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法治教育微課
—— 《我們的受教育權》教學設計
教育目標：了解受教育權，行使受教育權 重難點：了解受教育權，防止受教育權被侵犯 教學方式：理論結合案例 時長：5 分鐘左右 過程：
1、了解什么是受教育權？ 2、把握受教育權的兩個要素 3、知曉我國的教育制度體系 4、漫畫案例分析 5、總結：法律面前人人平等，敬畏神圣的法律！
微課反思：本片段通過講解知識，案例分析讓人明白受教育權是什么并初步知曉我國的這套教育制度，起到了一個很好的宣傳重視教育、科教興國的作用，但沒有列舉典型正面案例來弘揚大家履行權利的做法，這是我要改進的。
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