2023年支教工作匯報【五篇】（2023年）

我是外國語學院教工第一黨支部書記__，很高興有這樣一個機會代表外國語學院向大家匯報我院教工黨支部建設工作。按照校黨委組織部的安排，我今天匯報的重點是：我院如何認真貫徹落實上級黨委關于黨員發展工作的有關下面是小編為大家整理的2023年支教工作匯報【五篇】（2023年）,供大家參考。

支教工作匯報范文第1篇

我是外國語學院教工第一黨支部書記__，很高興有這樣一個機會代表外國語學院向大家匯報我院教工黨支部建設工作。按照校黨委組織部的安排，我今天匯報的重點是：我院如何認真貫徹落實上級黨委關于黨員發展工作的有關精神，積極在教師中發展黨員，不斷壯大教師黨員隊伍，為順利完成學院各項工作提供組織保障。

我的匯報分為兩個部分：一是介紹外國語學院師資隊伍的基本情況和主要特點；
二是匯報我院教師黨員發展工作的主要做法和體會。（需要說明的是，由于我是代表外國語學院發言，所以以下匯報內容是綜合了我院6個教工支部的做法和體會。）

外國語學院現有英語教育、英語翻譯、商務英語、日語、法語、朝鮮語、阿拉伯語等7個本科專業系，大學英語3個專業部，另外還有外國語言文學、外國語言學及應用語言學兩個碩士點，教育碩士、翻譯碩士兩個專業學位點?，F有教職工182人，其中專任教師162人，教職工黨員101人，占教職工總數62.3%，設有教工黨支部6個。

與兄弟學院相比較，我院師資隊伍既有共性特點，又具有明顯的個性特征。具體表現為：一大、兩高、兩低。

1、教學工作量大。絕大部分教師長期超負荷工作，一是表現為教學工作量繁重。雖然專任教師絕對數量不算少，有162人。但是，有近1/5的教師正在攻讀學位、出國訪學、產假病假等。加之，全校外語教學課時數總量龐大，我院教師人均教學工作量高達16課時/周。二是教學頭緒繁多。專業課教師每人大多主講4-5門專業課程，每天需要在完全不同的課堂里穿越，老師們經常開玩笑說自己快要人格分裂了。大外教師也不輕松，近年來我校大學英語教學改革理念新、力度大，在全國居于領先地位。但是，在這些成績的背后是大外老師的辛苦和付出。大學英語已由以往的單一精讀課程，拓展為閱讀課、聽說課、語言文化知識課等多種課型。因此，大外教師實際付出的時間和精力成倍增加。

2、青年教師比例高、女性教師比例高。由于多方面的原因，尤其是高校擴招造成的外語教師嚴重短缺，我院在2000年前后新進了一大批青年教師，目前有40歲以下教師91人，占教師總數56.52%。同時，由于外語專業的自身特點，女教師的比例一直偏高，我院現有女性教師103人，占教師總數63.98%。青年教師精力充沛，上進心強，但同時他們面臨的生活壓力和業務提升的壓力也很大；
女性教師親和力強，語感好，尤其適合從事外語教學，但是她們承擔的家庭責任相對而言較多，生兒育女、贍養老人牽扯了她們很多的精力。

3、高學歷教師比例低、高職稱教師比例低。由于歷史的原因和外語學科的自身特點，我院的許多教師以往對自身的定位和發展在認識上存在偏差，認為只要教好課、提高學生專業英語八級、大外英語四六級通過率就算圓滿完成任務了。因此，他們在學歷提升、職稱晉升方面意識不強，進步緩慢。經過這幾年的不懈努力，盡管師資隊伍在學歷結構和職稱結構上與建院之初有了明顯改善，但是仍不盡如人意。在162人專任教師隊伍中，具有博士學位教師12人，占教師總數7.54%；
在讀博士16人，占教師總數9.94%；
具有高級職稱教師48人，占教師總數39.81%（其中教授8人，占教師總數4.97%）。

外語學院教師隊伍“一大、兩高、兩低”的現狀顯然與學院事業的快速發展不相適應，也讓我們更加意識到加強黨員教師隊伍建設，充分發揮黨員教師的示范帶頭作用的重要性和迫切性。尤其是要加大培養力度，將一批政治素質好、業務能力強的中青年骨干教師盡快吸納進黨員隊伍。

一直以來，學院黨委始終從學院事業發展的高度來認識和理解教師黨員發展工作的重要意義。一所學院的發展需要一個能以發展為己任的優秀群體，而黨員教師群體以其政治素質好、業務能力強、樂于奉獻的特質足以擔當這一重任，成為推動學院快速發展的核心力量。一定意義上講，抓好黨員發展工作，也就擴大了教師隊伍的中堅力量。為此，從學院黨委到各個支部每學期都把組織建設工作放在首位，并且建立健全層層抓黨員發展的工作責任制。近五年來，共計發展新黨員7名，今年還有2名同志已列入發展計劃，做到黨員發展工作年年不斷線。

黨員發展工作的制度化、常規化在外語學院這樣一個青年教師比例高的學院具有特殊意義，一方面，“發展一名黨員就是樹立了一個榜樣”，它具有很強的師范性，讓更多青年教師看清了努力方向。另一方面，它讓教職工感受到組織的關注和集體的溫暖，增強了歸屬感和凝聚力。在這個意義上講，做好黨員發展工作就是最好的思想政治教育，就是對教職工最大的關心和幫助。

（1）結合“院情”，開展特色活動，夯實黨員發展工作的群眾基礎。在教職工中著力營造愛崗敬業、積極進取的良好氛圍，為發展黨員工作奠

定群眾基礎。除了經常性開展各類公益活動和主題黨日活動，我們還結合學院和各系部具體情況開展了許多特色鮮明的活動。一是，自2008年起，學院連續五年開展“以黨風帶師風促學風”系列活動：在全院范圍內舉行了“師德師風建設”大討論和征文活動；
為學院發展“獻一計，建一言”活動；
“加強黨性修養，推動廉政建設”翻譯競賽；
新老教師結對活動等等。而且，召開了2次“三育人”經驗交流會，表彰了38名愛崗敬業師德高尚的先進典型。二是，外語學院近年來事業發展迅猛、改革力度較大，部分同志在思想認識上不到位。學院利用學習《外語學院“十二五”規劃》和調整《外國語學院教師教學和科研工作量計算辦法》的契機，多次組織黨員和教職工開展把學院發展與個人發展相結合的討論，收效顯著。廣大教師不僅對院情有了更為深入的了解，而且對自己的使命和職責有了更為清醒的認識。三是，大力推進青年教師培養工程，制定了《外國語學院青年教師培養實施方案》、《外國語學院教學科研團隊建設方案》等，實施了“博士化工程”和“國際化工程”，為青年教師迅速成長搭建起平臺。

通過以上一系列工作的扎實推進，廣大教職工的思想素質和業務素質有了整體性提高，競爭意識和進取心明顯增強，涌現出一批優秀教師群體，這為黨員發展工作奠定了堅實的群眾基礎。

（2）堅持標準，重點突破，加大培養力度。青年教師多、經驗不足是外語學院的劣勢，但是從黨員發展角度看，它又是外語學院的優勢，因為這些老師潛力大、后勁足，而且由于人數較多，這就為黨員發展工作提供了充足的后備力量和挑選余地。因此，在遴選入黨積極分子和發展預備黨員時，我們在堅持標準的前提下，重點把處于教學、科研一線的青年教師吸納進黨組織。抓住了青年教師群體，也就把握住了外語學院的希望和未來。同時，加大培養力度，通過“創條件、搭舞臺、交任務、多指點”等手段，使他們在教學、科研、管理崗位上脫穎而出，起到師范和帶動作用。在近幾年的積極分子和新黨員中，例如，嚴華博士科研能力突出，今年獲得“教育部人文社科基金”課題立項；
馬平平老師是外語學院公認的教學能手，在江蘇省青年教師授課大賽中成績優異；
韓語專業建系時間短，底子薄，劉芳瑋、樸錦珠老師不僅主動承擔了大量的教學工作，還在學生管理、專業基礎建設等工作中默默奉獻。

支教工作匯報范文第2篇

目前，教育局黨委所管轄的學校黨支部共有__中學黨總支、__黨支部、__黨總支、__中學黨支部、__學校黨支部，共有2個總支，10個黨支部，有黨員488名，其中在職346名，離退休79名。

二、主要做法和經驗

加強黨的基層組織建設是我們做好各項工作的保障。多年來，我局黨委高度重視學校黨支部的組織建設工作，采取有力措施，狠抓落實，確保了基層黨組織的正常運轉，鞏固和壯大了基層黨組織。工作中，主要狠抓幾個方面：

1、實行黨建目標管理責任制。02年以來。我局學校黨支部分別、與各黨支部簽訂了基層組織建設“三級聯創”責任狀，明確責任，落實目標責任制，增強了支部黨建工作的責任感和緊迫感，使他們認真圍繞“四個好”的黨建目標扎實開展黨建工作。

2、加強黨組織建設，不斷壯大基層黨組織。04年按期黨組織建設要求，04年對屆期滿的__中學黨總支、機關黨支部等五個黨支部及時進行換屆選舉，將黨性強、辦事負責、作風正派的黨員充實到基層領導班子中，切實加強了基層組織的戰斗力，提高了[文章來源于=大=秘=書=網=站-幫您找文章，12小時內解決您的文章需求]黨組織在群眾中的威信。不斷擴大基層黨組織，04年初成立了__職業中學黨總支。05年初，又成立了__特殊教育學校黨支部。目前，我局黨委所管轄的學校黨支部有2個總支，10個黨支部，黨員達312人。

3、創新干部教育管理體制。一是結合教育系統隊伍龐大的特點，建立健全良好的政工干部教育培訓機制。繼續推進制定下發了《__教育系統在職干部全員培訓工作方案（20__—20__年）》文件，使全縣在職干部參訓率達95。二是深化全縣中小學校人事制度改革。20__年在全縣300所學校推進教師合同管理；
在職業中學試行中層領導競聘上崗改革。做好中小學校長和教師的配備工作。對全縣中小學校450名領導班子及其千余名成員進行任期考核、選拔和任用。三是創新高中教師引進機制，堅持每年從區內師范類高校公開招聘優秀本科生，20__年以來共引進優秀本科生510名；
在縣內學校公開招聘具有本科學歷的優秀初中、小學教師共111名充實到高中教師隊伍。四是創造性地開展支教工作。02年以來我們加強了支教活動，共選送地市級支教隊員16名分別赴__縣開展縣對縣支教工作。共組織256名縣內支教隊員深入全縣40所中小學校開展支教。據統計，自20__年以來，資助貧困生1354名、動員了1222名學生返校，舉辦70期師資培訓班，培訓教師3591人次。捐資捐物折合人民幣322.7萬元，舉辦600期實用技術培訓班，共培訓51300人次。經過支教活動的開展，使得各受授學校教育教學質量顯著提高，以04年中考為例，__初中、__初中等受授學校實現了歷史性的零突破，有9人中考分達600分而被__中學錄取，參考率、尖子率和平均率分別有明顯提高，差生率明顯下降。

4、加強黨員隊伍建設。一是年初督促各學校黨支部根據黨委的學習計劃制定出本單位的黨員教育工作計劃，并積極扎實開展。二是有計劃積極發展黨員。每年我局黨委都與縣直屬機關工委聯合舉辦了一到二期積極分子培訓班。重點對學校黨支部的發展積極分子進行培訓。據統計，自02年以來，共舉辦積極分子培訓班8期,培訓入黨積極分子286名，發展黨員71名。三是做好推優評先工作。20__年及20__年“七一”前夕，學校黨支部開展一次評選局級優秀黨員的活動。共評出__x等89名優秀共產黨員,__x等16名黨員獲縣級優秀黨員；
__x等2名同志獲縣級優秀黨務工作者。[找文章還是到文秘站網，更多原創！]__x等2名同志獲__市優秀共產黨員稱號，__x等2名同志獲__市級優秀黨務工作者稱號，__中學黨支部2次獲__市先進基層黨組織稱號。通過推優評先活動的開展，既鼓舞了廣大黨員充分發揮先鋒模范作用，為教育發展做出積極貢獻，又為廣大干部職工樹立了榜樣，促進比、學、趕、超活動的開展。

三、存在問題

1、個別學校黨支部在安排學校教學工作與組織活動時間上有時存在沖突。

2、黨組織的先進性與活動條件的存在矛盾。黨組織 的先進性要求黨員要做到無私奉獻，不計個人得失，而黨組織活動常因缺少經費難以開展得更有吸引力，也影響了黨員對組織生活的向往。

3、黨務工作制度實施的延續性上存在缺陷。這主要是對黨務工作者缺少培訓，使換屆選舉新產生的委員對黨組織的一系列制度了解不多，使黨建工作難以圍繞工作制度結合不同時期的要求主動地開展工作，或是只有等上級黨組織下發通知、文件后再組織開展。這在一定程度上影響了黨的路線、方針、政策不能及時得到貫徹和實行。

四、下一步工作建議

1、加強對黨務工作者的培訓?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶。黨組織的戰斗堡壘作用，關鍵在于黨支部的帶頭作用，要在支委中形成一個具有高度政治覺悟，注重發揮黨組織先鋒模范帶頭的組織觀念。必須加強對黨務工作者的培訓，使學校支部黨建工作真正做到制度化、常規化，永遠保持黨組織的先進性。

2、黨組織活動形式應當是多種多樣的。黨組織開展的活動既要體現政黨的思想性，也要能兼顧到對黨員的人文關懷。不能讓黨組織在群眾心目中成為一個只有清規戒律而沒有朝氣和人文關懷的組織。因此，應當在必要的思想政治教育活動基礎上，開展一些形式多樣、活潑的活動，寓教育于活動之中。如組織黨員外出參觀、考察，體會改革開放帶來的感受。

支教工作匯報范文第3篇

這次的培訓我學到了許多東西，無論從我的態度還是知識，我都覺得提高了許多，首先從我的態度說起，不但擺正了自己的態度，而且做事比以前負責多了，這次的培訓說實在，很大程度磨練了我的意志，每天堅持早早起床，晚晚才睡覺，成了我的習慣，現在到了起床的時間就自己起來了，終于知道了好習慣是堅持出來的。只要有毅力做什么事都不是很難。

這次的培訓不但讓我邁出了當好一名教師的第一步，而且讓我感到了自己肩上的責任?？梢哉f對于這次的扶貧頂崗支教，我們只許成功，不許失敗，因為我們是帶著師院的希望和自己的形象去回饋我們的家鄉的，這樣充分的理由足與讓我們全力付出，當然也許我們會做得不好，但是只要我們努力過就不枉當初的付出。

通過這半個月的學習，我主要學到了有以下幾點備課。要備好一節課不是一件容易的事情。首先我熟讀教材；
然初步設計；
參考教參；
借鑒課例；
再用自己的語言組織起來，融入我的思維和方式。課堂教學；
課堂教學是提高教學質量的中心環節。一節課不僅要突破教學難點，突出教學重點，還要完成教學計劃，讓學生能真正的掌握。在平時的教學中能做到認真備課，上課，努力鉆研教材，平時虛心向當地有經驗的老師請教，力求在課堂教學中能做到重、難點突出，組織形式多樣，使學生不僅能掌握所學技能，也能有很高的學習積極性等等。但我們很難在課堂上把握好這些，所以我們要多聽課，看看當地有經驗的老教師是怎樣做到的，多向他們學習，并善于與他們交流。作業的布置和批改；
作業布置要適量，不能太多。要精選題目，難易適當。要分層布置作業。而且對學生的作業，要提要求，講規范，養成他們良好的學習習慣。對作業的批改要認真、細致。要及時批改，及時反饋，養成教學反思的習慣。教學要積極進行反思，對每堂課作一個總結，并紀錄好筆記，平時做到多觀察，多思考，爭取盡最大努力把每節課上好。這樣能很快的提高自己的教學水平。以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己

--對我來說，最大的感觸是及時。及時于自己思想覺悟的感悟，及時于自己教學理念的充足和提升。在培訓中我充分理解了教師的敬業精神的內涵，它不僅表現在對教學工作的職守，以兢兢業業，任勞任怨的態度對待教學工作，以尊重、信任的態度關懷學生，而且更重要的表現在對教學上的孜孜追求和不斷完善上。要求我們在奉獻自己的同時，更要不斷地汲取，不斷地超越自我，要有勇于創新與創造，鍥而不舍的追求的精神，積極探索教學規律，科學施教，開闊自己的視野。通過不斷的學習和實踐，逐步完善自我。畢竟個人的知識是有限，只有不斷地學習別人的先進理念，才能得到不斷的充實和提高。聽課就是其中的一個很好的方式。在培訓期間，我不僅聽了數多老師，而且還觀看呂艷艷老師班里的活動錄象。通過這些大量的訓練觀摩，使本我從中吸取了很多的寶貴經驗，同時也讓我開了眼界！并把獲得的這些先進的學生方法、處理學生的藝術和心得體會學到手，融會到自己的教學中去。

支教工作匯報范文第4篇

教學能力固然重要，管理方法也不可丟下，一味的溺愛學生，反而會害了他們。我現在做的是提升業績的同時，嚴格要求課堂紀律。吸取教訓后，現在感覺上課的時候，紀律好多了，同樣也能夠走進學生中去，和他們友好的相處。

除此之外，在教學手段上要結合傳統的教學方法和現在的教學手段，教學資源和工具。例如，要適當的利用多媒體教學的方法，由于高中物理有很多抽象的東西，學生除此難以理會，采用多媒體教學會使學生能夠更好的理解一些原理的動態過程；
但是，學生理解一個知識之后，馬上忘記了，因為多媒體教學使學生做筆記很有難度。所以，多媒體的使用要得當。另外，實驗是物理教學的一個重要內容，雖然目前實驗器材不足，但我會克服這些，讓學生能夠積極地參與實驗，更好的學習。

高中的物理教學有很多是需要我去學習的，記得在聽我的第一次公開課的時候，一位很有教學經驗的老師毫不客氣的指出我的缺點，基本功太差，首先要把板書練習一下，當時我還很不服氣?，F在看來，這個老師還是很坦白地向我傳授教學經驗，我得好好感謝他才是。因為自從我在這方面有了一些改進之后，感覺自己講得也越來越流暢了，也更方便學生理解和做筆記了。

在今后的教學中，我會從同事那兒學習他們的優點，更加努力地提高自己的教學業績。

談到生活上，我的感嘆就是條件的艱苦。我所在的團陂鎮位于浠水西北，靠近羅田，而我家鄉在英山，每次看到這兒環境的時候，總是想起了現在事業很有成就的高中同學，想起了家鄉的父老，每次去浠水縣城都要坐一個多小時的車，山路崎嶇蜿蜒，交通實為不便。

我們一起來支教的有五位女老師，兩位男老師，我們住宿的條件也很艱苦，我們兩個男老師住在一間危房，土磚瓦房，記得剛來我們學校的時候，房子還沒有分好，我在會議室里睡了五天，剛搬進這件宿舍的時候，晚上接水沖涼（由于沒有衛生間），水龍頭管子爆了，我被淋成了落湯雞，那時房頂還漏水在。

后來稍微修理了一下，還是有很多不足，房梁下面是一層雨布，到了晚上，就有老鼠在上面跑來跑去，一刮風的時候，雨布隨著一起呼啦啦的直響，天籟之音啊，前幾天夜里，這兒刮了一夜的狂風，這使我想起了杜甫的“茅屋為秋風所破歌”。

校外的街上店里的東西很單一，所以很少在逛街。

雖然，條件是如此艱苦，但是我感覺學校的領導做的還是很周全的，比如我們學校的“青藍工程”，幫扶結對活動，領導們為我們這些支教的年輕老師各找了一位師傅，我的師傅就是我們高一物理備課組長胡老師，他對我很是貼心，在工作上耐心周到的為我講解教學和管理中注意的問題，剛來的時候什么都不懂，在他的指導下，我進步比較快，其他幾位同事的師傅也是盡心盡力，在這兒，我得好好地感謝這幾位師傅，感謝領導們，

這兒的街上不好玩，我們經常去散步，爬山，學校里有個遠足俱樂部，就是課余的時候，幾個老師們一起爬山，去旁邊的公路散步，我也經常參與這個活動，我們步行去巴水河；
爬上團陂的高山之巔，感覺這也是一個很大的樂趣。

對于學生來說，高中物理非常難，作為我這個不是很對口的老師來說，我感覺自己要做到：首先豐富自己的專業知識，使自己在處理難題的時候象庖丁解牛一樣，做到游刃有余，光求知識豐富是不夠的，接下來，講課的時候要要盡量講得精簡一點，先使他們打好基礎，再去拓寬知識面，挖深知識?，F在，我也是這樣做的。

記得以前備課的時候，我都是寫的很多，把備課本都寫得慢慢的，總想把知識填滿自己，講課的時候，也是講得廣泛，很多學生感覺難的很；
現在就不一樣了，我同樣豐富知識，但是備課的時候很簡練，很有條理，所以講課的時候很流暢，學生感覺好理解多了，這就是我經歷過的教學工作。

支教工作匯報范文第5篇

一、黨總支請示匯報制度

1.黨員向黨支部請示匯報制度

請示匯報的主要內容：對照黨員工作目標管理考核標準和在近段時間自己的學習、工作、思想、生活等情況和問題以及黨內同志和黨外群眾中的先進事跡和思想動態、言行等向黨支部匯報，或者黨支部明確要求請示匯報的其他事項。

請示匯報的要求：客觀公正，實事求是。向支部書記單獨匯報或在組織生活會上請示匯報。

除有專門安排布置外，每學期至少對照組織的要求向黨支部書面或口頭匯報一次，也可隨時向黨支部書記口頭請示匯報。黨員外出學習時，應每季度向黨支部書面或口頭匯報一次自己的思想、學習和工作情況。

2.黨支部向黨總支請示匯報制度

黨支部書記應每學期至少書面或口頭向黨總支請示匯報一次，重要問題和情況應隨時請示匯報。主要請示匯報以下內容：

（1）部門工作貫徹落實黨的路線、方針政策和上級黨組織的決議、指示情況；

（2）部門工作存在的突出問題，師生思想動態等；

（3）對部門工作有較大影響的改革方案或措施；

（4）對照黨支部工作目標，匯報黨支部的工作情況和體會；

（5）黨總支明確要求請示的其它事項。

二、學生開展重大活動和發生重大問題請示匯報制度

1.開展重大活動請示匯報制度

（1）"重大活動"指學生參加的集會、講座、報告、參觀、游覽；
校際間的交流、聯誼、比賽或參加人數較多以及涉及學校教學、生活秩序的大型活動。

（2）重大活動的組織者或主辦者，需在活動前將活動的內容、形式、時間、地點、參加人員人數報校領導審查，并報學工處、校分管領導批準后，方可舉行。

（3）舉辦全校性的集體活動需經校領導批準。影響到學校正常教學和生活秩序的集體活動，需報請教務處、學工處或校分管領導批準后，方可舉行。

（4）任何組織和個人，未經批準，不得組織學生的超出自己工作范圍和職權的活動。

（5）組織各種大型活動，必須有專人負責，統一組織指揮。實行誰組織誰負責的原則，防止無組織、無紀律和有損學校聲譽的問題發生?；顒右ＷC學生的人身安全和身心健康。

2.重大問題匯報制度

（1）"重大問題"指學生參與的打架斗毆、聚眾鬧事、、擅自離校、患精神病和其他嚴重疾病、人身傷亡和嚴重擾亂社會治安，擾亂學校教學、生活秩序等的事故。

（2）重大問題發生后，知情的師生應采取有效措施加以處理，防止事態發展，并應及時向學校值班人員、輔導員、學院領導和校領導匯報。

（3）任何知情的師生都不得對重大問題置之不理或隱瞞不報。否則由此產生的嚴重后果要追究其責任。