副科復習計劃【五篇】（全文完整）

參加工作十七年來，我曾在五個單位的不同崗位上工作過。其中有三年在經管站，有九年在計財處從事計劃統計工作，兩年在辦公室擔任秘書科長，兩年到武定縣任科技副縣長，從去年9月至今在人事處任副處長。多年來，在組下面是小編為大家整理的副科復習計劃【五篇】（全文完整）,供大家參考。

副科復習計劃范文第1篇

文章標題：計財處副處長競聘演說

參加工作十七年來，我曾在五個單位的不同崗位上工作過。其中有三年在經管站，有九年在計財處從事計劃統計工作，兩年在辦公室擔任秘書科長，兩年到武定縣任科技副縣長，從去年9月至今在人事處任副處長。多年來，在組織的培養教育下，在全廳職工特別是老同志的幫助和支持下，結合素質逐步提高，在不同崗位上均取得較好成績。根據黨組織的要求，結合自己工作經歷和特長，我參與競爭計財處主管計劃工作的副處長職位。我認為我有幾個方面的條件。

一是有一定的理論基礎和較豐富的工作經驗。我的學歷是大學?？?。有兩個階段在學校讀書，一次是1984年7月從玉溪農校農業經濟管理專業中專畢業，作為優秀學生干部被挑選到農業廳工作；
另一次是1988年至1990年，經成人高考，到河北廊坊農業部農村經濟管理干部學院學習。在工作實踐中，圍繞農業和農村經濟發展，勤于了解全省、全國的經濟發展動態，努力學習國內外經濟管理知識，不斷充實自己。在經管站和計財處工作期間，先后到全省十六個地州市、九十多個縣開展調查研究，熟悉云南農業資源分布和生產條件，曾多次參與省內農業區域性經濟開發和行業發展規劃課題研究，獲省科技推廣和科學技術進步獎、二等獎一次、三等獎三次，曾被農業部評為“八五”期間全國農業計劃先進工作者?，F在重回計財處工作，可以保持工作的連續性。

二是具備一定的文字能力。實踐的本身就是鍛煉和提高自己的過程。幾年前，領導安排我撰寫“云南農業‘九五’計劃和20xx年遠景目標規劃”，初稿形成后，在領導審閱修改、專家論證、多方聽取意見和反復修改過程中，自己在文字綜合能力方面得到較大提高。寫過一些有價值的調研報告和學術文章。在農業計劃、資源開發方面主要有：1.獨立完成“滇東北農業綜合開發規劃”（刊登在我廳編印的《云南種植區域綜合開發規劃》）。2.為《云南百科全書》撰寫“云南農業區劃”條目。3.參加“云南省貧困縣20xx年發展規劃”論證課題，獲省科技推廣成果三等獎。4.參加《九十年代云南食物結構改革與發展綱要》課題，獨立完成“云南省以食品為主的創匯農業、高效農業現狀和發展規劃”論證報告，獲省政府科學技術進步三等獎。

三是有一定的組織協調能力。參加工作后，有機會在人、財、物等多個處室工作，為自己創造了很好的學習和鍛煉機會。在武定擔任副縣長期間，分管扶貧并組織實施全縣扶貧攻堅計劃，協調農、林、水等十二個部門落實世界銀行援助扶貧項目，成績顯著，被楚雄州委、州政府評定為扶貧攻堅先進個人。還擔任該縣護林防火指揮部指揮長，成功地防止和撲滅過幾起森林火災，受到有關部門和群眾的好評。在實踐中，加深了對我國政治體制和經濟體制的認識，實實在在地感受到黨和人民的事業任重道遠，從中也領悟到一名黨的干部肩負的責任感和使命感。

四是身體健康、精力充沛，具備從事艱苦復雜工作的條件；
多崗位的經歷，磨煉出較好的心理素質，善于辯證地、客觀地思考和處理問題。

各位領導、各位同志，如果廳黨組和同志們選擇了我，我將腳踏實地、開拓進取，不遺余力地努力工作。

首先，要求自己遵守黨紀、政紀和規章制度，嚴于律己，明白做人，踏實做事，以一個合格黨員干部的形象出現在人民群眾中間。其次是從云南農業和農村經濟跨世紀發展的高度，正視自己的不足和存在的問題，努力學習，不斷加強自身建設，增強駕馭復雜局面的能力。

關于工作思路，作為處長的助手，我想就計財處的工作談三點想法：

第一，要求自己在廳黨組的統一領導下，以實踐江澤民同志“三個代表”重要思想和落實省委、省政府發展云南的“三大戰略目標”為己任，協助處長團結處內同志，從實施西部大開發的戰略高度，通盤考慮云南省種植業、養殖業和農業機械化管理事業。

第二，在市場經濟體制下，面對“入世”的挑戰和機遇，要研究和改革我們的農業投資項目管理體制。在武定工作期間，我曾分管世界銀行援助和愛德基金等外資項目，感到國內農業項目由于體制上的原因，與國際接軌有較大距離。問題之一是管理體制不完善，同一個項目由幾個部分承擔，條塊分割，資金分散；
問題之二是分配方案不健全，不注重分配效益，存在平均主義——美其名曰：手心手背都是肉；
問題之三，決策上存在“長官”意志，帶有隨意性；
問題之四，重投入輕管理，甚至挪作他用，監督不力，風險責任人不明確等等。為此，要研究和借鑒國內外成功的農業投資項目管理經驗，逐步解決存在問題，提高投資效益，促進種養殖業生產，形成具有市場競爭能力的產業組合，健康地進入市場。

第三，研究政策導向，探索管理途徑，引導農民自覺地調整種養殖業的生產結構和品種結構，鼓勵農民積極參與加工，參與流通，多渠道推動農業和農村經濟發展，實現農民收入穩步增長、城鄉群眾食物結構改善、生活水平不斷提高的目標。

副科復習計劃范文第2篇

一、培養目標

培養適應社會主義現代化建設需要的，具有良好科學素質，現代教育觀念，崇高職業道德和創新精神，掌握體育與健康教育的基本理論、基本知識和基本技能，既能從事學校體育與健康的教學、訓練和競賽工作又能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的復合型體育教育人才。

二、培養要求

1．領會和掌握馬克思列寧主義、毛 澤東思想、鄧 小平理論基本原理和“三個代表”的重要思想；
熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規；
熱愛教育事業，具有良好的思想品德。

2．掌握學校體育教學、健康教育教學、體育鍛煉、運動訓練和競賽的基本理論與方法，具有創新精神、實踐能力和較強的自學能力、社會適應能力。

3．了解學校體育改革與發展的動態以及體育科研的發展趨勢；
掌握基本的科研方法，并具有從事體育科學研究的能力。

4．掌握一門外國語和一門計算機語言，能閱讀本專業的外文書刊，具有運用計算機的基本技能，達到大學英語四級等級和計算機二級等級的要求。

5．具有健康的體魄，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。

6．具有感受美、鑒賞美、表現美和創造美的情感與能力。

三、學制與修業年限

標準學制4年，修業年限3-5年。

四、最低畢業學分和授予的學位

最低畢業學分為160分，其中通識教育課48學分，專業基礎課51學分，專業主干課13學分，專業系列課12學分，專業實習與畢業論文10學分，其余為任意選修課，符合畢業要求，準予畢業，符合《中華人民共和國學位授予條例》及《東北師范大學本科學生學士學位授予細則》的規定者,授予教育學學士學位。

五、課程設置及學分分配表

1．專業教育課

參見“東北師范大學教師資格教育課程目錄”。

2．任意選修課

參見本專業專業系列課、學校通選課和其他學科專業的專業教育課目錄。

六、副修專業和第二學位課程說明

1.副修專業課程說明

副修專業是根據學校的要求，面向全校學生開設，為學生拓寬知識面，增強適應性而提供的選擇。副修專業的課程為專業課程計劃中的專業必修課，學生必須修滿30學分，符合要求的學生，發給體育教育專業副修證書。

副科復習計劃范文第3篇

1988年3月3日，國務院《高等教育自學考試暫行條例》?！稐l例》規定，高等教育自學考試的任務是通過國家考試促進廣泛的個人自學和社會助學活動，推進在職專業教育和大學后繼續教育，造就和選拔德才兼備的專門人才，提高全民族的思想道德、科學文化素質，適應社會主義現代化建設的需要。自學考試已成為一所沒有圍墻的大學：全國累計有2.1億人次參加自學考試；
學歷教育累計報考5420萬人，畢業學生920萬人；
非學歷教育累計報考2900萬人次，約1000萬人獲得各種非學歷證書。

2000年3月4日 著名物理學家、教育家謝希德逝世

2000年3月4日，著名物理學家、教育家，復旦大學原校長，中國科學院院士謝希德在上海逝世，享年79歲。謝希德，1921年3月19日生于福建省泉州市。她是中國半導體物理學科和表面物理學科開創者和奠基人，在表面和界面物理以及量子器件和異質結構電子性質理論研究方面成果突出，培養出數位當今中國該領域的領軍人才。曾任復旦大學校長，為中國高等教育事業的發展、物理學科研機構的建立與發展、科教領域的國際交流和合作以及物理學會的工作作出突出貢獻。

2001年3月3日 “西部開發助學工程”座談會在京召開

2001年3月3日，、中央文明辦、教育部聯合在北京召開“西部開發助學工程”座談會。為貫徹落實西部大開發戰略決策，幫助西部地區培養人才，2000年8月，在中央領導同志的關心和倡導下，中央精神文明建設指導委員會決定，由中央宣傳部、中央文明辦和教育部組織實施“西部開發助學工程”。助學工程資助當年考入全國重點和?。▍^、市）重點高等院校的品學兼優的特困本科生，每人資助2萬元，分4個學年陸續支付，幫助他們完成大學學業。從2002年開始，資助范圍和資助名額都不斷擴大。

2000年3月7日 曾憲梓教育基金會“優秀大學生獎學金計劃”實施

2000年3月7日，曾憲梓教育基金會宣布實施“優秀大學生獎學金計劃”，主要資助在北京大學、清華大學、北京師范大學等35所高校就讀、品學兼優而生活貧困的大學生，以期為國家培養棟梁之才。首期資助的大學生共計1750名。2007年開始，考慮到基金會的資助宗旨，理事會決定將獎勵計劃更名為“資助獎勵計劃”，在北京大學、清華大學、中國人民大學、復旦大學等34所高校本科學生中實施，為期三年，每年資助獎勵優秀大學生1750人，每人每年3600元。

1960年3月8日 中國第一所電視學校北京電視大學開學

副科復習計劃范文第4篇

參加工作十七年來，我曾在五個單位的不同崗位上工作過。其中有三年在經管站，有九年在計財處從事計劃統計工作，兩年在辦公室擔任秘書科長，兩年到武定縣任科技副縣長，從去年9月至今在人事處任副處長。多年來，在組織的培養教育下，在全廳職工特別是老同志的幫助和支持下，結合素質逐步提高，在不同崗位上均取得較好成績。根據黨組織的要求，結合自己工作經歷和特長，我參與競爭計財處主管計劃工作的副處長職位。我認為我有幾個方面的條件。一是有一定的理論基礎和較豐富的工作經驗。我的學歷是大學?？?。有兩個階段在學校讀書，一次是1984年7月從玉溪農校農業經濟管理專業中專畢業，作為優秀學生干部被挑選到農業廳工作；
另一次是1988年至1990年，經成人高考，到河北廊坊農業部農村經濟管理干部學院學習。在工作實踐中，圍繞農業和農村經濟發展，勤于了解全省、全國的經濟發展動態，努力學習國內外經濟管理知識，不斷充實自己。在經管站和計財處工作期間，先后到全省十六個地州市、九十多個縣開展調查研究，熟悉云南農業資源分布和生產條件，曾多次參與省內農業區域性經濟開發和行業發展規劃課題研究，獲省科技推廣和科學技術進步獎、二等獎一次、三等獎三次，曾被農業部評為“八五”期間全國農業計劃先進工作者?，F在重回計財處工作，可以保持工作的連續性。二是具備一定的文字能力。實踐的本身就是鍛煉和提高自己的過程。幾年前，領導安排我撰寫“云南農業‘九五’計劃和2010年遠景目標規劃”，初稿形成后，在領導審閱修改、專家論證、多方聽取意見和反復修改過程中，自己在文字綜合能力方面得到較大提高。寫過一些有價值的調研報告和學術文章。在農業計劃、資源開發方面主要有：1.獨立完成“滇東北農業綜合開發規劃”（刊登在我廳編印的《云南種植區域綜合開發規劃》）。2.為《云南百科全書》撰寫“云南農業區劃”條目。3.參加“云南省貧困縣2000年發展規劃”論證課題，獲省科技推廣成果三等獎。4.參加《九十年代云南食物結構改革與發展綱要》課題，獨立完成“云南省以食品為主的創匯農業、高效農業現狀和發展規劃”論證報告，獲省政府科學技術進步三等獎。三是有一定的組織協調能力。參加工作后，有機會在人、財、物等多個處室工作，為自己創造了很好的學習和鍛煉機會。在武定擔任副縣長期間，分管扶貧并組織實施全縣扶貧攻堅計劃，協調農、林、水等十二個部門落實世界銀行援助扶貧項目，成績顯著，被楚雄州委、州政府評定為扶貧攻堅先進個人。還擔任該縣護林防火指揮部指揮長，成功地防止和撲滅過幾起森林火災，受到有關部門和群眾的好評。在實踐中，加深了對我國政治體制和經濟體制的認識，實實在在地感受到黨和人民的事業任重道遠，從中也領悟到一名黨的干部肩負的責任感和使命感。四是身體健康、精力充沛，具備從事艱苦復雜工作的條件；
多崗位的經歷，磨煉出較好的心理素質，善于辯證地、客觀地思考和處理問題。各位領導、各位同志，如果廳黨組和同志們選擇了我，我將腳踏實地、開拓進取，不遺余力地努力工作。首先，要求自己遵守黨紀、政紀和規章制度，嚴于律己，明白做人，踏實做事，以一個合格黨員干部的形象出現在人民群眾中間。其次是從云南農業和農村經濟跨世紀發展的高度，正視自己的不足和存在的問題，努力學習，不斷加強自身建設，增強駕馭復雜局面的能力。關于工作思路，作為處長的助手，我想就計財處的工作談三點想法：第一，要求自己在廳黨組的統一領導下，以實踐江_澤民同志“三個代表”重要思想和落實省委、省政府發展云南的“三大戰略目標”為己任，協助處長團結處內同志，從實施西部大開發的戰略高度，通盤考慮云南省種植業、養殖業和農業機械化管理事業。第二，在市場經濟體制下，面對“入世”的挑戰和機遇，要研究和改革我們的農業投資項目管理體制。在武定工作期間，我曾分管世界銀行援助和愛德基金等外資項目，感到國內農業項目由于體制上的原因，與國際接軌有較大距離。問題之一是管理體制不完善，同一個項目由幾個部分承擔，條塊分割，資金分散；
問題之二是分配方案不健全，不注重分配效益，存在平均主義——美其名曰：手心手背都是肉；
問題之三，決策上存在“長官”意志，帶有隨意性；
問題之四，重投入輕管理，甚至挪作他用，監督不力，風險責任人不明確等等。為此，要研究和借鑒國內外成功的農業投資項目管理經驗，逐步解決存在問題，提高投資效益，促進種養殖業生產，形成具有市場競爭能力的產業組合，健康地進入市場。第三，研究政策導向，探索管理途徑，引導農民自覺地調整種養殖業的生產結構和品種結構，鼓勵農民積極參與加工，參與流通，多渠道推動農業和農村經濟發展，實現農民收入穩步增長、城鄉群眾食物結構改善、生活水平不斷提高的目標。謝謝大家！

副科復習計劃范文第5篇

這個學期我的作文和英語水平有明顯提高，計算和語文有一些提高，書寫和數學則有些腿步，副科中體育還需努力，其他則比較好。

 下個學期我準備繼續提高作文和英語，做到更好，努力提高計算和語文，將書寫和數學提高到原來的水平，副科中，提高體育，保持其他科目的成績。以后爭取每次都能英語100分，數學95分以上，語文90分以上。我是這樣提高并爭取的：

 作文：多讀課外書，積累好詞好句，多寫作文，寫完作文后不能放那兒不管，應該修改五次以上。英語:上課認真聽講，多背英語單詞、句型，會在生活中應用單詞和句型，多做練習、聽力，老師教的知識應及時復習、預習。計算：多練計算題，應對學過的計算知識了如指掌。語文：上課認真聽講，多看課文，會默生詞，多做練習題，多做閱讀題，多練拼音，發音準確。書寫：多練字，用心寫字。數學：多鞏固知識，上課認真聽講，對書上講述的內容了解，會應用，還可以適當做些提高。體育：應多鍛煉身體，抽時間復習老師教的動作。其他科目：應認真聽講，抽時間復習書本上的內容。

 我相信只要我照著計劃執行，我的目標一定會實現。