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主題教育專題民主生活主持詞
引言
各位同事，大家好！歡迎大家參加今天的主題教育專題民主生活會議。本次會議旨在深化主題教育成果，提高思想政治水平，加強黨員干部的黨性修養和道德素質，推動黨員隊伍的建設和發展?，F在，我將為大家主持本次會議，請大家積極參與討論、發言，共同推進我們的工作。
一、開場白
尊敬的各位同事，今天我們聚集在一起，共同進行主題教育專題民主生活會議。這次會議是我們黨內民主的重要形式之一，也是我們解決問題、推動工作發展的有力工具。在這個會議上，我們將通過深入的交流和思想碰撞，找出存在的問題，共同尋求解決之道，確保我們的工作更加順利、更加高效。
二、回顧主題教育取得的成果
經過一段時間的主題教育學習和實踐，各位同事在理論學習、時事關注及工作實踐中必定有了一些新的收獲和體會?，F在，我邀請各位同事分享一下自己在主題教育中的收獲和成果。
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三、總結存在的問題
在開展主題教育的過程中，我們難免會遇到一些問題和困惑。這些問題可能涉及到工作方法、業務水平、黨性修養等方方面面。讓我們圍繞這些問題開展討論，共同找出解決之道，推動我們的工作進一步發展。
四、討論解決問題的路徑和方法
為了解決存在的問題，我們需要制定一套具體可行的路徑和方法。請各位同事就解決問題的路徑和方法進行探討和交流，我們希望在這個會議上找到一些解決問題的啟示和方向。
五、確定整改方案和措施
通過前面的討論和交流，相信我們已經找到了解決問題的途徑和方法?，F在，我們需要具體確定整改方案和措施，明確責任、時間和目標，確保問題得到實質性的解決。
六、結語
非常感謝各位同事的積極參與和熱情發言，相信通過這次會議，我們對主題教育和民主生活會有更深入的理解和認識。希望大家能夠牢記黨的宗旨，堅持黨性原則，地開展。謝謝大家！
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確工作目標，加強自身修養，各項工作更好明推動
第二批主題教育專題民主生活方案
一、引言
在黨中央提出的加強黨內政治生活、推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的號召下，第二批主題教育專題民主生活方案應運而生。本方案旨在幫助黨組織和黨員發揮民主生活的作用，推動主題教育取得更好的成效。本文將詳細介紹民主生活的目的、原則、具體過程以及相關注意事項。
二、民主生活的目的民主生活是黨內民主的重要形式之一，其目的在于提高黨組織和黨員的政治素質，增進黨員之間的團結和互信，推動黨的建設全面深化。通過民主生活，黨員可以深入研討工作、生活中存在的問題，相互交流經驗、思想和意見，提出建設性的意見和建議，從而推動黨組織的工作更加科學、民主和高效。
三、民主生活的原則
黨性原則1.：民主生活必須堅持黨的領導地位，遵守黨紀黨規，以黨的政治路線為根本遵循，真正做到思想認同、價值認同、行動認同。
民主原則2.：民主生活要充分發揮黨員的主體作用，保障黨員暢所欲言、提意見、表態的權利，充分聽取和尊重黨員的意見和建議。
嚴肅性原則3.：民主生活要以認真、莊重、嚴肅的態度進行，不得開展形式主義、浮夸風和泛泛之交的活動，確保民主生活的實質性和嚴肅性。
四、民主生活的具體過程
準備階段1.
-組織黨員學習黨的先進理論，明確目標和任務。
-召開組織生活會，討論民主生活時間、地點和議題，并確定參與人員。
-選定主持人和記錄人，明確其職責和權限。
認真查擺問題2.
-全體黨員按照問題清單的要求，對照黨章黨規和中央八項規定精神，開展自我批評。
-充分發揮黨員的主體作用，提出批評和建議，并主動檢查自身存在的問題。
民主議事3.
-將問題匯總，制定解決方案，并進行充分的討論和辯論，確保各方觀點得到充分表達和對待。
-根據討論結果，采取民主決策的方式，通過多數人的意見確定解決方案。
整改落實4.
-確定具體負責人和整改措施，建立整改責任制。
-監督整改過程，確保問題得到解決，整改措施得到落實。
五、民主生活的注意事項
言而有信1.：在民主生活中，黨員要言而有信，做到言行一致，履行黨員的應盡義務和責任。
充分表達2.：黨員要敢于表達自己的觀點、批評和建議，但要注重方式方法，不得攻擊和貶低他人。
堅持原則3.：在討論和辯論的過程中，黨員應該堅持黨的原則，維護黨的團結和統一，避免個人主義和分裂行為。
公正公平4.：主持人要做到公正公平，發揮好主持辯論、引導討論、協調分歧的作用，確保會議的民主性和公正性。
結語
通過第二批主題教育專題民主生活方案的實施，黨組織和黨員將更好地發揮自身作用，提高思想認同和組織紀律性，推動黨的建設全面深化。相信在全黨的共同努力下，我們一定能夠取得更加輝煌的成就！
傳達學習主題教育動員會議精神
主題教育動員會上，深刻闡述開展主題教育的重大意義和目標要求，并對理論學習、調查研究、檢視整改、建章立制等作出了具體要求，我們一定深刻學習領會、認真貫徹落實。開展主題教育是今年黨建工作的重大任務，時間緊、任務重、要求高，各級黨組織要提高思想認識和政治站位，高度重視、精心組織，教育引導黨員、干部把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。
對比以往的主題教育，此次主題教育有三個鮮明特色：內容綜合性更強、實踐導向分量更重、一體化程度更高。
從內容上看，這次主題教育包括三個緊密聯系的方面：用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂/全面學習、全面把握、全面落實黨的二十大精神/推進黨的自我革命、時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定，綜合性非常強。
從導向上看，這次主題教育特別強調實踐、實效，強調轉化、細化，而且還明確提出要解決理論學習、政治素質、能力本領、擔當作為、工作作風、廉潔自律等6個方面的問題，針對性都很強，尤其是能力本領、擔當作為、工作作風更指向黨員、干部隊伍素質的“短板”和瓶頸。
從方式方法上看，“一體化”強調不劃階段、不分環節，不能把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改分割為相互聯系的行為，而應把它們有機融合起來，一體推進，做到即學即知即改，及時把學習收獲、調查研究成果轉化為改進工作、推動發展的成
效。
針對這三個鮮明的特色，此次主題教育實施過程中也有比較多的重點和需要關注的細節：
比如理論學習方面：要求每月至少開展1次集體學習研討，組織黨員領導干部聯系思想和工作實際作主題發言，深入研討，交流運用黨的創新理論解決實際問題的具體案例和體會，提出改進工作的思路措施。讀書班和研討可以結合起來，但不能簡單以專家講座、理論輔導代替專題研討。要開展好黨委會“第一議題”學習，基層黨支部要開展好“三會一課”、主題黨日，拿出“擠”和“鉆”的精神，一篇一篇讀，逐段逐句讀。要講好專題黨課，主要負責同志帶頭降,其他班子成員到分管領域、部門、聯系企業等基層單位講。
調查研究方面：要求黨員干部通過專題調研、專項調研、典型案例解剖式調研、督查式調研等多種方式，撲下身子、沉到一線接地氣、干實事、謀實招、求實效，掌握真情實況和民情民意。要多采取“四不兩直”方式，多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的單位體察事情。加強調研統籌安排，防止扎堆調研、作秀式調研，不折騰基層、不增加基層負擔，堅決克服調研中的形式主義、官僚主義。
推動發展方面：持續推進瘦身健體、壓降層級專項工作等設計根本性、長遠性和深層次的“硬骨頭”問題?！稗k實事、解民憂”要堅持盡力而為、量力而行，不提不切實際目標，不開空頭支票，不能簡單用本該做的常規動作代替為民辦實事，對群眾普遍關切的問題要及時回應訴求。
檢視整改方面：主題教育前要召開專題民主生活會，嚴肅認真開展批評與自我批評。要確定若干群眾反映強烈、長期沒有解決的突出問題，制定專項整治方案，采取臺賬式管理、項目化推進方式進行集中整治，動真碰硬，務求實效。
建章立制方面：查漏補缺，強化執行，同時制度“瘦身健體”，以基層減負為根基，壓減冗余無效的制度，清理損害企業利益、束縛企業發展的不合理制度。
總體工作要求：各單位要改進作風、務求高效，堅決反對形式主義，絕不能走過場、喊口號、擺花架子，堅決防止“低級紅”“高級黑”。主題教育不對寫讀書筆記、心得體會提出硬性要求；不得隨意要求基層填報材料，嚴格控制簡報數量，嚴格控制網絡平臺載體“痕跡”管理。對開展主題教育消極對待、敷衍應付、搞形式主義的，要嚴肅批評；對走形變樣、問題嚴重的，要按照規定追究責任。
總的來說，開展此次主題教育是“一盤棋”的工作，涉及多模塊內容、多單位配合，希望大家從一開始就堅持把學和做結合起來、把查和改貫通起來、把破和立統一起來，聚焦重點，抓綱帶目，推動習近平新時代中國特色社會主義思想在光大環境落地生根、開花結果。
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