2023年度實習經歷心得體會【五篇】

今天，我結合自己對黨史的所學所思所悟，就深入學習黨史的重大意義、全面把握黨史的三個時期、努力汲取黨史的智慧力量，與大家做一次交流。一、深入學習黨史的重大意義今年是建黨99周年，明年就是建黨100周年，下面是小編為大家整理的2023年度實習經歷心得體會【五篇】,供大家參考。

實習經歷心得體會范文第1篇

同志們：

今天，我結合自己對黨史的所學所思所悟，就深入學習黨史的重大意義、全面把握黨史的三個時期、努力汲取黨史的智慧力量，與大家做一次交流。

一、深入學習黨史的重大意義

今年是建黨99周年，明年就是建黨100周年，上海作為黨的誕生地、馬克思主義的傳播地、社會主義建設的重要基地、改革開放的前沿陣地、中國工人運動的發祥地，在黨誕辰100周年之際，開展“四史”學習教育，既有歷史意義，又有現實意義。

1300多年前，唐朝名相魏征在向唐太宗李世民進諫時說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；
以史為鏡，可以知興替；
以人為鏡，可以明得失?！币幌蛑匾晫v史的學習和歷史思維的培養。他認為：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量?！彼诓煌瑘龊戏磸蛷娬{學史的重要性和必要性，如2013年6月25日在中共中央政治局第七次集體學習時指出：“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好”；
又如2018年11月26日在中共中央政治局第十次集體學習時指出：“重視吸取歷史經驗是我們黨的一個好傳統。歷史記述了前人的成功和失敗，重視、研究、借鑒歷史，了解歷史上治亂興衰規律，可以給我們帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的啟示”；
再如2019年1月2日在致中國社會科學院中國歷史研究院成立的賀信中說道：“歷史是一面鏡子，鑒古知今，學史明智。重視歷史、研究歷史、借鑒歷史是中華民族5000多年文明史的一個優良傳統。當代中國是歷史中國的延續和發展。新時代堅持和發展中國特色社會主義，更加需要系統研究中國歷史和文化，更加需要深刻把握人類發展歷史規律，在對歷史的深入思考中汲取智慧、走向未來?！?/p>

的上述言論無疑在告誡我們：“學史可以看成敗、鑒得失、知興替?！碑斍?，在上海全市掀起“四史”學習教育風潮，既是對黨的作出在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育重大決策的落實，也是新時期黨的建設的需要。其一，“四史”作為中國共產黨的領導不斷走向成熟、中國共產黨推進建設新中國、中國共產黨推進社會主義制度自我完善和發展的實踐史，內容雖各有側重，但整體講的就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史。黨員干部通過學習“四史”，可以了解歷史事實，理清歷史脈絡，把握歷史規律，得出歷史結論；
可以在思想上弄清楚、理解透中國共產黨為什么“能”，馬克思主義為什么“行”，中國特色社會主義為什么“好”；
可以深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易；
可以更加深刻理解黨的初心和使命。其二，黨員干部認真學習黨的歷史，有利于保持艱苦奮斗的優良作風，消除黨內存在的消極腐敗現象，純潔黨的組織；
有利于堅持黨要管黨和從嚴治黨的方針，實現黨的建設偉大目標。也只有認真學習黨的歷史，不斷地從黨的奮斗歷史中吸收養分，不斷加強自我修養，才能經得起各種誘惑的考驗，才能提高拒腐防變和抵御風險的能力；
其三，通過學習黨史，有利于增強黨的凝聚力、吸引力和向心力；
有利于傳承黨的精神遺產，從中借鑒、吸收黨的領導和建設的寶貴歷史經驗。通過學習黨史上的先進典型，可激發黨員干部保持和發揚改革時期的創新精神，從而增強黨員干部繼承和發揚黨的優良傳統和優良作風的自覺性，牢固樹立艱苦奮斗的思想，磨礪艱苦奮斗的意志，增強黨性修養、黨員意識和黨性觀念，永葆蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

二、全面把握黨史的三個時期

今年是中國共產黨成立99周年，99年的歷史是一部中國共產黨人謀求民族獨立、人民解放、國家富強、人民幸福的艱苦奮斗史。99年來，中國共產黨人先后經歷了新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放和社會主義現代化建設新時期。對這三個歷史時期，用三個關鍵詞來概括，就是革命、建設和改革。

下面，按時間先后順序、歷史發展脈絡，我先講第一個歷史時期：從1921年中國共產黨成立至1949年新中國誕生，歷經28年。這一時期，我們黨緊緊團結和依靠人民完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放。 近代以來，由于西方列強的入侵、封建統治的腐敗，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會，山河破碎，生靈涂炭，中華民族遭受了前所未有的苦難。第一次世界大戰期間，歐洲列強無暇東顧，日本趁機加強對中國的侵略，嚴重損害了中國的主權。中國人民的反日情緒日漸增長。1919年巴黎和會上中國外交的失敗，引發了我國近現代史上具有里程碑意義的重大事件——五四運動。五四運動之所以被稱為偉大的、劃時代的歷史事件，其歷史意義在于它是首次徹底地不妥協地反帝國主義和徹底地不妥協地反封建主義，是一次真正的群眾運動，這是它比辛亥革命大大向前跨進了一步的地方。正是在五四運動中，中國無產階級開始作為獨立的政治力量登上了歷史舞臺。也正是在中華民族內憂外患、社會危機空前深重的背景下，中國共產黨誕生了，這一年，是1921年。此后，中國共產黨帶領中國人民經過艱苦卓絕的斗爭，進行了28年的浴血奮戰，通過團結一切可以團結的力量、組織和領導最廣泛的民族民主革命統一戰線，經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭、解放戰爭，最終打敗了日本帝國主義，推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義在中國的反動統治，完成了新民主主義革命，建立了人民當家作主的新中國，結束了一百多年來帝國主義勾結封建統治者剝削壓迫中國各族人民和內外戰亂頻仍、國家四分五裂的局面，實現了夢寐以求的民族解放和國家獨立，中國人民從此站立起來，中國歷史開始了新的紀元，中華民族也以嶄新的姿態屹立于世界民族之林。

新民主主義革命在以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體帶領下，能夠取得全國性勝利，要克服的困難，經歷的風險，是可想而知的。在這一時期，中國共產黨及其領導的軍隊和根據地從無到有，從小到大，走過了曲折發展的道路。其間經歷了從大革命戰爭失敗到土地革命的興起、從第五次反“圍剿”的失敗到抗日戰爭的興起兩次大的歷史性轉變。也是在這一時期，以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，堅持實事求是的思想路線，把馬克思主義的基本原理同中國社會和中國革命的具體實際相結合，科學系統地回答了在中國怎樣開展新民主主義革命，并經由新民主主義走向社會主義的一系列問題，獨創性地解決了黨的自身建設中的特殊矛盾和復雜問題，培育了理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評、謙虛謹慎、艱苦奮斗等一系列優良傳統和作風，創立了以新民主主義理論體系為核心內容的毛澤東思想，實現了馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍。

下面，我接著講第二個歷史時期：從1949年新中國誕生至1978年黨的十一屆三中全會召開，歷經29年。這一時期，我們黨緊緊團結和依靠人民完成了社會主義改造，進行社會主義建設，確立了社會主義基本制度。1949年新中國成立后，我們黨由一個革命的黨轉變成為執政的黨，執掌了全國的政權。在這一時期我們黨做了兩件大事：第一件大事，進行了社會主義革命，也就是說，我們黨完成了由新民主主義向社會主義的過渡，或者說，我們黨創造性地實現了由新民主主義到社會主義的轉變，換句話說，1949年到56年其實是一個過渡時期，56年社會主義制度建立后，我們就開始了對自己社會主義建設道路的探索，也叫做社會主義建設，所以49年到78年是社會主義建設時期。在這29年里，中國共產黨在馬列主義、毛澤東思想的指導下，領導全國各族人民建立起社會主義制度，并在一窮二白的基礎上奮發圖強、艱苦奮斗，建立起獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系，積累了在中國這樣一個社會生產力水平十分落后的東方大國進行社會主義建設的重要經驗。第二件大事，黨領導社會主義革命和社會主義建設取得了偉大成就。首先是政治上，我國取得了民族獨立、主權和領土完整，實現了大陸的統一和各民族的團結，確立了以工人階級領導、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的國體，建立了人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度等基本政治制度，并且對農業、手工業、資本主義工商業進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的轉變，確立了社會主義基本制度，實現了中國歷史上最廣泛、最深刻的變革。這一切，為開辟中國特色社會主義道路提供了根本政治前提。其次是經濟上，從1953年制定第一個“五年計劃”算起，通過連續四個半“五年計劃”的建設，國家經濟實力、科技實力、國防實力顯著增強，以“兩彈一星”為代表的尖端科學技術取得重大突破，初步建立起了獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系，為開辟中國特色社會主義道路提供了雄厚的科學文化和物質技術基礎。第三是國際環境建設上，我國加入維護世界和平的社會主義陣營，首創和平共處五項原則，支持亞非拉民族解放和獨立運動，發展同中間地帶國家的友好關系，在極其困難的情況下打贏了抗美援朝等自衛戰爭，為世界和平發展做出了重要的貢獻。特別是我們成功研制了“兩彈一星”和核潛艇，增強了國防力量，打破了超級大國的核壟斷。正如鄧小平同志所說：“如果六十年代以來，中國沒有原子彈、氫彈，沒有發射衛星，中國就不可能叫有重要影響的大國，就沒有現在這樣的國際地位。這些東西反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發達的標志?！钡谒氖峭饨簧?，1972年中美關系改善，并促成了1973年中日邦交正?；?，最令人振奮的是1971年在第三世界友邦的支持下，中國恢復了在聯合國的合法席位，正是這些外交上取得的成就，大大提高了我國的國際地位?？梢哉f，如果沒有這一時期的有利國際條件，要開辟中國特色社會主義道路是非常艱難的。最后，黨進行了適合中國自己情況的社會主義建設道路的探索，為開辟中國特色社會主義道路提供了正反兩方面的經驗教訓。黨在開辟中國特色社會主義道路中取得了許多可喜的成就，但在29年的探索中并不一帆風順，也有很多不成功乃至失敗的教訓，充滿了艱辛、坎坷和曲折。從1957年的大躍進、人民公社、大練鋼鐵開始，逐漸發展起來的“左”傾錯誤綿延了20年，尤其是“文化大革命”這樣全局性的、長時間的嚴重錯誤的發生，導致中國社會長時間實際處于停滯和徘徊的狀態。但鄧小平同志說過：“沒有‘文化大革命’的教訓，就不可能制定十一屆三中全會以來的思想、政治、組織路線和一系列政策，從這個角度講，‘文化大革命’變成了我們的財富?！笨偟膩碚f，在這一時期，以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體團結帶領全國各族人民在政治、經濟、外交等方面都進行了有益探索，取得了豐碩成果。

下面，我再接著講第三個歷史時期：從1978年黨的十一屆三中全會召開迄今為止，歷經42年。這一時期，我們黨緊緊團結和依靠人民進行了改革開放新的偉大革命，開創、堅持、發展了中國特色社會主義。這個艱巨的歷史任務還沒有完成，還在向前推進。1978年12月召開的黨的十一屆三中全會，實現了建國以來中國共產黨歷史上具有深遠意義的偉大轉折。十一屆三中全會以來的歷史，可以分為兩大階段。第一階段，從1978年到1991年，是撥亂反正與改革開放和現代化建設逐步展開的階段，第二階段，自1992年鄧小平南方談話和黨的十四大至今，是改革開放和現代化建設的新階段。在這兩大歷史階段中，我們黨總結我國社會主義建設經驗，同時借鑒國際經驗，以巨大的政治勇氣、理論勇氣、實踐勇氣實行改革開放，形成了黨在社會主義初級階段的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，堅持全方位對外開放，推動社會主義現代化建設取得舉世矚目的偉大成就。這一歷史成就，或者說這一歷史任務，是由以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體開啟，由第三代、第四代、第五代中央領導集體接續推進，并實現了三大歷史性飛躍，即社會生產力、經濟實力、科技實力的飛躍，人民生活水平、居民收入水平、社會保障水平的飛躍，以及綜合國力、國際競爭力、國際影響力的飛躍。在取得歷史性跨越的同時，我們黨團結帶領全國各族人民，經過艱辛探索和實踐，從根本上打破了束縛生產力發展的體制性障礙，成功探索并初步建立了適合中國國情特點的新制度、新體制。具體來說：在經濟領域方面，成功建立健全了以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。實行了以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。大膽探索、逐步建立和完善了社會主義市場經濟體制。在政治領域方面，進一步發展完善了社會主義民主政治制度，按照科學執政、民主執政、依法執政的原則，不斷改革完善黨的領導方式和執政方式，建立和逐步完善基層民主管理制度，不斷把社會主義民主政治建設推向前進。在文化領域方面，全面創新了中國特色社會主義文化體制機制，堅持以馬克思主義中國化的最新成果統領社會主義文化建設，大力建設社會主義核心價值體系，全面推進文化體制改革，促進了中國特色社會主義文化事業的繁榮發展。在社會領域方面，明確提出了構建社會主義和諧社會的戰略目標，并建立健全了一系列有利于科學發展、社會和諧的制度措施，使經濟發展成果更多地體現到改善民生上。

伴隨著中國特色社會主義建設事業的不斷深入，其內涵和意義不斷地得到豐富和發展。特別是2012年召開的黨的十八大，在根據我國經濟社會發展實際，黨的十六大、十七大確立的全面建設小康社會目標的基礎上，與時俱進地提出了確保2020年實現全面建成小康社會的宏偉目標。八年來，在以同志為核心的黨中央高瞻遠矚、科學決策和堅強領導下，經濟社會持續健康發展，決勝全面建成小康社會取得新的重大進展，中國特色社會主義建設總體布局更加完善，黨和國家在方方面面都取得了輝煌成就，主要有：一是經濟建設取得重大成就。經濟增速在世界主要國家中名列前茅，我國成為了世界第二大經濟體、第一大外貿國，對世界經濟增長貢獻率超過百分之三十。高鐵、公路、橋梁、港口、機場等基礎設施建設快速推進?！耙粠б宦贰苯ㄔO、京津冀協同發展、長江經濟帶發展成效顯著。創新型國家建設成果豐碩，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世；
二是全面深化改革取得重大突破。重要領域和關鍵環節改革取得突破性進展，主要領域改革主體框架基本確立。國家治理體系和治理能力現代化水平明顯提高；
三是民主法治建設邁出重大步伐。中國特色社會主義法治體系日益完善，全社會法治觀念明顯增強；
四是思想文化建設取得重大進展。馬克思主義在意識形態領域的指導地位更加鮮明。中國夢深入人心，社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化廣泛弘揚，文化自信得到彰顯，國家文化軟實力和中華文化影響力大幅提升，截至目前，全球已有162個國家/地區設立了541所孔子學院和1170個孔子課堂；
五是人民生活不斷改善。以同志為核心的黨中央圍繞脫貧攻堅作出一系列重大部署和安排，脫貧攻堅取得決定性進展。覆蓋城鄉居民的社會保障體系基本建立；
六是生態文明建設成效顯著。全黨全國貫徹綠色發展理念的自覺性和主動性顯著增強，垃圾分類理念深入人心，能源資源消耗強度大幅下降。重大生態保護和修復工程進展順利。此外，強軍興軍開創了新局面，全方位外交布局深入展開，全面從嚴治黨成效卓著。

這些歷史性成就是全方位的、開創性的，是同志捧著一顆為人民做實事的初心，團結帶領全體共產黨人，以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，提出一系列新理念新思想新戰略、出臺一系列重大方針政策、推出一系列重大舉措、推進一系列重大工作所取得的豐碩成果。所謂全方位的，是指在中國特色社會主義建設過程中，我們在經濟、政治、文化、社會、生態以及黨的建設等方面都取得了重大歷史性成就；
所謂開創性的，是指我們解決了許多長期想解決而沒有決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業發生歷史性變革。八年來，我們黨通過自我革命變得更加成熟、更加堅強，煥發出更加強大的生機活力，為黨和國家事業發展提供了堅強的政治保證，為實現中華民族偉大復興的中國夢奠定了堅實的基礎，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產黨的面貌在以同志為核心的黨中央堅強領導下，在全黨全國各族人民迎難而上、開拓進取中發生了歷史性巨變，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

三、努力汲取黨史的智慧力量

中國共產黨在99年艱辛的奮斗歷史中，積累了黨在不同歷史條件下完成偉大艱巨任務的寶貴經驗，這些寶貴的歷史經驗是幾代中國共產黨人的智慧結晶，是我們黨治黨治國治軍理政的偉大力量源泉和寶貴精神財富。中國共產黨99年的歷史告訴我們，“背離或放棄馬克思主義，我們黨就會失去靈魂、迷失方向?！彼?，我們黨反復強調，要堅守共產黨人精神家園，鑄牢堅守信仰的銅墻鐵壁；
要不忘初心，堅定不移跟黨走，毫不保留忠誠于黨；
要在建設馬克思主義學習型政黨中，認真地學習、汲取和借鑒黨史的智慧。

實習經歷心得體會范文第2篇

學習黨史、新中國史心得體會1

2019年，是中國共產黨成立98周年!翻開中國共產黨98年的歷史畫卷，是風雨兼程的98年，是波瀾壯闊的98年，是自強奮進的98年，是積極進取、不斷自我完善并逐步走向成熟的98年。今天中國共產黨已經歷史地成為，中國人民走向富裕安康，中華民族走向偉大復興，中華人民共和國走向繁榮昌盛的中流砥柱!世界第二大經濟體!

中國共產黨代表了人民的意愿和心聲，順應了歷史的規律。路走對了，結束百年國家四分五裂的局面，真正實現了民族獨立和人民解放，就順理成章了。盡管有曲折、有困難，盡管社會主義道路是前無古人，充滿著探索和艱辛，中國共產黨有能力帶領中國人民建設好新中國。中國共產黨成功開創了中國特色社會主義的偉大道路，從理論和實踐上解決和回答了這個重大課題。

黨的成立之日起就已改造中國實現中華民族偉大發展為己任，以星星之火為燎原之勢，帶領人民從取得新民主主義革命勝利實現民族獨立和人民解放到完成社會主義革命確立社會主義制度再到改革開放、開創和發展中國特色社會主義從根本上改變了中國人民和中華民族的命運。

在近百年氣勢磅礴而又絢麗多彩的歷史中蘊涵著黨的成功經驗和優良傳統，承載著偉大的中華民族精神和中國人民的時代精神，涌現出令人敬仰的英雄模范人物。在系列講話中也曾多次講到學習歷史，學習黨史的重要性，用生動語言把歷史稱之為最好的教科書，將中國革命歷史比喻為最好的營養劑，強調指出學習黨史國史是堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，心中就會增加更多正能量。

通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。以下是學習黨史的幾點心得體會。

一、學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。

二、學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。

三、學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。

四、學習黨史，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓?？v觀黨的歷史，黨執政形成的規律性認識主要有:中國共產黨必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南;必須堅持以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀;必須堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業;必須堅持領導人民發展社會主義市場經濟、發展社會主義民主政治、發展社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會;必須堅持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領導;必須堅持維護和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系;必須堅持發展和壯大愛國統一戰線;必須堅持獨立自主的和平外交政策;必須堅持以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程;必須加強和改善黨的領導。歸結起來就是，我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。要對這些命題提出的背景、結論形成的過程及中途曾出現的曲折等進行認真學習和把握，反復研讀，細心領會，深入思考，融會貫通，不斷提高對黨執政規律的認識水平，不斷提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，不斷增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性和堅定性，不斷增強貫徹黨和國家大政方針的自覺性和堅定性，使自己成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。

五、學習黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。認真學習和領會黨的性質、綱領、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結合自身實際進行黨性分析，查缺補漏，改進不足，不斷強化自己的黨員意識，提醒自己時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨的歷史使命，時刻不忘全心全意為人民服務的根本宗旨，用黨員的標準嚴格要求自己，做到平時看得出來，關鍵時刻站得出來，危險關頭豁得出來。二是要結合學習黨史模范實踐黨的優良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優勢所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，并不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。作為黨員不僅要認真學習黨的歷史上關于群眾路線的著名論斷，還要認真學習黨實行群眾路線所取得的豐功偉績、不實行群眾路線的慘痛教訓，認真學習為人民服務先進歷史人物的感人事跡，更加牢固地樹立全心全意為人民服務的觀念，更加積極地參加黨組織開展的以服務群眾為主要內容的各類主題實踐活動，立足實際扎實做好聯系和服務群眾工作。

總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。

作為一名共產黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調節，這些都是自己有待改進的地方。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。

學習黨史、新中國史心得體會2

堅決維護核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，是在新時代推進中國特色社會主義偉大事業中各級黨組織和全體黨員必須遵守執行的最高政治原則、根本政治規矩和首要政治責任。

在堅定信仰中厚植忠誠。忠誠源于信仰。作為黨員干部，任何時候都不能忘記心向黨徽、高舉拳頭、面對黨旗發出的錚錚誓言，始終堅定理想信念，忠于馬克思主義信仰。特別要把學習貫徹新時代中國特色社會主義思想作為首要的、長期的政治任務，切實做到真學真懂真信真用，以理論上的清醒保證政治上的堅定，以鐵一般的信仰、鐵一般的信念堅守篤行“兩個維護”。

忠誠是黨性之魂。作為黨員干部，必須牢記第一身份是共產黨員、第一職責是為黨工作，不斷強化黨員意識、加強黨性修煉。中共十八大以來，黨和國家各項事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，中華民族實現從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍，根本在于有掌舵領航，根本在于有黨中央集中統一領導，根本在于有新時代中國特色社會主義思想的科學指引。維護黨中央權威和集中統一領導，首先要維護的核心地位，始終向看齊，切實做到在思想上高度認同、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。

作為一名黨員干部，要要把學習領悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，要認真學習黨史、新中國史，了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，在深入學習和不斷領悟中，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。   作為一名黨員干部，要把學習黨史、新中國史同學習新時代中國特色社會主義思想、學習《關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、學習重要講話文章中有關黨史、新中國史的重要論述結合起來，不斷深化對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解。

通過對黨史和新中國史的學習，進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，傳承紅色基因，堅定理想信念；
進一步深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；
進一步深刻認識黨的執政使命和根本宗旨，從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷；
進一步深刻認識一代人有一代人的擔當的本質內涵，發揚革命精神和斗爭精神，勇擔歷史重任；
進一步深刻認識我們黨靠忠誠經受考驗、靠忠誠戰勝困難、靠忠誠發展壯大，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致。

學習黨史、新中國史心得體會3

這兩天的培訓活動內容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設和發展特色社會主義的大好局面，89年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。充分發揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責任。

歷史是一面鏡子，它照亮現實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向。如何學好黨史、用好黨史我覺得應該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。

這兩個牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現共產主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。

二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。

學習黨史，必須深刻領會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有89年，但黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經過深思熟慮、冷靜權衡。如果只學其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。

學習黨史，必須理論聯系實際，學以致用、以學促用。理論聯系實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。今天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。

歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷保持和發揚黨的勝利成果。

黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在89年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!

學習黨史、新中國史心得體會4

通過一段時間閱讀有關黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己，然后全身心投入社會主義現代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。

中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續前進，戰勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。十一屆三中全會以來，在鄧小平同志倡導下，把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合，逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策，開創了社會主義事業發展的新時期。十四屆三中全會以后，以江澤民為代表的中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，形成了“三個代表”重要思想。黨的十六大又作出了開展保持共產黨員先進性教育活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進。

建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發展的今天，我們說沒有共產黨就沒有和諧發展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念：沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅持走建設有中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興!

學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現代社會，一切都在迅速發展，我們青年人必須樹立正確的科學的奮斗目標，并為實現目標而積極努力。作為新時期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。我們平時不僅要努力學習文化知識，而且要加強身體素質的鍛煉，使自己成為一個文武兼備之才。同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民“三個代表”重要思想，學習社會注意榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

作為一名預備黨員，就應該加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學習，努力地培養自己創新精神，要甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，保持共產黨員本色。

我清楚的知道自己還有許多缺點和不足，但我敢于批評與自我批評，我會在以后的學習與生活中努力提高自己的本領、彌補自己的不足。我希望早日加入中國共產黨，能在黨的大熔爐中不斷規范自己的思想和言行接受黨組織的幫助和教育。最后，我想以一句名言來與各位預備黨員共勉：行動勝于言，讓我們一起努力，做一名合格的黨員。

學習黨史、新中國史心得體會5

最近一段時間，我懷著崇敬的心情學習了《中國共產黨黨史》，回觀這一百多年的歷史，一句毛主席的詞在腦海中浮現“看蒼茫大地，誰主沉浮”。中國共產黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在共產黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，餓殍滿地，內有軍閥連連混戰，外有帝國主義炮火轟打，但是，為了解民眾于倒懸的黨的創始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1921年創立了偉大的中國共產黨。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，為了求得民族獨立和人民解放，實現國家的繁榮富強和人民的共同富強，已經走過了90年輝煌的歷程。

這90年來，中國人民在中國共產黨的領導下不斷探索救國之路，成成敗敗，經歷了許多坎坷，走過了許多彎路，但是我們的前輩們從來沒有放棄過，就算只剩一絲希望，也要用盡全身的力量把它握緊，直到勝利的光芒灑落到全國的每一個角落。這一切無不證明了一句話：沒有共產黨，就沒有新中國。建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國，但是在改革開放、不斷發展的今天，我們說沒有共產黨就沒有和諧發展的中國。

面對滾滾前行的歷史車輪，從1949年建國到2015年，中國從推翻半殖民地半封建的成功、從經歷過兩次世界大戰后的一窮二白到今天成功承辦了奧運會、世博會，取得的成就和發展的速度令世界刮目相看，國際政治地位和經濟地位不斷提升，這一切讓每個中國人感到自豪和驕傲，讓我們每個中國人感到自己的歷史使命，也讓我們更加堅定了一個信念：沒有共產黨就沒有屹立于世界強國之列的中國和中華民族。

回顧黨的歷史，我們可以清楚地看到，在黨的歷史發展的不同時期，黨的先進性始終是貫穿黨的建設的一條紅線。在戰爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命具體實際相結合的科學理論——毛澤東思想推進黨的建設，開辟了中國特色的革命道路，當時黨員的先進性表現為：始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭的最后勝利;在社會主義建設時期，特別是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義同中國的改革開放和現代化建設實際結合起來，形成了科學的指導思想——鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，我們黨走出了一條建設中國特色社會主義的道路，這期間黨員的先進性表現為：始終走在改革開放和現代化建設的最前沿，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以昂揚的斗志，為中華民族的偉大復興，率先示范，積極進取，開拓創新，團結帶領全國人民聚精會神搞建設、一心一意謀發展，實現經濟社會的全面、協調、可持續發展。黨的十六大提出在新世紀新階段要全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業的新局面，這是黨在新時期“三個代表”重要思想的偉大實踐，是黨在新的歷史條件下先進性的生動體現。今天我們的中國人民，在胡錦濤第四代中央領導集體的帶領下闊步前進。

學習黨史，必須理論聯系實際，學以致用、以學促用，理論聯系實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。今天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓，充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。

水是生命之源、生產之要、生態之基。按照市委、市政府“建設獨具特色的國際性、現代化宜居城市”的要求，為進一步提高城鄉規劃建設水平，改善人居環境，我市實施清水工程，這是我市創建生態城市、構筑生態宜居高地的重要內容，也是發展低碳經濟、改善人居環境、造福百姓的“民心工程”，作為參與其中的一名黨員，我應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，提高學習馬克思主義理論的自覺性，堅持理論聯系實際，學以致用，執政為民，掌握做好本職工作的知識和本領。清水工程建設任務艱巨、時間緊迫，責任重大，這是一場治理水環境的攻堅戰，在今后的工作中，我們將積極響應市委、市政府的部署要求，用科學發展觀指導實踐，結合各項工程發展變化的實際情況尋找工作重點，堅持靠前指揮，減少層次，解決問題，深入調研，綜合分析，找準難點，突破瓶頸，持之以恒地抓好落實，踏踏實實把清水工程做好，為天津建成生態城市奠定堅實的基礎。

歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。

歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映;歷史是一面鏡子，它照亮現實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向;學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創造明天。

學習黨史、新中國史心得體會5

近期，按照主題教育統一安排，通過學習黨史、新中國史重大事件、重要會議、重要文件、重要人物和黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，我對中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史以及我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就有了深入了解，對我們黨的初心和使命有了更加深刻的認識，進一步增強了知史愛黨、知史愛國，守初心、擔使命的思想和行動自覺。學好黨史、用好黨史我認為應該做到兩個“牢記”和四個“必須”。

一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。對于我們共產黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現共產主義而奮斗就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血犧牲，朝著它堅定不移的走下去。

二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的生動教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。學習黨史，必須深刻領會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。學習黨史，還必須理論聯系實際，學以致用、以學促用。理論聯系實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創造明天，才能承擔好承上啟下的任務，不斷保持和發揚黨的勝利成果。

98年來，中國共產黨始終堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，堅持科學理論的指導，堅定不移地走自己的路，98年的奮斗對于中國共產黨來說，是輝煌的開始。中國共產黨引領著中國一步一個腳印走過來，在每個時期所取得的勝利都是不簡單的。今天祖國繁榮而穩定，成為世界上舉足輕重的大國，作為華夏兒女，祖國強盛了，我們也要提高自身素質。思想是行動的先導，擁有正確的思想，才會有正確的行動。我們要繼承并發**國共產黨員的優秀品質，堅決同歪風邪氣作斗爭，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，發揮先鋒和模范作用，響應新時代的號召，與時俱進，為祖國貢獻自己的智慧和力量。

要保持黨員先進性自己必須做到：

牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦事實、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變；
強化黨員意識必須加強組織紀律性，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。

提高黨員素質。提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領；
黨員領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、履行崗位職責的本領。

發揮黨員作用。一是要做到平時工作看得出來，切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活重。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位黨員都要經常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節；
在急危難險重任務面前，是否能夠挺身而出；
在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。

樹立黨員形象。一要樹立為民形象，多做加快發展的事。只有加快發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現。同時，樹立為民形象還要求每一個共產黨員特別是領導干部要親民、愛民，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上。牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，不搞浮夸虛報的假政績，不搞徒有虛名的達標升級活動，不搞沽名釣譽的“形象工程”，把有限的資金集中用在事關經濟社會發展大局的重要領域和項目上來，用在解決關系群眾切身利益的重點問題上來。二要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，切實做到講實話、知實情、出實招，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到；
要求下級做到的，上級先做到，形成黨員干給群眾看，領導干個職工看，一級帶著一級抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領導干部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅持“兩個務必”，進一步發揚艱苦奮斗的優良傳統。黨員干部，還必須正確行使權力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作人民服務的責任和義務。

實習經歷心得體會范文第3篇

關鍵詞：小學數學 體驗式學習

新課程背景下的小學數學教學，注重學生獲取知識的過程，強調學習過程中的體驗。體驗式學習在發展學生的情感、態度、價值觀方面作用明顯，是適應當前教學改革的重要學習方式。如何能有效地開展體驗式學習，成為許多教師翹首以待解決的問題[1]。

1、體驗式學習含義

體驗式學習是最基本的學習形式，具有現代學習方式的突出特征。從20世紀60年代開始，許多學者就已經對“體驗式學習”開展了研究，但由于認識角度有不同“體驗式學習”概念含義不盡相同，人們多從自己的研究角度界定“體驗式學習”這一概念。在參照諸多先知們的觀點后，筆者進一步總結認為:“體驗式學習”是一種以學生為中心、在學生已有經驗的基礎上，通過實踐與反思相結合起來獲得知識、技能和態度的一種學習方法。它強一調個體體驗對學習的意義，更關注對經驗的總結和反思。因此，我們可以將體驗式學習理解為在“經歷”中獲得親身的體驗和感性的經驗，并在對經驗與體驗進行反思中獲得成長性發展的一種學習方法。

2、小學數學體驗式學習的基本特征

2.1親歷性

親歷性是體驗式學習的本質屬性，是指學習主體必須真實地積極參與數學學習活動過程。這是體驗式學習的主要特征，體驗必須是直接的，它不需要任何中介，體驗必然是自我的，他人不可能替代。體驗式學習強調學生的主體作用，學習者要作為學習過程中主要的因素親身參與到學習的全過程中去，親身經歷體驗式學習過程中發生的一切，從而感悟知識的真諦。體驗式教學強調在數學教學活動中，學生不再是知識的被動接受者，而是要求他們在數學教學活動中，全身心的投入教學活動中，通過個性在行為和情感上的經歷，獲得發展。如果沒有個體親自的參與，個體就不能產生任何相關體驗，更談不上學習目標的實現。而且.，親歷性并不強調教學過程中學生至始至終都是獨立的個體，任何環節都要獨自完成，學生之間的互動、合作也是很重要的。教師作為教學活動的組織者，應盡力營造和諧的氛圍，創造各種條件，讓學生與學生之間有充分互動、溝通、幫助、討論的機會，要讓學生充分經歷探究未知的過程，讓學生去親身經歷，重演知識發現的過程，從而在親身經歷過程中獲得知識和并有快樂的體驗[2]。

2.2情境性

體驗式學習的情境性體現在學生的體驗過程往往是在一定的情境上完成的，要想體驗需要有其存在的基礎即情境。在教學中只有創設豐富的情境如:生活場景的再現，知識探索經歷，學生追求知識渴望以及成功的喜悅。教師只有根據學生學習的內容為學生創設恰當豐富的情境，才能激發學生的興趣，自主的進行學習，達到產生領悟，建構知識，生成意義的目的。要注重數學與生活的聯系，通過在教學實踐中創設一定的情境使之現場化，讓學生再現生活，再現歷史，要注重為學生提供實踐活動機會和環境，讓學生在實踐活動中感受數學:要一重視問題情境的創設，給學生營造一種急于進取，勇于發現的氛圍，鼓勵學生去勇于創新:要給學生一種和諧的課堂氛圍，讓學生間成為學習的伙伴，彼此相互促進，共同進步，培養團結合作的意識，在情境中“以身體之，以心驗之”，獲得心智的發展。

2.3實踐性

數學學科作為一種工具學科，在現實生活中有很強的實踐性。所以，在學習數學時要注重在實踐中體驗，在體驗中感悟，在!沙唔中發展。學生的實踐作為體驗式學習的基礎，體驗和實踐不可分，學生經歷實踐的過程同樣就是個體體驗的過程。數學學習體驗活動有明確目標的自覺的實踐活動。學生通過在實踐活動的體驗，認識和理解，掌握和運用數學內容，而日用新學習知識技能、思想方法去完成自己原有的認知結構的構建，思考和解決問題的過程就是時個體的體驗過程，從而獲得體驗成功的快樂。

3、小學數學體驗式學習策略的探究

3.1聯系生活實際創設情境

數學是現實的，學生從現實生活中學習數學，再把學到的數學應用到現實中去。前蘇聯教育實踐家、教育理論家蘇霍姆林斯基說:源于生活的教育是最無痕的教育?！稊祵W課程標準》在課程實施建議中明確指出:“數學教學，要緊密聯系學生的生活實際，從學生的生活經驗和已有的知識出發，創設生動有趣的情境，引導學生開展觀察、操作、猜想、推理、交流等活動，使學生通過數學活動，掌握基本的數學知識和技能，初步學會從數學的角度去觀察事物、思考問題、激發學生對數學的興趣，以及學好數學的愿望。要使數學知識貼近社會生活與學生的實際，我們應當善于發現“數學中的生活”和“生活中的數學”。數學知識起源于生活，只要留意日常生活，就不難發現，生活中處處蘊涵著數學，數學中的知識都可以應用在生活中。

3.2自主探究―讓學生經歷“再創造”的體驗

蘇霍姆林斯基說:在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者，探索者，在兒童的精神世界里，這種需要則特別強烈。新課程倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手以及合作能力。根據兒童的心理特點，在教學中教師要學生以足夠的時間和空間，一比學生在充分地動手操作，積極地自主探索和大膽地合作交流中通過，親身經歷觀察、實驗、猜測、驗證、推理、交流等數學活動，探究數學知識產生和發展的過程，從而培養學生創新意識和實踐能力。

3.3數學交流―實現體驗與合作的整合

教學中學生之問經歷充分的互動與交流能有利學生對知識的理解和掌握，并能增強學生間團結協作能力，形成良好的意志品質。在教學中師生之間的互動和學生之間的合作互動，可以給予學生更大的自由活動空間，更多的相互交流機會。在體驗式學習活動中，教師要引一導學生在經歷學習數學的過程中與學生平等地交流和給予恰到好處的點撥，要引導學生分亨彼此的經驗和思想結果，體驗合作的快樂。

4、結論

總之，如果將這種教學方法加以推廣，引導更多老師轉變教學觀念，實施體驗式學習，就能幫助學生養成自主、合作、探究的學習習慣，培養學生的創新精神和促進學生數學素養的提高。

參考文獻：

實習經歷心得體會范文第4篇

關鍵詞：多媒體；
歷史教學；
重要作用

一、在初中歷史教學中運用多媒體的必要性

初中歷史屬于基礎性人文學科，涉及大量枯燥的理論知識，而初中生在學習過程中習慣采用具象思維，并且大多喜歡追求新鮮事物，因此單一傳統的教學方法不僅無法吸引學生的注意力、提高學生的學習興趣，同時也很難幫助學生深化初中歷史學習。將多媒體運用到初中歷史教學中，教師在充分發揮多媒體的系列技術優勢下，可以有效彌補傳統理論教學的不足，在積極豐富教學資源的基礎上使得初中歷史教學形式實現有效創新，進而更好地吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣。加之多媒體技術本身強調人的主觀能動性，教師在堅持以學生為中心的教育理念下，將多媒體合理引入初中歷史教學中，對于培育學生綜合實踐能力、促進學生全面發展也具有積極意義。

二、多媒體在初中歷史教學中的重要作用

（一）有助于激發學生學習興趣

在初中歷史教學中合理運用多媒體有助于教師充分激發學生的學習興趣，調動其內在學習動機。例如在講解“鴉片戰爭”一課時，由于該課涉及戰爭背景、戰爭時間、戰爭過程、戰爭結果與影響等眾多理論性知識，如果完全采用教師口頭講述的方式，不僅枯燥，也難以幫助學生深入完成對相關歷史知識內容的消化理解。因此在實際教學過程中，結合學生實際學習興趣和學習規律使用多媒體，將原本平面、枯燥的歷史知識內容直觀形象地展示在學生面前，能夠吸引學生的注意力，使學生逐漸對歷史學習產生濃厚興趣。利用多媒體以圖片、短視頻等形式呈現教學內容也同樣有助于學生快速把握教學核心內容，為后續的深入學習奠定堅實的基礎。

（二）有助于突破教學重點難點

通過長期對學生學習初中歷史的情況進行觀察分析，筆者發現，由于歷史學科中史料以及其他信息資料極其繁多，通常需要學生從海量歷史資料中精心篩選出其所需資料，對此展開深入分析與邏輯推理才能深入完成歷史學習。但歷史課堂教學課時有限，傳統教學方式難以有效幫助學生迅速突破教學重難點，而多媒體則可以有效改善這一問題。例如在“中國工農紅軍長征”一課的教學過程中，教學重難點是學生能夠熟練掌握中國工農紅軍長征的原因、路線等內容，并深入感知體會紅軍長征精神，形成良好核心素養?？紤]到該課程涉及諸多歷史場景及其他理論性知識內容，在實際教學時，筆者運用多媒體制作了動態的三維動畫，不僅直接展示出了中國工農紅軍長征的路線，并且根據長征中發生的歷史事件以及經過的重要地點，穿插相應的圖文介紹和音頻說明，充分發揮多媒體的優勢作用，使得學生可以利用動態、直觀、形象的教學動畫加深對相關歷史知識的理解與記憶，并從中深刻體會紅軍長征的艱難及不畏艱險、艱苦奮斗的長征精神，進而在有效突破教學重難點的同時促進學生進一步提高學習成效。

實習經歷心得體會范文第5篇

在招聘的企業中，因為企業性質的不同會對人才的需求不同。舉個小例子，國企可能對英語的要求不太重視，但外企就對此要求很高。本文通過兩個實例來講解應聘國企和外企的簡歷制作要點。

請出我們簡歷的主角：

簡歷1（圖1）

基本情況：湯巧，管理學碩士，應聘某高校教務管理崗位。

簡歷2（圖2）

基本情況：唐偉斌，農業管理學碩士，應聘四大會計事務師。

個人信息

外企：簡單的個人信息，如姓名、性別、地址、E-mail、電話等。

國企：豐富的個人信息，除了基本的聯絡信息，還要提供民族、政治面貌、婚否，甚至是身高、體重等信息。

這里需要指出的是，外企大多不會關心政治面貌和婚姻狀況，所以在唐偉斌的簡歷中，就沒有與此兩項相關的內容。但是在國企的簡歷當中，這幾乎就是必填項，為保證信息完整，必須填寫。

教育經歷

外企：學校、專業、班級排名（或者GPA）。GPA即Grade Point Average，意思就是平均成績點數（平均分數、平均績點），美國的GPA滿分是4分，即A=4，B=3，C=2，D=1，如果你剛從國外留學回來，在簡歷中亮出GPA會為你的求職加分。

由于國內的計分體系沒有采用GPA的方式，所以在唐偉斌的簡歷中，突出了自己本科在班級中的排名5/41，和碩士研究生是免費直升的事實，從這個方面說明了自己的實力。

國企：通常要求羅列主要的專業課程和成績，有時需要在簡歷之后附加成績單。另外，對于研究生師從著名導師也是一個加分因素。

外企比較關心的通常只是GPA或者班級排名（可選擇一個更“好看”的），而國企通常會要求附加成績單和羅列主要課程。

技能、證書

外企：托福、雅思證更有說服力。

外語證書：國際化標準英語考試證書（TOEFL/IELTS等）的說服力要強于大學四、六級證書，在唐偉斌的簡歷中，其獲得的上海市高級口譯證書也是很有分量的外語證書，在滬的外企中也具有較高的認可度。

計算機技能：注重實際操作，除Office系列軟件之外還可能要求諸如SPSS或者PS之類的操作能力。

國企：一般通過大學四六級即可。

外語證書：一般通過了大學英語六級考試就滿足了國企簡歷篩選的語言要求（要求低的甚至只要四級）。

計算機等級證書：國家計算機等級考試二級或者三級證書。

其他資格證書：如普通話等級證書或者教師資格證，在投向國企的簡歷中，也將會是加分項。例如在湯巧的簡歷中，甚至還加入了高等教育公關關系資格證書這一不太常見的資格證書。

實習經歷

外企：簡歷中非常重要的項目，根據應聘者過去的經歷判斷其是否具備需要的素質和能力，并判斷其個性特征是否符合企業文化。要求用詳細的文字或數字化的語言描述在實習中的具體工作及成果。并不強求需要實習經歷和應聘職位有很強的相關性，在其他行業的實習經歷只要能體現個人能力即可。

例如在唐偉斌的簡歷中，雖然應聘的是“四大”，但是在咨詢公司的經歷也是加分項。

國企：與申請職位相關度很強的實習經歷是一個重要的加分因素，例如在湯巧的簡歷中，“信息管理相關經歷”和“科研教學相關經歷”對于應聘高校教務管理崗位都是很有幫助的經歷。

在撰寫實習經歷時，有幾點需要提醒大家：

1.不要弄虛作假

一些畢業生總是夸大甚至虛構自己的實習經歷，以期博得招聘單位的注意和好感。其實，這樣的行為完全沒有必要，畢竟給你們進行面試的面試官在經驗和資質上要遠高于你，辨清簡歷上呈現的實習情況也不會很難。即使你得到面試機會，細心的面試官開口一問，很容易就能辨別出你是否在弄虛作假。因此，在實習經歷上弄虛作假只會弄巧成拙、盡失良機。

2.實習經歷要突出重點

在撰寫簡歷時最好根據所投職位的相關職能將自己的實習經歷進行重點突出介紹，而其他不相關的則可以一筆帶過，甚至干脆省略掉也無所謂，忌按照時間順序報流水賬。因為，將相關的實習經歷放在最前面并突出自己在實習中的工作亮點，這樣比較容易引起HR的興趣。

3.忌過分修飾

就簡歷而言，當然是越精簡越好。即使寫在簡歷上的實習經歷都是真實的，特別忌諱過分修飾，因為個人是否誠實對于面試官來說也是擇才時相當重要的一個條件。

校園活動

外企：作用略低于實習經歷，只有校內活動的簡歷很難讓外企滿意。關注在某個職位上的工作而不是職位本身。

國企：國企最為看重的部分，重要的學生干部會受到青睞。一般關注職位的高低，而不是具體工作內容，可惜的是湯巧的簡歷中沒有著重強調這一部分。

采用STAR技巧細化經歷

無論是校園活動還是實習經歷，這些都是在向用人單位展現你的工作經驗，雖然不是真正意義上的那種經驗，但是足夠證明你的實力就行了。

這樣的經歷如何更好地展現呢？在這里我介紹一種STAR技巧。STAR即Situation（背景）、Task（任務）、Action（行動）、Result（結果）四個英文單詞的首字母組合。根據這個技巧，大學生在撰寫實習經歷和校園活動時，最好包括所從事的工作特點、環境，具體做了哪些工作，采取了哪些行動，這些行動是如何幫助你完成任務，結果如何等方面，并且對這些方面作詳細說明。對企業HR來說，詳細的實習經歷和校園活動是他們最為關注的。

唐偉彬的個人簡歷很好地利用了這個技巧，分析一下：

S：上海交大安泰經濟與管理學院團委組織部部長。

T：安泰經管學院新生歌手大賽。

A：由唐偉彬組織舉辦。

R：獲得5000元贊助，成功舉辦。

最后，唐偉彬會給HR傳達出這樣的信息：

在上海交大安泰經濟與管理學院任團委組織部部長期間，組織并舉辦了該院的新生歌手大賽，同時獲得5000元贊助。

學術活動

外企：一般不看重，僅作為學習能力的一種印證。

國企：十分關注，一般明確要求在簡歷中注明發表的論文、參與的學術研究項目。借此評價應聘者的專業素養和文字表達能力。有相關的學術會讓企業產生極大的興趣。

獎勵

外企：不僅關注獎勵本身，更關注獲得獎勵的難易程度，比如在一個班級里有多少人可以獲得，評獎的標準是什么。

國企：一般來說，獎勵越多越好。

簡歷語言

外企：必須同時提供中英文簡歷。

國企：可以只提供中文簡歷。

結構要求