根據縣語辦《關于開展第十六屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（眉語辦發〔2013〕4號）文件精神，今年9月11日—9月17日，是第十六屆國家推廣普通話宣傳周，結合實際，現就民政系統大力開展推普周活動，下面是小編為大家整理的2023年成長宣言作文【五篇】（全文）,供大家參考。
成長宣言作文范文第1篇
局各股室、事業單位：
根據縣語辦《關于開展第十六屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（眉語辦發〔2013〕4號）文件精神，今年9月11日—9月17日，是第十六屆國家推廣普通話宣傳周，結合實際，現就民政系統大力開展推普周活動，特制定如下工作方案：
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力宣傳《國家通用語言文字法》，積極推廣和規范使用國家通用語言文字，提高對語言文字工作重要性的認識，努力營造全系統機關干部職工說普通話的濃厚氛圍，全面提升機關干部職工語文素養和語言文字的應用水平，共筑語言文字中國夢。
二、活動主題
本屆推普周宣傳主題為：推廣普通話，共筑中國夢。
三、組織領導
為了確保此項活動真正取得實效，局成立“第16屆推普周”工作領導小組，組成人員如下：
組 長：李西平（黨組書記、局長）
副組長：李永良（黨組成員、副局長）
查金明（黨組成員、副局長）
任鎖軍（黨組成員、副局長）
李忠強（黨組成員、副局長）
郭領成（黨組成員、紀檢組長）
成 員：高丁朝（縣雙擁辦副主任）
任文華（縣低保中心主任、救災救濟股股長）
馬新建（基層政權和福利事務股股長）
劉軍陽（優撫安置股股長）
趙浩眉（縣社會福利中心主任）
曹千里（縣養老服務中心主任）
任曉峰（扶眉戰役烈士陵園管理處主任）
邵 江（婚姻登記處負責人）
四、活動內容
按照上級的要求，結合我局實際，擬在推普周期間重點開展以下活動：
1.及時召開民政系統“推普周”動員大會，全縣一致、上下聯動，營造濃厚、熱烈的推普氛圍。
2.在局機關門口懸掛推普宣傳標語，布置推普周專題櫥窗，印發推普周學習宣傳資料和張貼宣傳口號。
3.在縣民政網有關欄目上積極宣傳《國家通用語言文字法》《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2012—2020年）》等國家相關法律法規、方針政策。
4.積極組織開展“四個一”活動，即開展一次單位用字用語自糾活動，開展一次“中華經典誦講寫”朗誦或書寫比賽活動，開展一次“推普進社區”活動，制作一塊單位語言文字工作成果展板，在全社會營造語言文字規范工作的宣傳環境。
5.對照“國家行政公文標準格式”，開展一次本股室、本事業單位文件格式，包括一般的通知、總結、通報和講話等材料格式是否規范、標準自查活動，不斷提高單位公文標準化水平。
6.配合縣語委辦做好我縣創建國家三類城市語言文字工作評估的準備工作，確保我縣創建國家三類城市語言文字工作評估順利通過。
成長宣言作文范文第2篇
一、注重實際，有效推進迎評工作
1、領導重視為迎評工作指明方向
為了更好地推進我區語言文字工作的規范性管理，提高對語言文字工作重要性的認識，建立語言文字工作的長效管理機制，迎接市語委對區語言文字工作的督導評估。副區長、區語委主任李原在年的區語委全委會上作了迎評前的動員，特別強調指出了：要加強對語言文字工作重要性的認識，搞好語言文字工作的關鍵在于落實，要求做到：
（1）抓好過程：在迎評過程中重分類指導、重隊伍建設、重責任落實、重迎評方案的制訂和實施。
（2）培養隊伍：要培養一支語言文字工作的骨干隊伍，提高他們的專業化水平，注重“條塊結合”，增強部門之間協同作戰的能力。
（3）營造氛圍：各單位要加強對語言文字工作的宣傳，新聞媒體就語言文字工作做一些專題報道，動員全區市民關心和支持語言文字工作，營造迎評工作的濃濃氛圍。
（4）明確任務：根據區語委下達的《區語言文字工作分解目標責任書》，各委辦局、鄉鎮街道積極準備，注意時間節點。做好自查和督查工作，在督查的基礎上改進工作，全區各單位要振奮精神、同心協力，以飽滿的工作熱情迎接市語委的督導評估。
2、條塊結合各司其職，切實將語言文字工作落到實處
根據區語委領導的指示，各委辦局行、鄉鎮街道語言文字的分管領導，在各自的單位內不同程度的加以貫徹和落實，各單位進一步學習、領會全委會會議精神，完善了單位內部的組織機構，明確了分管領導和責任人的工作職責。年初，區語委辦有的放矢地針對語言文字工作的不同要求，分別在區商委和友誼路街道召開了各委辦局和鄉鎮街道的語言文字工作現場會，著力推進全區的語言文字工作，各委辦局、鄉鎮街道的語言文字分管領導，依據語言文字工作目標責任書的要求，加強行業內部語言文字工作的制度建設，使語言文字工作有序、規范、科學地加以推進。各委辦局行以行業語言文字工作特點為抓手，抓工作人員對語言文字工作認識的提高，抓對《國家通用語言文字法》知曉率的提高，機關領導率先做好語言文字的規范使用。鄉鎮街道以評選文明鄉鎮、文明街道為契機，做好語言文字工作的屬地化管理，加強語言文字應用的科學性、規范性。全區基本形成條塊結合、齊抓共管各司其職的工作格局，初步形成我區語言文字工作的良性循環，提高語言文字工作的實效性。
二、全方位、多形式開展推普宣傳活動，營造語言文字工作的氛圍
我區以迎評工作為契機，精心組織全國推普宣傳周活動，抓住機遇營造氛圍，提高社會對語言文字工作知曉率和認同率。結合第八屆全國推廣普通話宣傳周之際，圍繞推普周活動主題“普通話，讓社會更和諧，讓生活更精彩”，認真落實各項宣傳措施，切實把推普宣傳周的各項措施落到實處。為此，我們主要做了幾方面工作：
1、營造氛圍、聚集人氣，開展大型廣場推普宣傳活動
九月十一日，在區文化廣場上，在老年腰鼓和少兒架子鼓聲中拉開了“區第八屆全國推廣普通話宣傳周”的序幕。廣場舞臺上張貼著活動主題：“普通話，讓社會更和諧，讓生活更精彩”。四周懸掛著“請講普通話，請寫規范字”、“用普通話連接世界，讓全世界矚目中華”、“學普通話，建新，迎世博會”等，會場周圍放置著友誼路街道各居委的語言文字宣傳板報。區委宣傳部副部長、區文明辦主任莫新華和區教育局副局長、區語委常務副主任張步華分別在會上作了動員和發言，倡導：“說好普通話，迎接世博會，弘揚民族精神，爭做文明人應該從我做起，從我們大家做起！”精彩的推普宣傳文藝演出將廣場主題活動推向高潮，在歡樂的笑聲和掌聲中大家進一步明確了“推廣普通話、推行規范漢字”的重要性。廣場上還設有“迎世博、學雙語，請您來參與”的市民參與現場講普通話和英語的活動，推普宣傳紀念品也深受市民的歡迎。此次廣場推普宣傳活動，得到了區各級領導的關心、新聞媒體和各學校的大力支持，以及廣大市民的積極參與。收到較好的推普宣傳社會效應。，區委宣傳部、區文明辦、區文廣局、區教育局、公安局分局、區人事局、友誼路街道等二十多家單位參與了大型廣場推普宣傳活動。
2、開展豐富多彩的語言文字實踐活動，提高推普活動的實效性
（1）組織教師開展普通話演講比賽和“第二屆全國語言文字基本功大賽”
教師是人類靈魂的工程師，教師的普通話水平同樣也影響著區五萬多學生語言能力，因此加強對教師語言能力的培養和提高關系到整個區學生語言能力的優劣。區語委和區教育局對提高教師普通話水平有充分的認識，年暑期圍繞“普通話，讓生活更精彩，讓社會更和諧”、“迎世博、學雙語，請您來參與”、“振興、你我有責”等主題，在廣大教師中間開展了大規模的教師普通話演講比賽，說好普通話已成為教師的一種自覺行為。宣傳周中共有45名教師參加區普通話演講復賽和決賽，有665位教師學生參加“第二屆全國語言文字基本功大賽”，這些活動的開展在學校教師學生中起到了促進《國家通用語言文字法》的宣傳作用，使教師學生也通過活動更多地了解了語言文字用語用字方面的知識，對規范漢語言文字的應用起到了積極的作用。
（2）開展“啄木鳥”雛鷹檢字隊活動，規范社會用字
青少年兒童是健康發展語言文字的希望，在青少年兒童中開展多種形式的語言文字活動是語言文字工作可持續發展的基礎。我區的中小學、幼兒園在推普宣傳活動周中，三千多名中小學生走上街頭，開展“啄木鳥”雛鷹檢字隊活動，對社會不規范用字情況進行調查和規勸，共查出區內不規范用字67處，并對不規范用字單位和個人進行宣傳和規勸，得到了部分用字單位和個人的認可，紅領巾“啄木鳥”雛鷹檢字隊活動收到了較好的社會效應。
（3）做好少兒口語爭章試點和語言文字規范化示范校的評審
我區語言文字工作緊緊與市語委工作保持一致，今年，在我區一中心小學和泗塘二中開展了少兒口語表達爭章教學試點，并用課題的形式進行研究，期末在全區進行公開教學活動，為全區推廣此項工作打下基礎。同時對19所申報語言文字規范化示范校的單位，依據《市語言文字規范化示范校的評估標準》分成資料組、校園環境組、口試組、筆試組、談話組進行評估驗收，有11家單位通過評審成為區語言文字規范化示范校，并進行掛牌。
3、市民中開展“迎世博、學雙語”的雙學活動
為貫徹落實《迎世博文明行動計劃》，區文明辦、區總工會在各鄉鎮街道掀起了市民學習普通話、英語的“雙語”學習活動。學習活動啟動以來,得到了各單位積極響應，認真組織實施,并通過開展考核測評試點,在城區市民中增強了“加強語言學習、營造世博語言環境”的自覺意識。為促進這項學習活動繼續有計劃、有步驟廣泛深入地開展，區文明辦制定了雙學活動計劃，進一步在本區社區及窗口行業開展“雙語”學習活動。
4、各委辦局、鄉鎮街道開展內容豐富形式多樣的宣傳活動
區委宣傳部領導就推普宣傳周活動，召開了專題會議，部署報紙宣傳、電視宣傳的具體工作，并責任落實到人。宣傳周中推普宣傳100句在電視臺中滾動播出，并對大型廣場宣傳活動作了專題報道。
區人事局、機關黨工委在機關公務員中開展了語言文字基礎知識學習活動，并將公務員普通話達標工作作為合格公務員業務技能崗位練兵內容之一，撥?？顜椭趰徆珓諉T實現普通話達標。
公安局分局領導十分重視語言文字工作，將語言文字工作與公安干警日常工作緊密地結合起來，制定詳細的語言文字工作的規章制度，以爭創一流的工作精神落實到公安干警的普通話考核之中，宣傳周中有121名干警參加市測試中心的普通話考核，通過率達98.3%創公安系統一次通過率之最。
友誼路街道在宣傳周中，組織居民參加推普演講活動，積極發動各居委參與推普宣傳活動，共出板報10塊，同時還設置專用推普宣傳欄、張貼推普宣傳畫、發放推普宣傳單，參與大型廣場推普宣傳活動，發動居民1000余人參與推普宣傳周活動。
區商委、區團委、區文廣局、區衛生局、區法制辦、通河街道、吳淞街道、羅店鎮、高境鎮、凇南鎮等都對推普宣傳周活動做了具體的工作部署，開展了各種宣傳活動，并對行業內部進行語言文字工作的自查活動，有力地推動我區的語言文字工作縱深發展。
三、今后工作的思考
語言文字規范化、標準化是和諧社會的必然要求，也是衡量一個地區文明程度的重要標志，語言文字規范化工作是一個系統工程，需要政府牽頭，多方參與，齊抓共管，才能抓出成效來。
1、鞏固語言文字規范化管理網絡,形成長效管理機制
建立科學的語言文字的管理網絡，保證語言文字工作的順利開展，形成“條塊結合，齊抓共管”的區語言文字工作屬地化管理網絡，完善管理體制機制,形成語言文字工作的長效管理機制。條抓塊管，共同貫徹《市實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》的辦法》，重在將語言文字工作落在實處，凈化社會用語用字環境。
2、發揮政府機關的“龍頭”作用，重點做好迎評工作
成長宣言作文范文第3篇
學校語言文字工作計劃通用模板
一、指導思想：
以“三的個代表”重要思想為指導，認真貫徹執行《國家通用語言文字法》、各級語言文字工作會議精神，結合學校實際情況，以普通話和規范漢字作為教育教學的基本用語與用字，形成與教育教學融為一體的語言文字工作機制，切實提高學生的語言文字的應用能力，不斷提高我班學生語言文字應用水平，進一步激發學生學習和使用普通話的積極性。
二、工作目標
1、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，學習語言文字工作委員會有關推普活動的文件，領會精神，提高學生民族文化素質，提高學生推廣普通話和使用普通話的能力。
2、加強班級語言文字工作的管理。成立語言文字領導小組，建立自上而下的工作網絡，加強組織建設。
3、繼續開展藝術節、朗誦比賽等活動，營造班級讀書氛圍，讓學生在各項讀書流動中學習和運用祖國語言文字，感受祖國語言文字的魅力，提升文化品位。
三、主要工作：
（一）加強學習與宣傳，提高學生對語言文字規范化的認識。
1、開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，組織學生學習《國家通用語言文字法》，強化校園內說普通話、寫規范字的意識，自覺使用普通話和規范字。
2、利用班級班會課讀報課等陣地，對學生宣傳《國家通用語言文字法》，提高學生語言規范的意識，把語言文字工作落實在課堂中、校園里，落實在每一位學生身上。
3、在學校語言文字規范化工作領導小組的領導組織下，采用師生喜聞樂見的方式，扎實開展班級普通話推廣宣傳活動。
（二）開展師生語言文字活動，提升學生語言文字的運用能力。
1、以“學生論壇”為契機，規范學生的用語，提升語言的質量。組織學生積極參加優秀論文評選活動。在學習中開展基本功比賽。
2、加強傳統班級文化，營造說普通話、寫規范字的氛圍；
加強班級個性特色文化氛圍的展示，充分開發學生的創新潛能，利用黑板報進行班級特色宣傳。
（三）做好班級文字規范化檢查工作，做規范用字的表率。
1、對學習中的語言文字規范化情況進行檢查：如筆記，作業等。
2、在學生回答問題過程中加強學生使用規范的普通話。
3、進一步加強對普通話培訓，對個別普通話很差的學生單獨培訓。
4、開展講好普通話、寫好規范字活動，保證學習文字和班級公示的規范。
5、我班推普員做語言文字規范化的表率，履行校園語言文字規范化監督員職責，做好班級板報宣傳文字規范的檢查，協助校園文字規范的檢查，規范學校校園用字，營造良好的規范化用語氛圍。
學校語言文字工作計劃通用模板
一、指導思想:
繼續以科學發展觀為指導,在工作中創先爭優,以“構建和諧語言環境,弘揚中華優秀文化,促進城市文明建設”為宗旨,堅持“分類指導、整體推進、均衡優質、特色發展”的思路,全面實施區語言文字“十二五”規劃,深入推進我園語言文字法規宣傳、加大力度開展幼兒園師生、家長的語言文字培訓工作,提高語言文字管理水平和社會應用水平,大力營造“文明、規范、和諧、健康”的校園用語用字環境.
二、工作目標:
1.爭創全區語言文字績效先進單位.
2.完成三位教師普通話等級提升.
3.高質有效地完成兩次以上校語言文字培訓工作.
4.高質量開展十四屆“推普周”活動.
三、主要工作及措施:
1.健全制度,促發展.
進一步規范幼兒園語言文字工作,強化教師的規范用語用字的意識,從制度上保證本園語言文字工作的扎實開展;將教師、幼兒使用普通話情況作為每日行政查班以及教師每月績效考核的重要內容,做好適時記錄,每周反饋,落實獎懲.
2.抓實管理,創實效.
本年度,我園為語言文字工作提供培訓與和活動經費的保證;通訊員、教學骨干老師及各班班長為語言文字工作領導小組的主要成員,負責抓好雙推宣傳及監督等日常工作,在園內形成自上而下的語言文字工作網絡,通過積極宣傳教育,層層落實責任,隨時自查自糾,來促進幼兒園語言文字工作的規范開展.
3.豐富環境,造氛圍 .
(1)繼續深入開展“小百靈故事電臺”.
本學期,繼續發揮幼兒園小廣播的作用,開展 “小百靈故事電臺”,特別建立了百靈鳥家長志愿團隊,邀請家長們一起利用每周三離園前十五分鐘,輪流到小電臺講故事,使新幼的家長、孩子通過聽、說、練,提高說普通話的能力.
(2)繼續廣泛開展“故事大王巡講團”活動.
承接上學期的形式,本年堅持每周一次大、中班評選出的故事大王兩名,到各班進行“故事時光”的巡講活動,促進幼兒普通話水平的提高.
(3)創設有特色班級語言活動區.
要求各個班級教師根據本班幼兒年齡特點,創設相應的語言活動區角,為幼兒提供語言學習活動材料,如:早期閱讀圖書,故事圖片,錄音機、磁帶、故事表演道具等等,讓孩子們在與操作材料的互動中,獲得語言能力的發展.
(4)創設語言文字宣傳專欄.
充分發揮幼兒園宣傳櫥窗的作用,創設語言文字宣傳專欄,堅持每學期出兩次?？?將專欄劃分三個版塊,分別對教師、幼兒、家長三類不同的人群,進行不同重點的用語用字宣傳教育.
(5)抓好信息上傳.
信息員及時記錄幼兒園里的推普信息,并用文字與照片的形式及時上傳到武昌教育網,將我園的一些成功的推普做法,推薦給姊妹園,在相互交流中共同做好語言文字工作.
(6)創新日常推普工作.
幼兒方面:
啟動新幼園本課程“快樂閱讀”.每月以班級為單位開展一次“親子閱讀”活動,九月,在新幼兒園的親子閱覽室將定點開放.
在幼兒園中開展中華經典古詩詞誦讀活動.利用餐前,起床,離園前的時間帶領幼兒學習,朗誦古詩詞,練習吐字、發音讓幼兒在學說普通話的同時,接受熏陶,樹立禮儀之道,逐步形成良好行為習慣和文明禮儀.
開展小小監督員活動.各班每天選派一名幼兒擔當班級普通話監督員,監督小朋友、家長及教師堅持說普通話.
開展普通話示范班評比活動.每學期評選一次,通過班級互評、家長參與推評相結合的形式,推選出用語用字規范的班級為普通話示范班,通過該活動,激勵全園班級積極爭學、趕超,不斷進步.
教師方面:
開展“大家來找茬”活動.繼續開展每月一次的“大家來找茬”活動,通過教師之間相互檢查,相互監督,發現工作中的不規范用語用字現象,及時記錄,相互提醒,及時整改.
每兩個月開展一次“我會記、我愛讀”活動.通過開展語言文字培訓及教師語言規范知識比賽、規范漢字書寫比賽等活動,不斷提高教師用語用字的規范意識,提高說好普通話、寫好規范字的能力水平.
家長方面:
開展“大手牽小手”百靈鳥在行動活動.上學期,我園開展的“大手牽小手”百靈鳥在行動活動得到了家長及幼兒的積極參與,本年度,我園還將繼續開展此項活動,改進以往的形式,這學期我們將創設豐富活動內容,帶領幼兒與家長開展“爺爺奶奶愛說普通話”和“爸爸媽媽故事誦讀”活動,通過一系列活動,使不同類型的家長們也能從意識、行為上關注到用語用字的規范.
開展以規范用語、用字為主題的班級家長學?；顒?各個班級在每學期組織一次以規范用語、用字為主題的班級家長學?；顒?運用知識講座、普通話朗誦、測試等多種形式開展,不斷提高家長的用語用字規范意識與水平.
結合“六一”、“國慶”等等節日,開展趣味親子同樂,趣味猜謎活動.家長猜字謎,要求家長正確寫出謎底中的字;幼兒猜物品,要求必須用普通話正確讀出謎底.對達到要求的家長及幼兒給予適當獎勵,以此來激勵大家說好普通話,寫好規范字.
4.“推普周”活動:
積極開展好第十四屆普通話宣傳周活動,認真思考“推普周”活動方案,成立“推普周”活動領導小組,做好活動計劃與安排,圍繞主題開展豐富多彩的“推普周”活動,帶動全園師生、家長及社區居民都來了解、參與“推普周”活動,促使更多的人了解使用普通話與規范字的意義,從而自覺的使用規范的語言與漢字.
學校語言文字工作計劃通用模板
為了繼續認真落實語言文字工作,提高師生的語言文字素質,促進教學質量的提高,特對20xx年語言文字工作做如下安排:
一、指導思想:
繼續認真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,深入學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神,積極營造規范語言文字氛圍,提高全體教職員工和幼兒規范語言文字意識.
二、工作要求:
1、嚴格按《創建語言文字規范化示范校(園)監督監測及督促整改制度》開展各項工作,做到每項工作有專人負責實施有專人檢查落實.
2、組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,努力了解國家語言文字法律法規、方針政策和規范標準,提高語言文字規范的意識.
3、將語言文字規范使用,普通話達標與教師的教師資格注冊、聘用掛鉤.
4、加強教師語言文字規范的應用能力,運用規范文字制定各種計劃、總結,運用規范普通話進行教學.
5、教學要重視培養幼兒的聽說能力.
6、創設良好的語言文字環境,營造濃厚的幼兒園文化氛圍,幼兒園內使用和公布的文字都要規范.
7、普通話和語言文字規范化宣傳教育要做到經?；?并融入校園文化建設中,做到形式多樣,內容豐富.
三、具體工作:
(一)加強學習,提升語言文字規范使用意識
1、開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動.組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》,創設良好的輿論氛圍,形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面,使我園語言文字工作取得長久效果.
(二)開展豐富多彩的師生語言文字活動,提升語言文字規范化運用能力.
1、美化幼兒園環境,張貼推普的宣傳口號,形成統一的校園文化氛圍.
2、充分發揮班級家園欄的功能,做好推普宣傳.
3、以本備課組為單位,開展“說、上、評”比賽活動,在主持、說課、上課、研討等環節上促進教師語言文字運用能力.
4、開展新教師語言教學實踐課觀摩,進一步督促新教師語言文字的規范化.
5、對教育教學資料語言文字規范化進行檢查:如班級計劃、一周教育教學計劃、區域活動計劃、主題活動計劃、領域活動計劃、游戲活動計劃、幼兒成長冊等資料的檢查.
成長宣言作文范文第4篇
按照本屆推普周的指導思想和宣傳主題：“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。市政府、市教體局、市語委領導高度重視推普活動，把語言文字工作的兩大主題“推廣普通話”和“推行規范漢字”緊密地結合起來。我市各單位、各部門認真貫徹黨的十七大精神，深入學習實踐科學發展觀活動，按照“一個目標、兩條腿走路、三個結合、四項任務”的語言文字工作思路，全面深入的宣傳語言文字政策法規，積極引導廣大職工樹立科學的語言觀，構建與社會相適應的和諧語言生活，以迎接中華人民共和國成立60周年。我市語委分別在江油政務網、江油教育信息網、市進修校等網站掛出了《關于開展第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，《通知》對全市各行業、各中小學的宣傳工作也做了詳細具體的安排。
二、 形式多樣，內容豐富
1.在活動期間，各單位充分利用各種形式學習、宣傳國家語言文字法規、方針政策，暢談語言文字工作所取得的成績，充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳普通話知識，進一步加快普通話在全社會的推廣普及進程，為構建和諧社會和迎接中華人民共和國成立60周年營造良好的語言環境奠定了良好的基礎。
2.各單位組織職工認真學習“一法一規”，懸掛宣傳標語、口號，利用廣播、板報、櫥窗專欄宣傳相關知識，暢談語言文字成績，宣傳媒體滾動播出宣傳口號大張旗鼓的宣傳語言文字法。市廣電中心充分利用電臺、電視臺每天向全區滾動播出宣傳口號，向全市人民進行語言文字法及相關知識的宣傳。
3. 市語委辦倡導全體市民參與宣傳推廣普通話活動，在城區主要街道散發推普宣傳資料5000余份發到公民手中，號召全體市民從自我做起。采用宣傳車在中壩城區宣傳國家語言文字的法規、政策，對城區用語、用字進行檢查，指導整改。對已創建語言文字規范化示范校的學校進行指導、檢查。
4．市語委、市教體局、市文明辦于2010年9月11日在詩城小學成功舉辦了“中華誦.2010經典誦讀大賽”江油市選拔賽。共有47名選手參賽，他們分別來自于市檢察院、國稅局、司法局等10個市級單位和太白中學、詩城小學等20所學校。并將獲一、二等獎的優秀選手視頻推薦參加“中華誦.2010經典誦讀大賽”綿陽市選拔賽。
三、學?；顒?、扎實有效
成長宣言作文范文第5篇
小學19屆推普周活動方案一一、活動意義：
開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策積極引導人民群眾樹立科學的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題，繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規范意識和推普參與意識，構建優美、規范、生動的語言環境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。
二、活動時間：
20xx年9月8日14日
三、活動主題:
規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統
四、活動目的：
1、利用豐富多彩的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養教師、家長、幼兒溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言。
五、主要活動安排
1、布置校園環境，營造宣傳氛圍強化環境建設，通過大型宣傳標語、宣傳畫、海報、宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。
(1)校園內懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。
(2)布置一版推普周活動花絮。
2、在幼兒園微信公眾平臺《推廣普通話倡議書》，倡導全園教師、家長、幼兒講好普通話。
3、結合教師節開展立足崗位爭奉獻詩歌朗誦活動。
4、幼兒故事大王比賽。
5、在周一國旗下活動中開展推普教育宣傳活動。
6、教師走出校園進行宣傳活動，發放推普宣傳單，使更多的人認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
說好普通話 做中國好娃娃這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳口號。推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起吧!
小學19屆推普周活動方案二一、宣傳主題
本屆推普周宣傳主題為：大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。
二、活動要求
(一)大力宣傳，緊扣主題。今年是國務院《關于推廣普通話的指示》60周年和《國家通用語言文字法》實施15周年，又適逢中國共產黨成立95周年和紅軍長征勝利80周年。本屆推普周各單位要以此為契機，緊扣主題，繼續大力宣傳國家語言文字政策法規和規范標準，弘揚愛國主義精神和革命傳統。要加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力，切實增加宣傳效果。
(二)加強領導，城鄉協調。要加強領導，統籌謀劃。充分發揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。在做好城市推普工作同時，加大農村和少數民族地區推普工作的力度，不斷提升城鄉人民群眾規范使用國家通用語言文字的意識和水平。
(三)創新節約，彰顯特色。要繼續把全面貫徹落實語言文字規劃綱要作為當前最重要的工作和抓手，推動語言文字工作改革創新,不斷拓寬活動載體和方式，特別重視發揮互聯網+對于推普工作的重要作用，探索開展投入少、效果好、人民群眾樂于接受的活動形式。要厲行節約，反對浪費，節儉舉辦各項活動。
我市第19屆推普周主要活動安排
1. 市語委各成員單位負責本系統推普周活動方案的制定。各單位、各部門要依托學校、黨政機關、新聞媒體、公共服務行業等重點領域，廣泛發動社會各界群眾，結合行業特點開展有特色的推普活動。
2. 廣播電視、報刊、網絡等新聞媒體，做好第19屆推普周的宣傳報道和公益廣告。
3. 做好推普宣傳畫的發放及張貼宣傳工作。
4. 制作邵陽市第19屆推普周宣傳展板，參加全省第19屆推普周啟動儀式活動，學習兄弟地市的先進經驗。
5. 繼續開展公務員和公共服務行業人員的普通話培訓和測試工作，樹立城市良好的文明形象。
6. 開展第七批省級、市級語言文字規范化示范校、特色校的創建活動，充分發揮學校主陣地作用。
7. 各單位除結合本單位特點開展一些推普活動外，還要走向社會或深入社區開展一些有特色的推普主題宣傳活動。
8. 配合省測試中心做好20xx年度中小學非語文文科教師的普通話水平抽查工作。
9. 縣語委辦應積極行動，創造條件，加大力度做好三類城市的語言文字城評達標準備工作。
四、其他事項
1. 各單位根據省語委、省教育廳文件和本通知要求，認真組織實施今年推普周活動，并于推普周活動后對活動成效及時進行總結。請將活動方案和活動總結(含電子版文字和圖片資料)分別于8月25日前10月1日前報市語委辦。
2. 市語委辦電話：5603948;聯系人：唐林資;郵箱：.地址：邵陽市寶慶中路505號，邵陽市教育局12樓1205室。
小學19屆推普周活動方案三一、指導思想：
本屆推普周的指導思想是：全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，堅持五位一體總體布局和四個全面戰略布局，樹立和貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面落實國家語言文字方針政策和法律法規。大力推行和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚中華民族優秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的語言強國、全面建成小康社會提供有力支撐。
二、活動時間：
20xx年9月8日 9月14日
三、活動主題：
大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成說好普通話、寫好規范字的校園用語用字良好習慣，大力推行和規范使用國家通用語言文字，營造良好的語言環境，為全面建成小康社會作出貢獻。
五、活動內容及安排：
(一)宣傳動員，營造氛圍。
1. 借助學校網站宣傳推普周活動方案，做到校園內外人人知曉。
2. 利用一次專題校會，向全體教師解讀推普活動方案及落實。
3. 在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳海報，利用電子屏顯示 說普通話，寫規范字，做文明人、 說好普通話，溝通你我他;使用規范字，方便千萬家等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
4. 利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
(二)利用傳媒宣傳。
1. 一次國旗下講話。
利用周一(9月12日)升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由學生進行推廣普通話的國旗下講話，并由當周值周領導向全校師生發出倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
2. 一個主題班會。
全校各班利用周五(9月9日)下午德育課組織一次以大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會為主題的主題班會，學校政教處組織檢查。
3. 一次主題黑板報。
以大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會為主題，出一期黑板報，由校團委負責檢查。
(三)做好系列活動。
1. 開展中華經典誦讀比賽
高一年級學生開展中華經典誦讀比賽活動，以班級為單位參賽，最后評選出一、二、三等獎。
2. 在教師中開展硬筆字書法比賽
督促老師規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。
3. 在學生中開展 寫規范字做文明人規范漢字書寫活動
各班在班級內開展寫規范字做文明人 規范漢字書寫活動，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式在全校進行展示。
4. 開展我給父母當老師活動
發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
六、組織機構
(一)領導小組
組長：
顏 頡
副組長：易 煒
組員：
游群林 皮冬林 王洪軍 劉俊華
(二)工作小組
成員：潘建東 徐珩 何儒培 龔韋韋 陳筆 宋光芬 王偉 曾毅 李先倫 王宇煊 杜毅李家貴 陳秀峰 各班班主任
