就是要求報告人,所謂報告性。明白自己的身份”放下官架子,以被考核、要接受評議、監督的人民公仆的身份,履行職責做報告。要認識到自己是向上級匯報工作,嚴肅的莊重的正式的匯報,讓組織了解自己,評審自己工作的下面是小編為大家整理的新任職干部履職報告【五篇】,供大家參考。
新任職干部履職報告范文第1篇
就是要求報告人,所謂報告性。明白自己的身份”放下官架子,以被考核、要接受評議、監督的人民公仆的身份,履行職責做報告。要認識到自己是向上級匯報工作,嚴肅的莊重的正式的匯報,讓組織了解自己,評審自己工作的過程,因此,語言必須得體,應有禮貌、謙遜、誠懇、樸實、掌握尺寸,切不可傲慢,盛氣凌人,不可夸夸其談,浮華夸飾。報告內容必須實在準確,而且要用敘述的方式,將來龍去脈交代清楚。
國進行干部體制改革,近幾年來。實行了崗位責任制和干部聘任制。受聘的干部或由選舉出任的干部,一定時期內,要向有關部門報告其在任期內的工作實績,于是逐步形成一種新的應用文體,稱為述職報告。
人民團體、企事業單位的干部,述職報告是黨政機關。向主管領導部門、人事部門或選區的選民,或本單位的職工群眾,陳述自己在一定時期內工作實績、問題和設想的自我述評性的報告文書。這是促進和監督干部忠于職守,組織、人事部門正確選拔任用干部,考核干部,克服用人上、看人上的主觀主義、,提高干部的政策、思想水平的有效工具。
最初曾用“總結”或“匯報”形式出現,述職報告。經過一段時間的使用,逐步形成了獨具特色的體式,其主要特點是自述性、自評性、報告性。
就是要求報告人,所謂自述性。自己述說自己在一定時期內履行職責的情況。因此,必須使用第一人稱,采用自述的方式,向有關方面報告自己的工作實績。這里的所謂實績,指報告人在一定時期內,按照崗位規范的要求,為國家做了些什么事情,完成了什么指標,取得了什么效益,有些什么成就和貢獻,工作責任心如何,工作效率怎樣,實實在地反映出來。但是要特別強調:所寫的內容必須真實,實實在已經進行了工作和活動,事實確鑿無誤,切忌弄虛作假。
就是要求報告人,所謂自評性。依據崗位規范和職責目標,對自己任期內的德、能、勤、績等方面的情況,作自我評估、自我鑒定、自我定性。述職人必須持嚴肅、認真、慎重的態度,既要對自己負責,也要對組織負責,對群眾負責。對工作的走向,前因后果,要敘述清楚,評得恰當;
所敘述的事情,要概敘,讓人一目了然,并從中引出自評。但要強調:切忌浮泛的空談,切勿引經據典的論證,定性分析必須在定量證明的基礎上進行。
二、述職報告的種類
述職報告的分類,可以從幾個不同的角度進行劃分,因而存在著交叉現象。
(一)從內容上劃分
1.綜合性述職報告:是指報告內容是一個時期所做工作的全面、綜合的反映。
2.專題性述職報告:是指報告內容是對某一方面的工作的專題反映。
3.單項工作述職報告:是指報告內容是對某項具體工作的匯報。這往往臨時性的工作,又是專項性的工作。
(二)從時間上劃分
1.任期述職報告:這是指從任現職以來的總體工作進行報告。一般來說,時間較長,涉及面較廣,要寫出一屆任期的情況。
2.年度述職報告:這是一年一度的述職報告,寫本年度的履職情況。
3.臨時性述職報告:是指擔任某一項臨時性的職務,寫出其任職情況。比如,負責了一期的招生工作,或主持一項科學實驗,或組織了一項體育競賽,寫出其履職情況。
(三)從表達形式上劃分
1.口頭述職報告:這是指需要向選區選民述職,或向本單位職工群眾述職的,用口語化的語言寫成的述職報告。
2.書面述職報告:是指向上級領導機關或人事部門報告的書面述職報告。
要注意將“工作總結”同述職報告區別開來。工作總結,可以是單位的、集體的、也可以是個人的,其寫作角度是全方位的,即凡屬重大的工作業績,出現的問題,經驗教訓,今后工作設想等都可以寫,而述職報告卻不同,它要求側重寫個人執行職守方面的有關情況,往往不與本部門、本單位的總體業績、問題相摻雜。
三、述職報告的寫作要求
(一)要充分反映出自己在任期內的工作實績和問題
述職是民主考評干部的重要一環,也是干部自覺接受組織和群眾監督的一種有效形式。干部作述職報告,是為了讓組織和群眾了解和掌握干部德才狀況和履行職責的情況。因此,述職報告應該充分反映出自己任期內的工作實績和問題,也即寫出自身在崗位上為國家和人民辦了什么實事,結果怎么樣,有哪些貢獻還有哪些不足,包括工作效率、完成任務的指標、取得的效益等等。工作實績如何,是檢驗干部稱職與否的主要標志,述職人要充分認識這一點,實事求是地把自己的工作實績和問題反映出來。
(二)要實事求是地評價自己
對自己的評價要實事求是,不夸大,不縮小,要準確恰當,有分寸,不說過頭話、大話、假話、套話、空話。要做到這樣,應注意處理以下幾個關系:
新任職干部履職報告范文第2篇
要深化對述職評議工作的認識
人大及其常委會要進一步加強對憲法、法律以及人民代表大會制度的宣傳,不斷澄清人們對述職評議工作的一些模糊認識,同時進一步增強人大及其常委會組成人員對開展述職評議工作的責任感,提高任命干部接受人大監督的自覺性。加大述職評議工作的宣傳力度,努力形成共識可以從以下三方面入手。
首先,監督任命干部是憲法和法律賦予人大及其常委會的一項重要職權。憲法第三條規定:“國家行政機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生,對它負責,受它監督?!钡胤浇M織法規定,縣級以上地方各級人大常委會的職權之一是“監督本級人民政府和人民法院、人民檢察院工作”?!翱h級以上的地方各級人民政府在本級人民代表大會閉會期間,對本級人民代表大會常務委員會負責并報告工作”。這些規定清楚地說明,憲法和法律賦予了人大及其常委會對“一府兩院”及其干部的監督職權,但對實施監督采取的形式,沒有也不可能一一作出具體的、一成不變的規定,只能在實踐中不斷創造和完善。因此,開展對任命干部的述職評議,正是人大常委會在實踐中探索和創造出來的加強監督的有效形式之一,是認真貫徹實施憲法和法律有關原則性規定的結果,具有充分的法律依據,符合法律規定,人大常委會應當理直氣壯地開展述職評議工作,任命干部必須自覺服從。
其次,開展述職評議和貫徹黨管干部的原則是一致的。述職評議是在同級黨委的領導下,按照法律的規定,由人大常委會對其任命的干部履行職責情況進行的一種民主的公開的評議。述職評議的根本目的在于增強被任命干部的人大意識、公仆意識、法制意識,更好地為人民掌好權,用好權,這與黨對干部管理的根本目的是一致的,符合“三個代表”的要求。同時,述職評議可以開闊黨委考察、考核干部的工作視野,這對黨組織進一步考察了解干部,拓寬黨管干部的工作渠道是十分有利的。因此,開展述職評議有利于黨管干部原則的落實,也是對黨管干部具體工作的有益補充。
第三,人大常委會開展述職評議具有法律效力,對履職不力、問題嚴重、不稱職的任命干部,人大常委會有權按照有關程序予以處置。這種對任命干部的處置是貫徹憲法精神和黨管干部原則的綜合體現,具有權威性。
述職評議工作要制度化規范化
人大常委會要不斷總結工作,善于提煉規律性的東西,盡快形成相關制度或作出有關規定,努力使述職評議工作制度化、規范化。在制定制度中,對述職評議工作全過程都要盡可能地加以明確,尤其對以下幾個方面加以規定。
必須明確對象和主體范圍。目前,任命干部向人大常委會述職并接受評議的人員比例還不夠高,涉及面還不夠廣。因此,在依法規范、優化方式的基礎上,對監督主體與監督對象之間建立明確具體的直接對應關系,實現述職評議的廣泛化顯得尤為重要。所有由人大及其常委會選舉或任命的干部都是述職評議的對象,應當向人大及其常委會述職,并接受評議,自覺接受權力授予者的監督。
必須明確述職報告的內容。人大常委會對述職報告的內容范圍、報告所反映履職情況的時間應加以明確,形成較為固定的格局,避免出現述職報告混同于單位工作匯報的現象。述職報告的重點內容應當是述職人員在任現職務的時間內(年度述職例外)履行自己崗位職責的情況,包括學習貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規以及人大及其常委會的決議、決定情況;
依法行政、公正司法和廉潔自律情況;
在加強班子建設、干部隊伍建設和機關管理方面發揮的作用及其效果;
存在的主要問題及今后改進措施等。
必須明確述職評議的方式。人大及其常委會選舉或任命的干部應當每年向人大常委會遞交述職報告,并在任期內向人大或常委會進行一次系統的述職,接受評議。人大常委會對不同的對象,評議方式也應予以區別,對人大選舉干部的述職評議,應當在人民代表大會會議期間或者在人大常委會會議上進行;
對人大常委會任命的干部,除了每年確定的評議對象由常委會會議進行述職評議外,還可采取主任會議或者書面述職評議方式進行。
必須明確述職評議的測評效力。人大常委會目前開展的述職評議比較偏重“議”,而對任命干部履職情況的民主評定還不夠。因此,述職評議中對述職干部履行職責情況應當進行無記名投票測評,測評可以優秀、稱職、不稱職、棄權四種評價選擇為宜。對測評結果,常委會應 通報黨委組織部門,供黨委組織部門參考。測評結果確定為不稱職的述職人員,可由主任會議研究決定向同級黨委報告,并提請人大常委會會議予以免職。
專項調研要廣泛深入
搞好調查研究對提高述職評議質量和效果具有十分重要的作用。因此,人大常委會及其述職評議工作小組或有關工作委員會要深入、廣泛開展調研,既要聽取述職干部所在部門領導班子成員的意見,又要聽取其下屬干部和群眾的意見,還要聽取與其工作有關的上級領導、主管部門以及社會有關方面的意見,特別要注重傾聽人大代表的意見。方法上既可明察,也可暗訪,必要時可以組織常委會組成人員、人大代表開展專項視察。通過調研,較為全面、準確地掌握述職干部履職中的功過得失,寫出與述職干部本人“象”、“真”、“實”的調研報告,供常委會組成人員在評議中參考。同時,常委會要在工作班子的配備上做文章,根據需要可從有關部門抽調專業力量,一起參與述職評議的調查研究工作,從而使調研中看到的問題更實際更準確,提出的意見更具針對性。此外還要注意優化方式,拓展聽取各方面意見的渠道,開啟向社會征詢意見的“窗口”,如采用設立意見箱或網上征詢等方式,體現述職評議的民主性、公開性和群眾性。召開座談會、個別訪談等也要科學合理安排,避免雷同,減少有關部門工作上的麻煩,降低工作成本。
新任職干部履職報告范文第3篇
政府領導崗位職責履行情況述職報告
2016年11月區政府領導班子述職述廉報告范文
2016年政府領導班子述職述廉報告
政府領導的述職報告范文
人民政府領導述職報告范文
縣政府領導年度述職報告
區政府領導班子述職述廉報告
鄉鎮黨委政府領導班子述職報告
縣政府領導班子述職報告
2010年政府領導述職報告
鎮政府領導班子述職報告
市政府領導崗位職責履行情況述職報告
新任職干部履職報告范文第4篇
一年來, 在縣紀委和局黨組織的正確領導下,扎實抓好黨務、機關黨建、黨風廉政建設、信訪等各項工作,認真履行職責,認真落實中央、省、市、縣紀委全會的安排部署,忠誠履行黨章賦予的職責,嚴肅黨內政治生活,堅持標本兼治,加強黨內監督,強化監督執紀問責,深化源頭綜合治理,打造過硬干部隊伍,馳而不息推進作風建設,保持懲治腐敗高壓態勢,堅決整治群眾身邊的不正之風和腐敗問題,不斷取得黨風廉政建設和反腐敗工作新成效,推動全面從嚴治黨縱深發展,為全縣經濟社會發展提供堅強紀律保證。牢固樹立宗旨意識,注重理論學習,提升自身素質,堅持清正廉潔、公道正派的原則,較好地完成各項工作任務?,F將本年度個人情況總結報告如下:
一、履職盡責,認真履行黨風廉政建設職責
一年來,我作為紀檢組長和班子成員,協助局黨支部履行好黨風廉政建設主體責任,盡職盡責履行好監督責任,切實把黨風廉政建設工作落到實處。一是協助局黨支部層層簽訂“兩個責任書”,將黨風廉政建設責任制層層分解到具體崗位,做到責任到人,使黨風廉政建設和反腐敗的各項工作細化到了股室,量化到了個人。二是結合領導班子成員的工作分工及各股室的工作職責,按照“誰主管、誰負責”的原則,實行“一崗雙責”制度,既要抓好分管業務工作,又要抓好分管范圍內的黨風廉政建設工作,基本做到了業務工作管到哪里,黨風廉政建設就抓到哪里,做到兩促進兩不誤。三是將黨風廉政建設責任制落實及完成情況,作為對黨員干部年度考核的重要內容。四是注重教育,不斷提高黨員干部隊伍整體素質,筑牢黨員干部職工拒腐防變的思想防線。組織廣大黨員干部認真學習會議精神以及系列講話精神,學習《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨廉潔自律準則》等黨紀黨規,學習各級紀委工作會議精神和工作部署,提高廣大黨員干部思想政治素質,筑牢拒腐防變的思想防線。
二、督促檢查,努力踐行紀委監委的監督責任
按照省市縣落實黨風廉政建設“兩個責任”的要求,逐項建立黨風廉政建設責任制臺賬,按照臺賬的內容,履行好每一項工作職責,切實抓好執紀監督工作。結合領導干部述職述廉制度的落實,強化領導班子內部監督。一是加強黨員尤其是領導干部個人重大事項報告制度的監督落實, 建立領導干部和黨員干部廉政檔案,嚴禁黨員干部尤其是領導班子成員利用婚喪嫁娶,老人生日,孩子入學等事項,大擺宴席請客送禮。抓好事前報告,事中檢查,事后公示。二是積極抓好警示教育,把警示教育作為黨風廉政建設教育的重點,定期組織機關黨員干部學習各級紀委通報的典型案例,以案說法,時時提醒和警示機關干部,牢記紅線、不忘底線、絕不越線。組織機關黨員干部觀看《小官巨貪》、《永遠在路上》、《打鐵還需自身硬》、《巡視利劍》等電教片,通過開展各種教育活動,進一步加深了機關黨員干部對黨風廉政建設重要性的認識和廉潔自律的自覺性,提高拒腐防變和抵御風險的能力。三是認真執行廉政約談制度,規定每季度局支部主要領導與班子成員,班子成員與分管股室進行一次廉政談話或關愛約談。四是認真開展專項整治行動。牽頭抓好正風肅紀、提升效能服務等專項整治,嚴肅查處違規請客送禮和聚眾行為、出入娛樂場所等行為,政風行風進一步凈化。五是加強節假日期間違反中央八項規定精神監督檢查。節假日期間,采取實地暗訪、重點抽查、專項調查等多種方式,加強對中央“八項規定”以及市縣相關規定貫徹執行情況的監督檢查。六是認真搞好作風建設活動, 加強干部作風監督檢查,堅持問題導向,認真查擺問題,限期整改。從嚴執紀問責, 采取定期檢查和不定期抽查等形式,加強對遲到早退、上班期間玩電腦打游戲、看視頻等與工作無關現象的檢查。全年開展明查暗訪6次,重點對單位政務大廳和機關股室效能建設進行檢查,總體情況良好。七是重點聚焦扶貧領域等方面的執紀監督問責。對單位組織開展扶貧工作中沒有到所幫扶村開展工作,又沒有履行請假手續、貧困戶資料填寫不完善的干部進行提醒談話。
四、其它方面分管工作
一是扎實黨務、機關黨建工作。認真抓好今年開展的黨務、黨建工作,特別是黨支部標準化建設工作。黨支部是黨建一切工作的立足點和出發點,黨內各項活動,主要是通過黨支部來完成。因此,從黨支部入手,探索建立標準化建設,抓基層,打基礎,是推進黨建科學化水平的第一步,也是最具基礎性、代表性和可操作性的一步。以黨支部標準化建設為抓手,全面提升黨支部工作能力,能達到點上突破,面上提升,整體提高的效果,進而鞏固黨的執政基礎。我單位的此項工作通過了縣上本年度的考核驗收,受到了好評。二是認真做好信訪工作。認真受理群眾來信來訪,傾聽群眾的訴求,全面調查核實,妥善處理信訪。全年受理信訪件2件,都已了結結案,在國家信訪局的信訪案件視頻督辦會上受到了表揚。三是積極開展精準扶貧工作,破解幫扶戶的難題。針對貧困戶的家庭實際現狀,采取不同的幫扶措施,以便取得幫扶成效。例如:常永安的家庭,妻子患精神病多年、小兒子常年外出務工沒回過家,與縣殘聯銜接申請領取了特困殘疾人生活補貼,并注意做好思想疏導工作,取得較好效果。四是積極組織參加各類公益活動。全年組織參加各類公益20多次,個人救助困難學生1名、救助資金1200元,救助老人3人;
銜接愛心企業捐贈衣物378件(其中給單位分配28件)、現金3660元,分別發放到全縣部分貧困戶和困難戶家庭。
五、個人廉潔自律情況
我于2017年9月擔任局紀檢組長。任職以來,在工作和生活中,能用黨員領導干部和紀檢干部的標準嚴格要求自己,始終牢記黨紀、政紀紅線,法律底線,認真執行黨員領導干部個人重大事項報告制度。帶頭執行中央八項規定,嚴格執行《中國共產黨廉潔自律準則》等各項紀律規定。從未利用職權和職務上的權利為個人、親屬謀取不正當利益,或私自從事營利性活動,沒有利用職權收受禮金、有價證券和貴重物品,沒有接受下屬單位的宴請、公款旅游和出入娛樂場所等現象。能積極履行廉政承諾,自覺營建廉潔家庭。沒有出國(境)學習考察旅游等情況。
六、存在問題及改進措施:
新任職干部履職報告范文第5篇
近幾年來,我國進行干部體制改革,實行了崗位責任制和干部聘任制。受聘的干部或由選舉出任的干部,在一定時期內,要向有關部門報告其在任期內的工作實績,于是逐步形成一種新的應用文體,稱為述職報告。
述職報告是黨政機關,人民團體、企事業單位的干部,向主管領導部門、人事部門或選區的選民,或本單位的職工群眾,陳述自己在一定時期內工作實績、問題和設想的自我述評性的報告文書。這是促進和監督干部忠于職守,組織、人事部門正確選拔任用干部,考核干部,克服用人上、看人上的主觀主義、,提高干部的政策、思想水平的有效工具。
述職報告,最初曾用“總結”或“匯報”的形式出現,經過一段時間的使用,逐步形成了獨具特色的體式,其主要特點是:自述性、自評性、報告性。
所謂自述性,就是要求報告人,自己述說自己在一定時期內履行職責的情況。因此,必須使用第一人稱,采用自述的方式,向有關方面報告自己的工作實績。這里的所謂實績,是指報告人在一定時期內,按照崗位規范的要求,為國家做了些什么事情,完成了什么指標,取得了什么效益,有些什么成就和貢獻,工作責任心如何,工作效率怎樣,實實在在地反映出來。但是,要特別強調:所寫的內容必須真實,是實實在在已經進行了的工作和活動,事實確鑿無誤,切忌弄虛作假。
所謂自評性,就是要求報告人,依據崗位規范和職責目標,對自己任期內的德、能、勤、績等方面的情況,作自我評估、自我鑒定、自我定性。述職人必須持嚴肅、認真、慎重的態度,既要對自己負責,也要對組織負責,對群眾負責。對工作的走向,前因后果,要敘述清楚,評得恰當;
所敘述的事情,要概敘,讓人一目了然,并從中引出自評。但要強調:切忌浮泛的空談,切勿引經據典的論證,定性分析必須在定量證明的基礎上進行。
所謂報告性,就是要求報告人,明白自己的“身份”,放下官架子,以被考核、要接受評議、監督的人民公仆的身份,履行職責做報告。要認識到,自己是在向上級匯報工作,是嚴肅的、莊重的、正式的匯報,是讓組織了解自己,評審自己工作的過程,因此,語言必須得體,應有禮貌、謙遜、誠懇、樸實、掌握尺寸,切不可傲慢,盛氣凌人,不可夸夸其談,浮華夸飾。報告內容必須實在、準確,而且要用敘述的方式,將來龍去脈交代清楚。
二、述職報告的種類
述職報告的分類,可以從幾個不同的角度進行劃分,因而存在著交叉現象。
(一)從內容上劃分
1.綜合性述職報告:是指報告內容是一個時期所做工作的全面、綜合的反映。
2.專題性述職報告:是指報告內容是對某一方面的工作的專題反映。
3.單項工作述職報告:是指報告內容是對某項具體工作的匯報。這往往臨時性的工作,又是專項性的工作。
(二)從時間上劃分
1.任期述職報告:這是指從任現職以來的總體工作進行報告。一般來說,時間較長,涉及面較廣,要寫出一屆任期的情況。
2.年度述職報告:這是一年一度的述職報告,寫本年度的履職情況。
3.臨時性述職報告:是指擔任某一項臨時性的職務,寫出其任職情況。比如,負責了一期的招生工作,或主持一項科學實驗,或組織了一項體育競賽,寫出其履職情況。
(三)從表達形式上劃分
1.口頭述職報告:這是指需要向選區選民述職,或向本單位職工群眾述職的,用口語化的語言寫成的述職報告。
2.書面述職報告:是指向上級領導機關或人事部門報告的書面述職報告。
要注意將“工作總結”同述職報告區別開來。工作總結,可以是單位的、集體的、也可以是個人的,其寫作角度是全方位的,即凡屬重大的工作業績,出現的問題,經驗教訓,今后工作設想等都可以寫,而述職報告卻不同,它要求側重寫個人執行職守方面的有關情況,往往不與本部門、本單位的總體業績、問題相摻雜。
三、述職報告的寫作要求
(一)要充分反映出自己在任期內的工作實績和問題
述職是民主考評干部的重要一環,也是干部自覺接受組織和群眾監督的一種有效形式。干部作述職報告,是為了讓組織和群眾了解和掌握干部德才狀況和履行職責的情況。因此,述職報告應該充分反映出自己任期內的工作實績和問題,也即寫出自身在崗位上為國家和人民辦了什么實事,結果怎么樣,有哪些貢獻還有哪些不足,包括工作效率、完成任務的指標、取得的效益等等。工作實績如何,是檢驗干部稱職與否的主要標志,述職人要充分認識這一點,實事求是地把自己的工作實績和問題反映出來。
(二)要實事求是地評價自己
對自己的評價要實事求是,不夸大,不縮小,要準確恰當,有分寸,不說過頭話、大話、假話、套話、空話。要做到這樣,應注意處理以下幾個關系:
1.處理好成績和問題的關系,就是理直氣壯擺成績,誠懇大膽講失誤。
2.處理好集體與個人的關系,不能把集體之功歸于個人,也不要抹殺了個人的作用,必須分清個人實績和集體實績。
3.在表述上要處理好敘和議的關系,就是以敘述為主,把自己做過的工作實績寫出來,不要大發議論,旁征博引,議論也只是對照崗位規范,根據敘述的事實,引出評價,不能拔高。
(三)要抓住重點,突出個性