班子成員工作經驗總結【五篇】

班子成員工作經驗總結范文第1篇深入貫徹黨的十七屆四中全會精神和教育方針，全面落實公司黨代會、職代會精神，按照公司“五好”領導班子建設實施方案的要求，中小學總校創建活動以“政治素質過硬、工作作風扎實、教下面是小編為大家整理的班子成員工作經驗總結【五篇】,供大家參考。

班子成員工作經驗總結范文第1篇

深入貫徹黨的十七屆四中全會精神和教育方針，全面落實公司黨代會、職代會精神，按照公司“五好”領導班子建設實施方案的要求，中小學總校創建活動以“政治素質過硬、工作作風扎實、教育理論深厚、管理經驗豐富、工作業績突出、教職員工滿意”為總要求，以“學習•提高•創新”為主題，以《中小學總

?？萍壒芾砣藛T發展性目標管理》為載體，以領導班子成員“六個一”實踐活動為途徑，努力建設一支能夠團結和帶領廣大教職工努力創辦省內外名優學校的領導班子，全面推動公司普教事業的科學發展。

二、創建目標

以“政治素質好，團結協作好，用人導向好，作風形象好，科學發展實績好”為標準，著重引導領導班子形成強烈的政治意識、學習意識、創新意識、務實意識、群眾意識、團結意識、廉潔意識。用先進的教育思想、管理理念、教學策略、科研成果、學校文化武裝頭腦，指導學校發展。建立“星級”五好領導班子層級評價體系，調動積極性，促進實效性。通過創建活動，為創辦省內外名優學校提供堅強的思想、政治、組織保證。

（一）政治素質好

全面貫徹黨的教育方針、政策，按照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》要求，認真落實公司黨代會、職代會精神，堅持“辦好每一所學校，教好每一個學生”的宗旨，為公司職工子女和社會提供優質的教育資源。樹立大局意識，為集團公司實現“打造千億企業，建設百年金川”的戰略目標提供優質的教育服務。

（二）團結協作好

認真堅持民主集中制原則，完善、落實各項議事制度。黨政積極配合，相得益彰，發揮成員個人優勢，形成班子合力，充分發揮領導班子成員個人的作用，調動積極性。積極開展領導班子批評與自我批評，認真召開民主生活會，提高領導班子的自身建設能力。

（三）用人導向好

加強學校管理隊伍建設，繼續完善、創新干部考核評價體系，科學評價學校管理干部，在此基礎上建立動態用人機制。堅持德才兼備，以德為先的用人原則，積極選拔年輕干部，形成梯級結構，確保中小學總?；鶚I常青。創新“校長論壇”、“科級管理人員學習報告會”的形式，加大現代校長和學校管理人員的專業化培養化力度。建立“教壇新秀—骨干教師—學科帶頭人—專業領軍人才”四級培養體系，全面促進教師專業化發展，適應教育教學改革和提升教育質量需要。

（四）作風形象好

爭做努力學習的楷模。深入學習先進的政治理論和教育教學、學校管理理論，牢固樹立先進的辦學思想、辦學理念，用科學的理論指導中小學總校的發展，創新工作方法，努力探索破解教育教學熱點、難點問題的新途徑。爭當真抓實干的楷模。要切實轉變工作作風，求真務實，真抓實干，狠抓各項工作的落實，細化、優化措施，確保各項工作任務落到實處。爭做密切聯系教職工的楷模。及時深入教學一線了解情況，堅持定期到教研組、班級中聽取師生意見，解決教學中存在的困難和問題，認真執行《總?？萍壱陨瞎芾砣藛T聽評課制度》，通過聽評課發現學校管理和教學中存在的問題，建立和完善科學的教育教學反饋制度。教職工隊伍和諧穩定，教職工滿意率達到90%以上。

（五）科學發展實績好

全面完成中小學總校各項教育教學質量目標，高考各項目標的完成繼續保持全省前列。中考各項目標繼續保持本地區領先優勢。力爭在教育特色、辦學特色、品牌學校建設上有所突破。

三、具體措施

（一）以“學習•提高•創新年”活動為載體，深入建設“學習型”領導班子。

（二）以領導班子成員“六個一”主題活動為途徑，全面提升班子成員的綜合素質。

為扎實深入的創建“五好”領導班子，總校黨委決定在全體科級管理人員中開展“六個一”主題教育活動，確保創建工作的實效性。即每一位科級管理人員研讀一本教育管理名著，對標一所名校辦學經驗，為學校發展提一條高質量建議，承擔一項教育、管理課題或教育專題講座，講一次黨課，跟蹤指導一名青年教師或教研組、學科的教學，以此增強領導班子成員的學習意識、創新意識、務實意識、群眾意識。黨委將全面考核每一位科級管理人員“六個一”活動各項目標的完成情況。

（三）以科級管理人員發展性目標的落實為途徑，引導班子成員形成善于學習、勇于創新的良好作風。

結合“五好”班子創建，繼續實施科級管理人員發展性目標管理，引導班子成員結合分管工作，制訂切實可行的創新性學習計劃和創新性工作計劃，在學習中創新，在創新中工作，增強班子成員發現問題、解決問題的能力，增強個人素質，提升管理水平，樹立良好形象，朝著教育專家型的學

校管理者標準邁進?？傂Ｂ毮懿块T切實抓好科級管理人員發展性目標管理的考核工作，確保實效性。

（四）以“校長論壇”、“科級干部學習報告會”為手段，引導班子成員對教育教學熱點、難點問題的思考和研究。

堅持定期舉辦“校長論壇”、“科級干部學習報告會”，對教育過程中出現的熱點、難點問題進行研討，在研究中不斷增強科級管理人員的專業素養，提升駕馭現代學校管理的水平，尋求對教育熱點、難點問題的解決對策，不斷增強學校管理的活力，提高辦學品位。

（五）嘗試選派優秀學校管理人員到國內名校掛職鍛煉等方式，不斷提高學校管理的專業化水平。

嘗試選派不同崗位的學校管理人員到國內名校掛職鍛煉

，深入學習名校的管理經驗、感受名校的學校文化、體驗名校的辦學特色、加強與名校的交流與溝通，促進中小學總校教育教學質量、學校管理水平的提高，按照總理提出的“讓教育家辦教育”的目標邁進。

（六）以完善“五好”領導班子創建機制為目的，建立促進領導班子建設的長效機制。

一是完善領導班子政治理論學習、教育方針政策學習、教育教學理論學習制度，加大中心組學習的力度，增強實效性。二是完善領導班子議事制度、互通情況制度，促進民主集中制建設。三是建立科學的決策制度，廣泛吸取和吸收建設性的意見和建議。四是進一步完善領導班子聯系教職工制度，引導班子成員深入教學一線、服務廣大師生的意識。

（七）以廉潔文化示范點創建為切入，不斷加強黨風廉政建設。

總校被公司確定為“廉潔文化建設”示范點，要以此為切入點，切實加強領導班子廉政意識教育，做廉潔文化的引導者、傳播者，為教職工廉潔從教做表率。

四、創建步驟

創建“五好”領導班子活動，總校采取學校申報、總?？荚u、逐級晉升的方式進行，創建期為兩年。2012年，重點是做好以下幾項工作：

（一）結合學校實際，制定可行方案，全面啟動創建工作（3月底前）?！拔搴谩卑嘧觿摻üぷ魃婕懊鎻V，活動周期長，各校要統籌規劃，逐年安排，確保各項措施落到實處。要按照總?！秾嵤┓桨浮芬?，結合本校實際，制定創建方案，明確創建工作的指導思想、目標原則和具體措施，要有明確的考評標準。各校創建活動方案要上報總校黨群辦公室，總校黨群辦公室對各校的活動方案進行評價排序，并進行結果通報。

（二）明確創建目標，確定創建重點，扎實推進“五好”班子創建工作（4月份--6月份）。方案形成后，各校要結合方案所列內容，認真開展一次自查，廣泛聽取職工群眾對班子和班子成員的意見，形成問題整改方案，并按所列突出問題，逐一進行整改和問題核銷。

（三）開展校際互檢，抓好階段考核，有效指導創建工作向縱深開展（7月份--9月份）。在充分調研的基礎上，總校組織開展互檢活動?？傂｜h群辦公室牽頭，組織部分基層學校黨支部書記，進行互檢互查，互檢結果與評優晉級、績效考核掛鉤。

（四）交流創建經驗，發揮榜樣作用，不斷提升創建工作的活動質量（10月份）。在深入開展創建活動的基礎上，注重發現和認真總結活動經驗，召開“五好”領導班子創建工作經驗交流會。

（六）鞏固成果，循序推進，積極做好跨年度的達標驗收工作（2011年）。對沒有達到考核驗收標準，未通過驗收的單位，總校黨委將指出存在的問題，確定整改期限，指導基層學校盡快達標，并通過驗收。各基層學校要有針對性地進行徹底整改，并申報參加下年度的達標驗收考核。

五、領導小組

組長：***成員：***

六、考核命名

考核工作以“五好”班子創建標準為依據，采取各校自查、黨支部（總支）申報、集中考核、命名確定的方式進行。

1、學校申報。各黨支部對照標準，對各自的創建活動進行自查，在確定達到驗收標準時，分別進行一星級、二星級、三星級“五好”領導班子的申請驗收。

2、組織考評?？荚u由黨群辦公室負責組織，主要采取聽取匯報、民主測評、個別座談、查閱資料、考核組評價等方式進行?？荚u實行百分制，包括專項考評得分、年度教育教學目標考核得分、民意測評得分三項內容，分別按50：30：20的權重比例綜合計算。

3、分層命名。為增強創建積極性，不斷推進創建工作向縱深發展，總校采取“星級”五好領導班子命名方法，綜合得分85至90分的，方可提名命名為一星級“五好”領導班子。綜合得分90至95分的，方可提名命名為二星級“五好”領導班子。綜合得分95以上的，方可提名命名為三星級“五好”領導班子?？傂Ｒ?，基層學校班子兩年內全部達到一星級五好領導班子。對不達標的學校，在年終班子考核中，不得進入“優秀”行列，并限期達標?？傂｜h委在本年度爭創公司“五好”班子。

4、動態管理。對已達標的學校，實行動態管理?？傂Ｃ績赡赀M行一次復查，對符合標準的保持命名，不符合標準的降級或取消命名。對有“否決項”的學校，不得申報和提名“五好”班子達標驗收。對已命名的要取消稱號，責令限期整改，重新申報評定。

七、具體要求

（一）高度重視，精心部署。開展“五好”班子創建活動，是適應新的教育形勢和總校發展，不斷提高學校領導班子和學校管理者思想政治素質、學校管理水平和管理能力的重要舉措，是總校加強領導班子建設的重要任務?？傂杉夵h組織要從加強班子建設，推動學校發展的高度，認識開展創建活動的重要性，制定好實施方案，靠實工作責任，抓好措施落實，確?；顒有Ч?。

班子成員工作經驗總結范文第2篇

為了進一步加強推廣以人為本的精細化管理以及經營管理的市場化運作，做到日結日清，及時公布，經過廠領導班子研究決定，對電廠精細化管理及市場化運作的結算、驗收、獎懲及“6S”考評做出如下規定：一、工作驗收考核

1、廠部按照《電廠班組運行工作質量驗收細則》，對當天電廠值班班組工作進行驗收考核，并按照驗收結果及時給予結算工資。

2、當班的驗收工作由隊長負責，驗收內容包括廠區環境的安全檢查，文明生產檢查，機組運行安全檢查，檢修機組質量檢查，工作人員的安全行為檢查，交接班情況以及各種問題的處理和各種表格填寫。3、班長由廠部進行統一管理、統一培訓，全面負責該班的安全生產、巡檢質量、工作態度、文明生產的驗收檢查工作，若發現班長責任心不強、工作不負責任、弄虛作假、立即撤職。4、班長驗收完后，把各種數據及存在問題處理情況填寫在交接班記錄簿上，不能立即整改的問題要及時地向下一班組班長交代清楚，并在交接班記錄簿上寫明原因，并要有本班和下一班的班長簽字，并匯報廠部領導管理層。二、工資結算

1、經過驗收考核后的班組，廠部按照《工作程序單價表》給予支付工資。對于預留20%作為保證金，待月底綜合評比后，再行支付。

2、廠部制定各工作程序的考評價格，在廠區生產現場公布公開，建立日結日清欄。

3、參照其他單位制定規范的A、B、C、D卡操作管理，廠部根據實際工作需要制定A、B、C、D卡。

（1）、A卡作為員工個人的行為考評卡，包括：“6S”行為規范考核，目標考核以及獎懲考核，員工A卡考核主要為工效的總收入，減去“6S”目標考核，再加上獎懲考核，其總和為員工的總收入。班組長的A卡考核為“6S”行為規范+獎懲考核，但班組長的目標考核不得大于“6S”行為規范考核內容的50%。

（2）、員工班前會上，在A卡上考勤，A卡無考勤的員工不得上崗工作，且當班無工資。班前會上班長把本班出勤人員全部填在A卡上，由廠領導核實人數，把A卡上姓名欄中空白處劃掉并在上面簽名，不點名或不參加班前會的員工不得參加本班工資分配。A卡于本班考勤結束后，由現場管理隊長保管。當班結束后由現場管理隊長驗收其工作成績、質量。按照考核價格表結算出該班總結算額，同時組織對該班全體員工的“6S”行為規范、文明生產、安全行為進行互評，考評結果填入A卡。下班后交到廠考核員處。

（3）、B卡為員工動態考核排名卡，現場管理隊長根據A卡上員工收入，與該員工標準工資相除，根據起百分比大小，組織大家互評，評出優秀員工、合格員工、幫教員工，根據“三工”考核獎懲標準進行獎懲。并把B卡交到廠考核員處，廠考核員處根據各種獎懲對員工的總收入進行考核，并在公開欄公開。

（4）、C卡為日清日結卡，廠考核員根據A、B卡上的工資收入以及廠里的各種懲罰，填寫C卡，并填入該員工的累計收入，C卡內容要填入廠部公開欄。

（5）、D卡為班隊長的個人行為規范考評卡，班隊長把本班發現的問題、工作量、工作程序等填入D卡交到考核員處，廠根據班隊長的“6S”考核標準及該班的工作量及工作效益，對班隊長進行考評。

4、工資分配標準，直接按照工作量結算分配工資，班長按照人均效益工資的1.3倍結算分配工資，隊長按照人均效益工資的1.5倍結算分配工資，但班隊長的工資包含50%的“6S”行為規范考核工資。

5、廠部對于當月的工資支付以預測為主，若月底結算工資有余額，廠部根據結余數量及各位員工的全月工資結算總額的百分比進行補加。

三、獎懲

1、員工上班必須遵守礦及廠有關規章制度，按章作業。如在工作期間違反制度，廠部根據實際情況進行懲罰，懲罰結果當天兌現，并在公開欄內公開。

2、員工在工作過程中，有突出表現者，經廠部領導研究決定給予嘉獎，所嘉獎金額當天進入員工日清日結單內（即C卡），并在廠部公開欄內公布。

3、獎懲金額建立專用臺帳，罰款金額只能用于員工的獎勵。

4、結合獎懲條例在員工中設置品牌員工、優秀員工、合格員工、幫教員工和試用員工，“五工共存，動態轉換”。組織全體員工互評，優秀員工占當班出勤人數的10%，并按照當班個人工資結算額的10%給予上浮嘉獎；
一月之內被評為優秀員工三次以上，可晉升為品牌員工。品牌員工當月嘉獎200元。合格員工占當班出勤人數的7%，合格員工不獎不罰；
幫教員工采取末位淘汰制，其人數不得少于當班出勤人數的4%，當班“三違”人員、曠工人員、“6S”行為規范考核及準軍事化行為規范考核最差人員均被列為幫教員工，幫教員工按當班個人工資結算額10%給予處罰，并接受幫教培訓；
幫教員工不能積極接受幫教或不能順利通過幫教培訓以及嚴重“三違”人員，均被列為試用員工，試用員工在試用期間，按當班個人工資結算額的60%支付。并要接受再教育培訓，連續三次被評為試用員工的，送人力資源部待崗。

5、“五工”考評必須結合員工的工作態度，工作成績，以及“6S”行為規范考評標準進行考評?？荚u工作在當班工作結束之后進行，由現場管理隊長主持，當班全體員工集體討論，品牌員工和試用員工由廠部領導班子根據員工的考評結果和平時表現，討論產生。

6、“五工”考評根據A卡上員工的收入標準進行。用員工當班的收入除以員工的“6S”考評標準。按照考評分數高低進行排名，并張榜公布。

7、“五工”考評必須實事求是，以事實為依據，以制度為標準，先民主后集中，公平、公開、公正，充分調動員工的積極性和創造性。

四、“五工”考評標準

1、品牌員工當月出勤必須達到廠部出勤要求標準，并在當月連續三次被評為優秀員工；
無“三違”行為，在工作中能夠起帶頭作用；
有突出貢獻者；
被聘為“首席員工”者；

2、優秀員工評比按照排名從高往下錄取，優秀員工當班無“三違”行為；
在當班安全生產中有突出貢獻的員工；

3、合格員工人數占當班人數出勤人數的7%，當班無“三違”行為；

4、幫教員工人數不得低于出勤人數的4%，評比辦法主要在合格員工中采取末位淘汰的方法產生；
當班有“三違”行為的員工；
無故曠工的員工；
“6S”行為規范考核及準軍事化行為規范考核最差的員工。

5、幫教員工要在廠部邦交小組的幫教之下，接受教育培訓。

6、幫教員工在幫教期間不積極接受教育或不能完成教育培訓的員工、受到礦規礦紀處理的員工，幫教員工在幫教期間違規違紀者，一月之內被兩次以上評為幫教員工，即可列為試用員工。

7、試用員工在試用期間不積極接受教育的員工、受到礦規礦紀處理的員工，試用員工在幫教期間違規違紀者，一月之內被兩次以上評為試用員工，經廠領導班子研究，送人力資源部待崗。

五、附表

班子成員工作經驗總結范文第3篇

一是堅持把學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想與學習貫徹十七大、十七屆三中全會相結合。通過多種形式，把學習活動不斷引向深入，統一了全體班子成員的思想認識，增強了班子成員運用黨的重大理論指導各項工作的自覺性和針對性，提高了工作的原則性、系統性、預見性和創造性。二是堅持把學習理論與學習中央、省、市、區委各項重大決策相結合。通過學習，強化了形勢任務教育，增強了班子成員的使命感、緊迫感和責任感，使班子成員的思想進一步解放，觀念進一步更新，提高了班子成員判斷形勢、應對復雜局面和總攬全局的能力。三是堅持把學習鄧小平理論與學習各種新知識結合起來。采取集中學習與自學相結合，組織班子成員認真學習市場經濟理論、新農村建設、農業產業結構調整、發展農村觀光旅游業以及科學文化、法律法規等多門類的知識，增強了班子成員的綜合素質，提高了領導干部一班人的決策能力和指導全鎮工作的水平。四是堅持把理論學習與中心工作結合起來，通過認真學習、深入調研，制定了今后五年全鎮工作的總體思路、奮斗目標和具體措施。

二、團結協作，不斷提高班子的整體效能

一是堅持民主集中制原則。鎮黨委重大問題都在充分醞釀的基礎上由集體討論作出決定，使班子成員和廣大黨員、群眾的意愿、主張都得到充分表達，積極性、創造性都得到充分發揮，保證了決策的科學性。二是堅持集體領導與個人分工負責相結合的原則。黨委書記堅持在集體領導下主持全局工作，定期開會議事，充分聽取其它成員意見；
班子其它成員根據集體討論決定和分工，切實履行自己的職責，創造性地工作。三是認真落實民主生活會制度，深入開展批評與自我批評。既不回避矛盾，也不擴大問題，誠懇幫助，善意批評，溝通思想，形成了班子成員生活上互相關心、工作上互相支持、思想上互相交流、政治上互相信任的良好氛圍，促進了班子整體效能的提高。

三、勤政務實，改革和發展各項工作和諧發展。

一是有效調整農業產業結構。我鎮在__、__、__在原來的蔬菜產業基礎上新發展蔬菜502畝，蔬菜品種達38種，其中新品種24種，蔬菜總產量23846噸，遠銷貴州、__及__各大市場和超市，促進了農民人均增收192元。我鎮召開了花卉苗木招商引資會，現在__村成功引進一戶花卉苗木業主，約80畝。依托瀘州__農業科技公司將在__成立發展枇杷500畝。在__村成功引進農業龍頭企業落戶，業主投資1000萬元，興辦大型蛋雞場。

二是實施基礎設施建設。目前完成__公路和__四社公路　1100米　，小水泥路　2688米　，實現了村村通、社社通，進行了“戶戶通”砼公路（石板路）的規劃調查工作。繼續完善水利

設施建設，政府投資3.5萬元維修____整治工作，現完工待驗收，對__水庫__變壓器進行了更換，維修各大抽水機臺，完善了__水庫輸水渠修復工作，確保大春生產。實施了148口沼氣建設，實施天保工程森林防護4281畝，治理水土流失0.1平方公里。上半年通過爭取上級各項農業資金10.5萬元，確保我鎮農業各項工作的完成。

三是加大招商引資力度。今年，落戶我鎮企業25個，實際到位資金6600萬，其中酒類企業13個；
機械企業3個；
房地產企業4個，煤業企業1個；
農業企業1個 ；
其它工業類企業 3個。實現新增產值1億元，稅收300萬元，帶動就業400余人；
包裝項目8個。同時，積極堅持盤活現有的閑置資產5處。一年來，我鎮召開部門聯系會議8次，我鎮為企業解決大大小小糾紛20多起，為企業協調貸款1000多萬元。

四是工業經濟快速增長。我鎮以“堅持科學發展，構建和諧__*”為主題，加快優勢產業的發展，推動工業經濟發展。目前，實現現價工業總產值104060萬元，完成計劃的110%；
入庫稅金1490萬元，完成計劃的110%；
技改項目投入6200萬元，完成計劃的221%。我鎮充分利用我區壯大酒類企業的良好機遇，按照“打造品牌航母，舞好散酒龍頭，推動聯合協作，強化優質服務”的酒類發展思路，配合區上白酒原酒基地和__酒業集中發展區的建設，拉動我鎮經濟發展平臺，壯大我鎮酒類支柱產業。全年實現白酒產量20__0噸，完成計劃的110%；
實現銷售收入20__0萬元，完成計劃的110%；
實現入庫稅金1430萬元，完成計劃的110%。

五是黨的建設全面加強。

進一步加大農村黨員教育培訓工作。一年來共舉辦4期農村實用技術培訓，參訓黨員群眾400余人，農民工培訓班15期，參加培訓人員1550人次；
著力抓非公企業黨建工作。我鎮于

4月10日　前　全部完成了9個規模以上非公企業黨組織組建工作，下派了13名機關黨員到企業，并于　5月11日　進行了統一的授牌授章；
開展鎮、村資產清查和村級財產財務專項清理；
完善農村基層服務網絡，在鎮上設立群眾工作辦公室，各村成立群眾工作站；
落實了工作制度，實現了“陽光”，一年來通過實行接待日制度接到的事件10件，全部已經解決；
開展了農村基層黨風廉政建設試點工作，舉辦了形式多樣的反腐倡廉教育；
設立了5萬元的貧困黨員幫扶基金，建立了貧困黨員長效幫扶機制，制定了貧困黨員幫扶實施辦法，初步定于下個月實行。

六是富民惠民、改善民生。實施了就業促進行動、最低生活保障行動、醫療保障行動、農村交通建設行動、農民工培訓行動、農村安居行動、扶貧解困行動、生態環境保護行動等等，年初鎮黨委承諾的八件實事，目前已全部完成。

四、清正廉潔，整體推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭

班子成員工作經驗總結范文第4篇

一、近年來我市科級領導班子年齡結構的基本情況

近些年來，我市以建設高素質領導干部隊伍為目標，認真貫徹中央干部隊伍“四化”方針和德才兼備原則，大力推進干部隊伍年輕化，不斷深化干部人事制度改革，通過采取一系列有效措施，注重班子內部成員的優化組合，使科級領導班子結構發生了較大變化，整體素質明顯提高。

(一)鄉鎮領導班子年齡結構概況：我市從鄉(鎮)黨政換屆以來，全市21個鄉(鎮、街道)黨政班子238名成員中，35歲以下42人，40歲以下142人，占班子成員總數的59.6%。其中，30歲以下4名，占班子成員總數的1.6%。我市鄉鎮領導班子的年輕化配備，使我市鄉鎮領導干部的平均年齡較換屆前降低了1.9歲(平均年齡37歲)。

從以上兩張表中可以看出，我市鄉鎮領導班子以36—40歲為主體，市直領導班子以41—45歲為主體。全市科級領導班子36—45歲干部所占比例呈明顯提高，51歲以上干部所占比例明顯下降?？傮w看我市科級領導班子基本形成了以36至45歲左右干部為主體的梯次年齡結構。

二、領導班子年齡結構方面存在的問題及原因

經過全面仔細地分析領導班子的年齡數據，我市科級領導班子年齡結構不斷趨于合理和優化，但仍然存在一些問題，其主要表現在以下三個方面：

一是少數科級領導班子年齡結構分布不均勻，年齡斷層的問題還比較突出。我市科級領導班子平均年齡為37.8歲，絕大部分是60年代末和70年代初出生的;547名科級領導班子成員中，年齡在42歲左右的干部占了一半，而30歲以下干部人數偏少、比例偏低在一定程度上造成了干部年齡的斷層。

二是少數科級領導干部走進年齡誤區，滋生浮躁情緒。少數年紀偏大的干部抱著“船到碼頭車到站”的想法，認為自己既然已經升遷無望，于是便降低了對工作的要求，安于現狀。少數年輕干部認為自己早晚要“接班”，沉醉于自身的年齡優勢沾沾自喜，浮躁自滿，不愿繼續艱苦奮斗、刻苦工作。個別年輕干部還認為如果在某個年齡段上得不到提拔就前途無望了，于是產生了急功近利的傾向和投機心理，影響了工作的積極性。

三是少數年齡段干部政治理論素養不高，破解難題的能力不強。如有些新進領導班子的年輕干部，由于領導經驗欠缺，缺乏工作經歷等方面因素，在實踐中難以干出群眾滿意的成績，也難以達到組織上期望的成績，在一定程度上影響了群眾的認可度。

造成上述問題的原因有多個方面，既有歷史的原因，也有機制上的不完善。歸納起來，主要有以下三個方面：

第一，干部的“進口”較窄，可用“資源”較缺乏。因《公務員法》規定，每年僅在有限編制范圍內計劃申報招錄定額公務員，干部資源較缺乏，同時事業單位干部提拔又受到一定限制，而事業編干部在干部總量上占了大多數，因此難以從更廣泛的渠道發現培養人才。干部“進口”較窄，可培養、選拔的范圍比較小，在一定程度上導致“矮子中選高個”現象，從而影響干部的年齡結構。

第二，干部的“出口”較少，流動不暢，結構很難優化。機構改革以來，鄉鎮合并，職數精減，如我市鄉鎮由原來的21個減少到現在的18個，一些領導干部難以安置，使年輕干部很難有進步的空間。市直部門領導班子成員中年齡最大的只有54歲，按照現行政策，意味著6年內都少有空缺，年長的干部退不出，年輕的干部上不來。加上干部交流渠道單一，下派多，上調少，影響了科級領導班子的年齡結構。

第三，一些年齡偏大的干部難以提拔重用。按照有關規定，我市的領導職數是固定的，且主任科員、副主任科員等非領導職數只有市直單位才能配備，鄉鎮不能配備，這使大多數年齡偏大的干部選拔和使用受到一定限制，而這部分干部的素質較高、能力較強、經驗較豐富，因年齡關系而難以晉升職務，這一情況的發生在一定程度上導致部分領導人才的浪費，影響了領導班子年齡梯次結構。

三、對策建議

(一)正確理解、全面貫徹黨的干部路線和方針政策。嚴格執行中央對各級領導班子年齡結構做出的明確要求，不要隨意“加碼”，不能搞“一刀切”。要按照干部隊伍“四化”方針和德才兼備原則選拔任用干部，不唯年齡，不拘一格，大力選拔優秀人才，讓各年齡段的干部政治上有奔頭，工作上有勁頭。在領導班子中實行老中青相結合的梯次配備，形成合理的年齡結構。要不斷改進年輕干部培養選拔工作，努力實現干部選拔配備工作的科學化。不能把“年輕化”等同于“青年化”，要綜合考慮領導班子建設的各方面因素和要求，切實增強領導班子的整體功能。

班子成員工作經驗總結范文第5篇

一、用創新企業黨建工作載體，來激發建設和諧企業活力

第一，堅持實施“黨員先鋒工程”。在企業發展的任何時期，黨組織都要充分發揮黨員先鋒模范作用，通過設立“黨員示范崗”，在各基層單位將黨員的照片、姓名、職務在醒目位置進行公示，自覺接受群眾監督。同時，要求黨員要帶頭承擔急、難、險要任務，為群眾做表率、立標桿，把黨員的身份亮出來，形象立起來，作用發揮出來，帶動和幫助身邊的群眾共同完成各項工作任務。

第二，深入開展“四忠誠、五敬畏”教育活動。教育廣大黨員忠誠國家，不管經營領域拓展到哪里，都要把祖國放在心中，以國家利益為重；
忠誠企業，用心做事、敢于承擔，盡職盡責、盡心盡力為企業發展做貢獻；
忠誠職工，堅持以人為本，始終把職工的冷暖放在心上，把職工的利益保護好，把職工的積極性調動好；
忠誠家庭，始終保持高尚的情操和追求。敬畏歷史，使自己的工作能經得起實踐和歷史的檢驗；
敬畏人生，將來回首往事的時候不會感到后悔；
敬畏職工，在任何時候做任何事都不能愧對職工和良心；
敬畏法律，依法辦事、預防職務犯罪；
敬畏崗位，兢兢業業、認真履職。

第三，堅持對黨員進行三項教育。一是黨性黨史教育。對黨員重點強化“我是黨員”意識，關鍵時候站得出、生死關頭豁得出去。二是理論政策教育。及時對黨員進行理論教育，學習貫徹鄧小平理論、科學發展觀、實現中華民族偉大復興中國夢精神等。三是思想道德教育。包括職業道德、社會公德、家庭美德“三德”教育和人生觀、價值觀、世界觀“三觀”教育，充分發揮黨組織作用，使每一名黨員，不論何時、何地、何崗，都成為一面鏡子、一桿旗子，成為群眾的榜樣。

二、用創新的思維研究企業黨建工作，來增強和諧企業的創造力

第一，要以改革創新的精神審視企業黨建工作存在的新問題。從當前企業黨建工作的狀況和時代要求來看，圍繞中心抓黨建，通過黨建促進中心工作開展的指導思想是明確的，但虛實結合的工作格局還有待完善；
堅持黨要管黨、從嚴治黨的工作思路是清晰的，但黨員、干部的理想信念和黨的先進性教育力度需要加大；
在薄弱環節和難點工作上有許多突破，但堅持繼承與創新并舉，改進與加強結合上還顯得辦法不多。以上這些無論是顯性的還是隱性的問題，都需要我們以改革創新的精神重新審視，以對企業發展負責的態度尋求解決問題的辦法。

第二，要以改革創新的精神認真分析企業黨建工作面臨的新情況。如今，企業在面臨著風云變幻的全球的市場經濟背景下所帶來的新機遇、新挑戰，這就要求企業在黨建工作方面既要順應形勢發展需要，又要增強超前工作意識；
企業信息化發展提出的新問題，要求企業黨建工作既要擺脫傳統觀念和思維定勢的束縛，因勢利導，趨利避害，又要主動介入，占領陣地，為我所用。企業黨建工作既要總結經驗，繼承好的做法，又要研究探索符合發展規律的基層黨建工作 新思想、新途徑。

第三，要以改革創新的精神努力探索企業黨建工作的新思路。要以科學發展觀與重要講話精神思想來統領企業黨建和思想政治工作；
明確企業黨組織的政治責任，圍繞中心任務，推動黨建工作上水平，發揮政治核心作用；
要認真學習黨的路線、方針和政策，善于總結黨建經驗，把狠抓思想觀念創新、工作機制創新、工作方式與方法創新貫穿于企業黨建工作的全過程；
堅持把德育放在首位，把培養高素質創新人才作為中心任務，把發揮支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用為重點，把學習、交流、推廣先進事跡和典型經驗作為推動基層黨建工作開展的動力。

三、用創新的思維來加強領導班子建設，構建和諧企業的領導核心

第一，各級領導班子要成為帶頭學習的典范。加強學習，不斷創新是領導班子和領導干部不斷適應新情況、解決新問題的需要。領導干部要通過學習，不斷提高“五種能力”，增強“六種素質”。領導班子要通過自身的表率作用和嚴格要求，引導和激發廣大職工學習技術與業務的自覺性，使企業的全員素質提升工程達到預期的目標和效果。在學習過程中，還要不斷總結學習經驗，交流學習體會，暢談學習收獲，形成良好的學習氛圍。

第二，各級領導班子要成為勤政務實的典范。企業各級領導班子要按照“八個堅持，八個反對”的要求，加強和改進作風建設。要牢記全心全意為人民服務的宗旨。對關系職工利益的重大問題要注意聽取職工的意見。要多深入基層、深入職工群眾，了解基層存在的困難，掌握職工的思想動態，著力為基層解決實際問題，有針對性地做好一人一事的思想政治工作，預防和扼制意外惡性事件的發生。要大興求真務實之風。各級領導班子在工作作風上要求實，做到時時處處重實際、講實話、辦實事、求實效。要不斷改革創新。開拓進取，大膽創新，爭創一流業績。

第三，各級領導班子要成為團結協作的典范。各單位在重大問題決策上，都要堅持領導班子集體研究決定，認真貫徹執行黨的民主集中制原則，充分體現班子的集體智慧，在領導班子內部努力形成心情舒暢、暢所欲言的和諧民主氛圍。各級領導干部要努力使自己心胸寬廣、處事坦蕩。班子成員之間要互相信任，互相尊重，互相支持，互相包容。實踐證明，團結出影響力，團結出凝聚力，團結出戰斗力。只有團結協作的領導班子，才能帶出能打硬仗的職工隊伍。

第四，各級領導班子要成為遵紀守法的典范。一個有凝聚力和戰斗力的班子，一定是一個勤政廉政的班子。一個受職工群眾擁護和信賴的干部，首先得是一個廉潔的干部。企業每個班子成員都要進一步認風廉政建設和反腐敗工作的形勢，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，切實做到強化教育，警鐘常鳴。要嚴格執行“四大紀律、八項要求”，帶頭執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《黨內監督條例》、《紀律處分條例》以及企業規定的辦事程序，認真落實黨風廉政建設責任制。黨政一把手對本單位的黨風廉政建設負總責，班子其他成員是所分管部門黨風廉政建設的第一責任人，要認真履行職責，切實把黨風廉政建設和反腐敗工作落到實處。各級領導干部在黨風廉政建設中，要以身作則，率先垂范，嚴格執行領導干部重大事項報告制度，自覺規范行為，堅決制止和預防違紀行為的發生。

四、總結