2023年優秀員工工作經驗總結【五篇】（精選文檔）

優秀員工工作經驗總結范文第1篇羅xx，男，1977年4月生，xx寧鄉人，中共黨員，“2013高校輔導員年度人物獲得者”，2002年開始擔任思想政治輔導員，2013年8月至今擔任xx科技大學藝術學院黨委下面是小編為大家整理的2023年優秀員工工作經驗總結【五篇】（精選文檔）,供大家參考。

優秀員工工作經驗總結范文第1篇

羅xx，男，1977年4月生，xx寧鄉人，中共黨員，“2013高校輔導員年度人物獲得者”，2002年開始擔任思想政治輔導員，2013年8月至今擔任xx科技大學藝術學院黨委副書記職務。該同志從事大學生思想政治教育工作13年，工作期間愛崗敬業，工作務實創新，業績突出，今年1月，其優秀事跡被《中國教育報》報道。具體事跡如下：

該同志政治覺悟高，思想素質過硬。羅xx同志追求上進，群眾基礎扎實，模范作用突出。2008年6月被推選為“普通高等學校研究生共產黨員”，2010年5月被評為“湘潭市優秀共青團干部”、3次被評為?！皟炐愎伯a黨員”、2次被評為?！皟炐愎睬鄨F干部”，多次被評為?！皟炐愎T”。2011年3月被授予xx科技大學“‘皇曉東示范崗’創建個人”稱號，同年6月被評為xx科技大學“十佳學生思想政治教育工作者”，2013年被評為?！肮ぷ鞣e極支持者”，其優秀事跡以“魅力老師羅xx”為題被《xx日報》旗下媒體《新聞傳媒網》專題報道（鏈接網址：xx）。

該同志工作敬業創新，成果業績突出。羅xx同志勤奮工作，辦事踏實，能創造性地開展系列活動，并取得優異成績。2014年，該同志被評為“2013xx省高校輔導員年度人物”，同時還獲得“xx省大學生暑期‘三下鄉’社會實踐活動優秀指導者”、“xx省高校心理健康教育先進個人”、?！肮芾碛讼冗M個人”、?！捌桨残@建設先進個人”、?！八奚峁芾硐冗M個人”等榮譽稱號。擔任藝術學院黨委副書記期間，培養總結了中國大學生自強之星賴慶林和愛心大使李進等優秀學生優秀事跡，他們的事跡得到了中央電視臺、《光明日報》等媒體的廣泛報道，培養的學生楊湖廣因捐獻造血干細胞得到了《中國婦女報》報道。

該同志善于總結規律，豐富教育管理經驗。羅xx同志善于總結思想政治工作經驗，及時總結學生工作教育管理經驗，并形成系列論文，部分成果還獲得了校、省級課題資助。主持省級、校級思政重點課題各1項，參與國家社科基金項目、省社科重大項目、省軟科學重大項目、省教研課題、省“十一五”規劃課題各1項、其他課題多項，參編教材2部。研究生期間獲“xx省‘芙蓉學子榜樣力量’優秀大學生”榮譽，參與的研究成果獲“xx省第八屆、第十屆哲學社會科學優秀成果二等獎”，2014年獲“xx省科技進步二等獎”，2014年榮獲“xx省科技進步二等獎（第6完成人）”，其個人精細化管理優秀事跡被《中國教育報》報道。

羅xx同志嚴以律己，寬以待人，為人隨和，關心集體，團結同志，不計較個人得失，作風樸實，清正廉潔，處事公正，堅持原則，是一名素質過硬的優秀黨務工作者，特推薦其參評“xx科技大學優秀黨務工作者”。

優秀員工工作經驗總結范文第2篇

黨支部的創先爭優活動，是指爭創先進黨支部、爭創先進黨小組、爭做優秀共產黨員的活動。它是加強黨的基層組織建設，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用的—項重要措施。

2、創先爭優活動的意義

(1)創先爭優活動有利于增強黨支部的活力

通過開展爭創先進黨支部、爭創先進黨小組、爭做優秀黨員的活動，可以鼓勵先進，提高中間，鞭策后進，激發黨支部領導班子成員和黨員的進取精神，在黨內掀起比，學，趕、幫的競賽熱潮。這樣，就能夠在黨支部這樣一個小環境里，形成一個人人爭上游，個個趕先進的氣氛，從而使整個黨支部充滿生機和活力，成為堅強的戰斗堡壘。

(2)創先爭優活動有利于提高黨員素質

開展創先爭優活動，是對黨員潛在的精神力量的開發，有利于啟動黨員的內動力。黨員學習有了榜樣，前進有了目標，進取有了決心，必將有利于提高其全面素質。在政治上，黨員會更加緊密地團結在黨的周圍，為實現新時期黨的總任務而奮斗;在思想上，黨員會更加注意世界觀的改造，凈化自己的靈魂;在學習上，黨員會更加自覺主動，不斷豐富自己，武裝自己;在工作上，黨員會更加積極主動，鉆研科學、文化、技術知識，創高指標、高效率?？傊?，黨員會按照優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，在努力創造優秀共產黨員條件的過程中，提高其素質。

(3)創先爭優活動有利于促進各項工作任務的完成

黨員在創先爭優活動中激發出來的熱情，必將轉化為工作中的實際行動，使他們在生產、業務工作中，充分發揮模范帶頭作用，更好地完成工作任務。同時，通過黨員的作用，還會帶動，影響周圍群眾，這樣，就會更有力地促進生產和其他各項工作。

(4)創先爭優活動有利于提高黨支部的凝聚力和戰斗力

通過創先爭優活動，黨支部的活力增強了，黨員的素質提高了，在工作中的模范作用突出了，這就必然使黨支部成為一個堅強的核心，提高地位和威信，更有力地吸引黨內外群眾，更有力地去推動黨支部各項工作，發揮更堅強的戰斗力。

3、創先爭優活動的方案

(1)創先爭優活動方案的內容

創先爭優活動方案的內容主要有指導思想，評選條件，考核辦法，評選辦法，表彰辦法和組織領導等。

(2)創先爭優活動方案的產生

①黨支部廣泛征求黨內外群眾意見，經支委會議論后，拿出初步意見。

②指定一名委員起草活動方案。

③支委會討論草稿，然后再次修改，最后拿出初稿。

④將初稿發至黨小組或黨員征求意見。

⑤集中黨小組和黨員的意見，修改后定稿。

⑥報黨委(總支)批準。

(3)制訂創先爭優活動方案須知

①標準要高。制訂評選條件要依據規定的黨的基層組織的基本任務和黨員條件以及《關于黨內政治生活的若干準則》，不能隨意降低標準。

②要具體可行。不論是評選條件，還是考核，評選，表彰辦法，都要盡量做到具體化，以便于操作執行。同時要緊密結合本支部實際，考慮不同行業的特點和黨員隊伍狀況，防止脫離實際，無法實施。

③總結經驗，不斷完善。創先爭優活動是一項制度化、經常性的活動。每年年初制訂方案，都要認真總結上一年的經驗，認真修訂，使活動方案更加完善。

4.創先爭優活動的方法

(1)制訂措施

要做到黨支部、黨小組、黨員都有具體可行的措施，以保證這項活動能落到實處。黨員的措施應報黨小組或黨支部，黨支部的措施應報—卜級黨委，以便于檢查指導。

(2)定期檢查考核

堅持平時考核和每月集中考核相結合，做到日常對黨支部、黨小組和黨員的有關情況，隨時加以記載，積累，每月根據考核內容，作出全面記錄，堅持逐級考核，黨支部考核黨小組，黨小組考核黨員，每季度對創先爭優活動情況進行一次檢查。檢查的主要內容有：開展創先爭優活動的具體措施的落實情況;對照創先爭優標準，找出主要差距;分析創先爭優活動工作情況，找出薄弱環節，研究改進措施。檢查時，一般采取逐級檢查和自檢相結合的方法。

(3)半年初評

要求黨員對照優秀黨員條件，全面進行自我總結，肯定成績，找出差距。黨員之間要認真進行講評，開展批評和自我批評。黨支部和黨小組也要對照先進黨支部，先進黨小組條件，搞好總結，并發動黨員搞好評議。在普遍總結和講評的基礎上，推選出表揚的黨小組和黨員，作為年度評選先進黨小組和優秀黨員的基礎。黨支部在半年總評時，還要對創先爭優的全面情況進行總結，分析形勢，總結經驗，出問題，在此基礎上對進一步開展好創先爭優活動提出要求。黨支部應將半年初評情況向黨委匯報。

(4)年終總評

①評選前的準備工作。包括制訂評選方案，召開黨支部委員會會議，黨小組長會議進行布置安排;掌握情況，收集材料，做到心中有數等。

②黨員個人總結。評選時，黨員對照、《準則》和創先爭優的條件，進行認真檢查，作出全面總結，

③大家講評。在個人總結的基礎上，以黨小組或黨支部為單位進行講評。講評時，要求黨員要認真開展批評和自我批評，堅持標準，實事求是。講評要注意防止單純評選先進典型，忽視對大多數黨員進行教育的傾向。

④黨支部在廣泛征求意見的基礎上，初選出先進黨小組和優秀黨員的推薦名單，經黨支部研究決定后正式報上級黨組織審批。

(5)命名表彰

主要由上級黨組織命名表彰。黨支部應做的工作有：形成先進黨小組、優秀黨員的事跡材料(被評為先進黨支部還應形成黨支部的事跡材料)，找受表彰的黨小組長和優秀黨員談話，完成上級黨組織交辦的關于命名表彰方面的任務。

(6)做好總結

黨支部要對全年的創先爭優活動作出總結，向黨員大會報告，并要向上級黨組織匯報?？偨Y一般應包括;創先爭優活動的基本情況，取得的經驗，存在的問題，今后開展好這項活動的打算和要求等。

(7)傳達上級黨組織命名表彰大會精神，學習先進黨支部、先進黨小組、優秀共產黨員的事跡

黨支部要及時將上級黨組織關于創先爭優的工報告和命名表彰決定傳達給全體黨員，并要組織黨員學習討論，利用先進典型，對本支部黨員進行教育。

5、創先爭優活動應注意的問題

(1)黨支部要以積極主動、進取向上的精神開展創先爭優活動

創先爭優活動的基本特點，是以比賽競爭的形式來突出先進性，是在先進的組織中進行的一種高層次的競賽活動。因此要把整個活動的立足點放在“爭”和“創”上，黨支部作為一個參加競賽的單位，要積極主動地投入到活動中去，精心組織，精心指導，真正在黨內造成一種積極進取、奮發向上的風氣。要通過競賽，使黨支部工作始終處于動態之中，使之充滿活力。

(2)要使創先爭優活動制度化

要把開展創先爭優活動作為一項制度規范下來，堅持下去。要建立健全考核、檢查、評比、表彰等一整套制度，為這項活動經常地、卓有成效地開展提供保證。

(3)要緊緊圍繞黨的中心任務開展創先爭優活動

要緊緊圍繞黨的中心任務，來確定每個時期開展活動的具體內容。要把能否認真貫徹執行黨的現行路線、方針、政策，能否為完成黨的中心任務而積極努力作為評先選優的根本標準，從而保證黨支部的創先爭優活動沿著健康軌道發展，通過活動，促使黨支部及黨員更好地為完成黨的中心任務而奮斗。

(4)要把創先爭優活動同黨的建設緊密結合起來

創先爭優活動一定要結合本支部黨的建設的實際，把解決黨內存在的主要問題，加強黨支部自身建設作為重點。要把加強對黨員的管理教育，嚴密黨的組織生活，抓好思想政治工作，做好發展黨員工作，黨支部委員會自身建設等列入創先爭優活動之中，圍繞這些內容開展競賽活動，從而達到全面提高黨員素質和黨支部戰斗力的目的。

(5)要加強對創先爭優活動的領導

首先，要把創先爭優活動作為加強黨支部建設的一項重要任務，列入議事日程。黨支部委員會至少每季度要討論一次創先爭優活動的工作情況，分析形勢，找出問題，提出改進意見。黨支部書記要親自抓，黨支部組織委員要具體抓。其次，黨支部委員要在活動中起帶頭作用，要以自己的模范行動影響和帶動全體黨員，同時，通過參加活動了解情況，發現問題，及時解決。第三，要抓典型，帶動一般。不僅要宣傳本支部的典型，而且要宣傳其他支部的典型，以此教育黨小組和黨員向高標準看齊，不斷步入先進行列。

6.爭創先進黨支部活動

爭創先進黨支部活動，是在黨委統一組織下，依據黨委制訂的先進黨支部條件，在各支部之間開展的以增強黨支部戰斗力為目的的競賽活動。

(1)先進黨支部條件

先進黨支部的條件主要是依據第三十一條規定的黨的基層組織的任務，結合黨在不同時期的中心任務和本單位的實際制訂的。不同地區，不同行業，不同時期的先進黨支部條件有所不同。一般地說，先進黨支部的條件是：

①黨支部領導班子黨性強，自覺地堅持四項基本原則，認真貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨委的決議、指示，堅持改革，勇于開拓，能夠開創工作新局面，堅持民主集中制原則，堅持集體領導和個人分工負責相結合的制度，黨的組織生活嚴密，認真開展批評和自我批評，領導核心團結，堅強，黨風端正，在黨員和群眾中有較高的威信。

②黨員管理教育工作抓得扎實，成效顯著。有計劃地組織黨員學習馬列主義、思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策和黨的基本知識，學習科學文化和業務知識。堅持“”制度，效果顯著。黨員黨性強，作風正，學習刻苦，工作積極，密切聯系群眾，遵守黨的紀律，自覺抵制和糾正各種不正之風，在社會主義現代化建設中充分發揮先鋒模范作用。

③思想政治工作開展得生動活潑，卓有成效。有一支以黨團員為主體的思想政治工作骨干隊伍，緊密圍繞生產、業務工作，聯系職工思想實際，運用多種形式，有成效地進行思想政治教育，充分調動職工隊伍的積極性，主動性、創造性，初步形成一支有理想，有道德，有文化，有紀律的職工隊伍。

④堅持新時期發展黨員工作的指導思想，積極做好發展黨員工作。做到有計劃，有措施。認真做好入黨積極分子的培養教育和考察工作。堅持黨員標準，及時吸收符合條件的優秀分子入黨，保證新黨員質量，不斷改善黨員隊伍的文化和年齡結構。

⑤黨支部的戰斗堡壘作用發揮得好，能夠帶領群眾積極

投入物質文明和精神文明建設，保證所在行政單位出色地完成各項工作任務，跨入先進行列。

(2)爭創先進黨支部的途徑和方法

①加強黨支部委員會的自身建設，形成堅強的領導核心。一是要健全黨支部委員會。要按照規定定期進行選舉，改選，黨支部委員會有了缺額，要及時補選。二是加強政治、業務學習。要建立黨支部委員會的學習制度，堅持經常學習政治理論，學習黨的路線、方針、政策，學習科學文化知識，不斷提高每個黨支部委員的理論、政策和文化水平。三是要嚴格組織生活。黨支部委員除了參加所在黨小組的組織生活外，每三個月要單獨過一次組織生活，開展批評和自我批評，揭露矛盾，解決矛盾，不斷提高政治思想覺悟。四是要搞好團結。黨支部委員之間要經常交心通氣，交換意見，消除隔閡，互相幫助，共同做好工作。五是要堅持民主集中制原則，堅持集體領導，防止個人專制。除上述五條以外，還要求黨支部書記當好“班長”，加強自身修養，帶領“一班人”前進。

②樹立力爭上游的思想，發揚積極進取、勇于開拓的精神。黨支部委員會首先要端正態度，統一認識，克服“先進難當”、“爭不爭無所謂”的消極思想，明確目標，積極為之奮斗。其次，要教育黨員樹立集體主義觀念，維護黨支部的榮譽，調動每個人的積極性，自覺地為創先進黨支部作貢獻。三是要有一股不甘落后的勁頭，堅定信心，團結奮斗。

③要采取得力的措施和方法。一是要加強制度建設，建立和完善學習，談心，民主生活，“”等項制度，并認真貫徹落實。二是要把黨員遵紀守法，發揮作用，完成任務等情況列入考核內容，納入競賽指標中，使黨員明確目標，積極努力。三是要運用目標分解，定期檢查等方法，加強對活動的宏觀指導，使活動內容更加目標化。

④要注意向其他黨支部學習，經常與黨委溝通情況，請示匯報。黨支部開展創先進黨支部活動，要力戒閉關自守，要主動到其他黨支部學習好的經驗，有條件的也可以走出本單位學習。自己關起門來，看不到別的黨支部的進步，不了解周圍的變化，就很難在競爭中取勝。另外，黨支部還要經常通過向黨委請示匯報，取得上級黨組織的幫助和指導，掌握新的精神，不斷賦予活動以新的內容。

7.爭創先進黨小組活動

爭創先進黨小組活動，是在黨委、支部統一組織下，在黨小組之間開展的，以增強黨的基層組織活力為目的的黨內競賽活動。黨小組是黨支部的組成部分，它對團結、教育和管理黨員，指導黨員發揮先鋒模范作用，保證黨的指示和黨支部決議的貫徹落實，有著十分重要的作用，因此開展好爭創先進黨小組活動，對于提高黨的戰斗力，搞好基層黨的工作，具有重要意義。

(1)先進黨小組的條件

一般來說，先進黨小組應具備以下條件：

①認真貫徹上級黨委的指示和支部黨員大會決議，組織黨員積極投身社會主義的物質文明和精神文明建設，用黨員的模范行動和表率作用，團結、帶動群眾出色地完成各項任務。

②能積極組織黨員學習馬列主義、思想和鄧小平理論，學習黨的基本路線和基本知識，學習黨的方針、政策和科學、文化及業務知識。

③組織生活嚴密，定期開好黨小組會，認真開展批評與自我批評，能夠及時解決本小組黨員中存在的各種問題。

④能調動本小組黨員的積極性和創造性，圓滿完成各項任務。黨員的精神面貌好，進取心強，模范作用突出。

⑥積極組織黨員在群眾中宣傳黨的政策和決議，圍繞改革和生產(工作)實際，主動做好思想政治工作，及時解決干部、群眾中的思想問題和實際困難，所在行政單位團結好，風氣正，干勁足。

⑥協助黨支部認真做好對入黨積極分子的培養、教育、考察和接收新黨員工作。

⑦協助黨支部做好對黨員的教育和管理工作，本小組黨員無違法亂紀的。

(2)開展爭創先進黨小組活動的基本要求

①有計劃有目標。年初，黨支部要制訂爭創先進黨小組活動的計劃或方案。計劃或方案應包括，指導思想、評選條件、評選辦法、具體要求、表彰辦法等。制訂計劃的目的是使各小組明確目標和基本要求，把各小組納入競賽活動中。

(2)有檢查有初評。黨支部要定期檢查各小組開展活動的情況，及時加以指導。一般來說，半年要進行初評。初評不是評出先進黨小組，而是按照先進黨小組條件，對照檢查每個黨小組，幫助他們找出差距，進一步明確努力方向，以推動這一活動向更高水平發展。

③有總結有表彰。年終，要根據各小組開展活動的情況，

評選出先進黨小組，在此基礎上，要做好總結?？偨Y主要是找出成功的經驗，肯定成績，同時也要找出存在的問題，提出改進意見。對評選出的先進黨小組，要進行表彰，表彰形式有通報表揚，頒發獎狀證書和獎品等，對事跡突出的黨小組，黨支部還可向上級黨委推薦，提請上級黨委表彰。

(3)開展爭創先進黨小組活動應注意的問題

①黨支部要組織本支部各小組走出去，認真學習兄弟支部小組的經驗，使競賽活動在更廣的范圍內開展。這是因為一個黨支部所屬的黨小組畢竟是少數，如果局限在本支部開展這項活動，容易降低標準，影響活動質量。

②要充分發揮黨小組長的作用。爭創先進黨小組活動能否開展好，發揮黨小組長的作用很重要。首先，要調動黨小組長的積極性，幫助他們樹立積極進取的思想，力爭上游，唯旗是奪。其次，要使黨小組長明確方法，掌握要領，以便組織好這項活動。三是，加強對黨小組長的培訓，提高他們的素質，通過召開經驗交流會等形式，使黨小組長互相學習，取長補短，比學趕幫。

③要認真搞好評選和總結。評選要堅持標準，不能搞平衡照顧。評選可采取自薦的辦法，由各小組上報事跡材料，黨支部在征求意見的基礎上召開支委會討論決定。也可以根據年初制訂的目標，采取打分的辦法，以得分多少評定先進黨小組?；顒拥目偨Y一定要全面，既肯定成績，又要指出問題。尤其要根據一年來開展活動的情況，總結出經驗，提出進一步搞好這項活動的意見。

④搞好有關材料的歸檔。黨支部應把開展活動的方案，半年初評的情況、年終總結以及事跡材料認真整理好，歸檔入卷。

8.爭做優秀黨員活動

爭做優秀黨員活動，是在全體黨員中開展的，以發揮黨員先鋒模范作用為主要內容的黨內高層次的競賽活動。它是爭先創優活動中最重要的一項活動，是搞好爭創先進黨支部，先進黨小組活動的基礎。它對增強黨的戰斗力，保持黨的先進性，更好地發揮黨員的先鋒模范作用，都具有十分重要的作用。

(1)優秀黨員的條件

一般地說，優秀黨員應具備以下條件：

①共產主義信念堅定，堅持四項基本原則，模范地執行黨的路線、方針、政策和決議。

②認真學習馬列主義、思想和鄧小平理論，學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策，學習科學、文化及業務知識。

③牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，做到吃苦在前，享受在后，有自我犧牲的精神。

④革命事業心強，積極進取，勇于改革，自覺地為實現黨的總任務、總目標而奮斗，在生產(工作)中貢獻突出。

⑤有堅強的黨性原則，維護黨的團結和統一，模范遵守黨紀國法和共產主義道德，勇于開展批評與自我批評，在端正黨風中，表率作用突出。

⑥積極做好群眾的思想政治工作，關心群眾疾苦，幫助群眾解決實際困難，保持同群眾的密切聯系，在黨員和群眾中享有較高的威信。

(2)開展爭做優秀共產黨員活動的基本方法和要求

①加強領導，全面規劃。黨支部要把開展爭做優秀共產黨員活動作為黨支部的一項重要的工作，列入日程，加強領導。要對這項活動做出全面規劃，制訂相應的措施，保證活動富有成效地開展起來。一般情況下，應明確一名支委專門負責這項工作，黨支部書記要經常過問，經常聽取匯報。

②明確標準，樹立標桿。開展爭做優秀共產黨員活動，首先要使每個黨員明確優秀共產黨員的條件，并對照這些條件，找出差距，明確努力方向。黨支部可以組織黨員學習優秀共產黨員的事跡，在黨員心中樹立起優秀共產黨員的標桿，使其趕有目標，學有榜樣。也可以開展爭創優秀共產黨員的討論活動，通過討論，教育黨員高標準，嚴要求，以積極進取的精神爭做優秀共產黨員。

③督促檢查，及時指導。黨支部要定期檢查每個黨員參加活動的情況，發現問題，及時解決。對帶有共性的問題，黨支部要認真研究，提出指導意見。

④目標分解，量化標準。黨支部可依據優秀共產黨員的條件，確立每個黨員的目標，然后把目標分解為若干小項目，逐項地進行考察，然后打出分數，以得分多少作為評定優秀共產黨員的重要依據之一。

⑤民主測評，支部考核。在年終總評時，應廣泛征求黨內外群眾的意見，一般可采取民主測評的方法。搞民主測評，應首先把優秀共產黨員的條件交給大家，防止用低標準衡量黨員。黨支都要進行全面考核，把工作實績，群眾意見，目標完成情況加以綜合分析，最后評選出優秀共產黨員。

⑥表彰優秀，弘揚正氣。對評選出來的優秀共產黨員，黨支部或黨委要進行表彰，通過表彰，大力宣傳優秀共產黨員的事跡，號召全體黨員向他們學習，以此弘揚優秀共產黨員的精神，激勵黨員積極進取，努力奮斗。

(3)開展爭做優秀共產黨員活動應注意的幾個問題

①要防止標準不高的傾向。開展爭做優秀黨員活動，一定要堅持標準，這個標準不是一般的黨員標準，而是比黨員標準更高的標準。決不能采取“矮子里面拔大個”的辦法評選優秀黨員，那樣必然使整個活動失去意義。

優秀員工工作經驗總結范文第3篇

一、 主要措施

2007年之前，我校開展了兩輪優秀班級體建設實驗活動。經過專家的熱心指導和實驗班班主任的不懈努力，學校既建設了幾個優秀班集體，又培養了幾個具有先進教育理念和實踐能力的優秀班主任。但是，隨著教師流動的頻繁，新教師不斷流入，單靠幾個實驗班的創優活動來培養優秀班主任的模式已經遠遠不能滿足學?？焖侔l展的需要。為進一步加快我校班主任專業成長的步伐、大面積提升班主任專業水平，2007年下半年開始，我校開始以年段為單位，全面推進創建優秀班集體工作。

（一） 樹立榜樣，踐行承諾

為進一步落實縣教育局提出的“育好教師，教書育人”的教育工作思路，學校利用暑期組織教師開展“正師風、鑄師魂”的師德教育活動。我們邀請了原金華市教育工會主席蔣相忠老師作專題講座，邀請本縣“十佳師德標兵”來校作師德報告，同時結合學校評優評先的契機，讓本校優秀教師介紹自己在加強師德建設方面的經驗體會。在爭先創優活動中，學校樹立師德榜樣，要求每位教師認真反思自己的師德行為，引導廣大教師積極向先進看齊。在開學典禮上，學校組織全體教師面向學生集體作出宣誓承諾，學校領導和黨員教師在學習、工作、生活諸方面身先士卒，積極帶頭履行承諾。同時，學校認真組織個人自評、教師互評、學生問卷和家長反饋等方式，客觀公正地反映教師履行承諾的情況，在鞏固已有成績的同時，學校要求教師適時調整承諾內容，不斷提高為學生服務的水平。

（二） 整合資源，優化結構

學校將教育理念新、帶班成效好、組織能力強的優秀班主任選拔到學校領導崗位上，充實到各個年段的管理組織中去，積極開展優秀班主任與新班主任的“師徒結對”活動，充分發揮其“傳、幫、帶”的作用，最大限度挖掘班主任校本培訓資源，使各年段在開展群體創優活動中均有領頭雁。學校進一步優化各年段班主任隊伍的結構，為群體創優工作和班主任校本培訓工作的開展提高組織保障。與此同時，學校進一步加大新教師培養的力度，積極開展“教壇新秀”評選、“教學骨干”評比和新老教師“結對幫扶”活動，倡導新教師互相聽課，相互學習，共同提高。這樣就整合了新老教師的智力資源，進一步優化了新教師的專業能力結構和課堂教學內容結構，大大縮短新教師的教育教學適應期。此外，學校通過均衡分班、合理搭配教師，并在各年段都建立家長委員會，既合理配置了內部資源，又整合學校與家庭的教育資源，進一步優化了教育結構，為廣大教師特別是班主任教師的專業發展創造了有利條件。

（三） 創設平臺，總結反思

在群體創優活動中，學校在“認真總結開展優秀班集體建設基本經驗并以此作為各年段創優的共性要求”的基礎上，通過創設年段和班級文化展示活動這個平臺，鼓勵年段管理組和廣大班主任積極開展富有年段和班級個性的文化創新實踐活動（包括年段和班級的教室文化、制度文化和精神文化）。學校多次邀請專家，針對班主任開展創優工作中遇到的理論問題和實踐問題，進行零距離的指導。各年段利用教師例會時間，對班主任進行班級管理常規培訓，有的年段還自發組織了班主任工作沙龍，適時組織班主任開展專題研討活動。學校專門添置班級管理理論讀本百余種，供班主任借閱；
增設教科研園地，經常上傳現代教育理論文章，供班主任學習；
成立班主任俱樂部，多次舉辦班主任德育論壇，開通校園網，開設德育論壇以及教育隨筆專欄，及時將班主任的經驗總結和教育案例發到校園網上。近幾年，學校不斷總結廣大班主任在群體創優活動中取得的新經驗和新成果，先后整理編印了《春風拂雙巖》和《眾人劃槳開大船》兩本專輯，并作為班主任校本培訓的必讀教材，為促進廣大班主任相互交流經驗、引領班主任專業成長創設了平臺。

（四） 建章立制，行政推動

借助群體創優活動促進班主任的專業成長，需要經歷一個從自發到自覺的過程。在這個過程中，既需要先進理論的引領、成功經驗的支撐，也需要制度的保障。為此，學校提出了七、八、九三個年級的分階段工作目標要求：

【七年級】以軍訓、形式多樣的先進評比、晨會講評、班級文化建設、野炊遠足、知識競賽等活動為載體，促進學生養成良好的生活、學習習慣，幫助他們盡快適應初中生活。

【八年級】通過開展感恩教育、行為規范強化訓練、優秀班集體鑒定、生理和心理健康教育等活動，鞏固規范行為、習慣養成等教育成果。

【九年級】通過理想和信念教育、法制教育、分層評價、“師生走班式”分層教學、分階段的動員大會等活動，深化規范養成教育，營造濃厚的學習氛圍，接受中考檢閱。

為達成這樣的目標，學校先后制訂了班主任校本培訓制度、群體創優實施方案、班主任工作常規、值日班主任基本職責、值日班主任工作考核制度、班主任晨會集中講評制度、七年級班級文化展示制度、八年級優秀班集體考核及驗收制度，由相關科室負責考核，并將考核結果與評優評先以及班主任績效工資掛鉤。同時，開學初，學校要求每位班主任制訂創建優秀班集體活動計劃；
學期結束前，要求每位班主任寫出創建優秀班集體工作總結。由于制度的健全完善、行政的強力推動，我校班主任專業發展培訓日益走上正軌。

優秀員工工作經驗總結范文第4篇

多問尋覓優秀種子

不管什么樣的優秀員工都是靠招聘而來，從招聘中找到優秀的人。作為老板在招聘專賣店人員時需要考慮這樣幾點要求。

1.被招聘人員要有2～5年的社會工作經驗。因為有工作經驗在社會上摸爬滾打過段時間，對工作有一定的判斷力和承受力，會比剛畢業的學生更有耐心，也比一些工作了十多年的“老人”更有積極性。這個要求基本是現在所有招聘人員都會關注的。

2.要結合具體崗位要求，考慮整個團隊的人員比例及匹配情況。專賣店說是一個小門店，但也是一個完整的終端有銷售，有服務，有前臺。有后臺，因此專賣店的人員其實也是個團隊。因此，作為招聘者考慮的不是我想要招聘什么樣的人，而是要考慮目前這個團隊需要什么的人。也就是說，從團隊人員結構需求來考慮招聘什么樣的人。

從年齡上來簡單劃分，我認為要形成個優秀團隊，需要這樣一個配比

30％的20～25歲+

30％的26～30歲+

40％的3l歲以上

=優秀團隊!

20歲25歲的人年輕有朝氣，敢想敢沖，愿意投入時間去嘗試新興事物，缺點就是經驗不足。

26歲～30歲的人有了一定的工作經驗，在人性方面也磨煉的比較穩定了，但是這個階段的人能力好，精力旺，會更容易被更好的報酬吸引，容易流失。

31歲以上的人工作經驗豐富，家庭方面也比較穩定，一旦有了自己滿意的工作不會輕易更換，穩定性好。但是這個年齡階段的人斗志不足，很容易安于現狀。

作為專賣店要站穩市場，不光要將消費者吸引到門店留在門店，還需要走出去，開拓市場，因此專賣店的團隊需要一部分年輕員工去開拓去創新，需要些工作經驗豐富，精力旺盛的銷售。同時專賣店不像賣場專柜，特別是在開業初期很可能出現段時間的銷售空白期，這就需要年齡大的員工來壓住“陣腳”，給年輕人信心和支持。只有形成這樣的團隊才是一個優秀完美的團隊。因此招聘者要根據團隊所需或所缺類型的人進行招聘。

3.要招聘學習能力強的人。不管是哪種類型的人，招聘者都要選擇學習能力強的人員，因為只有學習能力強的人才有更大的上升空間。只有有學習能力的人才有可能成為

個優秀的員工。有人說，嗎不直接找個優秀的員工，還需要考察他什么學習能力嗎?也有商老板在參加我們《現代家電》舉辦的商高級研修班時就提出這樣的問題：“老師，你別講這個方法，那個手段的，我就想知道怎么把人家的好導購給挖過來?！钡沁@樣挖來的人就是你的優秀員工了嗎7就像我們培訓班的老師說的一樣：“你去高價挖人家的導購這種靠利誘而來的‘優秀員工’，你敢放手讓他幫你做什么事情呢7保不定，哪天別家老板就用更高的利益誘惑走他了。這樣的優秀員工說不定最后還會成為‘敵手’這種人能成為‘你的’優秀員工嗎?’因此我們不能靠挖墻角去尋找優秀員工，根本手段是需要自己去培養。招聘只是尋找一些能成為優秀員工的苗子，再通過培訓，讓他們成長為優秀員工。因此學習能力就至關重要。

4.尋找有內在驅動力的人，即想成功的人。適合的年齡段適合的類型，有學習能力并不定就會成為優秀的員工。不管任何事情，想要成功，想要前進，需要有向上的動力驅動才行。因此一個無欲無求的人，不管他如何聰明，如何有能力都不可能成為個優秀的員

5.尋找和企業價值觀相符的人。另外就是要考慮被招聘人思想觀，人生觀各方面是否和企業的價值觀相契合。比如有的人非常強調個性，獨特，那么在

個要求團隊合作的企業里就有很大可能無法成為優秀的員工，但是如果在一個要求獨立創造的企業里成長為一個非常優秀的員工的概率會大得多。

招聘是尋找到優秀員工苗子的最好機會，因此招聘是很重要的環。但是很多專賣店老板的招聘不能像大型企業

樣能通過完善的招聘制度來尋找適合自己企業的人，大家不過是通過面試，提問來尋找到合適的人，其中提問就是很重要的一環。為了清楚了解被招聘人是否符合以上五點要求，招聘人員應該問哪些問題呢?

第一，了解求職動機。以了解他應聘的誠心有多少?

1.你怎么看銷售這個行業?

2.你認為優秀的銷售人員需要具備哪些條件?

3.對現在的市場有多少了解?

4.你工作的目的是什么?在公司你有什么發展思路，什么是你的目標?

5.在你的職業生涯中，哪種行業是你想做的，你個人哪方面比較突出?

6.如果銷售業績不好，你決定放棄嗎?

第二，了解其對工作有何種需求。了解其內驅動力。

1.你覺得應得的報酬是多少，你的期望工資是多少?

2.對假期，上班時間、上班地點有什么要求?

3.如果領導讓你加班，沒有任何的加班費用你會有什么想法?

第三，了解他的能力，背景，經驗。如之前有工作，問下為什么辭職，了解他對公司的期望。

1.介紹一下你的經歷，介紹以前的工作，細節，工作方面有哪些比他人強的地方?

2.以前從事過哪些工作?對這些行業有哪些工作要求和需要改進的地方?

3.在你的工作中你學到了哪些經驗?有什么收獲?

4.之前的工作是什么原因辭職的?

5.對新的工作你有什么要求和見解?

第四，了解其性格，愛好。

1.介紹自己家庭，生活方面，朋友之間相處，喜歡和什么樣的人打交道。

2.平常有什么愛好，哪些是你喜歡去做的，哪些是你比較反感的，

通過其同類行業的銷售經驗，判斷被招聘人員對崗位的適應能力，通過以往的工作經驗，判斷其對困難的承受力，通過觀察其形象及談吐，判斷基本素質……通過對面試者的求職意向、工資待遇，工作經驗、學歷，性格，愛好有全面了解，以確定面試者的發展意向，個人理想，是否有奮斗的精神等等。

灌輸培訓優秀苗子

就像前面所說，優秀員工是培養出來的，不是挖墻腳挖來的。因此，選好了苗子，是否能長成材，需要更多的灌輸。只有經過自己一手灌輸成長起來的優秀員工，才是忠實的、適合企業的優秀員工。需要培訓j的內容有：

1.企業文化培訓，展示公司實力及發展前景。讓被培訓員工對公司充滿信心，培養其對企業的自豪感。

2.產品培訓、技巧培訓。這是最基本的知識培訓，所有家電商的公司

對銷售人員都有這方面的培訓。因此我們培訓中，要注意突出公司和品牌的特點，要將產品的特點突出培訓，再根據這些特點進行技巧培訓。

3.制度培訓、流程培訓。對公司的運營流程、制度，規定有所了解，能讓新入員工很好的融入公司的運營流程中，并能做好新舊對接。

在培訓中我們需要注意的要點有：

1.培訓要有計劃性，要系統。公司最好有一個培訓手冊，畢競所謂的師傅帶徒弟，口耳相傳，傳多了難免會有誤差，因此由公司將一些能系統化、手冊化的培訓內容書面化，固定化，保證培訓的準確性。如某公司專賣店就專門設計了財務人員手冊。

2.給員工展示的機會，觀察其表現。在培訓期間，也是了解員工是否符合招聘要求的個好機會，因此一定要進行互動性的培訓，留給員工展示的空間，這樣才能進一步了解員工的情況。

3.給實習人員指定一個老師，責任到人。除了學習手冊，還需要建立傳幫帶的制度，畢竟有些經驗是無法系統成冊的。因此必須由老師來帶，比如銷售現場的不利狀況處理。

4.每周進行總結溝通及培訓指導。對員工的培訓不是一步到位的，需要不斷總結和糾正培訓的方向，重點。

5.通過考試轉正錄用。很多公司培訓過后就上崗，其實就是將培訓當成過程，所以一定要設計考試，這樣才能使培訓更受重視，另外也能剔除一些在培訓中發現不適合的員工。

發展培養優秀員工

員工進入公司了，但是要成為優秀的員工，不能靠員工的自覺發展，而是需要公司的培養和關注。

對員工的培養就要從員工的幾大需求入手：利益需求。發展需求，情感需求。

利益需求：就是要利用公司的各項管理制度及薪酬資源，激勵員工主動的去進步。這方面很多商公司都在運用的手段。

發展需求：員工進入公司如果僅僅是為了賺錢，那么最終的發展空間是有限的。只有對自己未來有規劃，有目標的員工才能成長為公司的優秀員工。因此需要公司給員工提供發展平臺，給大家充分展示能力，體現個人價值的機會。這個方面，在商公司里為員工考慮就很少，而且員工的成長空間也不足。老板沒有更多關注這方面，使員工成長很容易就達到天花板，因此一些本來可以成長為優秀員工的好苗子，或者慢慢消磨了員工成長的積極性，或者跳槽去了其它可以成長的公司。

情感需求：就是與員工多溝通，對于員工在工作與生活中的實際困難進行指導和幫助。由于商公司都不大，因此對員工的情感關注大多數還是比較到位的。

我們培養的終極目標是形成員工思想的轉變：從給公司干活到給自己干活。

優秀員工工作經驗總結范文第5篇

為鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，全面推進縣直機關黨的建設，充分發揮黨組織的核心領導作用和黨員的先鋒模范作用，結合縣直機關工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的十七大精神和縣委十三屆二次黨代會精神為指導，堅持貫徹落實科學發展觀，以開展“創先爭優”活動為深入推進機關黨建工作的總載體，切實加強基層黨組織和黨員隊伍建設，努力使縣直機關黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力明顯增強，每個共產黨員的先進性在日常工作、學習、生活中得到切實體現，為不斷開創機關黨建工作新局面提供堅強保障。

二、活動范圍

組織關系隸屬于縣直機關黨工委的基層黨組織和黨員。

三、評選標準

（一）先進基層黨組織標準

1、業務本領好。堅持發展第一要務，緊緊圍繞本單位工作目標，團結帶領黨員和群眾立足本職完成好各項工作任務，黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用明顯，成效顯著。

2、服務群眾好。健全、落實作風建設和效能建設長效機制，提升服務水平，改善服務質量；
密切聯系群眾，做好群眾的思想政治工作，誠心誠意為民辦實事做好事；
積極開展結對幫扶、社區服務、扶貧幫困等工作。

3、民主和諧好。黨組織班子健全，班子成員堅持民主集中制，發揮集體領導作用；
尊重黨員主體地位，重大事項由黨員民主討論，黨內團結民主。

4、教育管理好。健全、落實黨員學習教育、管理監督、黨內關愛和黨風廉政等制度，兩年中黨員無違法違紀案件發生。

5、基礎保障好。黨員發展工作正常有序；
各項工作記錄齊全，臺帳規范；
積極參加并完成縣直機關黨工委部署的工作。

（二）優秀共產黨員標準

1、政治素質優。加強政治學習，堅定理想信念，增強黨員意識，執行黨的決定，遵守黨的紀律，踐行科學發展觀，講黨性、重品行、作表率。

2、崗位技能優。積極學習市場經濟、現代科技、法律法規等知識，刻苦鉆研業務，熟練掌握崗位技能，不斷提高能力素質，成為促進本單位科學發展的骨干力量。

3、工作業績優。愛崗敬業，勤奮工作，勇挑重擔，帶領群眾攻堅克難，創造一流業績，成為創新工作的模范、提高效率的標兵。

4、群眾評價優。立足本職，甘于奉獻，踐行社會主義榮辱觀，樹立良好形象。牢記黨的宗旨，聯系服務群眾，聽取和反映群眾意見，幫助解決實際困難。

（三）優秀黨務工作者標準

1、理想信念堅定。認真學習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺貫徹落實科學發展觀。自覺貫徹執行黨的路線方針政策，在政治上同黨中央保持高度一致，始終保持共產黨員先進性。

2、本職業務精湛。自覺學習黨的建設理論并運用于實踐，熱愛并熟悉黨務工作，在機關黨建實踐與創新工作中成績突出。

3、作風廉潔公正。黨性強，作風正，堅持原則，廉潔奉公，敢于同不正之風和腐敗行為作斗爭。

4、奉獻精神突出。堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，密切聯系群眾，在黨員和群眾中有較高威信。

四、組織實施步驟

（一）制定方案，組織實施。各黨支部要按照實事求是、注重實效、堅持標準、操作便捷的原則，制定符合本單位實際的“創先爭優”活動實施方案，并負責具體組織實施。

（二）推薦申報階段。各黨支部要把評選推薦工作作為當前黨建工作的重要內容，高度重視，精心組織，并具體負責推薦工作的組織領導、審核把關和相關材料的整理上報。

各黨支部在對“創先爭優”活動全面總結的基礎上，經自查自評達到先進基層黨組織標準的，可向縣直機關黨工委提交申請考核驗收報告和“創先爭優”活動總結材料，材料內容包括：“創先爭優”活動實施方案；
活動開展的情況；
主要做法；
經驗、體會和活動中遇到的主要問題；
今后工作的打算。并填寫《先進基層黨組織推薦申報表》。各黨支部要在民主評議的基礎上，對照優秀共產黨員、優秀黨務工作者標準，推薦出本支部表現突出的黨員、黨務工作者，并整理先進事跡材料（字數不少于1500字，一式二份），填寫《優秀共產黨員推薦申報表》、《優秀黨務工作者推薦申報表》。各黨支部務必于6月5日前將相關材料按要求一并報縣直機關黨工委。

（三）考評驗收階段。6月5日至15日，縣直機關黨工委將組織有關人員，采取聽取匯報、民主測評、綜合評議等方法對自查自評達標單位進行考評。根據考評情況，確定一定數量的先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者。

（四）總結表彰階段?？h直機關黨工委將于“七一”前夕對評選出的先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者進行命名表彰。

經自查未達到先進基層黨組織標準的黨組織，要認真分析和反思存在的問題及原因，制定改進措施，加大創建力度，確保創建效果。

五、幾點要求

（一）精心組織。各單位在推薦過程中，要堅持標準，嚴格程序，認真把關，各推薦單位要對推薦對象進行認真考察，多方聽取本單位黨員、干部、群眾意見，要注重一貫表現，務求推薦對象能經得起檢驗。