班會主持稿【五篇】（精選文檔）

甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平人（大屏幕出現——雷鋒生平的介紹）.乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請欣賞視頻《雷鋒的故事》甲：同學下面是小編為大家整理的班會主持稿【五篇】（精選文檔）,供大家參考。

班會主持稿范文第1篇

一、主持人導出班會主題

（甲）敬愛的老師、（乙）親愛的同學們，（合）下午好！

合：602班《學雷鋒，做好人》主題班會現在開始！

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，三月，是什么日子呢

全班答：學雷鋒活動月。

乙：對了。

甲："學習雷鋒好榜樣",接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平人（大屏幕出現——雷鋒生平的介紹） .

乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請欣賞視頻《雷鋒的故事》

甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（ o ）？

乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。

甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

乙：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。

乙：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢？

甲：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。

甲：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的"釘子"精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。

合：愿雷鋒精神永放光芒。

甲：雷鋒----是一支歌

從中國的幼兒園

唱到美國的西點軍校

撞擊著每個人的心靈

響徹世界每一個角落

二十二個春秋

一步一個腳印

走出一道人生的轍 唱出一派雄風 一代精兵

唱出一種情操 一種品格

螺絲釘精神不會生銹

戰士的紅心不能變色

乙：雷鋒----是一支歌

既然加入這首進行曲的行列

就是無怨無悔的選擇

誰說雷鋒不見了

請聽這跨世紀的歌聲永不落學習雷鋒好榜樣

甲：讓我們繼承雷鋒的傳統，爭做小雷鋒 甲、乙：我宣布本次主題隊會到此結束

好：11

不好：8

原創：7

非原創：4

飄絮2010-03-30 19:12

滿意答案 好評率：53%

一、主持人導出班會主題

（甲）敬愛的老師、（乙）親愛的同學們，（合）下午好！

合：602班《學雷鋒，做好人》主題班會現在開始！

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，三月，是什么日子呢

全班答：學雷鋒活動月。

乙：對了。

甲："學習雷鋒好榜樣",接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平人（大屏幕出現——雷鋒生平的介紹） .

乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請欣賞視頻《雷鋒的故事》

甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（ o ）？

乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。

甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

乙：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。

乙：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢？

甲：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。

甲：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的"釘子"精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。

合：愿雷鋒精神永放光芒。

甲：雷鋒----是一支歌

從中國的幼兒園

唱到美國的西點軍校

撞擊著每個人的心靈

響徹世界每一個角落

二十二個春秋

一步一個腳印

走出一道人生的轍 唱出一派雄風 一代精兵

唱出一種情操 一種品格

螺絲釘精神不會生銹

戰士的紅心不能變色

乙：雷鋒----是一支歌

既然加入這首進行曲的行列

就是無怨無悔的選擇

班會主持稿范文第2篇

活動主題：舞動青春

活動目的：在青春似錦的年華歲月中，我們的學生往往茫然地迷失了方向。如何使他們正視自己的青春歲月中的錯誤并加以改正，如何使他們定下自己的目標并加以努力，是我們這堂主題班會的目的。

活動準備：1. 收集每位同學的夢想。

2. 制作PPT課件。

3. 全班同學積極準備活動。

會場布置：前方

后方：

活動過程：

引入：

主持人：

合：各位來賓，各位同學，大家下午好

女：青春悄無聲息的來了，她是帶著女孩苗條的身影而來的

男：青春邁著輕盈的腳步來了，他是伴著男孩蓬勃的朝氣而來的

合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春

女：我們要奮斗

男：我們要拼搏

女：今天我們要召開的主題班會是：

合：舞動的青春

1. 歌曲《青春年華》

第一部曲：青澀青春

女：剛才兩位同學的歌唱出了我們對青春的向往。

男：在青春的旅途上，我們有過瘋狂，有過迷茫，有過奮斗，有過思考，或許同學們都沒有察覺到在我們身上也發生著這樣或那樣的過錯，接下來請看發生在我們年青人身邊的一些生活片段吧。

1. 視頻展示

2. 對于不良行為的視頻展示，學生個別發言，說說心里話吧。

3. 話題衍生：小品《作弊》

女：青春的旅途上我們都犯過錯，失過足

男;青春總有那么點點的遺憾與不足……

第二部曲：夢隨鼓動

女：青春的夢想 手中緊握 不怕孤單寂寞 不怕淚水墜落

男：穿越絕望 堅定的翱翔 綻放無限的笑容

女：青春夢想 屬于你和我

男：下面我們就以擊鼓傳花的形式，花傳到誰的手里，那就請他和我們分享一下自己的夢想

1、游戲互動：擊鼓傳花談夢想——(主持人根據個人夢想臨場發揮，引導同學正確的世界觀和積極上進的人生夢想)

2、夢想展示：紙牌魔術

(現場采訪：得出——堅持自己的夢想并努力付出就會有成功的一天)

采訪部分：女：管嘉佳同學，你剛才的魔術真的很精彩，我想問問你是怎么做到的呢?是每天不斷的練習嗎?

管：是的，但這只是其中的一部分，魔術這種東西還要靠自己鉆研的。

男：原來如此，看來我什么時候也要鉆研一下了，說不定哪天也成為一個魔術大師。

女：剛才管嘉佳同學不是說了嘛，練習和鉆研可是缺一不可的，所以，只有堅持并努力付出，自己的夢想才會有成功的一天。

第三部曲：堅定信仰

男：管同學表演的魔術雖然很不錯，但是夢想可不是這么簡單就能實現的，有人說：“成功高不可攀，離我們太遙遠”

女：有人這么說嘛?我可不這么認為，我覺得有了夢想，堅持下去一定能夠成功，接下來青觀看我班自編自演的小品《十年之后》

1. 小品《十年之后》

女：剛才的小品雖然都是模擬的未來，都是假設，但我們曾經的努力卻不是假的，俗話說：“一分耕耘，一分收獲”今天你有多少的努力，明天就會有多大的成就，努力與回報都是同等的。

男;所以今天的我們真的應該好好的努力拼搏一下了，正所謂苦盡甘來埃

結束部分

女：歲月悠悠，光陰荏苒

男：我們沿著時光的隧道

女：走過風，走過雨

男：不知不覺地走進了人生的驛站，青春

女：對于青春，我們瘋狂過，叛逆過

男：迷茫過，徘徊過

女：讓我們一起來歌頌青春吧!請聽詩朗誦《舞動青春》

1. 詩朗誦《舞動青春》

主持人結束語：

女：菁菁校園，莘莘學子絢麗的夢

男：刷刷的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水

女：這里一步一個腳印

男：和著時代的進行曲

女：珍惜時間

班會主持稿范文第3篇

2、在活動中讓學生懂得不僅要愛自己的班級，而且還要在班級中發揚團結協作的精神。

感受班級的溫暖，讓大家為別人做好事，為班級增光。

在活動中讓學生懂得不僅要愛自己的班級，而且還要在班級中發揚團結協作的精神。

兒歌、故事、說特點猜一猜是誰、游戲、簽名、歌曲

所有活動的歌曲、瓶子、彈珠

活動時間：2011年18號下午

活動地點：三（3）班教室

活動人員：三3中隊全體隊員及輔導員

一、開始部分

中隊長：全體立正，各小隊整隊，并報數。（各小隊長跑到中隊長面前互相敬禮并報告。）

中隊長：接受你的報告。全體立正?。ㄖ嘘犻L跑到輔導員面前，向輔導員報告。）報告輔導員，三3中隊應到42人，實到42人，報告完畢！

輔導員：接受你的報告，并預祝你們的活動取得圓滿成功！

中隊長：全體立正，出旗，（敬禮—禮畢）

放出旗曲

唱隊歌（中隊長指揮）

放隊歌曲

全體請坐！

有請主持人：鼓掌歡迎！

班級是個大家庭，不可缺少你我他。同學好比親兄弟，團結友愛樂開花。我們是班中的小主人，我們都愛咱們班。三3中隊《做黨的好孩子 我愛我班》主題隊會現在開始！下面有請第一小隊為我們朗誦一首《班級就是我的家》

《班級就是我們家》

班級就是我的家，老師愛我像爸媽。

同學好比親兄弟，團結友愛樂開花。

同學好比親兄弟，團結友愛樂開花。

班級就是我的家，大家都來關心它。

桌椅門窗保護好，愛護公物人人夸。

桌椅門窗保護好，愛護公物人人夸。

班級就是我的家，大家都來愛護它。

勤學守紀學雷鋒，個個都是好娃娃。

勤學守紀學雷鋒，個個都是好娃娃。

班級就是我們家，我們個個都是好娃娃。你愛班級，我愛班級，他也愛班級，咱們都愛班級。請聽第二小組為我們表演《數誰最愛咱班級》

《數誰最愛咱班級》

大公雞，哦哦啼，它給大家出道題，

班級里，好事多，數誰最愛咱班級？

我們班的__*，常揀紙屑勤掃地。

我說呀，__，數她最愛咱班級。

我們班的__，主動整理課桌椅。

我說呀，__，數她最愛咱班級。

我們班的__，認真學習進步快。

我說呀，__，數他最愛咱班級。

我們班的__，主動為班取餐奶。

我說呀，__，數他最愛咱班級。

我們班的__，學是走在前。

我說呀，__，數他最愛咱班級。

大公雞，笑瞇瞇。獻朵紅花做獎勵。

為了學習生活好，人人都愛咱班級。

大家都愛我們班，請你猜猜他是誰？

主持人說故事，請學生猜一猜

說故事，猜一猜

1、星期六上完興趣小組，大家都排隊回家了，有兩位小朋友主動留下來排桌子。請你猜猜他是誰？

2、愛心義賣”活動結束了，同學們都回家了，有一位小朋友卻彎著腰在操場上撿紙。請你猜猜他是誰？

3、午飯后，她總是第一個去打掃衛生。猜猜他是誰？

4、到了捐款的時候，他總是捐得最多。猜猜他是誰？

5、她總是幫助老師做事，樂于幫助同學。猜猜他是誰？

同學們猜得可真準！其實，不僅僅是大家猜得對，主要是大家做得好。請聽小組朗誦《我愛我們班級體》

學生：小組朗誦

主持人：

我愛我們班，我們個個都是好娃娃。請聽合唱《小朋友們頂呱呱》

學生：齊唱《小朋友們頂呱呱》

小朋友們頂呱呱，在班級這個大家庭中，大家在一起快樂地享受著每一天。請聽三句半！

學生：表演三句半。

主持人：

在班級體中，大家努力拼搏，同學好比親兄弟，而且大家還都是好朋友呢！請看舞蹈《找朋友》。

學生：表演舞蹈《找朋友》。

今天我們這里好熱鬧！就連小動物們也趕來湊熱鬧了！請聽故事《聽水果》

學生：講故事《拖水果》

全體學生：朗誦《齊心協力》兒歌

動物做事要齊心，我們做事也要連成一條心。我們來做一個游戲，比比哪一組的小朋友能獲得“團結協作”組的稱號？好嗎。

學生：好

請聽比賽規則：每組有1個瓶子，每個瓶子里有10顆彈珠。每位小朋友必須都從瓶子里拿出一顆彈珠，再把它放回去?？茨膫€組的小朋友速度最快。聽清楚了嗎？比賽開始！

學生：比賽拿彈珠。

激烈的比賽終于結束了！第（）組以最快的速度獲得了“團結協力”組的稱號，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！同時剩下的三組獲得參與獎，繼續努力??！

讓翟老師為“團結協作”組發獎。

老師：發獎

班集體，這是一個多么可愛的名字，我為你而感到自豪。我們不僅要愛咱們的班集體，同時也應該在班集體中發揚團結協作的精神。

在“我愛班級”這個月中，你為班級做好事了嗎？你為班級爭光了嗎？為班級做好事、爭光的小朋友趕快來上面畫上你絢麗的一筆吧！

學生：排好隊簽名

三、活動結束部分

A；
我們的主題隊會就要結束了，下面請中隊輔導員馮老師為我們講話。

馮：我們為奧運歡呼，為北京喝彩，更為祖國的富強而自豪！同學們，祖國的明天是你們的，請你們為祖國的明天而努力，為祖國的明天而奮進吧！

中隊長：主題隊會到此結束，全體起立，呼號。

馮：準備著為共產主義事業而奮斗！

（全體）：時刻準備著

中隊長：呼號完畢！退旗（敬禮—禮畢）

班級是我家，老師像媽媽一樣關心、呵護著我們，作為家中的一位成員，下面，讓楊老師也來談談她的感受吧?。ń處?a href="http://www.trylelo.com/k/fayan/" target="_blank" class="keylink">發言）

女3：班級是我們的家，我們未來的路還有很長很長，讓我們攜起手來，共同建設我們的班集體，共同建設我們親切而又溫馨的家吧?。ㄔ娎收b：新集體向未來）

同學們，通過這節班會我們懂得了個人與集體的關系，它們緊密聯系密不可

分的。作為五2班的我們不僅要有集體榮譽感，同時還要付諸于行動，凡事從我

班會主持稿范文第4篇

乙：親愛的同學們，

合：大家好!

甲：此時室外寒氣襲人，室內卻是暖意融融。

乙：圣誕節是大家盼望已久的節日，在這特別的時刻讓我們向老師和同學致以最誠摯的祝福，祝大家身體健康、萬事如意!

甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時光。

乙：因為浪漫的圣誕，讓我們接受這無盡的祝福。

甲：因為我們有理想導航，

乙：因為我們有奮發向上的翅膀。

甲：所以我們可以義無反顧地飛翔，

乙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。

合：六年三班圣誕聯歡會現在開始。

甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節又來到，快樂的圣誕節多美好!祝大家圣誕快樂!

乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里;

甲：今天，是我們共同的選擇讓我們走到這里;

乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;

甲：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃;

乙：今天，讓我們為明天的暢想添上更絢麗的一筆;

甲：請欣賞舞蹈：時刻準備著，掌聲有請!

乙：年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。

甲：冬天來了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節日氣氛里，給我們帶來了禮物。

乙：下面我們來玩一個游戲：踩氣球。游戲規則：一組出2個人，每只腳上都綁有2個氣球，讓他們一起出來互相踩，看30分鐘內哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

甲：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往，你在他鄉是否無恙，時光久遠念你如常。

乙：請欣賞歌曲：

甲：我站在烈風中，恨不能蕩盡綿綿心痛。

乙：望蒼天四方云動，劍在手，問天下誰是英雄。

甲：請欣賞相聲《廁所奇談》

乙：年輕是春日的竹筍，草原的新律，出水的芙蓉……

甲：年輕是初升的太陽，遠征的心帆，離弦的利箭……

乙：年輕是轟然出山的瀑布，暴風雨的閃電，大漠風沙中的戰旗……

甲：年輕是金，年輕是銀，年輕是生命中無與倫比的寶貴財富!

乙：請欣賞詩朗誦：青春之詩

甲：唱吧，唱出內心的喜悅與祝福，跳吧，跳出年輕的朝氣與希冀，祝福吧，祝福每一個人幸?？鞓?。讓我們托起一片云霞帶一份祝福給你，真摯地向大家說聲：“圣誕快樂”。

乙：風兒輕輕掠過，是在傳遞什么?還是在等什么?

甲：傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!

乙：下面請欣賞舞蹈：不怕不怕。

甲：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!

班會主持稿范文第5篇

尊敬的各位領導，評委老師們：

大家好：

今天，我競選的崗位是班主任，這是一個充滿挑戰性的工作，我將用我的一顆真誠的心去面對。班主任工作是學校工作的前沿，是聯系社會與學校、家長與學生的紐帶，為學校各方面工作順利開展做好服務。面對著這個充滿挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位所具備的優勢和條件：

一、有精力、有時間、有能力。

二、有積極上進的精神。有“一切為了學生，為了學生的一切“的服務精神。

三、以校為家。(以上可以自己補充)

各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：

一、注重自身形象，樹立教書育人的思想。

作為一名教師，尤其是一名班主任，必須做到為人師表，以身作則及高尚的思想境界。在日常教學和生活中我會用自己的行動和言行去影響、陶冶學生，在教學過程中，我不僅給學生傳授知識技能，啟迪學生智慧，同時還教會學生做人的道理。

二、從學生入學開始，做好學生養成教育，建立良好的班風。班主任競聘演講稿一個良好班集體的成長，不是班主任一個人孤軍奮戰，需要全體學生的共同參與。因此，培養學生良好的學習生活習慣是初一新生的首要任務。班級建立之初，我會建立健全《班級管理》、《衛生評比》等制度，加強班風建設;利用國學誦讀對學生進行熏陶，提高他們的自律意識，從而讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理，齊抓共管。

三、建立健全班委會，做好班級管理工作。我會選擇有責任心、能力強的同學進入班委會，通過與他們的溝通和座談來制定班級管理方法和制度，并通過他們了解學生的思想動態，從而做到對班級的管理有的放矢。

四、做學校教育與家庭教育的橋梁。

在了解學生的基本情況后，我會有目的對學生進行教育。由于我縣外出打工人數多，很多孩子和爺爺奶奶一塊生活，他們缺少父愛母愛，性格可能內向一些，我會對這類孩子加以關注，給他們以母親般關懷，并和他們的父母定時不定時進行聯系，共同為學生營造良好的學習生活環境。

五、構建教師群體合力，，創造合作共贏的環境。

在班級工作中，認真聽取各任課老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧，讓每個學生感到民主自由，讓他們在平等和諧的環境中健康發展。

六、安全教育常抓不懈。

我會把安全教育放在工作的第一位，時時處處抓安全，因為沒有安全其它都是空談，讓安全意識常駐學生心間。

各位評委，我一定會積極進取，踏實工作。按時、按質、按量完成學校交給的各項任務，爭做一名優秀的班主任。謝謝大家!

【班主任競聘演講稿(二)】

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!我是xx，很高興參加學校組織的這次的班主任崗位競聘。班主任是學校教育的核心，班主任的工作關系著一個班級的教學質量，一舉一動深刻地影響著學生。班主任的工作是辛苦的，是有責任的，但同時又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師競聘上崗演講稿，我想成為一名班主任，更想成為一名優秀的班主任。

面對這個艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己競聘這個崗位的條件：

一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓愛與美托起明天的太陽。

二、我有較為扎實的實踐知識：自參加教師職稱競聘演講稿工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我對班主任的工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我踏實工作，關愛同學，每天，看到孩子們高高興興的來學校、又高高興興的離開學校是我最大的樂趣，在工作中我注重關心每一位學生的身體狀況及生活自理能力。

四、我有較強的業務能力：在教學工作中本著為孩子服務，把愛獻給孩子的信念，保持作為教師崗位競聘報告的言行和風度，踏實教學，關愛孩子。經過這十幾年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高。平時我積極創設學生喜歡的家庭式的環境、并根據主題內容的變化積極更換環境，還及時向家長宣傳主題內容，使每個家長也能夠積極參與到了我們的環境中。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作。