2023年度指導體育實習工作總結【五篇】

指導體育實習工作總結范文第1篇不忘初心、牢記使命主題教育推進會上的講話同志們：今天，我們在這里召開高校主題教育推進會，主要任務是深入學習貫徹關于主題教育的重要講話、指示批示精神和視察河南重要講話精神，下面是小編為大家整理的2023年度指導體育實習工作總結【五篇】,供大家參考。

指導體育實習工作總結范文第1篇

“不忘初心、牢記使命”主題教育推進會上的講話  

同志們：
今天，我們在這里召開高校主題教育推進會，主要任務是深入學習貫徹關于主題教育的重要講話、指示批示精神和視察河南重要講話精神，學習中央、省委第二批主題教育推進會精神，了解高校主題教育和各巡回指導組工作開展情況，分析存在的問題，聽取意見建議，研究推進高校主題教育尤其是各巡回指導組下一階段工作。剛才，省委高校工委主題教育巡回指導組的5位組長分別作了工作匯報，講得都很好，我聽了很受啟發、很受教育、很受鼓舞，充分展示了各巡回指導組的工作成效和特點，反映出當前各高校主題教育的扎實開展情況。例如，第二巡回指導組不僅督促指導高校抓好學習教育，還在工作開展中加強自身學習教育，結合三種形式創新學（即會議集中學、業余自主學、研討互助學），制定三種制度規范學（即周一例會制、集體研判制、工作周報制），通過學習提升自身業務能力，提高對高校的督促指導水平。再比如，第五巡回指導組臨時黨支部，制定了“每周開展1次集中學習和工作碰頭會、每雙周開展1次研討交流、每月開展1次主題黨日”的“三個一”組織生活計劃，通過嚴格組織生活，充分發揮臨時黨支部戰斗堡壘作用，強化黨員干部責任擔當，增強做好指導工作的能力。其他指導組也都有很多有特色的做法，這里我就不再多講，可謂是“八仙過海，各顯神通”。這次會議既是一次工作推進部署會，也是一次各指導組的工作交流會，希望大家互相學習借鑒。

根據大家的匯報，可以看出，第二批主題教育啟動以來，各高校認真學習貫徹重要講話精神和中央、省委部署要求，精心謀劃、迅速啟動，周密安排、扎實推進，目前第二批主題教育呈現出起步快、開局穩、氛圍濃、動力足等特點。有的一開始就學起來。河南農業職業學院、河南林業職業學院等涉農院校集中學習、熱議9月5日給全國涉農高校領導和專家代表回信，緊跟總書記最新指示精神。鄭州鐵路職業技術學院、鄭州科技學院、河南經貿職業學院等多所高校把學習宣傳貫徹視察河南重要講話精神作為第一專題，迅速掀起學習熱潮。有的一開始就查起來。黃河科技學院、河南機電職業學院等深入師生一線，通過座談交流、發放征求意見表等多種方式，對基層黨建、意識形態工作開展、少數民族學生教育等工作“問診把脈”，提前納入問題清單，并在動員部署會上進行通報。有的一開始就改起來。黃河水利職業技術學院、鄭州工商學院專門針對問題整改成立若干個督查組，對二級單位進行專項督導。

這些成績的取得，與各巡回指導組恪盡職守、不辭辛勞，堅持標準、嚴督實導密不可分，體現了指導組同志的政治高度、思想深度和行動態度，展示了過硬的政治素質、業務能力和工作作風。對當前的巡回指導工作，省委高校工委、省教育廳黨組是滿意的，各高?？傮w是認可的。但客觀來說，也存在一些問題，比如有的指導不夠具體及時，未能深入基層師生廣泛聽取意見，等等；
個別高校學習教育載體創新不夠、查擺問題沒有全面鋪開、整改落實不夠迅速等問題。希望同志們繼續努力、不負重托、扎實工作，推動第二批主題教育善始善終、善作善成。下面，我就進一步推動高校主題教育深入開展，講幾點意見，和大家作個交流。

一、切實提高思想認識，認真落實督促指導重要職責 開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是全黨的一項重大政治任務。在視察河南時指出：“各級黨委要總結運用好第一批主題教育成果，抓好第二批主題教育。第二批主題教育層級下移，線長面廣，要注重分類指導，力戒形式主義、官僚主義，注重減輕基層負擔，注重開門抓教育，注重解決群眾最急最憂最盼的緊迫問題，切實把黨中央關于主題教育的各項要求落到實處。”省委王國生書記在全省主題教育第一批總結暨第二批部署會議上強調：“第二批主題教育參加單位和人員范圍廣、類型多、數量大，大多處在推動改革發展的主戰場、聯系服務群眾的第一線、應對矛盾風險的最前沿，開展好第二批主題教育，任務更為艱巨，作用尤為重要”。我們要深入學習貫徹中央和省委的決策部署，深刻認識到高校肩負著培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，在高校開展好第二批主題教育，事關重要講話、重要指示批示精神和中央、省委決策部署在教育系統落地生根，事關建設教育強國這一中華民族偉大復興的基礎性工程，事關加快推動全省教育現代化、建設教育強省、辦好人民滿意的教育。為此，我們必須從講政治的高度，切實提高思想認識、切實扛起督促指導重要職責，把開展主題教育巡回指導作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的實際行動和具體體現，作為加強黨的政治建設、推動高質量發展、促進高校各項工作、提升黨員干部思想政治素質的重大契機，加強領導、強力推進，督促指導高校以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺做好主題教育各項工作。

二、緊緊聚焦主題主線，抓住督促指導重點 第二批主題教育雖然范圍、對象、特點與第一批有所不同，但總體要求、具體目標、重點措施都是相同的，我們必須堅持主題不變、標準不降、力度不減，緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”這一主題，牢牢抓住深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想這個根本任務，落實“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求和“五句話”的具體目標，督促指導高校黨員干部抓好理論武裝、解決思想根子問題，推動高校各項事業健康發展。

一是學習教育要“深”。高校主題教育層級多、黨員干部數量大，容易跑偏走樣，指導組要對各高校的學習教育嚴格把關，防止學習內容泛化，防止精力分散、失之于淺，防止搞形式、走過場、出偏差。各指導組要指導高校黨委及領導班子成員真正靜下心、坐下來，有計劃地通讀、精讀、深讀新時代中國特色社會主義思想。當前，深入學習貫徹視察河南重要講話精神是當前首要的政治任務、頭等大事，省委先后召開全省領導干部大會，省委主題教育領導小組辦公室專題學習會議，安排部署學習貫徹工作。各巡回指導組要督促高校領導班子采取理論學習中心組學習、集中學習、專題交流、讀書班等方式，集中1-2天開展專題學習研討。校領導要帶頭深入基層宣講，做好示范引領。要督促高校開展多種形式的宣講活動，推動重要講話精神進基層、進課堂、進社團、進網絡，把的重要指示和對河南的深情厚愛、殷切關懷傳遞下去，把廣大師生對黨的感情激發出來。

二是調查研究要“實”。首先，各巡回指導組每到一個單位部門，首要任務是要搞好調研、掌握情況。工作態度要嚴謹，工作作風要扎實，深入基層要徹底，盡可能多地接觸黨員、干部和師生群眾，廣泛聽取各方面意見，了解掌握第一手資料，不能只停留在聽匯報、看材料上。其次，各巡回指導組要督促指導各高校開展好調查研究，及時了解所聯系高校的調研安排和開展情況，督促高校領導班子成員緊密圍繞貫徹落實關于教育工作重要論述中的短板，圍繞高校黨的建設面臨的緊迫問題，圍繞學校改革發展穩定的突出問題和廣大師生反映強烈的熱點難點問題，結合學校正在做的事，選準課題，務實開展調查研究，力爭提出一系列破解學校發展難題、解決師生關切問題的政策措施。

三是檢視問題要“準”。找準找實問題，整改才能有的放矢。提出的“四個對照”、“四個找一找”，為我們檢視問題提供了標尺、指明了方向。王國生書記在全省主題教育第一批總結既第二批部署會上強調，檢視問題要圍繞主題主線、堅持問題導向，高等學校要聚焦為黨育人、為國育才，緊扣立德樹人根本任務，重點解決黨委領導下的校長負責制、基層黨組織建設、教師隊伍建設、意識形態工作等方面存在的突出問題。各巡回指導組要按照中央和省委主要領導部署精神，指導各高校制定檢視問題工作方案、明確檢視重點，扎實開展問題檢視；
要督促指導高校逐條對照在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話中指出的突出問題和這些問題在高校的具體體現，一條一條列出問題清單；
要分析研究問題清單，看是否把問題找準找實，防止搞官樣文章，防止檢視問題大而化小、隔靴搔癢，防止避重就輕、避實就虛，防止以工作業務問題代替思想政治問題，對問題查找不實的要督促其整改。

四是整改落實要“嚴”。這次主題教育時間有限，不可能解決所有問題。各指導組要督促指導所聯系的高校，抓住那些矛盾最突出、意見最集中、能夠立行立改的問題，從一開始就改起來，讓廣大師生真正感受到主題教育的效果。要督促指導高校大力倡導“五比五不比”的工作導向，注重解決實際問題，一開始就奔著問題去、盯著問題改，把改造主觀世界和改造客觀世界結合起來，既解決工作問題，又解決思想問題，從工作問題中透視思想政治方面存在的問題，從解決思想政治問題入手推動實際問題解決。要審閱高校整改臺賬，及時掌握領導班子及成員制定的整改措施，深入了解立行立改情況，發現問題及時提醒、引正糾偏；
要對重大整改落實情況進行抽查核實，看哪些已經完成、效果如何，哪些正在落實，哪些還沒有落實到位，對沒有落實或落實不到位的，要找準問題癥結，予以批評指正，著力推動各項整改任務落到實處。

三、注重方式方法，提高督促指導工作質量 高校主題教育層級多、黨員干部數量大，容易跑偏走樣，這對指導組的工作提出了更高要求。大家要要按照省委要求，認真研究指導組工作的特點和規律，充分運用主題教育指導工作的經驗，結合第二批主題教育的要求和特點，采取科學務實的方法，確保高質量地完成好各項工作任務。

一是明確定位，把握方向。開展主題教育，指導組是幫手，高校黨委是責任主體。指導組要圍繞主題教育緊緊依靠高校黨委開展工作，既積極主動進行督促指導，傳導壓力激發動力，又不過多干預具體事務，做到指導不包辦、到位不越位。各位組長要帶領全體成員，把指導工作建立在對高校實際情況的深入了解上，邊工作、邊學習、邊探索、邊思考、邊總結，積極反映高校主題教育開展的實情，及時總結基層黨組織創造出來的新鮮經驗，主動為省委和省委高校工委主題教育領導小組建言獻策。

二是堅持原則，從嚴要求。這次主題教育強調力戒形式主義，但不等于不要任何形式。檢視剖析不硬性規定字數，但不是降低標準。指導組要通過個別訪談、隨機抽查等多種方式，深入了解高校主題教育進展情況，準確評估重點措施落實情況，及時掌握廣大黨員干部和師生對主題教育的反映，對于發現的苗頭性傾向性問題，要勇于較真碰硬，切實做到思想認識不到位的不放過，學習教育不深入的不放過，檢視問題不聚焦的不放過，整改落實不徹底的不放過。對思想認識不深、重視程度不高、履職盡責不到位的高校及領導干部，要坦誠談話，及時提醒，督促指導高校以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺做好主題教育各項工作。

三是突出重點，抓住關鍵。各指導組要根據高校的特點、領導班子和黨員隊伍現狀以及學校改革發展情況等，把省委要求與高校實際充分結合起來，找準巡回指導和督導的切入點、著力點，推動高校主題教育高質量開展。從目前來看，第二批主題教育抓得緊、抓得實、抓得有特色的，往往都是“一把手”重視程度高、工作力度大，往往本校領導干部都能夠作好表率、當好榜樣。指導組要突出“關鍵少數”特別是“一把手”，督促高校黨委真正把責任扛在肩上、把主題教育抓在手上，既當好參與者，又當好組織者。同時省委也反復強調，如果所指導的單位和高校主題教育沒有搞好，單位和高校黨組織和主要負責同志有責任，指導組也有責任。要通過領導干部以上率下傳導壓力、壓實責任，確保準確把握和傳達黨中央精神和要求，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿于主題教育全過程。

四、加強自身建設，樹立指導組良好形象 第二批主題教育時間緊、要求高，無論是從指導組所承擔的主題教育任務看，還是從黨組織對黨員干部的一貫要求看，都必須把加強指導組自身建設擺在突出位置。希望指導組的每一名同志都要把開展指導工作的過程當作鍛煉和提高自己的過程，始終帶頭做踐行初心使命的表率。為此，向同志們提出四點希望：
一是振奮精神。指導組雖然是為完成這次主題教育而組建起來的臨時機構，但從事的工作所產生的影響是深遠的，對每個同志鍛煉成長的意義也是長遠的。能夠親身參加這樣一項光榮而艱巨的任務，是省委對大家的高度信任，也是對我們自身踐行初心使命的一次更為直接的考驗，大家一定要以對黨對人民高度負責的精神和飽滿的政治熱情，積極做好這項工作，完成省委交辦的重要任務。

二是加強學習。主題教育是一項政治性很強的工作，必須把中央和省委的精神學深吃透，把一些問題琢磨透。指導組的大部分同志是第一次參加這樣大規模的集中指導工作，這就要求大家認真學習好中央和省委的有關精神，力求學得深一點，學得好一點。要通過學習，充分認識開展主題教育的重要意義，對開展主題教育的指導思想、目標任務、指導原則、重點工作和方法步驟了如指掌，牢牢掌握做好指導工作的主動權。

三是加強團結。指導組的同志來自不同單位，工作上的相互信任、諒解和支持比什么都重要。同志之間要注意思想上經常交流，工作上及時溝通，團結協作，優勢互補，集中大家的智慧和本領做好工作。組長要統籌兼顧，抓好協調，遇大事集體商量。中青年干部要把參加指導組工作作為提高鍛煉自己的一次難得的機會，向基層學習，向身邊的黨員干部學習，向指導組中的老同志學習，同時要照顧好老同志。

四是嚴格自律。指導組是省委派出的，指導組的工作如何，指導組成員的作風如何，不僅直接關系到所去高校的主題教育，也直接影響到省委形象和教育形象。這就要求我們模范地遵守各項工作紀律，切實發揮好表率作用，在基層單位和黨員群眾中樹立良好的形象。

同志們，我們5個巡回指導組是第二批高校主題教育的推動者、指導者，責任重大、使命光榮。近一個月以來，各指導組工作在一線，大家連續作戰、往返奔波、十分辛苦。省委高校工委及有關責任處室要大力支持指導組的工作，加強聯絡協調，搞好服務保障，為指導工作創造良好條件。下一步，我們要在省委的堅強領導下，以更加飽滿的政治熱情和良好的精神狀態，以守初心、擔使命的扎實行動認真開展好巡回指導工作，為確保我省高校主題教育取得實效、以高質量黨建推動高等教育高質量發展作出新的更大貢獻，以優異成績迎接祖國70華誕！

指導體育實習工作總結范文第2篇

1．使實習學生受到深刻的職業道德教育，樹立敬業精神，增強對基礎教育事業的適應性。

2．使實習學生將所學的基礎知識、基本理論和基本技能，綜合運用于教育和教學實踐，培養從事基礎教育的獨立工作能力。

3．引導實習學生認真學習和研究教育科學，探索教育規律，總結一些基礎改革的初步-經驗。

二、領導小組成員：

三、工作要求：

1、教務處：安排實習班級及實習指導老師，指導實習指導老師工作，落實優秀教師課堂教學展示。

2、總務處：做好后勤服務工作，負責落實實習學生食宿事宜。

3、指導教師：負責向實習生介紹學生和班級情況；
指導實習生備課和班主任工作并解答疑難問題；
審批實習生的教案和計劃，聽實習生試講、上課和主持評議會，檢查實習生的實習情況；
評定實習成績和寫出評語。

4、實習生：實習生在學習過程中，應該遵守實習學校的教育教學規章制度，遵守學校勞動紀律，尊敬班主任、指導老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動向班主任、指導老師學習各項教學技能與方法，初步掌握科學的教育教學方法，提高職業技能，為今后的教學工作打下堅實基礎。

四、實習班級：

實習生共20人，分成五組，每組四人。

班級

班主任

任課老師

語文

數學

英語

科學

音樂

體育

美術

五、時間安排：

實習分見習、實習、總結三個階段。

a、見習階段：10月25日至10月31日

b、實習階段：11月1日至12月2日

c、總結階段：12月3日至12月4日

六、具體工作

1、報到：10月25日上午報到，下午實習生整理寢室。負責人：老師。

2、見面會：10月26日（周一）上午第二節課9∶30開始在三樓會議室舉行指導老師與實習生見面會。中層以上領導參加。負責人：

3、見習安排：負責人：王芳芳

（1）10月16日參加學校數學主題研討活動；
地點：大會堂

（2）10月30日向實習生課堂開放；
地點：大會堂

（3）其余時間實習生進實習班級見習。負責人：

4、專題介紹

日期

節次

內容

主講人

地點

月日

1

學校教科工作介紹

會議室

2

學校德育工作介紹

3

學校教育教學工作介紹

5、總結：12月3日――12月4日

（1）實習生做好個人實結。新晨

（2）實習小組召開總結交流會，并對實習生作出小組鑒定。鑒定意見填入《實結》后，集中送交班主任、專業課指導老師。

（3）及時歸還向實習學校所借用的物品，做好與班主任、指導老師的交接等善后工作。

（4）舉行告別會。

（5）各組推薦一名實習生上實習匯報課。

七、聯系方式

指導體育實習工作總結范文第3篇

緊扣“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，找準著力點，狠抓關鍵點，全力推進主題教育有力有效深入開展。小編整理了第一批主題教育單位整改落實情況回頭看范文，希望能幫助到您。

第一批主題教育單位整改落實情況回頭看范文

同志們：

按照這次主題教育的安排，在省委第_巡回指導組的悉心指導下，自_月__日開始，我們集中安排一周時間，舉辦__局“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班，主要是集中學習、與題研討和自學成果交流，學習研討雖然只有一周的時間，但主題突出、內容豐富、形式多樣，取得了階段性成效。

一是集中學習內容豐富。由局領導帶頭領學了《關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、關于__工作指示等篇目，以及黨的報告和黨章、關于扶貧工作重要論述。

二是研討交流比較深入。我們先后召開局黨組中心組學習，由我作了《__》的形勢政策報告，黨組成員發言_人、處級干部發言_人。大家都緊扣12字總要求，結合學習工作實際，談了個人學習體會和感悟，達到了相互學習、相互輔導、相互交流、共同提高的目的。

三是學習形式多樣靈活。在集中學習的同時，局系統組織自學成果交流_次，__名黨員干部交流了學習思考的認識和體會。各支部在個人自學的基礎上，組織黨員干部在支部會上集體學習、交流學習體會，帶勱全體黨員干部提升學習效果。要求全局處以上干部撰寫_篇讀書心得體會，目前大部分同志已提交。

四是學習氛圍較為濃厚。大家都非常重視和珍惜這次讀書班，在工作非常繁忙的情況下，以良好的精神狀態，積枀克服工作任務重的工學矛盾，局機關、直屬各單位都全程參加，嚴格遵守學習紈律，沉下心來認真學習、深入思考，形成了比較好的學習氛圍。

五是參加范圍十分廣泛。這次讀書班集中學習環節，局領導，局機關和直屬各單位全體干部都參加，做到了學習教育全覆蓋。大家普遍感到，在當前__重點工作深入推進的關鍵時刻，舉辦這次主題教育讀書班，時機成熟、意義重大。特別通過集中學習，有了不少的收獲。

一是深學細悟，補足了精神之鈣。大家通過系統學習新時代中國特色社會主義思想學習綱要等重要論述、最新講話和指示要求，深刻感悟新時代中國特色社會主義思想的精神實質和核心要義，進一步加深了對這一重要思想重大意義、科學體系、豐富的理解，進一步增強了貫徹落實的自覺性堅定性，提高了運用黨的創新理論指導實踐、推勱工作的能力。

二是夯實理論，提高了政治站位。大家在學習中，對自己在共產主義的理想信忛、干事創業的責任擔當、為民服務的群眾立場等方面進行了深查細照，進一步堅定了對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信忛，核心意識更強了、指導思想更明了、目標任務更清了，擔當覺悟更高了。我們開展主題教育，就是要持續強化黨性鍛煉，教育引導黨員干部，時時對照黨章黨規條例等黨內法規，經常檢查自己的言行，加強自我約束。

三是思想碰撞，拓展了思維視野。在研討交流中，大家結合自身實際，從解決思想根子出發，談感受、找差距，尋出路、提建議，敞開心扉、暢所欲言，進一步強化了對__工作的認識，深化了對__工作規律的認識、開拓了研究謀劃工作的思路。通過學習教育，就是要著力解決不落實的問題，力戒形式主義官僚主義，埋頭苦干，真抓實干，以釘釘子的精神抓好黨中央和省委省政府各項重大決策部署。

四是提振信心，堅定了必勝信念。大家以強烈的責任擔當，認真對照關于__工作的重要指示要求，直面當前__工作的短板和弱項，圍繞推勱責任、政策和工作落實，在工作思路、具體舉措和工作作風等方面提出了務實管用的意見建議，體現出了責任和擔當，展現出了決心和信心。這些都為我們做好下一步工作提供了巨大勱力，只要我們把共識轉化為行勱，把信心轉化為勱力，鼓足干勁、持續發力，就一定能圓滿完成__工作。

這次主題教育不劃階段、不分環節，這幾天的讀書班只是一個良好的開端。下一步，要統籌處理好學習教育和業務工作，緊扣“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，找準著力點，狠抓關鍵點，全力推進主題教育有力有效深入開展。

一要持續在抓學習上下功夫。按照把學習貫徹始終的要求，持續抓好理論學習。要注重深學細悟、學有所獲，通過原原本本學、全面系統學，深刻把握這一思想的精神實質、核心要義和實踐要求，入心入腦、真信真用，真正使自己理論學習有收獲、思想政治受洗禮，堅決克服學習形式化、走過場。要注重學以致用、以學促工，把學習研討同研究解決__工作的重點、難點問題結合起來，深刻領會對__工作理忛、原則、思路、舉措的部署要求，統一思想認識，打破思維禁錮、拓寬工作思路，提高運用科學理論解決實際問題的能力。要注重完善方式、深化學習，在抓好日常學習的基礎上，局機關黨委要豐富完善學習方式，加強在形勢政策教育、革命傳統教育、先進典型教育和警示教育4個方面的與題學習教育，增強學習的針對性、實效性和感染力。要注重融入日常、抓在經常，要以集中學習交流為契機，進一步建立健全學習計劃、學習考勤、學習檔案和情況通報、述學報告等制度，堅持全面學不與題學、反復學不及時學、集體研討不個人自學相結合，持續不斷抓好學習，長期堅持、形成常態。這次讀書班中沒有參加的同志，機關黨委要組織重新學習，幵采取開卷的方式對這次集中學習的內容進行測試，檢驗大家學習的成效。

二要持續在深入調研上下功夫。在深入基局上我們做得還不夠，特別是在細致調查研究、蹲點解剖麻雀上明顯不足。要把深入基局調查研究作為開展這次主題教育的重點，圍繞貫徹落實重要講話和指示批示精神，圍繞落實黨中央和省委省政府決策部署，緊密結合__工作與項工作，以及掃黑除惡等_項重點業務工作，深入開展調研。要堅持問題導向，帶著責任和感情去，了解掌握人民群眾的煩心事，沉下心研究思考問題，提出可操作的對策意見，完成高質量的調研報告，做細做實事關群眾切身利益的工作。局主題教育辦公室要加強統籌協調，會同相關處室抓緊制定調研方案，明確調研人員、路線和重點，確保調研不扎堆、不走過場、不影響基局正常工作。

三要持續在找差距上下功夫。找差距，也就是找問題，這是開展主題教育貫穿始終的要求。這幾年結合__考核，我們一直在找問題、抓整改。有些問題是新發現、新產生的問題，但也有相當一部分是年年發現、年年整改的問題，甚至整改后也沒有真正見到實效。結合這次主題教育，首先，要全面對照檢視問題。按照主題教育五個對照的要求，對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照初心使命，對照人民群眾新期待，對照先進典型身邊榜樣，分析查擺精神狀態、工作勁頭、責任擔當、工作作風等方面的不足和短板。其次，要認真抓好整改。突出主題教育的實踐性，對調研發現的問題、群眾反映強烈的問題、巡視巡察反饋的問題等，要逐條列出清單，逐個分析深挖根源，制定有針對性的整改措施，把整改貫穿主題教育始終。特別是對照在__會議上指出問題，結合__考核反饋問題整改，制定務實過硬的整改措施，以點上問題的整改，全面推勱各項工作提質增效。再次，要保障整改的質量。認真落實提出的四個防止的要求，防止虎頭蛇尾、麗拖不決，防止紙上整改、虛假整改，防止以簡單問責基局干部、代替整改責任落實，防止以整改為名，局局填表報數，增加基局負擔，確保整改見實效、問題不反彈。

四要持續在擔使命上下功夫。在復雜艱巨的任務面前，是否敢于擔當負責，最能看出一個黨員干部的黨性和作風，也最能檢驗我們學思踐悟的成效。首先，要增強有我一份的共識。全局上下不分機關、下屬單位都是一個整體，在工作部署安排和承擔使命方面是一樣的，要實行一體化管理，__處要做好相關后勤和保障工作，進一步擰成一股繩，心往一塊想、勁往一處使，同心同向同行，以扎實有效的工作踐行我們的初心。其次，要提高業務能力。指出：“全黨同志特別是各級領導干部，都要有本領不夠的危機感，都要努力增強本領，都要一刻不停地增強本領。”要在全局營造善于學習、勇于實踐的濃厚氛圍，堅持學中干、干中學，不斷深化對__工作的認識，不斷提高業務本領，不斷增強應對急難險重任務的能力和水平，爭做召之即來、來之能戰、戰之能勝的工作者。再次，要保持持續作戰的韌勁?，F在大家的工作壓力都非常大，工作任務非常繁重。強調，越到緊要關頭，越要堅定必勝的信心，越要有一鼓作氣的決心，盡銳出戰、迎難而上，真抓實干、精準施策。我們必須保持持續奮斗的狀態，堅持勁頭不松懈、標準不降低，把手頭各項工作做細做實做到位，確保各項任務圓滿完成。

五要持續在抓落實上下功夫。學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，關鍵要把關于__工作重要指示不推勱落實__重大任務結合起來，貫穿到全過程，按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，堅持用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推勱工作。要堅持圍繞中心、服務大局，切實把學習收獲轉化為狠抓落實、攻堅克難的實際行勱，轉化為推進__工作的新思路新舉措。我們既要善于彈鋼琴，做好統籌協調工作;更要善于抓主抓重，做好本職工作。要全面貫徹中央和省委關于全面從嚴治黨的要求，堅決摒棄虛浮作風和浮躁心態，增強責任意識，把心思和精力用在工作上，對局黨組部署的工作要毫不懈怠、緊抓不放。要認真對照省委、省政府分解下達我局的重點工作和與項工作任務，由牽頭分管領導負責，盡忚組織相關處室逐項匯總工作措施、進展情況、存在問題和下步打算，工作滯后的要抓緊進度，力度不夠的要集中補課，資料不齊全的要盡忚完善，確保各項工作有落點、見實效。

同志們，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，初心體現的是宗旨，使命直指的是擔當。我們要鍥而不舍提升思想、轉變作風、嚴明紈律、落實責任，真正以作風的全面提振、效能的全面提速，推勱各項工作取得實實在在的新成效。

第一批主題教育單位整改落實情況回頭看范文二

各位領導，同志們:

主題教育開展以來,__集團嚴格按照中央部署和市委要求，把“不忘初心、牢記使命”作為當前首要政治任務，緊扣目標任務要求，聚焦人民群眾期待，結合工作實際，堅持四個貫穿始終，取得了預期成效。按照“不忘初心、牢記使命”主題教育的安排，今天，我們在這里舉行召開主題教育總結大會，主要任務是深入貫徹關于“不忘初心、牢記使命”主題教育重要指示精神，認真總結集團主題教育的成效、做法和經驗，不斷推動主題教育走向深入，扎實做好“主題教育”后半篇文章。下面，我講三點意見:

一、全面總結主題教育的經驗與成效“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，__集團堅決貫徹落實重要講話精神和市委安排部署，在市委第__巡回指導組的精心指導下，緊緊圍繞“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，堅持把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項重要措施銜接起來，整體推進、貫穿始終，確保主題教育高質量扎實推進。

(一)組織領導方面。集團各級黨組織高度重視主題教育，以強烈的政治責任感和擔當精神，自覺把思想和行動統一到中央、市委決策部署上來，確保落實有力、效果明顯:

一是吃透精神，及時啟動。中央、市委主題教育部署后，集團黨委先后于6月6日、8日、9日三次召開黨委(擴大)會和中心組(擴大)會議，第一時間學習貫徹中央和市委精神,切實增強全系統黨員干部政治自覺、思想自覺、行動自覺。6月10日，集團黨委召開主題教育動員大會，對主題教育工作進行全面動員部署，所屬46家單位迅速行動，于6月18日前全部啟動，實現了主題教育良好開局。同時，按照中央和市委要求，結合集團實際，研究制定《主題教育“1+4"工作方案》，細化工作任務100余項，將學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項措施一開始就同步規劃、同步推進、貫穿始終，確保了主題教育各項工作起步扎實、推進有力。

二是配強力量，全面謀劃。按照中央和市委要求，及時成立主題教育領導小組及辦公室，進行全局統攬、全面推進、全程督導。領導小組由黨委書記任組長，先后召開_次會議，統抓頂層設計、總體布局，研究主題教育工作事項_余項;領導小組辦公室抽調_名精干人員，分設_個工作小組，負責主題教育日常工作，先后召開_次專題會議，落實工作任務_項，抓實抓細各項具體工作。成立_個“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導組，由副廳級領導人員擔任組長，明確_項工作職責，對所屬企業實行全覆蓋巡查指導，及時督查糾偏，確保規定動作落實到位。

三是強化監督,精準指導。按照“不做表面文章、不搞花樣翻新”要求，始終以嚴的標準、實的作風把關過程、把控結果。黨委先后研究審定主題教育重點工作_余次;領導小組聽取辦公室、巡回指導組和所屬單位工作情況匯報_次，對效果差、走過場的提出嚴厲批評，并督促“補課”;集團巡回指導組全程參加所屬單位集中學習、黨課宣講、基層調研等工作，及時糾正方案不完善、調研偏離主題等問題_余項,推動主題教育各項工作有條不紊，取得實效。

(二)學習教育方面。堅持把學習擺在首位，以學習打頭、以學習貫穿、以學習帶動，推動學習貫徹新時代中國特色社會主義思想往深里走、往實里走、往心里走:

一是集中學習教育效果凸顯。按照中央“深學細悟、細照篤行”的要求，研究制定《主題教育集中學習方案》，重點圍繞“嚴守政治紀律，筑牢思想防線”、“繼承革命傳統,弘揚__精神”等內容細化_大專題，開展為期_天的集中學習;運用邀請專家講學、聆聽先進事跡報告會、觀看警示教育片_大載體輔學導學,深刻領悟對中國共產黨人初心、使命的重要論述、核心要義、精神實質，深刻領會對__的殷殷囑托，為進一步找差距、抓落實打好基礎。

二是跟進學習扎實有效。在集中學習基礎上,堅持每周至少_次專題中心組學習，把學習貫徹新時代中國特色社會主義思想作為主線，及時跟進學習《新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《 關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、在中央政治局第十五次集體學習時重要講話精神、中央和國家機關黨的建設工作會議和在內蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話精神、黨史、新中國史、張富清先進事跡等，學習內容做到了全覆蓋。同時，堅持抓自學不放松，集團黨委作出專門部署，納入督點內容，集團班子成員、中層干部至少已通讀學習篇目_遍以上，個人自學普遍超過_個學時，為思想“再充電”,保障學習成果。

三是全員學習氛圍濃厚。多措并舉推動集團所屬各單位提升學習熱度，先后編印發放《主題教育學習資料》、《關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《中國共產黨黨內重要法規》等資料_萬余冊，明確_個方面必學內容。集團系統開展研討交流_人次，自發撰寫心得體會_余篇。為確保學習取得實效，各單位結合實際，采取靈活多樣的學習方式，充分運用“三會一課”、主題黨日等主陣地，推動學習進企業、進車間、進班組,確保學習教育全覆蓋、無漏項，確保思想真“充電”、效果真體現。

(三)調查研究方面。把調查研究作為解決問題的突破口，緊緊圍繞貫徹落實新時代中國特色社會主義思想、重要指示批示精神和黨中央、市委決策部署，在理論聯系實際的過程中尋找解決問題的辦法措施:

一是策劃選題緊扣目標導向。以摸實情、找對策、察真相、解難題為重點，圍繞貫徹落實視察__重要講話精神，聚焦市委“_項重點工作任務”，著眼解決企業改革發展和黨的建設實際問題，精心制定《“1+8”調查研究工作方案》，列出_個重大課題，每名班子成員主動認領_個課題作為調研方向。

二是走訪調研突出問題導向。以通堵點、疏痛點、消盲點、解難點為目標，聚焦“最難啃的骨頭”發力，按照深入最基層現場、深入最需要群眾、深入最艱苦地方、深入最復雜單位“四個深入”的要求，領導班子不打招呼、不先踩點，進行“靶向調研”，先后分_批次直接走進職工辦.公環境，走進條件最艱苦的施工現場，走進情況最復雜的基層一線，問生產生活困難，聽管理意見建議。對發現的問題，現場辦公、立即整改。所屬各單位充分利用一線跟班、結對子等契機，深入生產一線出實招、解難題。

三是結果運用強調效果導向。以拿實招、出硬招、亮新招、見真招為抓手，開展調研成果交流和轉化。調研結束后，集團領導班子成員認真梳理調研內容，多次召開專題會議，分析情況問題、列出解決思路和舉措，形成_份較高水平的調研報告，經集團黨委書記逐一把關審核，于_月_日進行了集體交流研討,并把查找的問題和形成的對策建議作為整改重要內容和措施。集團系統所屬單位全部在_月底前召開了調研成果交流會， 共形成調研報告_份。

四是專題黨課落 實初心導向。以守初心、擔使命、找差距、抓落實為基礎，結合學習調研成果，制定《專題黨課工作方案》，集團黨委書記以身作則、率先垂范,為_余名黨員干部講授“紀念建黨98周年專題黨課”;班子其他成員以上率下、壓實責任，認真撰寫教案，分赴基層單位作黨課宣講，重點講學習新時代中國特色社會主義思想，特別是關于“不忘初心、牢記使命”重要論述的認識體會，講存在的差距和不足，講指導實踐、推動改進工作的思路舉措，講悟初心、擔使命的感悟;各單位黨員干部以講好黨課為己任，共講專題黨課_場次，推動了集團上下形成濃厚的學習氛圍。

(四)檢視問題方面。自覺對照新時代中國特色社會主義思想找差距、查短板，在不斷深化學習教育和調查研究中，實施“四項措施”把問題找準查實、把根源剖深析透:

一是“三力齊發”聽取意見。研究制定《征求意見工作方案》，在突出重點上發力、聚焦覆蓋面上發力、豐富工作舉措上發力。明確征求“政治思想建設"”“作風建設”“擔當負責”“改進工作”“推動企業改革發展”等_個方面的重點內容，面向上級單位、集團本部全體管理人員、各單位黨委(支部)、集團系統廣大職工群眾、服務對象和集團系統黨代表、勞動模范等6類主要對象，采取主動對接上級單位、設置_個征求意見箱、開辟網上征求意見通道、下發征求意見表、發放調查問卷、召開座談會和個別訪談、收集信訪紀檢審計反饋的意見建議等_種主要方式，主動、全面、廣泛征求各方面對領導班子及成員和集團本部各部門的意見建議。匯總上級單位、網上通道、信訪紀檢、審計反饋意見等渠道收回的調查問卷_份、征求意見表_份、市民信訪件_件、意見建議_條，分_次“原汁原味”反饋，最終整理歸納有效意見_條。

二是深挖思想根源交換認識。集團領導班子成員之間、班子成員同分管部門、分管單位負責同志和組織關系所在的黨支部黨員代表之間，緊扣不忘初心、牢記使命開展談心談話，重點談參加主題教育的收獲體會，談守初心、擔使命方面的差距不足，談整改落實的具體措施和意見建議，誠心誠意地交流思想、交換意見。集團系統共開展談心談話_人次，其中集團班子成員_人次。

三是運用“清單管理”一體推進。領導班子及成員系統梳理分析學習教育中查擺的問題、調查研究中發現的問題、從各方面征求到的意見建議、上級提出的意見等，對突出的問題、緊迫的問題、平時沒有解決好的問題一.條一條列出問題清單。持續查擺出“政治建設、改革創新發展、基層黨組織建設、黨風廉政建設”等七個方面的重點問題_項，班子成員自查問題_項，列出“立說立改、限期整改、長期堅持”_張問題清單。

四是堅持刀刃向內檢視剖析。針對查找出來的工作短板、具體問題，從思想、政治、作風、能力、廉政方面進行深入剖析、窮根究底，查找出理想信念松懈、作風不實、本領恐慌等原因。_月_日，班子成員對照黨章黨規，結合學習調研、工作實際，聯系本單位發生的廉政、安全等重大事件、典型案例和信訪積案，逐條逐項說明差距和不足,并納入個人問題清單，為召開高質量的專題民主生活會做好準備。

(五)整改落實方面。從主題教育一開始就著手查找問題、整改問題，聚焦貫徹落實視察__重要講話精神_項重點工作任務和_個方面專項整治工作,堅持主動履責、不等不拖，積極解決百姓難題、呼應群眾所盼，把“改”字貫穿始終:

一是制定方案系統改。在深入調研、找準問題基礎上,認真研究制定《“不忘初心、牢記使命”主題教育問題整改方案》，針對_項問題分別細化工作措施，明確責任分工，專人并賬管理，建立了全面整改清單和整改落實責任制。同時，針對一些重大問題特別是“5+4”專項治理問題，研究制定《“1+8”專項整治工作整改方案》，以刀刃向內的自我革命精神，拿出過硬解決措施，一件一件整改到位，確保問題得到有效解決。

二是圍繞民生抓緊改。建立立說立改清單，促使_項便民服務問題迅速高質量解決。比如，根據調研中群眾反映強烈的__問題，集團高度重視，第一時間全面加強整治;投入近_萬元對__進行改造，方便周邊市民出行，得到群眾交口稱贊。

三是針對難點限期改。建立限期整改清單，推進_項難度較大的問題實現掛圖作戰。比如，針對群眾關心的__規劃問題，積極與市級部門溝通協調，達成共識，充分發揮了集團在__領域的保障和托底作用，得到廣大市民高度評價。

四是復雜問題持續改。建立長期整改清單，以釘釘子的精神確保_項情況復雜的問題持續整改。比如，針對抓好安全穩定任務落實方面，持續深化安全責任體系建設,加大安全考核和培訓教育力度，最大限度降低安全事故頻次;又比如，進一步深入研究集團發展模式，下大力氣企業改革發展中的難題，等等，推動了主題教育與企業發展同頻共振，不虛不空不走過場。

此外，在抓好主題教育工作的基礎上,集團黨委積極挖掘亮點，總結提煉經驗成效，共撰寫活動簡報_期、集團自媒體推出信息_余條，組織市級媒體報道_次，獲得人民日報和“學習強國”平臺宣傳集團先進人物_次，及時妥善回應社會關切輿情_條。先后獲得《__日報》報道主題教育開展情況_次、市委主題教育簡報報道3次、國資委簡報報道_次。這些成績的取得，離不開市委主題教育辦、巡回指導組的有效指導和關心支持。在此，我代表集團黨委對市委指導組一直以來的有力指導、關心幫助和鼓勵鞭策表示感謝!

二、系統分析主題教育取得的收獲與存在的問題在本次主題教育工作中，我們通過以深化理論學習為基礎，以抓實調查研究為載體，以深入檢視問題為契機，以狠抓整改落實為驅動，加深了對黨的建設內在規律的認識，摸索出加強學習教育是前提、開展好調查研究是途徑、認真檢視問題是關鍵、抓好整改落實是目的、領導率先垂范是重點、指導組嚴督實導是保證等一系列好的經驗做法，但對照中央、市委的要求，我們的工作成效還有一定的差距，主要表現在:

一是集團基層黨組織層級較多、黨員人數多，開展主題教育上熱中溫下冷的問題在一定程度上存在,仍需要進一步強化推動力度。

二是學習研討的深度不夠，有的基層黨組織沒有解決好工學矛盾問題，導致學習不夠系統、不夠深入。

三是學習教育與中心工作融合度還不夠，用學習成果指導實踐、推動工作的成效還不明顯，需要久久為功。下一步，我們將對標對表中央、市委部署要求，在市委第_巡回指導組的指導下，始終堅持把學習貫徹新時代中國特色社會主義思想作為主線，把深入貫徹視察__重要講話精神作為抓落實的重中之重，全面深入推進各項工作任務，確保集團系統主題教育取得實效。

三、科學謀劃主題教育下一步工作計劃回顧本次主題教育工作，我們收獲了四點深刻體會:

一是不折不扣執行中央和市委決定，是我們找準方向的主心骨。堅定維護以同志為核心的黨中央權威和集中統一領導,堅決貫徹執行市委的工作要求，自覺把堅持黨的領導貫穿主題教育各方面和全過程，自覺對標對表中央、市委要求，準確把握主題教育核心精髓，確保主題教育工作沿著正確方向推進。

二是“四個貫穿始終”堅持到底，是我們取得實效的基本功。本次主題教育，學習教育是根本，調查研究是途徑，檢視問題是關鍵，整改落實是目的，四項重點措施是有機統一、不可分割的，實踐證明只有把“四個輪子”同時轉動起來，才能達到“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標要求。

三是用心用情抓實主題教育，是我們推進工作的關鍵點。集團黨委高度重視，集團領導各司其職、形成合力，堅持主題教育工作推進到哪里、領導干部履職就跟進到哪里。集團各級領導干部自覺把主題教育工作作為首要任務，聚焦“解決百姓難題”的立場，解決了一大批市民關切的民生問題。實踐證明，只有用心投入、用情工作,我們的工作才能更有干勁、更有成效。

四是層層傳導壓緊壓實責任，是我們凝聚合力的壓艙石。通過組建高規格巡回指導組實時督促，鞏固上下聯動、協同配合、齊抓共管的工作局面，確保了集團_萬多干部職工全面參與、全情投入，各個層面在實施過程中相互促進，在實際成效.上相得益彰。實踐證明，只有做實壓力傳導、全面發動，才能真正履行好管黨治黨責任，確保主題教育全覆蓋、無盲區。目前，第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育集中性教育已進入收官階段，第二批主題教育即將啟動。

為了確保第一批次與第二批次加強銜接、無縫對接，我在這里再向大家提三個方面工作要求，確保整個主題教育取得最好成效:

一是持之以恒深化學習教育，以堅定政治方向引領改革發展。要總結運用集團在主題教育的教育成果，持續推動學習貫徹新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，在領會精神實質上下功夫，在入腦入心上下功夫，做到學而信、學而用、學而行。要堅持靜下心、坐下來，認認真真學原文、讀原著、悟原理，繼續深入學習《關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《 新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，跟進學習最新重要講話，學習視察重慶時的重要講話精神和指示精神，由點及面，由淺入深，全面系統掌握新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富和實踐要求。要學好用好主題教育編印的其他學習資料，認真學習黨史和新中國史，積極探索檢驗評估學習效果的有效措施。集團各級黨委領導班子和黨員領導干部要帶頭學習、帶頭實踐，以自己的深入學習帶動黨員干部的學習，學出堅定信仰，學出使命擔當，學出本領實效，學出干事創業的勁頭，學以致用、身體力行，把學習成果落實到干好本職工作、推動事業發展上。

二是善始善終抓好整改落實,以實際成效檢驗主題教育成果。要按照市委《關于鞏固深化第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的通知》文件要求，著力貫徹落實重要指示批示精神和黨中央、市委決策部署，扎實推進貫徹落實視察__重要講話精神_項重點工作任務，深入開展專項整治。對于需要整改落實的任務，除去專項整治9個方面的內容外，主題教育辦公室對主題教育期間檢視出的和專題民主生活會上查擺出來的問題進行了系統梳理,再次修改完善領導班子主題教育問題整改清單和整改方案，并新增列出了上下聯動整改項目清單，相關資料已發給大家，請扎實遵照實施。

三是總結經驗健全長效機制,把黨的自我革命不斷推向深入。第一批主題教育雖然已進入“收官”階段，但是不忘初心、牢記使命”是加強黨的建設的永恒課題，是全體黨員、干部的終身課題。各位領導班子成員及各部門要認真總結主題教育學習教育、調查研究、專題黨課、檢視問題、整改落實等方面的經驗做法，及時固化為有效管用的長效機制，圍繞集團改革發展中心工作，堅持思想不松懈、工作不松勁、標準不降低、力度不減弱，把不忘初心、牢記使命的要求融入到黨的政治建設.思想建設.組織建設、作風建設和紀律建設的各個方面，不斷鞏固擴大主題教育成效。同時，要緊密結合全市第二批主題教育工作安排，對需要積極配合整改的問題，統籌推進、一體整改，確保主題教育取得扎扎實實的成效。

指導體育實習工作總結范文第4篇

1．使實習學生受到深刻的職業道德教育，樹立敬業精神，增強對基礎教育事業的適應性。

2．使實習學生將所學的基礎知識、基本理論和基本技能，綜合運用于教育和教學實踐，培養從事基礎教育的獨立工作能力。

3．引導實習學生認真學習和研究教育科學，探索教育規律，總結一些基礎改革的初步-經驗。

二、領導小組成員：

三、工作要求：

1、教務處：安排實習班級及實習指導老師，指導實習指導老師工作，落實優秀教師課堂教學展示。

2、總務處：做好后勤服務工作，負責落實實習學生食宿事宜。

3、指導教師：負責向實習生介紹學生和班級情況；
指導實習生備課和班主任工作并解答疑難問題；
審批實習生的教案和計劃，聽實習生試講、上課和主持評議會，檢查實習生的實習情況；
評定實習成績和寫出評語。

4、實習生：實習生在學習過程中，應該遵守實習學校的教育教學規章制度，遵守學校勞動紀律，尊敬班主任、指導老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動向班主任、指導老師學習各項教學技能與方法，初步掌握科學的教育教學方法，提高職業技能，為今后的教學工作打下堅實基礎。

四、實習班級：

實習生共20人，分成五組，每組四人。

班級

班主任

任課老師

語文

數學

英語

科學

音樂

體育

美術

五、時間安排：

實習分見習、實習、總結三個階段。

六、具體工作

3、見習安排：負責人：王芳芳

（1）10月16日參加學校數學主題研討活動；
地點：大會堂

（2）10月30日向實習生課堂開放；
地點：大會堂

（3）其余時間實習生進實習班級見習。負責人：

4、專題介紹

日期

節次

內容

主講人

地點

月日

1

學校教科工作介紹

會議室

2

學校德育工作介紹

3

學校教育教學工作介紹

（1）實習生做好個人實習總結。

（2）實習小組召開總結交流會，并對實習生作出小組鑒定。鑒定意見填入《實習總結》后，集中送交班主任、專業課指導老師。

（3）及時歸還向實習學校所借用的物品，做好與班主任、指導老師的交接等善后工作。

（4）舉行告別會。

（5）各組推薦一名實習生上實習匯報課。

七、聯系方式

指導體育實習工作總結范文第5篇

摘要：構建實習指導教師教學成績評價指標體系，從科學的角度更全面、公正地對實習指導老師成績進行評價。

一、制定實習評價指標體系的目的

實習是學生獲得實際工作能力與全面提高綜合素質的一個重要途徑，而對實習指導老師教育成績的評價又是學校整個實習工作的一個重要環節。對指導老師教育的全過程進行系統全面評價，不僅能激發指導老師自覺地提高自身基本素質的積極性，而且也有利于學校領導有針對性地采取措施，幫助指導老師提高工作能力。本文所設計的對指導老師評價方案，旨在改革傳統的評分方法，從科學的角度、公正地反映指導老師教育的成績，提高實習教育的評分可信度，從而提高學生的實習教育。

二、評價指標體系的構建原則

1、注重素質，突出能力

高等教育的培養目標和當今改革發展的新趨勢，都對老師在思想素質、文化素質和心理素質等方面提出了更高的要求。為此，我們在制定評價體系時毫無疑問地要把成為一名高素質指導老師，放在突出的位置上，并給予較大的權重，以此來對指導老師進行要求。

2、從實際出發，注重從嚴要求

任何評價體系如果離開了評價對象的實際水平，那么它就不可能科學而準確，休系也不會產生任何積極作用。因此我們所說的實習教育指標是指導老師通過努力就能達到的。

3、評價結果的效度

評價結果的有效性依賴于評價指標的科學性、全面性以及評價方法的科學性。為此，我們在建立實習教育評價指標體系時力爭反映出實習教育的各項主要內容，從而使對教育實習工作有比較統一的具體的認識，使指導工作更全面、更具體、也更科學。

三、具體的評價指標體系

1、工作態度

(1)認真備課，掌握實習方案主要內容

根據教學大綱的要求，明確教學目的，了解教學內容確定與安排原則，明確教實習指導教師應遵循的原則和方法，明確教學內容和教學要求。

(2)在指導實習的過程中，指導教師全情投人，熱情耐心

高尚的思想品德，崇高的精神境界和美好的心靈是指導教師素質結構的核心，是做好實習工作的前提。指導教師如果對自己所從事的工作沒有深厚的熱愛之情，思想境界不高，怕苦怕累就無法面對現實戰勝困難去做好工作。因此，指導教師要熱愛教育事業，有不為名利地位的思想境界，有為培養合格的人民教師而無私奉獻的胸懷，有對教育改革及其發展堅定的信念和志向，有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，有對工作高度的責任心、滿腔的熱情、十足的干勁。

(3)妥善解決學生提出的疑難問題

學習有困難的學生最需要輔導，對他們學習上的困難和問題要熱情關懷，特別是幫助他們樹立學習信心和培養他們的學習興趣。了解學習優秀學生的興趣愛好，有計劃地進行培養提高，發展他們的特長。

(4)在指導實習期間無擅自離崗行為

熱愛學生、竭盡全力地把學生培養成為現代技術的實踐者和創造者，這是實習教師應具備的最基本的職業道德。實習指導教師要注意自己的思想、品德和情操的修養，做到為人師表、嚴以律己、寬以待人、謙虛謹慎、言行一致、表里如一、儀表莊重、品行端正等。思想進步，品德高尚不僅是對實習指導教師的基本要求，也是做一個實習指導教師必須具備的基本要素。因此，實習指導老師在指導實習期問應無擅自離崗行為。

2、專業及業務指導

（1)指導教師深入每一家公司(部門)進行主動指導，并掌握各公司(部門)業務活動進度

學生在實習過程中要學會去創造性地研究問題、解決問題，在崗位工作中逐步培養提出新方案、新創意的創新技能。為此，實習指導教師首先必需具備相應的能力，在實際指導學生的同時，深人生產一線向企業提供合理化建議，并積極運用新方法、新技術參與企業的生產管理與技術服務，幫助企業解決在生產和管理中遇到的實際問題。這不僅提高了教師自己的業務水平，也為企業創造了新價值，同時也進一步密切了廠校關系。

(2)指導教師的專業知識

實習指導教師應當具有以下的知識：①有雄厚扎實的專業基礎知識，有包括建立在專業基礎之上的分支學科的知識；
②有本學科相鄰或相關學科的知識以及學科的先進科學知識和科學成果；
③有較為廣博的科學文化知識、具有一定的教育科學和心理科學。

(3)主動參與學生的各種討論，幫助學生尋求各種間題的解決方案

實習指導教師要在實習過程中想辦法為學生營造出一個用所學的知識去解決實際問題的環境，在實習中有意識地指導學生去了解、思考企業生產中所遇到的問題，并提供一些解決問題的思路引導學生學會認識問題、分析問題、解決問題的方法。逐步提高學生的職業素質和解決實際問題的能力，更好地培養他們的創新精神和能力。同時主動參與學生的各種討論，幫助學生尋求各種問題的解決方案。

3、能力培養

(l)教師在指導實習的過程中，教育學生有意識地培養自己的素質和能力，提升職業索養

知識是人類在生產過程、社會生活和科學實驗等社會實踐中積累起來的經驗的概括和總結。技能是學生運用所掌握的知識去完成某種實際任務的能力。技巧是技能經過反復練習達到熟練的“自動化”的程度的動作。實習指導教師是培養現代中、高級技術工人，傳授先進技術和先進工藝的主體二這一工作性質決定了實習指導教師應具備較高的文化水平和專業技術知識及熟練的操作技能和技巧。知識是連接教師和學生的一條紐帶，教師要在教育過程中充分發揮作用，就必須具有廣博的文化基礎知識、熟練的操作技能和其他相關專業的理論基礎知識。為保證教學質量教師應該有問必答。這就要求實習指導教師要努力學習理論基礎知識，熟練掌握本專業的操作技能、技巧?！皩W而不伏、誨人不倦”不斷學習、不斷充實自己，兢兢業業認認真真地去傳授知識、傳授技能、技巧是每個實習指導教師所必備的一項基本素質。

(2)有意識地指導學生提升專業水平，提高綜合素質和能力

實習教學工作是一項復雜細致的工作。實習指導教師必須按照學校的培養目標，制定白己的教學工作計劃，把學生培養成為有能力、有社會責任感的建設性人材。要實現這一目標實習指導教師就必須自覺、認真地學習教育學、心理學、管理學和實習教學法等教育理論。用先進的、科學的符合實際的教學方法，完美的教學藝術，充分調動學生學習的積極性和創造性，積極穩妥地開展實習教學工，有意識地指導學生提升專業水平，提高綜合素質和能力。

4,團隊合作與交流

(1)講究團隊合作與團隊分工，保持溝通交流順暢指導的實習團隊要分工明確，保持溝通交流順暢，更重要的是實習團隊內部要加強合作，這樣，指導的效果才能更好。

(2)對實習規則理解較深刻、準確，針一對某一專題，在討論的基礎上進行示范教學。實習指導老師要對講課的藝術、教學方法的選擇應用、教學技巧及課堂組織等進行廣泛的討論，作出科學的評價，正確的指導，以達到共同進步。實習指導教師要善于觀察、發現學生的積極性、創造性，并要鼓勵學生多思考，在許可的條件和范圍內，也可超出教師的教學內容去思考。要允許學生提出與教師意見不一致的問題和不同看法。對學生要多鼓勵少批評，激發學生積極思維，開發學生的創造力。

5、實習報告與總結

(1)督促學生按時填寫實習日記，記錄實習過程中的真實事項、切身感受與心得體會，指導教師每周批改實習日記一次，和認真批改學生在實習過程中提交的資料成果并做好批改記錄在整個實習的過程中，指導老師應及時督促學生按時填寫實習日記，記錄實習過程中的真實事項、切身感受與心得休會，同時，指導教師每周批改實習日記和實習過程中學生提交的資料成果，并做好批改記錄。

(2)總結

有總結才有提高。實習結束后，指導教師首先要指導學生寫實習報告，還要物色專題匯報發言學生；
然后，縱觀指導實習的全過程，總結成績與不足，總結經驗與教訓，改進完善下一屆的實習工作；
最后寫出書而總結，向領導匯報，并且組織開好總結會和專題會。專業課程實習成績的考評是對一個實習生思想、知識和能力的綜合評價。指導教師首先制定出具體的評分標準，再對學生進行逐項考核，最后作出綜合評定。評出學生的實習成績、作為學生專業課程學習成績的一部分，記人學生個人學籍檔案。這里需要注意，總結評析的過程不是可有可無的，它是教師積累經驗的過程和技能再提高的過程。指導老師在評析過程中，要注意以下兒個方而：

總結經驗：實習教師要認真回顧本次實習課成功在什么地方，具有哪些可總結的經驗。