電大會計調查報告【五篇】

行政管理專業（?？疲┚C合實踐教學環節包括社會調查和畢業作業兩項主要內容，均不得免修。它是培養學生運用所學的理論知識研究、探討實際問題的實踐鍛煉，是綜合考查學生分析問題和解決問題能力的重要教學環節。為更下面是小編為大家整理的電大會計調查報告【五篇】,供大家參考。

電大會計調查報告范文第1篇

行政管理專業（?？疲┚C合實踐教學環節包括社會調查和畢業作業兩項主要內容，均不得免修。它是培養學生運用所學的理論知識研究、探討實際問題的實踐鍛煉，是綜合考查學生分析問題和解決問題能力的重要教學環節。為更好地開展行政管理專業（?？疲┚C合實踐環節的工作，2009年4月寧波廣播電視大學根據中央廣播電視大學電視會議的精神，于2009年春季率先在寧波廣播電視大學（市校直屬教學點）、奉化廣播電視大學進行行政管理專業集中實踐環節教學改革試點，在此基礎上，于2009年秋季起寧波廣播電視大學各分校、教學點行政管理專業（?？疲┤驿侀_實施集中實踐環節教學改革。

一、開放教育行政管理專業（?？疲┚C合實踐環節教學改革

1.綜合實踐環節要求。

根據2009年9月制定的《寧波廣播電視大學開放教育行政管理專業（?？疲┚C合環節教學實施細則》（以下簡稱2009年《實施細則》）的要求，行政管理專業綜合實踐教學環節要求學生不僅能對所學知識和技能進行綜合運用，而且能通過對熱點或焦點問題的社會調查，培養、訓練觀察社會、認識社會及提高分析和解決問題的能力。為實現這一教學目標，寧波廣播電視大學開放教育行政管理專業（?？疲┑膶W員都必須參加社會調查，完成畢業作業，畢業作業形式改為調查報告。

2009年《實施細則》還制定了詳細的實施方案，明確了調查內容、調查方式和方法，對社會調查的過程作了統一安排，對社會調查報告的形式、內容、格式作了具體的規定，要求學員在輔導教師的指導下，制定調查計劃，有計劃按步驟開展社會調查，搜集相關資料，并對資料進行整理、分析，在此基礎上完成調查報告，從而圓滿完成教學計劃，實現教學目標。

2.教學改革后綜合實踐環節教學的特點。

開放教育行政管理?？凭C合實踐環節教學改革在基層電大實施已近兩年。2009年《實施細則》，明確社會調查選題，對調查過程要求詳細，便于學生具體操作，便于教師在指導中監控，符合人才培養目標。

（1）明確選題，確定調查方向，使學員克服了選題的盲目性。2009年《實施細則》規定，社會調查對象由過去的自定命題調整為定向命題，提出以下三項專題內容供學生選擇：“農村青年學習需求調查”、“農民工學習需求調查”、“普通高校本科畢業生質量調查”，學生可根據自身實際選擇其中之一。

選準、選好題目，在社會調查過程中可以起到事半功倍的作用，反之則會給社會調查的開展、調查報告的撰寫等帶來很多麻煩。社會調查題目首先要“新”，調查內容應關注當下的社會熱點、焦點，關注前沿性問題。其次，必須具體，題目過大過空，學員不易進行實際的調查。最后，選題應切合實際，應與學員的工作、生活實際聯系緊密，調查自己熟悉的內容，這樣調查才能順利有效。

在以往對學員綜合實踐環節指導中，我們發現不少學員選題簡單化、形式化，有的題目陳舊，缺乏前沿性、現實意義；
有的題目大而空，沒有考慮主客觀條件，最后難以完成。也有少數學員選題不認真，到撰寫調查報告或論文時，無資料可用，沒有實際內容可寫，無奈臨時更換題目。還有的學員所選題目根本不屬于自己所學專業的范疇，不符合要求。盲目選題結果只能半途而廢，浪費了時間和精力，影響了實踐環節整體質量。

綜合實踐環節教學改革，調查題目與學員工作生活密切相關。明確選題，確定社會調查方向，保證學員的在本專業范圍中進行有效調查，有助于學員順利開展社會調查。調查對象的定向使學員減少了選題的盲目性，幫助學員走好了社會調查第一步。

（2）重視調查過程，強調過程監控。綜合實踐環節的重要性和必要性并沒有得到學員的充分理解和重視。少數學員態度不端正，只求通過這個環節教學的思想比較嚴重，無論對調查報告還是畢業論文，他們都敷衍了事，存在僥幸心理。東拼西湊，沒有實際參與過程，文章沒有自己的觀點和想法，更有甚者在網上或雜志上抄襲以前畢業學員的文章，直接竊取別人的勞動成果，企圖蒙混過關，這樣的做法達不到綜合實踐教學環節的目的要求，勢必影響到教學質量。

一直以來開放教育行政管理?？凭C合實踐環節對學生成績考核的依據主要是學生撰寫的調查報告、畢業論文、評審表等書面材料，以結果考核為主，對學生的調查過程雖也有要求，但在具體操作過程中卻沒有有效的監控，使部分學員鉆了空子。

2009年《實施細則》對綜合實踐的教學過程作了詳細的安排，具體主要有：學期第四周前完成大課輔導；
第六周前，師生共同研究確定調查對象；
第9—12周前完成調查問卷的發放和回收工作；
第14—15周，將審核后的調查問卷輸入計算機網絡系統；
第16—18周，完成社會調查報告。教學改革后的綜合實踐環節的教學強調了教學過程，并對整個教學過程都有一個有效的監控。學員每完成一個環節操作，都必須經過指導老師甚至是上級電大的審核，只有審核合格后學員才能進入下一個環節，這樣既保證了過程的完整性，又保證了整個環節的教學質量。

綜合實踐環節教學改革后，社會調查的成績考核以學生提供的社會調查基本信息表、社會調查設計、訪談記錄、問卷的填寫、回收、輸入驗收和回訪結果等為依據，最后才根據這些調查過程中獲得的第一手資料撰寫調查報告。教學改革細化了學生綜合實踐環節社會調查的過程，并且要求具體、明確，強調學生的實際參與，方便學生實際操作，便于基層輔導教師在具體工作過程中的監控，克服了以往抄襲等頑疾。

（3）注重一手資料的積累，為學員撰寫調查報告奠定基礎，培養學員良好的科研習慣。2009年《實施細則》要求每位學員在認真做好調查的同時，必須保管好相關數據和信息，并做好保密工作。具體表現在上交材料中，除了原有的調查報告、社會調查報告評定表外，還要有在調查過程中獲得的第一手資料的原始材料：調查對象信息表提供了調查對象真實可靠的信息，調查問卷根據調查類型設置了個人基本情況、學習需求、您目前最關心的問題、希望和要求等四方面的調查內容，而且這些第一手調查數據通過網絡平臺匯總到上級電大甚至中央電大，可供需要時查閱。

在此基礎上，學員在輔導老師的指導下，對相關的調查資料進行認真整理，結合自身的感悟能力對資料進行定性、定量分析，從而得出符合客觀實際的調查結論，撰寫調查報告。調查報告是社會調查活動的最終成果，是感性認識到理性認識飛躍的反映。

二、積極推進開放教育行政管理專業（?？疲┚C合實踐環節教學改革

1.加強宣傳教育，提高學員對綜合實踐環節教學重要性的認識。

學校、教師、學員都要在思想上充分認識到綜合實踐環節教學不僅是開放教育實踐教育的重要環節，而且是檢驗學員知識水平和實踐能力的主要手段，是運用所學專業知識分析問題、解決問題，使理論與實踐相結合的重要訓練。因此從校領導到指導教師、從班主任到學員都要提高認識，學校對學員開展多種形式的教育宣傳工作，使學員從思想上、行動上端正態度，對綜合實踐環節教育工作予以充分的重視。

2.舉辦專題輔導講座，做好學員社會調查前的各項準備工作。

按2009年《實施細則》要求，開放教育行政管理?？频木C合實踐環節一般安排在第五學期，第4周前各教學點必須做好社會調查組織工作，完成行政管理專業集中實踐環節社會調查大課輔導，舉辦專題輔導講座。

舉辦專題輔導講座，一是指導學生制定社會調查計劃。按上級電大規定的綜合實踐環節操作流程要求，輔導教師必須根據每一學期實際情況提前制定一份操作流程表，指導學員按此制定一份社會調查計劃，保證每一學員的社會調查順利進行，及時完成。二是落實輔導小組。行政?？茖W員人數比較多，責任教師負責把學員劃分若干小組，每一小組都配備相應輔導教師，制定師生聯系卡，明確師生聯系方法（電話、郵箱等），方便調查過程中的師生聯系，方便輔導教師對學員調查過程的指導與管理。三是強調社會調查過程中應注意的問題，如調查對象的條件、調查對象信息表的填寫、調查問卷的操作、調查報告的要求和格式等，提醒學員在每一階段應注意的問題。四是剖解往屆學員在具體操作過程中出現的普遍問題。如在調查報告撰寫過程中，出現報告內容和調查內容不符合等。

大課輔導的效果直接影響綜合實踐環節的教學，一方面責任老師必須預先做好各項準備工作，認真備課，另一方面必須提高學員的到課率，責任教師在班主任的配合和支持下，必須課前對學員做好宣傳動員，強調輔導講座的重要性，絕不能走過場，敷衍了事。

3.教師有效指導，培養學員自信心。

電大的學員絕大多數是利用業余時間，邊工作邊讀書。有的在自己的工作崗位上已經干了十幾年，有著豐富的實踐經驗，但平時工作中從事文字方面的寫作并不多，語言表達能力相對較差，為此，指導老師一定要提高服務意識，通過改進指導方式和方法，培養學員的自信心，幫助他們在綜合實踐環節學習中克服畏難情緒。

（1）積極鼓勵，多看閃光點。指導老師對電大學員的要求不能過高，只要學員能配合學校要求，參與社會調查，指導老師都應給予充分肯定。

（2）積極溝通，形成良好的師生互動。電大學員是業余學習，大多數人正處在工作緊、家事忙的創業階段，能擠時間學習實屬不易。各方面的壓力有時使他們心情煩躁，遇到學習上的困難容易退縮。一聽說自己調查報告需要修改，就緊張。有時不免有些怨氣，情緒容易激動。這時指導老師更需要有耐心，注意做好溝通工作，充分理解學員的心情，減輕他們的心理負擔，讓他們明白，調查報告的修改是一個非常正常的過程，所有學員都要經歷這個過程。有的學員因工作忙等原因，不能及時完成綜合實踐環節的學習任務，指導老師需主動聯系學員，積極鼓勵學員在緊張的工作生活之余，爭取按時完成教學計劃。

（3）指導意見要具體。特別是社會調查報告的指導意見一定要具體，多提建議性意見。不能說大話套話，不能只提否定性意見，讓學員一頭霧水，修改時無從下筆。教師要明確指出問題在哪里，提出修改方案供學員選擇，這樣學員愿意接受老師的意見，便于進行修改。

三、結語

總之，積極推進開放教育行政管理專業（?？疲┚C合實踐環節教學改革是提高實踐環節教學質量，提高電大學員素質的重要舉措。只有學校、教師高度重視，加強宣傳教育，統一學員的思想認識，端正學員的學習態度，切實落實綜合實踐各環節，才能實現培養學員綜合能力的預期目的。

參考文獻：

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電大會計調查報告范文第2篇

【關鍵詞】核電廠；
在役檢查；
信息化；
群堆化；
HTML5；
虛擬現實

0 前言

核電廠在役檢查主要依據檢驗規范、檢查大綱和檢驗程序等的要求，對核電廠的核安全設備、部件和焊縫實施以無損檢測方法為基礎的定期檢驗，旨在發現被檢部位中產生的超過記錄標準缺陷，確保核電廠設備、系統和構筑物的安全運行。

目前，國內核電廠在在役檢查工作實施過程中，役檢工作的管理總體上依賴于人工計劃和控制，工作效率難有較大的提高，而且隨著投運機組運行時間的增長，以及在建/籌建機組的投產，在役檢查工作量和數據量將會急劇增加，舊的管理模式已經滿足不了新的需求，進一步優化、改進和規范在役檢查工作流程的管理，顯得十分迫切和必要。而研究、開發和使用依托于信息化技術，對在役檢查流程實施電子化管理則是解決這一問題的可行途徑。

1 核電廠役檢工作流程梳理

核電廠在役檢查工作主要涉及到以下幾個方面：與役檢相關文件、資料的管理、檢查計劃制定、檢查計劃實施、檢查結果分析、處理與歸檔以及日常管理等。一次完整的在役檢查活動一般分為以下五個階段進行：

（1）編制計劃：以十年滾動計劃為依據，編制年度檢查計劃；
根據日常檢修需要制定臨時檢修計劃。

（2）檢查計劃準備：根據制定的檢查計劃準備工作包，整理各檢查項目需要的工作票、圖紙、檢驗規程、專用計劃、質量計劃等。

（3）檢查計劃實施：由檢查計劃實施方根據工作票展開現場檢查，反饋各檢驗項目的執行情況，并根據反饋結果對后期的檢查計劃進行調整。

（4）檢查結果數據整理存儲：將換料大修的檢查結果報告整理存儲。

（5）顯示/缺陷處理：若檢查過程中發現超標顯示/缺陷，則根據實際情況進行處理，編寫QDR報告、NCR報告，并根據處理意見對后續檢查計劃進行調整。

2 平臺結構設計及功能分析

由國內核電廠役檢工作業務邏輯和業務數據特點可知，在役檢查管理信息平臺（以下簡稱“IMS”）至少應包括4個信息資料庫。首先建立核電廠役檢部件信息庫，并在此基礎上建立技術文件信息庫、檢查計劃數據信息庫、檢查結果數據信息庫。使核電廠役檢工作的管理者、參與者可以方便快捷地制定檢查計劃、解讀檢查規范/標準、查詢技術文件、管理檢查結果數據，從而實現了核電廠役檢工作的信息化。

2.1 系統軟件架構

IMS平臺采用SOA理念開發，針對核心役檢業務對象進行模塊化設計，基于MVC框架，完成配置型役檢信息化平臺搭建，實現多電廠、多機組（多堆型）的群堆化管理。依據具體電廠、機組實際業務特點，對核心業務模塊基礎數據進行手動配置，如圖1所示，快速搭建目標電廠、機組的專用役檢信息化管理平臺。

IMS平臺采用三層體系結構：Web服務，應用服務和數據庫服務分層部署，采用負載均衡技術進行集群處理保證系統運行性能，實現上層功能和中層平臺溝通、中層功能和底層功能的溝通，用戶訪問系統全部采用B/S結構管理方式，避免了客戶端程序的安裝維護等問題，系統各模塊具有可重復利用性，整個系統具有較強的擴展性。在系統中增加頁面、修改圖形、重新組態時，無須用戶編寫程序代碼就可以利用標準的組件、組態工具或生成工具來完成。

2.2 系統業務邏輯架構

以計劃為核心，將“計劃管理”的思想貫穿IMS平臺開發始終。檢查部件、檢查規范/標準和在役檢查大綱為本數據庫的根本IMS平臺的基礎，通過檢查規范標準和在役檢查大綱來指導十年滾動計劃的編制與升版，通過十年滾動計劃自動生成年度計劃，然后按照年度計劃執行檢查，錄入檢查結果，最后對檢查結果的分析統計，并手動調節下一個年度計劃。具體流程如圖2示：

2.3 平臺功能分析

以核電廠役檢工作內容為基礎，同時結合國內多家核電廠的役檢業務特點，對核電廠在役檢查基本工作流程進行了梳理。并在此基礎上展開功能分析與設計。IMS平臺由役檢部件管理、技術文件管理、檢查計劃管理、檢查結果管理、特殊部件管理、日常檢驗項目管理、大修管理、工器具&試塊管理、檢驗人員管理、任務管理和系統維護十一個模塊組成，同時考慮了與核電廠其他系統的接口關系。

2.3.1 役檢部件管理模塊

對核電廠在役檢查活動中涉及到的設備、部件、最終被檢部位/焊縫進行管理。根據核電廠業務系統、設備、部件、被檢部位/焊縫的物理邏輯層次結構，構建一顆設備樹，根據核電廠在役檢查大綱各檢驗項目的劃分規則構建一顆大綱樹，通過這兩種樹結構，對設備/部件及其關系進科學的管理。

利用基于HTML5的圖形技術將系統流程圖、管道模擬圖、等軸圖與被檢部件有機結合，實現在役檢查圖紙的便捷查閱：在圖紙中快速的找到所需被檢部位/焊縫或跳轉到下一張相關圖紙，同時通過圖紙熱點顏色的變化實時反映圖中各受檢部件的健康狀態信息，并可即時獲取圖中任意受檢部件的檢查計劃信息和歷史檢查結果信息，如圖3所示。

通過虛擬現實技術，構建反應堆壓力容器、蒸汽發生器、穩壓器、主泵及與主設備相連主管道的三維模型，模型包含主設備內部結構且針對每個受檢部件/部位建立單體模型，采用GPU實例化、延遲著色技術降低內存需求，提升渲染性能，實現了三維模型在瀏覽器的流暢展現，建立各單體模型與被檢部位/焊縫的關聯關系。

2.3.2 z查計劃管理模塊

對核電廠的各種檢查大綱、檢查計劃進行管理，包括各類十年計劃、年度檢查計劃、臨時檢查計劃。將各類計劃信息數據化存儲，并建立各類計劃間的邏輯關系，進而實現年度檢查計劃的自動生成和手動調節，如圖4所示，提高核電廠在役檢查計劃編制工作的效率與準確性。

為了提高計劃數據的存取速度，將每個檢驗項目的計劃信息以一個VARCHAR類型字段來存儲，不同大修下的檢查計劃信息以“_”隔開，通過P、PF、F等字符來標記不同大修下各檢驗項目的狀態。如圖5所示。對計劃數據的調整，后臺均通過字符串操作來完成。

為保障計劃數據的準確性和可追溯性，IMS平臺建立了計劃調整自動記錄日志機制，當用舳允年滾動計劃的數據進行調整后，系統會自動形成調整明細，調整明細以“A―>B”形式描述用戶對某檢驗項目的調整過程。一條調整日志可包含多條調整明細，如圖6所示。

2.3.3 檢查結果管理模塊

本模塊實現對歷次大修檢查結果數據管理以及缺陷/顯示的集中管理，在IMS平臺中所有的檢查結果數據均需與檢查計劃數據一一對應，從而保障從“計劃―>結果―>計劃”的閉環管理。

IMS平臺中檢查結果數據的管理包括兩種模式，如圖7所示。模式一：以匯總表形式對歷次大修發現的缺陷/顯示進行管理，匯總表與綜合報告一一對應，每個匯總表中記錄受檢部件、檢驗時間、檢驗方法、綜合報告編號、缺陷詳細參數信息、不可達信息以及檢驗報告單頁碼，需查看缺陷/顯示詳細結果信息時可通過檢驗報告單頁碼查看對應的檢驗報告單頁附件。該模式主要用于對早期檢查結果數據的管理。模式二：以檢驗報告單形式對每個受檢部件的結果進行管理，檢驗報告單與檢查計劃中的檢驗項目一一對應，針對不同的檢驗方法、受檢對象設計不同的檢驗報告單模板，檢驗報告單中詳細記錄檢驗結果全部信息，包括：受檢部件信息、檢驗技術條件信息、缺陷報告單信息、不可達信息等。該模式實現了檢驗報告單的在線編、審、批以及業主認可，主要用于新產生的檢驗結果數據的管理。

按上述兩種模式錄入的檢查結果數據審批生效后，缺陷/顯示記錄會自動導入缺陷/顯示集中管理模塊。在該模塊內可對缺陷/顯示數據進行多角度、多方位統計、分析，如圖8所示，詳細記錄每個缺陷/顯示的處理過程信息，同時可根據需要對相應受檢部件的檢查計劃頻度進行調整。

IMS平臺針對法規標準中驗收條款，結合役檢缺陷/顯示分析、判定流程，設計各檢驗方法以及典型受檢部件的檢查結果自動分析算法，實現了缺陷/顯示是否達記錄閾值或超標，是否存在明顯擴展的自動判斷，提高了核電廠役檢結果錄入/分析的客觀性、準確性。

3 結束語

本文在梳理、總結傳統核電站在役檢查管理工作內容和業務流程的基礎上，提出了核電廠在役檢查信息化管理平臺建設方案，對平臺的設計與實現進行了論述。該平臺涵蓋了核電廠在役檢查活動涉及的業務數據，為核電廠在役檢查領域群堆化管理提供了有效、完善的信息化工具，有效的解決了傳統管理模式下的諸多問題，如：資料查閱不便、信息交換困難、數據處理工作量大出錯率高等，提高了役檢工作效率、優化了役檢資源、降低了役檢成本。后續可基于IMS平臺可建立國內在役檢查數據倉庫/中心，為各核電廠、核設施提供數據智能分析、評定及輔助決策等高附加值服務，以便更好的為核電廠的在役檢查工作服務。

【參考文獻】

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[2]王春陽，張學糧.核電站在役檢查大綱體系[R].全國電力企業信息化大會，2011.

[3]張學糧，范巖成，等.核電站在役檢查信息化管理平臺研究及應用[J].電信科學，2014，30（2）：160-164.

電大會計調查報告范文第3篇

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什么是教育調查報告教育調查報告的概述一、教育調查報告的概念調查研究的方法是一門科學，它是我們了解和研究社會的一條重要途徑，是認識社會的重要手段。毛澤東同志就十分重視調查研究，他深深懂得“沒有調查就沒有發言權”的真理，他說：“要了解情況，惟

如何寫教育調查報告教育調查報告的撰寫一、主題的確立與材料的選擇關于主題。調查報告主題和調查之前的選題與立意應該一致，當然，在獲得調查資料后，對問題有了再認識，也可以重新確立主題，確立主題要求是：
第一，主題要具有現實意義。

關于農村教育的調查報告農村教育調查報告教育是一個國家持續發展的關鍵。在中國這樣一個發展中國家尤其應加大對教育的投入和投資。我國是農業大國，農村人口占據8.8億人，相應的農村教育更應加強。

教育調查報告的寫法教育調查報告對某種教育現象調查后，對其結果整理成的文字材料，就是教育調查報告。其作用是就某一科研課題搜集材料、羅列現象，在整理過程中發現問題、提出問題，經過分析、歸納綜合，揭示出事物的本質，探索事物內部聯系及其規律，找出

怎么寫市場調查報告市場調查報告的寫作市場調查就是運用科學的方法，有目的有計劃地搜集、整理、分析和研究市場對產品需求的情況以及與此有關的資料。狹義的市場調查是指對購買商品、消費商品的顧客(個人或團體)所作的調查，研究顧客對商品的意見、要求、購

關于中國搜索引擎市場的調查報告XX中國搜索引擎市場調查報告xx科技在今天公布了一份XX年中國搜索引擎市場調查報告，這份報告是對北京、上海和廣州地用戶進行計算機輔助隨機抽樣電話訪問調查后作出的。

廣告策劃市場調查報告廣告策劃市場調查報告在廣告策劃之前，第一步必須進行的是對目標市場的了解、分析和研究。市場調查報告，或稱市場研究報告、市場建議書是廣告文案寫作的一個要件。

大學生關于社會歧視社會調查報告大學生關于社會歧視社會調查報告一、被調查對象a，在讀大學生：
1、你認為我們這個社會中有那些社會歧視？性別……家庭背景……年齡，身高，外貌…… 有錢程度，還有是否是城市戶口， 是否本地口音，比如在廣州人就看不起不說廣州話的人。

社會調查報告怎么寫?有什么格式要求?社會調查報告是針對社會生活中的某一情況、某一事件、某一問題，進行深入細致地調查研究，然后把調查研究得來的情況真實地表述出來，以反映問題，揭露矛盾，揭示事物發展的規律，向人們提供經驗教訓和改進辦法，為有關部門提供決策依據，

專業實習調查報告專業實習調查報告到專業實習時間了，整整八周，我在那實習已經不止八周了，拿他工資的人，不能自己想走就走了，也要負起正式員工的責任。

在網上投簡歷找的工作，原來找工作真的不像想象中的那么容易的。

暑期社會實踐活動調查報告－－國有企業改制問題調查暑期社會實踐活動調查報告－－國有企業改制問題調查摘要：在全球化、信息化日漸深入人心的今天，隨著我國加入wto以及市場經濟成為主流，計劃經濟體制下的國有企業制度受到了巨大沖擊，制度改革勢在必行。

我國大學生調查報告我國大學生調查報告有時候我甚至覺得，上大學就是把父母的血汗錢給糟蹋了！他們辛辛苦苦掙錢供我上學，可我念出來之后，不但養活不了他們，連自己都養不了?！币豢跉庹f完這些話，小趙沉默了好一會兒。

大學生調查報告《情感調查》大學生調查報告《情感調查》我們于XX年年5月～6月，對樹人大學大三學生的在校情感狀況進行了調查。通過調查研究，對樹人大學的大三學生的情感有了初步的了解，為準確地把握當前在校大三學生的情感動向，深化教學就業改革，加強教育教學的

大學生調查報告顯示校園愛情成活率僅為1.5％大學生調查報告顯示校園愛情成活率僅為1.5％大學生談戀愛的成活率僅為1.5％；
五成大學生反對學得好不如嫁（娶）得好；
7.1％的有戀愛經歷的大學生有過性行為……這些數據，是長沙學院的4名“校報”記者雷鴻濤、丁琴琴、趙爽、張瑜，在5月至

大學生暑期社會調查報告大學生暑期社會調查報告百威啤酒成都公交車身廣告效果調查報告調查單位:成都媒體伯樂公交廣告有限公司調查內容:百威啤酒成都公交車身廣告調查范圍:廣告投放效應及媒體研究調查時間:XX年7月10日至7月20日報 告 人:aaa調查提綱調查時間:XX年

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在新的起跑線上---新生思想狀況調查報告在新的起跑線上---新生思想狀況調查報告調查時間：XX年10月中旬調查地點：信陽師院文科樓、海苑大門、華銳學院、八餐前小廣場、校辦公樓前調查對象：信陽師范學院06級新生調查目的：了解我校06級新生的思想狀況，并針對發現的問題提出科學

暑期會計工作實踐調查報告暑期會計工作實踐調查報告暑假期間，我有幸能有機會進入浙江省衢州市東方大酒店有限責任公司的財務部進行為期二十天的會計實習工作。通過這段時間的切身實踐，不但使我體會到了將會計理論實際應用于會計實務操作中的重要性，更令我學會了

暑期社會實踐調查報告暑期社會實踐調查報告利用今年暑假的時間，我們進行了一項社會調查，調查的對象是我校已畢業的部分學生。此次調查的主要目的是想總結一下畢業生的經驗、感受，并以次為借鑒。被調查人數共計376人，成功調查并記錄在案的的共188人。

暑假社會實踐調查報告暑假社會實踐調查報告自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴

教育實習調查報告教育實習調查報告我被分到馬鞍山市紅星中學進行教育實習，實習內容包括兩個方面，一是專業課的教育實習，二是班主任的工作實習。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經驗的老師請教，取得了優異的成績。

教育調查報告的結構及撰寫方法教育調查報告的結構及撰寫方法撰寫科研報告有一般的共同要求，但不同類型的科研報告由于其結構的不同，表現出不同的風格和特色。研究者撰寫科研報告，首先必須把握各類報告的特征教育調查報告是對某種教育現象調查后，經過整理分析寫成的

電大會計調查報告范文第4篇

一、實習目的

通過實習了解電腦的相關知識及營銷情況，在這個基礎上把所學的把所學的專業理論知識與實踐緊密結合起來，培養實際工作能力與分析能力，以達到學以致用的目的。首先來認識一下營銷調研實習吧，營銷調研實習是通過實踐環節對所學營銷調研與預測課程理論的進一步認識和深化理解。當今市場競爭日益激烈，低成本、準確和適時的市場營銷決策對企業至關重要，營銷調研通過運用科學方法，收集、整理、分析有關市場營銷的信息，成為企業進行決策的基本前提和必要條件。營銷調研實習是依據大綱的要求及教學計劃安排，在完成營銷調研與預測課程學習后展開的。通過實習欲使我們正確認識營銷調研的價值，靈活掌握營銷調研的基本理論、基本方法和技巧, 能夠獨立設計、組織常規性的市場調研項目，有效運用市場調研的基本方法與技巧解決市場營銷中的實際問題，同時進一步培養我們觀察問題、分析問題、解決問題的能力，為畢業后能夠迅速適應和駕御實際營銷工作打下堅實基礎。

二、實習內容

這兩個星期我們在老師的指導下經歷了第一次實習——市場調查實習。我們由老師分配結組，需要先找到調查對象，針對其經營中出現的問題和她想要了解的市場信息做一份調查問卷，然后再對目標市場進行問卷調查，最后對收集到的資料進行分析及總結報告。

1. 確立調研主題

在實習階段我主要負責前期的調研準備，利用設計的問卷進行調查，收集相關信息。我們組經過討論決定對電腦市場進行調查。調查題目：對連云港市新浦區電腦市場調研，主要是針對大學生使用電腦的調查。調查動機：調查有關計算機行業的各種信息看看大學生在計算機行業是否有發展機會，并為大學生提供有關在高新科技產業領域內投資的具體方向和進入策略調查要點：筆記本價格的持續下降將不斷激發個人用戶的購買欲，尤其是即將畢業的大學生群體。學生購買電腦的品牌主要有1、acer 2、八億時空 3、長城 4、戴爾 5、方正 6、方佳 7、海爾 8、海信 9、惠普 10、金翔云 11、藍星 12、浪潮 13、聯想lenovo 14、聯想thinkcentre 15、明基 16、蘋果 17、七喜 18、清華同方 19、清華紫光 20、tcl 21、神舟 22、新藍等，要求售后服務要好，服務態度好。他們主要是通過朋友介紹、廣告等方式來購買電腦。他們所滿意的價格主要集中在5000元左右，講求經濟實惠。學生購買電腦的目的除了學習外，大部分是用來玩游戲或看電影什么的。對電查的資料進行整理分析寫成報告。

2. 制定調研計劃書

一個系統性較強的市場營銷整體策劃應包括如下基本內 容：（1）市場營銷調研策劃（2）市場分析（3）市場營銷

戰略策劃（4）產品導向的市場營銷戰術性策劃（5）顧客導

向的市場營銷戰術性策劃（6）競爭導向的市場營銷戰術性

策劃

一般來說，整體策劃對企業自有資源評估主要從以下方面展開：（1）企業的人力資源分析（2）企業的財力資源分析（3）企業的物資資源分析（4）企業的技術資源分析

策劃書大體內容如下:

市場分析

一,營銷環境分析

二,消費者分析

三,產品分析

四,企業和競爭對手的競爭狀況分析

五,企業與競爭對手的廣告分析

廣告策劃書第二部分 廣告策略

3. 進行文案調研

首先我們要做的是進行文案調研，就是有目的、有計劃地組織和開展有關研究課題資料數據的收集活動，通過各種途徑收集二手資料和數據，了解所要研究的課題，并形成個人文案報告。對于我們來說資料的主演來源就是網絡，迅速準確的從網絡上找到自己所需的有用資料也應該是我們要熟練掌握的技能。在進行完文案調研之后我對整個調研主題有了更深刻的了解。

4. 展開實地調研

（1）觀察法：

觀察法是通過實地觀察，搜集一手資料。我們來到長春各大超市進行觀察，記錄那里的客流量，自有品牌商品種類，消費者購買自有品牌商品的情況，跟蹤顧客記錄其消費過程等。這些事情說起來不困難，但是要落實到實踐上，真的是有些麻煩。一方面要分心記錄數據，另一方面又要注意不能引起超市有關人員的注意，在跟蹤顧客是更是很容易就會跟蹤丟了。在這段時間里我們一次又一次的進出超市，裝作若無其事似的進行數據的收集。最后我們還需要經這些數據整理出來形成觀察報告，并進行相關的簡單分析。

（2）詢問法：

詢問法是結合問卷設計的一般技巧，進行相關主題的問卷設計，要求設計出結構合理，緊扣主題的問卷。進行詢問法調查時我們先要進行相關主題的問卷設計，再到各大超市進行實地的問卷調查，在問卷調查是要注意樣本的選擇和問卷填答的完整性等問題。在老師的幫助下我們完成了問卷的設計并進行了是調查，在進行最后的修改過后將問卷打印好并分到每個組員手中。在接下來的兩天內我們分別去了重慶路的沃爾瑪購物廣場、家樂福超市，恒客隆超市、歐亞地下超市進行問卷調查。做問卷其間我們遭遇了很多的拒絕和冷漠，但同樣有很多的好心人幫助我們填答問卷，這兩天雖然很累，也有很多的委屈，但當我們拿到填好的問卷時我們都很高興。

5. 每日寫調研日記，對資料進行整理。

每天我們都要對收集到的數據進行整理，并要寫調研日記記錄每一天的都要過程，以便在撰寫報告是可以有資料作為參照。

6. 撰寫實習與調研報告

最后我們要將二周以來的實習情況撰寫成實習報告，調研的成果完成調研報告。報告的撰寫過程中才發現自己的語言太過缺乏，專業知識掌握的不夠扎實。通過報告的撰寫，將三周以來的辛苦勞動轉換成文字是一件痛苦并快樂著的事情。

電大會計調查報告范文第5篇

據這位員工介紹，在6月初召開的聯通內部會議上，聯通副總經理佟吉祿強調，聯通的內部審計將從審計賬薄向深入流程轉變，從事后監督向過程控制轉變，以審計強化企業“免疫”能力。

此前，在國家審計署5月20日公布的17家央企財務收支審計結果中，聯通被查出多項問題，其后聯通公告稱，相關問題已經整改。

在外界看來，這些財務問題獲得整改，并不意味著審計聯通的結束。一位運營商人士認為，審計署公布的只是2009年的審計結果，但自2010年來，審計署等部門對三大運營商的反腐調查力度正不斷加強。

7月15日，消息人士向《財經國家周刊》記者透露，由工信部牽頭、國資委等部委共同組建的調查小組正在三大運營商的總部和9省市分公司進行新一輪的審計抽查。

審計問題已整改

“在審計署的聯通審計報告中，大多都是并不嚴重的常見問題?！币晃贿\營商財務系統人士評價說。

根據審計署報告，聯通2009年在會計核算和財務管理、項目招投標管理、內部管理三大方面，一共存在11項問題，造成當年少計資產3046.57萬元，少計負債2039.13萬元，多計利潤6382.36萬元、少計利潤5475.47萬元，并有兩起為中國聯通提供服務的外部單位涉嫌經濟犯罪。

“其中的一些財務細節問題，央企大都存在?！币晃毁Y深電信專家表示，央企一般規模都非常大，并在各地設有多級的公司實體。聯通在2008年下半年與原中國網通進行了融合，在2009年將CDMA網絡拆分售給電信，在此過程中，只要不是主觀作惡，一些疏忽性質的財務問題并不嚴重。

比如，在審計署的報告中提到，聯通所屬7家企業存在提前確認收入、未及時將已完工的工程暫估固定資產入賬、少提折舊、多計提直銷傭金等問題；
合并會計報表范圍不完整、抵銷不充分，導致資產、利潤核計有誤、本部與上市公司費用分攤不準確、部分所屬企業部分工程未及時辦理竣工決算、盤虧和報廢資產未及時進行賬務處理等問題都在此列。

聯通也有一些問題屬于違規。如所屬4家公司收取1400.81萬元假發票，所屬5家企業部分重大物資采購和工程項目未進行公開招標，所屬2家企業存在由公司內部員工代簽名或無簽名領取促銷贈品、部分房屋和土地無償給民營企業使用，所屬3家企業虛報基站、鐵塔等共建共享考核指標、未按規定停止小靈通用戶的發展等。

對此，聯通上市公司（00762.HK）隨后發表的公告稱，已就國家審計署的審計意見采取了改善措施，進一步規范了相關制度和流程，并將加強管理嚴格執行。

問題或在醞釀

盡管如此，部分在報告中提及的問題，對聯通的影響可能仍在醞釀。

根據審計署報告，本次審計發現并向有關部門移送了2起為中國聯通提供服務的外部單位涉嫌經濟犯罪案件線索。

報告稱，有關部門正在依法查處，但并未透露兩家外部單位的名稱及涉案細節。

根據通信業內人士猜測，2010年涉案的聯信永益（002373.SZ）可能是其中之一。

2010年3月31日，聯信永益公司收到司法部門的通知稱，聯信永益董事長陳儉因涉嫌單位行賄罪，已被公安機關刑事拘留。此時，距聯信永益正式上市僅過了10個交易日。

同年9月7日，陳儉取保候審。而在此之前的9月3日，聯益永信收到司法部門通知：由于涉嫌單位行賄罪，公司新任董事長、總經理彭小軍也已被公安機關刑事拘留。

根據聯益永信公告，2011年4月15日，彭小軍也獲取保候審。但陳儉與彭小軍究竟因何涉案，至今外界未能得悉。此后，《財經國家周刊》曾試圖聯系采訪陳儉，聯益永信人士以涉及案情保密沒有接受采訪。

業界普遍認為，陳儉與彭小軍的涉案均與聯通有關。

根據聯信永益今年4月底的2010年度審計報告，由于電信行業自身高度集中，公司2008年、2009年及2010年前五大客戶銷售額分別占當期營業收入的74.78%、61.88%和42.34%，其中僅核心客戶北京聯通（原北京網通）的銷售額，就占到當期營業收入的57.20%、33.44%和21.38%。

同時，聯通的三級子公司還持有聯益永信19.04%股權。在2008年、2009年及2010年，聯益永信對以聯通為主的關聯方銷售額分別為40408.95萬元、36653.15萬元和27877.88萬元，占主營業務收入的63.83%、52.18%和40.01%

聯益永信在報告中認為，聯通的電信IT服務市場是一個充分競爭市場，服務商主要通過招投標方式競爭訂單，不存在關聯利益輸送情形。

“雖然陳儉和彭小軍已經先后取保候審，但相關案件目前仍未有最終結果?！币晃浑娦胚\營商人士說，這意味著，因為兩人被帶走都是涉嫌單位行賄罪，所以相關的案件如果定案，將帶出哪些受賄人，再牽出哪些窩案，這仍有待時間醞釀。

一位北京消息人士6月中旬向《財經國家周刊》記者表示，此前，聯通內部已經有員工被有關部門帶走接受調查，但該說法目前尚未獲得證實。

會否被牽入反腐風暴?

業界更關注的是，電信行業反腐風暴會否將聯通牽入其中。

此前，中移動已經有、施萬中、林東華、李向東、李華、沈長富、馬力、葉兵等高管先后涉案，或已落馬或已外逃。

以上案件的爆發，令有關部門自2010年開始展開日益嚴密的審計調查，至今仍在持續。就在不久之前，審計署人員已再次入駐三大運營商展開新一輪排查。

同時，由于其中、李向東、李華、馬力、葉兵等可能為數據業務系統窩案，所以外界的關注焦點一直聚焦于中移動以及SP行業。

但一位業內知情人士指出，無論數據業務還是采購、廣告、渠道管理等“容易出事”的領域，三大運營商的管理模式、業務流程都大體類似，“而且中移動的管理相對最為規范，聯通與電信一些業務模式甚至是直接學步”。

據可靠知情人士透露，除了聯益永信高管涉案可能與聯通有關外，有關部門的其他反腐調查也有線索與聯通有關。

“比如，雖然落馬時任職是中移動黨組書記，但他涉案的線索及證據仍有一些來自于對聯通的審計，并與他在網通任職期間工作有關?！痹撊耸空f。

根據該人士向《財經國家周刊》記者提供的一份審計報告，2009年9月14日至10月30日，某地審計辦就曾派出審計組，對原中國網絡通信集團公司北京市分公司（以下簡稱北京網通）、北京郊區電信實業有限公司、北京市電信工程局等相關單位進行審計，其主要方向就是“涉及經濟責任的有關事項及其他財務收支情況”，并查出會計信息、重大經濟決策、財經法規遵守、其他管理事項等方面的多項問題。

同年12月，被有關部門帶走接受調查。

今年7月12日，河北省滄州市中級人民法院公開開庭審理了受賄案，根據河北省滄州市人民檢察院指控，1994年至2009年，被告人在擔任遼寧省郵電管理局副局長、中國網絡通信集團公司總經理、中國移動通信集團公司副總經理期間，利用職務便利，為他人在承攬業務、追要欠款等事項上謀取利益，先后多次收受北京依鏑電訊技術發展有限公司總經理宋世存、北京陽光加信廣告公司董事長楊蕊寧及其丈夫張銳給予的款物共計折合人民幣746萬余元。