轉發《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》的通知 標
題：
轉發《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》的通知
索
引
號：
11610000741297059L/2017-118
發文字號：
陜教基一辦〔2017〕13 號
發布機構：
教育部辦公廳
公文時效：
有效
成文日期：
2017-3-28
發布日期：
2017-03-30 10:14:25
類
別：
義務教育
瀏覽次數：
4461
各市教育局，楊凌示范區教育局、西咸新區社會事務管理局，韓城市、神木縣、府谷縣教育局，廳屬有關單位：
現將《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳〔2017〕2 號）轉發給你們，并就有關事項通知如下：
一、落實責任，統籌規劃。各地教育行政部門要以辦人民滿意的教育為目標，明確任務，落實責任，統籌規劃，制定科學合理的工作方案，積極推進彈性放學時間的實行，并加強與有關部門協調溝通，爭取資金支持，調動各方積極性，努力形成課后服務工作合力。
二、先行試點，逐步實施。各地各校要從實際出發，量力而行，根據場地、設施、工作人員等條件進行充分論證，穩妥推進課后服務工作，把好事辦好。各地可選擇具備條件的學校先行試點，在試點中總結經驗，并將好經驗好做法逐步在其他學校推廣實施。確實不具條件開展課后服務的學校，要做好對家長的解釋工作，同時開展好多種形式的校內課外活動。
三、堅持原則，把握方向。課后服務非教學內容，必須堅持學生和家長自愿原則，不得強制要求學生參加，嚴禁以開展課后服務為名壓縮教學計劃或正常教學時間，特別嚴禁以課后服務名義亂收費，堅決防止將課后服務變相為集體教學或“補課”。要按照國家規定，考慮教師工作量，提高教師開展課后服務的積極性。
四、明確職責，保障安全。各地教育行政部門要明確課后服務人員責任，加強師生安全衛生意識，強化安全檢查和門禁管理制度，制定并落實考勤、監管、交接班制度。開展課后服務工作的學校和場所要始終把安全放在首位，建立安全責任制和應急預案，杜絕因課后服務而發生安全事故，保障學生安全。
陜西省教育廳辦公室
2017 年 3 月 28 日
教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見 （教基一廳〔2017〕2 號）
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：
開展中小學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。近年來，各地在這方面作了積極努力和有益探索，積累了許多好經驗好做法。但在一些地方還存在著中小學生課后服務沒有開展、服務機制不健全、服務行為不規范等問題。為切實做好中小學生課后服務工作，現提出以下意見。
一、充分發揮中小學校課后服務主渠道作用。廣大中小學校要結合實際積極作為，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，主動承擔起學生課后服務責任。要強化學校管理，建立健全課后服務制度。要完善工作措施，認真做好具體組織實施工作。各地教育行政部門要加強統籌規劃，指導轄區內中小學校具體做好課后服務工作，幫助解決實際困難。對確實不具備條件但有課后服務需求的，要積極協調學校、社區、校外活動中心等資源，做好課后服務工作。具體課后服務時間由各地根據實際自行確定。
二、課后服務必須堅持學生家長自愿原則。中小學生是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇。中小學校開展課后服務工作，要事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。課后服務要優先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女等亟需服務群體。對于家長要求在校外另行實施的，中小學校要主動提醒家長選擇有資質、有保障的課后服務機構。
三、科學合理確定課后服務內容形式。課后服務工作要遵循教育規律和學生成長規律，有利于促進學生全面發展。課后服務內容主要是安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等，提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助。堅決防止將課后服務變相成為集體教學或“補課”。鼓勵中小學校與校外活動場所聯合組織開展學生綜合實踐活動，或組織學生就近到社區、企事業單位開展社會實踐活動。
四、切實保障課后服務學生安全。要完善安全管理制度。明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。由學校組織在校外實施課后服務的，教育行政部門要加強與綜治、公安、衛生、食藥監督等部門的協調配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，確保學生人身安全。
五、進一步加強對課后服務工作的領導。各地教育行政部門要進一步強化擔當、落實責任，統籌規劃各類資源和需求，調動各方面積極性，努力形成課后服務工作合力。要積極向本地區黨委、政府匯報，加強與相關部門溝通協調，爭取資金支持，不斷完善經費保障機制，通過“政府購買服務”“財政補貼”等方式對參與課后服務的學校、單位和教師給予適當補助，嚴禁以課后服務名義亂收費。要把課后服務工作納入中小學?？荚u體系，加強督導檢查。要創新工作機制和方法，積極探索形成各具特色的課后服務工作模式。
各地要將開展中小學生課后服務工作有關情況及時報教育部。
教育部辦公廳
2017 年 2 月 24
