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1、堅持學習黨的理論知識。定期組織學生黨員繼續堅持學習“三個代表”重要思想，深入學習創建和諧社會和樹立科學發展觀等文獻理論，定期召開深入貫徹落實科學發展觀理論學習會。通過日常的組織生活，組織學生黨員開下面是小編為大家整理的大學黨支部工作計劃【五篇】（2023年）,供大家參考。
大學黨支部工作計劃范文第1篇
一、 重視對黨員的教育，積極創建學習型黨組織
1、堅持學習黨的理論知識。定期組織學生黨員繼續堅持學習“三個代表”重要思想，深入學習創建和諧社會和樹立科學發展觀等文獻理論，定期召開深入貫徹落實科學發展觀理論學習會。通過日常的組織生活，組織學生黨員開展有關黨的理論知識的學習和討論活動。整體提高黨員的政治理論水平，增強黨性修養，發揮支部戰斗堡壘作用。
2、按時召開民主生活會。每月我們將召開一次民主生活會。每名黨員都要結合自己的工作實際，開展批評與自我批評，找出努力的方向。且各蹲點黨員在會上將匯報重點培養對象近期的表現并提交支部會議討論。通過每月的匯總，支部也能及時了解入黨積極分子的動態，并及時安排下個月的活動。
二、 大力加強群眾性的思想政治工作，努力構建服務型黨組織
1、重視思想政治教育和宣傳工作，積極認真做好群眾性思想政治工作。蹲點黨員每月必須找重點培養對象學生談心并做好詳細的記錄。同時要注意方式方法，注重教育效果。
2、開展黨員“一幫一”活動，發揮黨員的模范帶頭作用，通過各種有效形式，激發周圍同學的學習積極性，幫助他們掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，在學生中形成向黨員看齊的優良風氣。
3、充分發揮黨員，學生干部的先鋒模范和引領作用，身教重于言教。黨員和干部在學習生活，工作遵守紀律等各方面要成為同學們的榜樣。在學風建設，文明修身，遵紀守法等方面發揮示范和引領作用。
三、認真做好黨員的發展和轉正工作，切實加強支部的組織建設
1、嚴把關。嚴格黨員發展條件，規范黨員發展程序，有計劃、有步驟的在學生中做好黨員組織發展工作，不斷壯大黨的隊伍，增強黨的活力。并且認真做好入黨積極分子和發展對象的培養考察工作，根據入黨積極分子和發展對象的具體情況分配入黨聯系人、培養人和入黨介紹人，通過談話培養提高黨性修養、理論水平，為發展黨員做好充分準備。
2、抓重點。以對新黨員的黨性覺悟培訓為重點，繼續加強黨員尤其是新黨員的黨的基本知識的學習和黨的理論教育。適時展開理論學習討論，以黨的先進理念，不斷提高學生黨員的政治思想素質和政治理論水平，在民主生活會上及時傳達學院黨總支的會議精神，及時學習中央政策文件，并展開討論，形成思想總結。
大學黨支部工作計劃范文第2篇
工作計劃是提高工作效率的一個前提。我們企業的計劃有年度計劃、季度計劃、月計劃、周計劃這些計劃明確了我們這個月要完成什么任務，這個季度要完成什么任務，以及當年要完成的任務。同樣我們的工作也有這樣的計劃，我們要明確這個月要完成什么任務，然后把任務進一步細化成周、日，就是這周要完成哪些事情，今天要完成什么事情，明天要完成什么事情。小編為大家準備了農村黨支部工作計劃范文合集，希望對大家有所幫助！
農村黨支部工作計劃范文一
20xx，xx村黨支部將貫徹落實黨的精神，落實科學發展觀，團結一心，頑強拼搏，真抓實干，努力完成全年指標任務。為扎實推進各項工作，全面完成茂林鎮黨委、政府下達的各項工作任務，加快美好鄉村建設提供強有力的組織保證，開創我村黨建工作新局面，結合我村實際特制定20xx年工作計劃：
一、加強組織建設，提高黨組織的戰斗力、凝聚力
（一）堅持把制度建設放在突出位置，筑強領導核心作用。
一是完善落實村級學習制度，始終堅持抓好班子自身建設，不斷提高班子成員的理論水平和農村工作水平。二是完善議事決策機制，認真落實民主集中制原則，堅持推行“四議兩公開”工作法。
（二）注重黨員教育管理工作
一是嚴格黨員發展的條件和程序，認真貫徹黨建十六字方針，嚴格按照程序及有關規定發展黨員，做好黨員信息庫完善工作和后備干部的培養鍛煉工作。全面實行和規范發展黨員聯名推薦制，擴大民主，加強監督。二是認真抓好黨員的日常教育管理，增強黨員認識，保持黨員先進性、純潔性。三是將創先爭優工作常態化，主動搭建黨員發揮作用的平臺，充分發揮其先鋒模范作用。
（三）抓好黨風廉政制度建設
一是健全廉政工作體制，對全村的黨風廉政建設工作實行層級管理，做到一級抓一級，層層抓落實。二是堅持以人為本、預防為主的方針，抓好黨員經常性教育工作，筑牢廉潔自律防線，堅持集體決策、民主管理。三是加強政風行風建設，打好群眾基礎，樹好社會形象。
（四）做好黨務村務公開工作
一是根據實際情況，確定黨務公開內容：村兩委任期內的新農村建設目標，主要分經濟社會發展、為民辦實事、爭創“五好”先進黨組織等項目；
支委會和黨員大會討論通過的關于村級重大事務的決策情況；
二是規范運作，切實解決“如何公開”問題。隨著新農村建設的不斷推進，農村各種新舊矛盾和深層次問題日益顯露。實踐證明，黨務公開結合村務、財務公開，是解決這些問題最有效的辦法。
二、發展經濟、富裕農民
（一）加強精神文明和文化建設
充分發揮農家書屋的作用，豐富群眾文化文娛活動，提高他們參與活動的主動性，不斷滿足群眾日益增長的文化需求。開展好我村學生安全教育活動，不斷豐富我村青少年學生的文化生活，促進他們更好地發展。
（二）落實計劃生育工作
堅定貫徹落實計劃生育基本國策，認真開展計劃生育政策宣傳教育，努力提高村民執行計劃生育政策的主動性。加強領導，責任到人抓好育齡婦女的查孕、查環這一關鍵環節，每次雙查日，村兩委干部、計生專干、村民小組長要放下手中的其他工作，集中精力協調督促育齡婦女集中雙查工作。
（三）強化綜治及平安建設工作
充分發揮治保調解委員會的作用，加強日常矛盾排查調處工作，不斷提高調解隊伍素質，提高調解水平，努力把各種不穩定因素及時消滅在萌芽之中。組建護村隊在夜間進行護村巡邏，并在重大節日期間加強巡邏隊伍進行巡邏，遏制各類案件的發生。爭取在20xx年繼續保持我村綜治及平安建設工作的先進性。
（四）繼續完善農村各項基建工作
做好我村基本公共工程建設相關科學規劃。切實加強我基本公共工程建設項目的前期工作。做好有關道路的建設工作。
（五）扎實推進其他各項工作
全體黨員干部齊心協力，認真完成上級黨委、政府下達的各項工作任務，共同做好我村的其他各項工作。
總之，20xx年我村黨建工作將按照茂林鎮黨委部署，結合我村的工作實際，在黨建工作上注重新構建組織、強隊伍、擔責任，為廣大村民辦實事、做服務、作貢獻，推動我村黨建工作再上新臺階而不懈努力！
農村黨支部工作計劃范文二
一、教育形式多種多樣。
xx村黨支部在計劃邀請區掛鉤單位禪城區財政局的領導前來給全體黨員授課，擴大先進性教育活動的內涵；
為讓黨員銘記革命精神，杏頭村黨支部計劃到廖錦濤故居參觀，xx村黨支部計劃組織青年黨員及學生到革命前輩霍玉家采訪，并制成VCD，在下次黨員大會中讓全體黨員觀看；
賀豐村黨支部計劃組織黨員參觀理教革命老區，重溫革命精神；
梧村黨支部計劃春節前開展主題黨日活動――革命人物陳耀標先進事跡學習會。
二、解決群眾行路難問題。
賀豐村黨支部根據群眾反映道路難行的情況，于12月27日對賀豐村主干道進行投標，現已開展維修工作；
紫南村黨支部了解到村內公交路線少、群眾出門難的問題后，計劃與公交車公司聯系，增加進村的公交路線；
杏頭、吉利村黨支部也正在對村內部份道路進行維修；
紫洞村黨支部計劃在村兩條主干路上安裝路燈，方便群眾出行。
三、幫扶困難群眾。
杏頭、xx、紫洞村黨支部為解決村內部份困難群眾的生活問題，計劃開展一次扶貧助困捐款活動。xx村黨支部計劃春節前到村內的老人、老黨員、困難戶家中進行探訪，了解他們的需要，以便更好地幫助他們。杏頭村黨支部撥款3000元幫扶因火災導致無家可歸的群眾。
四、加強精神文明建設。
羅南村黨總支現正與市一合作開展網上醫療服務，解決村民的醫療問題，同時計劃開展征文、攝影、書法、球賽等活動，豐富群眾的生活，還準備于春節前對陳家村民小組、高墩村民小組的街巷進行改造。杏頭村黨支部則計劃開展便民服務和送電影下鄉活動；
醒群村黨支部準備對村內的幼兒園、敬老院進行修葺，改善環境；
南莊村黨支部則計劃投資50萬元進行文明村小組建設，為村民營造一個優美的生活環境。
五、加強社會治安管理。
紫洞村黨支部計劃在治安隊安裝電子監測設備，紫南村黨支部也計劃設立治安崗，賀豐村黨支部則計劃春節期間成立護村隊，切實維護村內的治安穩定。
農村黨支部工作計劃范文三
一、穩步推進農業產業化建設
1、科學合理利用現有土地資源，積極支持種養結合的雙層經營體制，鼓勵種植花卉苗木和蔬菜等經濟作物，增加農村土地產出的經濟效益，增加農民的收入。
2、要進一步抓好農業基礎設施建設，為農業生產提供基本的農田設施保障。
3、要利用本村農業產業基地的優勢，引導和鼓勵部分缺技術、缺資金的農戶勞動力到基地務工，以增加困難農戶家庭的工資性收入。
二、扎實推進十面紅旗創建活動
積極營造創建氛圍，把加快十面紅旗創建活動作為一項重要內容列入工作議事日程，落實各項工作計劃和目標任務。采取多種形式，營造農民群眾積極參與十面紅旗創建活動良好氛圍，努力做到“共建、共享、共創”。并以此為契機，大力普及科學知識，倡導科學健康文明的生活方式，努力提高村民的思想道德素質和科學文化素質，構建和諧社會。
三、牢記服務宗旨，多為村民辦實事、辦好事
1、堅持“量力而行，量入為出”的原則，壓縮一切不必要的開支，爭取多為村民辦實事、辦好事。在前幾年硬化、亮化主干道路、加強道路綠化、搞好環境整治、建立長效管理制度的基礎上，繼續做好完善工作，鞏固整治成果；
繼續支持村社區衛生服務站等集體公益服務事業，為廣大村民提供良好的生產、生活環境。
2、要認真落實各項政策，切切實實減輕農民負擔。加村級財務管理，提高村務、財務公開的質量，讓村民放心和滿意。
四、加強黨支部的思想和組織建設
1、要繼續大力加強以黨支部為核心的村級組織建設，鞏固和加強黨在農村的領導核心地位，加強村級班子建設及群團等組織的領導，充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
2、要繼續加強黨建和黨員的發展工作，重視黨員的發展工作，把優秀考察對象吸收入黨，為黨組織增添新鮮血液。加強對黨員的教育和管理，做好“三會一課”，堅持黨員活動日制度。
3、要繼續加強黨風廉政建設責任制，提高廣大黨員，特別是黨員干部的廉潔自律意識；
嚴格執行本村各項規章制度，增強廉潔奉公、為村民服務的意識。
在新的一年里，我們將認真按照上級黨委、政府的部署要求做好各項工作，腳踏實地，求真務實，為把我們村建設成為經濟繁榮、生活富裕、環境優美、管理民主、社會穩定的社會主義新農村作出積極努力。
五、加強黨風廉政建設和反腐糾風工作，保持黨員干部隊伍的先進性和純潔性
1、抓好黨員干部的廉潔自律工作。深入貫徹落實中紀委三次全會精神，認真組織學習《中國共-產-黨黨內監督條例》、《中國共-產-黨紀律處分條例》、"社會主義榮辱觀"等文件，提高全體黨員廉潔自律的自覺性，切實加強黨風廉政建設。
2、開展黨性黨風教育，用正反兩方面的典型，加強廉潔自律教育，努力提高廣大黨員干部的自我約束意識，切實加強黨風建設。開展在家里做一位好成員，在社區做一位好公民"活動，不斷加強對在職黨員的雙重管理；
健全支部內黨風廉政建設的各項制度，加強黨員干部的自律教育，做到警鐘常鳴，常抓不懈。
3、實行黨、政務公開，把職能部門的監督和群眾監督結合起來，形成多渠道、多方位的有效監督體系，增加工作透明度；
堅持和完善黨風廉政建設崗位責任制，落實層層負責、責任追究制度。
4、采用豐富多彩的形式宣傳法律知識，進行法制教育，提高黨員、干部和群眾的法律意識和法律素質，大力推進依法行政。
六、加強組織建設，積極慎重地發展新黨員
大學黨支部工作計劃范文第3篇
關鍵詞：高校黨建；
學習型黨組織；
聯動推進
中圖分類號：
G647 文獻標識碼：A 文章編號：1672-9749（2013）01-0099-04
高校學習型黨組織是學習型組織的一種特殊類型，既具有學習型組織的共性，又有其自身的個性。所謂高校學習型黨組織，是形成了一種彌漫于組織內部的濃厚學習氣氛的黨組織，是組織成員能夠全身心投入并有能力不斷學習、不斷提升其能力和素質以實現共同目標并充分發揮其先鋒模范作用的黨組織，是組織學習得以有效開展、組織活力（創造力、凝聚力、戰斗力）得以有效激發、組織作用（黨委的領導核心作用、黨總支的政治核心作用、黨支部的戰斗堡壘作用）得以充分發揮、組織績效得以有效提升的黨組織。高校黨組織既是完整的組織體系又是分級分類設置的組織系統，相應地高校學習型黨組織建設既需要整體推進又需要分級分類推進。高校各級各類學習型黨組織建設既有共性又有個性，既相互聯系又相互促進，因而，高校各級各類學習型黨組織建設既需要相對獨立推進又需要聯動推進。所謂聯動，原意是指若干個相關聯的事物中的某一個事物發生運動或變化時，會引起其他相關聯的事物也隨之發生運動或變化，即聯合行動。本文所說的聯動，既有聯合行動之意，又有聯系互動之意。當前，高校在有效推進學習型黨組織建設方面取得了積極進展，但在各級各類學習型黨組織建設的聯動推進方面還存在一些薄弱環節，需要深入研究與完善。本文就高校學習型黨組織建設的聯動推進問題作一些探討分析。
一、整體聯動推進高校學習型黨組織建設
高校學習型黨組織建設是一項長期而艱巨、整體而系統、基礎而重要的黨建工程，需要整體聯動推進。所謂整體聯動推進，就是指要把高校學習型黨組織建設作為一項整體而系統的黨建工程，通過高校各級各類黨組織的聯合行動和聯系互動來有效推進高校整體的學習型黨組織建設。整體聯動推進高校學習型黨組織建設，主要通過有效運用高校學習型黨組織的建設計劃、建設規劃、建設方案等方式來實現。
1.運用建設計劃來整體聯動推進高校學習型黨組織建設
高校學習型黨組織建設是高校黨的建設的永恒課題，需要根據不同時期的新形勢和新要求來堅持不懈地有效推進。有效推進不同時期的學習型黨組織建設，需要高校制定相應的學習型黨組織建設計劃。所謂建設計劃，是指用文字和指標等形式來表述的，在未來一定時期內，為了實現高校學習型黨組織建設工作決策所確定的目標而預先進行的整體行動安排。一般地，建設計劃具有整體性和聯動性的特征，這體現為建設計劃既整體考慮了高校各級各類學習型黨組織建設工作的聯動形式，又系統規定了高校學習型黨組織建設工作的行動方向、目標、要求、內容、形式、程序、步驟等聯動內容。建設計劃規定了建設工作的行動安排，成為整體聯動推進高校學習型黨組織建設的行動指南；
建設計劃能夠有效破解建設任務的繁重性、建設過程的復雜性、關系協調的系統性，成為整體聯動推進高校學習型黨組織建設前提；
建設計劃規定了建設工作的程序、步驟，成為整體聯動推進高校學習型黨組織建設并得以有效調節控制的依據。因而，無論是建設計劃的制定，還是建設計劃的實施，都充分體現了建設計劃對于高校學習型黨組織建設具有整體聯動推進作用。
2.運用建設規劃來整體聯動推進高校學習型黨組織建設
高校學習型黨組織建設的長期性、戰略性、整體性、系統性，決定了高校學習型黨組織建設需要制定一個建設規劃。所謂建設規劃，是指對高校學習型黨組織的整體建設進行長遠而宏觀的戰略謀劃，是建設計劃中最具有宏觀性和最具有戰略性的一種類型。高校學習型黨組織的整體建設，立足于高校各級各類學習型黨組織建設工作的全員推進、全方位推進、全過程推進，需要有效運用建設規劃來整體聯動推進。建設規劃既具有建設計劃的整體性、聯動性的共性特征，又具有宏觀性、戰略性的個性特點。建設規劃的宏觀性，源于高校學習型黨組織建設的長期性和整體性，需要站得高、看得遠，對高校學習型黨組織建設的長遠工作進行宏觀性把握、整體性規劃。建設規劃的戰略性，源于高校學習型黨組織建設的重要性和系統性，需要視野寬、想得透，對高校學習型黨組織建設的整體工作進行系統性思考、戰略性規劃。同樣地，無論是建設規劃的制定，還是建設規劃的實施，都充分體現了建設規劃對于高校學習型黨組織建設具有整體聯動推進作用。
3.運用建設方案來整體聯動推進高校學習型黨組織建設
高校學習型黨組織建設是整體性規劃、分階段推進的。整體性規劃就需要制定建設規劃，而分階段推進則需要制定符合不同建設階段實際需要的建設方案。所謂建設方案，是為實現高校學習型黨組織的某一個建設階段的目標和任務而制定的建設計劃，是建設計劃中最詳細而最具操作性的一種類型。建設方案雖然屬于建設計劃系列，與建設計劃在內容對象、目標效用、整體性和聯動性等方面具有一致性，但建設方案又具有階段性、戰術性的個性特點。建設方案的階段性，體現為建設方案本身就是針對某一建設階段的建設目標和任務而制定的。建設方案的戰術性，既是相對于建設規劃的戰略性而言的，又是相對于建設方案是最詳細而最具操作性的建設計劃而言的。與建設計劃和建設規劃一樣，建設方案的制定與實施也都充分體現了建設方案對高校學習型黨組織建設具有整體聯動推進作用。
二、分級聯動推進高校學習型黨組織建設
高校黨組織包括黨委、黨總支、黨支部等三個層級。高校黨委在高校事業發展中發揮領導核心作用，各黨總支在高校中層單位事業發展中發揮政治核心作用，各黨支部在高?；鶎訂挝恢邪l揮戰斗堡壘作用。高校各級黨組織在學習型黨組織建設方面既有共性又有個性，既相互聯系又相互促進，因而，高校各級學習型黨組織建設既需要相對獨立推進又需要分級聯動推進。
1.通過理論學習中心組來分級聯動推進高校學習型黨組織建設
學習型組織理論認為，學習包括個體學習、團隊學習、組織學習等三個層次，從個體學習提升為團隊學習進而提升為組織學習是建設學習型組織的必由之路。理論學習中心組學習會既是高校黨委班子、黨總支班子和領導干部學習理論、加強思想建設、提升執政能力的重要形式，又是集領導干部個體學習、領導班子團隊學習和組織學習于一體的學習型黨組織建設的重要途徑，還是發揮領導干部在理論學習方面的模范帶頭作用、推進各級黨組織深化理論學習的組織保證。理論學習中心組學習會的一個重要任務就是深入學習領會中央和上級黨組織關于學習型政黨建設和學習型黨組織建設的重要精神，掌握和運用馬克思主義立場、觀點和方法，大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，堅持與國際國內形勢相結合、與學校的工作實際相結合、與個人的思想工作實際相結合，結合各級黨組織的中心工作和學習型黨組織建設的重點、難點、熱點問題，研究分級聯動推進高校學習型黨組織建設之策。
通過理論學習中心組來分級聯動推進高校學習型黨組織建設，突出體現為充分發揮黨委理論學習中心組學習會對黨總支理論學習中心組學習會、黨總支理論中心組學習會對黨支部組織學習會的指導作用和示范作用。這種指導作用和示范作用主要體現在三個方面：一是結合每次學習會議題，根據工作需要擴大部分黨總支書記參加黨委理論學習中心組學習會、擴大部分黨支部書記參加黨總支理論學習中心組學習會；
二是形成學習會紀要供黨總支理論學習中心組學習會、黨支部組織學習會參考；
三是根據工作需要安排黨委理論學習中心組成員參加相關黨總支理論學習中心組學習會并進行指導，根據工作分工或黨組織關系歸屬情況安排黨總支理論學習中心組成員參加黨支部組織學習會并進行指導。
2.通過黨務干部學習會來分級聯動推進高校學習型黨組織建設
高校黨務干部主要包括黨委、黨總支、黨支部的書記、副書記、委員，他們都是分級聯動推進高校學習型黨組織建設的骨干力量。高校黨務干部學習會的類型既包括黨委班子學習會、黨總支班子學習會、黨支部班子學習會，也包括黨總支書記學習會、黨支部書記學習會、組織委員學習會、宣傳委員學習會、紀檢委員學習會、統戰委員學習會等。由于高校各級黨組織的書記是本級黨組織各項工作的領導者和組織者，是學習型黨組織建設的第一責任人，在學習型黨組織建設過程中發揮著先導作用、謀劃作用、組織作用、示范作用、激勵作用、運籌作用、推動作用。因而，定期舉辦由黨委書記主持的黨總支書記學習會和由黨總支書記主持的黨支部書記學習會，對于分級聯動推進高校學習型黨組織建設具有重要作用。
黨總支書記學習會和黨支部書記學習會的基本任務包括強化理論武裝、提高思想認識、謀劃建設方案、推進宣傳發動、分級示范引導、優化過程激勵、總結交流經驗、推廣創新舉措、協調推進工作。強化理論武裝就是要深入學習領會中央和上級黨組織關于學習型黨組織建設的精神；
提高思想認識就是要深化對學習型黨組織建設重要性、必要性和緊迫性的認識；
謀劃建設方案就是要集思廣益、系統思考、精心謀劃形成具有科學性、合理性、先進性、有效性、可行性的學習型黨組織建設方案；
推進宣傳發動就是要向全體組織成員講清楚何為學習型黨組織、為何建設學習型黨組織、如何建設學習型黨組織等問題；
分級示范指導就是要求黨委班子對黨總支班子進行示范指導、黨總支班子對黨支部委員會進行示范指導、黨支部委員會對黨小組和全體黨員進行示范指導；
優化過程激勵就是要在學習型黨組織建設過程中充分調動各級黨組織和組織成員建設學習型黨組織的積極性、主動性和創造性；
總結交流經驗就是要借助學習會的平臺，定期總結交流學習型黨組織建設工作經驗；
推廣創新舉措就是要以點帶面、試點推進，及時推廣帶有普遍性的學習型黨組織建設的創新舉措；
協調推進工作就是將建設學習型黨組織與促進科學發展、推進創先爭優活動和加強黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、廉政建設、制度建設有機結合起來，有效推進各項工作?？梢?，黨總支書記學習會和黨支部書記學習會不僅學習內容豐富、學習形式多樣，而且參加人員涵蓋高校各級黨組織負責人，從而使通過黨總支書記學習會和黨支部書記學習會來分級聯動推進高校學習型黨組織建設成為可能。
3.通過黨建工作研究會來分級聯動推進高校學習型黨組織建設
高校擔負著培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的根本任務，高校黨建工作的地位和作用顯得重要而特殊，因而，成立高校黨建工作研究會是十分重要而必要的。高校黨建工作研究會是從事高校黨建理論和實踐問題研究與交流的學術團體，一般由高校黨務工作者和黨建理論研究工作者組成。高校黨建工作研究會的主要任務是宣傳中央和上級黨組織關于加強黨的建設的決定和要求，針對新時期高校黨建理論和實踐的重要課題和黨建工作面臨的新情況、新問題，組織開展高校黨建理論和實踐問題研究以及學術交流活動，以黨建研究促進黨建工作，以黨建工作促進各項工作，為高校事業的科學發展、和諧發展、可持續發展提供有力保障。
通過黨建工作研究會來分級聯動推進高校學習型黨組織建設，可以采取多種措施。一是充分發揮黨建工作研究會的理論武裝作用，通過加強理論學習來提升黨務工作者和黨建理論研究者的理論修養；
二是充分發揮黨建工作研究會的研究功能，堅持理論聯系實際的原則，按照以研究促進工作的要求，提升理論研究與實踐研究的成果，用于指導黨建工作，提高黨建工作水平；
三是充分發揮黨建工作研究會的交流功能，通過舉辦學術年會、研討會、交流會、報告會等形式，交流黨建研究成果，推廣黨建工作經驗；
四是充分發揮黨建工作研究會的分級聯動功能，通過各級黨務工作者和黨建理論研究者的協作互動，分級聯動推進高校學習型黨組織建設。
三、分類聯動推進高校學習型黨組織建設
高校黨組織是分類設置的，各類高校黨組織所轄單位和部門的工作職能是有差異的，因而，高校學習型黨組織建設需要有針對性地分類推進。當前，高校黨組織根據其所轄單位和部門的工作職能可以分為教研、教輔、機關、后勤等類型，根據其人員構成可以分為在職與退休、教工與學生等類型。高校各類黨組織在學習型黨組織建設方面既有共性又有個性，既相互聯系又相互促進，因而，高校各級學習型黨組織建設既需要相對獨立推進又需要分類聯動推進。
1.通過不同類型黨總支協作互促來聯動推進高校學習型黨組織建設
高校黨委所屬黨總支包括教研、教輔、機關、后勤、離退休等類型的黨總支，一方面各類黨總支在推進思想建設、組織建設、作風建設、廉政建設、制度建設和學習型黨組織建設等方面具有共同性，另一方面各類黨總支在其所轄單位和部門的工作職責、人員構成等方面具有差異性。正是由于各類黨總支存在共同性和差異性，才使通過不同類型黨總支協作互促來聯動推進高校學習型黨組織建設成為可能。
通過不同類型黨總支協作互促來聯動推進高校學習型黨組織建設，可以采取多種措施。一是教研單位黨總支可以根據人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承與創新等方面的需求，主動尋求與相關教研單位黨總支以及其他類型黨總支開展協作互動活動，以促進辦好人民滿意的高等教育來提升學習型黨組織建設成效；
二是教輔單位黨總支可以充分利用教學科研設施資源和圖書信息資源等優勢，與相關教研單位黨總支以及其他類型黨總支開展協作互促活動，以促進資源優化利用來提升學習型黨組織建設成效；
三是機關黨總支可以充分利用政策激勵、制度保障、管理服務等優勢，與其他類型黨總支開展協作互促活動，以促進管理創新來提升學習型黨組織建設成效；
四是后勤黨總支可以充分利用后勤保障資源和后勤服務功能，與其他類型黨總支開展協作互促活動，以促進服務創新來提升學習型黨組織建設成效；
五是離退休黨總支可以充分發揮離退休老教師政治素質過硬、學術造詣濃厚、教學科研經驗豐富等優勢，結合他們發揮老有所為作用的愿望，與相關教研單位黨總支以及其他類型黨總支開展協作互促活動，以發揮余熱作貢獻來提升學習型黨組織建設成效。
2.通過不同類型黨支部聯系互助來聯動推進高校學習型黨組織建設
黨支部是高校最基層的黨組織，包括教工黨支部、學生黨支部兩大類。其中，教工黨支部的類型與黨總支的類型相同，學生黨支部又分為研究生黨支部、本科生黨支部等類型。在高校育人過程中，既需要充分發揮大學生在健康成長成才方面的“自我教育、自我管理、自我服務”作用，又充分發揮教職工“教書育人、管理育人、服務育人”的作用，還需要充分發揮全校上下“全員育人、全過程育人、全方位育人”的作用，這為通過教工黨支部與學生黨支部共建互助來聯動推進高校學習型黨組織建設提供了可能。
通過不同類型黨支部聯系互助來聯動推進高校學習型黨組織建設，可以采取多種形式。一是可以通過教工黨支部與學生黨支部結對幫扶的形式，在經濟、學習、心理、思想、行為、就業等方面的困難學生幫扶方面取得明顯成效；
二是可以通過離退休黨支部和學生黨支部共建互助的形式，在離退休黨支部和學生黨支部共建學習型黨支部、離退休老黨員關心下一代、大學生黨員關心離退休老黨員生活等方面取得明顯成效；
三是可以通過教工黨支部與學生黨支部結對聯系的形式，在教工黨員聯系學生班級以促進學風建設、聯系學生寢室以促進文明寢室建設、聯系學生個體以促進學生健康成長與成才等方面取得明顯成效。而不同類型黨支部聯系互動的這些形式，都是學習型黨支部建設的應有之義，能夠有效提升學習型黨支部建設的成效。
3.通過不同類型黨支部創新互動來聯動推進高校學習型黨組織建設
教工黨支部在高校不同類型黨支部中處于主導地位，學生黨支部在高校不同類型黨支部中處于主體地位。當前，隨著創先爭優活動和學習型黨組織建設活動的深入開展，高校教工黨支部與學生黨支部的關系越來越密切，同時有相當數量的學生黨支部書記由教工黨員擔任，這使通過不同類型黨支部創新互動來聯動推進高校學習型黨組織建設成為可能。
高校黨建工作需要在理論、實踐、理念、制度、方法、途徑等方面不斷創新，而這些方面的創新都離不開黨支部的工作創新和黨支部的活動創新。高校教師黨支部的工作創新需要通過思想建設、組織建設、師風建設、廉政建設、制度建設的創新來推進教學創新、科技創新、社會服務創新、文化傳承與創新。高校學生黨支部的工作創新需要通過思想建設、組織建設、學風建設、廉潔建設、制度建設來推進思想政治教育創新、學習創新、科技創新、校園文化建設創新。高校教師黨支部和學生黨支部的活動創新都需要在活動設計、活動內容、活動形式、活動載體、活動評價等方面進行創新。而高校教師黨支部和學生黨支部的工作創新和活動創新都與學習型黨支部建設密切相關。通過高校教師黨支部和學生黨支部互動開展黨支部的工作創新和黨支部的活動創新，應當成為通過不同類型黨支部創新互動來聯動推進高校學習型黨組織建設的重要內容。
參考文獻
[1] 中共中央辦公廳.關于推進學習型黨組織建設的意見[N].人民日報，2010-2-9（1）.
大學黨支部工作計劃范文第4篇
按照中央關于“不忘初心、牢記使命”主題教育部署要求，結合教育局黨委主題教育調研計劃的安排，我校黨支部負責同志，通過召開座談、問卷、談心談話等形式，就黨支部的工作開展情況進行調研。
現就調研成果與大家進行交流：
一、黨支部基本工作情況
（一）組織建設情況
學校黨支部，有30位黨員，其中黨支部副書記1人，支部委員4人。
（二）“三會一課”開展情況
學校能按照要求開展“三會一課”；
能及時制定學習計劃并對照落實；
學校班子成員能做到帶頭學習，嚴格執行組織生活制度，保質保量參加黨支部的學習教育和黨內組織生活，與黨員一起學習討論、查擺問題、接受教育。每星期召開支部大會1次，傳達上級組織的決定決議，研究支部相關學習計劃和工作要點；
組織黨員集中學習了10次，學習了中央《關于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導意見》等“不忘初心、牢記使命”主題教育37篇文章內容。黨支部副書記從理論高度，結合實際工作中發現的問題對黨員進行黨課教育1次。
（三）組織工作開展情況 今年3月底，學校黨支部按照要求召開了“不忘初心，牢記使命”專題組織生活會，黨支部副書記和支部的每名黨員分別談心，黨員和黨員之間也進行了談心，相互征求意見，查找問題和不足，溝通思想，增進團結，形成共識。9月底，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，各黨支部均制定了學習計劃，發放了學習書籍，組織集中學習和個人自學，按要求準備支部副書記講黨課、專題組織生活會等工作。學校黨支部能嚴格按照中組部《關于中國共產黨黨費收繳、使用和管理的規定》要求，堅持按月足額收繳黨費。
二、存在的主要問題和反映的困難
（一）對黨員教育管理不夠嚴格。學校黨支部或多或少存在對黨員干部的管理監督失之于寬，失之與軟的情況，對黨員管理過多依懶行政手段，忽視黨內教育管理。支部黨員集中學習教育經常因為業務忙或參會人員不齊而延期，造成學習時間不固定、不經常，長期以往可能會導致組織凝聚力下降。集中學習的組織形式較為單一，對黨員的自學頻次需要進一步加強要求。
（二）先鋒堡壘作用發揮不充分。黨支部也存在抓工作落實的質量不夠高，重制定計劃、輕工作落實，對支部黨員指導、管理不夠到位的情況。黨支部有些黨建活動方式比較封閉，習慣于照搬上級文件，坐等上級指示，工作缺乏新思路、新舉措、新辦法，黨組織的先鋒堡壘作用發揮不充分。
三、調研思考和工作建議
（一）黨支部工作要健全完善的工作機制。要高度重視基層黨建工作，結合實際，制定完善的方案，嚴格執行、統籌開展支部活動。要嚴格黨內政治生活，防止“三會一課”表面化、形式化。要注重實效，做到有計劃、有載體、有效果、有記錄。
（二）要創新更多的工作形式。靈活采取過政治生日、座談交流、講座報告、外出參觀、黨建聯建等多種形式，提高黨支部各項工作的多樣性、趣味性和實效性。通過開展系列工作，不僅要增長黨員干部的政治素質和業務技能，同時要起到開闊眼界，拓寬思路的作用。
大學黨支部工作計劃范文第5篇
1 、學校實行校長負責制。校長是學校的法人代表，對外代表學校，對內擁有對學校教育教學及其他行政管理的決策權。
2 、全面貫徹黨和國家的教育方針，把握辦學力向，全面提高教育質量和辦學整體效益及水平；
執行國家的法律、法規和有關政策，依法治校，保證學校正常的工作秩序和教育教學秩序；
接受上級教育行政部門的管理、指導和監督，對上級黨委和教育行政部門負責。
3 、依靠學校黨組織和廣大教職工領導和管理學校，通過一定的制度和工作程序確保學校黨組織對學校工作的保證、監督作用；
堅持民主辦學，通過學校教職工代表會等形式保障教職工參與學校民主管理和民主監督。
4 、負責學校內部人事管理，提名副校長人選，報上級教育行政部門批準任免或聘任，組成高效精卜的領導班子，聘任教職工，確保學校人員數量和素質符合學校工作要求，建立科學管理系統，調控好各項工作環節，同心同德實現辦學目標。
5 、制定和完善學校的崗位職責，全員考核評價、獎懲、教育教學管理工作常規等各項規章制度，并組織實施和檢查落實，規范各項管理，創造安定和諧工作局面。
6 、全面規劃、統一安排學校各部門的工作，制訂學校近期、中期和長遠發展規劃及奮斗目標，制訂學校學年及學期工作計劃，并組織實施和檢查落實。
7 、主持召開校務會議、行政會議、校長辦公會議，研究、部署、協調學校各方面的工作，確定德育、科研、教學、行政后勤等工作的目標、任務、體系；
及時聽取各部門工作匯報，研討改進和改革舉措，就學校的發展計劃教育教學和管理改革、處室建設、辦學設施、規章制度及招生等重大問題組織研討，作出決策。
8 、抓好教師隊伍建設，全面關心教職員工，及時了解全校教職工的思想、學習和工作情況，熟知教職工的業務能力及工作成效，有計劃地組織教職工的政治和業務學習，加強師德師風建設，不斷提高教職工隊伍的整體素質。
9 、指導和幫助共青團的工作，支持民主黨派的工作。
10、負責處理學校偶發性或階段性事件，負責及時向教育行政部門匯報學校工作，反映學校意見，認真接受上級教育行政部門對學校工作的檢查、評估與督導。
11、負責組織做好學校的檔案工作、語言文字工作、綜合治理工作、安全工作、計劃生育工作。
12、為學校發展創造良好的外部環境，加強與家長委員會，鄉教育委員會、政府部門的聯系，多渠道籌措辦學經費，嚴格管理學校經費，加強學校硬件建沒和軟件投入，加強鞏固學校輿論陣地，力爭強校際聯絡，抓好校園文化建設，樹立良好的社會形象。不斷改善辦學條件和教職工學習、生活、工作條件，不斷提高教職工經濟福利待遇。
二、黨支部書記崗位職責
1、負責主持黨支部的日常工作，結合本校的具體情況，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決議、批示，研究安排黨支部工作，將黨支部工作中的重大問題，及時提交黨支部委員會和黨員大會討論決定。
2 、制定黨支部工作計劃，安排每學期黨組織活動。檢查黨支部工作計劃和決議的執行情況，按時向黨支部委員會、黨員大會和上級黨組織報告工作，聽取黨員批評，接受上級黨組織的監督和指導。
3 、深入調查研究，了解黨員和群眾的思想、工作和生活情況，認真做好思想政治工作，發現問題及時研究解決。
4 、經常與黨支部委員會和校長保持密切聯系，交流情況，支持行政工作，協調黨、政、團的關系，充分調動各方面的積極性。
5 、加強黨員責任區工作，指導各黨小組制定學期黨小組工作計劃，經常檢查各黨小組工作情況（宣傳、組織、學習）。做好黨支部學期工作總結和表彰、獎勵工作。
6 、負責關心、指導共青團的工作，共同做好學校德育工作。
7 、積極做好組織發展工作和預備黨員的轉正工作。
8 、抓好黨支部委員的學習，按時召開黨支部委員的民主生活會，加強團結，充分發揮黨支部委員會的集體領導作用。
9 、負責學校黨風廉政建設，抓好學校領導班子建設和全校教職工的政治學習，努力提高兩支隊伍的政治思想素質。指導教職工開展民主監督、參政議政、依法治校，促進學校的管理科學化、民主化、規范化。
三、副校長崗位職責
1 、協助校長分管學校的德育、教學、后勤工作。
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