近幾年，我國高校體育教學中，籃球成為重要組成部分，籃球教學模式、內容都隨著我國教育事業和體育事業的進步而得到了優化。而籃球文化建設成為體育文化建設的重點內容，在高校建立科學、合理的籃球文化對高?；@球運下面是小編為大家整理的高?；@球文化論文【五篇】,供大家參考。
高?；@球文化論文范文第1篇
[文獻標識碼]A
[文章編號]1671-5918（2015）10-0033-02
doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2015.10-016
[本刊網址]http：//hbxb.net
近幾年，我國高校體育教學中，籃球成為重要組成部分，籃球教學模式、內容都隨著我國教育事業和體育事業的進步而得到了優化。而籃球文化建設成為體育文化建設的重點內容，在高校建立科學、合理的籃球文化對高?；@球運動的發展具有促進作用，能讓學生全面融入到和諧的籃球氛圍中，對高?；@球運動隊建設具有積極影響。通過對校園籃球文化內涵而不斷深入.對校園籃球文化價值進行了深度的解讀。
一、校園籃球文化概述
校園籃球文化是在一定的校園環境中，以教師和學生為對象開展籃球運動而產生一系列文化的總稱，是校園文化與籃球文化的融合。校園籃球文化以精神文化、物質文化和制度文化為主，是籃球文化的一種，也是校園文化的重要組成部分。校園籃球文化與籃球文化存在一定的區別，校園籃球文化局限于校園領域，在籃球文化中加入了校園元素，而籃球文化的范圍更廣，像NBA、CBA等著名的籃球職業組織，是籃球文化的代表，代表著高度的精神價值、物質價值。加強校園籃球建設離不開籃球文化，是支撐籃球運動的重要支撐，對高校體育事業的發展具有重要價值?；@球文化的出現，促使高校的校園文化又上升了一個層面，在籃球文化的影響下，對學生的教育不是通過書本內容，而是通過真實的看籃球運動，為高校的校園文化增添了諸多的色彩，更具生機與活力。隨著素質教育的提出，我國重視學生的全面發展，以提升學生的綜合素質為重要目標，不再拘泥于對學生成績的提升，讓學生走出教室，真正的體會校園生活的樂趣。通過對籃球文化對高校文化的影響分析，對高?；@球運動隊的建設也具有積極的影響，是不可忽視，我們以深圳職業技術學院為對象進行了分析。
二、校園籃球文化建設對高?；@球運動隊建設的積極影響
對于高?；@球教學來說，應注重對籃球文化的灌輸，積極灌輸學生籃球文化的積極面，成立籃球運動隊，加強高校的籃球運動隊建設應立足于校園籃球文化之上。我們以深圳職業技術學院為對象，對校園籃球文化對高?；@球隊建設的積極影響進行了總結和概括，以便為籃球文化建設提供參考。
（一）注重對團隊協作能力的培養
深圳職業技術學院的體育教學中重視籃球教學，將籃球課程列為教學的重點課程，該籃球隊男生的籃球技術很高，跳投、彈跳力、遠投等方面都比較出色。根據對深圳職業技術學院的實際調查，校園籃球文化建設對該?；@球隊建設具有必要性和重要性，首先體現在團隊協作方面。由于受到籃球文化的熏陶，該籃球隊的隊員之間配合默契、集體榮譽感很強，隊員之間相互關愛，共同為籃球隊建設而努力?；@球隊隊員之間的密切配合是籃球文化的升華，是受到籃球文化影響的后果，是典型的精神文化的象征。對于籃球運動隊來說，對團結、配合的要求很高，也是籃球比賽的基礎，每個隊員都有其特殊的技術和功能，中鋒、大前鋒、小前鋒、控球后衛和得分后衛，五者缺一不可，只有達到密切的配合才能提高比賽的成功率，是對五個隊員的基本要求?；@球對抗不是一個人的比賽，而是五個人的比賽。從中可知，籃球文化中的精神文化對籃球隊的重要性，從中也實現對學生團結意識、集體責任感和使命感的培養。
（二）注重對籃球競爭意識的培養
籃球對抗是籃球運動開展的重要條件，無論是NBA、CBA級別的籃球職業組織還是高校的籃球隊，籃球對抗和比賽是構成籃球運動的基本條件和基本要求，進而就預示著競爭關系的確立?！盁o論在私下是朋友還是親戚，在籃球場上都是對手?！边@是成都職業學院籃球隊隊員的真實感受，從中可以解讀出籃球文化下的競爭意識，是追隨籃球運動而時刻存在的，只要有籃球的地方競爭就會存在。受到籃球文化的影響，增強了籃球運動隊隊員的競爭意識，激發了隊員的上進心和好勝心，可適度的磨煉隊員的意志，對日后的成長和社會立足具有重要意義?；@球隊之間的比賽沒有真正的輸贏，對雙方都有收獲，雖然表現欠缺的隊伍會存在遺憾，但是在競爭的過程中學會享受比賽，付出了自己的努力，會更有成就感，這樣會使籃球隊得到不斷地完善，從中獲取經驗，促進籃球技術的成功，也使隊員的綜合素質得以完善和提高。
（三）有利于加強對籃球隊的管理
制度文化是高?；@球文化的一個重要方面?；@球隊的建設離不開制度化的管理，以規范籃球隊里每個成員的行為舉止、思想等，應充分發揮其制度化特色，嚴格要求隊員的個人道德素質和職責，不可出現紀律性的問題，一旦出現會嚴加處理。在籃球賽場上經常會出現互嗆、打架斗毆的現象，對這部分應專門設定相關規章制度，以增強對隊員的約束力，并在籃球隊伍中選出籃球隊長，為隊員們做好表率，加強對隊員的管理。另外，由于在籃球賽場上，每個人的職責不同，應各司其職，達成默契的配合，為籃球比賽的勝利而共同努力。以上種種都是籃球文化中制度化的體現，也是籃球文化建設對高?；@球運動隊建設的積極影響。
三、高?；@球文化建設的現狀分析
通過對深圳職業技術學院籃球文化建設的現狀了解到，該院校的籃球文化建設還存在著多方面的問題，需要對其進行完善。其一，該院校的籃球基礎設施不夠完善，部分設施已老化，對籃球運動隊比賽的開展構成了安全威脅。其二，對籃球的認知還相對薄弱。由于籃球運動需要不同技術的球員，可在該院校的籃球隊對每個人的分工不夠明確，未注重對每個隊員的特點與技術予以深度分析，致使籃球隊人員技術出現混亂的現象，不利于高?；@球運動隊水平的提高。其三，籃球文化的制度化存在問題。通過對成都職業學院的調查和分析，籃球賽場上的沖突、矛盾事件頻發，籃球隊成員素質有待提升，管理力度有待加強。
四、優化校園籃球文化建設的有效途徑
（一）完善高?；@球基礎設施建設
為了進一步優化校園的籃球文化建設，應當完善校園籃球的基礎設施建設，對老化的籃球設施進行更換，并具有足夠的籃球場地和籃球服務中心，以滿足高校學生的需求，為高?；@球隊的建設提供服務?；@球場地上的籃球支架、籃板等都更換成質量較高的器材，以避免由于器材的安全系數不高而導致多種安全事故的發生。
（二）加強對籃球隊的制度化管理
作為籃球文化中的重要保證，加強制度文化建設是必然選擇。完善高?；@球文化的制度化管理，嚴格要求籃球隊的每個成員，對其行為舉止、言語等予以約束，并出臺相關的保障條例，為籃球運動的開展奠定安全基礎。例如，在籃球運動的過程中意外受傷或出現事故，應對其權責進行明確的劃分，優化對籃球隊的管理。由于在籃球運動中會受到多種不確定因素的影響，應將日?；@球運動中、競賽中可能遇到的問題都涉及其中，并給予明確的規定。同時，在高校中應建立多處籃球組織，以供在校學生參加，建立籃球Club，豐富學生的課外生活。
（三）建設校園籃球網絡論壇
另外，高校為了進一步發揚籃球文化，應利用現代信息技術建立校園籃球網絡論壇，將諸多的籃球知識以及學生們最為關注的NBA、CBA經典賽事的錄像上傳到籃球論壇上，為學生提供更多接觸籃球的機會。通過建立籃球網絡論壇，可極大的激發學生的上進心和興趣，學生可輕松的了解最新的籃球咨詢，隨時掌握所崇拜的籃球明星的動態和賽場表現，會對學生具有很強的教育意義，學生會開始模仿，不斷摸索，最終形成屬于自己的籃球技術，有利于促進高?；@球文化的建設，為我國的體育事業貢獻力量。
高?；@球文化論文范文第2篇
【關鍵詞】籃球文化 高校 籃球教學
【中圖分類號】G841 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674－4810（2012）09－0065－02
籃球運動風靡全球，籃球運動塑造籃球文化，籃球文化促進校園文化的繁榮。早在1891年美國馬薩諸塞州春田學院的體育教師史密斯在體育課上創造出籃球運動雛形時，就充分驗證了這一論斷的正確性和可操作性。在我國，籃球文化的傳播與發展始終與高校有著不解之緣，它源于高校又繁榮于高校，是高校校園文化不可多得、更不可分割的一部分。新中國成立前的高等院校曾作為東西方文化沖突融合的前沿陣地，也作為我國籃球運動發展的最佳溫床，致使源于西方的籃球文化與我國的傳統文化相融合，豐富了校園文化生活，促進了籃球運動和籃球文化的傳播。新中國成立后，籃球運動已成為我國高校體育教學的重要內容。許多學校都有自己的籃球隊，經常進行比賽交流，增進了學校之間的交往。如今，我國大學生籃球聯賽（簡稱“CUBA”）和中國大學生男子籃球超級聯賽（簡稱為“大超”聯賽）的誕生和良好的發展，已成為高校體育文化中不可分割的一部分?？v觀高?；@球運動及籃球文化的發展，加強對高校校園籃球文化的分析，探索籃球文化所體現的內涵和高?；@球文化建設在籃球教學中的作用，對高校校園文化的建設和提高籃球教學效果都具有十分重要的作用。
一 高?；@球文化的概念
在2005年5月7日全國籃球工作會議上，國家體育總局籃球運動管理中心主任李元偉在他的《以科學發展觀引領，開創中國籃球新局面》提出：沒有文化的籃球是缺少底蘊及沒有內涵和品位的籃球，沒有文化的籃球也一定是缺乏動力、魅力、競爭力的籃球。不從文化高度上認識籃球，就不能真正認清籃球的內涵和本質特征，一句話，籃球文化就是籃球運動的“魂”?？偟膩碚f，籃球文化就是觀賞和參與籃球運動的人的思維方式和行為方式的制度化凝結，是籃球運動的知識、技能、習俗和制度的總稱?；@球文化可以分為兩個層次：第一個層次，是在開展籃球工作過程中所采取的行為模式；
第二個層次，就是上述內容的外在表現，如聯賽的標識、口號等文化載體以及拉拉隊等娛樂球迷的活動形式等。這其中既包括意識形態的軟文化，也包括物質形態的硬文化。因此，籃球文化就是籃球運動所創造的價值及精神財富，以及籃球在社會意識形態方面的集中反映。
所謂校園籃球文化是指師生在校園空間的籃球活動過程，以及在活動過程中共同營建的校園物質環境和精神風氣，是一種特定的文化氛圍。因此，高校校園籃球文化是一種有著深刻內涵和豐富外延的獨特的文化現象，一般來說，它是由校園精神文化、體育制度文化、體育物質文化等幾部分組成的。作為高等教育的重要基地的高等學府，高校校園籃球文化既是高校體育文化的重要組成部分，也是高校文化的重要內容和形式，對于高校加強素質教育，樹立良好的校風、學風均起到了非常重要的促進作用。
二 高?；@球文化凸顯籃球課堂上的教育本質
從高校教育來說，籃球是社會文化教育的組成部分。教育來自歷史文明與文化總結的最高層次，而籃球作為體育教學的一項主要內容，是促使青少年體質發展的一項體育活動和社會游戲，是融合德、智、體全面發展的教育過程的特殊形式。它是一個集體性很強的體育項目，對培養學生的組織性、紀律性、集體主義精神和機智靈活的應變能力具有重要的作用。由于青少年具有較強的上進心和好奇心、活潑好動等心理特征，他們大都樂于參加籃球活動，學校也經常組織一些籃球競賽，有助于培養學生的競爭意識和開拓精神?；@球競賽對勝利者的獎賞，能給學生帶來精神上的滿足和感情上的愉悅感，激發他們鍛煉身體與展現才能的愿望?；@球運動對廣大學生的教育價值首先體現在籃球運動是集體項目，其運動行為是通過集體對抗的形式表現出來的，因而參加籃球運動能夠增強集體意識、培養團隊精神；
其次，在嚴格、統一的競賽規則的規范下進行的文明運動，能夠培養運動者良好的行為規范和良好的組織能力；
再次，籃球運動是一項高體能、高智慧的運動，參加籃球運動能提高人的智力和全面地發展體能，這些特性恰與高校體育教學的出發點相吻合。
三 高?；@球文化建設對籃球課堂教學的積極作用
普通高校對大學生進行體育教育，其目的是培養全面發展的高質量人才，作為體育教學的重要組成部分，籃球教學是實施體育教育的重要途經之一。校園籃球文化的內容、方式以及校園籃球文化所形成的文化環境，對學生在籃球課堂中有著直接或潛移默化的導向作用，有利于培養學生在籃球教學中的團隊精神、競爭意識和交往能力。
1．籃球文化建設有利于培養學生在籃球教學中的團隊精神
籃球運動首先是一個集體項目，這就不可避免地產生人與人之間的協作?；@球運動的戰術運用正是這種團隊精神的直接體現。從基礎配合到全隊戰術，都是通過2～5人的協作，才能順利完成，參與者各司其職，通過傳切、突分、掩護和策應等基礎進攻戰術與關門、補防等防守戰術等的完美轉換，完成比賽任務，取得籃球比賽的勝利。團隊精神是現代社會人們所必須具備的一種基本素質，是個人發展、尋求成功的基本條件?；@球運動不但能使學生強身健體、享受體育樂趣，而且能使學生在潛移默化中學會合作?？梢哉f，把籃球運動中蘊涵的團隊精神作為學生學會合作、提高社會適應能力的手段具有很強的現實意義。
2．籃球文化建設有利于培養學生在籃球教學中的競爭精神和學習積極性
籃球運動在強調協作的同時，對個人競爭精神與頑強拼搏精神也提出了極高的要求。它體現著人的表現欲、競爭欲，參與籃球運動在無形中就已接受了競爭精神與頑強拼搏精神的教育。這種籃球文化精神的熏陶與籃球課堂教學目標有著高度的一致性。同時這種競爭精神的強化也促使學生在籃球教學中掌握技術的積極性得到極大提高，這種積極性的增加，必然增強了籃球教學效果，結果是教師教得輕松，學生學得愉快。
3．籃球文化建設可以提高學生與人交往的能力，對籃球課堂教學效果有著積極的提升作用
由于網絡時代的飛速發展，很多學生在現實社會中與他人之間的交往能力日漸衰退?；@球運動首先是一項多人參與的運動，決定了參與籃球運動就是進行交往的過程。通過籃球運動這種方式所形成的交往，使學生接受了多方面的信息，并通過自身的有效反饋，充分地體驗此信息所給予的歡和愉悅感，享受著身體的、心理的和精神的需要和滿足。交往的高層意義或所體現的內在價值需要，就來自于獲得交往中的友誼與力量，進行生命搏擊的勇氣和信心，從中感受生命的價值。他們在交往中的內在需要外化為具體的交往行動?；@球運動為交往提供一個自然交往的平臺，在實際籃球課堂體育教學中，這種籃球文化的熏陶能更好地提升體育教學效果，大大增加學生對籃球技術學習的積極性。
四 高?；@球文化建設提高籃球課堂教學效果的幾種途徑
1．加大硬件投入，構建足量的籃球文化載體
高?；@球文化是高校校園文化的重要組成部分，極大地豐富了校園文化的內容，對籃球課堂教學起到了很大的促進作用。然而，高?；@球文化建設中仍然存在著一些問題，籃球教學一直是高校體育運動開展的重要組成部分，因此每個高校都有一定數量的籃球場地。但是隨著我國高等教育的發展，在校大學生越來越多，籃球場館與學生人數嚴重不成比例，籃球場館等設施嚴重滯后。從高?；@球場地的質量來看，主要還是以室外場地為主，其中水泥場地和塑膠場地各占一部分；
室內籃球場的數量仍然很少。因此，加大籃球場館等硬件建設投資，構建足量的籃球文化載體是加強高?；@球文化建設的重要途徑。
2．加強籃球教學中的前沿理論教育
在籃球教學中仍然以技術教學為主，缺乏對學生籃球理論知識的教學，籃球理論知識是高?；@球文化傳播的重要途徑，如何更好地引導學生進行理論學習，不僅對籃球技術的掌握起著重要作用，而且對籃球文化乃至對高校校園文化的發展也起著重要的作用。因此，在加強技術教學的同時應加強理論知識的教學。
3．加強籃球運動在課外體育活動中的組織力度
籃球課外體育活動缺少組織，學生的課外活動主要是自發組織的，大部分高校仍然存在籃球課外活動開展不得力的現象?；@球運動作為風靡全球的重要體育運動，受到很多高校學生的青睞，尤其是男生，加強高校體育文化的建設，籃球運動無疑是個非常有利的切入點，這些措施將會豐富高校體育教育方式，促進籃球課堂教學效果的進一步提高。
參考文獻
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高?；@球文化論文范文第3篇
【關鍵詞】籃球文化，校園籃球，NBA籃球文化
【Abstract】In recent years， the sports of basketball in China has been booming， and correspondingly the development of campus basketball sports has gradually formed its own culture. By means of questionnaires， interviews and document research， it is expected in this paper to find the existing problems in the construction of basketball campus culture and establish a proper Chinese basketball culture in order to further promote the development of the campus basketball sports.
【Keywords】 basketball culture， campus basketball sports， NBA basketball culture
一、研究對象與方法
1. 研究對象：山東省各高校全日制在校本、?？茖W生
2.研究方法：
采取發放問卷和訪談的形式進行調查，運用數理統計法和歸納分析法等研究方法對問卷進行匯總、分析。
2.1問卷調查法。
在山東省各高校，統一時間內發放調查問卷1000份，收回問卷1000份。有效問卷984份
2.2文獻資料法。
查閱和收集有關高校學生社團建設與發展、高校校園體育社團文化建設和高?；@球文化建設等方面的文獻資料，為本文的完成提供了科學的參考資料和依據。
2.3訪談法
主要采訪了各個高?；@球體育教師，社團組織領導人、籃球社團部分會員。
2.4數理統計法
將有效問卷中所獲得的數據運用EXCEL進行錄入和基本統計計算處理。
2.5歸納分析法
將所統計的數據和掌握的資料進行歸納，對歸納的數據和資料所反映的現象進行系統分析得出結果。
二、結果與分析
1.籃球文化的定義
所謂籃球文化，是指觀賞和參與籃球運動的人的思維方式和行為方式的制度化凝結，是籃球運動的知識、技能、習俗和制度的總稱。其核心是籃球價值觀的群體共識，其實質是籃球運動的“人化”和“化人”?；@球文化從內容上可以分為國家隊文化、職業聯賽文化、球迷文化、籃球歷史文化以及籃球人文文化等，例如籃球隊員進行比賽或是球迷欣賞比賽、籃球在不同國家過去或是現在的推廣普及都屬于籃球文化的一部分?；@球運動的可持續發展離不開籃球文化，而籃球文化的成長則需要長期良好籃球氛圍的熏陶。
籃球能夠使人們享受到體育鍛煉帶來的愉悅，同時能夠激發人們不怕困難、不怕挫折、敢于拼搏的精神?，F代籃球的作用和影響已遠遠超出了傳統意義的運動競技范疇，形成了一種文化現象?；@球在高校體育運動占據重要地位，籃球文化已經溶入高校校園
2.高?；@球運動發展的現狀
2.1高?；@球運動的受歡迎程度
通過走訪山東省各高校得出：校園的籃球場是利用率最高的運動場地，可以說課余運動時間在各個籃球場找不到一塊空地，籃球運動成為學生的主要活動項目，在問卷調查中，有88.5%的學生選擇了喜歡和非常喜歡籃球運動。很多學生即使不會打籃球但是會關注看球比賽，關注籃球明星的動態，由此可見，籃球運動對學生的影響是巨大的，受到越來越多的學生的歡迎。
2.2高?；@球運動的發展現狀
高校體育在基礎課程教學中處于從屬地位，學生的主體地位不受重視。雖然近年來，高校掀起了新的籃球浪潮，籃球運動已經成為廣大學子的摯愛，但是，大學生籃球運動還是處于較為初級和自發的狀態，目前參與CUBA跟大學生超級聯賽的高校寥寥無幾，大部分學生只能通過平時的體育訓練得到相對比較正規的籃球教育，但是由于教學體制、籃球師資配備、場地和器材設備以及籃球理論課時數有限等方面的原因，使得我國大部分高校的籃球教學處于較為敷衍的狀態。學生籃球水平參差不齊，影響教學的正常開展。
大部分大學校園內球隊具有一定的數量，并有一定的比賽需求。但是，由于學校重視力度不夠，缺乏對校園籃球賽事的統一管理，加上組織要求復雜等原因，事實上形成了高?；@球比賽的無序發展狀態，并且同體育教學和課余訓練的正常開展產生了嚴重的沖突而高校的校際籃球賽事類型單一，比賽場次有限，更是遠遠滿足不了學生對籃球的需要。目前我國的高校由于學校檔次地域資金訓練條件等原因，難以系統化地組建起自己的籃球訓練隊伍，更談不上向高水平籃球運動隊沖擊。同時，低水平的籃球運動競賽缺乏對大學生觀眾的吸引力，學生對自己學?；@球隊的支持與認可程度不夠，也會影響運動員的訓練積極性與拼搏精神，形成應付差事的心態，觀眾與球隊形成不良循環，對高?；@球運動的更進一步發展造成障礙。
2.3高校校園籃球文化的發展現狀
隨著社會的發展，信息時代的來臨，大家對籃球的認識變的更加的全面，立體，當代的大學生全是90后，他們是看著NBA長大的，影響全美乃至全球的美國NBA籃球聯賽，以它精彩紛呈的技戰術表演、激烈緊張的競技氣氛、匠心獨具的商業運作，瘋狂熱情的球迷隊伍等特點，在中國也迅速顯現了數以萬計NBA球迷和球星們的崇拜者。他們的籃球文化對我國校園籃球文化形成巨大的沖擊。相應的對我國高校校園籃球運動的發展產生了巨大的影響，出現了很多問題。
2.3.1盲目崇拜NBA明星
通過問卷調查發現，有100%的人都知道喬丹、科比，即使那些不喜歡籃球的人都知道有這些人的存在，88%的人都有看過或經?？碞BA比賽，通過走訪各個高校的體育教師了解到，目前學生都在打籃球時刻意的模仿NBA球星，球星們多變的發型、前衛的紋身、時尚絢麗的球鞋更多地吸引著學生的眼球。比賽時單打成風，不注意團隊的配合，助長了自由散漫、個人英雄主義的不正之風。
在校一級的比賽中，往往都是一個人單打獨斗，其余四個人看著，模仿球星的動作、身形、打球習慣，幾乎沒有人使用比較正規的動作，所謂的大幅度后仰投籃、背后傳球、腦后傳球等等NBA球員的動作，反而不會正規的動作，以至于學生在比賽中罰球命中率極低，傳球失誤率極高，經常出現隊友之間相互埋怨，甚至隊友之間斗毆事件。
2.3.2對籃球規則的理解出現誤差
現在的大學生都關注NBA的比賽，很少看國際籃聯跟CBA的比賽，他們腦中的籃球規則就是指NBA規則，沒有認識到國際籃聯的規則跟NBA的規則的差異，最終導致在籃球比賽中犯了很多錯誤，比如不知道使用聯防戰術只知道人盯人，不知道在比賽中沒有防守三秒的規則，在比賽中隨時找裁判請求暫停，比賽中頂撞裁判，有的出現球場暴力，更有甚者發展成各院系之間的校園斗毆事件。
3.樹立正確的高校校園籃球文化
高?；@球文化的建設是一個系統而復雜的工程，涉及到高校體育工作的方方面面，在發展和建設高?；@球文化過程中應注意以下幾點：
3.1發展壯大我國大的籃球環境
隨著CBA和CUBA等中國職業聯賽的茁壯成長，尤其是CBA聯賽的發展非常的迅猛，中國自己的籃球比賽開始一步步走進全國高校和千家萬戶。越來越多的在校大學生為籃球運動的發展注入了青春的活力，億萬球迷的群眾基礎也為籃球運動鋪平了前進的道路。產業化運作初顯成效，但是，我們還應清醒地看到，我國籃球市場運作與美國籃球市場的高度商業化相比還有很大的差距，中國籃球的發展還有很長的路要走，中國籃球要樹立和包裝自己的籃球標志性人物、籃球偶像，另外進一步提高國家隊的戰績，在國際賽場上爭奪光彩，進而吸引更多的大學生喜歡和崇拜自己的籃球明星，自己的球隊。
3.2規范籃球課的教學，樹立學生正確的籃球理念
讓學生更多的了解東方人的身體形態、素質等各個方面，應該更加關注籃球基本功的鍛煉，而不是盲目的模仿NBA的球星，多關注我們自己的籃球聯賽像CBA、CUBA等，規范學生的籃球基本動作，從最基本的做起，樹立一個好的籃球理念，向學生灌輸團隊意識，提高戰術運用意識和配合的質量，而不是刻意的追求單打獨斗的能力，
3.3加強社團建設，認真舉辦小型、多次的各種籃球活動
讓更多的學生都能參與到籃球運動中來，傳播籃球文化，促進校園籃球的進一步發展。
定期舉辦正規的籃球比賽，規范比賽環境，在開展籃球競賽期間，舉行與籃球相關的比賽，如籃球知識競賽，籃球動畫設計比賽，等等。開設籃球規則與裁判法講座，使在校學生懂籃球，愛籃球。通過各種形式向學生傳授籃球文化所蘊含的競爭與合作理念，激勵學生的拼搏精神，培養學生的集體榮譽感。
三、結論與建議
1.結論
1.1.高?；@球運動越來越受到廣大學生的喜愛，但是高?；@球運動的發展還處于初級階段，受到各個因素的制約，不能充分的發揮學生的主體作用。
1.2.美國籃球文化的盛行，嚴重影響了我國高?；@球文化的發展，使我國在高?；@球文化的建設中出現了很多偏差，導致學生出現了很多不正之風，一些學生的個性過于張揚，盲目崇拜，偏離了我國籃球傳統的一些理念，不重視籃球的基本功的學習，動作變的浮夸，越來越缺少集體榮譽感，出現球場暴力甚至引起校園暴力事件的發生
2.建議
2.1學校應該加強籃球的基礎設施建設，隨著招生規模的逐年增加，以及學生需求的提高，運動場地、器材的數量、質量應該得到更好的保障，為了學生的安全應該定期維護和更新籃球場地，器材，盡量多鋪設塑膠場地，有條件的可以建設球館
2.3正確認識NBA籃球文化。
面對NBA籃球文化的沖擊，我們要注意取其精華去其糟粕， NBA籃球文化的特征是：利益至上、個人本位、展現自我；
瞻前思維、喜于名利、不重過程；
多元雜交、好勝拼斗、重在結果。這種自信、排它、求勝、超越等民族特征體現在美國任何一個社會領域和任何不同人群的個體與整體上，具體在籃球運動實踐中（包括在籃球競技過程中）呈現出自我優越的王者霸氣形態，這在美國NBA籃球賽事的全過程的各個環節中表現得淋漓盡致。我們應該正確對待跟認識這種文化，在團隊協作的基礎上發揮個體的個性，發展有中國特色的校園籃球文化。
2.3規范籃球教學，讓學生樹立正確的籃球理念。
要注重與社會主義和諧社會相適應的有中國特色的籃球文化的建設，以便促進其更好更快的發展。注重扎實的籃球基本功和規范的籃球動作的學習。定期開設籃球規則與裁判法講座。在體育課和比賽中，體育教師對學生加強思想教育，發揮育人功能，尤其是情感發展功能和群育功能。培養學生正確對待榮譽和名次、遵紀守法、服從裁判的優秀思想品質和集體體育精神，這樣可以減少在籃球比賽中發生矛盾沖突，同時制定因比賽而致打架斗毆事件的嚴懲條例。
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高?；@球文化論文范文第4篇
【關鍵詞】普通高校；
籃球文化；
推廣模式
Research of Private Colleges Campus Basketball Culture Promotion Mode
――Taking Zhengzhou Chenggong University of Finance and Economics as an example
DENG Hao ZHANG Lei
【Abstract】College sports culture is an important part of college campus culture. College basketball culture, as an important part of college sports culture, is a kind of invisible but powerful force for college students to exert a subtle influence on education function and far-reaching influence. With the rise of private higher education in our country, the development of private colleges and universities sports culture more and more had got the attention of related people. Among them, the development of private college basketball culture also has its particularity and urgency. How to combine the actual situation of private colleges, making full use of existing resources and developing private college basketball culture is a realistic research topic. With the methods of documentary and expert interview, this paper summarizes and overviews basketball culture promotion mode of Zhengzhou Chenggong University of Finance and Economics, hoping to provide reference to the same kind of colleges and universities basketball culture.
【Keywords】university and college; basketball culture; promotion mode
收稿日期：2013-07-10；
修回日期：2013-07-20
作者簡介：鄧浩（1967-），男，河南鄭州人，碩士，副教授，主要從事體育教學與訓練方向研究。
基金項目：鄭州成功財經學院院級課題，項目編號：2012-PKJ-021
引言
建設世界一流大學的關鍵之一是校園文化建設。大學體育文化作為大學校園文化的重要組成部分,在凈化高校人文環境、倡導文明積極向上的生活方式上發揮著重要作用?；@球文化作為學校體育文化中一道引人注目的風景線,對于促進高校校園體育精神文化發展有著積極作用。研究高?；@球文化對于進一步加強籃球文化在高校的建設,營造濃厚的高校校園體育文化氛圍,將校園文化與籃球文化更好地結合,促進學校精神文明建設,豐富學生業余文化生活,促進和諧校園文化氛圍,全面提高高校的育人質量,具有深遠的意義和積極的借鑒作用。
1中國高?；@球文化概況
作為高校體育文化重要組成部分之一的高?；@球文化,正以一種無形而強大的力量對大學生產生著潛移默化的教育作用和深遠影響〔1〕。高?；@球文化是以學生為主體、校園為依托,以籃球文化活動為基本形式,以塑造校園風氣、促進學生身心健康、培養學生全面發展為根本目的,以加強學校核心競爭力為最高追求的一種校園文化現象。高?；@球文化其實就是高校學生在觀賞和參與籃球相關活動中,形成和擁有的關于籃球的思想、觀念、價值、意識、行為等〔2〕。
如今，籃球運動已經成為我國高校體育的重要內容之一,每所大學里都有籃球場地,籃球運動也已成為學生進行體育活動的重要方式。許多學校都有自己的籃球隊,經常進行比賽交流,活躍了學校氣氛,增進了學校之間的交往。高?；@球文化已成為高校體育文化一個不可或缺的組成部分。
2中國民辦高?；@球文化概況
在我國公辦教育資源難以充分滿足大眾教育需求多元化的背景下,我國民辦高等教育運用市場機制,自籌資金,自主辦學,改變了建國后長期以來形成的政府包攬辦學的格局〔3〕。我國民辦高等教育的崛起,是我國改革開放以來教育改革與創新的重要成果,標志著我國高等教育事業開始進入多元化發展的新階段。
當前,隨著改革開放的進一步深化,如何促進社會的全面進步,如何深化教育改革,已經成為學校教育的一項重大理論與實踐問題。隨著我國高校的發展和改革的深入,民辦高校已逐漸發展成為我國高校的重要組成部分〔4〕〔5〕。近年來全國各地民辦教育蓬勃興起,高校體育作為高校教育工作不可缺少的重要內容,工作開展得如何是衡量高校整體工作的重要標準之一,也是社會發展對人才培養的根本要求。由于民辦高校辦學的條件、規模、體制及指導思想的不同,辦學效益也有很大的差別,出現良莠不齊的現象〔6〕〔7〕。
3中國高?；@球文化發展模式現狀
本文通過中國期刊全文數據庫、中國數字化期刊群、中國科技期刊全文數據庫、中國學位論文全文數據庫查閱相關文獻及博士碩士論文百余篇。通過超星數字圖書、讀秀學術搜索、鄭州成功財經學院圖書館查閱了有關文化學、社會學、體育學、品牌學、營銷學、管理學、傳播學及心理學等相關學科專著十余部。通過百度搜索引擎、谷歌搜索引擎，檢索了相關的網頁。發現針對我國高?；@球文化發展的研究較多，而專門針對我國民辦高?；@球文化發展模式的研究尚屬空白。
研究者張潔在《普通高?；@球文化發展研究――以河南理工大學為例》中指出：高?；@球文化的建設實質上就是參與高校品牌建設,推動高校向高水準、高品質目標邁進的過程。高?；@球文化建設應通過以點帶面的方式,實現競技體育與群眾體育、知識教育和素質教育的有機結合。在高?；@球文化建設中規范、科學的管理和廣泛、持久的行為是決定性的因素。高?；@球文化的建設中應積極開展與社會各個層面的交流,方能為高?；@球文化建設注入持續不斷的活力。高?；@球文化建設需要一支具備較高專業素養、管理能力和科研水平、富有進取精神、團結的骨干力量。
目前，在我國高校中，將“籃球”項目作為一種文化現象來推廣的很多。在推行“籃球文化”的過程中采用的方法也有很多。比如：開展籃球比賽、舉辦籃球活動周、舉辦籃球文化節、開展籃球知識競賽、開展籃球技能培訓、開展籃球知識講座等,其中，常見的推廣模式有：“比賽+培訓”、“比賽+培訓+活動”等。
4鄭州成功財經學院籃球文化推廣模式
鄭州成功財經學院籃球文化推廣模式為“籃球聯賽+人才選拔+技能培訓+專家講座+精英培養+活動應用”模式。此模式是學院啟動體育啟明星計劃的一個重要組成部分，是鄭州成功財經學院體育人才
培養模式的成功典范,是學院推廣籃球文化的經驗之談。
籃球文化推廣模式示意圖 “啟明星培養計劃”塔形圖
“籃球聯賽”是路徑。以開展籃球比賽的形式作為鍛煉和檢驗在校生籃球技能水平的一種方法，以學院的名字命名，為“鄭州成功財經學院籃球聯賽”，取學院縮寫名字“成功”，聯賽縮寫為“CGBA”。主辦方為鄭州成功財經學院體育部籃球教學組，旨在將“CGBA”打造成學院體育文化的主打賽事、籃球文化的支撐，學院名片的一部分?！癈GBA”聯賽，充分激活了鄭州成功學院一切籃球力量，調動了相關組織和個人的全部力量和熱情。聯賽允許校園單項協會自發組織比賽形式，鼓勵學生自由組隊參加比賽。聯賽貫穿整個學年，并且爭取做到每周有球賽，保證學生定期有活動。聯賽還借鑒“NBA”、“CBA”、“CUBA”等極具影響力的聯賽運行模式，采用了“常規賽”+“季后賽”+“總決賽”的完整分層賽制。這樣的比賽模式增加了聯賽的影響力，增強了聯賽自我完善能力。并且為后續與“CUBA籃球聯賽”接軌增加了吻合度，為“納新”、“新生選秀”等環節的開展奠定了基礎。讓更多的籃球愛好者通過比賽，享受到籃球文化的大餐。
“人才選拔”是關卡。在“比賽”的基礎上，將比賽環節表現出來的技術良好、意識良好、素質良好的同學，或者是具有較大潛力的同學、極具熱情的同學，選，組成一支相對于第一階段層次要高一些的隊伍。
“技能培訓”是加速器。有不少高校的籃球文化推廣模式缺少這個環節,而正是這個環節給廣大籃球運動愛好學子提供了充電、提高的機會。如果僅僅是比賽，完了就沒有下文，那么比賽的意義就僅僅停留在“知道輸贏”的層面。而“培訓”這個環節使得籃球優等生有了進一步提升的階梯，有了實現籃球夢想的有力抓手。
“專家講座”是博覽會。在聯賽之后，同學們對籃球技術充滿新的求知欲望,而“培訓”之后，同學們常常會出現一種錯覺――在學院我們這些同學是籃球最棒的,現在又經過了培訓，那我們就更棒了。這樣的情緒如果蔓延下去，就很有可能滋生自滿、驕傲的情緒。恰恰在這個時候，需要有一個環節，能夠站在較高的高度,以絕對的廣度、遠度和深度來認識、剖析籃球運動，傳播正面的、博大的籃球文化。要解決這些問題，“邀請知名專家作專題講座”無疑是高效且可行的方法?！皩＜抑v座”是籃球聯賽的補充，不僅能提高聯賽的層次，而且更大程度推動了籃球文化的普及。
“精英培養”是點金石。通過前面的比賽、選拔、培訓、講座幾個環節之后，本著雙向選擇的原則，組成一支籃球競賽團隊、一支籃球教練團隊和一支裁判團隊，進行更加深入和全面的技能培訓和裁判知識傳授，旨在培養一批知識全面、技能過硬的籃球人才，徹底地貫徹“啟明星”培養計劃，突出顯現“精英人才”的帶動作用，充分發揮“精英人才”的影響力，讓有潛質、肯努力、進步快的優秀籃球人才借助“精英培養”的平臺，快速、茁壯地成長起來。
“活動應用”是檢驗機。實踐是檢驗真理的唯一標準。對于人才，也一樣適用。通過組織學院系部籃球對抗賽、校際聯誼賽、社區交流賽等各級別賽事，盡可能多地給精英團隊成員創造鍛煉的機會和展示的平臺。同時，在活動應用中，加強了“CGBA”聯賽品牌的開發，增加了籃球文體用品的開發，加深了與商家的聯合，促進了校內、校際、社區不同群體的交流與合作，為以后更好地推廣籃球文化增加了條件。
5結論與展望
經過“籃球聯賽+人才選拔+技能培訓+專家講座+精英培養+活動應用”模式歷練后，籃球人員得到了增加，學生的籃球技能得到了提高；
部分曾經以技術高超自居的同學懂得了運用規則制勝的更有利武器，變得謙虛起來；
僅僅以為打籃球就是拼體力的愣頭小伙竟然發出“團隊才是制勝法寶”的感慨。
鄭州成功財經學院的這種籃球文化推行模式并不是孤立存在的，而是整個校園體育文化的一部分，最終希望通過這種模式的帶動施行一系列行之有效的校園體育啟明星計劃。實實在在地施行體育人才選拔的“厚基礎、精選拔”的方針政策。在民辦高校辦學實力尚不夠強大的現實情況下，快速將民辦高校體育工作推向快車道，讓民辦高校的在校生能夠有機會享受到與其他知名高校相媲美的體育培養和角逐平臺，為實現民辦高校學生五育教育貢獻一份力量。
參考文獻
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高?；@球文化論文范文第5篇
論文摘要：本文主要通過文獻資料法對我國高校校園體育精神文化的概念進行了界定，并闡述了其結構、特征和功能。并對大學生在參與籃球運動和觀看籃球比賽的過程中對自己的體育觀念、體育知識、體育風尚、體育目標、體育精神以及體育道德等幾個方面的影響進行研究，并得出結論；
同時也發現了一些問題，針對這些問題提出了建議。
一、前言
高校是文化的集散地，是精神文明建設的窗口，是向國家輸送各種專業人才的基地?；@球運動對促進高校精神文明建設也有著良好的作用，在良好的體育文化氛圍影響下，可以使大學生心情舒暢，精神愉快，積極自覺地投人到體育鍛煉中去。反過來，大學生在籃球運動過程中又能獲得更多精神上的愉悅和滿足。作為體育文化一個重要方面并具有融思想性、競爭性和趣味性于一體的特性，使籃球運動成為高校體育活動中最普及也是最受歡迎的體育項目。它不但能夠增強大學生的體質，而且對于大學生的精神世界也有著潛移默化的作用，從而影響到整個高校的精神文化建設。所以本文想著重分析籃球運動在影響大學生精神世界所起的積極作用，從而使大學生能夠在籃球運動中培養終身鍛煉的習慣和能力，推動全民健身計劃的落實，并潛移默化地培養著大學生的各種優秀思想品質，同時也有利于推動高校校園體育精神文化的建設。
二、高校校園體育精神文化概述
高校校園體育精神文化是指在高校校園環境中，大學生圍繞體育或依托于體育而創造和形成的一切精神財富。包括與之相適應的體育道德、體育精神、體育知識、體育目標、體育風尚、體育觀念等。
任何一種文化的誕生必須具備三個基本條件，即文化創造進行的環境與手段、文化創造的主體以及文化創造的對象（客體）。大學生體育精神文化具備了文化得以產生的獨特的創造環境和手段—高校校園環境；
具備了從事文化創造的主體—大學生；
具備了文化活動的獨特對象—以身體練習和體育知識為內容。它一經形成，就不易改變，能持續較長時間，成為校園的向心力和凝聚力，其明確的指向性，影響和規范著每個學生的思想和行動，決定著他們的價值取向和思想品質的形成，并成為激勵學生奮發向上的精神力量。
高校校園體育精神文化的形式具體到實際就是通過參加課余群體活動、高水平的運動訓練隊、多種多樣的運動競賽、俱樂部、體育協會和體育處的團體活動、體育講座、體育報告會、體育知識競賽和辯論會、體育技能表演、學校體育節、體育培訓、觀看大型的體育比賽、遠足、郊游等活動可以反映大學生的體育精神、道德風尚、體育觀念和知識等多種精神文化形式。
三、籃球運對高校校園體育精神文化影響
1、籃球運動對大學生體育觀念的影響
大學生認為籃球運動可以使參與者更加健康，在娛樂和培養自信心方面都有很高的價值，并且在籃球運動過程中可以增進自己的人際關系，還有助于自己個性的培養。說明大學生都很了解籃球的運動價值，從而使之體育觀念基礎非常扎實、正確，但同時我們還看到了大學生認為籃球運動對心理發泄、智力等體育觀念影響不是很大，說明他們對于籃球運動可以促進個體智力發展以及心理宣泄等觀念沒有能夠充分的認識。其實在進行籃球運動過程中，身體各器官系統要承受一定運動量和運動負荷的刺激，促進各器官系統功能改善，提高免疫力，因此具有增強身體的良好作用。同時籃球運動具有一定的娛樂功能，可以減緩人的壓抑、低落、自卑等不良情緒，獲得輕松、愉悅和樂觀情緒，具有促進心理健康的作用。體育運動多數需要手腳協調配合，運用戰術需要臨場的機智，頭腦靈活，對人的智力發展，神經系統發展有良好促進作用。
轉貼于
2、籃球運動對大學生體育風尚的影響
大學生許多很喜歡籃球運動，在參與籃球運動中完全出于自愿，具有體育鍛煉自主性?；@球運動具有集體化、競爭性、趣味性、健身性的特點，并且根據學生們的需要可以靈活改變運動的場地和人數，由于這項運動的簡易開展性和趣味性，使大學生對于籃球運動有著濃厚的興趣，因此參與籃球運動的自主程度也相應較高。大學生籃球運動的積極心態已經被調動起來，并基本形成積極主動的運動習慣，所以說通過籃球運動大學生已經形成了普遍和相對穩定的體育風尚。
3、籃球運動對大學生體育知識的影響
體育知識是人們對體育活動認識的成果或結晶。讓學生掌握更多的體育知識，拓寬學生的體育知識面，把籃球運動作為學生將來生活的內容來給他們，讓他理解、享受籃球運動帶來的快樂，有利于學生形成良好的體育意識和價值觀，從而推動校園體育文化繁榮發展。
通過課外體育鍛煉，大學生可以提高自己的籃球技術技能水平，又可以在互相交談中學到更多的籃球知識。還有部分大學生是通過課外體育活動、籃球選修課，或籃球俱樂部。另外體育攝影、繪畫、雕塑、戲劇、文學、體育建筑等，都是大學生獲得體育知識的多種渠道之一。不同區域、不同性別、不同年級的大學生所獲得體育知識的主要渠道有一定的差異。
四、建議
1、大學生應該學會在籃球運動過程中結交新的朋友、宣泄自己的不良情緒、促進自己個性的發展，從而完善大學生的體育觀念。
2、女大學生是大學生群體中的重要組成部分，高校應該大力宣傳籃球運動的積極作用，努力培養女生對籃球運動的興趣，使女生更多地參與到籃球運動中來，從而更好的促進高校校園體育文化的發展。
3、籃球教師在學習技術技能之外還需求籃球娛樂類和理論類的知識來培養自己的學習興趣，這也正是籃球教學時所欠缺的。在籃球教學過程中要體現籃球運動的健身性、趣味性、知識性和實用性，因地制宜地結合本校實際情況，開發出自己學校所特有的籃球文化，這樣就可以使大學生的體育知識得到全面的增長。
4、希望中國的媒體能夠盡可能多地將賽場內外的文化知識傳達給電視前的球迷，讓球迷了解更多的社會文化和體育文化知識。
參考文獻
[1]易劍東.體育文化學[M].北京體育大學出版，2006.(6)
