<ol id="ebnk9"></ol> 
下面是小編為大家整理的黨史學習教育專題民主生活會范本3篇【精選推薦】,供大家參考。
通過近期黨史學習教育，我在思想認識上有了較大提高，按照黨史教育民主生活會相關要求，聯系自身思想和工作實際，對自身在理論武裝、宗旨意識和責任擔當等方面問題進行了查擺，深入剖析問題的根源和癥結，下面是范文網小編為您推薦的黨史學習教育專題民主生活會精選范文3篇，希望對大家有所幫助！
一、參加黨史教育情況
1、主要收獲。一是通過和全體黨員干部一起讀原著、學原文、悟原理，深入學習習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要論述，深刻理解和把握了習近平總書記新時代中國特色社會主義思想的精神實質和實踐要求，真正做到用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是通過黨史教育學習，全面檢視了自己的“四個意識”牢不牢、“四個自信”足不足、“兩個維護”強不強，不斷堅定共產黨人的政治信仰和價值使命，通過認真學習領會，自覺把思想和行動統一到中央決策部署和習近平總書記的重要講話要求上來，始終嚴格政治紀律和政治規矩，在新時代中展現應有的政治擔當，思想覺悟和政治擔當顯著增強。三是通過學習切實增強政治擔當自覺，補足理想信念的“鈣”，養足了共產黨人的“精氣神”。增強了擔當本領，不斷引導全鎮黨員干部進一步扎實工作作風，錘煉工作能力，著力提升群眾工作方式方法，切實把各項工作任務落實落地，為全鎮脫貧打下堅實的基礎。四是始終站穩群眾立場，聚焦民生領堿問題整改，督辦全鎮領導干部解決一大批涉及群眾生產生活的難題，干部為民服務的作風得到顯著改善，黨群干群關系持續改善。五是我能始終正確對待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關系，一心為公、甘于奉獻，始終保持共產黨人的政治本色。從嚴約束自己，持之以恒貫徹落實中央八項規定、實施細則和縣委實施辦法精神，自覺遠離各種低級趣味和不良嗜好。認真履行“一崗雙責”，教育、引導、督促我鎮的黨員干部“明紀畏矩”，推動黨內生活“遵規守紀”，推動責任部門“違紀必究”，使守紀律、講規矩成為黨員干部的政治習慣，促進全鎮政治生態的不斷凈化。
2、參加黨史教育情況。一是開展學習情況。本人自覺參加政府機關黨支部黨史黨日活動x次，參加了黨史讀書班活動，深入學習了習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，自覺加強理論自學，完成了規定的學習任務。本人能夠自覺參加黨史教育研討交流會，并帶頭發言，真正觸動思想，直擊靈魂。三是領辦的民生實事共2件，目前已經全面落實到位。
二、存在的主要問題及問題的主要表現
1、深入領會看齊意識不夠。在工作中雖然能夠按照要求落實工作任務，但是對標先進典型做的還不夠，深入研究各級要求做的還不夠，導致少數工作成效不明顯。
2、引領群眾樹牢敬畏精神不夠。日常與群眾打交道中，重點向他們宣講xx政策、宣講黨和國家各項方針政策，但是引導群眾敬畏法律、遵守規矩、爭做合法公民方面做的不夠。
3、為民服務有差距。隨著經濟社會的發展，群眾的訴求越來越多，但是受本地財力、政策因素等影響，少數群眾的訴求難以解決，為民服務上還存在不足。
4、思想建設抓的不夠均衡。因日常工作任務較多，對班子成員的思想建設抓的不夠，主動與班子成員交心談心做的不夠，實時掌握班子成員的思想動態還不到位，一定程度上影響了工作任務落實。
5、加強干部能力素質不夠。日常提工作要求的多，開展政策和業務培訓做的還不夠，導致少數干部不會擔當、不善擔當、不愿擔當。
6、凈化基層社會環境仍需加強。對基層的一些無理取鬧的現象，加強教育管理不夠，一定程度上影響了基層社會風氣。
三、存在問題的原因分析
1、理論武裝上存在差距。對黨的重大理論創新成果和習近平總書記新時代中國特色社會主義思想的學習沒有做到深研細讀、入腦入心，對有些理論雖反復學習，但“鉆勁”還不夠，有些理論并未吃透精神實質，學用結合做得還不夠深入，用黨的最新理論成果和習近平總書記新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐推動工作等方面還有差距。
2、黨性礪煉上存在短板。對照查擺的問題，表面上看是落實具體工作的問題，實際上是黨性錘煉不夠的問題。平時認為自己黨齡長，多年來受黨教育，黨性修養堅定、政治覺悟較高，但有時放松了黨性鍛煉，黨性修養提高還不夠快，有時以日常事務性工作代替了經常性的黨性鍛煉，對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈。
3、思想教育上存在不足。思想上認識不足，認為在基層，抓具體工作是主要的，各級的安排部署都要基層來落實，因而重視業務工作落實，缺乏深入細致的思想工作。有時與班子成員、村、鎮直單位負責人溝通交流，也多是注重具體工作安排、任務進度、存在問題、困難等方面，涉及思想層面的溝通、交流較少。對些因工作失誤、失職等原因受到處理的干部，只是簡單的進行組織處分、紀律處分，沒有很好的進行思想原因剖析和深刻思想交流，使他們從思想上認識到錯誤。
一、參與黨史學習教育狀況
黨史學習教育啟動以來，我嚴格根據機關黨委和支委方案支配，緊緊圍繞中央和省委、市委、區委部署要求，仔細參與黨史學習教育系列活動，系統學習了《中國共產黨簡史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平總書記論中國共產黨歷史》《習近平總書記新時代中國特色社會主義思想學習問答》《習近平總書記關于注重家庭家教家風建設論述摘編》《中國共產黨xx歷史》黨史書籍，跟進學習習近平總書記重要講話、指示批示和重要論述、理論文章等，通過參與集中學習研討、個人自學、傾聽黨課、與同志溝通學習心得等形式，組織和參與了黨史學習教育"五個一'實踐活動和"我為群眾辦實事'等活動，仔細撰寫了學習體會感悟文章，集中學習會上進行了學習研討溝通。主要收獲如下：
一是通過黨史學習教育進一步站穩了立場。古人言："欲忘其國，必先去其史'。一些敵對勢力就是通過歪曲抹黑黨史、國史，來攻擊黨的領導的，譬如近來在新疆、西藏等問題上的中傷。站穩政治立場首先要求對黨的理論真懂、真信。因此，我深刻認識到，要在學習中把"歷史和人民是怎樣選擇了中國共產黨領導'作為主線，深刻認識到只有中國共產黨才能救民族于危亡、帶著中華民族實現宏大xx，切實把這些問題搞清晰、弄明白、學透徹，真正以理論上的清醒促進政治上的堅決。通過學習，我能做到學史明理，深刻認識到中國共產黨取得領導地位是歷史的必定，只有馬克思主義才能救中國、進展中國。
二是通過黨史學習教育進一步堅決了信念。我們黨在成長壯大過程中歷經了眾多挫折與苦難。新中國成立前的中央委員與候補委員共xxX多人，xx人犧牲，約占四分之一；
政治局委員與候補委員共xx人，xx人犧牲，超過了四分之一。這組數據只是我們黨經受"苦難輝煌'的一個縮影。但無論是面對敵人的屠殺和圍追堵截、國際上的封鎖和孤立，還是黨內錯誤路線的干擾，我們黨總能在科學理論的指導下，通過奮斗克服困難、化危為機、戰勝挑戰，帶著人民取得一個又一個的勝利。通過學習黨史，我從中汲取了信仰的力量，在全面建成社會主義現代化強國、實現中華民族宏大xx的道路上將更加信念堅決、信念百倍。
三是通過黨史學習教育進一步錘煉了黨性。在黨的百年奮斗歷程中涌現出一大批英雄模范人物，他們的先進事跡折射出共產黨人的黨性。如全心全意為人民服務的光芒典范xxX同志，毛澤東主席就是在張思德同志的追悼會上發表了《為人民服務》的有名演講。通過仔細參與學習，進一步受到了感染、受到了熏陶、受到了教育，我將更加自覺向英雄模范人物學習，做好黨的榮耀傳統和優良作風的忠實傳人。
四是通過黨史學習教育進一步促進了工作。我深知，學習不能為了學而學，學習的目的是為了促進工作。在黨的歷史上，甘于奉獻、恪盡職守的典型還有許多，比方"紅色管家'熊瑾玎，機要人員陳為人、韓慧英夫婦，警衛戰士胡昌寶、盧堂寶，機要交通員李俊嶺，秘書工田真，密碼專家蔡吉人等同志，他們的感人故事是我們珍貴的精神財寶。我深知，我們今日雖然辦公條件好了，但是老一輩革命者的敬業精神、工作標準不能丟，歷史上有益的工作方法還需要繼承和發揚。
二、存在的主要問題及問題的主要表現
?。ㄒ唬Ρ赛h的創新理論方面
一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領導人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關政策和文件，自己作為基層干部，更多時間是與群眾打交道，落實理論政策，簡潔地理解為在常規工作推動中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會進展中的重要指導、指引作用。
二是理論學習不深入。在黨史學習教育過程中，沒有形成自覺、主動、常態的習慣，更多時候考慮業務工作多，黨史學習按部就班、依規推動，把"學過'視為"學好'，把"作筆記'當成"已學完'，把"參與了相關黨史學習教育實踐活動'當成"完成了規定動作'。沒有嚴格根據"學懂、弄通、做實'的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表'重要思想、科學進展觀和習近平總書記新時代中國特色社會主義思想等黨的創新理論學習不深入不系統。例如：在學習黨史系列書籍過程中，更多關注自己感xx趣的部分和與自己本質工作聯系緊密的內容，把其他內容簡潔地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內容與工作實踐融會貫通。
三是研討溝通不扎實。把開展黨史學習教育理論研討溝通當成撰寫發言材料，依據支配寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內容，然后簡潔談幾句感悟，在會上與同志們進行溝通。理論研討預備沒有仔細思索與工作的結合點，往往是就學習黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討溝通文稿和溝通會上的發言質量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產黨員信念信仰的根本教材。例如：在參與"改革開放時期歷史'專題學習研討時，自己會前預備的發言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結合起來進行分析，切實指導工作實踐，學習研討的效果不突出。
?。ǘΡ赛h章黨規黨紀方面
一是學習的自覺沒有形成。認為黨內法規是給哪些"視規矩紀律而不見'的人制定的，自己多年來工作始終嚴格要求自己，嚴格落實黨的法規制度，始終堅守共產黨人的精神家園，始終牢記入黨時的錚錚誓言，不會出現違背黨內法規的行為?；诖?，肯定程度上放松了自己對黨章黨紀黨規的學習。比方：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務，沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提示自己是共產黨人的重要意義。
二是執行的標準有所降低。簡潔地把自己不違背黨紀國法當成遵守、當成落實，覺得黨內法規離自己遠，也不會像哪些違紀違法的人視黨內法規如擺設，在"溫水煮青蛙'效應下，出現了黨性修養的淡化和黨性意識的弱化，把間接違背黨內法規當成工作開展需要的所謂"變通'，實質是執行黨內法規標準的降低，極易造成違紀違規行為。
三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，堅持反腐高壓態勢，查處了一大批高級官員違紀違法案，同時堅持"拍蠅'行動，查出的干部不計其數，有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了常常提示自己的重要性，內心深處的盲目自信、麻木心態掩蓋了可能觸碰法規、違法黨紀的危急。
?。ㄈΡ瘸跣氖姑矫?/p>
一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發覺自己對初心的理解有差距。革命戰爭年月，共產黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今日，我們的初心就是在和平年月帶著人民群眾繼續奮斗，更好為人民服務，共同努力，推動中華民族宏大xx。這一使命任務尤為艱難，但自己的認識僅僅停留在簡潔地服務群眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內涵。
二是使命擔當不夠。面對新時代改革進展穩定艱難任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風云變換，面對中國社會矛盾的轉變，使命擔當意識明顯缺乏，存在"大馬過得河，小馬過得江'的中立心理，沒有革命戰爭年月革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔當的肩膀不夠寬。同時，在工作中主動創新不夠，肯定程度上存在"如今各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大"的錯誤認識，導致工作求穩怕亂，不愿主動擔當，不愿思索問題，影響工作質量。
通過近期黨史學習教育，我在思想認識上有了較大提高，按照黨史教育民主生活會相關要求，聯系自身思想和工作實際，對自身在理論武裝、宗旨意識和責任擔當等方面問題進行了查擺，深入剖析問題的根源和癥結，現將主要情況匯報如下：
一、參加黨史教育主要收獲
一是通過和全體黨員干部一起讀原著、學原文、悟原理，深入學習習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要論述，深刻理解和把握了習近平總書記新時代中國特色社會主義思想的精神實質和實踐要求，真正做到用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二是通過黨史教育學習，全面檢視了自己的“四個意識”牢不牢、“四個自信”足不足、“兩個維護”強不強，不斷堅定共產黨人的政治信仰和價值使命，通過認真學習領會，自覺把思想和行動統一到中央決策部署和習近平總書記的重要講話要求上來，始終嚴格政治紀律和政治規矩。
三是通過學習切實增強政治擔當自覺，補足理想信念的“鈣”，養足了共產黨人的“精氣神”。增強了擔當本領，
不斷引導黨員干部進一步扎實工作作風，錘煉工作能力，著力提升群眾工作方式方法，切實把各項工作任務落實落地，為全區高標準農田建設打下堅實的基礎。
四是始終站位群眾立場，聚焦民生領域問題整改，督辦全區領導干部解決一大批涉及群眾生產生活的難題，干部為民服務的作風得到顯著改善，黨群干群關系持續改善。
五是我能始終正確對待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關系，一心為公、甘于奉獻，始終保持共產黨人的政治本色。從嚴約束自己，持之以恒貫徹落實中央八項規定、實施細則和縣委實施辦法精神，自覺遠離各種低級趣味和不良嗜好。認真履行“一崗雙責”，教育、引導、督促我鎮的黨員干部“明紀畏矩”、推動黨內生活“遵規守紀”，推動責任部門“違紀必究”，使守紀律講規矩成為黨員干部的自覺養成和政治習慣。
二、存在的主要問題及問題的主要表現
?。ㄒ唬┥钊腩I會看齊意識不夠。在工作中雖然能夠按照要求落實工作任務，但是對標先進典型做的還不夠，深入研究各級要求做的還不夠，導致少數工作成效不明顯。
?。ǘ槊穹沼胁罹?。隨著經濟社會的發展，群眾的訴求越來越多，但是受本地財力、政策因素等影響，少數群眾的訴求難以解決，為民服務上還存在不足。
?。ㄈ└嗫紤]把眼前的工作抓到位、把現實矛盾解決好，忽視了深層次問題和本源性問題的研究解決。具體分析摸底不夠深入，準備不夠充分，導致有些工作開展針對性不夠強，解決實際問題不夠多。在推動工作中還存在著督促檢查不夠嚴，抓得不緊，盯得不牢，貫徹落實不夠好的現象。
三、存在問題的原因分析
?。ㄒ唬├碚撐溲b上存在差距。對黨的重大理論創新成果和習近平總書記新時代中國特色社會主義思想的學習沒有做到深研細讀、入腦入心，對有些理論雖反復學習，但“鉆勁”還不夠，有些理論并未吃透精神實質，學用結合做得還不夠深入，用黨的最新理論成果和習近平總書記新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作等方面還有差距。
?。ǘh性礪煉上存在短板。對照查擺的問題，表面上看是落實具體工作的問題，實際上是黨性錘煉不夠的問題。平時認為自已黨齡長，多年來受黨教育，黨性修養堅定、政治覺悟較高，但有時放松了黨性鍛煉，黨性修養提高還不夠快，有時以日常事務性工作代替了經常性的黨性鍛煉，對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈。
?。ㄈ┧枷虢逃洗嬖诓蛔?。思想上認識不足，認為在基層，抓具體工作是主要的，各級的安排部署都要基層來落實，因而重視工作落實，缺乏深入細致的思想工作。有時工作上溝通交流，也多是注重具體工作安排、任務進度、存在問題、困難等方面，涉及思想層面的溝通、交流較少。
四、今后努力方向和改進措施
?。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習。樹立終身學習意識，堅定不移用習近平總書記新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，經常對標對表，及時校準偏差。加強對習近平總書記重要講話精神的學習，努力在學深悟透上、把握內涵上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”。注重協調好工作與學習的關系，摒棄以干代學的思想觀念；
堅持理論聯系實際的學風，把理論學習與實踐探索結合起來，不斷豐富自己的知識儲備，開拓自己的視野。
?。ǘ﹪朗丶o律規矩。堅持以身作則，帶頭執行中央八項規定和省市縣委關于加強作風建設的一系列制度措施，始終把紀律和規矩挺在前面，始終尊崇黨章，嚴格執行《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》，嚴肅開展黨內政治生活，開展批評與自我批評，持續加強黨性錘煉和道德養成，確保自身正、自身硬。堅持抓黨建帶隊伍，打造一支信念過硬、政治過硬、能力過硬、作風過硬的黨員干部隊伍。
?。ㄈ﹫猿謩諏崜?。時刻牢記使命，做敢干事、干實事的干部，切實在黨史教育中堅守為民務實擔當，推行說了辦、定了干、干就干好的實干作風。主動謀好事、積極干實事、努力干成事。對負責的重點工作加強督辦，整頓工作作風，改進工作方法，端正工作態度，強化履職擔當。
?
<ol id="ebnk9"></ol>