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    1. 機電一體化吧論文【五篇】

      發布時間:2025-06-17 02:46:05   來源:心得體會    點擊:   
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      錢夙偉的兒子錢剛(化名)今年剛滿18周歲,是一位正面臨高考的高三學生。像很多的未成年人一樣,錢剛也迷上了網絡游戲,幾乎每天都能夠在湖州市區的網吧里找到他的身影,而且廢寢忘食,徹夜不歸。父親的控訴五年喚下面是小編為大家整理的機電一體化吧論文【五篇】,供大家參考。

      機電一體化吧論文【五篇】

      機電一體化吧論文范文第1篇

      錢夙偉的兒子錢剛(化名)今年剛滿18周歲,是一位正面臨高考的高三學生。像很多的未成年人一樣,錢剛也迷上了網絡游戲,幾乎每天都能夠在湖州市區的網吧里找到他的身影,而且廢寢忘食,徹夜不歸。

      父親的控訴五年喚不回沉迷網吧的兒子

      “我與網吧搶了5年的兒子,最終我失敗了!我為什么斗不過網吧?我一直在反思!這5年來,我真的苦啊,我沒有過上幾天安穩的日子,幾乎每天深夜我都要在城里的網吧尋找兒子,春夏秋冬,風雨無阻!”在與錢夙偉近4個小時的長談中,這句話是錢夙偉重復最多的。每次重復時,錢夙偉抽搐著臉,搖著頭,身體深深地陷在沙發里。他是那么的孤立無助。

      錢剛真正開始接觸網吧應該在初二的時候,那時他才14周歲。自從開始到網吧上網,錢剛原本的好習慣就被打破了。每天放學后開始不按時回家,后來,回家的時間也越來越晚。詢問兒子,兒子的回答是學校補課。

      隨著時間的推移,錢剛的“補課”時間越來越長,每周周末的兩天時間都被利用了。這種從來沒有過的現象終于令錢夙偉疑惑,于是,他在一天周末來到學校求證,學??諢o一人。錢夙偉跟蹤兒子,發現兒子“補課”的時間去了網吧。當時,他心都快碎了,“怎么也沒有想到兒子會欺騙我,他以前不是這樣的?!?/p>

      從那時開始,錢夙偉就開始阻止兒子去網吧,但是效果甚微。隨著時間的流逝,錢剛迷戀網吧的表現愈演愈烈。有時晚上放學后徹夜不歸,直到第二天早上6點,才背著書包從網吧去學校上課?!斑@樣的狀態他怎么能夠讀好書?一到學校就睡覺,學習成績明顯下降!”錢夙偉憤憤的說。

      為了阻止兒子上網,錢夙偉在發現初期就控制錢剛的零花錢和飯錢。但是幾天后,他發現這一辦法也不行,兒子哪怕餓著肚子不吃飯也照樣去網吧。

      萬般無奈之下,錢夙偉開始找到了當地的相關執法部門。錢夙偉找到當地的文化部門,得知網吧當時的主管部門是電信公司;
      于是他又來到電信公司,電信表示也無能為力,因為電信公司雖然是當時的互聯網主管部門,但并不是國家的執法部門,沒有行政執法權。于是,錢夙偉又輾轉來到公安部門,公安部門也有自己的苦衷,公安主要管理互聯網上的色情等信息,對未成年人去網吧并沒有執法依據。

      由于那時還是互聯網的發展初期,國家對網吧的管理并沒有非常健全規范的制度。錢夙偉最初與執法部門打交道,遭遇的就是這樣的尷尬局面。

      艱難的投訴遲遲沒有兌現的承諾

      2002年11月15日,國務院了《互聯網上網服務營業場所管理條例》。新條例明確規定了網吧不得接納未成年人,同時也限制了網吧的經營時間,從上午8點至晚上12點。國務院新條例明確的另一點是由文化部門作為網吧的主管部門。

      有了明確的執法部門,又有了明確的執法依據,錢夙偉以后對網吧的投訴應該不會遭遇以前的尷尬了吧?但是,令錢夙偉失望的是,以后的投訴經歷并不是一帆風順。

      錢夙偉告訴記者,每天晚上去網吧找兒子的過程中,發現有網吧接納了未成年人,他就撥打文化稽查部門公開的投訴電話,但電話機是錄音電話,無人接聽。

      “錄音電話對投訴效果并沒有起到作用?!痹阱X夙偉的眼里,文化稽查部門的錄音電話一到晚上就形同虛設。如果現場有人接聽電話,可以根據投訴人提供的線索立即到現場調查取證。

      值得一提的是,有著與錢夙偉同樣說法的還有別的家長。記者在湖州調查期間,接觸了數位有過投訴經歷的家長,他們紛紛表示,打文化稽查部門的投訴電話,效果并不明顯。

      在這幾年時間里,錢夙偉到底向文化稽查部門打了多少回投訴電話,錢夙偉說“數也數不清”。在錢夙偉打了這么多的電話沒有使“問題網吧”根本好轉的情況下,他想到了當地的市長熱線。

      2003年7月初,錢夙偉又開始向湖州市的市長熱線投訴。巧合的是,那天坐陣市長熱線的正好是湖州市新上任的市長黃萌。電話中,黃萌向錢夙偉表態,將立即加大對網吧的稽查力度。

      在向黃萌市長投訴的幾天后,湖州市文化稽查支隊的支隊長包水良找到了錢夙偉。包隊長帶來了一份書面材料,材料上寫著將對網吧采取的兒條管理措施。錢夙偉說,措施集中在:安裝網吧管理軟件、聘請網吧義務監督員、執法與公安110聯動。

      但是,根據記者的調查,截止到今年初,這三條措施的前兩條都沒有落到實處。對此,湖州市文化局稽查支隊支隊長包水良告訴記者,網吧管理軟件遲遲未裝是省文化廳的事,我們已經上交了安裝的費用。對于網吧的義務監督員為何遲遲未組建,包水良把責任推給了湖州市文體局,“這是整個文體局的事,并不是我文化稽查支隊能夠決定的”。

      于是,今年2月7日,在黃萌市長再次來到市長熱線接聽電話的機會,錢夙偉再次投訴。

      “黑網吧”依然紅火關一扇門要多久

      對于別的家長來說,反映網吧存在的問題只能找到執法部門,如果執法部門的執法效果并不令人滿意的話,很多家長或許會選擇沉默。但是錢夙偉不同,他擅長寫評論,多年的寫作經歷也讓他與新聞單位建立了很好的關系。于是,他的一些措辭尖銳的文章開始公開見報,這也把當地的文化執法部門卷入了一場從未有過的輿論風暴之中。

      今年1月31日尋找兒子時目睹的一切,真正促使了錢夙偉向媒體反映問題的決定。那天凌晨3點半,錢夙偉在尋找兒子的過程中,發現“吳興一點通、天堂鳥、飛翔、浙北影城、夢幻、豪宇、指語、震動波”等網吧都燈火通明,生意興隆。

      錢夙偉對記者說,網吧超時營業的問題我向文化部門、市長熱線反映這么多次,為什么還有這么多的網吧在超時營業?

      2月8日,浙江某報以《網吧超時營業何時休》為題,刊登錢夙偉的評論文章。文章描述了錢夙偉向文化部門和市長熱線投訴的經歷,提出“執法管理部門應該給出一個讓群眾滿意的答案”,不久,同樣的文帝再次在當地的黨報上刊發。

      2月23日,浙江某報再次刊登了錢夙偉的第二篇關于網吧的文章,這一次,文章的標題更加刺眼《豈能如此漠視群眾批評》。文章又一次提到:“面對眾多的投訴、反映和輿論監督,竟然沒有得到管理執法部門的反映,而群眾一邊在投訴,輿論一邊在監督,網吧照樣在通宵營業!”

      媒體尖銳的批評終于喚起了文化部門的回應。3月3口,湖州當地的報紙以《關門,違規網吧》為題報道了該報記者采寫的消息,消息稱,湖州市文體局在3月1日對網吧的檢查中,因“賽德、飛宏、科利”等3家嚴重違規,被吊銷了網絡文化經營許可證。這也就是說,這3家網吧面臨“關門”的處罰。

      但是,此后發生的一切,再次把湖州市文化稽查支隊推向了一個更尷尬的局面。3月8日晚,錢夙偉再次到網吧尋找兒子時發現,被文化部門吊銷了網絡文化經營許可證的賽德、飛宏兩家網吧仍然燈火通明,顧客盈門。被吊銷經營許可證的網吧為什么還在營業?執法有沒有到位?

      3月25日,記者來到湖州。出人意料的是,當晚,記者與錢夙偉一起在湖州的網吧暗訪時,發現已被吊銷經營許可證的“賽德”網吧仍然在營業。這天,距離湖州市文化稽查支隊對該網吧作出“吊照”處罰已近一個月了。

      就此,湖州市文化稽查支隊的包水良接受記者采訪時表示,文化部門在吊銷該網吧的網絡經營許可證以后,文化部門已經向當地的工商部門發出了對該網吧的處罰通知,現在,該網吧已經屬于“黑網吧”了,對黑網吧的查處是工商管理部門的工作。采訪時,包水良還反問記者:“為什么錢夙偉這種事情總要向我們文化部門投訴,他怎么不向工商部門投訴?”

      但是,包水良的這種說法遭到一位同行的質疑。同樣是湖州地區的一位文化執法干部在接受采訪時認為,文化稽查部門作為網吧的主管部門,對于“賽德”網吧的情況,完全有義務也有責任與工商部門及時溝通,不能把這種工作再次推給投訴人,“這樣不僅維護了政府的形象,也是一個責任政府應該做的?!?/p>

      “賽德”關門難造成的后遺癥就是謠言漫天飛,記者在采訪時,一些家長紛紛猜測,“賽德網吧為什么在吊銷了網絡文化經營許可證以后還可以照樣經營?

      “效能革命”治網吧先治執法不力

      記者在湖州采訪時發現,被錢夙偉文章點名批評的“豪宇、浙北影城”等網吧均分布在湖州文化稽查支隊的附近,相隔的距離不到50米。附近的一位商家還告訴記者,湖州文化稽查支隊周圍還有大量的網吧。

      錢夙偉說,稽查人員隨時可以抽空去那些網吧走幾趟,哪怕不是執法,但這對于網吧的業主就是一種威懾力,這主要在于文化稽查人員有無責任心的問題。

      同樣受到錢夙偉質疑的還有稽查人員的工作方法。錢夙偉認為,檢查一家網吧是否超時營業十分簡單,只要在晚上12點之后去檢查,該發現的都能發現。

      對此,包水良給記者的解釋是,有個別網吧在晚上12點以后都是關門偷偷營業,文化稽查部門沒有敲門檢查的權力。值得思索的是,對于網吧執法,政府一直提倡聯合執法,文化稽查部門在遭遇這種難題的時候,為什么不主動尋求公安部門,啟動聯合執法程序?

      3月19日,遲遲沒有組建的網吧義務監督員隊伍終于在湖州浮出水面,錢夙偉成了其中的一員。其實,近5年來,錢夙偉一直在扮演著義務監督員的角色。但是義務監督員監督發現了問題時,最終還得執法部門去落實。如果執法出現了問題,義務監督員就形同虛設。

      針對網吧,我們應該怎樣開始執法效能?怎樣讓執法有力?記者在湖州市文化稽查支隊了解到,在今年1至2月份,文化稽查部門已經對10多家網吧進行了處罰,其中有3家被吊照,其余的均被處以5000―15000元不等的罰款。

      但在錢夙偉眼里,問題的關鍵就出在這些成績上面:“他們向上級匯報查處了多少網吧,卻沒有看到網吧現實存在著多少的問題。這種匯報是不全面的!”

      機電一體化吧論文范文第2篇

      關鍵詞:公共圖書館 電子閱覽室 營利性網吧

      中圖分類號:G258 文獻標識碼:A 文章編號:1003-9082(2015)09-0036-01

      隨著計算機技術的發展和網絡應用的普及,公共圖書館電子閱覽室伴隨電子出版物的增加而逐步開始成為圖書館必不可少的重要設施,與大量的互聯網衍生物――網吧形成了不同性質的網絡服務群體。造成了圖書館電子閱覽室=網吧的錯誤認知。為此,筆者對公共圖書館電子閱覽室與營利性網吧進行以下的比較分析。

      一、電子閱覽室與營利性網吧的區別

      1.投資主體的區別

      營利性網吧是由私人或集體業主自行投資或合資開辦的以營利為終極目的的網絡服務,營利性是其最突出的特點。而公共圖書館電子閱覽室則是由行政事業單位組織舉辦的,其經費來源主要依靠財政支持,以國家、省、市、縣區公共圖書館為主體,是事業性的公共服務體系的一部份。

      2.服務人群的區別

      營利性網吧的宗旨是營利,服務人群絕大多數是青少年。而部分青少年自控力又較差,造成了很多學生整天沉迷于網吧不思進取,嚴重影響學習和身心健康。而公共圖書館電子閱覽室特有的公益性、社會性、服務性和教育性卻反而促進了服務對象的年齡范圍自然擴大,不但有青年、中年讀者,而且還將老年和少年讀者納入其中。

      3.服務方式和服務內容的區別

      營利性網吧單純是以提供網絡給網民自己使用,主要靠網絡上充斥的或多或少的色情、暴力、兇殺游戲吸引青少年網民。導致一些青少年陷入其中,對身心健康造成了十分不良的影響。而公共圖書館電子閱覽室則是規范管理,可以充分利用網絡資料開展定期上網讀書、查閱、檢索,定期組織讀者進行讀書競賽和網頁制作、網絡比賽等,同時還可以包括輔導讀者掌握基本的檢索方式、推薦網站和新書好書、讀書指導培訓等。在這些服務中,作為公共圖書館應該發揮自己獨特的優勢,突出圖書館的正面教育職能,不斷提高廣大讀者的網絡應用能力和受益率。

      二、昌吉州圖書館電子閱覽室發展現狀

      圖書館電子閱覽室是財政投資,圖書館舉辦的讀者服務項目,是圖書館服務功能的自然延伸,是順應時展要求的產物,已有8年的發展歷程,但目前還存在著以下問題:

      1.功能定位有偏差,工作人員管理態度不明確,網絡知識水平有待提高

      目前,電子閱覽室的管理工作主要有兩方面的內容:一是做好上機收費工作,二是機器硬件的維護。讀者上網干什么或如何查詢網上信息,管理人員管理、指導不到位。造成這種現象的原因有:(1)電子閱覽室在一定程度上注重經營,忽視了必要的管理。(2)管理人員態度不明確。由于電子閱覽室建立的時間不長,管理制度不健全,工作人員也缺乏管理經驗。即使建立了一些管理制度,但由于認識和工作不到位,并沒有得到很好的貫徹落實。面對存在的種種問題,有的工作人員睜一只眼,閉一只眼,錯誤地認為,反正讀者花的是自己的錢,隨他去,放任自流。(3)管理人員對網絡知識不夠了解,無法指導學生上網,只好聽之任之。由于圖書館的計算機人才缺乏,目前電子閱覽室的管理人員主要由非計算機專業的人員組成,他們往往缺乏計算機和網絡知識的培訓和進修學習,這在很大程度上造成了管理的困難。

      2.網絡知識及硬件設施相對薄弱和落后

      在我館網絡化的進程當中,一方面硬件設施的配置不足,機器運行的速度慢,硬件設施非常落后,軟件的使用和開發滯后。如電子文獻使用講座沒有開展或開展得不夠,特別是計算機檢索的開發應用等。在新技術浪潮的沖擊下,面對網上五花八門的信息和日新月異的網絡技術,即使是圖書館或信息情報專業人員.如果不更新知識或進行再教育,也會感到十分的茫然,更不要說一般的讀者如何在網上準確地查找所需的有用信息了。網絡知識教育的缺乏,造成了不少讀者以為網絡的功能就是發電子郵件、交網友、娛樂等,根本沒有將網絡真正應用到學習、科研以及提高自身網絡綜合素質這個層面上來。

      三、強化圖書館電子閱覽室的管理與建設

      1.建立高質量的圖書館主頁

      公共圖書館是社會的文獻信息中心,它的主要任務是為廣大讀者提供全面、優質、快速、方便的文獻信息服務。因此,主頁代表著圖書館的形象。高質量的主頁既反映了圖書館本身的現代化水平,也能為社會提供更好的服務。建立主頁內容要反映出圖書館的概況、館藏、性質、特點及風格,設計出自身個性,重點突出本館的特色服務項目。主頁設計內容要完整充實、層次分明、布局合理、內容簡練,能與其它信息機構和精選的Internet網上資源相鏈接。主頁內容及時更新,以保持主頁活力和生命力。

      2.健全各種規章制度

      電子閱覽室的管理是以電子資源為基本條件,由于其公用性,給管理帶來了一定的難度,健全各種規章制度是搞好電子閱覽室管理與服務的有效保證。電子閱覽室的規章制度一般涉及以下幾方面:

      計算機及網絡系統維護制度。

      電子閱覽室主要是以計算機網絡操作系統及各種應用軟件構成,只有保養并維護好電子閱覽室設施才能為讀者提供良好的使用環境。因此工作人員可設置統一的CMOS口令,防止系統參數的擅自修改;
      設置2個登錄權限,使網絡系統的安全性得到保證;
      制定每周二次的機器檢測、整理制度,確保計算機的完好率等等。

      資料管理制度。

      電子閱覽室都收藏了一定數量的軟件和各種電子讀物,主要是各類光盤。電子閱覽室對光盤管理應有一定的制度。如從光盤的采購、登記、編目乃至上架、流通都應有較完備的手續,并建立專人負責保管制度,防止丟失和破壞,并及時注銷破損光盤等。

      讀者管理制度 。讀者管理制度主要是用來規范讀者行為的。電子閱覽室存放的是計算機和各種輔助設備,因而對讀者的要求不僅有一般的行為規范,還應有使用設備的規范。即除了制定規范一般讀者行為的入室須知,還應制定規范讀者使用設備行為的“上機須知”等等。此外,應專門把公安部頒布的有關管理條例安置在每一張電腦桌上,告示所有的上網者。

      綜上所述,公共圖書館電子閱覽室與營利性網吧有著本質的區別,不但不能削弱、不能與營利性網吧相提并論,而且還應該在原有基礎上不斷鞏固和加強,不斷得到財政和相關管理部門的特別支持,只有這樣,才能促進其加快發展步伐,才能成為創建學習型社會的重要窗口和陣地,才能為廣大讀者提供更加完善的服務,以體現其固有的公益性。

      參考文獻

      機電一體化吧論文范文第3篇

      (一)建立綜合治理的領導責任機制。由市政府組織召開全市查處取締黑網吧專項行動動員會,成立以常委常委、副市長××為組長的專項行動領導小組。按照屬地管理、綜合治理的原則,嚴格實行領導責任制,建立了由市政府統一領導,綜治辦、工商局牽頭,各鄉鎮政府、相關部門齊抓共管的查處取締黑網吧工作機制。各成員單位按每階段制定了專項整治實施方案,明確了整治工作的重點和目標,建立了工作責任制。同時,將工作目標責任層層分解,落實到各責任單位,做到一級抓一級,層層抓落實,確保各項工作落到實處。

      (二)建立輿論引導的宣傳造勢機制。為了為專項整治行動營造良好的氛圍,全市采取多種形式強化宣傳,著力提高了人民群眾的思想認識,動員社會各界監督、舉報,積極營造有利于嚴厲打擊黑網吧的社會氛圍,形成了查處取締黑網吧的高壓態勢。宣傳發動期間,利用電視臺、網頁、橫幅、公告欄進行宣傳,在電視臺了為期一周的《關于整治取締黑網吧的通告》,播發游動字幕__條;
      在各中小學、社區、鄉鎮、農村商店等公眾聚集場所張貼查處取締黑網吧通告___張,印制、懸掛橫幅布標__條。

      (三)建立內聯外聚的線索采集機制。以社會化監管理念為指導,內外合力、兩級聯動,暢通渠道、搭建平臺,健全了黑網吧信息采集機制。一是健全網吧舉報投訴體系,廣辟案源。在學校周圍、社區、城鄉結合部和電視、電臺、報紙等媒介上以及網吧、報亭、書店周邊廣泛公開_____等舉報電話,暢通舉報申訴渠道。深入社區、城鄉結合部、校園發放宣傳資料,強化教育、發動群眾參與社會監督,形成及時發現、露頭就打的態勢。二是部門聯手,信息互通。整合力量,聯動,信息互通;
      加強和綜治、文化、公安、電信等部門聯系,建立聯席會議、聯合執法、案件移送、信息抄告等四項制度,通報信息,研究對策。三是地毯排查、甄別信息。各鄉鎮、職能部門通過各自工作信息渠道,收集投訴舉報案源,進行排查摸底,挖掘線索,掌握案情和有關證據,基層執法部門采取逐地段“拉網式”排查,走訪群眾,暗訪踩點等方式,確保工作不留死角,對所有從事網絡服務經營活動的網吧、電腦培訓、電子閱覽室、科技信息服務站等單位進行檢查、排查、分類統計,統一匯總,集中分析,逐一排查、甄別,準確鎖定重點嫌疑對象。

      機電一體化吧論文范文第4篇

      一、提高認識、加強領導、營造良好的輿論氛圍。

      加強文化市場管理,做好“掃黃、打非”工作,為學校周邊營造良好的學習環境,對青少年的健康成長和精神文明建設有著重要的作用,對此,我局非常重視,每次會議局主要領導和分管領導都積極參加,并多次召開專題會議研究“掃黃、打非”工作,局里成立了文化市場整治領導小組,局長任組長,分管副局長任副組長,稽查隊隊長任辦公室主任。

      為使文化市場管理工作能夠得到社會的支持和配合,我們充分利用文化廣電局的優勢,在電視臺打出公告,公布整治措施,舉報電話,并對每一次集中行動進行跟蹤報道,讓全社會都來支持我們的活動,主動配合我們的工作。

      二、加強嚴格管理措施,做到日常管理與集中行動相結合。

      按照國務院、省、市的要求,根據我縣的實際情況,我局在文化市場管理上既認真做好日常管理,又聯合其他職能部門搞好集中行動。

      1、在管理游戲機市場方面:嚴格控制發放游戲機證照,繼續壓縮游戲機的審批數量,合理布局,嚴厲查處游戲室非節假日接納未成年人玩游戲以及利用游戲機搞游戲的違規行為。目前已收繳游戲電路板23塊,突擊檢查時當場砸毀機9臺,有8家游戲廳受到經濟處罰。

      2、在管理演出市場方面:實行嚴格把關,無證無照演出團堅決不得進入我縣演出,凡到我縣的演出團體必須與稽查大隊簽訂演出責任狀后方可進行演出,否則作非法演出論處。平時對演出團的演出內容,每天派兩名稽查隊員對其演出情況進行全程監督,一有違規演出行為及時查處。今年共查處6家民間演出團帶有的違法行為,并及時作出了處理。

      3、在管理書報刊市場和音像市場方面:對經營戶進行多次培訓,認真學習《音像制品管理條例》、《出版物管理條例》,提高思想認識,增強辨別盜版能力;
      同時,組織定期檢查,嚴厲封堵盜版源頭,一經發現非法盜版書刊、音像制品、黃色光碟及時處理。今年共查繳并銷毀非法盜版音像光碟4000余張,色情、光碟100余塊;
      中、小學生非法盜版教輔讀物2800余冊;
      收繳少兒言情“口袋本”卡通書2300余冊,盜版雜志3000余本,帶政治內容的書刊48套。

      4、“網吧”市場的管理:今年,我局把網吧市場管理作為文化市場管理一項重要工作來抓。首先,我們對其管理采取了一整套行之有效的措施。建章立制,加強日常督查,嚴格限制網吧審批數量,合理的布局網吧的開辦位置,嚴禁在學校周邊開設網吧,多次召集網吧業主進行培訓,要求業主認真領會《互聯網上網服務營業場所管理條例》的內容。在經費十分困難的情況下,我局花巨資建立網吧監控管理平臺,目前已經取得了較好的監控管理效果。與網吧業主逐戶簽訂了經營責任狀,嚴格要求其合法經營,并在每戶網吧經營室制作了“禁止未成年人入內”的警示標志牌。在我縣率先推行“陽光網吧”,“放心網吧”的良好做法,目前已有3家獲得此殊榮。

      其次,在整治網吧的同時,本部門借助社會各界、學校、新聞媒體的力量加大整治宣傳力度,形成較大的社會輿論和聲勢;
      向全社會公布本單位舉報電話,一旦舉報情況屬實,本部門向舉報人給予一定的經濟獎勵。日常檢查時,把未成年人在網吧上網的學生名單,向其所在就讀學?;蚣议L進行了反饋。本單位還聘請關工委的老同志做網吧義務監督員,把他們提出的合理意見進行采納和實施。對多次違規接納未成年人并容留未成年上網的網吧經營戶,在新聞媒上進行了曝光。到目前為止,稽查執法大隊自行組織共檢查網吧183次,零點行動達16次以上,已取締了4家,關停了8家(包括鄉鎮),對6家下發了限期整改通知書,都已接受了整改。有18家違規接納未成年人和超時經營的網吧,受到不同程度的經濟處罰,并且要求他們向主管部門寫出了承諾保證書。

      第三,會同宣傳部、政府辦、公安、工商、教育等部門對網吧進行集中整治。到目前為止,共采取集中行動5次,其中3次聲勢較大,效果好,反響強烈。

      3月26日,我局與宣傳部等單位對全縣文化市場進行了一次為期3天的突擊整治活動,共出動車輛4輛,檢查文化市場70余家,其中網吧20余家,處罰違規接納未成年人上風網吧業主8家,超時經營3家。

      4月29日,由政府辦牽頭,局分管領導帶隊會同公安、工商、教育等部門對全縣網吧市場進行集中整治,整治時間整整2天,當場處罰違規接納未成年人網吧經營戶6家,并收繳了一批電腦計算機。

      5月14日晚10時,,由分管縣長帶隊,臨時召集政府辦、公安、工商、文化、教育等有關人員分成三組,共出動40余人對網吧市場進行集中整治,在這次行動中,共檢查網吧14家,查處9家違規經營,取締2家黑網吧。

      7月2日,本局召集稽查隊員在暑假期間對網吧進行了2次零點突擊檢查,對違規接納未成年人并容留未成年人通宵上網的網吧經營戶進行了經濟重罰。如今我縣的網吧市場接納未成年人并留容未成年人通宵上網的現象暫時得到了有效遏制。

      三、目前存在的問題

      當前,我縣文化市場的形勢依然很嚴峻,主要問題有:網吧接納未成年人超時經營的現象時有發生,非法出版物和非法盜版音像制品經營活動屢禁不止;
      網上有害信息的傳播依然存在,少兒言情“口袋本”卡通書銷售活動依然猖獗。

      四、下一步的工作打算:

      機電一體化吧論文范文第5篇

      【關鍵詞】電子閱覽室;
      網吧化現象;
      信息資源

      隨著信息、網絡技術的飛速發展,高校圖書館正在向自動化、網絡化、數字化方向發展。而圖書館電子閱覽室的建立成為邁向數字圖書館的重要標志之一。設立電子閱覽室的初衷是為了向高校師生提供網絡信息及電子文獻資源檢索、閱覽等服務。但近幾年由于其它方面的影響,許多高校電子閱覽室都出現了“網吧化”的現象。本人結合自己在電子閱覽室工作經驗對這一現象進行分析并提出一些措施。

      一、電子閱覽室“網吧化”現象及不良影響

      (一)現象

      電子閱覽室是高校圖書館的重要組成部分,是學校圖書館數字化進程中的重要步驟,在高等學校教學科研工作中起到了重要的作用。每個高校都非常重視電子閱覽室的建設,并且投入了大量的人力、物力、財力。比如,我校從建立新校區以來,電子閱覽室由原來40臺機器增加到了現在的300多臺,近年來,我館建立了數字圖書館網站,并購買了中國期刊全文數據庫、萬方數據庫、超星電子圖書、時夕樂考網等電子資源。在充分滿足讀者高效利用圖書館校內資源的前提下,還提供了一個高速瀏覽外網查詢更多更新信息的平臺。在網絡給學生帶來方便和高效的同時,也存在著許多問題。在管理中我們發現很多讀者在上機時并沒有有效地利用學校的電子資源和數據庫來學習,而是把大量時間消耗在聊天、游戲、看電影等娛樂活動中。許多學生把高校圖書館電子閱覽室看作是“學校辦的網吧”,甚至有些學生在遇到問題的時候,稱呼老師為:阿姨、網管、老板之類,無視電子閱覽室的規章制度,認為到電子閱覽室就是去“上網”,而圖書館的電子資源卻形同虛設。

      (二)不良影響

      高校圖書館電子閱覽室出現的“網吧化”現象,使廣大讀者在享受網絡便利的同時,對讀者的身心健康帶來不利的影響。一方面,學生容易著迷于各種單機和網絡游戲,一玩就是好幾個小時,過長時間的上網,極大地損害了讀者的身體健康;
      另一方面,學生的判斷力和自制力差在面對網絡上紛繁復雜、良莠不齊的海量信息時,(如所謂的找工作實為傳銷、色情暴力等)不能正確地加以利用和分析,勢必導致學生迷茫在網絡中。

      二、導致電子閱覽室“網吧化”原因分析

      (一)宣傳力度不夠

      圖書館對電子閱覽室及其數字信息資源的宣傳力度不夠,很多學生都不了解電子閱覽室的服務功能,把電子閱覽室簡單地認為就是“網吧”,將上網僅僅作為其休閑娛樂的一種消遣方式,應該加強宣傳,提高電子閱覽室的利用率。

      (二)圖書館數字信息資源匱乏

      一方面,許多高校圖書館因人力、財力有限,自建和引入的數字化信息資源不足,數據庫類型相對單一,能滿足讀者需求的全文數據庫較少,網上的很多數據信息又屬于收費使用,讀者在電子閱覽室里檢索不到所需信息;
      另一方面,圖書館現有的很多數據庫由于使用的檢索軟件不同,在檢索界面和使用方法等方面存在差異,缺乏一個統一的檢索平臺,增加了讀者檢索數據庫信息的難度。也使學校巨資投入的電子、網絡資源沒有得到很好的利用,造成資源的浪費。

      (三)圖書館傳統的管理方式

      圖書館傳統的管理工作是以圖書館管理的便利為主,與讀者之間沒有形成良好的互動關系,缺少對讀者的需求調研和主動服務,沒有激發出讀者利用圖書館電子閱覽室信息資源的欲望和熱情,不能滿足讀者多方面、多層次的文獻信息需要。隨著信息的迅速發展,讀者已不滿足單純的上網瀏覽,他們有更多的需求,如拷貝打印、刻錄光盤、掃描服務等。

      (四)某些高校圖書館過度追求經濟利益

      在高校圖書館電子閱覽室的建設中,學校投入了大量的資金,因此電子閱覽室大部分還不是免費開放。有些學生覺得到電子閱覽室也是花自己的錢上網,和網吧沒什么區別,如果對讀者的行為限制得太嚴,勢必導致電子閱覽室失去大批讀者。

      (五)大學生的信息素質有待提高

      當代大學生有很強的求知欲望,但由于自身信息素質的欠缺對網絡的知識承載功能認識不夠,缺乏計算機操作和信息檢索的基本技能,在面對網絡上各種各樣的信息時,不知所措,不能正確運用電子閱覽室提供的信息工具來獲取篩選、處理利用自己所需的文獻信息。

      (六)管理人員應具備專業知識

      由于設備、技術要求、電子文獻信息等數字資源的特殊性,也就決定了管理人員應具有相應的知識技能。如果管理人員不具備全面的專業知識,就不能使現有設備發揮有效功能和電子信息資源的高效利用。這就要求管理人員在不斷地更新知識的同時,還要具備良好的職業道德和修養。

      三、高校圖書館電子閱覽室與社會網吧的區別

      電子閱覽室是向師生提供電子文獻資源檢索、多媒體閱覽服務的主要場所,承擔著為教學科研服務的重要任務,具有很強的學術性。在硬件設備、用戶群體及某些功能方面有相似之處,但是它們存在著本質上的區別,主要體現在下面幾個方面:

      (一)服務對象不同

      電子閱覽室的服務對象是廣大的師生,主要是為本校師生的教學和科研提供網上文獻檢索、閱覽、咨詢等服務的。它不以營利為目的,我校的電子閱覽室是免費向學生開放的。此外,服務對象相對穩定,且文化素質較高。而網吧則屬于營利性質,大部分屬于個體經營,服務對象主要是面向社會上的所有人員(有些還包括未成年),流動性較大,文化素質參差不齊,很多人就是上網聊天,打游戲,甚至有瀏覽黃色網站的,這與電子閱覽室形成了鮮明的對比。

      (二)管理方式不同

      電子閱覽室有嚴格的規章制度,有專門的老師管理、指導。讀者在上機過程中不管遇到什么問題,管理老師都會耐心細致給予解答和幫助。另外,電子閱覽室都制定有如《電子閱覽室崗位職責》、《電子閱覽室讀者須知》等規章制度,網吧對工作人員的素質要求不高,僅負責收費和簡單的機器維護就行,并且在利益的驅使下,對一些網民登錄不健康網站、不良信息的行為不但不加以阻止,還會主動向網民提供、信息、電影。

      (三)文化氛圍不同

      高校圖書館電子閱覽室具有濃厚的文化氛圍,除提供網絡資源外還擁有豐富的電子資源、學術數據庫等,造就了良好的學術平臺。電子閱覽室一般按照國家的相關要求建設,有良好的通風、照明、消防、消毒等硬件配套設施,為讀者提供了一個優雅舒適的上機環境。網吧的環境相對來說就比較差,地方狹小、空氣污濁、電腦擺放集中,人員密集,且網民在室內可以自由吸煙、吃東西、使用不文明用語,經常還有打架斗毆的現象發生。

      四、防止電子閱覽室“網吧化”應采取的對策措施

      如何利用電子閱覽室在網上進行信息交流,實現圖書館信息資源共享,并使電子閱覽室健康有序地發展,為了避免高校電子閱覽室“網吧化”現象的出現,我們應當制定一些措施。

      (一)加大對電子閱覽室的宣傳力度,提高電子資源利用率

      由于多數讀者對館內數據庫不熟悉,不能有效利用館內應有的資源,這就需要電子閱覽室的工作人員通過專題講座、上機指導、網上咨詢等方式對電子資源的類型、內容、專業范圍及查詢方法進行詳細介紹,讓他們盡快熟悉并加以利用。此外,可以編制一些適合讀者上機使用的《導讀指南》、《文獻與網絡信息檢索講義》等,對有關網址、檢索方法及技巧進行介紹,使讀者能在盡短時間內獲得大量所需的信息資料。另外,為了使電子資源始終保持吸引力,電子閱覽室還需要積極引進新的電子信息資源,豐富網上數據,并及時向讀者通報,讓讀者能源源不斷地獲得自己所需資料。

      (二)提供多種特色服務

      隨著信息的迅速發展,讀者已不滿足單純地上網瀏覽和計算機的操作,他們需要更多的要求。提供下載、拷貝、打印、刻錄等多項特色的配套服務,為學生搭建一個學習、實踐和提高互聯網知識、提高自身文化素質的平臺。安裝課堂教學和各類考試所需的學習軟件和上網常用的工具類軟件,校園網站上開設一些與各專業相關的網絡課程教學平臺。這些學術性很高的資料是一般網吧所沒有的。

      (三)加強對學生上網行為的引導

      學生在上網過程中要樹立正確的上網觀念,培養其良好的閱覽習慣。提醒學生注意自己的上網行為,不要沉迷于游戲、聊天等。管理人員經常巡視,根據學生的上網時間來提醒他們不要玩游戲太久,禁止他們瀏覽不健康的網站和信息。我校的圖書館電子閱覽室購買的博思特管理軟件,此軟件有管理系統和遠程監控系統,從技術層面上對學生的上網行為進行監控、屏蔽、過濾一些不健康網站,有效地保障了網絡的安全。

      (四)規范管理,提高工作人員素質

      嚴格科學的管理制度是防止高校圖書館電子閱覽室變質的根本保證。電子閱覽室本身應具備一套規范的管理制度。如:制定《讀者手冊》,要求上機出示證件并登記,不得瀏覽和下載不健康的文字及圖片等,對工作人員制定《工作人員崗位職責須知》,要求工作人員嚴格對上機者進行監督管理,加強對上機情況監控,發現問題及時處理,耐心解答讀者問題等。此外,提高工作人員綜合素質是防止閱覽室變質的輔助因素,電子閱覽室的工作人員要具備對各類電子資源快速檢索的圖書館情報專業知識、計算機知識,還要具備良好的職業道德和修養。

      總之,防止高校電子閱覽室變網吧是一個令人長期關注的問題,既要加強對學生的教育、引導,還要配合學校校園文化的建設,采取積極的應對措施,注重信息資源建設和電子閱覽室數字信息資源的宣傳工作,加強電子閱覽室的管理工作,為讀者提供盡可能完善的配套服務,以優質的服務來打造和鞏固電子閱覽室的先天優勢,從而提升優質教育資源的利用率和水平。

      參考文獻:

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