2023年心理班會總結【五篇】【完整版】

但是，我們沒有貿然展開這個班會，為了更加的吸引同學們的興趣，我班還開展了一個班會。班會的內容就是把策劃書讀給每一個同學聽，讓同學們集體討論，有什么不妥的或者不完善的，所有同學都可以提出，如果提的好，就下面是小編為大家整理的2023年心理班會總結【五篇】【完整版】,供大家參考。

心理班會總結范文第1篇

但是，我們沒有貿然展開這個班會，為了更加的吸引同學們的興趣，我班還開展了一個班會。班會的內容就是把策劃書讀給每一個同學聽，讓同學們集體討論，有什么不妥的或者不完善的，所有同學都可以提出，如果提的好，就可以修改。

班會非常順利，達到了前期的目的，基本上把策劃書完善到了可以吸引每一個同學積極參與的地步。

所以，這個心理健康教育的主題班會開展之時，同學們非常積極參加。根據策劃書的內容，這個主題班會我們分成了4組，每組7到8個人，主持人2名，裁判3名。相關的工作人員早早就到了競賽的教室，布置好現場。而且安排好了各隊人員的座位，之后，他們又準備好了草稿紙，筆，計算器，把黑板寫好了字。萬事俱備，只欠同學們的到來。

班會開始前十分鐘，同學們就陸陸續續的趕來了，而且大家臉上都是面帶笑容，都是非常期待這個班會盡早開始。

等主持人上臺享受完同學們一陣持久的掌聲之后，兩個主持人你一言我一語的開始宣讀比賽的規則以及比賽的流程，同學們非常認真的聽，生怕錯過了每一個細節。等同學們都了解了比賽的規則以及流程以后，裁判一聲令下，主題班會就這樣開始了。

競賽開始的時候，同學們都非常投入的參與其中，相當踴躍。每當某一個同學答對題目的時候，都有一陣掌聲襲來。答錯之后，同學們都可以認真聽主持人的講解，讓同學們進一步的了解心理方面的知識。

第一個環節結束后，分數領先的小組高聲慶祝，分數落后的小組不氣不餒，繼續準備奮起直追！第二環節是搶答，開始后，教室里面都是一片緊張的氣氛。主持人一聲開始，每隊的代表的手就像離弦之箭的舉了上去。裁判都是經過仔細的商量才能選出反應比較快的一隊人員。同學們答的也很謹慎，每組隊員的討論都是非常認真仔細，即使已經知道了答案也不敢馬上回答。前兩階段結束之后，各組之間的分數都咬的非常緊，幾乎是不分上下，所以最后一個階段非常關鍵，同學們都是捏了一把汗，當情緒稍微平靜了一點之后，就進入了最后一個決勝階段。

第三階段一開始，計分員，裁判，主持人，隊員都是沒有絲毫懈怠，專心的準備著。決勝階段是pk賽，分組是暫居第一名的與暫居第二名的pk。一開始，雙方都不敢貿然答題，求穩的心態使得兩組隊員都出現了一旦沒有完全確定的題目都棄權掉了。最后的時刻，奪勝心切的第二名毅然決然的選擇了答題，怎料這道題比較生疏，回答的隊員沒有對這道題做有充分的準備，但是這個隊員沒有心慌，他穩定了情緒之后，在對方的組員的噓聲干擾之下，他頂住壓力，靈機一動，居然回答正確了！一陣猛烈的掌聲送給了他！壓力給了暫居第一名的這組。只見他不慌不忙，站起來以后，絲毫沒有一點緊張，主持人故意拉慢了語氣宣讀題目的語氣，旁邊的人也給了他很多的起哄聲音，但是他沒有受到什么影響，準確而又迅速的答對了題目！這也讓他們成為第一個pk的決勝者，也進一步鞏固了第一名的優勢。

第二組的pk非常關鍵，但是也需要兩組隊員都不能棄權，必須要準確答出每一道題目！一開始，暫處落后的一組就絲毫不猶豫的選擇了答題，主持人讀完題目，這一組的代表就胸有成竹的回答了，毫無疑問，回答正確了！在這個背景下，倒數第二名的壓力顯得無比巨大，在他聽完題目之后，在毫無退路的情況下，他選擇了答題，但是很遺憾，由于準備不足，他答錯了，倒數第一名完成了第一步的反超！于是，他們像是打了興奮劑似的，一路過關斬將，就在離反超第二名還差最后一步的時候，他們出現了莽撞的心理。很遺憾的答錯了最后一道關鍵題目，飲恨排名第三。另外一組雖然后面也有強勢表現，可為時已晚，只能排在最后一名。

最后的頒獎階段，同學們都非常開心的拿著獎品拍照，在一陣熱鬧聲中，完成了頒獎。同學們意猶未盡的回到了宿舍。

心理班會總結范文第2篇

根據學院、系要求，以學生自治為原則的基礎上，選舉班干部。班干部職位，主要包括班長2名（一男班、一女班），團支書1名、學習委員2名、組織委員1名、宣傳委員1名、文娛委員1名、生活委員1名、體育委員1名、心理委員1名，共11個職位。

一、 班長的工作職責

1、對外積極配合輔導員、任課老師的教學和管理工作，及時反映同學的意見和要求，做到上傳下達，信息暢通；

2、統管全班事務，做到管理規范、分工合理。

3、每學期初組織班干部制定班干部工作計劃，每學期末組織班干部進行工作總結 。

4、負責召開每月一次的班干部會議，總結當月工作，制定次月工作計劃。

5、負責召開每月一次主題班會。

6、參加學院、系相關會議，記錄并向班級學生傳達會議要求及精神。

7、在各項評優工作中，包括獎學金、入黨等，擔任班級測評小組組長，組織開展工作。

8、分配、支持、督促和檢查班干部的工作展開情況及模范帶頭作用 ；

9、強化班級紀律，樹立良好班風，形成班級向心力、保證教學秩序，維護集體榮譽；

10、其它相關事務，包括關心同學的困難和心態，平衡自己的事務和學習時間等等。

二、團支書工作職責

1、作為班級團支部工作的第一負責人。

2、全面負責團支部工作，并與班長相互合作，共同建設班集體。

3、參加學院、系各項團總支工作相關會議，記錄并向班級學生傳達工作要求及精神。

4、根據學院、系團總支要求，組織學生參加團日活動，組織開展“優秀團員”、“優秀團干”的評選活動。

5、在各項評優工作中，包括獎學金、入黨等，擔任班級測評小組成員，承擔相應的工作。

6、前期班級發展黨員工作中，與黨員、班長共同承擔相應工作。

7、每學期末進行自我工作總結，協助班長做好班干部工作總結。

三、學習委員工作職責：

1、作為班級學風、學業、學習的第一負責人。

2、負責本班學風建設工作，協助學院、系及其他相關部門做好課堂考勤、教學質量評估等工作。

3、協助老師做好課堂紀律管理、教學教務等相關工作。

4、按要求做好《13新生考勤表》、《13新生考勤統計表》的登記工作。

5、協助學院、系及其他相關部門做好有關學風、學業、學習等相關組織工作，如學習競賽、學科競賽

6、在各項評優工作中，包括獎學金、入黨等，擔任班級測評小組成員，承擔相應的工作。

7、及時收集班級同學的學風、學業、學習問題及情況，匯總向有關老師反映。

8、每學期末進行自我工作總結，協助班長做好班干部工作總結。

9、組織學習小組幫助大家解決學習中的障礙、對掛科、重休等情況要及時跟蹤反饋督促。

四、組織委員工作職責：

1、協助團支書開展團支部的各項活動。

2、負責班級團員統計、團費收繳、組織關系等工作

3、做好班級各項工作會議、活動的記錄工作，不僅是團支部會議。

4、班級開展各項活動的第二負責人，主要承擔策劃、組織、開展工作。

5、每學期末進行自我工作總結，協助班長做好班干部工作總結。

五、宣傳委員工作職責：

1、協助團支書開展團支部各項活動。

2、協助班長開展班級各項活動。

3、班級開展各項活動的第二負責人，主要與組織委員共同承擔策劃、組織、開展工作。

4、做好班級、團支部開展各項活動的文件收集、整理、匯總工作，及時做好活動過程中的記錄、活動過程后的總結工作，要求每項活動需要有相片、通訊稿。

5、每學期末進行自我工作總結，協助班長做好班干部工作總結。

六、生活委員工作職責：

1、協助班長開展班級活動。

2、每學期收繳班費，控制好班費的開支，每學期末做好班費使用情況的公布。

3、協助做好各項收費和物品的分發工作。

3、組織宿舍長開展宿舍各項工作，包括宿舍的衛生評比、宿舍的創優Y工作。

4、做好《晚間宿舍人數統計表》、《周末離校學生統計表》登記工作。

5、班級開展各項活動的第二負責人，主要承擔各項活動的后勤工作，如物資的使用和回收、費用使用等。

6、關心和了解班級同學生活中的各項問題，及時向有關老師反應。

7、每學期末進行自我工作總結，協助班長做好班干部工作總結。

8、帶領同學們減少浪費，節約用錢，計劃開支，發揚艱苦奮斗，勤儉辦事的精神。

七、文娛委員工作職責：

1、協同班長開展班級文娛活動，每學期開展至少兩次的班級文娛活動。

2、協助學院、系及相關部門開展學生文化活動，如歌唱比賽、迎新晚會等。

3、班級各項文娛活動的第一負責人，協同班長，聯合其他班干部開展活動。

4、關心和了解同學的興趣愛好，做好登記工作，并發掘文藝特長分子，組織他們帶動班上同學，豐富課余生活。

5、每學期末進行自我工作總結，協助班長做好班干部工作總結。

八、體育委員工作職責：

1、協同班長開展班級體育活動，每學期開展至少兩次的班級體育活動。

2、協助學院、系及相關部門開展學生體育活動，如新生杯籃球賽等。

3、班級各項體育活動的第一負責人，協同班長，聯合其他班干部開展體育活動。

4、關于和了解同學在各項體育活動中的專長，做好登記工作，并發掘體育專長分子，組織他們帶動班上同學，豐富課余生活。

5、每學期末進行自我工作總結，協助班長做好班干部工作總結。

九、心理委員工作職責：

1、協助學院、系及相關部門開展有關學生心理的活動，如新生心理普查。

2、協同班長開展班級心理活動，每學期開展至少一次的班級學生心理活動。

3、班級學生心理活動的第一負責人，協同班長，聯合其他班干部開展班級學生心理活動。

4、關注班級學生心理健康狀況，及時了解班級學生心理變化，特別是出現心理問題的學生，反映到相關老師。

5、建議對班級學生的心理狀況建立檔案。

心理班會總結范文第3篇

旅游部經理年終工作總結 班主任年終工作總結范文 公司職員年終工作總結 幼兒園教師年終工作總結范文

身為一名老師，時時刻刻保持著精神十足的能量，教好學生是最重要的。

身為一名班主任，不僅僅要時時刻刻教好學生，精神十足，還要努力的和學生保持好關系，照顧他們的生活，讓他們把精力放到學習上去，而盡量不要去心思放到別的上去。

在擔任高一××班班主任的這一年來，從中學到了不少東西，班主任的工作是一件非常繁瑣，但又是很重要的工作。下面就來談一談我在這一年的班主任工作的總結。

一、班級特色化管理

1.借鑒學校的量化管理，本班建立了自己的量化管理機制。學生在此機制的管理下養成了自覺遵守紀律的改正缺點的好習慣。同時在制定的過程中借鑒了學生的意見，使學生由自己管理班級的，自己制定班規的感覺，這樣更加容易被學生所接受。

2.為了幫助任課老師和課代表管理班級作業，我制定了作業完成情況匯總表與作業統計表。本表一式兩份，任課老師一份，課代表交與學習委員一份并由課代表統計每月的完成情況。從根本上起到了督促學生完成作業的積極性。

二、班級德育方面

1.自從開學以來，我陸續召開了一系列的主題班會。為了培養學生刻苦努力學習的精神，我召開了以《成功無捷徑》為題的主題班會，提出了一下目標：

①改變刻板的思維方式，改進學習方法，提高學習效率。

②在學習中發掘自己優勢，把握先機，想法、行動快人一步。

③發揚合作精神，共同促進。在這個集體里，我們互相之間不僅僅是對手，我們更是同學、戰友。學生的心理建設打下了基礎。

2.在半個學期的時間里，我陸陸續續找到了班級各個同學談話，幫助學生解決各種問題；
與此同時，針對我班男生寢室衛生差的問題召開了一次次小型的家長會，讓學生、家長和老師三方面進行溝通，找出問題的癥結并及時的解決。

在這次小型家長會結束以后，男生寢室的衛生有了明顯的好轉?，F在男生都在努力，以文明宿舍為目標，整個班級的氛圍更加的積極向上。

3.為了讓家長對每學期學生在校的表現，我為每一位同學建立了個人成長檔案。

將每一位學生的好人好事以及違紀情況記錄在案，在家長會的時候將各項數據匯報給家長，使家長對學生的在校情況有所了解，同時也起到了激勵與警示的作用。成長檔案的建立在一定程度上對學生的發展起到了促進的作用。

三、班級建設方面

1.為了加強對學生早操和課間操的管理，我采取了點名制與組長制相結合的方法。在隊伍的每一排中選出排長，由排長每天上報本排的出勤情況并上報給體育班長，由體育班長進行總結查點，現在的出勤率有了明顯的提高。

2.我在開學以來進行了兩次班級的改選。通過學生的自我推薦以及學生的公開選舉，本著公平公正的原則選取了同學心目中的優秀同學擔任班級職務。

新的班干部成員每星期定時召開例會，對班級的各項工作進行總結，找出其中的問題并及時解決，將最終的結果或意見上報給班主任，由班主任做出總結指導。在學生干部管理的同時建立了意見箱，由全體同學對班干部的工作進行監督和管理，增加了班級管理的透明度。

3.在班級量化成績方面采取了誰丟分，誰負責的管理機制。比如某位學生在餐廳衛生方面丟了分數，就由這位同學負責從今往后的餐廳衛生，直到出現下一個扣分的學生為止。

在這樣的管理模式下，學生不會輕易的丟分，即使丟分也會努力的彌補，加強管理，形成了良性循環。

四、班級學習管理

1.在班級進行了匿名投票，將同學們最想知道的學習方法的同學的名字寫在紙上，從中選取了前五名舉行了主題班會，將同學們的經驗直接傳授給同學自己，以實際的例子對同學進行了學法指導和鼓勵，對學生將來的學習起到了很好的促進作用。

2.在班級的座次問題上，我采取了與成績相掛鉤的方法。在班級中選取3、4排作為班級的冠軍排，由每次班級考試成績的前15名同學進行選擇。

在此機制的帶動下，學生都向往著能夠自己選擇自己想學習的地方，促進了學生的學習積極性，為學生找到了學習的動力，效果良好。

我的班主任工作雖然一個學期，但是班主任的工作非常的辛苦，也非常的充實，我會盡我的努力繼續完成班級的各項工作。

班主任的工作就是帶領大家走在正確的學習道路上，不受學校外面和社會上的引誘，時時刻刻把心思放到學習上。。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

心理班會總結范文第4篇

一、組建小組

組成小組人員人數，太多不便于管理，太少顯得力量單薄，一般定在四至六人比較合適。而性別的組成有句古話“男女搭配，干活不累”，所以把全班的男女生進行合理調配。另外，考慮到小組間競爭力的平衡，每小組都有優秀生、中層生、學困生的搭配，這樣搭配也有利于小組內組員間的幫扶，實現全面提高。對于個別調皮學生，要選擇放在溝通能力較強或能以柔克剛的組長所在的小組，這樣才比較穩定和易于轉化。而小組長的人選是小組組建的關鍵，為了保證旗開得勝，第一批組長是班中能力最強、表現最積極的學生。而后面每一批組長接班人都會在上一任組長的幫帶下成為優秀的組長。

在確定了小組人員后，為了增強小組的凝聚力、戰斗力，各小組各自討論確定有個性化的組名、小組目標、口號，設計小組名片等，并把圖文并茂的設計名片張貼在班級的墻報里，成為一面面鮮活的“組旗”。

二、培養優秀組長隊伍

組長是小組文化的核心力量，是各項活動的領導者、管理者和服務者。對組長的培養，本身就是培優的過程，因為在他們各方面能力、素質提高的時候，就是他們成為優生的時候。先讓一部分人優秀起來，再帶動、幫助其他同學優秀起來，符合人的培養、發展規律。在培養當代中學生具備的有理想、有道德、有紀律、有文化的“四有”基礎上，更突出培養組長的自信心、進取精神、責任意識、團隊意識、服務意識、公平意識、正義感等，突出培養組長的各項能力。

具體做到以下幾點：首先，班主任善于挖掘組長身上的閃光點，在班會上表揚，提高組長在同學心目中的地位，樹立威信。其次，班主任定期召開組長會議，及時進行思想工作和工作方法的指導，要求組長以身作則、敢管、會管。以身作則是要嚴格要求自己，起帶頭作用，做到“其身正，其令必行”。敢管就是有較強的責任感、正義感，對錯誤行為敢于批評，使其糾正。會管就是要采用科學的管理方法，講究策略，要在尊重同學、團結同學、幫助同學進步的原則下管理。再次，通過活動來培養組長。如校運會，各小組爭奪出賽名額；
比比哪組出的點子好，能搞好班級方隊的出場儀式；
各小組承擔各項任務，如拉拉隊、通訊稿的檢查和傳送、紀律管理、考勤登記、飲用水的運送、運動員的安全保護、衛生保潔等，組長在活動中起帶頭、組織作用，能力得到磨煉。只有放手讓組長去做，并及時給予指導，他們才能在親身體驗中獲得提升。最后，由學生培訓學生。由能力強的班長或組長傳、幫、帶能力較弱的組長，學生之間的溝通是同齡人之間的溝通，更有親近感，易接受。比如，在小組階段總結會前，讓班長收集各組長的總結報告，逐一檢查。發現有不符合要求的要求重寫，并指導該怎樣去寫，該怎樣去點評組員的言行。對于組長本人犯的錯誤，班長要求組長在總結會上作自我批評。對在小組總結會上發言不夠大聲的組長，班長在會后私底下進行鼓勵，令其充滿自信。

三、促進小組間的競爭

有競爭才有活力，有競爭才能促進發展。為了讓各小組間進行競爭，圍繞學校的教育教學任務，如文明班的評比、成績的競爭，進行全班的大討論，最后制訂了以考勤、儀容儀表、集會、紀律、作業、兩操（課間操和眼保健操）、文明行為、唱紅歌、衛生值日、成績加分等為規則的“班級小組競賽行為細則評價表”，由學習部、紀檢部、體育部、生活部、宣傳部各部長分別負責各項目的檢查、監督、評分工作，每兩、三周做一次階段性統計、評比、總結。為保證競爭健康發展，要求各部長本著公平、公正、公開的原則進行評分，并由班長、副班長、團支書組成復核小組，對有爭議的問題進行核實。除了評價表里面的競爭，根據需要，有時把一些活動也放到評價表里去。比如，為了提高體育考試中的跳繩成績，利用活動課時間，舉行以小組為單位的跳繩比賽，為成績優秀小組和進步小組加分，列入評價表的加分項目。

蘇霍姆林斯基說：“道德準則只有當它們被學生自己去追求、獲得和親身體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的精神財富?！边@說明道德教育必須通過受教育者的內心轉化，而非教育者苦口婆心的說教才能達到實效。對學生的教育管理是一項系統復雜的工作，它要求班主任要重視班級文化建設，讓班級的物質財富和精神財富都具教育功能，讓學生在這一氛圍中自己去體驗和領悟，自我對照，自我反思，自覺遵守道德規范、班級公約，收到“潤物細無聲”“此時無聲勝有聲”的教育效果。

四、做精做細階段性總結會

每兩、三周為一階段的小組總結會，是對每個組員、每個小組、每項工作的大檢查，是表揚和批評的會議，是小組文化的評價環節。只有做好總結會，才會對階段工作進行客觀的、促進性的評價，才會對學生的最近發展區產生積極的教育作用，也為下階段小組文化的開展提供精神動力和方向指導，所以總結會有承上啟下的作用。

首先是總結會的準備工作。由專職學生對評價表的統計。班長檢查、指導組長的總結報告。組長的總結報告是總結會的關鍵，要求對組員的思想表現和具體言行進行表揚或批評，一定要做到有理有據、實事求是，既要對錯誤行為敢于批評，以集體利益為重，又要尊重同學、團結同學，體現團隊精神。班長對最后一名小組準備表演節目的督促、檢查、指導，盡量提高節目的質量，如詩歌朗涌、唱歌、樂器演奏、講故事、小品表演等。

心理班會總結范文第5篇

我組按照《__鄉村級班子及成員考核方案》要求進行考核，程序分為兩部分：1、兩委成員集中匯報06年度工作及07年工作計劃；
2、對所有班子成員進行單獨座談，座談內容為：對班子整體評價及建議、對支書及村主任的評價及建議、對其他班子成員的建議。

以下為各村考核情況總結：

____

一、兩委班子考核情況

班子成員共4名，支書__*，主任__*。

（一）06年工作總結及07年工作計劃

06工作總結：高質高量的完成上級黨委、政府下達的各項任務。配合鄉黨委、政府和西村村共同修建了106國道至__的高標準公路，征地、刨樹、安裝路燈。保滄高速公路取土場占地補償工作。投資20__0多元鋪設西洼地下管道1500m，并增加配套設施。打了一眼吃水井，村內街道硬化，垃圾清理、安裝路燈29盞。村西20畝地的對外發包。

07年工作計劃：結合文明生態村建設文章版權歸文秘站網作者所有!繼續搞好村內道路的硬化，垃圾清理，路燈的安裝工作。

對鄉黨委、政府的希望：希望鄉黨委、政府對本村的各項工作的指導和領導力度加大，并在經濟發展上能有所重點傾向。

總體評價：

班子整體團結，凝聚力強，戰斗力強。思想政治學習抓得緊。工作務實，有一定的創新意識。大家相互間關系密切，正職與副職能團結協作，同時，班子善于用制度管理人，用情感凝聚力。

二、班子成員考核情況

（一）____（支書）

1、主要優點和成績：工作積極性高，事業心強。大局觀念較強，掌控全局能力較強，考慮事情全面。

2、主要不足方面：因為自身是女性和文化程度偏低，在一些方面顯得力不從心，有時考慮問題局限性大。

（二）____：（主任）

1、主要優點和成績：為人正直，心直口快。工作認真負責，敢于堅持原則，關心群眾。

2、主要缺點和不足：年輕氣盛，有時因為自己的生意會耽誤工作，但近期有所改變。

（三）其他班子成員

總體上都很服從指揮，任勞任怨，對工作負責，偶爾有些小牢騷，但不影響大局。

____*

一、兩委班子考核情況

班子成員共8名，支書____，主任____*。

（一）06年工作總結及07年工作計劃

06工作總結：高質高量的完成上級黨委、政府下達的各項任務。用時三個月和北京一投資商初步達成一致，占用本村10畝土地進行項目合作。

07年工作計劃：結合文明生態村建設對小學附近的道路進行硬化，垃圾清理，路燈的安裝工作。

對鄉黨委、政府的希望：希望鄉黨委、政府對本村班子進行調整，精簡人員。

總體評價：

班子整體團結，凝聚力強，戰斗力強。思想政治學習抓得緊。工作務實，有一定的創新意識。正職與副職能團結協作，上下能形成合力。

二、班子成員考核情況

（一）____*（支書）

1、主要優點和成績：工作積極性高，事業心強。大局觀念較強，掌控全局能力較強，考慮事情全面。不怕受累，不怕得罪人。

2、主要不足方面：因為自己的事情比較多，村的工作中有時照顧不到。

（二）____（主任）

1、主要優點和成績：工作認真積極，配合支書工作，關心群眾，公正廉潔。

2、主要缺點和不足：

（三）其他班子成員

總體上服從指揮，任勞任怨，對工作負責。會計____脾氣比較暴躁，與人易發生沖突。

____*5

一、兩委班子考核情況

班子成員共4名，支書__*，主任__*。

（一）06年工作總結及07年工作計劃

06工作總結：高質高量的完成上級黨委、政府下達的各項任務。投資10000多元修建了村大隊，改變了本村多年無的歷史。投資3000元換了吃水井的泵，耗電量降低，降低了村民的生產成本。修繕村內及村西的排水溝，改善了村內雨季路難走的狀況。投資5000元安裝路燈13盞。發展果樹種植100畝，聘請專家到村內進行種植講座，推廣優良新品種。石家莊8號、中連9號、冬春甘藍1號、晚熟桃等等。

07年工作計劃：村東到洼里近200m的道路維修。成立精神文明委員會，創建“十星級文明戶”、“孝敬公婆好兒媳”評選活動，樹立和諧文明的新村風。創建果樹協會，提供新品種，病蟲害防治知識，統一提供肥料，測土施肥，每月召開一次會員會。

總體評價：

班子整體團結，凝聚力強，戰斗力強。思想政治學習抓得緊。班子務實精神強，有一定的創新意識。合作時間長，大家相互間關系密切，正職與副職能團結協作，同時，班子善于用制度管理人，用情感凝聚力。

二、班子成員考核情況

（一）____（支書）

1、主要優點和成績：工作積極性高，事業心強，大局觀念較強，掌控全局能力較強，考慮事情全面。

2、主要不足方面：

（二）____（主任）

1、主要優點和成績：為人老實，工作踏實，敢于堅持原則，關心群眾，公正廉潔。

2、主要缺點和不足：

（三）其他班子成員

總體上都很服從指揮，任勞任怨，對工作負責，____因為職務掉換有點意見，但不耽誤工作。

____*

一、兩委班子考核情況

班子成員共5名，支書__*，主任__*。

（一）06年工作總結及07年工作計劃

06工作總結：高質高量的完成上級黨委、政府下達的各項任務。投資10000元，提供管道和泵解決了公路東村民的吃水問題。清理街道垃圾。參加三次交易會，欲為村民謀劃新的發展項目，但因不合本村實際情況都未果。

07年工作計劃：結合文明生態村建設繼續搞好村內道路的硬化，垃圾清。和其他兩個廿里鋪聯合修建村中主要街道及街道的綠化。對洼里的田間路進行整修。

對鄉黨委、政府的希望：因為本村的鋼鐵市場不太景氣，希望鄉黨委、政府牽頭為本村的經濟發展提供合理的建議和指導。

總體評價：

班子整體團結，凝聚力強，戰斗力強。工作務實，有一定的創新意識。班子務實精神強。大家相互間關系密切，正職與副職能團結協作，同時，班子善于用制度管理人，用情感凝聚力。

二、班子成員考核情況

（一）____*支書）

1、主要優點和成績：工作積極性高，事業心強。掌控全局能力較強，考慮事情全面。

2、主要不足方面：

（二）____*：（主任）

1、主要優點和成績：為人正直，心直口快，工作認真負責。

2、主要缺點和不足：

（三）其他班子成員

總體上都很服從指揮，任勞任怨，對工作負責。

______

一、兩委班子考核情況

班子成員共6名，支書____，主任____*。

（一）06年工作總結及07年工作計劃

06工作總結：高質高量的完成上級黨委、政府下達的各項任務。班子團結有所改善，加強了整體凝聚力。發展了兩名黨員，轉正一名黨員。為本村60歲以上老人發放補助。修自來水。

07年工作計劃：結合文明生態村建設和其他兩個廿里鋪共同修建村內主街道，并對村內所有道路實行硬化。成立蔥交易市場，發展本村蔥產業。

總體評價：

班子整體團結加強。班子務實精神強。正職與副職能團結協作，同時，班子善于用制度管理人，用情感凝聚力。班子成員的政治敏感性強，積極參加主持村內回漢紅白事，維護村內穩定。

二、班子成員考核情況

（一）____*（支書）

1、主要優點和成績：為人隨和實在，不記仇，不端架子，團結群眾和干部。工作積極性高，事業心強，大局觀念較強，掌控全局能力較強，考慮事情全面，化解矛盾能力強。

2、主要不足方面：

（二）____*（主任）

1、主要優點和成績：為人正直，心直口快。工作認真負責，敢于堅持原則，關心群眾。

2、主要缺點和不足：頭腦靈活但腿有點懶，對工作不太積極。

（三）其他班子成員

總體上都很服從指揮，任勞任怨，對工作負責，尤其____態度發生根本性改變，對村內工作起到團結和支持作用。

____

一、兩委班子考核情況

班子成員共4名，支書無，主任柳____。

（一）06年工作總結及07年工作計劃

06工作總結：高質高量的完成上級黨委、政府下達的各項任務。全年都在協調解決保滄高速公路與村民之間發生的各種問題。協調本村磚廠承包款發放工作。

07年工作計劃：結合文明生態村建設和其他兩個廿里鋪共同修建村內主街道，并對村內所有道路實行硬化。

對鄉黨委、政府的希望：希望鄉黨委、政府根據本村實際情況下派一名村支書，對本村穩定和下一步工作都有利。

總體評價：

班子整體老化，但戰斗力較強，能較好的完成各項工作任務。但班子內部關系不協調，出現一些影響班子整體團結的不和諧因素。

二、班子成員考核情況

（一）____（主任）

1、主要優點和成績：為人正直，心直口快。在群眾中威信高，人緣好。工作認真負責，敢于堅持原則，關心群眾，公正廉潔。

2、主要缺點和不足：本人經濟條件不好。

（三）其他班子成員

總體上都很服從指揮，任勞任怨，對工作負責。副書記____*好功惡勞，欲擔任本村村支書，貪財，抵制情緒較高，煽動群眾，有時起到反面作用。會計崔硯文對財務知識掌握不多。

____

一、兩委班子考核情況

班子成員共6名，支書__*，主任____。

（一）06年工作總結及07年工作計劃

06工作總結：高質高量的完成上級黨委、政府下達的各項任務。文明生態村建設方面：硬化村內道路200m，寬5m，建5個垃圾池，1個公共廁所，美化街道500m，安裝5盞路燈。經濟發展方面：養殖業收入較高，種蛋鴨養殖效益高，康達、鋼材、糧食收購等經營良好，效益明顯。農業種植方面：果樹種植100畝，紅富士蘋果銷量好，越冬蒜種植面積大，經濟效益預計良好。勞動力輸出方面：裝修隊10個，建筑隊3個，賣咸菜人員較多，收入良好。

07年工作計劃：結合文明生態村建設繼續搞好村內道路的硬化，垃圾清理。村干部帶頭致富，發展自己的經濟。貧困戶和五保戶的救助力度加大。

總體評價：

班子整體團結，凝聚力強，戰斗力強。思想政治學習抓得緊。班子務實和創新精神強。大家相互間關系密切，正職與副職能團結協作，帶領群眾致富意識強。

二、班子成員考核情況

（一） （支書）

1、主要優點和成績：為人公道正派，頭腦靈活，有干勁和闖勁。工作積極性高，事業心強。大局觀念較強，掌控全局能力較強，考慮事情全面。

2、主要不足方面：

（二）____：（主任）

1、主要優點和成績：工作認真負責，關心群眾，公正廉潔。

2、主要缺點和不足：

（三）其他班子成員

總體上服從指揮，任勞任怨，對工作負責。

____

一、兩委班子考核情況

班子成員共4名，支書文秘部落，主任____。

（一）06年工作總結及07年工作計劃

06工作總結：高質高量的完成上級黨委、政府下達的各項任務。處理保滄高速公路占地后的各項遺留問題。發展大蔥種植。修理吃水井。

07年工作計劃：結合文明生態村建設繼續搞好村內道路的硬化，垃圾清理。修建本村至廿里鋪的公路。吃水井的更新。

總體評價：

班子整體團結，凝聚力強，戰斗力強。班子務實精神強。大家相互間關系密切，正職與副職能團結協作。

二、班子成員考核情況

（一）____*（支書）

1、主要優點和成績：為人公道正派。

工作積極性高，事業心強。大局觀念較強，掌控全局能力較強，發展經濟意識強。

2、主要不足方面：

（二）____：（主任）

1、主要優點和成績：工作認真負責，敢于堅持原則，關心群眾。

2、主要缺點和不足：

（三）其他班子成員

總體上都很服從指揮，任勞任怨，對工作負責。

______

一、兩委班子考核情況

班子成員共7名，支書____，主任____。

（一）06年工作總結及07年工作計劃

06工作總結：高質高量的完成上級黨委、政府下達的各項任務。學校校舍的新建，全村變壓器的警報器的安裝，降低了村管理費用。安裝路燈，清理街道。發展鉆業。

07年工作計劃：結合文明生態村建設繼續搞好村內道路的硬化，垃圾清理，路燈的安裝工作。推廣棉花和玉米新品種。推廣辣椒種植，為沒種樹的四個隊謀劃辣椒經營項目。

總體評價：

班子整體團結，凝聚力強，戰斗力強。思想政治學習抓得緊。班子務實精神強，有一定的創新意識。大家相互間關系密切，正職與副職能團結協作，同時，班子善于用制度管理人，用情感凝聚力。

二、班子成員考核情況

（一）____（支書）

1、主要優點和成績：為人公道正派，工作積極性高，事業心強。大局觀念較強，掌控全局能力較強。

2、主要不足方面：性格較急，粗心，考慮問題有時欠全面。

（二）____：（主任）

1、主要優點和成績：為人正直，心直口快。工作認真負責，做事有頭有尾。敢于堅持原則，關心群眾，經驗豐富，群眾威信高，維護班子團結。

2、主要缺點和不足：

（三）其他班子成員

總體上都很服從指揮，任勞任怨，對工作負責。

西村：

一、兩委班子考核情況

班子成員共8名，支書____，主任____。

（一）06年工作總結及07年工作計劃

06工作總結：高質高量的完成上級黨委、政府下達的各項任務。村前后3條主干道的修補，學校危房的修繕。石油和兩條主干道的征地補償工作。村內變壓器和電線的補充。

07年工作計劃：結合文明生態村建設繼續搞好村內道路的硬化，垃圾清理，路燈的安裝工作。南洼梨樹地的發包。村南環公路的修建。抓項目，引資金。

總體評價：

班子整體團結，時間觀念強，凝聚力強，戰斗力強。思想政治學習抓得緊。工作務實，有一定的創新意識。大家相互間關系密切，正職與副職能團結協作，同時，班子善于用制度管理人，用情感凝聚力。

二、班子成員考核情況

（一）____（支書）

1、主要優點和成績：為人公道正派。工作積極性高，事業心強。大局觀念較強，掌控全局能力較強，考慮事情全面，主抓外事關系。

2、主要不足方面：

（二）____：（主任）

1、主要優點和成績：工作認真負責，配合支部，注重細節，協調能力強，敢于堅持原則，關心群眾，公正廉潔。

2、主要缺點和不足：