2023年度親子游戲教育契機

下面是小編為大家整理的2022年度親子游戲教育契機,供大家參考。

　 小學親子教育匯報材料 :抓好親子教育培養創新人才

　小學親子教育匯報材料 :抓好親子教育培養創新人才親子教育是教 育系統工程的重要組成部分，是建設中國特色社會主義事業的基礎性 工作，同時親子教育是學校開展家庭教育工作的有效途徑。

　兩年來，路小學以求實創新的精神，總結經驗，積極探索親子教 育工作的新途徑新方法，使親子教育建設走向規范化系列化科學化現 代化，并提高了家長的家教水平，更促使學校的各項工作登上新的臺 階。

　現將我校的具體做法匯報如下：一領導高度重視學習提高認識。

　學校領導班子高度重視親子教育工作。

　兩年來，學校組織班主任和骨干教師認真學習了《關于教育問題 的談話》《重視和改進家庭教育》 。

　年年我校分別進行了學生和家長兩次親子教育問卷調查，發現家 長中外來打工做小買賣以及在縣里工作的比較多，他們對孩子的教育 要么是只看分數，要么是不聞不問，再者就是簡單粗暴的打罵。

　通過調查我們更加了解了家長的素質文化層次教育方法行為習慣 等，這些都會使兒童潛移默化地受到的影響。

　通過學習和問卷分析，大家深刻認識到親子教育工作的重要性以 及任務的艱巨性。

　但我們相信：抓好親子教育促使學校教育與家庭教育有機結合在

　起是教育好孩子最佳效果的有效途徑

　二親子教育落到實處構建親子教育網絡我校的親子教育工作主要 依靠四支隊伍的力量。

　是以校長為首行政參與的親子教育管理隊伍，負責親子教育正常 教學工作的開展；
是親子教育講師隊伍，由校長掛帥，副校長教導主 任德育骨干聘請的校外市區關工委講師各一名，律師醫務工作者及為 國教子好家長代表班主任共人組成，做到師資隊伍多元化；
是熱心親 子教育教學工作的家長校領導講師組成的親子教育校務委員會，指導 親子教育工作。

　是由學校領導家長代表組成的家長委員會，負責監督親子教育各 項工作溝通家長與學校的聯系適時組織家長對學校的各項工作提出合 理化建議。

　四支隊伍密切配合形成親子教育的科學網絡。

　合理安排計劃，組織活動嚴密年月日，我校舉辦了全市第一家親 子教育課堂啟動儀式，聘請學院兒童心理學資深教授進行授課，以提 高家長的家庭教育素質，優化學生的家庭教育環境，進而達到促進學 校教育的目的。

　副市長辛寶山市區局關工委系統有關領導及區委區人大區政府區 政協等有關領導出席并剪彩。

　市干休所離休干部老紅軍紹云老八路王兵新也參加了該儀式的剪 彩。

　儀式結束后，學院教授進行了專題講座。

　權威生動的報告，盼子成才了的心切，產生了強烈的共鳴。

　我校親子教育按照《河北省教育系統家長學校工作條例》 《河北省 教育系統家長學校教學大綱》的要求，安排授課教師依據小學生家長 授課內容制訂教學計劃，實施教學任務。

　每學期我校親子教育均由專人負責授課教師和學員登記，然后進 行工作計劃安排，經親子教育校務委員會通過后方可實施，親子教育 安排的每一項活動從籌劃組織到活動記錄均由專人撰寫工作總結，并 在職能部門交流通過。

　合理的計劃安排，嚴格的活動組織，詳實的活動總結是我校親子 教育得以健康發展，不斷進步的法寶。

　規范特色的資料力爭因材施教兩年來，我校親子教育使用的教材

　都是依據省家教工作《條例》 《大綱》精神，以及經市區教委主管部門 推薦的具有價值的實用教材。

　如《小學生家長教材》，我校有許多家長訂閱了 《成功家教啟示錄》 《失誤家教警示錄》 。

　親子教育校務委員會成員和班主任人手一冊， 學校訂閱了《家教》 雜志，多數家長訂閱了《家教周報》 。

　目前，全校學生家長擁有家教資料率達 %。

　年，學校集中行政家教工作骨干德育骨干編印了《路小學家校聯 系手冊》。

　手冊中有老師寄語家長心聲小學生禁語小學生行為規范種不良的家教形式等。

　學校將手冊納入到親子教育的教材中，家長人手一冊，收到了良 好的教學效果。

　三建全制度規范管理為了使親子教育工作進入正常軌道，制度化 管理起著保證作用。

　為此我校制定了一系列規章制度，即：親子教育制訂工作計劃總 結制度；
教育教學管理制度；
評比表彰好家長制度；
親子教育考核制 度；
教學資料（軟件）管理制度；
經費投入核算制度；
家長委員會例 會制度親子教育校務委員會職責等。

　要求親子教育講師團成員人手一份教材，要求進行講課的教師制 定詳細的講課后交學校存檔。

　親子教育統一上普及課分年級段專題課每學期不少于一次，要求 各班組織家長考勤，做好培訓記錄，家長聽課率不低于 %。

　為此，學校設計了一級家長學校聽課簽到記錄統計表，使班主任 易于登記也便于學校進行統計。

　四上好特色課實現家教現代化我校親子教育在做到師資隊伍多元 化的同時還注意教學內容層次化教學形式多?；逃顒涌茖W化，為 了使親子教育工作面向教育現代化方向發展，我校決定上好特色，實 現家教現代化。

　面向全體家長的普及課兩年來，我校邀請律師利用學校的校內廣

　播系統為全體家長宣傳《家長教育行為規范》 《未成年人保護法》 《教 育法》等法律法規；
請校長講學校實施素質教育的意義；
聘請高校教 授講二^一世紀人才觀；
聘請兒童心理專家講授兒童心理特征請好家 長講育子經驗，還將《家長教育行為規范》印發給每一家家長。

　年月我校還將學校開展的安全教育工作《家長行為規范》印成致 家長一封信發給每一位家長擴展教學渠道。

　分年級段的專題課我校還結合學齡特點，安排分年級段的專題講 座，班主任為一年級講《幫助您的孩子適應小學的學習生活》《培養孩

　子良好行為習慣》學期中還分別為家長講《現代家庭與兒童成長》《加

　強勞動教育》《教育孩子遵守紀律》《獨生子女家長教育》。

　班主任為高年級學生家長講《家庭德育與家長素質》 《青削足適履 年衛生保健》《如何緩解學生的學習壓力》《只看孩子的分數是一名合 格的家長嗎？》參加學習的家長感慨不已，他們說：沒想到家庭教育 還有這么多的學問，我們作家長是應該配合學校做好教育子女的工作。

　正是我校精心組織的親子教育工作， 讓家長們受到了生動的教育。

　加強科研，實現家教現代化我校在親子教育工作中首家啟用了校 信通工程，這是一個具有超前意識的大膽嘗試。

　它利用發短信的方式直接與家長取得聯系，這樣學校和家長可隨 時掌握學生的動態，給學校和家長管理學生帶來極大的便利。

　校信通經過將近一年的使用，受到廣大家長的一致好評，目前本 課題正進行更大一步的嘗試，爭取在最短的時間內使我校的親子教育 工作以更快的步伐向家教現代化邁進！五堅持六個一配合親子教育為