2023年學生工作方案【五篇】（精選文檔）

1、認真貫徹市、區教育行政部門意見，以國家和上海市的有關法律法規為依據，依法健全和規范本校六年級新生招收入學制度和行為，依法實施義務教育階段民辦學校招生入學工作。2、在義務教育階段，為升六年級的學生可下面是小編為大家整理的2023年學生工作方案【五篇】（精選文檔）,供大家參考。

學生工作方案范文第1篇

一、指導思想

1、認真貫徹市、區教育行政部門意見，以國家和上海市的有關法律法規為依據，依法健全和規范本校六年級新生招收入學制度和行為，依法實施義務教育階段民辦學校招生入學工作。

2、在義務教育階段，為升六年級的學生可持續優質發展提供擇校機會，滿足部分學生擇校（明珠中學）的需求。

3、堅持公開、公平、公正的原則，及時向社會公布學校招生入學工作信息加強學校和家庭、社會的相互溝通與理解，一律實施網上報名。

二、招生辦法

根據《黃浦區初中招生工作實施意見》中關于對義務教育階段民辦學校自主招生的規定，本校六年級新生招收辦法為：

1、擇校學生于5月1日至10日在明珠網站《招聘招生》欄目內進行網上報名，逾期不再受理報名。

2、擇校報名學生來校面談時，家長偕學生本人帶戶口簿原件和四年級第二學期，五年級第一學期《學生成長記錄冊》以及五年級第二學期作文本、數學、英語練習本各壹本。

3、對報名學生提供的上述材料進行審閱。并于5月14、15日來校面談，擇優錄取。

4、拒收奧數成績和各類競賽證書，不進行學科考試。

三、招生計劃和范圍

根據學校辦學規模，學校的實際狀況，20**年六年級擬招收四個班級160人。招生范圍為：本區在籍小學五年級學生和今年4月30日之前戶籍在本區就讀在外區小學五年級學生。（已在就讀小學填寫過回戶籍地就讀登記表）。

四、招生步驟

1、五月上旬向社會公布招生信息。

2、5月1日—10日擇校學生在明珠中學網站進行網上報名，填寫報名表。

3、 面談時，報名學生提供小學五年級第二學期的作文本、數學、英語練習本供老師參閱。

4、組織招生人員審閱報名學生提供材料，并提出初審意見。

5、召開招生領導小組會議，確定擇優錄取名單，于5月29日前完成招生錄取工作。

6、新生錄取名單上報黃浦區教育局中教科和黃浦區招生考試辦公室，并于七月初向有關單位領取新生材料。

五、加強對自主招生工作的領導

1、成立以校長為組長的招生工作領導小組，制訂招生工作計劃，確立招生工作指導思想、方法、步驟，加強對招生工作的領導。

學生工作方案范文第2篇

根據《義務教育法》、國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要及《晉江市2016年小學幼兒園招生工作意見》（晉政文【2016】76號）精神，結合我校實際，制定2016年招生工作方案。

一、招生原則

（一）堅持劃片招生、就近免試入學原則

（二）堅持"有效證件、分類招生、統籌調劑"招生原則

二、招生對象

小學一年級招收年滿6周歲（2009年9月1日至2010年8月31日出生）的適齡兒童；
確保適齡兒童全部按時入學，嚴禁招收不足齡兒童提前入學。

三、招生名額

一年級招生二個教學班，100名新生。

四、招生時間

5月1日前，發出招生通告，公布招生計劃和招生辦法。

7月5日-6日，接受服務片區內適齡兒童、來晉務工人員子女報名登記。

7月15日，公布適齡入學兒童資格審核結果。

7月25日，公布招生結果和學位余缺情況。學額已滿，不再接受入學申請；
學額未滿，繼續接受"統籌調劑"對象入學。

7月30日，不再接受入學申請。

8月25日前：招生結果送羅山教育辦審核。審核時提供新生花名冊及各類證件復印件。

五、入學證件

《戶口簿》、《預防接種證明》、《勞動合同》、《居住證》、《營業執照》等入學時需提供的證件。（證件辦理時間截止當年3月1日不含3月1日）

六、招生辦法

（一）后林社區范圍內居民子女

請準備以下證件的原件（以備審核）和復印件（學校存檔），復印件盡量集中復印或編印在2-3張復印紙上，便于學校存檔。

①戶口簿（父母雙方和新生均需提供）

②預防接種證明（攜帶預防接種證到福埔衛生院開證明）

（二）來晉務工人員子女入學

（1）允許入學對象：招收在轄區內務工、符合以下條件的來晉務工人員子女：

法定監護人必須在后林社區持合法居住證，與用人單位依法簽訂勞動合同（企事業單位員工），私營業主辦理營業執照，請準備以下證件的原件（以備審核）和復印件（學校存檔），復印件盡量集中復印或編印在2-3張復印紙上，便于學校存檔。

①戶口簿（父母雙方和新生均需提供）

②預防接種證明（攜帶預防接種證到福埔衛生院開證明）

③父母的勞動合同（或企事業單位出具證明材料）

④有效的居住證

（2）招生辦法：如無法全部滿足符合條件的來晉務工人員子女入學需求的，采用"先到優先"辦法招生。

（3）來晉務工人員子女與我市戶籍學生須同等遵守招生規定，有下列情形之一者，可不予招收入學。

①未能在學校規定的報名時間內提供《居住證》、《勞動合同》等"有效證件"或證件辦理時間晚于本文規定的"入學證件辦理時間"的。

②提供假證件、借用他人證件者。

③父母在周邊縣市區務工的來晉務工人員子女。

④不足齡、虛報年齡入學的。

⑤故意隱瞞就學經歷，不辦理正式轉學手續，不提供正確電子學籍號的。

⑥錯過學校規定報名時間且事先未向學校提出申請的。

七、插班生

二到至六年級轉插生登記時間：7月5日，7月6日，條件同上，在原班生報名后，如有剩余學位再電話通知，并按規定辦理轉學手續。

學生工作方案范文第3篇

圍繞“明確目標、落實責任、集中整改”三個方面的主要任務，突出抓好制定領導班子整改方案、解決突出問題、建章立制三個關鍵環節，使學習實踐活動切實取得推動科學發展的實踐成果和制度成果，使領導班子特別是黨員領導干部科學發展意識、創新意識進一步增強，從而自覺地把學習實踐活動成果轉化為貫徹落實科學發展觀、做好本職工作的自覺行動，以實現我縣衛生事業平穩較快發展。

二、方法步驟

（一）制定領導班子整改方案（7月上旬）

縣直各醫療衛生單位要以“弘揚*精神，推動衛生事業科學發展，奮力實現‘五年躋身全省第一方陣’目標”為主題，研究制定好領導班子整改方案。

1、整改方案的主要內容。要對照總書記在江西、吉安考察工作時的重要講話和一系列指示精神，結合學習調研階段和分析檢查階段找出的突出問題和征求到的意見建議，以領導班子分析檢查報告為基礎，按照輕重緩急和難易程度，認真研究制定整改方案，做到“四明確一承諾”：即明確整改落實項目、明確整改落實目標和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實責任部門和責任人，實行“銷號整改”承諾制。要把分析檢查報告中的整改思路和措施具體化，把解決問題和完善制度的工作具體化，使整改落實工作有章可循。群眾滿意度測評有據可依。

2、制定整改方案的基本要求。領導班子主要負責人要全程主持整改方案的制定。整改方案初稿形成后，要在一定范圍內征求意見建議，并在此基礎上，經過反復修改完善，再由黨組織擴大會議研究審定，確保形成的整改方案具有科學的理論基礎、廣泛的群眾基礎和深厚的實踐基礎。

3、嚴把整改方案審閱關。實行整改方案逐級審閱把關制度。重點看整改方案總體上是否體現了總書記在江西、吉安考察工作時的重要講話和一系列指示精神，是否有針對性地涉及了征求的意見建議，整改思路是否明晰、整改重點是否突出、整改措施是否科學、整改時限是否可行、整改責任是否明確。各單位領導班子的整改方案報局掛點領導和局指導檢查組審閱后報衛生局學習實踐活動領導小組辦公室。

（二）認真搞好整改（7月11日－25日）

縣直各醫療衛生單位要依據整改方案，圍繞影響和制約我縣衛生科學發展的突出問題、影響社會和諧穩定的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，結合各單位具體工作層面和職能范圍，集中攻堅，著力解決，以整改的實際成效取信于民。

1、要在解決事關科學發展全局性問題上求突破。要集中精力抓大事，齊心協力抓落實，重點要在以下幾個方面求得突破：一是著力解放思想，在增強發展活力上取得突破；
二是著力夯實基礎，在提升發展后勁上取得突破；
三是著力改善民生，在促進社會和諧上取得突破；
四是著力改進黨建，在強化政治保障上取得突破。要進一步解放思想，開拓進取，扎實工作，努力使我縣衛生事業在科學發展的軌道上不斷前進。

2、要在解決當前存在的突出問題上下功夫?？h直各醫療衛生單位對具備整改條件的，要做到即知即改。一是認真抓好分析檢查報告和調研成果的轉化作用，使其及時轉化為決策的基本依據、破解發展難題的可行思路、推進工作的具體措施、改善民生的實際成效。要圍繞“五年躋身全省第一方陣”這個目標，側重于解決具體工作層面和職能范圍的一些突出問題。二是把應對金融危機作為現實最大成效。要堅持邊整邊改，把老百姓最關心、最突出的問題解決好。三是堅持量力而行、盡力而為，切實解決基層群眾的切身利益問題。學習實踐活動期間，各單位要辦好幾件事關群眾切身利益的重大事項，解決好幾個突出問題。

3、要在建立健全整改落實機制上強措施。一是建立整改臺賬制度。各單位要將整改事項和重大項目、重點工作進一步量化、細化，明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確領導責任。二是推行整改跟蹤督查制度。要對重點整改問題實行跟蹤督辦，根據各單位職能，不定期組織有關人員參與督查評議，跟蹤抓好落實。三是定期召開整改工作分析通報會。切實掌握工作進度，及時研究解決整改工作中存在的突出問題，扎實推進整改工作。

（三）抓好建章立制（7月26日－31日）

抓好建章立制，是學習實踐活動取得實效的重要標志。要把建章立制和落實整改措施結合起來，作為整改落實階段的一項重要工作。屬于有制度而沒有堅持執行的，要制定有力措施確保制度的執行；
屬于制度不完善的，要對癥下藥健全和完善制度；
屬于沒有明確制度的，要建立切實可行的制度，特別要著手研究制定推動科學發展迫切需要的新制度、新機制。要及時總結學習實踐活動中形成的好經驗、好做法，將成功做法制度化、具體經驗系統化，努力形成保障和促進科學發展的長效機制。

（四）扎實做好總結和滿意度測評工作（8月上旬）

1、搞好學習實踐活動的全面總結工作。學習實踐活動基本結束后，各單位要召開總結會議，認真總結學習實踐活動所取得的成效和經驗，及時彌補和完善不足，提出鞏固和擴大學習實踐活動成果的具體措施，形成書面總結報告報送衛生局學習實踐活動領導小組辦公室。

2、搞好群眾滿意度測評工作。開展群眾滿意度測評工作是學習實踐活動堅持走群眾路線、廣泛吸收群眾參與的有效形式，也是檢驗學習實踐活動是否取得實效的重要標志。各單位的群眾滿意度測評工作要具體把握以下四點。

第一，測評的主要內容。根據省、市、縣委要求，滿意度測評是指群眾對解決突出問題的滿意度和開展學習實踐活動實際效果的滿意度。分“滿意、基本滿意、不滿意”三個檔次。

第二，參加測評人員范圍?？h直各醫療衛生單位參加測評的人員主要為：本單位主要負責人，部分黨員代表，以及主要服務對象（單位）的黨員代表。

第三，測評活動的組織。各單位的滿意度測評工作在衛生局指導檢查組的指導下進行，其測評結果由衛生局指導檢查組及時報衛生局學習實踐活動領導小組辦公室。

第四，測評的主要方式。測評工作主要采取召開會議的形式進行。由各單位學習實踐活動領導小組召開滿意度測評大會，通報解決突出問題的情況和開展學習實踐活動取得的實際效果，與會人員提出評價意見，進行書面測評。測評結束后，采取適當方式公開測評結果。各單位的滿意度測評結果在本單位全體黨員、職工中公開，并以適當形式向社會公開，接受群眾監督。

三、工作要求

1、切實加強領導。整改落實是進一步深入貫徹落實科學發展觀的關鍵所在，學習實踐活動的成效，最終要落實在整改實踐上。各單位一定要以高度的政治責任感，精心組織，周密部署，切實把整改落實階段各個環節抓緊抓好，抓出成效。黨員領導干部特別是“一把手”要深度參與，善始善終，切實發揮表率作用，推動整改落實階段工作深入健康發展。

2、繼續深化學習。各單位要緊密聯系當前國際國內經濟形勢變化，聯系本單位工作實際，聯系黨員干部的思想實際，進一步深化學習、要始終保持學習實踐活動的正確方向，積極應對國際金融危機帶來的經濟形勢新變化，變壓力為動力，變挑戰為機遇，著力保增長、保民生、保穩定的貫徹落實。

學生工作方案范文第4篇

一、工作原則

1.“就近、免試”入學原則。

2.“規范、公平”落實原則。

3.“公開、監督”執行原則。

二、工作要求

（一）嚴格執行義務教育免試就近入學政策

1.義務教育學校堅持免試入學。所有義務教育學校不得以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據，不得以面試、評測等名義選拔學生，全面取消義務教育學校特長生招生。

2.義務教育學校堅持就近入學。各校要按照“學校劃片招生、生源相對就近”的總體要求，推進免試就近入學政策全覆蓋。從實際出發，積極通過單校劃片的方式，落實就近入學的要求，促進教育公平。

3.優先考慮少數民族學校招生。少數民族學校面向全市范圍適齡兒童招生，各校學區內少數民族學生在同等條件下優先入學。

4.堅持做好義務教育控輟保學。各校嚴格按照控輟保學工作要求，健全聯控聯保機制，切實履行義務教育控輟保學法定職責，精準做好控輟保學工作。適齡兒童少年的父母或者其他法定監護人，除將適齡兒童少年送入依法實施義務教育的學校外，不得以任何其他方式組織學習代替接受義務教育。

(二)依法保障特殊群體受教育權利

5.落實殘疾兒童少年義務教育入學政策。積極推進融合教育，依法保障能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童少年就近就便隨班就讀。適齡殘疾兒童少年因身體原因無法到校接受義務教育的，父母或其他法定監護人不得擅自決定是否接受義務教育及具體方式，應當向市教育局提出申請，教育局委托市殘疾人教育專家委員會對其身體狀況、接受教育和適應學校學習生活的能力進行評估，確定適合其身心特點的教育安置方式。優先采用普通學校隨班就讀的方式就近安排適齡殘疾兒童少年接受義務教育。適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，報教育局備案。

6.建立健全以房產證為主的義務教育隨遷子女入學政策，堅持以輸入地政府為主、以公辦學校為主，推行“一站式報名”方式，切實簡化入學流程和證明要求，不得隨意提高入學門檻，確保隨遷子女能夠應入盡入。落實隨遷子女接受義務教育后在流入地參加中考政策，實現同城同待遇。隨遷子女回戶籍所在地學校就讀的，教育局依法予以統籌安排。

7.落實各類優撫對象義務教育入學政策。細化烈士子女、符合條件的現役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、消防救援人員子女、引進人才子女、優秀企業員工子女、教師子女、“二胎”子女及其他各類優撫對象子女入學操作程序，落實教育優待政策。寄宿制學校要優先安排落實教育優待政策。

(三）嚴格規范普通高中招生工作

8.合理確定招生范圍、招生計劃。按照普及高中階段教育和普職招生規模大體相當的要求，根據學校布局和辦學條件，合理確定普通高中招生計劃并嚴格執行。不跨區域招生，不超計劃和提前招生，不降分錄取。繼續實行優質普通高中招生名額合理分配到各初中的指標生政策，指標生比例為招生計劃的75%，招生政策適當向農村初中傾斜。

（四）切實加強組織領導

9.制定學校招生方案。各校要堅決貫徹關于中小學招生工作的部署和要求，切實加強領導，完善措施,落實具體工作責任，確保學校招生工作有序推進。要完善應急預案，健全應急機制，及時發現問題并妥善處置，確保招生入學工作平穩有序。

10.優化報名程序。鼓勵各校與公安、房產等部門聯合，加快推進義務教育招生管理信息化平臺建設，按照便民、高效、公平的原則，進一步優化工作流程，規范工作程序，縮短辦理時限。

（五）強化紀律要求

11.嚴格落實教育部“十項嚴禁”。教育部制定了招生入學工作“十項嚴禁”，各校在工作中務必全面貫徹，不折不扣落實到位。嚴禁無計劃、超計劃組織招生，招生結束后，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生;嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構自行組織的各類考試結果;嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源;嚴禁公辦學校與民辦學?；旌险猩?、混合編班;嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源;嚴禁任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”;嚴禁義務教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據;嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班;嚴禁初高中學校對學生進行中高考成績排名、宣傳中高考狀元和升學率;嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。

12.嚴格執行分班規定。各校要嚴格落實陽光分班、均衡編班規定，嚴格控制起始年級班額，新入學的義務教育學生，實行“陽光分班”，采取電腦隨機派位的方式均衡編班，堅決防止產生新的大班額。

（六）強化監督問責

13.建立公示制度。各校要在網上公開招生范圍、招生計劃、招生時間、招生方式、招生結果，普通高中要公開收費標準。

14.嚴肅查處違規行為。招生結束后，教育局要重點對照“十項嚴禁”和有關要求，及時糾正和嚴肅查處各種違規違紀招生行為。對于造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任。

15.強化督導檢查。將中小學招生入學工作納入責任督學日常督導范圍，把規范招生工作作為學校教學專項考核的重要內容，對在招生入學工作中造成惡劣社會影響的違規招生行為，將根據考核細則予以降低等級處理并嚴肅查處問責。

三、學區范圍

根據市義務教育學校分布狀況，把握均衡發展原則科學、合理劃分學區。

四、領導機構

1.招生工作領導小組

組長：

副組長:

成員：

五、招生流程

（一）宣傳發動。開學前一周內學校在醒目位置（信息網、公眾號等）下發招生通知，確定招生時間，廣泛宣傳招生政策與要求。

（二）報名登記。按教育行政部門指定時間段，由適齡兒童監護人持房產證、戶籍證、不動產權證、商品房買賣合同、廉租房租賃合同及租房協議等到學校登記。具體情況參照《2020年市義務教育中小學招生簡章》及《市中小學、幼兒園招生入學優惠政策指南》。

（三）全面審核。學校公開招生時間，教育局相關科室人員現場辦公，聯合住建部門、公安部門對學生監護人提交的佐證材料進行核查。

（四）發放入學通知書。經審核驗證，各中小學對審核驗證符合條件的當天發放“入學通知書”。

六、監督保障

1.各學校要按照招生工作方案要求及學校規定學區范圍嚴格規范招生工作。

學生工作方案范文第5篇

一、開展學生廉潔教育工作的重要性和必要性

中央關于建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系的重大戰略決策，有利于推動反腐倡廉工作向縱深方向發展，有利于在發展社會主義市場經濟條件下更好地防治腐敗。學生廉潔教育是培育誠信崇潔良好社會氛圍的必要手段；
全面推動學生廉潔教育和廉政文化建設工作，是建立健全黨風廉政建設和反腐敗工作長效機制的必然要求，是加強和改進未成年人思想道德建設的重要任務，對于促進學生健康成長具有重要意義。

開展學生廉潔教育工作，是深入貫徹“三個代表”重要思想，堅持以人為本，積極探索加強和改進未成年人思想道德建設的有效方式，是進一步探索開展反腐倡廉宣傳教育的新途徑和新形式，也是拓展黨風廉政教育領域，健全完善反腐倡廉宣傳教育工作格局，形成反腐倡廉宣傳教育工作整體合力的客觀需要。

二、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，遵循學校教育教學規律和學生成長成才規律，結合小學生思想道德教育的整體規劃，積極推進廉潔教育進校園、進課堂，立足當前、著眼長遠，因勢利導、循序漸進，不斷增強廉潔教育的針對性實效性和吸引力感染力，培養學生正確的價值觀念和高尚的道德情操。

三、基本原則

1．堅持把在學生中開展廉潔教育工作作為學校教育教學工作的有機組成部分。面向全校年學生，把思想教育、紀律教育、法制教育與社會公德教育、職業道德教育緊密結合起來，貫穿于學校教育教學的全過程。

2．堅持把在開展廉學生中開展廉潔教育工作作為加強和改進未成年人思想道德建設的重要內容。建立健全多渠道、分層次的在學生中開展廉潔教育工作體系，保持生動味性、知識性參與性與政治性思想性的統一。

3．堅持把學校教育與家庭教育、社會教育緊密結合起來。研究把握新形勢下在學生中開展廉潔教育工作的特點和規律，突出重點、整體推進，研究新情況、解決新問題、探索新方法，形成在學生中開展廉潔教育工作的整體合力。

四、組織機構

學校成立“包信中心小學學生廉潔教育和廉政文化建設工作領導小組”，負責全校學生廉潔教育和廉政文化建設工作的指導和督促工作。

組 長：夏明月 副組長：溫學清 成 員：秦華、孫斌、梁斌、科組長和班主任。

五、主要內容

1．充分發揮課堂教育教學在全面推動學生廉潔教育工作中的主導作用，科學把握在學生中開展廉潔教育的目標。教育學生樹立基本的是非觀念、法律意識和誠信意識。

2．按照“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”的要求，遵循新課程理念，分階段、分層次安排廉潔教育內容。主要講述歷史清正廉明故事、老一輩革命家的高風亮節以及建國以來先進人物的典型事跡。

六、實施途徑

1．充分發揮團隊組織在學生廉潔教育工作中的重要作用。要加強和改進少先隊建設，充分發揮少先隊和黨組織的政治優勢和組織優勢，組織開展宣傳教育活動。高度重視學生社區等新型學生組織在開展學生廉潔教育工作中的重要作用，發揮學生的積極性和主動性。

2．充分發揮常規教育的作用，通過班團隊活動、黑板報、演講比賽、征文、故事會、調查采訪等有效形式，提高對崇廉尚潔重要性的認識，從而形成正確的廉潔道德觀念。

3．充分挖掘語文、思想品德、社會等學科內容中廉潔教育的資源，并抓住與學科的結合點，進行有效、有序，動態地整合，努力提高學生思想品德教育的信度，達到潤物細無聲的效果。

4．結合學校團隊建設，在革命傳統教育的基礎上進一步加強廉潔教育，提升全校師生素養。

5．主動加強與學生家長及社會各方面的溝通與合作。探索建立與學生家庭聯系溝通的有效機制，正確引導家庭教育，相互配合地對學生進行廉潔教育。

七、試點工作實施步驟

1．試點時間安排

試點階段（2010年8月）：結合學校實際制訂具體實施方案，開展各項試點活動， 9月召開動員大會,做好宣傳發動工作,營造學生廉潔教育和廉政文化建設的良好氛圍。

中期檢查階段(2010年9月至12月): 接受教育局廉潔教育試點工作檢查組的檢查督導。

總結提高階段（2010年12月至2010年1月）：重點抓好廉潔教育評估體系建設、教輔參考資料建設、典型經驗和特色成果建設，迎接驗收。

2．加強試點工作載體建設

學校將結合實際，采取喜聞樂見的方式，開展青少年廉潔教育活動：

（1）每學期出版一期以廉潔教育內容為主題的板報或墻報，營造良好的學習宣傳氛圍。

（2）制作廉潔警句宣傳牌，豎立在校園內學生經?；顒拥牡胤揭约暗缆穬蓚?，做到廉潔教育與校園文化有機結合，達到潛移默化的教育效果。

（3）開展反腐倡廉主題班隊活動。征集、編輯學生自己創作的漫畫集。

（4）組織廉潔教育專題講座，結合《品德與社會》、小學思想品德和法律法規的學習，開展崇廉尚潔理論教育。

（5）組織觀看反腐倡廉影視電教片。

（6）以誠信守法為主題，編寫古今中外廉潔故事。

（7）開展以廉潔教育為主題的專題研討會。

（8）開展“倡議家長聘請學生為家庭廉政監督員”的活動。

3．試點工作總結

試點工作結束后，寫出書面總結，為下一階段全面推進此項工作提供經驗。

八、工作說明

1．青少年廉潔教育工作，教輔參考資料是關鍵，師資是基礎。我選用《小學生廉潔教育讀本》作為教輔參考資料。

2．組織學校德育科教師、班主任、黨團工作人員等廉潔教育師資骨干力量參加培訓。

3．保證學生廉潔教育工作的經費投入。購買廉潔教育教輔參考資料所需費用，在一費制規定的費用中解決。學校在做年初預算時，列入學生廉潔教育工作的所需經費。

九、工作要求

1．提高認識，本著求真務實的精神，把開展廉潔教育工作作為一項重要任務，抓實抓好。

2．加強對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育，把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環節，切實解決師德建設中的突出問題，不斷改進和創新師德建設的工作內容、形式、方法和手段等，充分發揮教師在開展學生廉潔教育工作中的重要作用。