2023年高校教師述職報告【五篇】

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高校教師述職報告范文第1篇

結合當前工作需要，的會員“Yahasana”為你整理了這篇高校教師教學及教學管理個人述職述廉報告范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

高校教師教學及教學管理個人述職述廉報告

在學校黨委和相關職能部門的統一部署下，在學校和學院領導的關懷下，2020年度，我認真履行崗位職責，盡心盡職做好本職工作。無論是思想上，還是工作、學習和生活等方面，無論是成績，還是不足，都給自己的職業生涯留下一筆寶貴財富。根據學校工作安排，就本人本年度德、勞、勤、績、廉等方面的情況匯報如下：

 一、加強政治理論學習，提高個人師德修養 

注重政治理論學習、善于學習是提高自身素養、做好本職工作的重要前提，也是對領導干部的必然要求。在思想上，2020年通過參加省委黨校和學校各項專題教育活動，通過個人自學、領導領學、開展學習研討，專家輔導和集體研討相結合等形式，深入學習新時代系列重要講話精神和五中全會精神，學習黨章和黨的紀律規定，重點研讀《談治國理政》（第三卷）、《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《中國共產黨黨內重要法規匯編》、《關于全面依法治國論述摘編》、《領導干部治理能力十講》等文獻，認真學習焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩和史來賀等先進典型事跡，從周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮等違紀違法案件中汲取教訓。深刻領會嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，是把牢思想和行動的總開關；
嚴以律已，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”是對黨的干部的基本要求；
嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象，是真正干事創業的標準。 

二、立足崗位，扎實工作，樂于奉獻

在自己的工作崗位上，一直以教師的職業道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。 

（一）教學工作 

本學年主講2019級統計與數學學院四個專業的《數學分析（II）》、《數學分析（III）》和2020級《數學與應用數學專業導論》等三門課程。我始終堅信：只要辛勤耕耘，必有所獲。在日常教育教學工作中，我總是兢兢業業、腳踏實地、認認真真地去對待每一項工作，教學中，注意抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，精心講好每一節課。在教學過程中，認真貫徹啟發式教學原則，堅持以學生發展為中心的教學理念，積極探索新的教學模式，力求突破以知識為中心的傳統教學模式，嘗試通過平等對話、溝通交流的方式開展課堂教學，深受學生們的歡迎與好評。

圍繞課堂教學，深入開展教學改革研究，圍繞我校人才培養方案改革，積極探索拔尖創新人才培養模式的理論和實踐問題，在主持廣東省教育與教改項目《高等財經院校數學類專業拔尖創新人才培養模式的探索與實踐》和省級特色專業《數學與應用數學（金融數學方向）》的基礎上，對數學專業拔尖創新人才培養模式問題進行深入研究，依據改革成果開展教學實踐，公開發表教研論文3篇，并獲得省思政示范案例和省在線教學優秀案例一等獎各1項。 

（二）教學管理工作 

在搞好課堂教學的同時，協助院領導分管教學工作，經過一年的努力，我院的教學工作取得了一些可喜成績。 

1、優化人才培養方案。圍繞學校轉型發展，認真分析專業現狀、學生就業形勢，對數學類、統計類及新辦數據科學與大數據技術專業的人才培養方案進行進一步優化和探討，并完成2020級人才培養方案的修訂。 

2、加強本科教學內涵建設，培育優秀教學成果。在推進教學質量工程建設上盡己所能，依據我院質量工程與教研教改項目入庫建設方案，并且遴選了八個項目入庫建設，2020年6月統計學成功申報校級特色專業，2020年11月成功將《數學分析》申報成為省級線下一流課程、《微積分》成為省級思政示范課程。目前正在籌備數據科學與大數據技術校級特色專業立項建設申報工作，并積極組織學院教師積極申報學校2021教學成果獎。此外，我院教師本年度共獲得省級項目4項、校級項目4項，發表教研論文12篇。

3、科學組織教學競賽工作。組織完成2020年青教賽我院參賽教師的試講和公開觀摩課，取得可喜的成績：我院佘楚玉獲第五屆“省青教賽”三等獎，古勇毅獲第七屆“校青教賽---十佳教師”稱號。

4、實施“學程分段、學業分流的人才培養模式”健全完善分流培養機制。學術后備型人才培養方面，高度重視考研工作，多次召開專題會議，醞釀考研工作方案，制定考研工作細則及獎勵辦法，2020年報考率超過20%，25人考上碩士研究生（含出國深造）。 

5、狠抓數學建?；顒?，打造數學建模品牌。以數學建模社和核心指導教師為依托，組織數學建模競賽學生的選拔、指導和參賽等工作，在全體指導教師和參賽學生的共同努力下，取得良好成績：在2020年全國數學建模競賽中獲國家二等獎5項，省一等獎9項，二等獎14項，三等獎10項，競賽成績名立廣東省第九，并獲得廣東賽區“優秀組織獎”，研究生數學建模競賽獲三等獎3項；
在2020年首屆金融數學建模競賽中獲一等獎1項，二等獎4項，三等獎14項；
在2020年“泰迪杯”數據挖掘大賽中獲一等獎3項，二等獎3項，三等獎1項，并獲得“優秀組織獎”；
在2020年國際（美國）賽中，獲國際一等獎1項，國際二等獎3項，8名指導教師榮獲廣東省數學建?！皟炐阒笇Ы處煛狈Q號。

6、著力培養學生實踐能力，把實踐教學作為創新人才培養的重要渠道。完成了2019年大學生創新性實踐項目的中期檢查工作、鑒定、結項工作已經完成，向學校推薦申報2020年大學生創新性實踐項目。完成了2016屆本科畢業生的教育實習、專業實習和畢業論文的指導工作，下半年啟動了2017屆本科生的校內教育實習和畢業論文的撰寫工作。按照分流培養人才的思路，進一步擴大校外實習基地建設，新建三個校外實習基地，力爭早日實現20%進實習基地的目標。

7、扎實有效地推進常規教學管理工作。進一步加強教學質量監控，完善“學生評教、教學督導、領導和教師聽課和教研室檢查、教學信息員信息反饋”五位一體的教學質量監控體系。注重抓好教學的過程管理，開學之初，制定出教學工作要點，期中通過不同形式對學生進行期中測試，期末嚴肅考試紀律?；拘纬闪恕捌诔踝フn程——抓教師上課前的備、聽、評、審，期中抓運行——抓教學質量檢查和監督，期末抓考風——抓考務組織與管理”的管理模式。在今年的課堂教學質量評估，我院優秀的教師占93﹪，1人獲評“教學質量優秀獎”。 

8、協助王偉書記完成學院2020年度教職工績效分配工作。

9、協助院領導完成我院本科生和研究生招生宣傳工作。

三、嚴要求、查不足，力爭更上一層樓

在工作和生活上，一直從嚴要求自己，真正做到廉潔自律，為人師表，始終保持教育工作者良好的職業道德和生活作風。2020年度，沒有發生過任何違規違紀現象。工作中踏踏實實，兢兢業業，作風上真抓實干，不追逐名利。尊敬領導，團結同事，熱心幫助同志；
關心學生，愛護學生，為人師表，樂于奉獻，與大家共同營造一個和諧、寬松、充滿友愛的工作環境。

高校教師述職報告范文第2篇

內容預覽：
轉眼已經在六系已經工作了3年半。我在六系工作的基本思路是：
培養隊伍，加快成熟，以團結求生存；

面向實踐，敢于探索，以特色求發展。

今天主要向同志們匯報一下2003年的工作。

一、防抗“非典”工作 這是今年上半年的主要工作。做了7方面的事情：
1、根據學院整體安排，結合本系實際，制定了詳細的工作方案；

2、編寫了“非典”時期班主任工作一日流程，規范了工作內容；

3、組織開展了內容豐富的教職工和學生文體活動；

4、狠抓宿舍衛生，連續6周排名學校第一，徹底改變了六系的宿舍衛生面貌；

5、積極聯系家長和離校學生，撰寫了“致離校學生及其家長的一封信”，組織開展了“一封家書報…… 你還沒注冊？或者沒有登錄？這篇要求至少是本站的注冊用戶才能閱讀！ 如果你還沒注冊，請趕緊 點此注冊 吧！ 如果你已經注冊但還沒登錄，請趕緊 點此登錄 吧！

高校教師述職報告范文第3篇

一、思想認識

作為一個共產黨員，我在思想上嚴于律己，行動上追求落實，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中起到應有的作用。積極參加學校組織的各項政治學習活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、教學工作

在教學工作方面，為了把自己的教學水平提高，我堅持向有經驗的教師學習，向年輕教師學習，向高二年級的學生學習，經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會外出聽課學習，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。一年來，認真備課、上課、聽課、評課、批改作業、課后交流輔導，開校級公開課和示范課兩節，同時在管理中嚴格要求學生，尊重學生，力求使學生學有優得，不斷提高，并順利完成本年度的教育教學任務，學生評教滿意率列班級第一。

三、其他工作

我嚴格要求自己，并能完成學校給予的各項任務。在學校各處室的全力支持和配合下，主要完成了省教育現代化驗收的準備工作、南京市“五室”合格學校的驗收、學校辦學水平千分考核和其他任務。在以后的工作，我會一如既往，腳踏實地，更加積極地做好自己的各項工作。

四、主要收獲

參加了區未來校長發展學校研修班培訓，參加了區高中語文名師班的學習、省普通高中語文新課程骨干教師培訓和【蘇教版】高中語文選修課教學觀摩研討活動，《理解關愛激發潛能》被區教育局評為班主任工作優秀案例。個人課題《激勵性評在高中語文新課程中的運用研究》被立項為區級課題，同時被立項為市xx年年教育科研規劃“個人課題”，個人被評為街道“優秀共產黨員”，輔導學生作文兩篇在校報上刊登，學生仇麗萍獲市第七屆《好家長》杯作文比賽區二等獎，學生王曉慧獲省第七屆高中生作文大賽區三等獎。

五、不足之處

工作頭緒多，有些事做了但沒精做、細做、深做，工作主動性和投入程度還有待提高。

在以后的教學和學習中，我會努力、勤懇并重，做人、做事并舉，努力學習專業知識，使自己的業務水盡可能得到提高。

高校教師述職報告范文第4篇

一、《昌邑小學校務公開實施細則》的制定

校務公開工作在事業單位推行可以說是沒有經驗可以借鑒的，為了有效地制定實施細則，增強它的可操作性，校領導對局文件精神進行了反復研究，進行了多次討論，幾易其稿才最后把草案定奪下來，并提請教代會審議通過。我們本著“突出重點、實事求是、及時全面、方便群眾”的原則，設立了校務公開領導小組、校務公開監督小組，確立了校務公開的十一項內容，并在細則中詳細羅列了各項內容的公開層面。制定的校務公開程序也是清晰明了的。原創：校務公開的渠道更是暢通無阻，除了教代會、校務會議、行政例會，還有校務公開公告欄、校務公開聯系箱等為校務公開工作提供方便。

二、《昌邑小學校務公開實施細則》的實施

根據實施細則中校務公開內容的范圍，我校按照公開程序著重對以下內容進行了公開或審議。

⒈發展性教育督導評估

月日，學校成立自評領導小組和個專項評估組，制定了自評工作計劃。月底召開校務會、行政會、教職工大會，認真學習了《督導評估手冊》，進行宣傳發動，布置了工作計劃，提出任務要求。月至月各專項小組認真對照各項評估指標，收集信息，并整理有資料。月校務會、行政組結合本校實際情況，提出方案，教代會通過，確定申報等級為示范二級。月至月上旬，全校動員，分層分級落實任務，各專項小組完成級指標自評表的填寫工作。月中旬各專項小組完成分報告。月底召開教代會，審議自評報告。月上旬基本完成，請督導室領導來校指導工作，我們對不足部分，及時加以修正、整改。

⒉工會換屆改選

月上旬學校黨支部對三年一次的工會換屆改選進行了宣傳發動，在全教會上決定選舉方式。月日進行組室提名，提名較集中的列為候選人。然后在校務公開公告欄中對候選人進行情況簡介。月日以無記名投票方式進行正式改選，當場唱票進行匯總，然后上報學區。這一工作符合民主程序，符合群眾意愿，受到群眾的一致好評。

⒊教代會

三年來，兩屆工會委員會共召開了八次教代會。

七屆一次：昌邑小學實施素質教育三年規劃討論、通過昌邑學校務公開實施細則討論、通過

七屆二次：學校黨政主要領導年終考核

年度局、校優秀名單（?？己诵〗M推薦）

年度工會財務及經審報告

七屆三次：昌邑小學教工考核制度修訂

昌邑小學教工獎懲制度修訂

昌邑小學教工崗位責任制修訂

昌邑小學教師行為規范細則

—

七屆四次：校中層干部考核、校黨政考核

工會經費使用情況及經審報告

七屆五次：制定昌邑小學師德規范

—

七屆六次：黨政考核及中層干部述職，群眾評議

學校及工會經費使用情況報告及經審報告

八屆一次：后備干部推薦工作

“昌邑形象教師”評選細則

八屆二次：討論、修改，進一步完善督導總報告

⒋黨政領導年度述職報告

三年來，校長和書記當著全體教職員工的面進行了述職報告，述完職，校長書記離場，由工會委員會具體負責組織教工對黨政領導的考核，考核表收教后，當眾封袋，上交學區。

⒌工會年度經費使用情況公開

每一年，工會財務委員張青鳳同志向全體會員匯報了年工會財務收支情況，經審委員邱鴻年作了經審報告，得到了會員的普遍認可。

⒍職稱評定

我校通過教代會的選舉產生了學校專業技術職稱評定小組群眾代表兩名——沈煊老師和陸翌老師。在年小二升小一、小一升小高的職稱評聘中，先由符合條件的教師提出書面申請，再由職評小組成員經過深入細致地分析、討論，最終確定送審人員。對條件不夠但又上報的教師逐一說明不送審原因，消除他們的顧慮，指出今后努力方向，并盡可能為他們提供機會，彌補不足?！痢聊暝?，由于沈煊教師內退，補選楊佩青教師為教師代表?！痢聊暝谛∫簧「叩穆毞Q評聘中，學校里符合條件的有位老師，但實際名額只有一人。校職稱評定小組投票同意楊文英教師評為高級教師，另兩位符合條件但受名額限制的教師，學校在第二年將對他們低評高聘。

⒎年終考評

每一年度都有年終考評工作，在此項工作中，我校遵照“從群眾中來、到群眾中去”的原則，通過自下而上、自上而下的途徑保證“優秀”的產生公開、公平、公正。我們首先讓教師在自己組內交流年終小結，在交流的基礎上，根據學科教師比例產生“優秀”候選人，再提交學校評優領導小組，領導小組在匯總后，根據個人實績，確定優秀名單，這其中嚴格控制中層干部“優秀”比例，盡可能考慮確有貢獻的、第一線的教師。接著張榜公布優秀人選，給大家一定的時間提出異議，若無異議，最后上報局人事辦。

⒏報或評定先進人物

在近一年中，我校分別向上級申報了區“三八”紅旗手、區先進工作者、區園丁獎、局優秀黨員、局青年崗位能手、學區優秀黨員、學區優秀團員等不同級別、不同層面的先進稱號，原創：但無論是哪一級的評優工作，我校都根據標準或條件，按照民主推選的方式層層落實，因而使得各類評優真正符合民意，尊重實績，也一次次振奮了人心，起到了促進教師發展的目的。

⒐副職聘任

年月，學校從實際出發，對副校長一職進行了公開聘任，在各組室的充分醞釀下，高名義同志被一致推選并受聘。

⒑浦東新區教師獎金分配方案

三、對校務公開工作的思考

⒈校務公開工作畢竟只是開了一個頭，工作中難免會出現這樣那樣的問題，從實踐中，我們感到要邊做邊學，邊學邊思，發現問題要及時改正，既要多學一些法律法規的常識，又要善于靈活掌握規則，在不違反政策的前提下可以進行變動。而目的只有一個：調動教職員工工作的積極性，樂意為學校建設發展出謀劃策、發光發熱。

高校教師述職報告范文第5篇

大家下午好！

一高是我們共同生活和工作的地方，我們都十分關注她的發展，并已為它的快速發展傾注了很多的心血。正基于此，我也一直本著“熱愛、敬業、務實、研究、創新、求實”的理念努力工作著。能夠做到工作積極主動，任勞任怨，思路明晰，落實有力。

以下我想從六個方面向大家匯報我的主要工作和成績，也敬請各位領導和老師們多提寶貴意見。

一、是年級制度的建設與落實。本學期我和守賢主任積極按照學校的要求建章立制，參考原先一些好的做法，或起草或修訂了班主任“聯管”責任值班制度；
培優補差制度；
每周的年級、備課組和政治思想學習例會制度；
班主任、備課組長、科任教師職責制度等十二項管理制度。此項工作極大規范了各項工作要求，也使各種工作崗位有法可依。

四、是培優補差計劃的制定與落實。培優是教學質量的生命線，補差是教學質量的基礎?；趯@個的認識，我和守賢主任經過年級會議討論，拿出了28條工作意見，為老師們日常工作提供了可供操作的依據，也極大方便了教學工作，取到了較好效果。

五、是年級日常管理的檢查督促工作做的扎實有效。年級各項工作均能做到有計劃，有落實，有總結。能充分利用年級會議，把上周的問題進行統計，商討并提出意見整改，并且把上周的班主任值班、兩操、課堂教育教學等日常管理情況或以簡報或以教研例會通知形式反饋到相關班主任和教師，進行二次教育或整改。平時我和守賢主任也是堅持每天把整個教學樓至少轉一邊，便于了解年級師生狀況。

六、是積極與其它科室配合搞好相關工作的落實。如考試的組織與巡考、野營拉練的組織管理、課外活動的設計與組織、年級參與宿舍管理、各種會議集會的組織與內容細化落實、五四聯歡學生的組織、考試成績的分析、每周一次的備課組會議等工作。

各位領導、老師們。因為年級規模較大、事務較多，所以年級無論是工作的點面涉及，還是工作的落實力度都還有一些不盡人意的地方，今后應該還有一些提升的空間。所以今后我還會繼續想辦法把工作做得更好。

我的述職已結束！謝謝大家！

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