表白媽媽話簡短【五篇】（精選文檔）

藝術是人類情感和精神狀態的一種表現，任何一種藝術表現形式都有其所要表達的情感與思想。公益廣告，作為一種不以營利為直接目的的綜合藝術，采用藝術性的表現手法，向社會公眾傳播對其有益的社會觀念，以促使其態度下面是小編為大家整理的表白媽媽話簡短【五篇】（精選文檔）,供大家參考。

表白媽媽的話簡短范文第1篇

【關鍵詞】公益廣告；
主題；
風格；
鏡頭運用；
音樂音效；
對白旁白

藝術是人類情感和精神狀態的一種表現，任何一種藝術表現形式都有其所要表達的情感與思想。公益廣告，作為一種不以營利為直接目的的綜合藝術，采用藝術性的表現手法，向社會公眾傳播對其有益的社會觀念，以促使其態度和行為上的改變。這就決定了公益廣告創作中最重要的、也是最打動人的地方就是作品的精神內涵和內在情感。

喬治.貝克在《戲劇技巧》一書中提到，如果情節或動作被視為“戲劇的中心”，那么“感情才是真正的要素”，是戲劇作品的“最重要的基礎”。19世紀德國著名戲劇理論家約.埃.史格爾也曾指出“若使觀眾與局中人同憂共喜，只有通過激發感情才能達到目的，沒有感情的情節不是情節?！?/p>

廣告，即確定的組織或個人為了一定的目的，依靠付出費用，在規定的時間內，按照要求，由指定的媒體，將真實信息傳播出去的一種交流活動。廣告按照目的分類，可分為商業廣告與非商業廣告，非商業廣告即公益廣告。這里，主要講公益廣告。公益廣告多使用情感訴求?！案腥诵恼?，莫先乎情”，如能讓思想觀念依附在易被感知的情感之上，就會引起人們的共鳴。成功的公益廣告往往直指心靈，使受眾內心產生觸動。

公益廣告《幫媽媽洗腳》和《老爸的謊言，你聽得出來嗎》，雖然情景樸實，話語簡單，卻惹得人們幾度淚下，喚醒多少無知孩兒迷途知返，勾起萬千人的知恩感恩，呼吁天下子女讀懂父母心思，多回家看看，別讓愛等得太遲。

在主題上，這兩個廣告都是走親情路線，正如《幫媽媽洗腳》里“媽媽”的扮演者李歌所說，“拍公益廣告，通過簡短的真情表演，呼喚起廣大觀眾被世俗生活打磨遲鈍了的人性和愛心?！痹~廣告時長45秒，簡短卻飽含真情。以“關愛老人，用心開始”八個字揭開帷幕，也顯示了這則廣告的一個主題：孝?！独习值闹e言，你聽得出來嗎》時長60秒，故事一開始就聽到電話鈴聲響起，說明兒女未能回家，唯有通過電話輕聲問候，這也為老爸的謊言埋下了伏筆，廣告結尾以“多回家看看，別愛的太遲”閉幕，也顯示了這則廣告的一個主題：愛。這兩則廣告主線雖然簡單明了，但情節卻都處理得十分豐富。在視覺上，《幫媽媽洗腳》，細節刻畫的很生動，孩童稚嫩的雙腳，母親纖細的雙手，還有小鴨子的故事，歡聲笑語中透露著母子間的濃濃深情，悠閑的生活樂趣?！独习值闹e言，你聽得出來嗎》，畫面流暢自然，電話響起，視覺隨著聽覺游走，女兒小時候玩的陶瓷娃娃，書桌上小時候留下的照片，窗外深秋的陽光，獨自等待的空椅，空蕩蕩的醫院，老媽吃下的橘子……真實，自然，仿佛這就是我們的父母，明明過得不好，卻還在安慰兒女不用擔心。老爸的電話透露著無法言語的孤獨以及對兒女深深的愛。在聽覺上，《幫媽媽洗腳》里簡單的對白飽含深情，《老爸的謊言，你聽得出來嗎》里老爸一個人獨白，也是跟兒女的對話，心生愛意與感動。恰到好處的音樂將零碎的畫面連接起來，在加強故事氣氛與情感表達的同時，也促使廣告的故事性更加完整。

在鏡頭運用上，《幫媽媽洗腳》遠景鏡頭，媽媽給年邁的奶奶洗腳，門后的兒子看到了這一幕，特寫鏡頭，可愛的兒子眼神眨巴著，像在思考什么，暗示了接下來將發生的事情。由遠景到近景鏡頭，兒子小小的個頭，雙手托著多半盆水，托得很高，到了胸脯，搖搖晃晃地走來。他很努力地想要保持平衡，但那么重的水根本不憐惜他嫩小胳膊，灑出來很多，打濕了他的衣服，濺起的水花，打到他的臉上，眼睛里，他努力睜開眼，特寫鏡頭，認真地對媽媽說一句，“媽媽，洗腳”。特寫鏡頭，媽媽站在門口徹底被這幅場景驚訝了，感動了。然后，她幸福地點點頭，因為她已經說不出任何一句話了。特寫鏡頭可以將觀眾的注意力吸引到主體上，使其在是視覺上更加難忘，同時特寫還把場景與其他場景區別開，戲劇性的強調了場景的重要性?！独习值闹e言，你聽得出來嗎》大量采用道具鏡頭，白色的電話，墻上老爸與女兒的照片，書架上女兒小時候玩的陶瓷娃娃，老爸手里提著的幾個橘子，生病住院老媽手里老爸給剝的橘子……這些道具鏡頭，給觀眾很多想像的空間，讓整個場景開始生動起來。暗示了老爸對女兒的思念，老爸的力不從心，老爸老媽的相伴相依。同時，還采用了很多大場景，空曠的院子，老爸一個人走著，公園的椅子，老爸一個人等著，空空的醫院，老爸一個人探病，，這些大場景鏡頭，加上鏡頭里面永遠只有一個主體人物，表現了歲月滄桑，老人無盡的孤獨。其中，還有一個不得不說的特寫鏡頭，老爸嘴里說著，“你媽，你媽……”表言又止，該說什么呢，你媽生病住院，可是我不能告訴閨女，讓閨女擔心啊。這是老爸的內心旁白。老爸這個欲言又止的表情，感動了多少人，讓多少不?；丶业膬号嘞肓ⅠR沖到老爸老媽身邊，給他們滿滿的關愛呢。

在色調上，《老爸的謊言，你聽得出來嗎》統一采用灰色調，表現了歲月的滄桑感，以及空巢老人無盡的孤獨。

在音樂上，《幫媽媽洗腳》中，背景音樂的選取起著很重要的陪襯作用。本則廣告借用班得瑞的《雪之夢》改變樂器而來。班得瑞被譽為是“大自然的心靈投手”，其音樂以獨特輕靈的自然之音而著稱。采擷的大自然音符滋潤心靈，沒有年齡限制的音樂極品，清爽的配樂，使整個效果更具空靈感。兒子說“媽媽，洗腳！”此時背景音樂由鋼琴為主轉向了風琴為主的較之洪亮的音樂，似乎達到了高潮，情意更加深厚，卻是依然清潤悅耳?！独习值闹e言，你聽得出來嗎》中，背景音樂采用一首悲傷的鋼琴曲，整個故事都流露出一股淡淡的憂傷，思念，無奈。

在對白旁白上，《幫媽媽洗腳》故事最后，一句“其實，父母才是最好的老師”，點出了整個廣告的宗旨，“將愛心傳遞下去”。這也是這個廣告成功的關鍵所在，借用日常生活中很平常的一件事宣告著很重要但在當今 又好像慢慢被忽略的兩件事：一、關愛孝順老人，用心呵護，用愛向父母老人們感恩；
二、教育孩子，身教勝于言傳，用自己的實際行動引導孩子學會長大。傳承和發揚中華民族的傳統美德是我們每個公民的責任和義務?！独习值闹e言，你聽得出來嗎》最后以一個疑問句“老爸的謊言，你聽得出來嗎？”結尾，耐人尋味，感染觀眾的思緒，激發觀眾對問題的思考，反思當下社會，兒女以各種工作忙沒時間回家探親為理由，忽視老人。這個催人淚下的父愛故事，呼吁天下子女讀懂父母的心思，多回家看看，別讓愛等得太遲。

總之，通過以上對《幫媽媽洗腳》《老爸的謊言，你聽得出來嗎》這兩個經典公益廣告的主題，風格，色調，鏡頭運用，音樂音效，對白旁白等各個方面的分析，歸納總結出關愛類公益廣告，在營造故事氛圍和情感表達上的一些經驗，對于我們今后的創作水平提高有很大的幫助。

【參考文獻】

[1]張明新.公益廣告的奧秘[M].廣東經濟出版社，2004.

[2]（美）威廉?阿倫斯.當代廣告學[M].丁俊杰，程坪，等譯.人民郵電出版社，2006.

表白媽媽的話簡短范文第2篇

孩子發脾氣原因之一：

為達目的

孩子從日常生活經驗得出，“發脾氣”可以達到自己的目的，這種不良行為與大人的經常遷就和過度寵溺有關。

解決方法：冷處理

嘉琪特別喜歡吃餅干，經常鬧著家人要吃，不給就大哭大鬧。爸爸媽媽決定不再像以前那樣隨便滿足這種“不健康”的要求。某天，嘉琪又開始吵著要吃餅干了，爸爸不讓吃，嘉琪立即癟嘴跑到媽媽懷里，媽媽瞅了一眼嘉琪，不說話，繼續織毛衣。嘉琪使出哇哇大哭的撒手锏，但爸爸仍然專心看電視，媽媽也不理不睬，拿出掃帚掃地。嘉琪干脆躺地上當起了“滾球”，媽媽按捺住情緒，冷靜地說：“嘉琪，你先滾到一邊去，等媽媽把地掃干凈了，你再滾回來?！?/p>

等媽媽掃完地，躺在地上打滾的嘉琪突然發現爸爸媽媽正在穿衣服，準備出門，她終于感受到爸爸媽媽的堅定立場，于是不再吵著吃餅干了，想要跟爸爸媽媽一起出門了。

點評：

冷處理，就是在孩子發脾氣時，不去哄他勸他，而是暗暗地觀察他，只要沒有危險，就不去理他，父母盡管做自己的事。期間，孩子會因為得不到要求而更猛烈地哭鬧，這時，父母一定要沉住氣，堅定立場。慢慢地，孩子發脾氣的次數就會越來越少，發脾氣的時間也會越來越短。

孩子發脾氣原因之二：

先天氣質

孩子如有忍受度低、專注力短、較為急躁或較好動等氣質，情緒起伏往往較大，一遇到不順心事情時，就容易有情緒反應。

解決辦法：轉移注意力

天天是個脾氣很急躁的孩子，一想到什么就要馬上得到。找了一會手套沒找到，就鬧著要去買新手套，最后還大哭起來。媽媽剛想發火，卻被外婆阻止了，外婆蹲下來問天天：“你的手套是什么樣子的呀？”天天回答上面有只小白兔。外婆說：“小白兔好可愛啊，我們有空就去摘青草給動物園的小白兔吃，好嗎？”天天連忙點頭，滿腦子都是兔子，早忘記手套的事了。

點評：

外婆簡單的一句話，巧妙地轉移了孩子的注意力，既讓孩子停止了哭鬧，又讓孩子把注意力從眼前的事物轉移到了另一件事物上，不再掛念著原來的事。孩子的注意力保持時間不長，很容易被別的事情牽絆而轉移，這個方法對于3歲前的孩子，幾乎百試百靈。

孩子發脾氣原因之三：

滿足某種需求

有時孩子發脾氣并不是大人想像的那樣，是“不乖、頑皮”的表現，也許這只是他想要達到某種意愿的一種表現。

解決辦法：講道理、傾聽

天冷，姍姍白天就洗好澡，但在晚上奶奶洗澡后，她仍鬧著要洗澡。奶奶哄她，她卻依然不屈不撓，爸爸不耐煩地大聲批評姍姍，姍姍因此大哭起來。

媽媽把孩子抱到客廳，幫她擦干眼淚，說：“姍姍上午已經洗了一次了，晚上冷，再洗澡很容易著涼感冒的?！眾檴櫨髲姷乇硎静慌赂忻?！“感冒會流長長的鼻涕，要是咳嗽了就要帶你去打針了，你要去打針嗎？”孩子趕緊搖頭表示不要打針，而是要像奶奶那樣香噴噴的。媽媽終于了解到，原來姍姍鬧著洗澡是聞到了奶奶洗澡后的沐浴露香味，媽媽趕忙拿出潤膚露幫姍姍擦了起來，姍姍于是滿足地笑開了。

表白媽媽的話簡短范文第3篇

剛出生的寶寶特別不能習慣媽媽肚子外面的聲音，但卻最喜歡媽媽輕柔的哼歌聲。寶寶哭鬧時或每次睡覺前，媽媽可以給他哼一支搖籃曲，節奏舒緩的曲調配上媽媽簡單重復的歌詞，是寶寶剛剛來到這個世界聽到的最美的語言。

效果：刺激寶寶的聽覺器官，促進大腦機能的發展，訓練寶寶的傾聽能力。

適合年齡：0～4歲

2.哪里在響？

寶寶躺在床上，媽媽可以在寶寶的左、右，上、下，前、后處搖鈴或發出其他響聲的小玩具，吸引寶寶四處尋找聲音在哪兒，讓寶寶辨別聲音從何處發出。

效果：這可以促進寶寶聽覺的發育，為語言學發展有積極的影響。

適合年齡：0～4歲

3.寶寶會唱歌了

寶寶睡醒后，媽媽和寶寶面對面，視線相對。媽媽自己編唱簡單的小調，模仿寶寶可以發出的聲音“咿咿――咿咿咿――咿――”重復唱給小寶寶聽。一次次放慢速度引導寶寶也跟著發出“咿咿――咿咿咿――咿――”。寶寶唱對了一個音，媽媽要親寶寶一下作為鼓勵。這樣一點點就唱出一個簡單的調調了。

效果：這可以促進寶寶聽覺的發育，為語言學發展有積極的影響。

適合年齡：2個月～2歲

4.和寶寶聊天

寶寶醒著的時候，媽媽用緩慢的、柔和的語調和寶寶聊聊天兒，今天的天氣怎么樣，我們玩個踢腿運動什么的。比如：“寶寶，媽媽正在幫你換尿布，你睡覺夢見媽媽了嗎？媽媽好喜歡你哦……”每天可以進行2～3次這樣的聊天活動，每次兩三分鐘即可。

效果：增強寶寶對語音的敏感性。

適合年齡：0歲以上

5.打哇哇

媽媽用一只手掌輕輕地在自己嘴上拍，同時發出“啊――”的聲音，這樣在手的輕拍下“啊――”的聲音就成了“哇――哇――”的聲音。然后媽媽引導寶寶也這樣做，當寶寶聽到自己的小手輕拍小嘴也發出了這樣的聲音時，會覺得更加有意思。

效果：引導寶寶連續而有節奏地發音，初步感知聲音。

適合年齡：5個月以上

6.快來大聲叫

媽媽對著寶寶嘴形很慢很夸張地說“爸、媽”，寶寶可能會發出“啊不――”的聲音，媽媽聽了要很積極地回應，也可以大聲地學寶寶說“啊不――”，這樣會激起寶寶發出聲音的興趣。接著媽媽從大聲說“啊不――”換成“爸爸――媽媽――”，寶寶在積極的回應中也會學著媽媽發出“爸爸、媽媽”的聲音。這時媽媽聽到寶寶發出的聲音已經很接近“爸爸”或“媽媽”的音了，一定要很高興地指著自己對寶寶說：“寶寶會叫媽媽了！”寶寶覺得自己的發音和看到實物有了對應關系，會更有興趣地重復練習。

效果：引導寶寶學習發輔音，提高寶寶稱呼家人的發音能力。

適合年齡：2個月以上

7.說兒歌

媽媽抱著寶寶，念一些簡短、節奏感強的兒歌，如：“小白兔，白又白……”說兒歌的同時，媽媽可以握著寶寶的小手拍節奏。抑揚頓挫、朗朗上口的兒歌會刺激寶寶的聽力，并容易記憶和模仿。

效果：可以讓寶寶感受語音特有的節律，體會語言的妙處。

適合年齡：6個月以上

8.騎小馬

媽媽坐在沙發上，寶寶坐在媽媽的膝蓋上。讓寶寶背靠著媽媽，抓住他的兩只腳踝，唱兒歌：“小馬、小馬，吧嗒、吧嗒跑，這兒一下，那兒一下，跑到一座山頂上，左看看，右看看，哧溜一下，跑下山?！闭f到“吧嗒”的時候，媽媽要有節奏地顛著腿讓寶寶感覺是坐在馬背上；
說到“哧溜”的時候，媽媽抓著寶寶的兩個胳膊，將自己的腿突然伸展，這樣寶寶會從坐的姿勢滑一下，驚奇之余哈哈大笑。寶寶一定會讓媽媽再來一次。

效果：寶寶在感受兒歌的節律時，從媽媽帶他做的動作理解所說語言的意思。

適合年齡：6個月以上

9.打電話

給寶寶一個玩具電話，媽媽拿著自己的手機和寶寶拉開一段距離。媽媽說：“媽媽要給寶寶打電話了。嘟――嘟――”看寶寶拿起電話，媽媽對著電話說：“喂，是寶寶嗎？”寶寶也會學著媽媽說“喂喂”。剛開始的時候，寶寶不習慣在沒看到媽媽的臉時對著話筒說話，當媽媽示范幾次后，寶寶會學媽媽的樣子開始拿著話筒試著說話。熟悉以后，寶寶還會主動拿起電話要求和媽媽來一次電話里的對話游戲。

效果：提高寶寶的對話興趣，開發他的語言系統。

適合年齡：9個月以上

10.拍拍手、點點頭

和寶寶面對面坐好，握住他的兩只小手，教他對拍。邊拍邊說：“拍拍手?！比缓笞寣殞氉约号氖?，媽媽一邊拍一邊說：“拍拍手?！惫膭顚殞氉约郝牭脚氖值脑捵约号氖?。然后媽媽再說：“點點頭?！边呎f邊點頭，讓寶寶也跟著這么做。

效果：運動與語言的結合，可以讓寶寶更容易學會說話。

適合年齡：9個月以上

11.學小動物的叫聲

媽媽用夸張的表情，模仿小動物的叫聲給寶寶聽。擬聲詞很容易引起寶寶的興趣，如小狗的“汪汪汪”，小貓的“喵喵”，媽媽也可以在模仿小動物叫聲的同時，模仿不同小動物的動作，以便能更好地引起寶寶的注意。

效果：增進親子感情的有效方法。

適合年齡：6個月以上

溫馨提示：

1．和寶寶說話，盡量要看著他的眼睛。

2．媽媽說的話要簡短、具體、準確和清晰，要多重復。

3．多用肢體語言，寶寶喜歡看著你一邊說話一邊做動作的樣子。

4．當寶寶自言自語時，你一定要及時接話，這會讓他“說話”的興趣大增。

5．變換各種表情和寶寶對話，因為孩子通常是看著媽媽說話時的表情來學習說話的。

12.鼻子在哪里？

媽媽和寶寶面對面坐，媽媽對著寶寶說：“媽媽的鼻子在哪里？”寶寶會用手指向你的鼻子。媽媽也可以和寶寶換著來，讓寶寶說：“寶寶的鼻子在哪里？”媽媽來指。玩熟了還可換身體的其他部位，如眼睛、嘴、頭。

效果：拓展寶寶的詞匯量，使寶寶聽、看、說一起協調起來。

適合年齡：1歲以上

13.我說你做

你說一個指令，讓寶寶去做。比如，你對他說：“寶寶，幫媽媽拿來菠蘿吧?！薄鞍逊e木拿出來，和媽媽一起玩積木吧?！睂殞毮軌虬凑漳愕囊馑既プ?。這可以鍛煉寶寶聽指令做動作的能力。

效果：訓練與大人合作，培養語言溝通的能力的第一步。

適合年齡：1歲以上

14.手偶問問好

媽媽將兩個不同的手偶戴在手上，見到寶寶說：“你好，寶寶?！蔽藢殞毜淖⒁饬?，接著用手偶拉起寶寶的手說：“握握手，好朋友?！比绻麑殞毥又信d趣，再說：“咱們一起玩兒吧?！碑攲殞毾胪嫫渌婢邥r，手偶要說：“再見！下次再見！”

效果：訓練寶寶與人交往的禮節，培養寶寶的推理和判斷能力。

適合年齡：1歲半以上

15.小喇叭開始廣播啦

媽媽將報紙或紙板卷起來做成一個小喇叭，然后拿著小喇叭對寶寶說一句話，讓寶寶大聲地說出媽媽剛才說過的話。媽媽也可隨意編一些有趣的話，用小喇叭傳達給寶寶，如“天上星，亮晶晶，一閃一閃眨眼睛”，讓寶寶跟著說出來。如果寶寶喜歡，也可以讓寶寶用小喇叭向媽媽傳話。由一個詞說成一句話，慢慢變成講一個小故事。

效果：提高詞匯的運用和組合能力。

適合年齡：2歲以上

16.解決問題小高手

和寶寶一起玩的時候，可以問寶寶：“寶寶累不累？媽媽口渴了怎么辦？”寶寶會說：“喝水?！边^一會兒，媽媽再說：“哎呀，太熱了?！眴l寶寶熱了怎么辦，寶寶會說：“脫衣服?！被蛘摺按碉L扇?！眿寢屌浜弦恍﹦幼?，啟發寶寶多出新點子。

效果：培養寶寶學習解決問題的能力，并有利于增加寶寶的詞匯量。

適合年齡：2歲以上

17.耳語傳話

媽媽先在寶寶耳邊小聲地說一句話，讓他傳給爸爸，再由爸爸傳回給媽媽?？纯磳殞毷欠衤牰?，并能正確地傳話。開始時先說兩三個字的短句，逐漸加長句子，增加難度。這種游戲有一種神秘感，寶寶會很喜歡。

效果：訓練寶寶開口說話，增加寶寶的詞匯量并鍛煉他的記憶力。

適合年齡：2歲以上

溫馨提示：

1．媽媽要慢慢地對寶寶說話，不要著急；
寶寶說話的時候，媽媽也要認真聽。

2．媽媽要經常用清晰的語氣，重復寶寶說過的話，加深他的印象。

3．在情景中展開對話，效果最好。你對寶寶當前正做的事情談論得越多，孩子語言能力的發展就會越好。

4．經常給寶寶講解某件物品可以用來做什么，或者新玩具怎么玩，并進行演示。

5．每天至少給寶寶講一次故事。特別是晚上睡覺前給孩子讀一些有趣的故事，效果非常好。

18.換詞

媽媽說一句簡單的話，寶寶接一句，但要把句子中的一個詞換成另外一個詞。比如，媽媽說：“我有一個蘋果?！睂殞氄f：“我有一個香蕉?！眿寢專骸拔矣幸患路??！睂殞氄f：“我有一輛汽車?！眿寢專骸拔掖蜷_門?！睂殞氄f：“我關上門?！眿寢專骸疤O果紅紅的?！睂殞氄f：“蘋果甜甜的?！?/p>

效果：提高寶寶對詞匯的應用能力。

適合年齡：3歲以上

19.畫圖畫，講故事

引導寶寶把自己覺得很有趣的一件事情簡單地畫出來，并講給爸爸媽媽、爺爺奶奶聽。比如可以向寶寶提問：“這是在哪里？”“當時還有誰？”“這是什么時候的事情呢？”引導寶寶盡可能地把事情發生的時間、地點、人物、事件等說出來。

表白媽媽的話簡短范文第4篇

明天就是三八國際婦女節了，我該給我親愛的媽媽什么禮物呢！一朵鮮花？不，一朵鮮花還不能表達我對媽媽的熱愛！對了，就用我手中的筆畫出媽媽的肖像吧！

我先畫媽媽那張圓圓的臉，再畫出那雙小小的卻炯炯有神的眼睛，這雙眼睛是會說話的：當我遇到困難或挫折時，這雙眼睛就會露出慈愛的眼神，就像一縷明媚的春陽，溫暖我的心頭，它仿佛就在對我說：“不放棄，不氣餒，堅持就是勝利！”；
當我做錯了某件事后，這雙眼睛就會露出嚴厲的眼神，這種眼神對我很具殺傷力，就仿佛在批評我：“你又粗心了！下不為例！”那時我就老實得像一只兔子！

接著，我畫出那張時刻都能吐出溫暖人心話語的嘴巴。當然，一頭烏黑油亮的短發是必不可少的，可我左看右看，總覺得少了點兒什么東西。??！我知道了，由于時間的流逝和為我、為家的操勞，媽媽的頭上已經有了一絲絲白發！最后，我畫上了媽媽那雙勤勞的手，它們為我洗過衣服、做過美味的佳肴、蓋過被，它們所做的一切的一切都是為了我好，甚至是打！不是有一句話說過“打是親來，罵是愛”嗎？

就這樣，一幅簡單明了的媽媽的肖像畫就畫好了！我相信，媽媽肯定會喜歡這幅畫的！

媽媽，祝您婦女節快樂！也祝全天下的媽媽婦女節快樂！

表白媽媽的話簡短范文第5篇

都說母親最了解自己的兒女，事實上的確如此。媽媽，您還記得嗎？我升上高二后，因為思想情緒不穩定，學習一落千丈，你沒有說一句責怪我的話，而是平心靜氣地和我交談，幫我一起找到心結，和我一起度過了那段最彷徨的時光。您為我付出的都是無私的。只為我學習成績好和身體好，其它別無所求。

媽媽，您對我是寬容的，我犯錯誤，您都沒怪我，只是對我說，叫我以后注意，一次又一次原諒我，從來沒有打過我。

我的成績進步了，您就把所有的疲勞都拋到腦后去了；
如果我的成績下降，您只是用您那溫柔的聲音來安慰我，叫我下次努力。

在我心目中你是我最熟悉、最親、最愛的人。平日里總惹你生氣,現在向你說聲:“對不起!”原諒我平日的任性,原諒我常常與你拌嘴。