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本學期我校繼續將“合唱”作為藝術品牌，我校組織的校合唱隊的目的，首先是順應全面推進素質教育的潮流，讓音樂的元素滲透到素質教育之中，培養學生熱愛音樂、表現音樂的能力，在訓練和演出的過程中，讓學生真正感到下面是小編為大家整理的小學社團活動總結【五篇】（全文完整）,供大家參考。
小學社團活動總結范文第1篇
本學期我校繼續將“合唱”作為藝術品牌，我校組織的校合唱隊的目的，首先是順應全面推進素質教育的潮流，讓音樂的元素滲透到素質教育之中，培養學生熱愛音樂、表現音樂的能力，在訓練和演出的過程中，讓學生真正感到音樂的藝術魅力，從而提高學生的音樂欣賞能力和聲樂能力，同時激發了學生的團隊合作精神，陶冶情操、開拓視野，使學生在各方面都得到全面、健康的發展，使音樂教育起到豐富素質的教育的作用，現將本學期校合唱隊的活動總結如下：
一、挑選隊員、劃分聲部
考慮到合唱對學生的要求較高，就是說應在學生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎上進行。所以，我們擴建合唱隊所吸收的成員都是學習成績優良、有良好的聲音、較寬的音域、音調準確、聽辨能力較強，并對音樂感興趣的學生。
選好隊員后根據隊員的音色特點，將高音區發聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區發聲緊張、吃力，而低音區發聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。
二、合唱隊的訓練
在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打好基礎。
1、呼吸訓練
氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學生掌握正確的呼吸方法，這樣經過一段時間的練習，學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。
2、發聲訓練
剛入合唱隊的學生都未經過正規發聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。在發聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之后，我們才進行合唱訓練。
三、合唱訓練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
這一學期訓練我們選了兩首歌曲：《歌聲與微笑》、《同一首歌》。在合唱訓練中我們要求音高準確、節奏準確。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調乏味而致學生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術處理
兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時的作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱，調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績，在下個學期的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!
小學聲樂社團活動總結【2】
我校的少年宮合唱小組經過本學期的努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優美、具有感染力的聲音來進行演唱、合唱。在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
一、呼吸訓練
在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打好基礎。①胸腹式呼吸法。②“S”音的練習。③顫唇練習。這樣經過一段時間的練習，學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。
二、發聲訓練
合唱隊的學生剛開始大都聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先采用哼鳴進行練習，以便盡快統一聲音位置，再糾正不正確的咬字吐字，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學會自然圓潤的發聲。
三、合唱曲訓練
本學期訓練我們選了兩首歌曲，一是蔡國慶版的《聽媽媽講那過去的事情》，一是合唱曲《我把祖國愛在心窩里》。在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員先后作識譜練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在掌握了基本旋律后，再作情感、律動等藝術方面的處理。努力使合唱隊各聲部的聲音能夠整齊、統一、和諧。十一月，在“靈小”百年校慶的文藝演出中，我們合唱隊的同學一曲《聽媽媽講那過去的事情》深情的演唱獲得了觀眾的一致好評。
雖然有了一點進步，但合唱隊還是存在著一些問題：1、學生的視唱及音準有待于進一步提高。2、高音的演唱不到位。3、聲部的配合。下學期我們應在進一步加強合唱基本訓練的同時，盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。
小學聲樂社團活動總結【3】
經過老師和同學們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。
在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
一、合唱隊的組織
(一)挑選隊員、劃分聲部
我們學校三千多名學生，考慮到合唱對學生的要求較高，就是說應在學生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎上進行，所以，我們組建的合唱隊所吸收的成員都是學習成績優良、有良好的聲音、較寬的音域、音調準確、聽辨能力較強，并對音樂感興趣的學生。
選好隊員后根據隊員的音色特點，將高音區發聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區發聲緊張、吃力，而低音區發聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。
另外還及時根據隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進行。這樣的操作為下一步的訓練打下了堅實的基礎。
二、童聲合唱隊的訓練
在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打好基礎。
1、呼吸訓練
氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。①舒起練習。吸氣時，根據指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習。緩吸后停一會兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經過一段時間的練習，學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。
2、發聲訓練
剛入合唱團的學生都未經過正規發聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先采用哼鳴進行練習，以便盡快統一聲音位置，取得聲音的共性。
在發聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習，我們要求學生將不太容易讀的字用漢語拼音標好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練用，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學會自然圓潤的發聲。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之后，我們才進行合唱訓練。
三、合唱訓練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
這一次訓練我們選了兩首歌曲，一是《西風的話》二是歌曲《快樂的小隊》。在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后作識譜練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調乏味而致學生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術處理
兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時的作了藝術處理。
經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
小學社團活動總結范文第2篇
一、優秀社團評比標準
1、模范遵守團學聯社團部關于社團管理的各項制度和規定，活動內容符合本社團章程；
能夠促進學生的健康成長，促進校風和學風的建設；
在校內具有良好聲譽。
2、社團組織機構健全，有完備的章程和正確的活動指導思想，有健全的活動制度、組織紀律和活動檔案。
3、社團負責人經民主選舉產生，領導班子團結有力，責任分工明確；
社團負責人品學皆優，組織能力強，群眾基礎好。
4、社團活動學期初有計劃、學期末有總結、活動中有記錄，每學期能夠開展至少2次以上的活動，活動要達到內容豐富健康、形式活潑多樣、深受廣大學生歡迎、參加人數相對較多、影響范圍較廣，對直接和間接參與的學生產生了積極的教育作用。
5、社團成立必須已滿一年。
6、所聘任的社團指導教師、顧問積極參與社團活動。
二、先進個人評比標準
1、遵守校規校紀和社團章程，熱心社團工作，在社團工作和活動中成績突出。
2、專業思想穩固，學習成績優秀。
3、尊敬師長，團結同學，在會員中有較高威信。
三、評比程序及表彰辦法
1、學校社團評比小組由學校領導、團學聯、社團負責人組成，負責社團的評比工作。
2、每學年第一學期中期，各社團將上一學年活動情況作出全面總結，并根據評比標準逐項做出自我測評，將社團總結材料和在社團活動中做出突出貢獻的學生材料，按時提交校團學聯社團部，作為評比小組評比的依據。
3、校團學聯社團部召開校社團部主要成員和各社團負責人會議，進行工作匯報交流，然后按評比標準，對各社團的工作逐項進行評價，按優秀、良好、一般和較差四個等級進行初評，并對上報的各社團先進個人材料進行評審。
4、學校社團評比小組對初評的結果進行復審和細致評定。校團學聯發文公布評比結果，對評選出的優秀社團和先進個人分別授予“優秀社團”和“社團活動積極分子”稱號，對良好的社團予以表揚，對較差的社團則提出整頓意見。
小學社團活動總結范文第3篇
總結報告是對一定時期內的工作加以總結，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經驗教訓，下面就讓小編帶你去看看社團活動情況工作總結報告范文5篇，希望能幫助到大家!
社團活動情況總結報告1悠閑的暑假生活飛一般的流逝，我們閱讀小組在暑假開展的活動也有聲有色，在這個暑假中，我們小組開展了4次閱讀交流會，每一次都有每一次的特點，這其中有成功，也有不足。
成功之處：
我們組的閱讀交流會是每兩個星期開一次，雖然間隔時間有些長，但是每次交流會，我們小組的成員都積極參與，家長們也堅持參加我們的活動。通過暑假的閱讀交流活動，我們知道了交通安全的重要性;領略到了秋天的真諦與美麗;還學會制定暑假計劃和暑假總結……每一期，主持人都能選好主題，并把材料發給小組的每位同學們，而同學們都會認真對待，積極準備。在交流會上，同學們積極發言，真的是八仙過?！黠@神通啊!為了增添讀書會的情趣，同學們紛紛帶來了一些小節目，比如：腦筋急轉彎、模仿秀、樂器表演、唱歌……真是豐富多彩，令人戀戀不舍呀!
不足之處：
我們組的交流會雖然舉辦的不錯，但是也有一些不足，比如：有些同學們“手懶”，沒有按照小組活動的要求，寫出閱讀交流會的總結;在閱讀交流活動時，有些同學不知被什么東西吸引住了眼球，變得“心不在焉”，個別的同學寫的交流內容不太流利，很簡單的一筆帶過;還有一些同學的交流會主題、主持稿都是家長幫忙一手操辦。再有就是在推選下一期的主持人時，大家都是你讓我，我讓你，沒有一個人肯站出來說：“我來當!”作為組長，以后我要帶領大家在以后的活動中，彌補自己的不足之處，希望大家一起加油呦!
這個彌漫著濃濃的書香暑假過去了，我們暑假閱讀小組活動已經畫上了一個圓滿的句號，相信在我的帶領和組員的支持下，我們的讀書交流會會越辦越好!加油!
社團活動情況總結報告2金秋送爽，丹桂飄香。伴隨著九月的秋風，我們又迎來了新一屆的學生，學院的發展促成了此次招新的順利開展。我們安徽大學江淮學院起航創業協會為了更好地為全校師生服務，發展與壯大創業協會在校內外的影響力度，在社管部的安排下，于9月24日我們起航創業協會在13號攤點開始了風風火火的招新活動。
在本次招新中，我們本著“科技創新，以人為本，服務社會”的宗旨，在前中后都做了必要的準備：
前期準備
為了更好地完成此次招新，我們社團合理分工，出海報，打印宣傳單頁，進行宣傳，全體動員，克服兩個校區之間交通不便的重重阻礙，在21日下午下課后趕到北區，進行社團的宣傳，介紹我們社團的性質、理念、主要活動，以及會員會在社團里有什么提高等等，為成功招新做準備。
招新期間
9月24日上午9時許，招新大會正式開始，所有理事會成員準時到場，正裝上陣，為創業社團增加了不少行頭，也為招新的順利開展打下了深深的根基。
在招新過程中，一方面，在嚴格遵守學校的各項要求，堅持公平、公正、公開的原則，我們采用宣傳展板與散發傳單相結合的方式，加大宣傳力度;另一方面，我們對有意參加創業社團的，我們熱烈歡迎;對于同學的疑問，我們耐心解答;對于填寫會員表，我們逐步指導，進行全方位地幫助新同學加入社團。
招新后反思：
對于此次招新，我們在招新后，幾個社團負責人在一起進行了關于社團招新的討論總結，認為此次招新雖然辦的還好，但是仍然缺點什么，主要表現在以下幾個方面：
1、在前期準備時也出現了許多不足，比如：宣傳單頁不是很詳細，內容少;人員調動匆忙等問題，在這方面，我們社團也給出了相應的解決方案;
2、學院時間安排方面欠妥，定在周六，又有許多新生在選公選課，導致一部分新生無法及時的參加自己想參加的社團;
規定招新人員少，造成許多想加入社團的同學沒有加入進去。這個或許是我們社團在上個年度招新人員超額太多導致，但是，我們創業社團的活動可能會多一點，一方面活動經費問題，第二是我們會挑出優秀項目組支持創業，亦需要資金支持，社員少，經費有限，這個也是美中不足之處，希望院方能夠給予支持。
社團活動情況總結報告3總結過去，展望未來。為更好的發展建設好社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力、號召力，提高社員的積極性、主動性，現在對本學期我社的工作做一份總結。希望能在總結過去的基礎上，更好的發展未來。
科技創新社秉承“熱愛科技，學習科技，開拓創新”的宗旨，謹遵學校各規章制度，嚴格要求全體社員，遵守學校各項規章制度，配合社團聯合會各項工作的開展，積極主動開展本社的各項工作。
在總結上一屆社團工作的基礎上，為更好的協調好社團各方面工作的開展。在培訓工作的開展上，我社大膽創新，突破了一些傳統思維的禁忌，打破了社團的特定的傳統。首次開創了社員集體參與社團相關培訓課程的新模式。
我社主要劃分為四個部門：項目開發部、秘書部、宣策部、外聯部?；旧厦總€星期都會開展社團指導老師創意發明的相關課程、項目開發部電子知識指引、電腦知識講解與操作和“簡單電器故障排除”等四個相關課程。其中，社團指導老師創意發明的相關課程為本社每個星期必開的指導課程。為加快社員之間的融合，我社淡化了部門之間的概念，采取了讓社員“獨立自主”選擇自己喜歡課程的策略(所謂“獨立自主”是指社員有權力獨立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓課程，但指導老師課程和社員所屬部門的相關培訓社員本身必須參加)。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動性，讓社員有了更大、更自由的空間，并取得了良好的效果。
為方便社團內部管理，統籌社團各項工作的開展，充分調動各部門部長的主動性。社團內部采取了各部長獨立安排本部門培訓工作進程的策略。讓各部長獨立策劃本部門的相關培訓工作，很好的調動了部長的積極性
在本學期中，我社圍繞著“創新”與“發明”開展了的各類相關的培訓課程，所取得的進步是驕人的!但總的來說，部門培訓課的質量還是有待進一步提高的，社團以后將圍繞著如何提高培訓課程的成果而展開討論思考，爭取更大的成績。
社團活動情況總結報告4為響應?！碍h保節能，構建和諧社會”的先鋒杯活動，歷史文化學院與物理系環保協會特此舉辦了本次“我為環保出力——環保金點子征集”活動，活動的目的在于喚醒大家的環保意識?；顒右呀浗Y束，現將活動總結如下：
一、活動的準備
由可口可樂公司為我們提供彩色卡片，我們在活動前期在我系和物理系招募在現場向大家講解的同學，他們為本次活動的舉辦做出很大的貢獻，正是他們的努力，吸引了大部分同學前來參加活動。
二、活動的效果
4月13日中午，我們在第三食堂門口利用同學們前來就餐的時機，向大家征集環保金點子，在同學們的積極參與下，“多騎自行車”、“把廢棄的裝飾材料回收制作成裝飾品”、“在食堂吃飯，減少塑料袋的使用”、“低碳生活，收集廢電池”等好的點子躍然紙上?，F場圍滿了同學，紛紛寫下自己對環保的建議。而且大家寫的都很認真，可見大家對我們活動的支持。
三、活動的不足
由于外聯委員在上午都有課，而且都是在12：00以后才放學，致使活動在12：10以后才正式開始，為此錯過了大部分的人流量。對此，我們將采取教訓，爭取下次活動不出現類似情況。
社團活動情況總結報告520____年4月24日，陽光志愿者協會開展了一次集體春游活動，此次活動旨在促進社團成員的認識、交流溝通，增強社團成員的凝聚力，為接下來社團各種活動的順利開展做好前期交流準備。此次活動參加人數總共44位，來自社團各個部門、學校各系的同學，他們帶著歡悅、迎著陽光一齊向快樂出發，盡享大自然的優美風光，展現他們的青春活力，拾取其中的快樂點滴，體驗友誼的真誠意義。
在前往幽谷逸林的車上，大家熱情澎湃，用歌聲表達我們內心的歡悅，有情歌的對唱、高昂的美聲、傾情的對白……在一陣陣的歡聲笑語中，感受愉悅輕松的氣息，展現青春無限的風采。
到達景點之后，我們清點了人數，后一行人在“導游”的帶領下進入了我們期待已久的風景區。大自然的精雕細琢造就了美麗的自然風景，大家很快便沉浸于這悠美的.景色中。在這里，大家忘卻了平日的學習工作壓力，將自己的心緒釋放，完全陶醉于此景。幽谷逸林，山明水秀，陽光下，大家盡情玩耍，有的于水中嬉戲，有的漫步于山澗，還有的于石上或木屋休憩……大家的興致高漲，我們用相機捕捉每個人快樂的瞬間。到中午時刻，大伙到亭子里歇涼吃自帶的干糧及飲料。在休息期間，玩集體游戲如：終極密碼。在休息將近一個鐘后，大家繼續游玩山水。最后在離開景點之前我們全體成員合照，臉上洋溢著滿足與喜悅的笑容。我們帶著一份期待與活力，最后帶走許多的歡欣與滿足。
這次春游活動是我們陽光志愿者協會20____年度第一次戶外活動，總的來說，是很順利的?！胺彩骂A則立，不預則廢”這句話在這次活動中得到充分的體現，正是因為有了詳實地考慮，周全的計劃和充足的準備，這次活動才有了成功開展的前提。參加人員能積極主動，而且按時到達集合地點，沒有安全方面問題出現，大家玩得盡興，春游中登山運動使我們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練，游玩山水讓我們得到了全身心的放松，同時，也進一步加強了彼此間的交流，收獲了許多的樂趣，使彼此間的友誼更加深厚。環境自然景致有利于滌蕩心靈、釋放自我、融入集體，幽谷逸林是一方不錯的樂土。
此次活動中存在的不足之處：
(1)活動準備階段：1少數成員不去游玩沒有及時告知，使得在費用預算方面出現偏差。2由于時間過于倉促以及信息不完全，有些部門的成員未能通知到或一些事項未能全面通知。
(2)此次春游主要目的是加強社團成員之間的交流，但是由于某些原因，部分理事以及成員沒有到來。
(3)此次春游屬戶外活動，人員分散性強，沒辦法達到一對一、面對面地交流和溝通的目的。
小學社團活動總結范文第4篇
二0二0年九月
目 錄
一、社團成立背景
二、社團設置
三、社團目標
四、社團課程安排
五、社團開發原則
六、社團管理
下鎮中心小學
2020—2021學年度第一學期
鄉村少年宮暨“七彩社團”活動實施方案
一、社團開發背景
為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質教育，促進學生的全面發展。2017年，我校申報江西省公益金支持鄉村學校少年宮建設項目并得到批復。以貼近和服務農村未成年人為宗旨，使鄉村少年宮成為農村未成年人思想道德建設陣地、文化活動平臺、社會實踐基地。堅持公益性、普及型的原則，全體學生自愿參加，學校所有活動場所、器材全面向學生免費開放。實現“鄉村少年宮”的長效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。
我校是一所距離玉山縣城區約二十公里的農村小學，當地群眾有著良好的支持辦學的氛圍和經濟基礎。但是在當今教育發展的新形勢下，家長對優質教育的需求日益迫切，對教育的期望值越來越高，隨著進城務工人員的日益增多，流向城區學校的學生人數也與日俱增。作為農村小學，我們深深感到，只有把學校辦好，抓出特色，形成品牌，才能贏得社會的認可、家長的滿意。
近年來，我校堅持“以愛為?；?，以教為中心，培養德才兼備的合格人才”為辦學理念以及“以人為本，全面發展”的辦學目標，始終把素質教育作為學校辦學的最終目標，著眼于全體學生充分、多元、終身發展，把社團活動作為學校創建特色學校的一個重要突破口。豐富多彩的社團活動，一方面能夠培養學生自主意識和創新能力，培養學生人文精神和科學素養，密切學生的人際交往，開闊學生視野，陶冶學生情操；
另一方面有利于活躍校園文化，展現校園的勃勃生機和“育人”魅力，促進學風和校風的優化，推動校園文化建設和精神文明建設。
在社團活動中，學生們依據自己的愛好、特長選擇適合自己的群體，這對他們肯定自我，增強自信，提高綜合素質都有幫助?！捌卟噬鐖F”可以讓不同的學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗，培養創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。
二、少年宮社團設置
學科類社團
漢字聽寫社、古詩文社、中英演講社、速算社、書法社
音樂類社團
舞蹈社、口風琴社、健美操社、鼓號隊社、合唱社
體育類社團
趣味體育社、跆拳道社
美術類社團
手工社、兒童畫社、手抄報社
綜合類社團
讀書科普社、五子棋社、電腦制作社
三、少年宮社團目標
（一）學科類社團
1、古詩文社
總目標：通過誦讀古詩文教給學生做人的道理，提高學生的自身修養；
讓學生在誦讀中陶冶情操，開啟學生智慧。
學期目標：每學期成功舉辦一次有意義、有內涵的古詩文大賽。
2、中英演講社
總目標：旨在培養學生中英文演講興趣，激發學生在各種活動中的演講欲望，有勇氣在公眾面前表達自己，展示自己。通過形體訓練、禮儀訓練，吐字發音訓練等，學習演講方法和技巧，培養學生的自信心、演講能力和語言表達能力。
學期目標：每學期能展示一至兩個集體精品演講節目。
3、漢字聽寫社
總目標：強化書寫漢字，保護漢字的意識，培養學生對祖國語言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學生的語文素養，增進學生學習語文的興趣，為縣漢字聽寫大賽選拔苗子；
學期目標：每學期成功舉辦一次有意義、有內涵的漢字聽寫大賽。
4、速算社（3年級）
總目標：激發學生學習數學的興趣，調動學生學習數學的積極性，鞏固學生的基本計算方法，加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度和正確率，促使學生“準確、快速、科學、靈活”地進行計算，發展學生的思維能力。
學期目標：為縣小學生速算比賽選拔苗子。
5、書法社
總目標：提高學生對書寫的重視程度，培養學生正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
學期目標：每學期能成功舉辦一次有意義的書法比賽。
（二）音樂類社團
1、舞蹈社
總目標：訓練扎實的基本功如：腰腿、胯的軟度及開度，培養學生的樂感。
學期目標：每學期能展示一到兩支較具規模和觀賞性的舞蹈。
2、口風琴社
總目標：發展學生的口風琴特長，陶冶學生的情趣，掌握口風的使用技巧，能獨立演奏和集體合奏。
學期目標：每學期能較好地展示一到兩首較為專業的集體合奏。
3、健美操社
總目標：健美操是一項獨立的融體操、舞蹈、音樂為一體的體育項目，提高學生協調性、節奏感和韻律感，培養學生形體美和動感美。
學期目標：每學期能展示一到兩支有一定規模和審美的健美操舞蹈。
4、鼓號隊社
總目標：借助鼓號隊對少先隊員進行特殊的教育，培養少先隊員的集體主義精神和守紀律的習慣，培養學生良好的音樂素質，增強節奏、韻律感。
學期目標：大型少先隊活動可以進行鼓號隊演出。
5、合唱社
總目標：讓孩子們可以享受專業的合唱訓練，練聲、練氣息、練節奏、練耳朵、練習與每個歌者的配合，他們學習的不僅是聲樂，更是藝術。
學期目標：有一至兩首較為成熟的合唱曲目。
（三）體育類社團
1、趣味體育社
總目標：培養學生對體育活動的興趣，發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動能力，增強學生的團隊意識和競爭意識。
學期目標：為全縣小學生運動會選拔苗子。
2、跆拳道社
總目標：跆拳道是創新與發展起來的一門獨特武術，具有較高的防身自衛及強壯體魄的實用價值。它通過競賽、品勢和功力檢測等運動形式，使練習者增強體質，掌握技術，并培養堅韌不拔的意志品質。
學期目標：每學期能成功組織一場跆拳道展示活動。
（四）美術類社團
1、手工社
總目標：手工社培養學生動手操作能力，讓學生在操作中養成獨立思考的習慣，并通過想象力、創造力的培養，促進兒童個性化發展。
學期目標：每學期能成功舉辦一次手工作品展。
2、兒童畫社
總目標：使學生的繪畫特長得到更好的發展，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。
學期目標：每學期能成功舉辦一次繪畫作品展。
3、手抄報社
總目標：使學生的美術、書法、文學等特長得到更好的發展，進一步了解手抄報制作的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。
學期目標：每學期能成功舉辦一次手抄報作品展。
（五）綜合類社團
1、讀書科普社
總目標：提倡學生在看科普類書籍時養成摘錄好詞佳句的好習慣，豐富學生的語文積累及科普知識的積累，提高學生積極思考、探索和動手的能力。
學期目標：每學期能舉行一次科普讀書交流會或者科普類比賽。
2、五子棋社
總目標：開發學生智力，培養學生邏輯思維，促進學生想象能力、分析能力和記憶力，提高學生思維的敏捷性和嚴密性。
學期目標：培養優秀棋手，每學期能舉行一至兩次五子棋比賽。
3、電腦制作社
總目標：培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，熟悉flash軟件的界面及各菜單，能用它完成創作作品，通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，進行某些創新設計。
四、少年宮社團課程安排
類別
社團
地點
人數
輔導教師
責任領導
學
科
類
漢字聽寫社
聽寫社
多媒體教室
26
鮑躍芬
柳禮紅
古詩文社
四（3）
31
吳瑩瑩
占豐明
速算社（三）
四（2）
26
楊光慧
曾小兵
演講社
五（1）
36
毛倩
柳曉亮
書法社
三（2）
42
祝小艷
劉衛東
音
樂
類
鼓號隊社
小操場
24
徐笑迎
徐林偉
口風琴社
四（1）
30
毛麗娟
鐘庭偉
舞蹈社
演出廳
34
楊林笑
劉淑榮
健美操
音樂室
40
楊麒湘
陳華金
合唱社
五（3）
35
董琴玉
陳華金
體育類
趣味體育社
大操場
56
羅琦琦
方志星
跆拳道社
跆拳道室
16
楊濱澤
占少華
美術類
手工社
美術室
45
王鳳佳
毛新榮
兒童畫社
閱覽室
38
徐鑫
封作有
手抄報社
五（2）
24
姜紅艷
柳曉亮
綜合類
讀書科普社
三（1）
44
方玉丹
周發根
五子棋社
五（4）
37
陳帥
李小波
電腦制作社
微機室
22
吳紹芬
周發根
（二）活動時間
全員參與時間：
一至二年級：每周四下午第二節課
三至五年級社團：每周四下午二、三節課
自主選擇參與時間：
一至五年級：周一到周五下午4:30—5：30；
周六上午8:00—11:00.
備注：一至二年級由本班班主任進行養成方面的主題教育，三至五年級定地點、定教師、定學生，進行走班教學；
逢下雨或者天氣炎熱，趣味體育社團移至金穗樓一樓上理論課；
周一到周五4:30—5:30、周六上午8:00—11:00為社團開放時間，由學生自愿選擇參與。
（三）社團開展階段
動員階段（第1—3周）：擬定方案，宣傳動員，組織實施。
實施階段（第4－20周）：社團教學。
成果展示階段：第20周成果展示。
五、少年宮社團成立原則
1、學校組織引導原則
2、專業教師指導原則
3、學生發展需求原則
4、學生全員參與原則
5、定期評比表彰原則多樣性原則；
6、教師擇優 、鼓勵引導和自主選擇相結合的原則。
六、少年宮社團管理
1、健全組織機構
建立少年宮暨“七彩社團”管理領導小組
主任：占理忠
副主任：占豐明
管理人員：毛新榮周發根柳曉亮
督查員：劉淑榮封作有方志星周發根 柳禮紅 陳華金李小波
徐林偉鐘庭偉 占少華徐飛姜小丹曾小兵徐飛
后勤保障：方志星（負責場地安排、社團開展所需材料的購買）
2、“六定”管理
學校將對“七彩社團進課堂”活動實行“六定”管理：
定內容：各社團要按照學校的統一安排，結合實際，制定學期教學計劃，每周教學計劃，學期應達的教學目標。使輔導活動有計劃、有目的、有步驟地進行，并能在學期末完成本學期目標。
定學生：各社團由輔導教師與班主任協商選擇參加活動的學生，依照自愿為主、參考為輔、擇優與鼓勵相結合的原則確定人員，具體負責教師將相應社團參與學生名單匯總，一式二份，交教導處一份。
定時間：全校各個社團建立以后，由教導處統一安排活動開展時間，不得隨意變化，輔導教師要做到不遲到、不早退、不隨便曠課，并做好學生考勤登記。
定地點：學校設立固定社團活動場所，輔導教師不得隨意更換場地。
定輔導教師：根據相關老師的優勢，結合學校實際，由教導處和學科組協商確定輔導教師，輔導教師必須輔導好一個社團的活動，要充分作好年度的輔導計劃和安排，保證輔導質量。
定目標：輔導教師要認真分析學生實情，根據輔導項目及特點，確定本社團輔導目標，在每學期期末結束前輔導教師要進行總結匯報輔導成果。
3、對社團負責領導及輔導教師的要求
社團負責領導要求：
①督促和審核輔導教師制定的教學計劃、課時的電子教案（統一發送教導處保存）；
全力協助輔導教師組織好本社團活動的開展并收集本社團活動開展的相關資料；
學期末上交一份本社團活動的經驗總結。
②做好對輔導教師的考勤及活動內容進行督查。
③主動協調后勤保障部門對本社團活動的開展提供安全及物質保障。
輔導教師要求：
①所有社團的輔導教師都要按照規定的時間、地點開展活動。
②活動過程中，輔導教師要充分調動學生的積極性，教師不能隨意離開活動室，無特殊情況不得提前或延遲活動時間，確?；顒釉鷮嵱行?；
如有外出學習等特殊情況，應提前報教導處批準并通知學生暫?；顒?。鈴響后，輔導教師必須對學生活動提出注意事項和要求，學生必須排隊有秩序地進入活動地點，認真開展興趣小組活動。
④輔導教師要認真準備活動材料，備好活動課教案，高質量、高效率完成每次活動，活動后及時做好資料收集工作。
⑤活動課要充分調動學生學習興趣，促使每個學生積極主動地參與學習，發展智力和特長，培養興趣,嚴禁把活動課上成滿堂灌的文化課。
⑥各社團要建立健全組織機構，充分發揮學生干部作用，促使本組活動有條不紊地開展。
⑦各社團要堅持活動前點名制度，對缺席學生要問請原因作好記載，并及時與班主任聯系，嚴禁學生曠課。
⑧每次活動前后，要及時做好活動室衛生工作，做到教室地面清潔、臺凳整齊、物品完好，并及時關鎖門窗。⑨活動結束，輔導教師必須幫助學生整隊并護送學生排隊離校。
⑨任何活動不得向學生收取任何費用，不得擅自組織學生外出。
⑩各社團學期初有計劃，學期中有記錄、有指導，學期末有總結。認真撰寫教案，為形成系統的校本教材打好基礎；
每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關材料（活動方案、過程性資料、學生取得的成績等），學期末學校將各興趣班的成果進行評估，寫出評估報告，進行評比和表彰。
小學社團活動總結范文第5篇
一、積極探索，努力創新，注重對廣大團員青年的思想教育工作。
利用各種形式開展以“三個代表”重要思想、“八榮八恥”社會主義榮辱觀及《江澤民文選》為主要內容的學習、討論活動，結合形勢廣泛開展愛國主義、集體主義、誠實守信教育，幫助我院團員青年進一步把握理解“三個代表”重要思想及社會主義榮辱觀的科學內涵和精神實質，激發團員青年愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，提高全體同學的思想政治覺悟，激發廣大團員學習理論的自覺性。
充分利用節日、紀念日，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內容的主題團日活動，對全體團員進行黨的基本知識的培訓和教育，引導團員青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。結合我院學生的特點，組織各團支部開展以“增強團員意識，創優院風、學風”為主題的團日觀摩活動，取得積極影響和良好效果。
加強對團支部工作的指導、檢查和督促。對《團支部工作手冊》的使用進行指導，學院團委對支部工作手冊進行定期和不定期的檢查和督促，有效的促進了各團支部工作的制度化、規范化，不斷提高團支部整體水平，逐步引導團支部工作走上正軌。
二、制度保證，指導到位，學生干部隊伍建設得到進一步加強。
為了更好的提升學生干部的服務意識、工作能力及模范帶頭作用，從而更好的推動我院共青團工作，學院黨總支、學院團委先后組織開辦了兩期入黨積極分子培訓班、學生干部培訓班、青年共產主義學校，從理論水平、工作能力、服務意識等方面進行培訓，有效的提高了學生干部的自身素質，并組織發動學生干部、學生黨員向廣大團員介紹學習經驗，普及黨團知識，充分發揮先鋒模范帶頭作用。三個層次培訓班，層次分明，任務明確，使學生干部及廣大團員進一步明確了自身在同學當中充當的角色，也更清楚了自身應發揮的作用，提高了團學干部的業務素質及理論水平。
制訂并完善了院團學干部考核辦法，進一步完善學生干部例會制度、值班制度、請假制度、考核制度以及班級干部聯系制度。組織優秀學生干部及學生黨員深入低年級擔任助理班主任，幫助解決疑難問題，協助班主任開展好各項工作。
結合專業年級及各班團支部的實際情況積極推進“黨建帶團建”工作，學生黨員按黨小組分別聯系不同年級，深入班級團支部指導團支部組織生活和組織活動的開展。同時，學院積極開展“幫扶”計劃，鼓勵團支部、黨員與后進團員結成幫扶對子，根據存在問題確定幫扶放方案，帶動后進團員共同進步。
三、認真組織，科學落實，社會實踐活動成效顯著。
XX年，我院根據學校的相關部署及要求，在學院黨政領導的關心支持下，認真總結了往年社會實踐工作經驗和活動成效的基礎上，貫徹社會實踐與社會熱點、專業學習、擇業就業相結合的指導思想，大力推動我院社會實踐活動的項目化，基地化，規范化的進程，提高了社會實踐的實效性。同時探索新途徑、新舉措，創新活動模式，豐富活動內涵，進一步完善了大學生社會實踐教育機制。
社會實踐活動主要從四個層面展開：第一個層面是校級重點團隊（“關注蘇北農村,共建和諧社會”——赴睢寧暑期社會實踐小分隊）；
第二個層面有駛進農村的心理健康快車——學院心協社會實踐小分隊、“愛心呼喚覺醒”——蘇北地區義務教育相關調查及宣傳實踐小分隊等九支院級團隊；
第三個層面是班級組織的重點圍繞某一主題開展的實踐活動小組；
第四個層面是其他所有學生按照就近就便原則結合自身專業特點開展的社會實踐活動。
一、二年級的同學主要以社會調查為重點來認知社會、了解國情民情，學院結合專業特色和教學實踐列出了黨員先進性作用發揮情況調查與思考、基層黨、團組織情況調查與思考、“三農”問題調查與思考、大學生就業狀況調查與思考等18類調研提綱，組織大學生開展專項社會調查活動；
三年級同學主要與擇業就業相結合，在社會實踐中了解就業需求，端正就業觀念，增強服務意識。
在暑期，共組建10支重點團隊深入農村、社區、工廠及政府機關圍繞未成年人思想教育、考研調查、社區服務、掛職鍛煉等開展社會實踐活動。在社會實踐中，同學們積極參與、努力學習、提高才能、完善素質。XX年，我院共有兩人獲“南通市社會實踐先進個人”，有十人獲?！吧鐣嵺`先進個人”，一支實踐小分隊獲?！吧鐣嵺`先進集體”。學院獲?！吧鐣嵺`先進單位”。（1）
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四、廣泛動員、精心指導，科技創新活動成果豐碩。
XX年，積極組織學生參與科技創新活動，先后在江蘇省第一屆機械創新設計大賽獲一個二等獎、一個三等獎，在江蘇省工科類數控操作技能大賽中獲三等獎。有一件作品獲南通市第三屆大學生科技創新大賽二等獎。有四項科技發明類作品獲得校大學生課外學術科技作品立項，有7件科技發明類作品參加南通大學第一屆大學生課外學術科技作品競賽獲1個一等獎，一個二等獎，2個三等獎，三個優秀獎。
在此基礎上組織成立了學院大學生科協，現擁有會員140多名。我們組織大二、大三的學生主動與專業教師進行聯系，積極參與到教師的課題中去。同時，結合專業學習發現并挖掘新思路、新創意，請專業教師進行指導。下一階段，我們還將如何激發創意，如何加強與老師溝通聯系、如何查閱資料、如何書寫報告等方面聯系學院專家對學生開設專題講座，并以此進一步推動良好學風、院風的形成。
五、積極開展豐富多彩的校園文化活動。
學院團委在全院團員青年中組織開展了一系列的校園文化活動。針對新生剛入校，為了使他們盡快適應新的學習及生活環境，團委、學生會先后組織了學習、生活經驗交流會，迎新生聯誼會等，以新老生共同交流切
磋的形式討論大學生活方方面面的問題，讓新生感受到學校的溫暖。針對我院學生四六級考試通過率不高，英語學習興趣不濃的情況，我院英語協會通過舉辦英語講座，組織同學和英語愛好者觀看英語原版著作和有聲讀物，不斷提高同學的英語水平。體育部組織開展了學院排球、籃球、足球聯賽。文藝部組織開展了辯論賽、主持人大賽、卡拉ok大賽等。生活部、實踐部和外聯部組織開展了一系列志愿者服務活動。XX年，學院團委、學生會共組織各類活動數十項，參與學生數千人次，先后獲校內外各類獎項近百人次。
六、認真做好宣傳工作。
學院團委在開展工作中，積極利用校內外各級媒體進行宣傳，擴大了學院團學活動的影響面，為學院營造了良好的活動氛圍。充分利用《牽手》小報報道學生中的先進事跡，宣傳學習典型、傳授學習技巧、報道先進經驗，同時，《牽手》小報的建設也豐富了同學們的課余生活，使得學院的團學工作與廣大團員青年貼得更近。
同時注重對學院特色工作的展示，XX年在校報及學校其他各級媒體上發表報道百余篇，在市級及以上媒體發表報道3篇。
七、認真做好其他各項工作。
認真組織團委每月政治學習，開展正面宣傳，對團員青年進行思想教育；
做好每學期的團費收繳工作；
做好團員民主評議及推優工作；
做好新生團員青年的團組織關系轉入工作及畢業生團員的團組織關系轉出、團員檔案的整理工作；
積極開展學生科技創新活動，組織學生參加“挑戰杯”科技創新大賽；
重視院學生社團的管理與工作指導，逐步使社團活動走上規范化。同時認真完成學校團委及學院黨政布置的其他各項任務。
XX年，我院共青團工作取得了一些成績，但也存在一些問題，在新的一年里，我們將更加緊密圍繞校團委和院黨政的統一部署和要求，在認真完成規定工作的同時，大力探索和創新學院共青團工作，勤奮努力、同心同德，以鄧小平理論及“三個代表”重要思想為統領，以廣大團員青年的成長成才為目標，全面落實科學發展觀，承前啟后、繼往開來，再創我院共青團工作的新局面。
機械工程學院團委
二六年十二月
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