建筑施工組織設計論文范文第1篇關鍵詞:施工組織設計工程造價關系第1章緒論1、研究背景隨著我國經濟的不斷發展,我國建筑市場的規模得到了空前的發展,并且隨著我國建筑市場經濟體制的逐步建立與不斷完善,越來越下面是小編為大家整理的2023年度建筑施工組織設計論文【五篇】(全文完整),供大家參考。
建筑施工組織設計論文范文第1篇
關鍵詞:施工組織設計 工程造價 關系
第1章 緒論
1、研究背景
隨著我國經濟的不斷發展,我國建筑市場的規模得到了空前的發展,并且隨著我國建筑市場經濟體制的逐步建立與不斷完善,越來越多的外來資本以及有實力的企業紛紛進入建筑市場,這在很大程度上加大了建筑市場的競爭程度,使建筑企業之間的競爭越來越激烈。但是在實踐中發現,很多建筑施工企業在編制以及評價施工組織設計時,僅僅只考慮施工技術的先進性以及施工質量的可靠性,在很大程度上忽略了建設工程施工組織設計與工程造價之間的關系,沒有考慮到建設工程施工組織設計在降低建設工程造價控制的作用。
在這樣的背景下,本文首先闡述了施工組織設計的內涵及其對建筑工程造價的影響,然后分析了建筑工程施工組織設計與工程造價之間的關系,并且提出了優化建筑工程施工組織設計,降低建筑工程造價的措施。
2、研究意義
本文通過對施工組織設計與建筑工程造價之間關系的研究,對提高建筑施工企業對于建筑施工組織設計與工程造價的認識有著很大的意義,可以促使建筑施工企業進一步明確施工組織設計與工程造價之間的關系,引起建筑施工企業重視施工組織設計對工程造價的影響。施工組織設計可以對各種資源進行優化配置,降低工程造價,同時又可以反過來,通過工程造價的目標對施工組織設計進行優化,使施工組織設計更加合理與科學,保證施工進度與施工質量。
3、文獻綜述
3.1 國內外施工組織設計研究現狀
近年來,我國也開始重視施工組織設計,并且也加強了對建筑工程施工組織設計的理論研究,伏志宏在《施工組織設計與控制投資》一文中建設工程施工組織設計與工程項目投資控制之間的關系。李建文在《論建筑施工組織設計的方法改革》一文中針對現行的建筑工程施工組織很少考慮經濟效益進行了研究,提出了建筑工程施工組織設計優化方案。
在國外,很多國家也很重視建筑工程施工組織設計,也有了很多針對建筑工程施工組織設計方面的研究,1928年,前蘇聯建造第聶伯爾水電站,建筑工程施工人員編制了第一個比較完善的施工組織設計,并且之后建立了專門的施工組織設計理論研究機構。Ikeda和Yasushi研究了建筑工程施工組織設計在建筑工程項目中的作用。Pulaski和Michael通過對建筑工程施工組織方案設計的研究提出了一種可以在建筑工程施工資料的基礎上,全面控制建筑工程造價與施工進度的建筑工程施工組織設計模式。
3.2 國內外工程造價控制研究現狀
在國內,南開大學戚安邦教授在《工程項目全面造價管理》一書中對工程項目全面造價管理的方法進行了比較全面的研究,并且提出了一套工程項目全面造價管理的具體技術方法。潭得精在《工程造價確定與控制》一書中采用了理論結合實際應用的方法,全面、系統地介紹了工程造價概論,投資和工程造價的構成。
在國外,20 世紀 80 年代英國工程造價管理學界提出了“全生命周期造價管理(Life CycleCosting-LCC)”的工程項目投資評估與造價管理的理論與方法。20 世紀 90 年代由美國造價管理界提出的建設項目全面成本管理(Total CostManagement-TCM),其核心思想是在一個建設項目的成本管理當中不能夠只顧及建設項目成本管理的某個方面,而必須全面考慮問題和管理好項目成本。
第2章 施工組織設計及其對工程造價的影響
2.1、施工組織與工期
在設計施工組織時要根據施工現場情況繪制施工平面平置圖,其中包括各類起重機械的數量,位置及其開行路線;
攪拌站、材料堆放倉庫和加工場的位置等內容。這樣通過合理的施工組織平面布置可以在很大程度上避免施工設施反復搬遷或者土方往返運輸等浪費現象,有效降低建設工程的成本。
在工程項目施工過程中,施工工期的長短會在很大程度上直接影響到建筑工程項目的成本,因此在編制工程施工組織設計時必須要根據招標文件要求,計劃開工日期和計劃竣工日期,施工總工期日歷天。
2.2、施工工藝的選擇
在編制建設工程施工組織設計過程中,工程項目的施工工藝的選擇也是比較重要的環節,先進的、合理的、科學的施工工藝可以提高建設工程的施工效率,進而降低建設工程的成本。因此在選擇建設工程施工工藝時必須要根據工程的實際情況以及施工環境等因素,然后選擇既經濟又適用的施工工藝,這樣才能進一步有效地控制工程成本。
2.3、施工組織設計對工程造價的影響
對于整個工程項目建設來說,工程項目施工組織設計不僅僅掌控著整個工程的施工質量,而且還在很大程度上掌控著整個工程的造價,高質量的施工組織設計對于降低工程造價有著十分重要的作用,因為施工組織設計是影響工程造價的主要因素。例如在建筑工程施工項目施工組織設計的編制過程中,不同的施工方案所反映的價格是不一樣的,因此在施工方案設計中必須要結合工程實際情況,從技術經濟兩個方面進行充分論證,本著技術先進、施工可行、成本合理的原則編寫,然后博采眾長,組合優化,從中選擇最佳的施工方案。
第3章 工程造價內容與特點
3.1、工程造價內容
工程造價就是指一個工程項目從決策階段到工程竣工階段所發生的全部直接費用以及間接費用的總和,建設工程所處的階段不同,其任務也有所不同,在投資決策階段,工程造價的任務就是對工程項目進行投資估算,采用一定的方法對建設項目未來發生的全部費用進行預測和估算。在設計階段,工程造價的任務就是設計概算以及修正預算,在施工階段工程造價的任務就是根據預算定額、費用文件計算確定建設工程施工費用。
3.2、工程造價特點
3.2.1 工程造價的大額性
由于建設工程項目的投資額一般比較大,消耗的各類資源比較多,因此建設工程造價也具有大額性的特點。
3.2.2 工程造價的動態性
由于建設工程自身的特性以及建設工程施工環境的不斷變化,因此建設工程項目也一直處于變動的狀態,于是建設工程造價也要保持一定的動態性,只有這樣才能進一步保證工程造價的效果。
3.2.3 工程造價的廣泛性
由于建設工程項目涉及到的范圍比較廣,影響工程成本的因素各種各樣,因此工程造價又具有了廣泛性的特點,只有這樣才能保證工程造價的全面性。
第4章 施工組織設計與工程造價之間的關系
4.1、工程造價編制以施工組織設計為基礎
在一個工程建設項目中,施工組織設計的內容基本上都與工程造價的編制存在緊密的聯系,并且不同的施工組織設計所得出的工程造價是不同的,因此在工程建設中,工程造價的編制是以施工組織設計為基礎的。因此在實際的建設工程項目管理中,建筑施工企業必須要根據建設工程項目施工組織設計與施工現場的實際情況來計算確定工程造價。
4.2、施工組織設計以工程造價為依據進行優化
在工程建設過程中,為了進一步保證施工組織設計的科學性與合理性,施工組織設計必須要以工程造價為依據進行優化,通過對建設工程造價所預算出的建設工程所需要的各種資源進行合理調配,同時以工程造價所預算的工程量為依據及時調整建設工程的施工進度,進而保證施工組織設計與工程造價協調一致,進一步強化施工組織設計的效果。
4.3、施工組織設計與工程造價相互確定的關系
在建設工程項目管理中,工程項目施工組織設計與工程造價占據著同等重要的地位,它們之間是相輔相成、相互聯系以及相互確定的關系,施工組織設計的合理性、科學性與規范性與否直接決定了建筑工程造價的高低,只有編制高質量的施工組織設計,才能確定比較合理的工程造價。反之,合理的、科學的工程造價同樣可以為施工組織設計的優化提供依據。因此施工組織設計與工程造價之間是相輔相成、相互確定的關系。
4.4、施工組織設計與預算定額的關系
預算定額是工程建設中一項重要的技術經濟指標反映了在完成單位分項工程消耗的活勞動和物化勞動的數量限制,它是確定建筑工程造價的重要依據之一,是在正常的施工環境下,以合理的施工工期與施工技術為基礎編制的。但是在實際施工中,如果某一項施工項目的施工方法與預算定額規定的模式不一致,那么就需要根據施工組織設計確定施工方案,進而控制建筑工程造價。
第5章 優化施工組織設計,降低工程造價
5.1、施工組織設計的編制與工程定額相結合
在進行施工組織設計的編制時必須要十分熟悉建筑工程定額所采用的施工方法以及施工技術,同時還要了解定額中有條件限制執行的定額項目,例如在施工中可能會遇到施工場所比較狹小,施工材料需要發生再次搬運的,必須要在建筑工程施工組織設計編制中給予說明,并且在得到有關監理師的批準之后才可以計算材料二次搬運費用。
5.2、工程造價的編制與施工組織設計編制同步
工程造價的編制就是對建設工程實施過程中發生的各種費用進行編制與確定,而施工組織設計是建設工程施工的指導性文件,一旦施工組織設計中的某一個施工工藝發生變化,那么工程造價也會隨之發生變化。因此工程造價的編制與施工組織設計的編制必須要保持同步,只有這樣才能進一步保持工程造價與施工組織設計之間的協調性。
5.3、提高施工組織設計優化與工程造價意識
由于施工組織設計與工程造價之間是相互確定的關系,因此優化施工組織設計能夠在很大程度上降低工程造價,因此建筑施工企業必須要進一步增強施工組織設計編制人員的優化意識與工程造價編制人員的控制造價意識,使施工組織設計編制人員能夠在工程造價預算的范圍內對施工組織進行優化,確保施工組織設計真正達到控制和降低工程造價的目的。
第6章 結束語
通過以上分析可知,施工組織設計對建設工程造價有著十分直接的影響,因此在施工組織編制時必須要熟悉建設工程項目的相關資料,認真研究建設工程圖紙以及各種施工技術資料,然后綜合處理技術先進與經濟合理之間的關系,設計出科學的、合理的施工組織設計。
參考文獻:
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[5](英)格里菲思.工程建設項目管理體系[M].重慶大學出版社,2006
建筑施工組織設計論文范文第2篇
關鍵詞: 工程管理;
問題;
創新發展
Abstract: With the development of the construction market economy over the past competition in the market has been transformed for the competition of the quality of the project. Project management is an important task for each building units are working hard to do a good job, and also the construction enterprise management is an important part. This paper begins with starting some constructive measures on the basis of the construction management for reference only.Key words: project management; problems; innovation development
中圖分類號:TL372+.3
引言:隨著我國改革開放步伐的持續加快以及整體國民經濟水平的穩步提升,我國建筑行業迎來了前所未有的良好發展時機。我國建筑業要繼續保持穩定、健康、持久的發展勢頭,就必須從自身管理工作抓起,確實做到“內強素質、外樹形象”,只有這樣我國建筑行業才會擁有永不枯竭的發展動力,才能走得更遠、更穩。
一、我國建筑工程管理工作中存在的問題
建筑工程管理工作是指:從建筑工程項目立項開始,經過招投標、整體規劃、設計、工程造價、施工、竣工驗收、房地產及其他建筑專業的管理,最終保證建筑工程項目實現“質量良好、成本低而效益高”的根本建設目標。目前,我國全面實行建筑工程項目管理工作的時間還比較短,而且相對缺乏系統、專業、深入的理論研究與探討,導致了我國建筑工程管理工作中存在的問題、弊端、漏洞較多,急需得到有針對性的改進與完善??傮w分析,我國建筑工程管理工作中存在的問題,主要表現在以下兩個方面:
1、管理體制不健全
目前,我國建筑工程管理工作中,管理體制不健全是尤為突出的重點問題之一。健全的建筑工程管理體制要設置功能齊全的項目管理部門和機構,并根據工作的實際需求分別配備數量不等的人員,以滿足工程管理中各項具體工作的要求。但是我國大部分建筑工程項目為了節省人員開支,大量削減工程管理部門以及工作人員的數量,這就造成管理部門和人員的殘缺,甚至引發了管理人員不得不身兼數職的現象。缺乏健全的管理體制,建筑工程的管理工作也就無從談起了。
2、管理制度深入性不足
近年來,我國中央和地方各級建筑行業主管部門逐漸加強了對建筑行業的監督與管理力度,并相繼頒布和出臺了一系列建筑工程管理文件和相關規定。建筑行業的相關管理制度全部是由國內著名的建筑行業專家、學者、主管部門領導、具備豐富工作經驗的工程管理人員共同研究、討論,經過反復論證最終確定下來的。但是建筑工程管理制度在下發到各建筑工程單位以后,大多變成“一紙空文”,其作用只是為了應付上級的檢查,除此之外沒有任何實際意義。建筑工程管理制度浮于表面、難以深入,是我國建筑行業管理工作現階段面臨的主要難題之一。
二、對于工程施工管理,需從以下幾方面做好工作
1、從技術上做好管理工作
工程項目往往施工工藝復雜,各施工工種班組多,在技術上做好管理工作非常重要。首先,應熟悉施工圖紙,甚至每一道工序進行優化,同時考慮資源、氣候等自然條件,認真、合理做好施工組織計劃,在具體的施工工藝上作好技術準備,特別是高新技術要求的施工工藝。技術儲備包括技術管理人員,技術工人,新技術新工藝培訓,施工規范,技術交底等。確保施工過程的每一工序步驟盡在掌握之中。
2、做好材料管理工作
不合格的建筑產品充斥建筑材料市場。材料的管理工作,應從材料供應、材料采購、材料進場、材料發放等幾方面進行。材料購銷中,運到現場的材料、配件與訂貨前的樣品不符是常遇到的事。在材料質量控制方面要掌握材料的質量標準、材料性能、材料抽樣、試驗方式和施工要求。主要裝修和建設配件到貨后應及時開箱檢驗、不合要求,應及時更換或退貨。主要材料,進場時必須具備正式的出廠合格證,各種構件必須具有廠家批號和出廠合格證??傊?嚴格把好材料關,絕不能讓不合格材料在工程中使用。
3、做好施工安全工作
在施工過程中,安全是第一位的。安全工作的重點要放在預防階段,從建立安全教育制度,制定安全技術措施和安全操作規程,保證安全保護設施的設計與設置,確保施工過程中的安全檢查和安全監督,安全事故的處理和分析,建立安全值班制度等多方面對安全工作進行管理。建立完善的安全制度有建立安全管理體系和安全檢查兩方面,建立安全體系至關重要,工程項目部建立以項目經理為現場安全生產文明施工管理體系的第一負責人的安全管理體系。在建立安全體系后各部門要適時安全檢查,發現隱患,及時補救。
三、創新發展建筑工程管理理念
管理理念是管理水平提升的理論基礎和指導思想,也是提升建筑工程管理水平的重要元素之一。我國傳統的建筑工程管理理念表面層次的內容較多,而相對忽略了對管理工作的實際效果和意義的研究與分析,這是極其不利于我國建筑工程管理工作發展和進步的?,F代建筑工程管理理念的創新,主要是針對傳統的管理理念而言的,即對傳統的建筑工程管理理念進行適當的革新與完善,并要不斷的填充現代化的管理元素和思想,以徹底實現建筑工程管理理念的創新發展。但是,在建筑工程管理理念的創新發展過程中,尤其要注意發展的速度與方向,創新發展的速度要適中,既不要冒進,又不要停滯不前;發展方向的選擇也是很重要的,不要片面追求新理論、新觀點、新思想,而是要結合中國國情,逐步建立一套具有“中國特色”的建筑工程管理理念。
四、做好建筑施工企業組織創新
1、建筑施工企業組織結構創新
計劃是創新的保證。建筑施工企業組織結構創新,應圍繞項目特點,特定創新的計劃和方案,實現組織優化。建筑施工企業需要對現有的組織結構進行定位、診斷,了解組織戰略、組織結構、組織文化現狀以及三者間的匹配狀況;需要分析企業組織創新的優勢、劣勢、機會和風險,從而設定組織創新的目標以及創新的方案,以保證創新的成功。在此基礎上,有計劃、分步驟地實施創新設計方案,從結構到戰略、文化進行調整和變革;對組織創新進行及時、全面的評價,判明創新的過程及效果,保證組織創新的合理性和連續性。
2、建筑施工企業組織觀念創新
組織觀念創新是一個非正式的、不連續的過程。組織成員原有的價值觀和行為規范將受到沖擊。建筑施工企業應樹立組織創新觀念,通過觀念沖突,明晰創新思想,加快組織診斷和創新設計。在組織觀念創新過程中,建筑施工企業原有的觀念體系與創新思想體系彼此對立而導致的企業組織內沖突是不可避免的。破壞性沖突將分散建筑施工企組織力量、增加組織協調費用、降低組織效率;建設沖突將有利于建筑施工企業全面地權衡利弊,選擇好的組織創新方案。隨著組織創新方案的實施,建筑工企業將形成新的組織觀念體系,轉變組織及成員習慣、規范以及溝通方式,與創新的組織結構和戰略協調。
參考文獻:
建筑施工組織設計論文范文第3篇
建筑工程技術專業是培養能從事一般建筑工程施工操作的高素質勞動者和能進行基本技術工作的中初級專門人才。其核心任務就是能根據設計文件(圖紙)按照施工程序和房屋構造方式,在相應崗位上組織基層班組共同生產出符合設計文件和現行規范要求的建筑產品。據此我們對一般建筑的組成進行“拆解”,形成專業基礎課程和部分專業課程。即將一般建筑工程“拆解”為分部工程和分項工程(或結構構件),分析其內部構造聯系,熟悉各構件受力特征、構造方式、工藝標準和施工方法等,同時還需要學生掌握與專業相關的文化知識、專業基礎知識,對一般單體建筑形成整體認知,并與相應課程形成一一對應關系。一般房屋建筑是由分項工程(或結構構件)組裝成分部工程進而形成一個獨立的單體建筑,這個過程涉及到施工程序、施工方法、施工工藝、建設法規、現行《施工規范》的應用等諸多生產實際問題。即通過“營造”形成了專業核心課程體系。
建筑工程技術專業課程設置的目的是為建造房屋服務,而非結構設計、更非規劃和建筑設計。因此,圍繞“如何建造房屋進行課程體系改造和設計”就成了我們進行專業技能課程體系改革的基本思路和基本做法。通過“新課程體系”構造原理圖解可以進一步證明我們按照建造房屋進行專業技能課程體系改造和設計的做法是可行的。通過多年的實踐我們已經把這些理論研究成果納入本專業的教學計劃,形成了“兩大課程體系”和“四分段課程模塊”體系。即形成了新的“理論教學課程體系”和新的“實踐教學課程體系”。詳見本專業的“理論教學課程體系圖解”和“實踐教學課程體系圖解”。
同時也形成了“四分段教學課程模塊教學模式”(簡稱模塊化教學),多年的教學實踐證明新的教學模式是符合職教規律和職業教育要求的。即基本素質課程模塊:包括“兩課”、體育、語文、數學、物理、英語、計算機基礎、勞動實踐、入學教育、軍訓等;
專業基礎素質與基本技能課程模塊:包括識圖、識圖實訓、建筑CAD、建筑CAD實訓、建筑力學、建筑材料、建筑材料試驗與實訓、認識實習、建筑構造、建筑構造實訓、施工組織、施工組織實訓、建筑工程預算、建筑工程預算實訓等;
職業核心能力課程模塊:包括建筑工程測量、測量實訓、建筑結構、地基基礎、建筑施工技術、施工課程實訓、施工工藝實習、核心技能培訓、測試、雙證書培訓與考試、畢業設計、頂崗實訓等;
素質與能力拓展課程模塊:包括演講與口才、應用文寫作、建筑工程資料管理、建筑工程安全管理等。有了新的比較科學合理的課程體系還是不夠的,我們又根據職業教育改革的總體要求,以就業為導向,面向基礎崗位、結合人才需求調研材料,大膽地對專業課程及教學內容進行了整合,取得了明顯效果。根據整合后的課程我們組織編寫教材,使課程、教材、教學內容均符合專業培養目標的要求。
二、專業課程整合與教材建設
(一)專業課程整合
課程及內容整合應圍繞職業核心能力進行優化組合,其目的是為了滿足建造房屋和專業培養目標之需要。本著強化能力、優化體系、合理組合、遵循建造規律、認知規律、刪減不相適應的老內容、增加新材料、新工藝、新規范、職業培訓、技能考證等方面的新內容、突出應用、理論以必須夠用為度的原則進行。
(二)專業教材建設
根據新修訂的專業教學計劃和新的課程體系,按照“貼近工程實際、適應工程需要、反應工程技術發展趨勢和最新成果”之職教特色要求,直接選用統編的公共基礎課、選修課教材,對專業基礎課、專業課教材,大部分采用了由煤炭工業出版社出版的全國統編教材,我校教師主編參編的有楊平均主編《建筑力學》(下冊)、常躍軍主編《建筑施工技術》、韓應軍主編《建筑施工組織》、郭大州副主編《地基基礎》、《混凝土與砌體結構》、楊文選副主編《建筑施工組織》、參編《混凝土與砌體結構》、王長平副主編《建筑工程項目管理》、李松嶺副主編《建筑工程監理概念》、孫榮玲參編《建筑工程概預算》、牛元甫參編《建筑施工技術》等。建筑教研室、結構教研室組織專業教師自編了一批實用的實驗指導書、實訓指導書、頂崗實訓指導書、畢業設計指導書、理論課程教學大綱、實踐課程教學大綱等教學文件,在本專業的教學中發揮了重要作用,收到良好的效果。
三、總結
建筑施工組織設計論文范文第4篇
關鍵詞:建筑工程;
施工組織設計;
編制重點;
經濟分析
建筑工程施工組織設計是針對建筑工程施工過程的復雜性,用系統的思想并遵循技術經濟規律,對擬建工程施工的各階段、各環節以及所需的各種資源進行統籌安排的技術經濟文件,通過科學、經濟、合理的規劃安排,達到建設工程項目能夠連續、均衡、協調地進行施工,以滿足建設項目對工期、質量、安全、文明施工及投資等方面的各項要求。
一、編制建筑工程施工組織設計的作用和必要性
1.編制施工組織設計的作用
建筑工程施工組織設計是規劃、指導建筑工程投標、簽訂施工承包合同、施工準備和施工全過程的全局性的技術經濟文件。首先,建筑工程施工組織設計是根據建筑工程承包組織的需要編制的技術經濟文件。其內容既包括技術的,也包括經濟的,更確切地說是技術和經濟相結合的文件,既解決技術問題,又考慮經濟效果,所以,它是一種管理文件,具有組織、規劃和據以指揮、協調、控制的作用。其次,建筑工程施工組織設計是全局性的文件?!叭中浴笔侵?,工程對象是整體的,文件內容是全面的,發揮作用是全方位的。
2.編制施工組織設計的必要性
編制建筑工程施工組織設計的必要性是由建筑產品的技術經濟特點,建筑施工的技術經濟特點,以及建筑市場交易活動的特點決定的。建筑產品的特點主要有三點――即固定性、多樣性和龐大性;
與建筑產品的特點相對應,建筑施工的特點也有三點――即流動性、單件性和露天性;
建筑市場交易活動的特點主要也有三點――即建筑產品生產活動的階段性和長期性,交易活動結算方式的特殊性(預付款、按月或按階段結算和竣工后結算)。這些特點使得建筑施工、管理和經營活動非常復雜,必須事前認真進行施工組織設計,才能為確保成功增加砝碼。建筑市場交易活動的特點,決定了承包企業要取得施工任務,必須在建筑市場上參與競爭。承包企業要競爭取勝,就必須進行充分籌劃,確定對策,并滿足招標方招標書中有關組織方面的要求,這就必須編制施工組織設計,并做到施工組織設計的編制方案比競爭對手更具優勢。工程中標后,投標施工組織設計如能在施工階段適用,既能很好地體現出施工組織設計的編制水平,更能為施工項目有效地節約管理成本,避免重復設計。
二、建筑工程施工組織設計的主要內容與編制重點
1.施工組織設計的主要內容
根據施工組織設計編制的廣度、深度和作用的不同,可分為單項工程施工組織設計,單位工程施工組織設計和分部(分項)工程施工組織設計。
單項工程施工組織設計是以一個建設項目或建筑群為編制對象,用以指導其施工全過程各項活動的技術、經濟等綜合文件。它是整個建設項目施工的戰略部署,其范圍較廣,內容比較概括。它是在初步設計或擴大初步設計批準后,由總承包單位的總工程師負責,會同建設、設計和其他分包單位的工程師,共同編制。它是施工單位編制年度施工計劃和單位工程施工組織設計的依據。單項工程施工組織設計一般包括以下各項內容――編制依據,工程概況,施工總平面部署,施工準備,主要施工方法,主要施工管理措施(質量、進度、安全、環保、降低成本等),技術經濟指標,施工平面圖等。
單位工程施工組織設計一般應包括以下內容――工程概況、施工方案、施工進度計劃、施工準備工作計劃和各種資源需要量計劃、施工平面圖、主要技術組織措施和主要技術經濟指標。
分部(分項)工程施工組織設計是以分部(分項)工程為編制對象,用以指導其各項施工活動的技術經濟文件。它結合施工企業的月、旬作業計劃,把單位工程施工組織設計進一步具體化,是專業工程的具體施工措施,在編制單位工程施工組織設計的同時,由專業工程技術人員負責編制。
2.施工組織設計的編制重點
施工組織設計,其內容廣泛,編制任務量大。為了使施工組織設計編制得及時、適用,必須抓住重點,突出“組織”二字,對施工中的人力物力和方法,時間與空間,需要與可能,局部與整體,階段與全過程等給予周密的安排。
從突出“組織”的角度出發,在編制施工組織設計時,應重點編好以下三項內容:
第一,在單項工程施工組織設計中是施工部署和施工方案,在單位工程施工組織設計中是施工方案和施工方法。前者的關鍵是“安排”,后者的關鍵是“選擇”。這一部分是解決施工中的組織指導思想和技術方法問題。在編制中,要努力在“安排”和“選擇”上做到優化。
第二,在單項工程施工組織設計中是施工進度計劃,在單位工程施工組織設計中是施工工期計劃。這部分所要解決的問題是順序和時間?!敖M織”工作的得力,主要看時間是否利用合理,順序是否安排得當。巨大的經濟效益寓于時間和順序的組織之中,絕對不能忽視。
第三,在單項工程施工組織設計中是施工總平面圖,在單位工程施工組織設計中是施工平面圖。這一部分是解決空間問題和施工“投資”問題。它的技術性、經濟性都很強,還涉及許多政策和法規問題,如占地、環保、安全、消防、用電、交通等。
以上三個重點突出了施工組織設計中的技術、時間和空間三大要素,這三者又是密切相關的,設計的順序也不能顛倒。
三、建筑工程施工組織設計的技術經濟分析
1.技術經濟分析的目的
技術經濟分析的目的是,論證施工組織設計在技術上是否可行,在經濟上是否合算,通過科學的計算和分析比較,選擇技術經濟效果最佳的方案,為不斷改進與提高施工組織設計水平提供依據,為尋求增產節約的途徑和提高經濟效益提供信息。技術經濟分析既是施工組織設計的內容之一,也是必要的設計手段。
2.技術經濟分析的基本要求
(1)全面分析。要對施工的技術方法、組織方法效果進行分析;
對需要與可能進行分析,對施工的具體環節及全過程進行分析。
(2)進行技術經濟分析時抓住施工方案、施工進度計劃和施工平面圖三大重點,并據此建立技術經濟分析指標體系。
(3)在進行技術經濟分析時,要靈活運用定性方法并有針對性地應用定量方法。在進行定量分析時,應對主要指標、輔助指標和綜合指標區別對待。
(4)技術經濟分析應以設計方案的要求、有關的國家規定及工程的實際需要為依據。
3.技術經濟分析的指標體系
施工組織設計中技術經濟指標應包括:施工周期、勞動生產率、成本控制、工程質量、安全指標、機械化施工程序、施工機械完好率、工廠化施工程度、臨時工程投資比例、臨時工程費用比例以及節約三大材料百分比。施工組織設計技術經濟分析指標可在圖表所列的指標體系中選用。其中,主要的指標應是:總工期、單方用工、質量優良率、主要材料節約量和節約率、大型機械耗用臺班數以及單方大型機械費、降低成本額和降低成本率。
4.技術經濟分析的重點
技術經濟分析應圍繞質量、安全、工期、環境、成本五個主要方面。選用某一方案的原則是,在質量能達到合格(或優良)的前提下,工期合理,成本較低。例如,基礎工程應以樁基工程、土方工程、排水工程和施工工期為重點;
結構工程應以垂直運輸機械選擇、流水段劃分、勞動組織、鋼筋模板混凝土腳手架施工配合、特殊分項工程施工方案、各項技術組織措施為重點;
裝修階段應以施工順序、質量保證措施、勞動組織、分工協作配合、節約材料、各項技術組織措施為重點。
四、結論
建筑工程施工組織設計是對建筑工程施工活動實行科學管理的重要手段,它具有施工戰略部署和戰術安排的雙重作用。它體現了建筑工程實現基本建設規劃和設計的要求,提供了各階段的施工準備工作內容,協調施工過程中各施工單位、各施工工種、各項資源之間的相互關系。
對建筑工程施工組織設計編制進行分析和探討,使編制者和運用者都能更進一步領悟其內涵,促進施工組織設計編制的進一步完善和編制水平的進一步提高,以便施工組織設計方案更科學地指導施工實踐,從而促進施工管理水平和工程效益同步提高。
參考文獻:
[1]王曉君.建筑工程施工組織設計的意義及特點淺析[J].房地產導刊,2013(3).
[2]王玉琴.施工組織設計對建筑工程成本的影響[J].山西建筑,2008(2).
建筑施工組織設計論文范文第5篇
建筑工程技術專業以建筑工程一線施工員崗位(群)為就業目標,因此在建筑工程技術專業教學體系中,專業實踐教學體系尤為重要。本文根據我系建筑工程技術專業學生的培養目標和要求,研究本專業實踐性教學體系。
關鍵詞:建筑工程技術實踐教學 高職
中圖分類號:TU198文獻標識碼:
A
前言
建筑工程技術專業是以服務建筑行業為主,以建筑工程一線施工員崗位(群)為就業目標,具備建筑工程施工、管理、測量、質檢等核心職業能力,能夠勝任建設行業施工員崗位,或造價員、質量員、材料員、安全員、資料員、測量員等相關職業崗位工作的高端技能型專門人才。
為達到上述目標,必需制定完善的教學體系,在建筑工程技術專業教學體系中,專業實踐教學體系是一個非常重要的組成部分。它對學生掌握知識、發展能力、提高素質起著關鍵性的作用,為加強實踐性教學,根據建筑工程技術專業學生的培養目標和要求,研究本專業實踐性教學體系如下。
一、實踐教學的目的和要求
實踐教學是課程教學的重要組成部分,是教學活動過程的關鍵性環節。通過實踐性教學,可以提高學生的實際動手能力和技術能力,并將理論與實際結合起來,提高學生的解決問題的能力,進一步培養學生科學研究能力及嚴謹的科學態度,為今后更好地服務社會打下堅實的基礎[1]。所以在實踐教學的環節中,要求學生和教師能從思想上予以重視,積極主動地參與實踐教學,充分發揮其積極性與創造性。
二、實踐性教學體系的主要內容
建筑工程技術專業實踐性教學體系由專業基礎課基本技能訓練、專業課專業技能訓練、綜合技能訓練等環節組成。本實訓體系是根據專業培養計劃的總體要求來確定的。
(一)專業基礎課基本技能訓練:
1、課程基本技能訓練的目的
通過課程基本技能的訓練使學生能加深對課堂教學內容的理解,更好地完成教學大綱所規定的教學任務。
2、課程基本技能訓練的主要內容有計算機基礎應用、建筑材料實驗、電工電子實驗、建筑CAD制圖、測量實驗、建筑制圖大作業等。
1)建筑材料實驗:了解材料的力學性能,掌握試驗方法。其內容有水泥樣品的鑒賞和水泥試驗(包括水泥細度的測定、水泥標準稠度用水量的測定、水泥漿凝結時間的測定、安定性試驗及水泥膠凝強度的檢驗)、混凝土骨料試驗、普通混凝土試驗(混凝土拌合物和易性測定、混凝土抗壓強度的試驗)、砌墻磚試驗(抗折、抗壓強度試驗)、鋼筋樣品辨別和鋼筋試驗(拉伸及冷彎試驗)。
2)建筑CAD制圖:掌握Auto CAD計算機繪圖軟件的基本繪圖操作環境,掌握Auto CAD軟件系統的繪圖命令、編輯命令、尺寸標注、文字標注、圖層使用、圖塊使用及三維命令的一般操作,掌握建筑工程圖的基本繪制方法,培養建筑工程圖的計算機繪制能力。其內容包括:建筑CAD設計概論、Auto CAD繪圖命令、Auto CAD編輯命令、Auto CAD標注命令、圖層與圖塊、三維圖形的繪制及實際應用部分。
3)建筑制圖大作業:了解、掌握畫法幾何的基本理論;
熟練閱讀建筑施工圖,掌握較扎實的繪圖技能。
2、課程基本技能訓練的組織
由任課教師編制計劃書,記錄在每學期教學進度表中,其實訓方式可采用現場參觀與觀摩、實際操作等方式來進行。
3、課程基本技能訓練的考核
課程基本技能訓練的內容和效果可通過現場實際操作情況、提交的實驗報告(實驗數據)或設計電子圖紙等綜合打分,并按一定比例(20%)記入該課程的期末考核成績。
(二)專業課專業技能訓練:主要有工程測量實訓、施工組織設計、概預算大作業、建筑素描、房屋建筑學設計、鋼結構及鋼筋混凝土與砌體結構實訓。具體安排如下:
1、工程測量實訓:(時間2周)
根據教學大綱的要求,組織兩周測量實習,對學生知識的鞏固和深化,基本能力和職業道德的培養有重要的意義,其具體任務是:
1)通過測量實習,使學生對測繪和測設的任務、內容、方法和要求有比較全面的了解,培養學生理論聯系實習、解決問題的能力。
2)培養學生認真負責、實事求是、艱苦奮斗、遵守紀律、團結互助、愛護公物的優秀品德和作風。
具體實習內容和計劃如下:
實習動員、領儀器、儀器檢校1天;
水平角測量1天;
水平距測量1天;
水準測量1天;
水準測量和導線測量計算1天;
地形圖測繪1天;
地形圖測繪1天;
建筑物的放樣1天;
圓曲線測設1天;
寫實習報告、上交資料1天。
2、施工組織設計:(施工組織1周,施工設計1周)
1)施工組織設計的目的
施工組織總設計的內容及編制依據;
施工布置及施工方案;
施工任務的組織分工及程序安排;
重點工程的施工方案、主要工種的施工方法、臨時設施的規劃;
施工總進度計劃編制原則、要求、內容及步驟;
各項資源需要量計劃;
施工總平面圖編制原則、內容、編制依據及編制方法;
建設項目風險預測和安全目標。
2)施工組織設計的課時安排
模塊1施工準備 1)編制施工準備工作計劃 針對北京某實際工程項目,編制施工準備工作計劃;2)圖紙會審實訓 針對同一個實際工程項目,分組模擬進行圖紙會審仿真實訓
模塊2 單位工程施工組織設計3)編制分部工程施工方案 針對同一個實際工程項目,編制分部工程施工方案4 )編制分部工程施工進度計劃 針對同一個實際工程項目,編制分部工程施工進度計劃 5)施工平面圖設計 針對同一個實際工程項目,設計施工平面布置圖
模塊3 施工組織總設計 6)編制網絡計劃 針對同一個實際工程項目,編制分部工程網絡計劃7)單位工程施工組織設計 針對同一個實際工程項目,編制單位工程施工組織設計
3、建筑工程預算大作業:(時間1.5周)
1)建筑工程概預算大作業的目的
建筑工程概預算大作業是學生在學習《建筑施工技術》、《建筑工程定額與預算》后所進行的專業實訓,通過該實訓,使學生加深對課程內容的理解,進一步提高和鞏固所學的理論知識,并將理論與實際相結合,提高實際操作技能。
2)建筑工程概預算大作業的主要內容有:
根據詳細圖紙,進行工程量的計算;
利用定額計算各項費用如人工費、材料費、機械臺班使用費、間接費、規費、利潤、稅金等;
進行工、料、機分析、編制工、料、機用量匯總表;
編制工程造價匯總表并計算綜合單價造價。
4、建筑素描:(時間2周)
本課程是建筑學專業本科生的專業基礎課。通過本課程的學習,培養學生掌握必要的繪畫表達能力,提高學生的藝術修養和審美能力,素描課內容要求:構圖完整,造型準確和素描關系表現合理,質感強烈,空間感強,并能應用它輔助學習水彩、速寫、表現技法和專業設計課程。
5、房屋建筑學設計(時間1周)
房屋建筑學設計的主要內容:
⑴平面設計
①根據建筑功能要求和家具布置及人的活動空間要求確定使用房間的平面尺寸
②根據使用人數確定輔助房間平面尺寸
③根據消防要求確定垂直交通的數量及位置
內容包括:使用房間平面布置圖、衛生間布置圖、底層建筑平面圖、標準層建筑平面圖、頂層建筑平面圖、屋頂排水平面圖
④據建筑性質進行功能分析進面進行平面組合
⑵剖面設計
根據建筑功能及使用性質確定建筑物各部分的凈高,進而確定建筑層高和空間組合。根據圖紙的表達情況繪制1~2個剖面圖
⑶立面設計
根據建筑物的性質,運用建筑美學的原理及處理手法確定建筑立面造型,根據建筑所處位置及城市規劃部門的要求繪制主立面、側立面、背立面圖。
⑷總平面設計
根據城市設計和場地設計的知識,進行總平面布置,繪制施工總平面圖
①確定場地的主次入口的位置
②場地道路布置及綠化布置
③確定建筑物的位置及消防間距、日照間距等其它安全距離的確定
④人流、車流的組織
⑤建筑構造詳圖
根據建筑方案的特點、準確表達設計構思,將相關構造繪制建筑詳圖
6、鋼結構及鋼筋混凝土與砌體結構實訓(鋼結構48學時,鋼筋混凝土與砌體結構48學時)
鋼結構實訓的主要內容有:
(l)屋蓋支撐布置一一說明布置原則和根據。
(2)設計一個普通鋼屋架:節點荷載計算,桿件內力計算,桿件內力組合,桿件截面選擇,設計四個典型節點,全部計算書。
(3)按給定比例繪制一張2號圖,內容包括支撐單線圖;
屋架單線圖,圖中要求注明桿件計算內力和選定的截面;
畫四個典型節點大樣圖:支座節點、上弦一般節點、下弦拼接節點、屋脊節點。
(4)要求輔導教師講解桁架內力圖解法。
鋼筋混凝土與砌體結構實訓的教學要求有:
1)掌握一般工業與民用建筑結構的選型與布置,結構設計方法,構造要求及施工圖的繪制;
2)掌握砌體結構各種基本構件的受力特征與截面設計方法,及磚混結構房屋的設計方法和構造要求。
專業技能訓練的組織與管理
專業技能訓練由系部統一組織,在專業教師的指導下實施,各實訓過程均配備專業指導教師1-2名,進行日常管理和專業指導。
專業技能訓練的考核
考核內容分日??己撕陀柧毘煽兛己藘刹糠?,以全面衡量學生的專業訓練能力。
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實訓期間,學生必須遵照學校正常作息時間到指定地點進行實訓;
學生必須按實訓計劃,保質保量地完成各階段實訓任務;
考察其動手協作能力和團結能力。
(2)訓練成績考核
訓練成績的考核工作由系部,安排指導教師負責進行。根據學生的實訓成果,分優秀、良好、中等、及格和不及格四等,單獨計入學生的學習成績。
(三)綜合技能實訓
1、畢業綜合實訓(時間18周)
1)畢業綜合實訓的目的
畢業綜合實訓是實踐性教學的重要環節,通過畢業綜合實訓,可以培養學生綜合分析的能力及實際應用能力,培養學生理論聯系實際、踏實、認真、嚴謹的科學作風以及建筑工程技術人員必備的建筑結構、建筑施工的全局觀點和經濟觀點。使學生能綜合運用所學的基礎理論知識和專業知識分析、解決工程建設項目設計過程中的實際問題。
2)畢業綜合實訓的要求和主要內容
分兩階段進行:第一階段為測量實習,時間5周;
第二階段為結構設計與結構計算,時間為6周;
最后一階段為制圖,時間為6周;
最后一周讓學生總結并準備工作面試。
具體要求有:熟悉制圖規范和相應的建筑規范;
了解和掌握建筑方案設計和建筑施工圖的設計;
正確進行多(高)層房屋的結構選型、結構布置;
正確進行結構計算及結構施工圖的設計;
掌握用工程圖紙全面而準確地表達設計意圖的技能。
3)畢業綜合實訓的組織與管理
畢業設計由系部各專業組織和管理,并指派專業指導教師進行輔導。(專業指導教師可提出具體意見及建議)
4)畢業綜合實訓的考核
分日??己撕统晒己?,其中日??己耸侵府厴I綜合實訓期間要求學生遵照學校正常作息時間到指定地點進行畢業綜合實訓;
必須嚴格遵照時間安排,分階段保質保量地完成設計。成果考核是指應按畢業綜合實訓中的規定完成工作量,所繪制的工程圖紙應符合制圖標準及相應的規范要求;
應有完整的設計說明及完整的計算書;
考核由專業指導教師根據綜合實訓期間學生的實際應用能力、成果情況綜合評定,成績分優秀、良好、中等、及格、不及格五等。
2、畢業(頂崗)實習(實驗階段)
1、畢業(頂崗)實習
1)、畢業(頂崗)實習的內容與要求
要求學生實習過程中,能閱讀施工圖和內業資料;
了解和掌握施工的全過程;
了解施工組織設計的編制過程和內容;
了解施工方案和施工措施;
了解施工新材料、新工藝、新方法;
了解安全生產質量管理措施并參與各工種的施工,完成實習報告。
2)畢業(頂崗)實習的組織
實習單位的落實由系統一安排和學生自己解決相結合;
由實習單位安排具有一定資質的人員擔任現場指導,并由系指派專業實習指導教師進行具體檢查、指導和協調工作。
畢業(頂崗)實習時間在第六學期進行。前幾周進行綜合性的實踐活動,最后一周進行實習過程的總結,撰寫實習報告。
3)、畢業(頂崗)實習的考核
實習考核由以下幾部分組成:實習報告、實習過程的表現
要求學生每日記載實習情況,包括實習內容、實習體會等,實習結束后應按實綱的要求做實結。根據在實習期間的表現及實際業績,由實習單位的指導教師作出鑒定,并由主管部門簽章。學校的專業指導教師組成實習考核小組,根據上述資料給出學生的畢業實習成績,成績分為優秀、良好、中等、及格、不及格四等,單獨記入學習成績。
三、課時分配:
公共課理論學時424, 實踐學時160,占總學時比例21.69%;
基礎課理論學時176,實踐學時176,占總學時比例6.54%;
專業基礎課理論學時306, 實踐學時102, 占總學時比例15.16%;
專業課實踐學時126,占總學時比例20.95%;
專業實訓實踐學時360,占總學時比例13.37%;
實習實踐學時600,占總學時比例22.29%。合計理論學時占總學時比例49.93%,實踐學時占總學時比例50.07%
參考文獻
[1]鄭彥.關于高職實踐教學研究的內容分析[J].廈門教育學院學報,2009年02期.