小學教師外出考察學習報告精選范文為學習先進經驗,積極探索學校教育教學管理工作的新路子,10月10日,區文教局組織各中小學校長、支部書記及分管教育教學工作的副校長赴寶應參觀考察。這次學習考察組織嚴密,內下面是小編為大家整理的農業項目考察報告【五篇】,供大家參考。
農業項目考察報告范文第1篇
小學教師外出考察學習報告精選范文為學習先進經驗,積極探索學校教育教學管理工作的新路子, 10月10日,區文教局組織各中小學校長、支部書記及分管教育教學工作的副校長赴寶應參觀考察。這次學習考察組織嚴密,內容豐富,我們跟隨考察團邊看邊議,深感受益匪淺,體會良多。
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農業項目考察報告范文第2篇
1、第一季度召開區政協六屆四次全會,完成會議各項任務;
協商決定區政協2011年常委會、專委會、委員活動組的工作安排。(1月)
2、第二季度組織常委視察**新區文化產業發展情況。(5月)
3、第三季度組織常委視察**新區功能園區建設情況。(9月)
4、第四季度召開常委會,聽取區政府關于政協提案辦理情況通報;
討論區政協六屆五次會議的籌備情況;
審議通過區政協六屆五次會議的有關事宜。(12月)
5、召開區經濟形勢通報會,組織常委、委員聽取管委會領導通報我區上半年經濟形勢。(7月)
二、專委會(辦公室)工作要點:
提案委員會工作要點
1、搞好區政協六屆四次全會以來提案的整理、交辦和督辦工作。篩選重點提案,處理好沒有立案的提案。
2、配合**新區“兩委辦”搞一次承辦單位領導和專干培訓會。
3、搞好三次提案督辦活動。會同**新區“兩委辦”督查處召開一次部分提案承辦單位匯報會,搞一次重點提案辦理視察活動,開展一次對“B”類提案(列入計劃擬解決的提案)進行督辦的活動。
4、對我區保障性住房和廉租房建設情況進行一次專題調研。(6月)
5、做好六屆五次全會的提案征集工作,面向社會征集提案線索。
6、協調**新區“兩委辦”督查處搞好2011年提案辦理情況通報會的準備工作。
7、年底做好優秀提案評選工作和提案工作報告、優秀提案選編等會議材料的撰寫工作。
8、進一步充實網上提交提案的各項功能,為政協委員提出提案提供更加便捷的途徑。
9、做好新一輪政協民主監督員的選聘工作,選擇兩個政府職能部門開展民主監督活動。
10、完成《社情民意》的編寫任務。
經濟科技委員會工作要點
1、協調、指導所聯系的活動組制定并落實全年活動計劃。
2、針對新區提出的“一產精、二產強、三產優”的產業結構發展目標,上半年組織部分政協委員對優化新區產業結構,促進新區經濟健康發展等方面進行調研,6月底前形成調研報告。
3、承辦區政協常委會視察新區功能園區建設情況活動,9月底前形成視察報告。
4、組織部分委員視察新區海洋牧場建設情況,7月底前形成視察報告。
5、堅持走訪委員活動,加強與委員的聯系與交流。年內對新委員進行一次普遍走訪。
6、加強對所負責指導、聯系的各活動組“雙優”評選工作的日??己?。
7、完成《社情民意》編寫任務,做好《政協簡報》的信息采集和提供工作。
文教法制委員會工作要點
1、負責協調、指導所聯系的活動組制定并落實全年活動計劃。
2、組織部分政協委員對**新區基督教活動情況進行專題調研,9月底前形成調研報告。
3、承辦區政協常委會“關于**新區文化產業發展情況”的視察活動。
4、組織部分政協委員對**新區創建“全國安全社區”情況開展專題視察活動,8月底前形成視察報告。
5、加強與政協委員的聯系與交流,走訪所負責指導、聯系的活動組的**協委員。
6、在教師節前夕,組織召開政協委員中教師委員座談會。
7、加強對所負責指導、聯系的各活動組“雙優”評選工作的日??己?。
8、完成《社情民意》編寫任務,做好《政協簡報》的信息采集和提供。
辦公室工作要點
1、牽頭辦好《政協簡報》。認真做好區政協簡報內容的采編和印發工作,使廣大政協委員及時地掌握區政協工作動態,推動各委員活動組的工作。
2、做好《社情民意》??臓款^和服務工作。按主席辦公會議的意見,《社情民意》繼續由各專委會輪流承辦,辦公室在負責做好編輯、印送工作的同時,完成編寫任務。
3、做好區政協信息反映工作,及時宣傳我區政協工作情況。
4、負責《**年鑒》(2011卷)“人民政治協商會議”的編撰上報。
5、完成“關于我區深化行政審批制度改革情況”的調研,于10月底前形成調研報告。
6、做好政協機關的日常管理和服務工作,保證政協工作的協調、正常運行。
三、各委員活動組活動計劃
工業一組:
1、視察**逸盛大化石化有限公司,調研新區石化產業發展狀況。(3月)
2、參觀**跨海大橋工程建設現場、視察東芝**有限公司,了解外資企業管理及發展情況。(5月)
3、視察金港集團,了解灣里街道經濟發展情況。(7月)
工業二組:
1、定期走訪本組委員企業,了解企業發展情況,召開座談會,形成全區中小企業發展情況調研報告。
2、對新區重點項目進行視察,了解和掌握新區項目建設的發展現狀及進展情況。(4、8月)
3、赴外地對民營企業發展情況進行考察。(9月)
農業組:
1、視察凱富隆蘑菇生產基地、**迪輝農業生態園,了解新區現代農業發展狀況。(5月)
2、考察新區及周邊地區海洋牧場建設情況。(8月)
3、赴先進地區考察休閑農業、農業產業現代化建設情況。(9月)
科技組:
1、赴外地考察生態園林城區建設情況。(4月)
2、定期視察新區高新技術企業發展情況。
3、對新區信息產業發展進行調研。(8月)
服務業一組:
1、赴外地考察旅游服務業發展情況。(2月)
2、視察新區旅游景區休閑旅游規劃建設情況。(6月)
3、視察新區現代服務業區發展情況。(10月)
服務業二組:
1、舉辦服務業相關知識培訓。(3月)
2、視察新區服務業先進典型企業。(5、7、9月)
3、考察服務業發達地區發展情況。(10月)
城建一組:
1、春節前走訪貧困戶,開展扶貧幫困活動。(1月)
2、視察金石灘規劃建設、杏樹漁港建設情況。(6月)
3、赴外地考察民營經濟發展和城市發展規劃。(9月)
城建二組:
1、對新區城鄉一體化建設狀況進行視察(5月)
2、對新區房地產業和重點企業進行視察調研。(7月)
3、考察外地城市先進的城市建設管理經驗。(9月)
教育組:
1、視察**新區**楓葉學校、**模特藝術學校辦學情況。(4月)
2、赴先進地區考察學校管理的先進經驗。(8月)
3、調研**新區學校特色建設情況。(10月)
文化組:
1、視察**新區文化產業發展情況。(5月)
2、赴先進地區考察文化產業的國學保護情況。(7月)
3、調研**新區網吧經營管理情況。(10月)
醫藥衛生組:
1、赴外地考察落實國家基本藥物制度的先進經驗。(5月)
2、視察**新區相關醫療機構落實國家基本藥物制度工作情況。(7月)
3、調研**新區餐飲服務食品安全監管現狀。(8月)
政法組:
1、赴外地學習考察綜合治理先進經驗。(4月)
2、視察**新區創建“全國安全社區”活動開展情況。(8月)
3、調研**新區部分街道中小企業對提供法律法規援助的需求情況。(9月)
機關群團組:
1、赴外地考察殘疾人事業建設情況。(4月)
2、“助殘日”前夕對新區殘疾人工作進行視察(5月)。
3、視察**新區園區與街道實施一體化管理工作情況。(8月)
4、調研**新區都市現代農業發展及促進農民增收情況。(10月)
民族宗教組
1、赴外地考察少數民族地區經濟發展的先進經驗。(3月)
2、赴鞍山市考察宗教場所管理情況。(5月)
3、視察**新區宗教場所及活動情況。(6月)
4、調研**新區基督教活動情況。(9月)
派組
1、視察**新區金石國際運動中心區建設情況。(1月)
農業項目考察報告范文第3篇
一、引言
引言部分即平時我們寫文章時所說的冒,應包括此次外出考察的目的,什么人員參加,到什么地方去,重點考察什么內容等。如本報告在引言部分所寫的某縣組織各鄉鎮、有關部門負責人赴外地就項目建設、園區建設、招商引資以及新農村建設進行實地考察,讓人知道了此次外出考察的主旨所在,讀起來讓人一目了然。
二、被考察方工作中的主要做法及成功經驗
此部分最主要的是要把被考察方工作中的與眾不同之處及成功經驗寫出來。如本報告所寫考察團的感受是當地的思想解放程度高、經濟發展勢頭猛,改革開放力度大,令人震撼,發人深省,為什么當地發展迅速呢?仔細探究,主要做法是當地的干部群眾觀念新、思路活,加快發展的勢頭猛、氣魄大,招商引資的措施硬、方法多,爭先創優的狀態好,勁頭足。外出考察的主要目的就是學習先進地區的經驗,反思自已工作中存在的不足,明確下一步的努力方向。如??市各縣可供借鑒的成功經驗主要有:超前的思想意識造就了干大事業的大氣魄,外向型的經濟格局提升了發展速度,完備的發展載體奠定了騰飛的基礎,永不懈怠的精神鑄就了前進的動力,優越的創業環境推動了經濟的跨越發展。總結經驗部分是考察報告的重頭戲,一定要寫深,寫透,寫全,切忌淺嘗輒止,走馬觀花,做表面文章,那樣就達不到外出考察學習的目的,也不可能給沒有參加考察的同志以啟示,這一點應引起我們的重視。
三、對照先進找差距,下一步擬采取的措施
外出考察結束后下一步的主要工作就是學習人家的成功經驗,并結合自身工作實際情況,搞好結合,使之成為解放思想、更新觀念、反思工作、改進工作的契機,這里面就有一個如何落實的過程,即下一步怎么辦、怎么干,如何加速發展的問題。外出考察的目的就是對照先進找差距,通過此次考察,該縣委、縣政府就找到了加快發展的方向和下一步擬采取的有效措施“六個突破”。即:在解放思想上實現新突破;
在以工強縣上實現新突破;
在招商引資上實現新突破;
在破解瓶頸上實現新突破;
在新農村建設上實現新突破,在狠抓落實上求突破。
需要注意的是,外出考察報告中要選好典型事例,盡量用典型引路,事實說話,因為事實勝于雄辨,典型最具代表性。本篇考察報告中就多次例舉了當地經濟發展中的一些具體事例,用了大量數據來說明當地的發展態勢好、速度快,效果非常直觀,比泛泛的講要生動的多,這應引起我們的注意。
考察報告范文(二)
××,男,**年6月出生,漢族,××人,**年8月參加工作,**年8月入黨,在職大專,**年8月××師專函授中文專業畢業,現任××勞動人事局副局長。該同志主要表現是:
一、能自覺堅持學習,努力提高政治理論和業務水平。該同志能自覺學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,努力實踐“三個代表”重要思想;
能認真學習領會黨的一系列方針、政策,學習與工作相關的法律法規知識,并能理論聯系實際,在工作中加以應用。該同志在多個部門工作任職過,每到一個新的工作崗位,都能以極大的熱情和鉆勁,學習本專業的知識,適應新的工作。由于他熱愛學習,勤于思考,政治理論素質和業務水平得到了不斷提高。
二、政治立場堅定,能與黨組織保持一致。該同志講政治、講正氣、講黨性,在歷次重大的政治事件中都能立場堅定,旗幟鮮明地與黨中央保持一致,站在人民大眾的立場?!拔母铩敝袥]有參加造反組織和“打、砸、搶”活動;
在“六四”動亂期間,堅持反對動亂;
本人以及親屬沒有參加“FLG”及其他邪教組織。
三、有較強的工作能力和協調能力。該同志在實際工作中能較好地貫徹執行黨的方針、路線和政策,獨擋一面地開展工作,解決工作中遇到的困難和問題。在××任黨政辦公室副主任和勞動人事局副局長期間,根據上級領導交辦的工作,提出工作思路,創造性地開展工作,積極探索勞動人事管理的科學化、規范化、制度化的途徑和辦法。協調解決了××村因勞力安置長期上訪的問題,在招商引資和協調服務工作中也取得了顯著成績。
四、工作認真,事業心強,業績突出。該同志無論在原經協委工作,還是在××工作期間,都能勤勤懇懇,任勞任怨工作,出色地完成組織交給各項任務,先后被授予全省經協系統先進工作者、××優秀共產黨員、招商引資先進個人;
在主持勞動人事局工作期間,先后被市人事局授予人事年報工作先進單位、工資統計先進單位,被××授予招商引資先進集體、文明創建先進集體;
在國防工辦工作期間,受到省國防工辦多次表彰。
五、作風嚴謹,遵紀守法,清正廉潔。該同志不論是在上班工作時間,還是八小時以外,均能夠嚴格要求自己,自覺遵守法律法規,遵守××的各項規章制度。在任勞動人事局副局長、國防工辦副主任期間,作為單位主持工作的牽頭人,能做到辦事不推諉,遇難不回避,身先士卒,為人表率。能與其他同志處理好工作關系,在科學分工的基礎,堅持協作和配合,充分調動了大家的積極性和創造性,圍繞××招商引資,協調服務和基礎建設的重點工作,立足崗位職責和領導交辦的工作,獻計獻策。在招商引資、協調服務中能夠做到既熱情服務,又堅持原則,工作中一般不接受吃請。在負責××辦公樓建設和購置辦公樓用品工作中,堅持按規定辦事,辦事談事,多人參加,公開透明;
簽合同訂協議,講程序、講原則,逐級匯報,做到不貪不占,不損害集體利益,努力做到清正廉潔。
考察報告范文(三)
今年3月,先后到一些縣市進行考察,就農村教師隊伍建設問題進行了初步探討。
一、要重視農村教師隊伍建設,使之同社會主義新農村建設有機結合。
農村中小學教師,是目前我國農村人數最多的“知識密集性”群體。他們的狀況如何,不但關系當今農村人口的總體素質,而且直接影響農村的未來前途。如果不重視農村教師隊伍建設,社會主義新農村建設就不會有高的起點。
《中國共產黨中央、國務院關于推進社會主義新農村建設的若干意見》(以下簡稱中央一號文件)指出:“提高農民整體素質,培養造就有文化、懂技術、會經營的新型農民,是建設社會主義新農村的迫切需要?!倍囵B造就新型農民,基礎在教育,關鍵在教師,必須按照中央一號文件要求,“加快發展農村義務教育”,“加強農村教師隊伍建設”,“促進城鄉義務教育均衡發展?!奔訌娹r村教師隊伍建設,不但是社會主義新農村建設的題中應有之義,而且是一項帶基礎性、先導性、長效性的工程。
近些年來,我省農村教育投入加大,辦學條件改善,基本普及了九年義務教育。但是,農村基礎教育的基礎依然薄弱,城鄉辦學條件的差距還在不斷拉大,農村教師隊伍總體素質不高,一些農村學校難以留住學生,輟學率有所回升。必須高度重視并采取有力措施,建設一支數量足夠、質量合格、安心農村教育的師資隊伍,以鞏固普及義務教育的成果,提高農村學校教育質量,加快改變農村教育基礎薄弱的狀況,促進社會主義新農村建設。
二、要優化教師隊伍結構,保證農村中小學有足額師資。
當前,農村中小學教師隊伍存在著諸多結構性矛盾,有待積極化解。
一、是農村中小學師資緊缺。省編制、財政、教育三家按XX年在校學生數核定了某市教職工編制,而XX年該市學生人數比XX年增加13.5萬余人,教師編制卻未增加。有些縣,即使編制未滿,招聘錄用也受到限制,某縣實有教職工比核定編制數少409人。據測算,該縣“十一五”期間初中教師需補充600人,小學教師需補充1500人。
二是教師的學科配置失衡。一些農村中小學英語、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術、計算機等課程停開或開課不足,勉強開了課的也沒有專任教師任教,只能由其他學科教師兼授,難以保證教學質量。某市農村小學僅英語教師就缺300名。
三、是教師年齡結構老化。某市一些縣、區農村教師50歲以上者占45%,某縣一些鄉鎮小學教師平均年齡52歲。老的將退休,青壯的想進城,新的進不來,出現斷檔趨勢。有不少教師體弱多病,某縣一所中學初中僅有的四位化學教師,分別患有肺結核、乙肝、肝硬化,還得堅持工作。
四、是農村中小學高、中級職稱的職數比例遠低于城市學校。按現行規定,農村初中的高級職數設置比縣城初中少8-13%;
農村初中的中級職數設置比縣城初中少3-8%。農村小學的中級職數設置比縣城小學少8%。實行評聘分開后,取得高、中級職稱資格的農村中小學教師獲得相應聘任的幾率遠低于縣城同等條件的教師,有的農村教師獲得高、中級職稱資格后,要等6-8年才得到聘任。于是人心思走,拿到職稱證書的中青年教師設法調到聘任幾率高的城市或縣城學校去;
而在農村學校守老營者,年老病弱的比例大增。有關部門應抓緊落實XX年《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》(以下簡稱《國務院決定》),“適當提高鄉村中小學中、高級教師崗位比例”,以穩定農村教師隊伍。
農業項目考察報告范文第4篇
第一條為加強農業科技成果轉化資金項目(以下簡稱“轉化資金項目”)實施過程的監督管理(以下簡稱“監理”)工作,客觀評價轉化資金項目的實施效果,根據《農業科技成果轉化資金項目管理暫行辦法》(以下簡稱“《暫行辦法”》),制定本辦法。
第二條科技部、財政部負責實施轉化資金項目的監理驗收工作,并委托科技部科技型中小企業創新基金管理中心(以下簡稱“管理中心”)具體執行。
第三條國務院有關部門科技司和各省、自治區、直轄市、新疆兵團、計劃單列市科技主管部門受科技部委托,作為轉化資金項目實施過程的監督管理單位(以下簡稱“監理單位”),協助科技部,對其所推薦的轉化資金立項項目進行日常監理和驗收工作,并接受科技部的監督。
第四條監理單位監理項目范圍的確定按照“誰推薦、誰監理”的原則,項目的推薦單位即是項目的監理單位。
第五條監理單位根據《暫行辦法》、《農業科技成果轉化資金項目合同書》(以下簡稱“《合同書》”)和本辦法,對轉化資金項目實施監理和驗收,監理驗收工作應實事求是、客觀公正。
第二章項目監理
第六條轉化資金項目監理工作的重要依據是《合同書》。項目承擔單位要嚴格按照《合同書》組織實施項目,并在項目執行過程中,自覺接受監理單位和科技部對項目的監理。監理單位亦應依據《合同書》,定期了解和檢查項目的執行情況,督促項目承擔單位認真履行合同、如期完成合同目標。
第七條對轉化資金項目進行監理的主要內容包括:項目組織實施情況;
合同計劃進度完成情況;
項目資金到位與使用情況;
項目科技成果的熟化程度、技術水平、技術經濟指標完成情況;
項目存在的主要問題和解決措施。
第八條項目承擔單位須在項目實施期內每年年末填報《農業科技成果轉化資金項目監理表》(以下簡稱“《項目監理表》”,見附件一),并于下一年度的1月1日至2月1日期間將《項目監理表》及相關附件和《項目監理表》數據軟盤一式二份寄至監理單位。相關軟件可從管理中心網站的“文件下載”欄目下載或向監理單位索取?!俄椖勘O理表》是監理單位和科技部評價項目執行情況、決定能否按照《合同書》的約定進行項目中期撥款的重要依據。
第九條監理單位須在每年年末對其推薦的轉化資金項目實施情況進行全面檢查和總結,編制《農業科技成果轉化資金工作年度總結報告》(以下簡稱“《工作年度報告》”,編寫提綱見附件二),同時負責催報和接收項目承擔單位填報的《項目監理表》,并根據所掌握的項目執行情況,在《項目監理表》上填寫項目監理意見,于每年的2月10日至2月25日將《工作年度報告》和地方項目管理數據軟盤一式二份、《項目監理表》及相關附件一式一份寄至管理中心。
監理單位提供的項目監理意見,是科技部評價項目執行情況的重要依據。
第十條科技部、財政部在認為必要時,將自行組織專家,對部分轉化資金項目進行實地考察,以便及時準確地了解、核實項目執行情況。
第十一條科技部根據項目承擔單位填報的《項目監理表》、監理單位提出的項目監理意見、以及實地考察等綜合監理信息,提出項目執行意見,并據此核撥合同剩余經費。
第十二條因不可抗拒原因,項目承擔單位需對項目合同內容及目標進行調整時,應首先向項目監理單位提出書面申請,說明原因并附相關證明材料,經監理單位提出意見并上報科技部審核批準后方可執行。
第十三條對執行情況較差的項目或有嚴重違約行為的項目,科技部將依據《合同書》的有關條款,緩撥、減撥或停撥剩余經費,直至終止合同。對終止合同的項目,項目承擔單位應進行項目財務清算,并將轉化資金支持的經費余額如數上交管理中心,科技部將在三年內不受理該項目承擔單位對轉化資金項目的申請。
第三章項目驗收
第十四條凡是已立項轉化資金項目,在合同期滿時均應進行項目驗收。驗收工作在合同期滿后六個月內進行的視為按期驗收,超出六個月的視為延期驗收,原則上延期驗收時間最長可再延長六個月。
第十五條轉化資金項目的驗收評審工作必須遵循客觀、公正、實事求是的原則,驗收工作的依據是《合同書》中規定的各項指標內容,驗收評價的主要內容包括:合同計劃進度執行情況;
項目資金落實與支出情況;
項目科技成果的熟化程度、技術水平、技術經濟指標完成情況;
成果轉化后取得的效益。
第十六條科技部將在合同到期前2個月向監理單位發出《農業科技成果轉化資金項目驗收準備工作通知》及《驗收項目清單》,監理單位接到通知后應及時對驗收項目進行檢查,并確定驗收時間,報科技部備案。
第十七條在確定的驗收時間內,監理單位通知項目承擔單位按要求編寫《農業科技成果轉化資金項目執行情況總結報告》(以下簡稱“《項目總結報告》”,編寫提綱見附件三),并填寫《農業科技成果轉化資金項目驗收表》(以下簡稱“《驗收表》”,見附件四),做好現場驗收準備;
并由監理單位組織專家審閱承擔單位提交的驗收材料,對項目進行實地考查和評審;
由專家在《驗收表》中填寫專家驗收評審意見。
參加轉化資金項目驗收的專家必須由熟悉驗收項目情況的科技專家和管理專家構成。專家由監理單位聘任,專家人數一般為5-7人。
對于重點轉化資金項目,原則上由科技部會同有關部門直接組織專家對項目進行實地考察和驗收。
第十八條監理單位根據專家評審意見和掌握的項目執行情況,在《驗收表》中填寫監理單位驗收評價意見,并按照規定將驗收材料上報科技部。
第十九條驗收材料的準備,是驗收工作中的重要環節,由項目承擔單位、監理單位和專家共同完成,主要包括:
農業項目考察報告范文第5篇
一、指導思想
這次年度考察考核,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持科學發展觀和正確的政績觀,科學考核和評價局鄉領導班子和領導干部的工作實績,把擴大黨內民主貫穿于考察考核的全過程,通過民主測評、個別座談、調查核實、綜合評價分析等多種形式,全面了解掌握全市局鄉級領導班子的整體功能和年度工作業績,深入了解領導干部德、能、勤、績、廉的表現情況,為搞好領導班子的調整配備提供可靠的一手資料。通過年度考核,對優秀領導班子和領導干部通報表彰,對工作業績突出、群眾公認、勤政廉潔的優秀領導干部予以提拔或重用,對不稱職的領導干部予以調整或免職,形成良好的用人導向,從而激發各級領導干部干事創業,銳意進取,奮發有為。
二、考核時間
200年11月中旬至12月中旬。
三、考核范圍
這次年度考察考核對象為全市局鄉級領導班子和班子成員。
1、24個鄉鎮(辦事處);
2、57個正科級單位:市紀委、市委辦、人大辦、政府辦、政協辦、宣傳部、統戰部、政法委、編委辦、黨校、老干局、總工會、團委、婦聯、殘聯、科協、檔案局、史志辦、接待處、局、發展和改革局、勞動和保障局、安監局、人事局、審計局、民政局、人口和計生局、統計局、科技局、糧食局、建設局、房產局、環保局、教育局(含一中、二中、職高)、衛生局(含人民醫院)、文化局、廣電局、體育局、公安局(含交警大隊)、檢察院、法院、司法局、農辦、經管局、農業局、林業局(含五尖山森林公園管理處)、水利局、畜牧局、農機局、商務局(含商業總公司、市場建設管理中心)、財政局(含城建投)、供銷聯社、交通局、旅游局、工業局、工業園、長河開發總公司。
四、考核內容
1、領導班子考察考核的主要內容:
①思想政治建設:思想建設、作風建設、組織建設情況。重點是貫徹執行黨的路線、方針、政策情況,執行市委、市政府重大決策情況,執行民主集中制和團結協作、整體功能發揮情況。
②領導能力:科學判斷形勢、駕馭市場經濟、應對復雜局面、依法行政和總攬全局五種能力。
③工作實績:重點考核財稅、計生、招商引資、立項爭資、消赤減債、維穩和、新農村建設以及職能部門的業務工作等年度目標任務完成情況,市政府二十件實事落實情況,優化環境促發展的績效情況,落實黨建工作責任,加強隊伍建設,轉變作風、服務基層、為群眾辦實事情況等。
④黨風廉政建設情況。
⑤社會公認度。
2、領導班子成員考察考核的主要內容:
在全面考察班子成員的德、能、勤、績、廉的基礎上,注重考察干部遵紀守法,依法行政,加強政治理論和業務技能的學習,堅持群眾路線和群眾觀點,踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀的情況,貫徹執行中央和各級黨委重大決策的情況,注重考察干部勤政廉政、貫徹執行民主集中制、求真務實、心理素質、工作作風等方面的情況,注重考察干部的工作實績以及在關鍵時刻特別是在換屆選舉中正確對待個人進退去留以及其他涉及個人切身利益的表現情況。
五、考核程序與方法
1、考核預告及相關準備。在考察組到達前3-5天告之被考核單位,領導班子集體和班子成員個人要認真撰寫述職報告。
鄉鎮班子集體的述職報告應重點反映以下6個方面的工作:①全年主要工作任務完成情況,包括經濟和社會事業發展、財稅入庫、發展特色產業與農民增收、計劃生育、社會穩定與工作、安全生產、新農村建設以及保鄉村運轉的情況;
②招商引資、立項爭資和消赤減債的情況;
③加強基礎設施建設,為群眾辦實事的情況;
④履行管黨責任,加強鄉村班子建設和黨員隊伍建設情況,干部作風建設特別是干部隊伍目標管理、落實黨風廉政建設責任制情況,⑤完成市委、市政府交辦的中心工作任務情況;
⑥存在的問題和不足。
市直單位領導班子集體述職報告應重點反映以下6個方面的內容:①認真履行工作職責,完成市委市政府下達的年度業務工作目標任務的情況;
②發揮部門優勢,招商引資、立項爭資,優化經濟發展環境,為經濟建設服務的情況;
③承辦市委市政府重大活動、中心工作和市政府二十件實事落實績效情況;
④加強領導班子自身建設、機關干部作風建設情況,落實黨風廉政責任制方面的情況;
⑤完成“雙聯”、扶貧、助殘等方面工作任務情況;
⑥存在的問題和不足。
領導班子成員述職報告內容為:①加強政治理論、法律法規和業務學習,提高自身素養情況;
②履行工作職責,完成工作任務情況(鄉鎮干部包括聯村辦點工作情況);
③堅持民主集中制原則,維護班子團結協調的情況;
④轉變工作作風,為民辦實事,服務經濟建設,在關鍵時刻特別是在換屆選舉中正確對待個人進退留轉等涉及個人切身利益時的表現情況;
⑤廉潔自律方面的情況。
述職報告要實事求是,一分為二,具體明確。鄉鎮黨委書記和市直單位一把手的述職報告要交聯點或分管的市級領導審閱,班子成員的述職報告要分別交鄉鎮黨委書記或市直單位“一把手”審閱把關,班子集體的述職報告3000-5000字,班子成員的述職報告不少于2000字,所有述職報告要統一打印。
2、述職。領導班子主要負責人代表班子在民主測評會議上作口頭述職,每個班子成員向考核組上交一份書面述職報告。
3、民主測評。市直單位參加測評的人員為:班子成員、副股級以上干部(50人以下的單位為機關全體干部職工)、二級機構和下屬單位的黨政主要負責人。鄉鎮參加測評的人員為:鄉鎮領導班子成員、機關干部、站所主要負責人、村支部書記和村主任。
4、個別座談。座談人數,原則上,要超過參加測評人員的半數,鄉鎮一般不少于30人,市直單位視單位人數而定,一般不少于20人,注意座談對象的代表性和廣泛性。
5、查閱資料和實地察看現場。查閱資料,主要查閱黨委(黨組)會議記錄、班子民主生活會記錄、班子學習中心組學習記錄、主要工作匯報材料、領導有關講話和報告、制訂出臺的重要文件以及財務公開、政務公開情況記錄等。實地察看,主要看能反映班子或班子成員主要工作業績的重點工程、招商引資項目和辦實事項目等。
6、聽取市級掛點(分管)領導意見。
7、綜合分析和評定。綜合參考有關職能部門的年度考核結果,如市委、市政府年度目標管理考核、計劃生育年度考核、社會治安綜合治理年度考核等方面的結果,對被考察考核單位領導班子的工作業績、整體功能等作出綜合評價,同時進行橫向和縱向比較,確定優秀、合格、基本合格和不合格領導班子。對班子成員逐一評價,確定優秀、稱職、基本稱職、不稱職檔次。
領導干部經考核全部達到下列標準者,可評定為優秀等次:①思想政治素質高;
②組織領導能力強;
③密切聯系群眾,工作作風好;
④工作實績突出;
⑤清正廉潔。優秀等次的名額,原則上不得超過班子成員總人數的15%,最高不得超過20%。
領導干部經考核達到下列標準者,可評定為稱職等次:①思想政治素質較高;
②組織領導能力較強;
③聯系群眾,工作作風較好;
④工作實績比較突出;
⑤能做到廉潔自律。
領導干部經考核達到下列標準者,可評定為基本稱職等次:①思想政治素質一般;
②組織領導能力較弱;
③工作作風方面存在某些不足;
④能基本完成年度工作目標,但工作實績不突出;
⑤能基本做到廉潔自律,但某些方面還有差距。
領導干部經考核達到下列標準者,可評定為不稱職等次:①思想政治素質方面存在突出問題;
②組織領導能力差,不能勝任現職領導崗位;
③在領導班子中鬧無原則糾紛,嚴重影響班子團結,或工作作風存在嚴重問題;
④有行為,存在不廉潔問題;
⑤工作不負責任,給黨和人民的事業造成較大損失;
⑥連續兩年未完成年度工作目標、工作實績差。對在民主測評中,稱職以上票未達到60%以上或不稱職票超過三分之一,經考核確實存在問題的,或當年受到黨紀政紀處分的,應評為不稱職。對領導班子成員的考核要與公務員年度考核相結合,考核結果相互掛鉤。
8、形成對領導班子和班子成員簡明扼要的考察考核材料。
不是班子成員的市直單位擔任副科級實職的領導干部,市委委托其所在單位黨委(黨組)進行年度考核,考核結果報市委,其個人的述職報告上交一份給市委組織部。
六、考核組織安排
這次年度考核工作在市委的領導下進行,由市委組織部負責組織實施,從組織人事系統抽調12名干部、市紀委抽調4名干部組成四個考察組,每組4人,由一名部務會成員帶隊,具體負責考核工作,在政法系統考核時,從市委政法委抽調人員參加??疾旆謨膳M行,第一批為鄉鎮,第二批為市直科局級單位。
七、年度考核結果的運用
1、根據考核結果,在對局鄉級班子和班子成員作出綜合評價的基礎上,分別分類排隊,將考核結果通報全市,并公開講評。
2、對確定為基本合格的班子,其黨政主職要予以誡勉談話,取消其評先評優資格,予以黃牌警告;
對評定為不合格班子的,其黨政主職一般要予以降、免職處理,其他班子成員取消評先評優資格。
3、對評為“優秀”的班子成員,予以通報表彰,在領導班子調整時優先考慮提拔或重用;
對評為“基本稱職”的班子成員,要進行誡勉談話;
評定為“不稱職”干部的,一般要就地免職;
發現有違紀違法行為的,要交紀檢監察、政法部門查處。
4、班子成員個人的考核結果一律進入本人檔案,與晉升晉級等掛鉤。
八、考核紀律要求
考察人員應嚴格遵守以下干部人事工作紀律:
1、考察要全面、客觀、公正,不徇私情,不準憑個人好惡了解和反映情況,不準故意夸大、縮小、隱瞞、歪曲事實或弄虛作假;
2、不準跑風漏氣、泄露測評、推優、推薦等考察情況;
3、自覺遵守廉潔自律有關規定,不得接受被考核單位或個人的宴請、娛樂活動和可能影響考察工作的其他活動,不準接受所饋贈的禮物、“紅包”,市直單位考察原則上不在被考察單位就餐;
4、凡涉及與考察對象有親屬關系的,本人必須主動申請回避;
5、不準在考察期間找被考察單位聯系辦理私事,或為他人辦事說情;
6、被考察對象不得從事非組織活動或設置障礙,干擾、妨礙考察工作,一經發現或舉報,考察組要旗幟鮮明給予批評教育,責成寫出書面檢討;