2023高考語文作文【五篇】（完整）

讓語文教學走出課堂，走近生活，不僅可以優化語文教學過程，而且由于著眼于學生的發展，貼近學生生活，能使以創新精神與實踐能力為核心的素質教育真正落到實處。語文教學的目的，是要培養學生最終能在工作、生活中恰下面是小編為大家整理的2023高考語文作文【五篇】（完整）,供大家參考。

高考語文作文范文第1篇

讓語文教學走出課堂，走近生活，不僅可以優化語文教學過程，而且由于著眼于學生的發展，貼近學生生活，能使以創新精神與實踐能力為核心的素質教育真正落到實處。

語文教學的目的，是要培養學生最終能在工作、生活中恰當而熟練的表情達意，這就要求我們要把語文教學置于社會生活的大背景中，充分利用現實生活中的語文資源，優化語文學習環境，努力構建課內外聯系、校內外溝通、學科間融合的語文教學體系，從而使封閉的、語言文字等的教學變為開放的、生活化教學，擴大學生語文學習的空間，改變教學遠離學生生活實際的窘迫境地，促進學生的主動發展，培養學生的實踐能力，縮短學生成長為“社會人”的時間，加快人才成長的步伐，以有利于培養創新型人才。

“沒有生活做中心的教育是死教育。沒有生活做中心的學校是死學校。沒有生活做中心的書本是死書本?！碧招兄倪@種以適應社會前進需要的“生活教育”理論為我們新世紀的教育工作者依然指明著前進的方向。它明確要求我們改變過去課程過于注重書本知識傳授的傾向，加強課程內容與學生生活以及現代社會和科技發展的聯系，使語文教學真正活起來。只有在教學中加強與生活的結合，才是真正的教育。

而做為教學的最終極的高考作文，在命題題材上也開始擺脫以往的純粹議論的桎梏，開始走想生活，貼近生活，將廣闊的生活納入考試的視野，讓生活貼近了教學，貼近了考生。近幾年高考作文所包含的思想觀念，可以歸結為“時代、科學、人文”三個方面。有的命題更多的體現著時代意識、時代思潮和時代特色；
有的命題更多的得只于科學熱聞、科學前瞻和科學精神；
有的命題則更多的采用才同的人文理念、人文訴求和人文積淀。公德、信念、人文、風度、禮儀、親情、素質、才智、榮譽、樂觀、仁愛、修身、奮進信息、競爭、財富、發展、和諧等都是高考可能命題的趨勢。

2001年全國卷的作文題目“誠信”一經公布，人們普遍認為，這次作文題目有新意”。一些高三語文教師頗為贊譽這次作文題目，他們表示學生們都能理解到風趣寓言中蘊涵的深刻意義，但每個人都會有自己的理解，從中還能透視出學生的價值觀、人生觀。我認為，這個高考作文題出得相當有文化品位和思想內涵，這個問題不僅僅是考生在回答，每一個社會成員對此都應該進行一番思考。誠信是人類文明的成果。人的生命是多重的，基本上分為生理生命和道德生命兩重。有生理生命而無道德生命，人就不成為其人，而流為禽獸；
有道德生命而無生理生命，道德生命亦無法實現。道德是調整人與自然、社會、人際、人的心靈和文明間融突而和合的原則的總和。在道德的范疇內，誠信是做人最起碼的要求，是人之為人的基本準則和行為規范。如果人與人之間沒有了誠信，那么這個由人組成的社會就失去了根本。

總書記提出“以德治國”，應該說是切中時弊，有著很強的針對性。誠信是道德范疇中最重要的內容。美國里根時代的教育部長貝納特，用“同情、友誼、責任、工作、忠誠、自律”六種道德構建了一本《美德書》，書評家曾經建議，讓這本書像孕婦指導手冊一樣，每個孩子人手一冊。這一方面說明誠信等美德的重要，另一方面也說明誠信教育的重要。從一定意義上說，人是教育的產物，因為所受教育的不同，人生的面貌也會不同。因此說，誠信，在2001年，不只作為了考卷的一部分，它引發了全社會對道德建設的呼喚，更成為大眾教育的一部分。

2002年的全國卷“心靈的選擇”向我們的考生提出了一個很深刻的問題：他人的利益重要，還是自己的利益重要？為了祖國是不是該犧牲個人的利益？為人民服務的宗旨是不是要堅持？

心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華；
心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉而改變。

面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的選擇?！吧?，我所欲也；
義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也?！痹趲浊昵暗拿献用鎸π撵`的選擇，毅然發出了舍身取義的吶喊，是心靈的選擇激發出了先哲的思想火花，這將是一條亙古不變的古訓。舍棄自私，選擇高尚；
舍棄奸詐，選擇誠信；
舍棄小我而完成大我……這才是人們從心靈、從靈魂的大無畏的選擇。

這個題目，從人類最根本的利益取舍角度，再次給我們提出了一個古老而顯示的問題：面對選擇，我們該怎么辦？他所涉及的內容不僅超出了道德的范疇，還如一把解剖刀，讓我們的心靈在掙扎中蘇醒，在痛苦中新生，“文以載道”的目標，在考場中再一次得以重申。

2003年的“智子疑鄰”是情感的偏私，人與他人的情感絲線驟然斷裂；
城市的鐵門隔離了風景如畫的自然世界，也隔離了樸素的鄉村情感；
欲望的旗幟肆意飄浮，心靈的世界填滿了金錢、虛名……驅逐了“真”情；
是誰在風中哭泣？是情感遮蔽了認知？還是蠢動的物欲萎縮了認知？面對這個題目，考生應該有很多話可說的，這則寓言故事諷刺了生活中的一種不良社會現象，告訴人們這樣一個道理，看問題不能憑感情親疏來主觀臆斷，否則就會出現認識上的偏差。如果考生能把題意理解到這一步，基本上就不會跑題了。而學生要理解到這有點就必須要求平時生活中要有較高的認識水平。只有認識水平高，才能審準高考作文題，準確理解這則寓言傳遞出的寓意。直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事，但是也常見到許多不同的甚至相反的情況。這就告訴廣大考生，從自己熟悉的現實生活中選材不失為一種好辦法。要找到合適的材料就必須要求我們在生活中要善于觀察善于思考，善于總結，對生活的認識愈透徹，對生活的體驗愈真實，寫出了作文就愈深刻愈有生活的氣息。所以說，作文，其實是在做人。

高考語文作文范文第2篇

Judging by her system, it is not hard for us to know, every student who studies in the school should live at school. Really so, I live at school all the day.

Our school is a modern senior middle school .In each classroom there is a computer which controls a projector. It is the paperless teaching that the teacher attends class. Students dive into it completely.

The environment in the school is also the most. There is a river in the school side. And water in river is limpid, in which there is several small fish and some shrimps etc.

The gym installations of our school are complete. She not only has a tartan track, a basketball court and a football field, but also has a tennis field ,a shuttlecock field ,a table tennis house and gymnasium etc . Everything needed is there.

高考語文作文范文第3篇

Dear editor,

I’m writing to tell you about the discussion we have had about whether an entrance fee should be charged for parks. Those against charging entrance fee for parks take up 60%. They are of one mind that parks are a place for the public’s enjoyment. If tickets are demanded on the visitors of a park, a gate has to be set up and so have the walls on the four sides. If so, city will not look as beautiful as it would. Otherwise, those in favour of charging entrance fee for parks take up 40%. They all think that ticket price should be controlled properly, and that entrance fee can be used to pay the gardeners and buy new sorts of flowers and trees. The truth lies in the hands of the majority. Does my argument stand to reason, dear editor?

Yours truly,

Li Hua

Dear editor,

I’m writing to tell you about the discussion we have had about whether an entrance fee should be charged for parks. Of all us who have joined in the discussion, 60% share the point of view that an entrance fee should not be charged while 40% share the opposite view. Those who don’t agree with the idea think that a park is a place where the public can spend their spare time for pleasure. Those in support of the idea think that entrance fee for parks can’t be beyond control. Those against the idea think that a city’s appearance will be damaged because a gate and wails will be built if an entrance fee is to be collected. Those who agree with the idea think entrance fee can be used to pay the gardeners and buy new kinds of flowers and trees. I think it does more good than harm to charge an entrance fee for parks. Am I right, editor?

高考語文作文范文第4篇

高考在即 College entrance examination soon

I’m a senior 3 student. The college entrance exam is on the way .Everyone around us is trying their best to help us in different ways. At school, all the teachers work very hard, encourage us to build up our confidence and inspire us to improve our study .Whenever we meet with difficulties, they are ready to come to our help . Meanwhile, our school also provides good facilities for us students, for example the library stays open in the evenings and even on the weekends. At home, our parents take good care of us and make sure we are well fed so that we can always be full of energy. I’m very grateful for the efforts of our parents and teachers. I’m determined to try my best to prepare for the exam. I am sure that with their encouragement and timely help I’ll be able to achieve my goal and be a useful person of our society in the near future.

我是一名3年級的學生。大學入學考試就在路上，我們身邊的每一個人都在盡最大的努力幫助我們。在學校，所有的老師都非常努力工作，鼓勵我們建立信心，激勵我們改進學習，只要我們遇到困難，他們都會樂于助人。同時，我們學校也為我們學生提供了很好的設施，例如圖書館在晚上開放，甚至在周末。在家里，我們的父母照顧我們，確保我們是美聯儲，以便我們能永遠充滿活力。我非常感謝我們的父母和老師的努力。我決心盡力為考試做準備。我相信他們的鼓勵和及時的幫助，我將能夠實現我的目標，并在不久的將來成為我們社會的一個有用的人。

[高考在即高中英語作文]：

高考語文作文范文第5篇

一、巧施粉黛，詞句靚麗

[技巧應用]對文采的追求，首先表現為對詞句的修飾，考生要善于選用生動形象的詞語，為語句添光增彩。

[出彩絕招](1)繪色

[佳作品味]山那邊有幢湖藍湖藍的木樓，還有一方幽藍幽藍的楓牙嶺。楓葉紅了，紅嘴玉在幽靜的楓樹林里歌唱。

秋天的邊上，黃昏的羽毛飄落在草叢中，一條悠長悠長的小路，鍍滿月光，爺爺和奶奶在乳白色的山霧中扛著鋤頭，姍姍而行。

密密的楓竹林里，紅嘴玉輕輕地歌唱，緊靠竹林邊的小山塘，蒸騰著一股藍幽幽的霧……竹林那邊，桂花正濃……(《爺爺奶奶的秋山情結》)

點撥　巧妙地調配顏色，細地描繪秋景。寫木樓時作者用“湖藍湖藍”來形容，寫“楓牙嶺”用“幽藍幽藍”來描繪，雖然同是藍色，但有深淺之別。楓葉是紅的，紅嘴玉的嘴是紅的，“山霧”是乳白色的，“霧氣”是藍藍的……這是明寫事物的顏色?！皸髦窳帧薄坝鹈薄吧教痢薄靶÷贰薄安輩病薄肮鸹ā钡?，讓讀者調動生活經驗去聯想，這是暗寫顏色。明暗交錯，相映成趣，相得益彰，好一幅五彩繽紛、生機盎然的秋景圖，多么令人神往啊!

[出彩絕招](2)繪態

[佳作品味]兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；
月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。(魯迅《社戲》)

點撥　化靜為動，形象鮮明

[出彩絕招](3)繪聲

[佳作品味]他把一個小錢向乞丐投去，叮叮當當地滾到乞丐腳邊。(《語林采英》)

點撥　這個句子動態、聲響兼備，讓人想像得到紳士鄙視乞丐的神態和乞丐的可憐。

二、參差錯落，靈動自然

[技巧應用]通過長句與短句、整句與散句、肯定句與否定句等多種形式的靈活搭配，追求參差錯落、靈動自然的美感。

[出彩絕招](1)長短交錯

[佳作品味]風飛繾綣，云卷纏綿，姣花弄影，碧柳搖青，自然因本色而嫵媚；
素面朝天，玉潔冰清，不同流俗，不去模仿，人類因本色而空靈。堅持本色，不去模仿，生命就顯得高貴，生活就變得真實。(《堅持本色，展現高貴》)

點撥　長短句交錯，極盡變化之能事。

[出彩絕招](2)整散結合

[佳作品味]讀不盡的人生，讀不斷的滄桑，娜拉的出走，苔絲的溫柔，或是少年維特的煩惱，還是泰戈爾不朽的童心，都是不同的人生之弦，人生之趣。

霧里看花的紛擾，水中望月的期盼，為生命讀弦，像高山流水之曲，二泉映月之音，奏出不朽，奏出恰同學少年之志。像屈原為民奏曲，李清照為愛彈琴，蒲松齡為世道鳴不平，不朽之人需不朽之志，不朽之曲需不朽之弦。

為人生奏弦，讓自己生命如弦，讀出一曲清音。(《讀弦》)

點撥　整散結合，靈活多變，讀起來瑯瑯上口，聽起來流暢悅耳，令人拊掌擊節。

[出彩絕招](3)是、否相間

[佳作品味]接受懲罰中的西西弗斯看不到春花之絢爛、秋果之豐碩，禁錮的心靈中全是憤怨牢騷，他不快樂，更不幸福。

享受過程中的西西弗斯，聽到了鳥鳴風語，感受到了夏之熱烈，冬之靜穆，心靈與大自然相通，他能不快樂，能不幸福嗎?(《西西弗斯你快樂嗎》)

點撥　兼用肯定、否定兩種句式，中間嵌入虛詞“之”，于畫面中增添了抒情性和音樂美。

三、善用修辭，形象富麗

[技巧應用]文章是一棵綠樹，修辭就是這棵樹上的朵朵紅花；
文章是深邃的藍天，修辭就是藍天上的縷縷白云；
文章是一條河流，修辭就是河流上的束束浪花。

[出彩絕招](1)比喻――綻放藝術花朵

[佳作品味]也許我是唐時的一株柳，矗立在古風河畔；
也許我是宋時的一尾魚，游弋于清澈微波；
也許我是明時的一股風，穿越在修長的胡同；
也許我是清時的小女子，終日在河邊洗滌衣物……(《給媽媽的一封信》)

點撥　以豐富的想象、新奇的比喻、節奏和諧的語言，行云流水般地將心曲娓娓道出，表現出一種“寧靜致遠，淡泊明志”的人生追求和人文意識。

[出彩絕招](2)排比――閃現亮麗風景

[佳作品味]一曲幽徑，蜿蜒曲折中不忘了留一點空白，讓人遐思空白背后“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的旖旎。

一波微瀾，波濤洶涌之后不忘了留一點空白，使入神游“星垂平野闊，月涌大江流”的雄渾壯闊、心潮澎湃的奇麗。

一片詩詞，纏綿悱惻之間不忘了留一點空白，讓人品味空白之后的一聲長嘯：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的一片詩情到碧霄。

一方凈土，沉默不言中不忘了留一點空白，讓人渲染出“大漠孤煙直，長河落日圓”的奇觀。(《揀盡空白 終見風景》)

點撥　四個強勢鋪排段，從自然風景到文學藝術，從文學藝術再到歷史人物，如四幅流光溢彩的畫面，充分顯示了作者語言表達的文采和文化積淀的厚實。

[出彩絕招](3)擬人――濃化情感色彩

[佳作品味]漫步雨中，無需撐傘，因為那雨滴由頭頂含羞吐蕊的潔白槐花上落下，仿佛夫子的諄諄教誨浸入心田；
而你，也宛若走回古代，走回那鼓樂飄揚書聲朗朗的貢院，撫摸那歷經悠悠歲月的石碑的刻痕，也許，先祖的姓名恰在其中。

雨、槐花、古柏、石刻、孔子像、國子監，這，或許是北京的符號；
隱藏其后的，正是脈脈書香。

嶺南的風郁熱，塞北的風凜冽，而北京的風，和煦而清爽。

風吹皺昆明湖的一池碧藍秋水，風吹蕩開盧溝橋畔的菲菲蘆花，風吹響鼓樓檐角細小的銅鈴。于是，連風也帶著溫和的微笑。(《水明山秀》)

點撥　擬人手法，融情思于雨滴、輕風。雨滴有情，輕風有意，風雨有了靈性，景物有了情趣。

四、文句有表現力

[技巧應用]文句的“表現力”至少應該從兩個方面來理解：一是豐富性，即文句含義深刻、哲理豐富、韻味悠長；
二是形象性，即能夠通過生動、細致的描寫表現事物的性質、狀態等。

[出彩絕招](1)融入哲思

[佳作品味]60也罷，16也罷，每個人的心田都應保持著艱強的意志，去探索新鮮的事物，去追求人生樂趣。我們的心中都應有座無線電臺，只要不斷地接受來自人類和上帝的美感、希望、勇氣和力量，我們就會永葆青春。倘若你收起天線，使自己的心靈蒙上玩世不恭的霜雪和悲觀厭世的冰凌，即使你年方20，你已垂垂老矣；
倘若你已經80高齡，臨于辭世，若豎起天線去收聽樂觀進取的電波，你仍會煥發青春。(《青春》)

點撥 關于生命本質的深刻思考，散發著哲理的芳香，啟人心智，引人向上。

[出彩絕招](2)鑲嵌名句

[佳作品味]意氣，是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；
意氣，是杜甫“致君堯舜上，當使民風淳”的肺腑之言；
意氣，是“數風流人物，還看今朝”的壯懷……人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風發。人不能沒有意氣，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有堅固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽光。(《談意氣》)

點撥 引用李白、杜甫、的名言名句開篇，大氣磅礴地顯現“意氣”的豪壯昂揚。名句雖短，卻含蓄深沉，極具概括性，強烈地震撼著讀者的心靈，掀起陣陣“意氣”的巨瀾。

[出彩絕招](3)形象描繪