理部門等。環境、衛生安全管理辦公室設在衛生所,治安、消防安全管理辦公室設在保衛處,設施安全管理辦公室設在后勤處,活動安全管理辦公室設在學生處。學校安全領導小組要定期、不定期對校園安全情況進行檢查,定期召開聯席會議,及時發現問題,及時解決問題。

在落實責任過程中,要明確安全管理的主要責任部門和責任人,同時還要明確協管部門與協管責任人,使管理組織與責任體系構成網絡,不留死角。

3 宣傳教育,增強意識

一是組織新生進行安全常識和安全法規制度學習。新生入學第一周,學校要請消防部門、衛生防疫部門、學校安全管理部門進行相應的安全常識學習,系統教會學生防范常識、常用設施設備使用方法和自救常識等知識;組織學生觀看有關事故案例教育影片,提高他們的安全意識;組織學生學習國家的有關法規和校內規章制度。

二是在課堂上時刻提醒學生提高相關的安全意識、遵守安全制度的教育,使安全管理貫穿教學過程的始終。如在進行實驗、實習、實訓、體育和課外活動前,指導教師必須講解安全注意事項。同時,課外學生輔導員必須時刻提高對安全教育重要性的認識,把安全教育長掛嘴邊,經常深入學生公寓檢查安全情況,講解安全的重要性,在節假日和寒暑假前要進行安全教育。

三是堅持每年度開展重大事故應急演練活動。重大事故應急管理需要進行經常性的演練,以檢驗學校應急預案實施的有效性,提高學生在重大事故發生時的應急處理能力,提高學生職業安全素質。

四是經常利用宣傳板、校園網、校報等校內媒體宣傳安全管理的重要性,在對校內外環境進行經常性監測的基礎上,適時有關預警信息,做到有備無患。

4 檢查考核,務求實效

學生安全管理工作方案范文第5篇

[關鍵詞]數字檔案；
信息；
安全性；
管理對策

前言

相對而言，傳統的檔案館藏大都是紙質的材料，或者是錄音、照片等實體資料，多以實物的形式的存在，然而數字檔案信息的資源管理，相對于傳統的紙質管理有著許多不可比擬的優點，如數字檔案管理中信息檢索較為方便，進而能夠使檔案管理的工作效率得到提高，也在很大程度上節省了工作人員的時間，通過數字化的檔案管理來查信息，不受地域與時空的限制，但是要非常注意管理的安全性問題。針對目前數字檔案信息的安全性管理存在問題，進行分析探討，進而采取有效的措施是非常有必要的，只有明確檔案信息安全的重要性，建立健全安全管理工作的科學合理模式，進而制定有效的實踐對策或方案，才能有效提升工作的水平。

1.數字檔案信息安全性管理的重要性

在信息化大發展的今天，檔案信息的應用在逐步加深。隨著應用的進一步發展，數字檔案安全性管理上也出現了一些問題，因此，為了滿足用戶的要求，首先就要保證檔案信息管理的安全性。提高安全性管理的力度，進而預防重要信息的丟失與盜竊，最大程度降低危機的產生，對于檔案信息的安全性管理是非常重要的。在具體的工作實踐中要創建相應的信息管理系統，制定相關的執行標準，建立管理保障體系，進而能夠使管控工作協調進行。與此同時，還要引進相關的信息技術，進一步保障管理體系可靠、合理的運行。另外，對于工作人員要提升其安全工作的能力、科學管理的意識，工作人員通過規范的應用、合理的開發、系統的評估以及嚴格的監督等工作，來為數字檔案信息的有效利用制造優質的環境。同時，還應該能夠科學的執行工作、更細化分工以及全面的調節，來優化完善工作的效果，進而能夠給數字檔案信息的工作有效開展開創出新的局面。

2.數字檔案信息安全性管理的對策

2.1加強宏觀管理的力度

首先，數字檔案信息管理的安全性其內涵較為豐富，不僅包含了專業的知識以及綜合的理論還涵蓋了前沿的技術，所以要想發揮其綜合的使用價值，就必須加強對其管理，進行科學的指導，樹立起有價值的理論思想，進而建立健全相關機構設施。另外還需要設立專門的檔案信息管理機構。網絡體系的安全性與合理規劃設計是不容忽視的，因此要格外重視網絡體系的安全規劃和設計，進一步優化和完善技術，加強宏觀調控的力度，開設信息化檔案管理安全使用的良好環境。所有安全管理工作的有效執行都必須要有根據，所以要細化并制定合理的安全管理制度，這主要包括了四個方面的問題，即檔案信息的安全、人員的安全、實踐管理規定體制的安全以及整個系統運行的安全。對于人員的安全管理還要包括崗位的管理安全、評估審核以及相關的管理制度等。

其次，在文檔信息的管理中需要分類來處理，按照存儲管理所需要的秘密級別進行分類，即可以分為絕密信息、機密信息、保密信息以及公開信息等級別。對于絕密信息和機密信息需要進一步使用加密的手段來管理，使之處于一種脫機但不聯網的工作狀態，這樣就能有效預防機密的檔案信息被竊取，或者是被非法變更來破壞其完整性等。在系統應用環境的管理工作中還要包括出入的限制、機房的應用、設施的有效保養和應用以及防磁干擾等多方面的具體保護措施。在系統進行運營以及服務的過程中，需要嚴格執行安全操控步驟，根據員工分工的不同，要分別給予不同的操作權限，進而在較大范圍內做好維護與安全備份，還要對軟件做定期的系統升級工作，另外在技術指標上，要時刻注意防止黑客攻擊數字檔案管理系統。要提高系統的安全性、防攻擊性能，要定期的進行入侵檢查、木馬殺毒、網絡安全系統維護等工作。工作人員要不斷的研究、分析、總結經驗，并細化分析以往出現過漏洞的案例，進而制定出切實可行的計劃，使安全管理和保障的水平有所提高。

2.2建立健全檔案信息應用的記錄體系

在數字檔案信息體系建立之后，在一些情況下，如載體形式的變化、信息的使用次數多等變化，使其形式發生一定變化。如果對于使用過的信息沒有加以證明其是否可靠，就不能明確的知道其是否是可信的。所以，建立健全檔案信息應用的記錄體系，將所有的數字檔案信息的使用進行綜合記錄，并且要對其受管理的狀況、使用的過程以及應用的狀態等進行詳細的使用登記，從而保證使用過的數據是真實可信的，只有這樣才能體現其綜合的應用價值。

2.3建立制度保障的支持策略

數字檔案信息的安全性管理是一個較為復雜且龐大的系統工程。需要建立健全相關的法律、法規或制度，并構造出可靠、完善的數字檔案信息的安全保障體系。數字檔案信息的安全性管理需要完善計劃、策略與實施步驟，而不是單純的只靠計算機系統來執行所需要的安全保障相關的任務，是需要制度保障共同來完成，因此，需要積極的爭取得到國家政策的支持，根據數字檔案信息管理的實際情況，參考相關的法律法規，進而制定出最適合檔案部門信息管理的規章或制度，用這一辦法對用戶進行約束，使信息得到系統的管理，進而能夠保證檔案信息的安全與可靠。

2.4提高體系的科技技術含量

在數字檔案信息在進行安全保障建設的過程中，要積極的運用現代的科學技術。要充分實現數字檔案信息的管理安全，不僅需要建立完善的保障制度還要重視科學技術的研發，進而保障體系的建立與技術之間合理的互動、相輔相成。工作人員要重視技術的安全使用，還要重視體系的安全，及時的采用入侵及時檢測、防病毒以及防火墻等技術手段，保證數字檔案信息處于真正的安全保障環境當中。

2.5提高從業人員的職業道德與素質教育

要提升從業人員的職業道德與綜合素質，就要加強檔案管理人員的安全意識，只有這樣才能讓他們意識到檔案信息安全的重要性，工作人員要嚴格的按照相關的規章制度來執行工作，增強每一個工作人員對于檔案信息的責任心，讓他們具有積極認真且負責的工作精神，強化管理技術，進而保證檔案信息的安全與真實性。

3.結語

綜上所述，數字檔案信息的安全管理是非常重要的部分。因此，只有明確檔案信息的重要性，建立健全安全管理工作的科學合理模式，制定有效的實踐對策或方案，才能有效提升工作的水平，為推進檔案信息的數字化管理、安全性管理以及可靠性應用打下堅實的基礎，隨著信息時展的要求，進而實現可持續的全面發展目標。

參考文獻：

[1]金俊蘭.探討數字檔案信息安全管理面臨的主要問題及對策[J].湖北師范學院，2012（6）.