高中計算機總結【五篇】【完整版】

計算機網絡出現于上世紀60年代中期，是計算機技術和通信技術相結合的產物，是計算機和信息系統領域內科技發展中最令人矚目的一個學科分支，計算機網絡是利用通信線路把頒布在不同地點的具有獨立功能的多個計算機系下面是小編為大家整理的高中計算機總結【五篇】【完整版】,供大家參考。

高中計算機總結范文第1篇

【關鍵詞】計算機;網絡;知識

計算機網絡出現于上世紀60年代中期，是計算機技術和通信技術相結合的產物，是計算機和信息系統領域內科技發展中最令人矚目的一個學科分支，計算機網絡是利用通信線路把頒布在不同地點的具有獨立功能的多個計算機系統相互連接起來形成的網。人們正借助于網絡，將全世界的計算機聯合起來，使全世界不同國家、不同公司和不同部門可以相互密切聯系并很方便地進行通信和交流。隨著計算機性能的迅速提高和廣泛普及，計算機資源日益豐富。如何提高計算機的利用率，如何充分達到資源共享，一直是人們極為關心的重要課題。面向不同的計算機及豐富的資源，為了解決能否共享和能否充分利用這些資源的問題，出現了計算機網絡。網絡中相互連接起來的各種計算機系統具有不同的功能和資源，有的可以進行數據處理，有的可以進行科學計算，有的具有大型數據庫和模型庫，有的帶有特殊外部設備（如繪圖儀、彩色打印機等），網絡中的用戶都可以選用和共享這些資源。

隨著計算機網絡的發展，信息傳輸技術、數據通信技術同時得到高速發展。以美國為首的西方國家正大力倡導的“信息高速公路（Information Superhigh Way）”實際上就是用光纖構成的一種高速的數據網絡。在此網絡上將傳遞多種多少樣的信息，如為每個家庭準備的可多達500多個頻道的電纜電視節目、電子報紙、視頻電路、市場商業信息等都可以通過這一信息“公路”輸送至每個家庭。因此，在構造信息系統中，計算機網絡是信息系統的關鍵技術。下面談談計算機網絡、功能、結構：

一、計算機網絡（Computer Network）

計算機網絡是利用通信線路把分布在不同地地區，不同地點且具有獨立功能的多種多臺計算機系統相互連接起來，按照網絡協議進行數據通信，以功能完善的網絡軟件（包括信息交換方式，網絡操作系統等）實現資源（包括硬件、軟件和數據等）共享的計算機集合。用于管理信息系統的計算機網絡實際上只是遠程通信（Telecommunication）中一種較為簡單的形式。遠程通信包括語音（Voice）和電視（TV）傳輸、數據通信和未能遠程處理（Teleprocessing）。遠程處理是指遠離主機的用戶通過自己的微機或終端來對通信線路傳輸過來的數據進行加工處理，例如：允許儲戶在不同地理位置取款存款的銀行計算機網絡，將散布在各處的取款存款機與銀行主機連接在一起，構成銀行計算機網絡。銀行儲蓄業務和信用卡業務，則利用網絡實現全城和異地各城通存通兌。通話用戶之間彼此發送電子郵件（Electromic Mail）的計算機網絡。證券公司的計算機網絡可以將各地的股市行情收集起來及時通過大屏幕等向股民報告，以利于證券交易業務的開展。

構成計算機網絡的硬件設備有多種，總的說來有電腦方面和通信方面的兩種設備，而且隨著技術的進步，網絡的種類越來越多，品質也大大提高。在計算機網絡中，這兩方面設備目前比較普遍的聯結方式有兩類：一類是計算機主機和自己的終端聯結，另一類是計算機主機之間的聯結。

二、計算機網絡的主要功能

實現資源共享。共享聯網內一切計算機系統與軟硬件資源是計算機網絡的主要功能。如大型專用數據庫、價格昂貴的專用軟件、打印精美的高檔激光打印機等資源，通常不可能每個用戶都配備一套，通過網絡能實現各用戶共享，提高貴重資源的利用率。提高計算機可靠性和可用性。

三、計算機網絡的結構

1.樹型結構

樹型結構指整個網絡結點之間連接像一棵倒掛著的樹，整個網絡分層次進行的連接同一個結點可以和多個結點相連接，最高層的計算機系統規模較大，它控制了下一層的計算機系統。這和目前的銀行組織結構十分類似，最高層表示總行，而后是省、市分行、最后是支行與所、辦、點等基層機構。它們業務，負責把數據傳送到上一層，也可利用微機（或有智能的終端）處理部分數據后再送。至于資金清算、調撥、業務匯總、金融信息的收集等全面性工作就是最高層承擔的工作。

2.星型結構

星型結構指整個網絡中間有一個處理中心，其他多個結點都各自以單獨的鏈路與處理中連接，中間的主機作為網絡中的主結點，它具有對數據的中繼交換功能，它中繼來自各分散結點的信息，并把集中到主結點的信息轉發給相應結點。城市中的一個專業銀行若采用一個總的電腦中心，則該中心就是主結點，而與之相連的一些支行就是分結點。這些分結點都有相當的電腦系統來實現前述的“分行自動化”。如果需要解決儲蓄中的通存通兌，這也是可行的辦法。在主結點的電腦中心儲存了所有客戶的檔案，每筆交易處理的產生的數據更新都必須更新主結點中的數據，并將結果送回分散的子結點。

星型結構簡單方便，任何一方結點有問題都不影響其他結點，比較適合銀行計算機網絡應用，便于管理，并且從終端到處理中心的延較小。缺點是通信線路都從中心出發，總長度較長，因此連接線路的總費用較多，成本較高。

3.環形結構

環型結構指整個網絡系統各個結點連接構成回路，也就是按環狀把各結點相連起來的，網絡中信息流向一般是單方向的，環形中各個結點處于平等的地位。當一個結點的信息在流動時，其他結點的信息暫停流動，一個結點的信息到達目的，線路是固定的，優點是可能會減少線路總長度，成本較低，而且容易擴展結點。其缺點是在環型結構中的任何一個結合點有故障時，一般會影響整個回路的通信。

4.網格型結構

網格型結構指整個網絡系統有許多網格，在網格中各結點者互相直接連接，每個結點都承擔了一定量的負荷，當一個結點需要和另外結點交換數據信息時，可以在兩者之間直接進行，并不需要經過另一個結點。

網絡型結構的任一結點都能與聯網的其他各點通信，增強了網內各結點的范圍和功能。

5.集中型網絡

高中計算機總結范文第2篇

1.在教學中找出面臨的難題 

計算機的基本理論知識（知識是人類生產和生活經驗的總結）學習和上機操縱技能（對動作方式的一種概括，是按一定的方式反復聯系或模仿而形成的熟練的動作）訓練一直以來不停是矛盾的兩個方面。在計算機基礎教學中，常常要么注重基本理論學習，要么側重上機操縱，即使基本理論、上機兩頭抓，也常常顧此失彼，不可以做到合理的并重對待。

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1.1重基本理論學習，輕上機操縱。一直以來，計算機基礎教學較注重基本理論知識（知識是人類生產和生活經驗的總結）的學習而忽視操縱技能（對動作方式的一種概括，是按一定的方式反復聯系或模仿而形成的熟練的動作）的訓練，主要有這些原因：首先是計算機硬件投入的不足，使不少學校的機器臺數有限，且檔次低，已遠遠不可以適應學生上機的要求。教學中只好多講課少上機，客觀上促成了重基本理論輕上機的情形；
其次是基本理論課和上機操縱課安頓不合理，如有部分學校不停遵照一般基本理論課教學規律依照課程總學時劃定基本理論課和上機課的比例，全期一律安頓每個星期上機多少學時，而不是根據教學主要內容靈活做出安頓；
再次是計算機基礎課是實踐性很強的課程，由于計算機發展太快，老師在基本理論課教學中介紹引入的計算機應用新知識（知識是人類生產和生活經驗的總結）和技術，上機操縱實踐時常常落后一步，在組織學生進行操縱技能（對動作方式的一種概括，是按一定的方式反復聯系或模仿而形成的熟練的動作）訓練時也不易處理好種種難題，如機器出現故障、沒有示范投影設備、難以兼顧全體學生等。

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1.2側重上機操縱，輕基本理論學習。計算機應用技術的不停發展，促使學校對學生計算機應用本領的培養繼續增強，出現出重視上機操縱技能（對動作方式的一種概括，是按一定的方式反復聯系或模仿而形成的熟練的動作）的趨勢，但反過來也存在放松基本理論知識（知識是人類生產和生活經驗的總結）學習的情況：首先是計算機作為一門新興學科，以其特有的神奇感，吸引了無數學生，特別是進行上機操縱；
其次是計算機多媒體技術的出現，Internet應用技術的興起，繼續擴大了學生的興趣，他們當中許多人希望學習多媒體軟件制作、上網操縱技術，并常常達到入迷的程度，連正常教學主要內容規定的基本理論及上機操縱練習，也應付了事；
再次是由于在以計算機為基礎和核心的信息時代，對部分新知識（知識是人類生產和生活經驗的總結）的認知已不可以用老眼光看待，如大量的Windows應用軟件，基本理論的學習很多都要體現了操縱上，所以有部分人認為，學計算機便是要上機操縱學習，從而輕視基本理論教學。四是計算機實用新技術的飛速發展，流行軟硬件的不停推出上市，讓部分學生感到為有經過上機操縱學好計算機實用新技術，今后才氣進入社會站住腳，而基礎基本理論知識（知識是人類生產和生活經驗的總結）的學習已顯得不重要，錯誤地將計算機應用本領理解為上機操縱技能（對動作方式的一種概括，是按一定的方式反復聯系或模仿而形成的熟練的動作）。

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2.探索教學好方法

計算機基礎教學要面向未來，在有限的學校教學時間內，讓學生打好基本理論知識（知識是人類生產和生活經驗的總結）基礎，增強操縱技能（對動作方式的一種概括，是按一定的方式反復聯系或模仿而形成的熟練的動作）訓練，具有剛開始的計算機應用本領，一定穩妥完善合理地處理好基本理論學習和操縱技能（對動作方式的一種概括，是按一定的方式反復聯系或模仿而形成的熟練的動作）訓練的關系。

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2.1增強思想認識，強化基本理論知識（知識是人類生產和生活經驗的總結）對上機操縱的基礎指導作用。特別要教育學生不要只憑興趣操縱計算機，輕視基本理論知識（知識是人類生產和生活經驗的總結）學習。咱們很難想象一個連二進制基本原理都不肯掌握的學生，會成為計算機方面的優秀人才；
也不難理解不了解程序設計方法就不大概編制高效優質的程序。

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2.2針對計算機應用基礎課程的特征和規律，對不一樣的課程和章節，合理安頓，協調好基本理論課、上機課的時間和上機操縱內容。沖破一般教學中基本理論課和實驗課的辦理模式，如根據這些年以來新生計算機水平差別大的實際，設法分別不一樣對待，以包管機房用機高峰時間和教學上機操縱的質量。

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2.3重視學生實踐本領的培養。計算機是一門實踐性很強的課，在高中階段，學生不會接觸到有關計算機的部分基本理論方面的知識（知識是人類生產和生活經驗的總結）或是有關編程方面的內容，大多是有關計算機的部分基本操縱的學習。為有真正上機實踐了，才可以真正地知道該怎么樣操縱。站在岸上是永遠學不會游泳的，為有親身實踐了，才明白此中的真意。計算機教學也一樣，學生必要在老師講解了之后，真正的上機操縱，才氣明白老師到底講的是些什么，才氣知道部分操縱之后計算機會給出什么樣的反映。在高中生普遍缺乏動手本領的情況下，計算機是一門很好的熬煉學生實踐本領的科目，老師要充實應用，以此來引起學生對實踐的興趣，從此不但重視計算機實踐，更會重視其他科目的實踐。

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2.4加大計算機及機房硬件投入，積極運用現代教育技術本領和成果進行教學。特別是對office之類的軟件課，講授內容要與上機操縱緊密聯系，可采用讓學生觀看老師課件學基本理論、演示教學、邊講邊練等方式進行；
也可積極探索計算機教學的其他好形式。

高中計算機總結范文第3篇

【關鍵詞】中央處理器 計算機 芯片

1 計算機處理器的發展

CPU即Central Processing Unit的簡稱，稱為中央處理器，被人們比作計算機的心臟，在計算機的發展中起著舉足輕重的作用。

自1946年第一臺電子管計算機埃尼阿克問世以來，但其龐大的身軀和極大地資源消耗都飽受詬病，人們試圖尋找更加先進的計算機生產工藝。終于，在1954年，TRADICIBM公司制造了第一臺使用晶體管的計算機，拉開了第二代計算機――晶體管計算機的帷幕。雖然晶體管和電子管相比有了質的飛躍，但計算機內部一些部分還是會被晶體管工作時產生大量的熱量損耗。在1958年發明的集成電路，也就是CPU的始祖，一片硅片上整合了三種電子元件，其集成化程度大大提高，使得計算機可以同時運行許多不同的程序，這吹響了第三代計算機的號角。目前大規模使用的大規模集成電路計算機，是第四代計算機，它集體積小，運算速度快，系統穩定性高，發熱量小，維護方便等優點于一身?？v觀其發展史，CPU無疑是向制作工藝更精細，體積越來越小、功耗越來越小的方向發展，與此同時，CPU的位數、制程、性能也在不斷提高。

2 計算機處理器的分類

（1）在目前的CPU品牌中，市場占有率最高最主要的兩個是INTER和AMD。在INTER系列理器中，主要有賽揚系列和酷睿系列。INTER酷睿系列處理器作為目前比較普遍且性價比高的處理器，是一款領先的節能新型微架構處理器，英特爾酷睿微體系結構面向多種處理器進行了多核優化，帶來更出色的性能、更強大的多任務處理性能和更高的能效水平。在AMD系列處理器中，主要的有閃龍系列、速龍系列。

（2）CPU按指令集分則可以分為RISC （精簡指令集計算機）和CISC （復雜指令集計算機）。隨著集成芯片技術的進步，復雜的集成電路設計越來越普遍，而RICS就是基于復雜集成電路設計出的一種芯片。RISC 對指令數目和尋址方式都做了精簡，使其更容易實現，指令并行執行程度更好，編譯器的效率非常高。與之不同的是，早期的CPU全部是CISC架構，要用最少的機器語言指令來完成所需的計算任務是它的設計目的，將越來越多的復雜指令加入到指令系統中，以提高計算機的處理效率，這就逐步形成復雜指令集計算機體系。

（3）若按功能用途分，CPU則可分為個人電腦CPU，便攜式設備CPU和工業用計算機CPU。個人處理器CPU一般用X86架構，穩定性比較低，單線程任務處理比較強，游戲性能比較強；
而手機、平板等便攜式設備CPU主要使用精簡指令集，采用ARM架構，與采用復雜指令集的個人電腦相比運算能力就差得多；
工業計算機的軟件系統比較單一，主要實現一個特定的功能，所以工業計算機通常采用速度不是非?？斓奶幚砥?，但其采用的也是復雜指令集。

3 計算機處理器的結構與原理

3.1 CPU性能衡量指標

影響CPU性能的指標主要有主頻，CPU的位數與CPU緩存指令集。CPU的主頻，也就是時鐘頻率。CPU的主頻決定了CPU的性能，所以提高CPU主頻對于提高CPU性能是非常重要的；
CPU的位數是指處理器一次性可計算浮點數的位數，CPU的位數越高，CPU的運算速度越快，現行CPU的位數一般為32位，但現在已研發出64位個人電腦處理器和手機處理器；
CPU緩存指令集是存儲在CPU內部，對CPU運算進行指導和優化的硬程序。CPU的緩存分為一級緩存、二級緩存和三級緩存，處理能力強的處理器一般有較大的三級緩存。

3.2 CPU的結構

CPU的結構可以大致分為運算邏輯部件、寄存器部件和控制部件等。

運算邏輯部件可以執行移位操作以及邏輯操作、定點或浮點算術運算操作，也可執行地址運算和轉換等命令，是一種多功能的運算單元。寄存器部件則可用來暫存指令、數據和地址?？刂撇考饕脕矸治鲋噶畈l出相應的控制信號。三者的關系大致可以由圖1表示。

內存可以分為隨機存取存儲器（RAM）和只讀儲存器（ROM）。隨機存取存儲器是與CPU直接交換數據的內部存儲器，也叫主存。它可以隨時讀寫，而且速度很快，通常作為操作系統或其他正在運行中的程序的臨時數據存儲媒介；
只讀存儲器是一種只能讀出事先所存數據的存儲器，使用者無法改變或刪除它已經存儲的資料，并且關閉電源不會使資料消失，在不需經常變更資料的電子或電腦系統中經常使用只讀存儲器。

3.3 CPU的寄存器

計算機工作呈現出控制流與數據流兩大信息流，寄存器是暫存這些信息部件。在CPU內部設置有多個寄存器，有的用于處理的通用寄存器組與暫存器，有的用于控制的指令寄存器、程序計數器和程序狀態字寄存器，還有的用作貯存接口的地址寄存器和數據寄存器。

大多數時候，寄存器產生的輸出等于它的當前狀態，因為它保持在一個穩定狀態。信號沿著寄存器前面的組合邏輯傳播，一個新的寄存器輸入在這時產生，但只要時鐘是低電位的，寄存器的輸出就仍然保持不變。當時鐘變成高電位的時候，寄存器中才加載了輸入信號，成為下一個狀態，直至下一個時鐘的上升沿。

電路不同部分中的組合邏輯之間，寄存器起到了屏障的作用。每個時鐘到達上升沿時，值才會從寄存器的輸入傳送到輸出。

高中計算機總結范文第4篇

我們總公司現有職工1584人、農電工595人。公司下設14個供電所、35個電工組，轄有220千伏變電站2座、110千伏變電站9座、35千伏變電站__座，主變總容量達到124.4萬千伏安。20__年公司完成售電量13.65億千瓦時，主副業銷售收入突破10億元，20__年，被山東省電力集團公司確定為全省售電量在8億千瓦時以上縣供電企業綜合標桿和資產運營、發展潛力兩個標桿單位。

近年來，我們總公司審計部在上級審計機關和內審協會的指導幫助下，不斷完善內部審計體系，建立適應現代企業制度要求的審計工作機制，結合電力體制改革的新形勢，突出工作重點，抓好重點項目審計；
進一步加強財務管理、經濟責任、各類工程與合同、財務預決算等關鍵環節的審計；
通過加強審計信息化建設，推動了內部審計工作不斷提質提速，充分發揮了內部審計“促進管理，提高效益”的職能作用。20__年以來，我們通過審計直接和間接為企業節約資金1698萬元，其中實施計算機輔助審計的項目資金占70以上，為公司總體經營目標的實現提供了強有力的支撐。20__年先后榮獲“威海市內部審計先進單位”和“全省20__年度做出突出貢獻和創造新經驗內審機構”等榮譽稱號。

一、加大投入，優化配置，為審計信息化建設提供堅實基礎

公司黨委始終高度重視內部審計工作，并順應新形勢下審計工作信息化和財務會計電算化發展的要求，將信息化建設提上了重要議事日程，從人員配備和軟硬件建設上給予大力支持。

一是建立復合型的審計隊伍。公司不斷優化審計隊伍結構，為我們審計部組建了一支既精通計算機專業技術，又通曉審計業務，能夠勝任硬件維護、軟件開發、程序設計的復合型人員隊伍。目前，審計部擁有工程審計骨干2名，高級財審人員2名，計算機骨干3名，為開展計算機輔助審計提供了人才保障。

二是配置先進實用的硬件設備。工欲善其事，必先利其器。公司為審計部每人配備了一臺微機，并購置了打印機、復印機、數碼相機、全自動測距儀、掃描儀等設備。為方便內審人員實施現場審計，還專門為審計部配備了筆記本電腦，為內審人員利用計算機輔助審計提供了硬件支撐。[本文來源于文秘站 -有文章需求，請到文秘站 站留言板，12小時內解決您的問題]

三是努力提升整體的計算機應用技能。我們采取“全員培訓，重點培養”的方式，堅持理論學習和實踐運用相結合。首先抓好計算機基礎應用的全員培訓。通過開展經常性的專業培訓、實務研究、經驗交流等活動，為內審人員講解計算機知識和解答實際工作中遇到的一些疑難問題，切實增強內審人員的計算機操作技能。目前審計部所有內審人員都通過了國家電網公司考試，取得了A級證書。其次是對計算機骨干實行重點培養。我們開展每個審計項目都至少配備1名高級財審人員和1名計算機骨干，實行優勢互補，解決審計實踐中遇到的問題，并將工作中遇到的一些難點、需求進行技術攻關，為開發審計軟件、實施計算機輔助審計奠定基礎。（本篇文章來源于文秘站 -百度直接輸入“文秘站 ”第一個網站便是[注：中間加的符號請勿復制]）

二、整合資源，探索創新，在計算機審計和審計信息管理方面實現重點突破

近年來，我們榮成市電業總公司根據業務需要，先后建設了辦公自動化、調度管理系統、配網自動化系統、營銷管理系統、計劃管理系統、95598服務系統、視頻會議系統和GPS綜合管理系統，實現了生產過程的自動化和管理方式的現代化，為審計信息化管理提供了堅實的基礎。同時針對各管理信息化系統相對孤立，數據存儲分散的實際，大膽探索，通過整合現有資源，建成了對公司所有經營業務實現管理、控制、查詢、監督功能為一體的共享平臺，實現了各類信息傳輸、存儲、處理的自動化，從而形成了公司內部審計信息的快速通道，先后建立了“新產品信息庫”、“材料、設備價格信息庫”、“工程造價與質量信息數據庫”、“人才資源信息庫”、“會計憑證及帳表庫”等信息庫。同時，我們初步建設了對重點領域、部門和財務信息及電子數據的密切跟蹤系統，實現了審計方式從單一的事后審計向事中與事前審計相結合轉變，從單一

的現場審計向現場與遠程審計相結合的轉變，從單一的靜態審計向靜態審計與動態審計相結合的轉變，在加強干部管理、促進廉政建設，加強企業管理、提高經濟效益等方面均發揮出了重要的作用。（一）信息化手段加速了日常的辦公自動化進程。我們在加強信息化建設的同時，注重將信息化與審計工作規范化結合在一起考慮，先后利用計算機技術實現了審計工作計劃與總結、審計業務文書、審計日記、審計工作底稿、審計檔案等電子化，做到公文處理無紙化，全面提升了審計工作的管理水平。并經常利用公司的網站宣傳財經審計法規，做到警鐘常鳴。平常工作中，我們注重積累審計資料，目前已初步建立了審計項目管理、審計報表統計、審計常用法規檢索、工程預（結）算審計、材料設備價格信息、經濟責任審計等數據庫，為審計計劃的制定、審計項目的查閱、審計成果統計和審計情況分析等一整套審計資料，為審計業務的順利進行，提供了及時有效的支持。

（二）信息化手段更好地促進了“超前預防”和“事中監督”。

自1997年公司成立審計部以來，我們對總公司的經濟合同審計進行全程的審計監督，在審計工程中逐步完善了經濟合同審計程序，并不斷探索、大膽創新，充分利用我公司計算機信息化管理的優勢，形成了經濟合同審計的網絡化。例如總公司下屬的物資公司的物資比價采購、招投標、合同簽訂等環節，審計部通過局域網進行全過程的監督，真正做到了“事中監督”和“超前預防”。具體做法是：物資公司在需要采購招標時，首先將電業總公司物資采購選廠審批表以電子郵件的方式發送到審計人員郵箱里，審計人員經過審核后確定此項工程物資可以進行招投標，通知物資公司按照招投標的要求以電子文件的形式發出招標邀請函，上述等項工作準備好以后，審計人員根據情況從總公司人才信息庫中隨機抽取招標小組成員，分別成立技術組、綜合組、商務組、監督組，并組織協調該項工程物資的開標、評標會議，評標結果由審計人員當眾宣布。會議在電子會議室舉行，全過程由審計人員通過攝像機拍攝下來，并以電子文檔保存，真正做到了審計過程、審計成果的公開化、透明化、信息化、網絡化。通過健全完善經濟合同審計程序，運用計算機等輔助手段，堵塞了公司在物資采購、工程物資招投標及合同簽訂等環節的漏洞，每年可為總公司節約資金　多萬元，大大降低了公司的經營成本。

（三）信息化手段在會計電算化審計項目中發揮了重要作用。近幾年來，公司審計人員不斷探索新方法、解決新問題，逐步完善運用了一系列的系統分析技術、系統測試技術、數據測試技術、管理自動化運用、網絡技術等審計方法，充分發揮計算機輔助審計在財務審計等方面的作用。針對下屬單位全部實行會計電算化的實際情況，我們將審計計劃、審計通知書、審計方案等通過局域網發給被審計單位，審計人員根據審計方案運用審計軟件將被審計單位的財務數據轉換成標準格式的會計憑證及帳表庫，然后審查分析會計報表及其各個項目，從中發現問題和疑點，再有針對性地核對總帳和明細帳，最后審查記帳憑證和原始憑證，對需要從對方取證、簽證的審計工作底稿通常采用手工的方法來進行，以降低審計風險，而其他工作底稿則全部從信息庫中下載標準格式的工作底稿，工作底稿、審計報告及項目建議書在微機中編輯完成后，通過局域網轉發給相關領導進行批示，從而大大提高了審計效率和審計質量。幾年來，我們充分發揮計算機輔助審計的作用，克服了人手少、時間緊、任務重的矛盾，大大提高了審計效率及審計質量，在財務收支審計、經濟責任審計、內控制度評審、財務決算審計、資產經營審計、電費資金管理審計以及電網建設審計等方面做了大量的工作，累計完成審計項目600多個，提出審計建議　多條，為總公司決策提供了可靠的依據。

三、自主研發，深化應用，以手段革新促使審計工作再上新水平

高中計算機總結范文第5篇

金融企業業務量大、數據量大、貸款檔案和會計憑證多,在傳統的手工審計下,只能根據報表、明細帳、內外審計報告等有關資料進行經驗分析,確定抽查的重點和對象,這種方式帶有一定的不確定性和偶然性,難以全面性反映問題,但若采用詳查方式人力物力又難以組織和實施。計算機審計的開展,使金融審計人員能夠從大量原始、繁瑣的數據和枯燥、重復的手工操作中解脫出來,運用計算機知識從容的提取、分析和判斷被審計單位海量的財務、業務信息,擴大了審計覆蓋面,提高了審計效率和審計質量。

2審計方法的改變決定審計項目組織管理模式的變化

手工審計下一般根據審前調查的情況,以資產或者貸款規模為標準初步確定抽查的支行,審計人員分成幾個小組到抽查支行進行審計,審計中接觸和詢問較多的部門主要是總行和各支行的財會部、信貸部。采用計算機審計后,針對目前商業銀行將散布在各個分支銀行和營業網點的業務數據及其他相關數據,向總行進行上收的數據大集中,實行扁平化管理的“大總行、小分行”模式,審前調點集中于總行一級,接觸較多的是銀行計算機系統管理部門,審計人員首先在該部門了解系統的基本情況,然后根據需求下載和轉換數據,獲取審計所需要的電子數據,集中力量對數據進行分析和整理,提出有疑點的數據,確定審計重點和審計線索,審計進點后就可以安排審計組對相關支行進行重點和有針對性的審計,避免了現場審計的盲目性。另一方面計算機審計需要審計人員與計算機技術人員的相互溝通和配合。金融審計人員可以獨立操作簡單的查詢、篩選、統計、分析功能,比如利用關鍵字查詢銀行自辦實體,統計貸款大戶的貸款總額等。

3審計內容從電子數據審計發展到嘗試對計算機系統的審計

商業銀行的計算機系統數據一般分為財務數據和業務數據兩部分,計算機審計按審計對象大致可分為兩類:一類是電子數據審計,即通過對電子數據的收集、轉換、整理、分析和驗證,發現和查找問題,實現審計目標;二是對計算機系統進行審計,是一個通過收集和評價審計證據,對其系統是否能夠保護資產的安全、維護數據的完整、使被審計單位的目標得以有效地實現、使組織的資源得到高效地使用等方面作出判斷的過程。商業銀行數據實行大集中后風險也更加集中,如系統受到黑客攻擊或不法分子利用系統的安全漏洞實施犯罪,系統程序設計上存在不足造成數據核算和處理不完整不準確。數據集中后對于銀行的風險管理,特別是對操作風險管理和災難備份系統建設提出了更高的要求。所以,在電子數據審計的基礎上對處理、存儲電子數據的計算機系統進行審計顯得尤為必要。

4確定計算機審計的范圍和重點是關鍵

商業銀行常用的數據庫管理系統有Orale、Sybase、DB2等,由于銀行的經營業務品種較多,其對應開發的系統也較多,如我們對某商業銀行審前調查了解到該行使用的系統總體分為綜合業務系統、財務核算系統、信貸業務系統三大類,各類下又分為若干的子系統,如果對這些系統都審計一遍,顯然審計資源是無法滿足的。為此,就需要審計人員深入了解銀行的經營業務及在業務中計算機的實際應用情況,結合審計目標、以往審計情況、審計人員經驗和已取得的電子數據、數據字典和數據庫說明等技術資料,進行審計需求分析,確定能利用現有數據進行分析的具體問題,確定審計范圍和重點,然后根據法律法規、業務邏輯關系、數據間的勾稽關系等建立分析性“中間表”和審計分析模型進行審計。該次審計我們結合資產負債損益審計的要求、該行自行開發系統特點、存貸款計息情況審計較少等情況,最終選擇將與財務報表直接相關的核心系統、貸款業務系統、存貸款計息系統、銀行承兌匯票系統作為審計范圍和重點,大大提高了審計效率,實現了審計目標。5傳統審計方法與計算機審計有機結合,確保審計質量

計算機審計提高了工作效率、降低了審計成本,擴展了審計范圍,使審計人員可以對審計內容進行全面、迅速、有效的分析,但同時也存在一定的局限性和風險。一方面審計人員運用Access、Excel、SQLServer等工具軟件審查問題,當審計人員掌握的情況不充分、分析不深入時,編制的程序就會存在不足,而計算機運行是客觀的執行,并沒有主觀的判斷,得出的數據和結果就不一定準確,有時還會出現較大的差異。所以在審計工作中,要對計算機審計程序運行的結果進行抽查驗證,檢查結果的準確性,根據抽查的反饋情況逐步調整、完善程序,得到正確的審計結果。另一方面如果被審計單位計算機系統中的數據存在虛假、修改等情況或者審計人員過分依賴計算機運行所得出的結果,而沒有對各種疑點線索進行必要的復查,都會形成審計風險。所以,應該明確計算機審計并不能夠完全代替傳統的審計方法和技術。在加快計算機審計的研究和發展的同時,也要將調閱被審計單位資料、進行抽樣審計、問卷調查、延伸審計等傳統的審計方式和方法與計算機審計有機結合,確保審計質量。

6提高計算機審計能力是一個漸進的過程,需要多方面改進和完善

傳統的手工審計向計算機輔助審計轉變是必然的趨勢,計算機審計能力決定審計的效果和質量。為了提高計算機審計能力,應從以下幾方面進行改進和完善:一是加快審計信息化建設,提高硬件設施和審計軟件功能。針對銀行的海量數據,審計機關應該全面提升硬件存儲設備和審計軟件等方面的性能,提高數據的處理能力,有條件的可開展審計現場聯網審計。二是提高審計人員計算機審計水平。地方審計機關特別是西部地區、基層審計局由于審計對象即地方金融機構較少、審計規模較小、審計人員計算機水平不高等原因,使審計人員運用計算機審計的鍛煉和學習機會相對較少,其審計能力和效果與審計署特派辦相比還存在一定的差距。為此要提高計算機審計水平,應加大培訓和交流學習的力度,提高對審計軟件的應用水平,如有條件可以派業務骨干參加審計署組織的大型銀行審計進行“練兵”,培養既懂審計業務又懂計算機技術的復合性人才,在審計中歸納銀行計算機系統的特點,開發一些實用的操作小程序。三是審計人員更新思想觀念,創新思維方式。通過建立良好的激勵機制和學習氛圍,提高審計人員學習、應用計算機審計技術的主動性和積極性,鼓勵審計人員相互交流、積極探索銀行計算機審計方面的方法和經驗。四是加強計算機審計質量控制,降低審計風險。提高審計人員的風險意識,加強對審計人員的專業教育和職業道德教育,加強計算機審計法制化建設,規范審計程序和審計證據的取得,注意數據的安全和保密。注重計算機審計的事前與事中審計,加強對內部控制的了解和分析,合理評估銀行的固有風險和控制風險,降低審計風險。

參考文獻

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