從前有一條鮈魚。它的父母都很聰明,安分守己、平平安安地在河里度過了漫長的一輩子。老鮈魚臨終前說:“如果你想平安快活地過日子,就得時刻警惕!”
這條小魚非常聰明。它開始思考問題,卻發現不論到什么地方都危機四伏。在水中,四面八方游來游去的都是些大魚,數它最小,隨便誰都能把它吃掉,可它卻吞不下任何一條魚。還有那些陰險狡詐的人,為了讓鮈魚斷送性命,什么鬼點子都想得出來,漁網、捕魚簍,還有釣竿!
小鮈魚一直牢記父親的教誨?!氨仨氝^不引人注目的生活,”它告誡自己,“不然就會完蛋!”它就在這種思想的指導下開始安排自己的生活。第一件事是給自己挖一個洞穴,除了它自己可以爬得進去之外,別的任何動物都爬不進去。它用嘴挖這個洞,整整挖了一年。第二件事是安排自己的生活方式,夜間,當人類、飛禽、走獸和其他魚都睡覺時,它再外出散步;白天,它則小心翼翼地躲在洞里。但是,吃喝是不可缺少的,獨住的它只好自己在中午時分爬出洞去,因為這個時候,別的魚都吃飽了,說不定運氣好,它還能吃到一兩條小蟲。要是什么也吃不著,那就餓著肚子回洞,躺在地上。與其吃飽了肚子給人家當美餐,不如不吃不喝——性命總歸保住了嘛!
有一天,它一覺醒來,看見洞的對面有一只蝦??砂阉鼑槈牧?!另外一次,它在天亮前剛剛回到洞里,一抬頭,看見洞口有一條狗魚,但是它沒有讓這條狗魚得逞。這種事情它遇到不止一次兩次,幾乎每天都有。它每時每刻都在提心吊膽中度過,過完了一天,它就高呼:“謝天謝地,我還活著!”
這條聰明絕頂的鮈魚,就這樣戰戰兢兢地活了一百多歲。它沒有親屬,也沒有朋友,它從不到別的魚蝦家串門,也沒有誰到它家來玩。它頭腦里只有一個念頭:“謝天謝地,我好像還活著!”聰明絕頂的鮈魚已經老態龍鐘、行將就木了。它躺在洞里,心里想:“只要能像我的父母那樣壽終正寢,就謝天謝地了!”它忽然心血來潮:“我要鉆出洞去,大搖大擺地在整條河里游一趟!”但是這個想法剛剛閃現,它又害怕了,于是又開始戰戰兢兢地等死。
它戰戰兢兢地過了一輩子。此刻——死之將至的時候,它的眼前又出現了從前那個富于誘惑力的夢境:它住進了又大又舒適的洞穴,身體整整長了半尺,把一條又一條的狗魚吞了下去。它在做這個夢的時候,身子自然而然地翻動著,一點點地向外移動,后來完全鉆到了洞外。
忽然間,它失蹤了。究竟是怎么回事?是狗魚把它吃掉了?是蝦用螯把它鉗碎了?還是它壽終正寢后漂到水面上去了?這件事無人作證。它多半是自然死亡,因為狗魚哪有興趣來吃一條身患重病即將死去的鮈魚呢?即使它是一條聰明絕頂的鮈魚!
(摘自《初中生學習》)
牽手閱讀
讀了這個故事,那條聰明絕頂的鮈魚一定會給我們留下非常深刻的印象,也會引起我們許許多多的思考,鮈魚真的有那么聰明嗎?它這種種看似聰明的舉動,我們小朋友贊同嗎?它真的過上了平安快活的日子嗎?為了所謂的“壽終正寢”,它選擇了孤獨、落寞。那么它真的就不向往快活自由嗎?當然不是,直到臨終,它還在向往那個“富于誘惑力的夢境”。讀到這里,我想小朋友們一定有了自己的答案。(巴根草 評)