2023宿管部日常工作計劃【五篇】（完整）

“CRP”（CampusResourcePlanning）意為“校園資源計劃”，是基于企業資源計劃ERP（EnterpriseResourcePlanning）管理系統的思想提出來的[1]，CRP是一下面是小編為大家整理的2023宿管部日常工作計劃【五篇】（完整）,供大家參考。

宿管部日常工作計劃范文第1篇

【關鍵詞】 宿舍管理員日志 宿舍管理員日志管理系統 CRP數字化校園信息平臺

一、CRP數字化校園信息平臺介紹

“CRP”（Campus Resource Planning）意為“校園資源計劃”，是基于企業資源計劃ERP（Enterprise Resource Planning）管理系統的思想提出來的[1]，CRP是一個以教學和信息化管理為核心的新型的數字化校園信息平臺。通過識別和規劃校園內外部的信息資源，并將學校的各種信息資源進行有機整合，并對各種資源進行分析和規劃，以達到資源“無邊界”化、相互融合的最佳組合，實現理想的教學和信息化管理效果，從而達到提高辦學水平和人才培養質量的目的。CRP 平臺以角色間業務活動為核心線將學校內部所有資源整合在一起，對黨務管理、教學管理、學生管理、師資管理、招生、就業、科研、財務、后勤等校園資源進行規劃和整合，從而達到最佳資源組合，取得最佳教學和信息化管理效果[2]。

二、宿舍管理員日志

目前中國高校的學生基本都是90后居多， 大多數學生都是在家中被視為掌上明珠的獨生子女，他們相對來說生活自理能力比較弱、集體觀念不太強，碰到學習和生活上的不順利需要關注和開導，在大學里的教室和活動場所都是全校共享的，學生通常沒有固定的教室和專屬的活動場所，因此，學生宿舍就成為了大學生相對固定的學習、生活和思想交流的重要場所。學生宿舍管理關系到學生人身安全和財產安全，關系到學生思想狀況和人際交往， 關系到學校正常的教學、生活秩序。

各高校應該從維護學校穩定大局和促進學校持續科學發展的高度， 把學生宿舍管理工作作為學校教育和管理工作的重要組成部分來抓[4]。目前各高校都是一棟宿舍配置幾位宿舍管理員輪流值班，管理和服務著幾百位學生，工作量比較大，通過信息化管理加強高校學生宿舍管理工作已經勢在必行。

填寫宿舍管理員日志是高校宿舍管理的重要內容，宿舍管理員日志通常涉及衛生、設備、安全、巡查和學生教育等宿舍管理的重要內容。這些內容真實地反映了每一個宿舍管理員的工作狀況和學生狀況，是很寶貴學生管理數據，同時也是衡量宿舍管理員工作量的一個方面。

目前很多高校宿舍管理員日志的填寫、匯總還沒有實行信息化管理，每位宿舍管理員每天工作結束以后都要填寫一張紙質的日志表格，這種傳統的紙質人工填表人工統計的方式， 非常繁瑣， 工作量比較大，效率低下，更重要的是很多在宿舍管理員日志上體現的有價值的數據沒法進一步有效利用，如特殊問題、緊急情況、巡查記錄情況無法及時發送給學生工作的領導做進一步的處理，除此之外，也無法接受來自其他工作崗位和信息系統的數據（如教師日志管理系統中所記錄的學生上課考勤信息和上課表現情況（反饋學生是否缺課、上課表現情況等），一卡通系統中學生當日刷卡離校和返校情況（反饋學生是否當日通過門禁刷卡離開學校）、當日未刷卡記錄（反饋學生可能通過爬墻的手段離開學校）等）。

隨著網絡技術和計算機軟件技術的發展和普及，通過在網絡上開發宿舍管理員日志管理系統用于宿舍管理已經是一種趨勢，首先把人力從這些簡單繁瑣的活動中解放出來很有必要，并十分迫切[3]。更重要的是，在CRP數字化校園信息平臺下，宿舍管理員日志管理系統可以和教師日志管理系統、一卡通消費系統和學工管理系統進行資源配置，宿舍管理員日志管理系統接收來自于教師日志的考勤信息和學生表現信息，接受來自一卡通系統的離校、返校刷卡記錄和學生當日未刷卡記錄，并將特殊情況、突發事件、巡查記錄、衛生、設備和安全等宿舍情況等重要數據發送到學工管理系統從而形成高效的資源配置，促進學生管理工作。

三、Crp數字化校園信息平臺宿舍管理員日志管理系統的設計

3.1宿舍管理員日志表單設計

圖1為宿舍管理員日志的表單，其中有宿舍衛生（雜物堆放情況、其他衛生情況）、設備（走廊樓梯圍欄情況、應急燈情況、電箱情況），安全（消防栓情況、警示標志情況），巡查（巡查記錄情況、特殊問題或緊急情況）等宿舍管理內容。

3.2宿舍管理員日志管理系統具有的功能設計

（1）日志前臺表單填寫功能

在網絡上提供如圖1的電子日志表單給每一位宿舍管理員在每天完成工作后填寫。

（2）日志后臺管理功能和數據應用功能

提供基礎設置、高級設置和管理日志等后臺管理功能。

根據每一位宿舍管理員填寫的日志表單中的數據做數據統計和統計查詢應用。

基礎設置功能：設置填寫數（設置每個月需要宿舍管理員完成各項工作的次數，如安全檢查的次數），設置審核和處理接收人（設置宿舍管理員日志填寫完成后將發送給誰審核，將由誰處理特殊問題或緊急事件），設置月度指引（設置每個宿舍管理員當月的注意事項和重點工作）。

高級設置功能：系統參數設置（設置日志填寫超時期限），權限設置（為宿舍管理員設置填寫權限，為學生處管理人員設置審核和系統管理權限）。

未評價和未填寫日志管理功能：宿舍管理員需要在規定時間內填寫日志并提交，提交的日志將自動發送往接收人處（負責系部學生工作的負責人），接收人審核以后將進行評價。日志后臺功能里面應可以查詢未填寫和未評價的日志列表。

數據統計：數據統計中可以查詢到每一位宿舍管理員填寫的“日志明細”、“已評價日志”和“案例小結”等信息。

查詢公開：將每一位宿舍管理員填寫的日志進行匯總和整理成列表供公開查詢，列表有宿舍衛生（雜物堆放情況、其他衛生情況）、設備（走廊樓梯圍欄情況、應急燈情況、電箱情況），安全（消防栓情況、警示標志情況），巡查（巡查記錄情況、特殊問題或緊急情況）等宿舍管理內容統計。

3.3 宿舍管理員日志與其它信息系統互聯互通的工作流程設計

在crp數字化校園信息平臺中，宿舍管理員日志管理系統可以和很多系統進行互聯互通，宿舍管理員日志管理系統依賴其他系統的數據，并將收集到的宿舍管理員日志填寫的數據傳遞到其他系統中做進一步處理和運用。如圖2所示。教師日志管理系統中的學生上課缺勤情況、課堂表現情況將被發往宿舍管理員日志管理系統，一卡通系統中的學生離校、返校刷卡記錄和學生當天未刷卡記錄名單也將會發往軍事教官日志管理系統，宿舍管理員將進一步核對這些信息并利用這些信息對學生進行有針對性的管理，宿舍管理員日志系統中的特殊情況或緊急事件將發往學工系統的固定接收人（系部學生工作的領導和學生處的領導），接收人將進一步處理學生的突發事件。

四、總結

宿舍管理員日志是記錄每一天宿舍管理狀況的重要資料，也是日常學生管理的重要組成部分，利用信息化手段進行宿舍管理已經成為共識，各個高校應該重視數字化校園下的宿舍管理員日志管理系統的建設，宿舍管理員日志管理系統不但提高了工作效率而且所采集到的宿舍管理工作數據，對學生工作監控和管理具有很重要的指導意義，對采集數據的分析和利用可以更好的服務于高校管理。

參 考 文 獻

[1] 蔣東興， 史宗愷等. 大學資源計劃的方案研究，清華大學學報（自然科學版）， 2004（4）.

[2] Huang Binwen，Jiao Yuan：Design of Teachers’ Journal Management System in CRP Digital Campus Information Platform.Applied Mechanics and Materials Vols. 687-691 （2014）.

宿管部日常工作計劃范文第2篇

【關鍵詞】住宿管理 Spring技術 Extjs框架

1 研究背景

隨著高等教育的不斷改革和發展，高校學生宿舍管理隨之遇到很多新的課題，面臨著巨大的挑戰和機遇，其中比較突出體現在新生入學時，對當前學校宿舍資源的梳理，以及新生宿舍安排方面。具體表現在：

1.1 宿舍資源的復雜化，導致很難及時掌握宿舍資源情況

當前，學生宿舍的住宿條件越來越好，宿舍的資源也越來越多，而且資源呈多樣化趨勢。作為宿舍管理的一部分，如果宿舍資源方面存在遺漏或者錯誤，對學生住宿安排工作造成很大影響。

1.2 后勤社會化導致宿舍教育管理功能弱化

伴隨這后勤社會化，很多高校的學生宿舍都是社會化運作，產生的較為突出的問題是學生思想教育以及日常規范教育的放松， 出現了學校房產部門和宿舍管理單位都不能單獨的管理好學生宿舍，此時房產部門和宿舍管理單位需要信息共享，以達到合作管理的目的。

1.3 住宿條件多樣化、學生住宿民主化，原有傳統分配方式已不能滿足

目前，學生宿舍中存在住宿條件和收費標準多樣化的趨勢，由于現在生活條件優越，很多學生自行解決住宿，或者根據自己情況選擇自己滿意的住宿條件。這種情況下，若是還用傳統宿舍分配方式的話，已經不能滿足學生的需求。

2 研究現狀

學生宿舍管理是高校管理工作的重要組成部分，在學校的發展中有著非常重要的作用和重大的現實意義。而隨著計算機技術和互聯網技術在各個領域的日益滲透，許多國內外高校都提出了實現數字化校園建設的發展規劃。

目前，許多國外的高校中，學生宿舍管理系統都非常成熟。其中歐美高校宿舍管理信息化實行的比較早，并且越來越成熟，宿舍管理實現信息化方式只是其基本功能，功能更為強大的是他們能夠通過人臉識別的方式，將頭像掃描直接存儲為學生的基本信息，使用起來更加的快捷、方便、高效。部分美國的高校宿舍管理采用更加先進的管理模式，利用現在非常流行并已經十分成熟的生物特征識別方法―指紋識別身份認證。在國內，自從啟動CERNET項目以來，許多高校漸近進行數字化發展，百分之九十以上的高校建立了校園網，部分實力雄厚的高校開發實現了教務管理，辦公管理，人事管理，學生管理等信息化系統，并且隨著網絡的普及，高校在教學、科研、管理中也實現了網絡化，建立了自己的網絡應用軟件系統，部分高校已經在自己校園網的基礎上，創建了學生宿舍管理系統，利用強大的網絡平臺，為學生打造一個和諧，自由的育人氛圍。

目前傳統的宿舍管理采用的是非信息化的人工管理模式。在后勤社會化的推動下，房產部門和宿舍管理單位職能分離，各負其責。房產部門采用學工處提供的學生信息，根據目前掌握的宿舍情況進行人工手動分配宿舍，宿管辦按照分配方案，采用人工登記、電話協調等方式對學生住宿信息進行管理，并將住宿情況反饋給房產部門。這種模式在多年的使用中，暴露出來很多的問題：工作效率低，涉及流程復雜，信息更新慢、信息保密性差，文件和數據日積月累，信息量很大難以管理，對信息的查詢、統計很困難，不便于學生信息和宿舍信息的更新和維護。在多校區同步發展的規劃下，人工管理模式越來越無法滿足新形勢下宿舍資源管理的要求。

在互聯網蓬勃發展的今天，伴隨著計算機信息技術被各個領域廣泛的使用，計算機實現學生宿舍資源的現代化管理，可以用來取代傳統人工管理模式。信息化的管理模式將能很好地解決傳統模式下出現的各種問題。計算機信息管理系統有著安全、可靠、效率高、大容量存儲、使用壽命長、查詢方便等好處。學生宿舍管理系統使用計算機信息技術，可以大大提高宿舍管理人員的工作效率，有效的降低了工作強度，同時簡化了宿舍申請、換宿、退宿等各項流程，實現了學校多個部門之間的信息互通共享，以便更好地為學生服務。

3 系統分析與設計

3.1 需求分析

本著實用、先進、開放、可靠、可擴展的設計原則，采用Spring+Extjs架構，采用數據驅動、分級管理、組件化部署、模塊化組裝的設計思路，圍繞著學生從入住到退宿的每個環節，將宿舍資源管理、學生入住管理、宿舍日常管理、學生退宿管理等模塊有機的集成，通過通知機制，實現了日常管理工作超越時間和空間的交流機制。

為了實現高校宿舍管理的數據信息化、流程信息化、決策信息化，最終達到數據共享、管理自動化、管理智能化的目的，系統應該滿足一下條件：

3.1.1 學生住宿數據互通共享，保持學生住宿數據的一致性、及時性、有效性

可以通過多種方式同其他部門 (如教務、學工等) 進行數據對接，實現學生基本數據的互通和共享。同時，定時的數據更新保證了數據的及時和有效，消除了“信息孤島”，為提高工作效率，提供保障。

3.1.2 跨越時間和空間，實現數據互通的管理平臺和工作協同平臺

通過本系統，學校的關于學生宿舍的各個部門：學工處、房產處、物業公司等可以達到信息及時互通，通過申請和審核、流程的自動扭轉，做到協同工作。同時，網絡化的申請和審核可有效緩解由于多個校區帶來的空間上的限制。

3.1.3 基于業務構建平臺，豐富的配置性信息，使得系統能很好的應對學校業務的調整

每個子系統中都有專門的配置模塊，這些配置性的信息影響著學生、輔導員、院系、學校等用戶的操作，體現著學校的管理思想，支持著業務的調整。同時，宿舍管理系統采用業務構建平臺，可滿足系統的快速開發，為系統的易擴展性和易維護性提供了基礎。

3.1.4 采用學校統一的標準和規范

采用學校統一的標準和規范，可保障數據的自由流通，實現良好的跨平臺能力。

3.1.5 便捷的數據上報和信息統計

大量采用統一編碼的宿舍數據，方便靈活的報表功能，滿足數據上報的要求。

3.1.6 模塊化、M件化的軟件結構，便于拆分組合

各個部分可以自由拆分、組合，最大限度滿足不同高校的個性化需求，滿足處在信息化建設的不同階段、不同規模的高校的宿舍系統建設的需要。

3.1.7 靈活、方便的權限配置

采用RBAC權限模型，通過用戶、用戶組、角色、權限關系定義，逐級分配和組合，使得權限的配置更加便利。同時，動態用戶組的設立，更是使得系統在權限配置方面如虎添翼。

3.1.8 基于先進成熟的技術，提供強大的網上服務

基于先進的J2EE體系架構和Oracle數據庫，為業務系統的穩定性和和數據的一致性提供了有力保證。

3.1.9 采用安全可靠的體系架構，全面的安全策略

可通過統一身份認證，實現業務數據和身份認證數據分離，同時提供對用戶信息、用戶訪問、數據傳輸、數據存儲等多方面的安全控制，確保宿舍數據管理的可靠性和安全性。

3.2 架構設計

Spring框架是Rod Johnson創建的一個為解決企業應用開發復雜性的開源框架。實現了用基本的JavaBean來完成以前只能由EJB完成的事情。是企業應用系統開發的輕量級解決方案和一站式選擇，可與其他框架無縫整合。

Spring MVC框架的核心是IOC。IOC（Inversion of control）實現了配置式的對象管理方法, 降低了類之間的耦合度，很好的支持了AOP（Aspect Orient Programming）面向切面編程模式。DispatchServlet負責轉發請求給相應的應用程序，處理后返回相應模型和視圖.在此模式中，通常采用基于注解的方式，對象和組件間的映射關系都寫到配置文件中，這樣的方式能對請求和處理進行靈活的匹配。

Extjs是用JavaScript語言書寫的一種主要用于創建前端用戶界面，與后臺技術無關的前端Ajax框架。它采用了面向對象的設計方法，結合Html、Ajax、Struts、Jsp Tagelib、Json、Xml等技術，提供了一系列體現富客戶端應用的組件。利用Extjs框架可以開發出更華麗的界面，給用戶帶來更豐富的使用體驗。

Spring MVC 和Extjs完美結合減少了開發周期，為web系統的開發提供了便利，也優化了用戶的使用體驗，是一種簡潔高效的整合應用方案。

4 具體模塊劃分

4.1 宿舍資源設置

由房產處的相關工作人員錄入原始宿舍資源信息，包括校區、宿舍樓棟、房間號、樓層、電話、床位數、住宿標準、房間類型、面向學生層次、面向學生性別等基本信息，建立相應的宿舍字典，確立房間類型名稱、宿舍調動原因、宿舍違紀類別、人員類別、外住類型等信息。同時依據學校當前的宿管規章制度靈活配置宿舍入住申請、調動申請、退宿申請和延緩退宿申請的流程，最后以宿舍分布示意圖的形式，明確顯示出所有宿舍區樓棟或房間的基本情況。

4.2 學生信息錄入

提供學生基本信息新增、批量導入、批量導出和查詢的功能。結合統一的信息管理平臺，由學工部提供在校本科生和研究生的基本信息，房產處批量導入數據后，定期與學工部門核實學生信息的實時性和準確性。

4.3 住宿管理

實現零星住宿、批量分配設置、宿舍申請受理、非住宿登記、調動日志記錄等功能。受理常規的宿舍申請，包括申請入住、宿舍調整、退宿、延緩退宿等。實現宿舍的批量預分配和零星分配、調整。為了加強學生的住宿管理，對于學生不選擇在校住宿的基本信息予以登記。對于宿舍調整進行日志記錄，方便管理人員掌握實際住宿情況。根據角色權限提供多種類的住宿查詢。因為涉及到宿舍管理的核心業務，同時牽扯到多校區、多部門之間的協同合作，因此這塊是該系統的核心模塊。

4.4 日常管理

實現宿舍日常管理中涉及的數據模型的初始化及設置，體現宿舍日常維護過程中的必要細節。包括校區宿管辦、樓棟管理人員、衛生檢查、違章違紀、獎懲情況、物品報修受理等體現日常宿舍管理活動的重要組成部分。

4.5 宿舍報表

生成各類實用型的報表，用于制定宿舍政策、安排下一年度住宿計劃，包括可住房間、學生現住宿舍信息、宿舍基本信息、住宿分布、各樓棟、各院系、不同學生類型的住宿情況、住宿異常等報表。包括傳統的表格形式、一維二維圖形顯示等各種表現形式，全方位、各角度的體現住宿情況，滿足了不同角色的管理要求。

5 核心模塊實現

學生住宿管理模塊是該系統的核心模塊，集成了房產處主要的業務流程。它的功能分布如圖1所示。

該模塊由零星住宿、批量分配設置、宿舍申請受理、非住宿登記、調動日志五大功能組成?；趯W校的住退調流程，房產處工作人員受理各類宿舍申請。

流程配置如圖2所示。

宿舍申請、調整和退宿的流程分布如圖3所示。

房產處工作人員對學生進行安排入住，入住類型可包括：入住登記、住宿調整、退宿登記、延緩退宿登記、畢業生批量退宿等。宿管辦人員可以對具體的入住房間號、校區、宿舍區、宿舍樓、樓層、床位等信息進行登記。界面如圖4。

宿管辦工作人員在房產處工作人員規定的時間段內，將指定的學生具體分配至指定的宿舍清單內。

在進行分配操作的時候，系統提供自動分配和手工分配兩種方式。自動分配可以O定分配的先后順序 (例如年級、班級、學號、宿舍樓、宿舍號等)，系統自動分配完成后，房產處、宿管辦人員再進行微調。手工分配，則由宿管辦人員選擇擬分配的學生加入擬分配的宿舍房間。界面如圖5所示。

基于分配好的宿舍，系統提供全校學生住宿情況查詢統計信息，相關管理人員可以查詢到各宿舍區房間總數、床位總數、已住總數、空余床位數等詳細信息。系統根據查詢條件，提供明細報表、統計報表、交叉報表、一維二維圖形顯示，并提供數據接口，可將查詢和統計的結果數據導出成EXCEL、WORD、PDF文件。在統計界面的展示上，充分利用了Extjs框架里支持的各種界面布局和統計圖顯示和報表的輸出。界面如圖6所示。

6 總結和展望

學生宿舍管理的信息化大大提高了后勤服務的工作效率，為宿舍管理的決策提供了完善的數據依據。本文從宿管工作的業務需求出發，分析了目前學生宿舍管理的現狀，結合現有的成熟、穩定的技術和框架，對該系統進行了設計和開發，并最終實現了核心業務的模塊化。目前，結合各部門的使用情況，仍有需要完善的部分。原始數據的輸入需要各部門多人錄入完成，系統里面的數據應該和學工處的學生數據時刻保持一致，這樣才能保證數據源的準確性?；谀壳笆謾CAPP的廣泛使用，可以適時的考慮，結合手機應用，拓展系統使用平臺。未來可以從這兩方面入手，最終達到數據共享、管理自動化、管理智能化。

參 考 文 獻

[1]蔣維昱學生宿舍管理系統的分析與設計[C].云南大學軟件工程碩士學位論文,2012.

[2]羅藝榮 學生宿舍管理系統的設計與實現[C].廈門大學工程碩士學位論文,2013.

[3]計文柯SPRING技術內幕--深入解析SPRING架構與設計原理[M].北京:機械工業出版社,2010.

[4]蔣緯等Spring與其他框架整合及流程分析[J].計算機工程,2007.

[5]邢東旭,王峰 基于Spring 框架的Web系統的研究與應用[J].內蒙古科技大學學報,2012.

[6]黎吾鑫,王新 基于Extjs_Spring MVC的Web系統框架及應用研究[J].云南大學學報（自然科學版）,2013.

作者簡介

孫S（1982-），男，江蘇省南京市人。碩士學位。主要研究方向為軟件工程。

孔欽（1983-），女，江蘇省南京市人。碩士學位?，F為南京大學金陵學院信息科學與工程系講師。主要研究方向為計算機應用。

作者單位

宿管部日常工作計劃范文第3篇

校宿管會工作計劃書

加入學生會半年里，對宿管會有了一些了了解， 宿管會作為學生會的第一大部門，它與學生們的日常生活息息相關，它是協助老師為學生們建設良好的生活環境，幫助同學們解決問題的部門。同時又是協助學生會搞好各項活動的后勤工作，為學生們營造一個歡暢活躍、奮發上進的學習環境的部門。

一、在工作中發現的問題：

1、不疊被：由于個人沒有養成疊被的好習慣，所以不疊被現象較多。

2、物品擺放

（1）衣物亂掛床頭或窗子上，不雅觀。

（2）書本隨便攤放在桌子上，使桌面顯得不整潔。

（3）鞋襪亂放，使寢室顯得混亂。

3、隨意破壞門窗桌柜等公共財產。

4．衛生間地板沒有按時沖洗，宿舍地面沒有定期打掃。

5．浪費水電，用電不安全。

二、計劃解決對所發現問題的方法

1、加大抽查力度，多開展活動使大家養成良好的習慣。

2、對物品擺放制定相關制度。例如：鞋子全部放于床底，并且按一字擺放，書本整齊的擺放在桌子和柜子上，保持桌面干凈。衣物不準掛于床頭，行李箱全部放在架子上。

3、宿舍層長和棟長協助宿管會干部定期檢查，及時傳達信息。

4．指導住校生形成良好和諧的同學關系。幫助他們克服困難，形成親密的室友關系，組織一兩次寢室籃球賽等活動。

5、引導學生相互開展競賽、互相監督，月達標在90%以上。

6、培養負責、高效的管理員隊伍和學生自主管理隊伍。

三、在本學期對工作的新計劃

1、遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。協助老師和主席團搞好今年的寢室衛生，把學院的意見積極展開行動，并且定期開展活動。

2、宿管部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認真負責，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請假。

3、宿管部成員都要積極主動，及時完成我院及本部門分配的任務。

4、平時多聯系同學，多發現問題，維護學生基本的利益，積極向學院反映學生提出的有關生活和學習方面的意見和建議。

5、宿管部成員平時也要嚴格要求自己，無論是學習、工作還是生活，都要樹立形象，不發生有損學院學生會及本部門名譽和形象的事件。

6、 根據以前宿管部的工作情況進行工作總結，繼續組織宿管部全體成員學習了解宿管部的職能與工作特點。

宿管部日常工作計劃范文第4篇

在大學里面是有很多機會可以鍛煉自己的，參加學生會就是其中一個，下面是東星資源網小編為大家整理的關于學生會宿管部學期工作計劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生會宿管部學期工作計劃一

1、定期開會，及時總結為總結工作、布置任務，宿管部堅持了例會制度，定期召開宿管例會，肯定優點，指出不足，明確今后工作重點，提升宿管部干事工作水平。另外，宿管部的干事還要經常深入寢室或召集熟悉同學問起情況，將寢室問題及時反饋給宿管會。

2、衛生檢查 我們系每周全查一次，抽查一次，每周檢查時間為星期三。每周抽查時間到時等候我系宿管會的通知。每周檢查結果一式三份，校宿管部、各系辦公室、各系宿管部各留一份備案。

3、查寢我系宿管會需要每周查寢，次數自定（不少于一次）。每周檢查時間為星期x晚上x：00。查寢中遇到夜不歸宿的同學及時聯系宿管會。查寢記錄一式二份，校宿管部、系宿管部各留一份。

4、大功率檢查 各系部分系每月不定時不定樓層的搜查大功率用電器二次（開學可增多），統計結果一式三份，宿管科、各系辦公室、系宿管部各留一份。

5、通報 大功率用電器統計結果以白榜形式公布在宣傳欄。一班一月超過二個及以上寢室的級，班級宿管部干事、班長、宿管委應說明情況，提出整改意見，書面匯報到宿管科。

宿管會本月活動如下：

春意盎然，校園里到處生機勃勃，我們的工作熱情也有增無減。本月我部將繼續以宿舍建設為中心，積極配合院里工作，把飽滿的熱情和激-情投身于工作中，并將開展一系列的新活動，共創良好的學習生活環境。具體計劃如下：

一、文明宿舍評比

1、評比時間

具體時間待定

2、評分標準：

①室內空氣新鮮、無異味。

②室內門窗玻璃潔凈、明亮，窗臺無雜物。

③地面干凈，無雜物。

④床上物品疊放統一整齊、無亂掛衣物

⑤桌面和書架干凈，學習用品、生活用品整齊擺放統一整齊

⑥無使用大功率電器（電飯鍋，電磁爐）和亂接拉電線

⑦衛生間：無異味，便池無黃漬，地面潔凈，墻壁干凈，物品擺放整齊，洗手臺干凈，鏡子潔凈

3、評比結果將作為院級和校級“文明宿舍”評選的重要依據，評為校級“文明宿舍”后能夠獲得獎金并且能夠加分，具體事項將由參評班級的生活委員通知大家。

“愛我們的宿舍，有你的參與”。歡迎同學們積極參加，讓我們一起努力把軟院的每個宿舍都變成一個溫馨的家吧！

二、優良學風宿舍評選

評比時間：

具體時間待定

評分標準：

1、宿舍學風 宿舍成員本學期綜合考評全班排名50%以內

校級、院級獎勵

2、宿舍學習風氣濃厚，沒有逃課、缺課現象

3、宿舍氛圍 室內特色設計（積極、健康、高雅、向上），營造高雅、和-諧、美觀的文化氛圍，最好能體現中華名族的`優秀傳統文化或體現學生個性-愛好的健康向上的文化。

4）、宿舍成員之間互幫互助，成員學習成績均較上學期有進步。

5、對于宿舍成員積極參加學習和科技競賽等并獲得優異成績的，參與公寓文化建設活動，做出突出貢獻的。

3、限制條件：凡有下列情形之一者，不得評為"優良學風宿舍"：

1、宿舍成員有不遵守法律法規、校規校紀現象，且受到相關處分者。

2、宿舍成員中在本學年內考試有作弊者。

3、宿舍內務衛生較差（在公寓樓排名后10%），或不按時熄燈，被公寓中心通報兩次以上者。

4、宿舍內使用、存放違章電器或違禁物品者。

4、評比結果將作為院級和校級“優良學風宿舍”評選的重要依據，評為校級“優良學風宿舍”后能夠獲得獎金并且能夠加分，到時獲獎的宿舍名單會公布在系部公示欄中，具體事項將由參評班級的生活委員通知大家。

三、本月我部門計劃將舉辦一次面對全系的“歌詞速記大比拼”活動，具體活動方案還在籌備中

總之，在系領導的大力支持下，我部門所有成員將會吸收過去的工作經驗，以創造性的思想開展工作，全心全意的把我們的工作做好、做優、做得更上一個臺階。

學生會宿管部學期工作計劃二

在新學期、新形勢下，學生會宿管部將加大監管力度，采取新的管理和工作方針，積極進取，認真布置，切實抓好工作的每一環節，及時完成上級領導布置的任務，爭取更好的工作成績，本學期將開展的工作如下：

一、常規工作

規范晚就寢紀律，確保學生安全，防止晚就寢及夜不歸宿所帶來的一系列不安全隱患，院宿管部將嚴抓常規，進一步提高學生的自我管理能力，以清潔的環境培養人，以嚴格的管理培育人，以細心的服務幫助人，

1、本學期的工作以“兩個基本”和“三個狠抓”為原則

以保證寢室衛生為基本，以杜絕夜不歸宿為基本，狠抓寢室，狠抓寢室偷盜行為，狠抓男女串寢。

a、x棟到x棟每周一次衛生檢查和晚就寢檢查，x棟每兩周進行一次衛生檢查和一次晚就寢檢查。

b、施行不定期抽查的方式對各棟各系部進行檢查，衛生檢查的時間定于每周x下午x：00，晚就寢檢查的時間定于每周x晚x：00。

2、措施與方法

a、組織各系男女生部進行交換檢查，嚴格按照評分細則進行打分。

b、不定期的對某個系或某棟樓進行重點檢查或整頓。

c、不定期的檢查寢室現象及男女串寢現象。

d、把每一次日常檢查的結果進行匯總，把各系的合格率與不合格率用比例的形式計算出上交后勤服務中心宿管科，同時把優秀寢室和不合格寢室通報全院。

二、寢室文化建設

1、為了提高同學們的積極性，提高同學們的思想意識，讓同學們擁有一個舒適、溫馨的寢室生活，宿管部將舉行寢室設計大賽，宣傳標語的征集等活動。

2、為了給廣大同學們起到模范作用，還將對學生會干部的寢室進行不定期抽查。

3、每月評出40個文明寢室，并通報表揚。

三、內部工作制度建設

為了擁有一個團結向上，積極踴躍，事實上進的宿管部，現制定以下制度：

1、以積分的形式對每個人進行管理，對開例會、搞活動、無故請假、遲到及不出勤等現象均有相應的分數懲罰，每月評出兩位優秀干部進行表揚，評出兩位表現較差的干部進行批評。

2、施行專人負責制，把宿舍樓分塊，由不同的人負責，要求做事積極、認真，及時掌握宿舍內的各種動態變化情況，以便各種工作的順利開展。

3、每周召開一次部門例會，每月召開一次各系男女生部長會議，加強院系兩級學生會的交流，使我們的工作取得好的成績。

在新的學期里，我們將以新的姿態，新的形象服務于同學，讓宿管部成為名副其實的為同學們服務的部門。

學生會宿管部學期工作計劃三

新學期到來，宿管部為了更好地建設良好的學生生活環境和學習環境，幫助同學們解決問題，督促幫助同學們養成良好的生活習慣，協助學院搞好各種活動，全心全意為同學們服務，本部門廣泛征求老師同學們的意見，積極吸取上上個月工作的經驗及教訓，結合本系的實際情況，作出下個月工作計劃。

一、常規工作安排

（一）寢室衛生檢查：每周星期x中午x點50進行大檢查，將檢查成績進行通報。每周星期x、x早上x點10進行督促同學們搞好寢室衛生，公布衛生檢查成績。

（二）違章電器檢查：每周不定時抽查宿舍違章物品，以免安全事故發生。

（三）班級考核：將每周各班寢室成績進行匯總作為班級的考核，將我系各班的成績進行排名，并且將成績交秘書處。

（四）下個月繼續在上月基礎上促進我部門的干事得積極性，由此來提高我部門的工作效率。

二、積極查找問題，努力整改到位

（一）平時多發現問題，積極向宿管部反映學生提出的有關我部門的意見和建議。

（二）加大宿舍安全知識宣傳，排查用電隱患以及消防隱患，打造我系安全宿舍。

（三）在實際工作中，分工負責與整體作戰相結合，并加強各成員之間的溝通，提高工作效率。

三、高標準，嚴要求

（一）每周召開例會，總結上一周工作的失誤及經驗，同時進行下一周的工作安排。

（二）每個月對干事進行考核，對吃苦耐勞、工作踏實、認真負責的干事進行表揚，對不負責任、工作不積極的干事進行批評。

四、活動安排

（一）我系積極配合院上本月舉辦的“十佳文明寢室”的評比活動。

五、結束語

我部門會更認真地開展常規工作，做好合理的規劃，打牢堅實的基礎，在實踐中不斷改正缺點和錯誤，不斷完善管理制度。部門成員會更認真負責，讓我們共同努力，團結協作，發揚優良傳統，銳意創新，穩步進取，不斷優化宿管管理工作，為同學服務，攜手共創文明和諧校園，朝著我們的理想目標奮進！

學生會宿管部學期工作計劃四

一 積極查找問題，努力整改到位

（一）存在的問題

1、內務差由于剛剛開學，大家仍然呈現松散的狀態，對自己放松了要求，所以內務一直不是很好。

2、睡覺問題嚴重 春困秋乏，春季來臨，嗜睡現象突出，學生在非休息時間躺在床上睡覺的現象很嚴重。

3、安全意識低 在宿舍檢查過程中，許多同學對用電安全十分不在意，人走燈未關，充電器未拔等現象。

（二）整改措施

1、對相關問題宿舍進行批評教育，如果多次不改則進行通報批評

2、定期給舍長開會，強調宿舍安全和內務整改的重要性

3、宿管部內的干事要起到督促的作用

4、責任到人，加強關注

二、 在本學期內具體工作計劃

1、加大抽查力度，利用評比等活動使大家養成良好的生活習慣，

遵守學校、學院的各項規章制度，努力打造衛生宿舍。

2、平時多聯系同學，多發現問題，維護學生的基本禮儀，積極向學院反映學生提出的有關生活和學習方面的意見和建議。

3、宿管部的成員平時也要嚴格要求自己，無論是在學習、工作還是生活上都要樹立形象，不做有損學院學生會及宿管部名譽和形象的事情。

4、努力和學生會其他部門、各學生社團搞好聯系，以便開展各種活動，提高文學院學生會辦事效率。

5、加大宿舍安全知識宣傳，排查用電隱患以及消防隱患，打造文學院安全宿舍。

6、在實際工作中，分工負責與整體作戰相結合，并加強各成員之間的溝通，提高工作效率。

7.繼續對各宿舍舍長進行督促，強調安全、衛生和文化。

三、內部工作制度建設

“無規矩不成方圓”，一個前進的團體，一個有生命力的團體是需要有嚴格的規章制度的，為了更好的前進，所以我們制定了嚴格的規章制度：

1、每周召開例會，總結上一周工作的失誤及經驗，同時進行下一周的工作安排。

2、每個月對干事進行考核，對吃苦耐勞、工作踏實、認真負責的干事進行表揚，對不負責任、工作不積極的干事進行批評。

3、實行專人負責制。把宿舍樓分塊，分配給各個干事及副部，責任到人。

宿管部日常工作計劃范文第5篇

4月14日，湖南日報要聞版刊發一張新聞圖片，畫面上，幾位戴著紅領巾的小學生面帶笑容，喜滋滋地享受著營養午餐。這是安化縣羊角塘鎮中心小學實施農村義務教育學生營養改善計劃中的一個鏡頭。

4月18日，在省委講師團組織的“穩中求進促發展”座談會上，省教育廳副廳長楊定中向與會代表介紹了我省農村義務教育學生營養改善計劃實施情況。他透露，湖南實施這項計劃的試點縣共37個，涉及農村義務教育階段的中小學生165萬人。截至目前，已有23個縣正式實施了營養改善計劃，另外14個縣正在緊鑼密鼓地籌備之中。

決策：一項面向未來的宏偉計劃

實施學生營養改善計劃，是提高學生營養健康水平，促進青少年學生健康成長的“專項行動”，是一項面向未來的宏偉計劃。

去年10月26日，總理主持召開國務院常務會議，決定啟動農村義務教育學生營養改善計劃，中央財政將每年拔款160億元，率先在集中連片特殊困難地區680個縣（市）啟動國家試點，惠及這些地區所有農村義務教育階段約2600萬名在校學生。

其實，這項為孩子終身幸福的奠基工程，一直以來都得到領導們的高度關注。1992年，全國愛委會、衛生部和教育部聯合頒布《全國學生常見病綜合防治方案》，將營養不良列為重點防治的六大學生常見病之首。1997年12月5日，國務院頒布了我國有史以來第一個有關營養工作的部級文件《中國營養改善計劃》。為了改善貧困地區農村學生的營養狀況，2008年10月，中共中央十七屆三中全會通過的《中共中央關于推進農村改善發展若干重大問題的決定》中提出“改善農村學生營養狀況”。2010年，“逐步改善貧困地區農村學生營養狀況”首次寫入中央一號文件。在2月28日公布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》公開征求意見稿中，也明確提出“改善學生營養狀況，提高貧困地區農村學生營養水平”。

黨中央、國務院著力解決學生營養膳食的措施和力度不斷加大。突出表現在以下兩個方面：一是農村義務教育學生“一補”政策范圍逐步擴大，補助標準不斷提高。2003年《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》提出“兩免一補”政策時，就包括逐步建立全國農村義務教育學校家庭經濟困難寄宿生生活費補助政策。2006年啟動實施的農村義務教育經費保障機制改革，將“一補”政策作為機制的一項重要內容。2007年，中央出臺了中西部地區基本補助標準，小學每生每天2元，初中每生每天3元。從2010年秋季學期開始，補助標準每生每天提高1元，達到小學生每生每年750元，初中生每生每年1000元。2007年至2011年，僅中西部地區“一補”資金就落實了300多億元。2010年，中西部有1228萬名農村家庭經濟困難寄宿生享受“一補”，占中西部農村義務教育寄宿生的47%。二是農村義務教育學校生活設施改造力度逐步加大，膳食條件得到不斷改善。針對農村中小學布局調整后，大量學生需在校住宿，食堂等生活設施短缺的情況，國家在實施農村寄宿制學校建設工程時，明確將食堂建設作為工程建設重要內容，由地方政府負責實施，寄宿制工程共新增食堂159.2萬平方米，占工程建設面積總數的10.6%。2007年啟動的中西部農村初中校舍改造工程，同樣把食堂作為工程建設的重要內容，120億元投資中有31.7億元用于學生食堂建設。

農村義務教育階段學生營養改善計劃新鮮“出爐”，還來自深入調研發現的三個問題：一是一些貧困地區農村學生營養不良問題比較突出。據中國發展研究基金會對青海、云南、廣西、寧夏等西部4?。▍^）的一項抽樣調查顯示，農村學生生長遲緩率近12%，低體重率達9%；
身高和體重均明顯低于同齡段兒童正常值。二是現行“一補”政策覆蓋面偏小、標準偏低。2010年，中西部有1228萬名農村家庭經濟困難寄宿生享受“一補”，只占中西部農村義務教育在校生的13%。有的地方家庭經濟困難學生的生活補助沒有完全落實，吃飯費用沒有完全解決。據初步調查，校外寄宿的義務教育學生還有1239萬人，受現有“一補”政策的局限，往往產生“因為不能住宿，所以沒補助”的現象。三是中西部地區一些學校食堂、宿舍等生活設施建設相對滯后。一些中西部貧困地區的學生課間自己生火做飯，有的學生甚至需要自帶做飯的炊具、調料、柴火等。這些孩子的飲食、營養現狀確實令人心疼。

由此可見，在農村地區主要還是要先解決吃飯問題，尚談不上營養；
家庭經濟困難學生在國家貧困縣有，在其他地區也有；
西部地區農村學生營養不良問題重于中部，民族縣、貧困縣、邊境縣重于其他縣。農村學校普遍食堂不足，需創新供餐機制，僅靠地方現有的投入水平，難以解決此問題。因此，實施營養改善計劃，切實改善學生營養狀況，是一件重大的民生工程。

這項面向未來的《計劃》做得很實在。國務委員劉延東2011年11月24日在國務院電視電話會議上強調，《計劃》的實施主要從以下四個方面去“著力”：

第一，國家試點“點”在了特困區。印發的《中國農村扶貧開發綱要（2011-2020年）》明確提出，把六盤山區、秦巴山區等12個集中連片特殊困難地區和等3個已經明確實施特殊政策的地區作為扶貧攻堅的主戰場，中央財政扶貧資金的新增部分主要用于這些地區。此次營養改善計劃的國家試點首選這些地區，總計680個縣（市），其中民族縣有368個，占54%；
國貧縣有431個，占64%；
邊境縣有54個，占8%。

第二，完善“一補”，“補”在了面上。為解決現有“一補”政策覆蓋范圍小，補助標準低等問題，54號文件提出，進一步完善農村義務教育經費保障機制。從2011年秋季學期起，將補助家庭經濟困難寄宿學生生活費標準每生每天提高1元，達到每生每天小學4元、全年1000元，初中5元、全年1250元。

第三，在硬件上專門安排了改善就餐條件的資金。中央財政在農村義務教育薄弱學校改造計劃中專門安排食堂建設資金，對中西部地區農村學校改善就餐條件進行補助，并向國家試點地區適當傾斜。

第四，在軟件上加強制度建設和營養教育。通過加強專業指導、普及營養知識，嚴格落實國家教學計劃規定的營養健康教育時間，使廣大學生能夠利用營養知識終身受益。

困惑：“小餐桌”面臨的難堪

據走訪調查，民族貧困地區農村義務教育階段學生營養改善計劃在具體實施過程中還存在一定的現實困難，主要體現在以下六個方面。

困難一：食堂設備比較簡陋。在被調查的許多民族貧困地區，不少農村中小學食堂存在設備簡陋的問題，普遍現象集中表現在廚房較小。調查中我們了解到，絕大部分寄宿制學校食堂條件非常簡陋，近四成學校廚房面積只有10～20平米，有的甚至不足10平米。有的學校是教室兼做廚房、食堂和宿舍的功能，有些更貧困地區的學校，校長的宿舍就是廚房，前面半間是給孩子們做飯的地方，后面半間就是校長晚上睡覺的地方。再加上年代久遠，墻壁瓷磚沒有全部覆蓋，地面水磨石破損嚴重，學校廚房中最常見的設備就是爐灶、蒸籠和鍋，學生伙食一日三餐全是一鍋飯。由于廚房面積過小，不少學校食堂無更衣間、配菜間、面點間等與廚房相配套的功能間。學校食堂從粗加工、洗涮、制作面點到炒菜做飯都在一間廚房里進行。由于人流物流不分，生熟用具不分，生熟食品混裝混放，很容易造成食品交叉污染，給學生飲食衛生安全帶來隱患。

困難二：從業人員素質比較低下。目前，不少農村地區學生食堂里的服務人員大多數是當地村民，他們對于家常食物的制作駕輕就熟，但是缺乏必要的營養知識，對于飲食搭配沒有清晰的概念，平時制作飯菜只是依靠多年來家庭的生活經驗，這制約學生飲食營養搭配的科學性和系統性。

困難三：營養知識比較匱乏。一是教育體系中缺乏基礎營養學內容，學生所掌握的極為有限和淺顯的營養知識無法引導他們養成健康的飲食習慣。二是在學生飲食方面占有主導地位的學校和家庭在飲食營養知識方面的掌握情況也同樣無法讓人放心。在調研中我們了解到，學校教師對于營養知識的掌握不足，大部分廚房工作人員對飲食營養搭配概念模糊，家長則以讓孩子吃飽為目標。此外，學校沒有條件和能力對師生進行飲食營養知識方面的培訓，也制約了學生的健康飲食。在調查中我們了解到，很多偏遠農村學校沒有對廚房工作人員進行營養知識方面的培訓，食堂工作人員對飲食營養的搭配還處在一個初級和盲目的階段，一切跟著感覺走的現象比較普遍。

困難四：安全衛生工作比較滯后。調研中，我們發現大多數學校學生的飲食衛生意識還很薄弱，部分學校，特別是村片小一級學校在硬件配備上無法保障學生基本衛生（如洗手），部分學校廚房環境較為惡劣，飯菜和原材料在運輸、儲存、生產環節還有待加強衛生監管工作。在被走訪的近100所邊遠學校里，有近一半的從業人員沒有統一著裝，有部分從業人員的個人衛生習慣還有待加強。

困難五：邊遠地區食品配送困難。在大宗物品落實定點采購困難的同時，我們調查發現，不少偏遠地區學校特別是教學點上的山區學堂受到學校規模和交通閉塞等方面的制約，鮮菜、鮮奶、鮮蛋等營養品的及時配送難以保證。

困難六：教學點教師積極性不高。走訪中，我們發現，在不少邊遠山區教學點上除了無食堂的實際困難外，普遍還存在的一個困難是無人對學生提供后勤保障。特別是一人一校的教學延伸點，教師本來教學任務就非常繁重了，還要負責學生營養改善方面的事情，在無任何食堂設施設備的條件下，老師們對改善學生營養計劃的實施積極性不高，多一事不如少一事的心態普遍存在。

讓改善計劃遍及三湘的幾點思考

面對營養改善計劃具體實施過程中面臨的諸多實際困難，如何全速推開此項工作，打造成“民生工程”、“放心工程”和“陽光工程”，讓它遍及三湘，并真正把好事做好，實事做實，這是值得我們深思的問題。

1.改善一個條件。目前，農村中小學生活設施總體不足，食堂缺口較大。改善供餐條件是加快實施營養改善計劃的前提和保障。各級教育行政部門要科學制定食堂建設規劃，統籌農村中小學校舍維修改造長效機制、校安工程和農村薄弱學校改造計劃等資金，將食堂列為重點建設內容。要進一步加大投入力度，彌補食堂建設缺口，改善食堂工作人員工資待遇。學校食堂建設要本著“節儉、安全、衛生、實用”的原則，嚴禁超標準建設。規模較小學校，可以根據實際，改造、配備伙房等相關設施。

2.確?！皟蓚€安全”。安全是營養改善計劃的關鍵詞，營養改善必須確?！皟蓚€安全”：一個是食品安全，一個是資金安全。在食品安全上面要做好三個方面的事情：第一，各有關部門要充分發揮職能作用。加強對營養改善計劃實施工作的指導和協調。對食用農產品原料生產、收購環節要加強監督檢查，對學校食堂以及供餐單位、個人要嚴格準入，對學校食品生產、加工中的質量問題及違法行為要加大監督、查處力度，對食品安全事故要嚴肅處理、決不姑息。第二，嚴格食品安全管理。各級教育行政部門和學校要主動配合食品安全主管部門，切實做好學校食品安全管理工作。學校食堂要辦理餐飲服務許可證，食堂工作人員要持有健康合格證明；
食堂布局要符合相關規定，對原料存放、加工操作、備餐、食品出售、就餐等場所進行合理設置，保持食堂內外環境整潔；
食品加工要嚴格執行有關衛生操作規定；
建立食品原材料采購索證票、進貨查驗和采購記錄制度，確保采購、加工等各個環節的食品安全。地方各級政府要建立工作機制，成立專人負責的專門機構，開展設備安全風險評估，建立食品安全保障體制，制定食品安全應急預案，確保采購、儲存、加工、配送、分餐等環節的食品安全。第三，計劃參與各方責任要落到實處。各地食品安全、教育、農業等監管部門要與學校、供餐單位或個人簽訂責任書，同時建立健全留樣檢測制度、從業體檢制度、崗位職責制度、責任追究制度等，將責任具體化，保證各個環節的食品安全。要嚴格執行食品安全相關法律法規，特別是建立起學生營養改善狀況監測評估機制，跟蹤監測、及時改進，要讓學生吃得放心、吃得安全，吃出健康、吃出營養。

在資金安全上，一定要制定經費管理辦法，明確資金使用范圍和支出標準，確保?？顚Ｓ?；
進一步加強學校財務管理，依法健全財務機構，加強食堂會計核算，健全內控制度，確保資金使用安全、規范和有效。要以縣為單位，定期公開學生營養改善計劃資金總量、學校名單及受益學生人數等信息，建立實名制學生及用餐情況的信息管理系統，嚴防套取冒領資金行為。要進一步加強學校財務管理，加強食堂會計核算和內控制度建設，防止滋生腐敗行為。要實行“誰使用、誰負責”的責任追究制度，發現問題一經查實，必須依法嚴肅處理。