人事工作意見【五篇】（全文完整）

一、申領引進人才《市居住證》的跨地區流動人員（以下稱“申領人”）在滬工作期間，其人事檔案應調入本市管理。根據人事檔案管理有關規定，具有人事檔案管理權限的用人單位，其申領人的人事檔案由用人單位或其上級主下面是小編為大家整理的人事工作意見【五篇】（全文完整）,供大家參考。

人事工作意見范文第1篇

一、申領引進人才《市居住證》的跨地區流動人員（以下稱“申領人”）在滬工作期間，其人事檔案應調入本市管理。根據人事檔案管理有關規定，具有人事檔案管理權限的用人單位，其申領人的人事檔案由用人單位或其上級主管部門按權限商調、管理；
不具有人事檔案管理權限的用人單位，其申領人的人事檔案由市、區縣人才服務中心商調、管理。

二、具有人事檔案管理權限的用人單位，在提交居住證申辦材料前，應查閱申領人人事檔案，核實相關信息，確保居住證申辦材料的真實性；
市、區縣人才服務中心受理居住證申辦材料后，應協助用人單位向申領人原人事檔案管理部門發函調檔，在查閱申領人人事檔案后，對居住證申辦材料核實無誤的，受理部門應在《申領〈市居住證〉受理情況登記表》上填寫檔案核實情況，簽署受理意見；
對申辦材料有疑問的，應中止辦理，并提交審核部門進行核查。居住證受理時間從人事檔案調進人才中心之日起計算。

三、各檔案管理部門應按照人事檔案管理的相關規定，做好申領人在滬工作期間的學歷、職稱、培訓、工作經歷、業績、表彰獎勵等檔案材料的收集歸檔工作，做好檔案整理、保管、利用等其他管理工作。

四、申領人在《市居住證》有效期滿后，不再續辦、被注銷或者因其他各種原因不再辦理《市居住證》的，申領人工作單位或本人應及時辦理人事檔案轉出手續，市、區縣人才服務中心應按規定及時將申領人人事檔案轉往其原人事檔案管理機構。

人事工作意見范文第2篇

一、績效考核的指導思想

以科學發展觀為指導，以改革創新為動力，堅持業績導向，逐步建立以聘用合同和崗位職責為依據、以工作績效為重點內容、以服務對象滿意度為基礎的考核辦法，調動事業單位工作人員的積極性，提高服務質量和效率，促進社會事業的健康發展。

二、績效考核的對象

本意見所指的績效考核對象是指市、鎮（街道）事業單位工作人員，不包括參照公務員法管理的事業單位工作人員。事業單位市管干部的績效考核，由主管部門按照有關規定辦理。

三、績效考核的原則

（一）分級分類、按崗考核的原則

績效考核按照管理、專業技術、工勤三類崗位及相應崗位等級分別實施。

（二）突出公益性、注重實績的原則

績效考核應突出職業道德、服務質量和服務對象滿意度等崗位業績情況，注重工作實際表現和貢獻。

（三）客觀公正、簡便易行的原則

績效考核工作應堅持公開、公平、公正，按照規定的內容和程序進行，確?？己斯ぷ鞯耐该鞫群涂己私Y果的公信度?？己酥笜伺c方法要科學合理，力求客觀、適宜、簡便、注重實效。

（四）激勵先進、促進發展的原則

正確使用考核結果，通過績效考核結果的運用，體現多勞多得、優績優酬，充分調動工作人員的積極性，提高事業單位的服務水平和服務質量。

四、績效考核內容

績效考核內容由個性指標績效考核和共性指標績效考核兩部分構成，全面考核事業單位工作人員的“德、能、勤、績、廉”。

個性指標是指與工作職責、工作任務直接相關的指標。事業單位及其主管部門要根據各類、各等級崗位的不同特點和要求，依據崗位職責，全面考核事業單位工作人員的工作數量、工作質量、工作效率、服務對象的滿意度等崗位業績和成效情況。對擔任領導職務的人員還要考核其所在單位目標責任落實及單位內部運行管理等情況。

共性指標是指事業單位工作人員應具備的能夠提高工作績效的品質，涉及個人、團隊、組織和社會等多個層面，具體包括自我學習、工作態度、協作意識、工作紀律、職業道德等情況。

五、績效考核的方法與程序

人事工作意見范文第3篇

一、建立和完善教師隊伍補充機制，是保障教師隊伍健康發展的必要保證

隨著經濟社會的發展，人民群眾對優質教育的期望值很高。辦好人民滿意的教育，理應要為人民群眾提供充足、優質的教育資源，而教師作為教育的第一資源，是教育事業發展的關鍵所在。振興教育的希望在教師，建立和完善教師補充機制，是保障教師隊伍健康發展的必要保證。因此，各有關部門要高度重視對年輕教師的選聘和培養，研究制定教師補充辦法，以提高全縣教師尤其是農村教師數量和質量為重點，廣開渠道，引進優秀人才，充實到教學第一線，形成教師補充的良性機制，改善教師隊伍結構，提升教師隊伍的整體素質，進一步提高各級各類學校的辦學水平和質量。

二、明確職責，密切協作，切實抓好教師隊伍補充工作

各鄉鎮、各有關部門要明確職責，把教師隊伍建設列入重要工作內容之中，堅持教育優先發展的原則，制定教育事業發展規劃。教師招聘是縣政府的一項重要工作，教育、人事、財政、編制等職能部門要相互配合、密切協作，切實抓好教師隊伍補充工作。具體要求如下：

教育行政部門要根據當地教育發展情況，在省核定的編制總額內，按照學校學額增減情況，提出編制調整計劃，報機構編制部門批準后執行?？h級教育行政部門每年應以鄉鎮中心校及縣直學校為單位，對轄區內學校教師緊缺情況進行統計，并根據教師缺編和學?？站幥闆r，按照農村學校優先、緊缺學科優先的原則，擬定全縣教師招聘計劃和招聘方案，經編制部門審核，人事部門同意，縣政府批準后，報市人事部門核準，市編制部門和教育行政部門備案后實施。

人事部門要按照人事部《事業單位公開招聘人員暫行規定》的有關規定，與教育行政部門加強協作，共同做好招聘、錄用工作，做到嚴格教師招聘條件、統一招聘信息、統一報名、統一考試、統一考核、統一錄用、統一調配使用。

招聘、錄用工作結束，教育、人事、編制、財政等部門應及時辦理相關手續。

三、制定方案，突出重點，建立穩定的教師隊伍補充機制

人事工作意見范文第4篇

1、提升學習境界，努力建設學習型機關。

2008年，局黨支部將號召全局人員進一步樹立終身學習的理念，堅持把學習作為掌握知識、增長本領、做好工作的重要手段，作為增強黨性、加強修養、陶冶情操、改造世界觀的重要途徑，作為一種政治責任和精神追求。繼續堅持“雙周末學習日”制度，不斷創新學習方式，更新學習內容，采取集中學與分散學、請進來與走出去、聽看讀與寫心得等形式，努力做到整年學習有計劃、集體學習有主題、個人學習有內容。一是認真組織大家系統地學習黨的十七大報告，深刻領會其精髓，支委原則上每人上1次輔導課，全局每人寫心得1-2篇；
二是認真組織大家學習人事人才政策，適時邀請有關專家來局輔導，及時研判人事工作新動態；
三是認真組織大家學習區委區府工作意見，自覺把個人和局部融入到全區的經濟和社會發展中去。全局同志要進一步發揚勤學、勤思、勤問、勤踐的良好傳統，每天堅持學習不少于1小時，除了學習必要的政治理論和業務知識外，更多的要汲取社會知識，增長社會閱歷，豐富知識面，從而拓展視野，增加才干。要在真學、真懂、真用上下功夫，做到入腦、入心，自覺把學習轉化為解決人事編制工作實際問題的新思路、新舉措。

2、提升思想境界，努力建設創新型機關。

創新是社會發展的動力。全局人員要進一步解放思想，與時俱進，自覺把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，樹立符合實際而又具有前瞻性的思想理念；
大力弘揚敢為人先的時代精神，直面矛盾，勇于實踐；
深刻領會科學發展觀、科學人才觀的豐富內涵，準確把握人事編制工作發展趨向，善于發現問題、探索路子，創造性地開展工作。一是在鄉鎮機構改革上有新突破，根據上級機構改革的要求，及時完成鄉鎮機關職能轉變和機構設置，理順責權關系；
二是在人才引進機制上有思路，積極探索人才柔性引才機制，進一步完善引智政策，盡快建立健全人才信息平臺；
三是在機構編制管理上有新手段，建立完善機構編制實名制，實行動態管理，強化編制、人事、財政共管監督機制。四是在技術職稱評審上有新舉措，進一步樹立人才“四個不唯”（不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份）的理念，牢固樹立人人都能成才的觀點，堅持業績說話，堅持唯才是舉。通過創新，不斷提升人事編制工作水平。

3、提升工作境界，努力建設服務型機關。

08年，全局同志要進一步確立機關就是服務的觀念。樹立正確的政績觀，把為人民服務作為人生追求，把心思用在事業上，把精力用在工作上；
自覺把各項工作放在全區改革發展穩定大局中去考慮、去安排、去部署，選好結合點，找準著力點，營造閃光點。一是在主動服務上下功夫。主動為基層排憂解難，主動為基層解決實際問題，主動為群眾出主意想辦法。二是在規范服務上下功夫。嚴格執行人事人才政策，規范言行、注重禮節、過細操作、做實基礎。三是在優質服務上下功夫。公開辦事程序，完善首問負責制、限時辦結制、責任追究制、民主決策制。進一步改進服務方式，提高辦事效率，強化服務質量。全局同志要大興求真務實之風，扎扎實實而不圖虛名，埋頭苦干而不事張揚，努力創造經得起實踐、群眾、歷史檢驗的一流工作業績。要切實解決工作標準不高、自我感覺良好、不求過得硬、只求過得去，工作拖拉、推諉扯皮，搞形式主義等問題。支部將在全局開展爭創示范崗活動，科室要爭做示范崗，人人要爭當示范標兵。

4、提升道德境界，努力建設廉潔型機關。

全局同志要繼續發揚人事局的優良傳統，時刻牢記人德為先，常修為政之德，講操守，重品行，樹立正確的是非評判標準，保持高尚的精神追求；
時刻牢記權力是人民賦予的，把權力當作一種責任，真正做到權為民所用，利為民所謀；
時刻牢記“兩個務必”，自覺遵守廉潔從政各項規定，慎微、慎初、慎友、慎獨，堂堂正正做人，清清白白做事。全局同志尤其是領導干部要嚴把“四道關口”。一是要守住小節關。堅決克服“小節無礙”的思想，認為吃一點、喝一點、拿一點、玩一點出不了大事，結果是小節不守、大節不保，從小錯釀成大錯，由吃喝玩樂到腐化墮落，最終滑多遠連自己都沒法預料。二是要守住初次關。只要你擋不住第一次，也就擋不住第二次。因此，在第一次面對權、錢、惑時，不論大小多少，一定要守節持定、坐懷不亂，不要因一念之差而釀成終身之禍。三是要守住節日關。全局每位同志必把年關、節日關當成“廉關”，把握好友情交往與行賄受賄的界限，切莫讓節日關變成自己政治生命的“鬼門關”。四是要守住親友關。講親情不能錯位，重友情不能變味，任何時候任何情況下，公權都不能為親友子女謀利。

5、提升人格境界，努力建設和諧型機關。

人事工作意見范文第5篇

一、考核范圍

年度考核的范圍是各級黨政群機關行使行政職能并實行國家行政機關工資制度的事業單位中除工勤人員以外的工作人員。

各級人大、政協、法院、檢察院、武裝部機關工作人員的年度考核，參照本《實施意見》進行。

各類機關中的工勤人員和事業單位中的管理人員、工勤人員，在上級有關考核辦法出臺之前，暫按本《實施意見》進行考核。事業單位中專業技術人員的考核，按現行有關規定執行。

二、考核內容和標準

（一）機關工作人員的考核內容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績。

德，是指政治、思想和道德品質表現。

能，是指業務知識和工作能力。

勤，是指工作態度和勤奮敬業的表現。

績，是指工作的數量、質量、效益和貢獻。

各部門要根據各自的工作特點和不同的職務層次，把德、能、勤、績細化分解成若干要素進行考核。能夠量化的要量化，不能量化的必須用準確的、定性的語言加以表述。要素設計要簡明準確，易于操作，并注意結合職位特點突出關鍵要素。

（二）考核標準以工作人員的職位職責和所承擔的工作任務為基本依據。工作人員的考核結果分為：優秀、稱職、不稱職三個等次。各等次的基本標準是：

優秀：正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守各項規章制度，熟悉業務，工作勤奮，有改革創新精神，成績突出。

稱職：正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守各項規章制度，熟悉或比較熟悉業務，工作積極，能夠完成任務。

不稱職：政治、業務素質較差，難以適應工作要求，或工作責任心不強，不能完成工作任務，或在工作中造成嚴重失誤。

事業單位中的管理人員、工勤人員的考核結果定為優秀、合格、不合格。

（三）被確定為優秀等次的人數，一般掌握在本部門工作人員總人數的百分之十以內，最多不超過百分之十五。

三、考核方法和程序

對機關工作人員的考核要注重實效，簡便易行，宜于操作。

（一）年度考核的基本方法

1．各部門、各單位在實施年度考核以前，要制定年度考核實施方案（考核范圍、標準、方法、步驟和組織機構），于當年11月份前上報?？h級以上人民政府工作部門的實施方案，報同級人事部門；
黨群部門、人大、政協、法院、檢察院、武裝部的實施方案，報同級黨委組織部門，經批準后組織實施。鄉鎮機關年度考核實施方案，須報縣（市）區委組織部和人事局審查同意后實施。

2．考核工作由部門負責人負責，也可以授權同級副職負責。部門負責人或授權同級副職為部門所屬處（科）室正、副職（含同級非領導職務）的直接考核人；
處（科）室負責人為本處（科）室工作人員的直接考核人。對設黨委的市直部門、鄉鎮、街道辦事處工作人員的考核，可以按照主要負責人的工作分工確定，亦可授權其副職負責。

3．對工作人員的考核分為平時考核和年度考核。平時考核隨時進行，由被考人如實填寫工作記錄；
年度考核每年年末或者翌年年初進行。年度考核以平時考核為基礎。

4．對于縣（市）區級以上黨委管理的干部只進行年度考核，并結合年終工作總結和民主評議、民意測驗等形式進行。具體考核辦法，按照市委《關于民主評議市直領導機關、部門領導班子和領導成員，民主推薦年輕后備干部的通知》（**發[1995]15號）的要求實施。

5．年度考核對象為機關在職工作人員。其中，從事業單位調入機關不滿半年的，由原單位提出考核意見，現單位進行考核。從企業調入機關不滿半年的，不參加考核。因病休假或出國探親累計超過本年度半年以上的，不參加年度考核。當年受警告處分的，參加年度考核，但不得定為優秀等次；
受其他處分的，參加年度考核，但不確定等次，只寫評語，作為是否解除處分的依據。掛職鍛煉的，由掛單位寫出評語，作為任職定級的依據。經組織批準參加在職培訓一年以內的，由培訓單位寫出評語，原單位進行年度考核?？h（市）區在機構改革中的內退人員參加年度考核。

（二）年度考核的基本程序

1．部門負責人動員，機關工作人員填寫《**市機關工作人員年度考核登記表》，事業單位管理人員和工勤人員填寫《**市事業單位工作人員年度考核登記表》（《登記表》由市人事局印制）。

2．被考核人個人總結

3．直接主管領導人在聽取群眾意見的基礎上，根據平時考核和個人總結寫出評語，提出考核等次意見。

4．考核委員會或考核小組對直接主管領導人提出的考核意見，進行審核。

5．部門主要負責人確定考核等次。

6．將考核結果以書面形式通知被考核人。

7．由部門負責人主持召開考核總結大會，對考核中發現的問題進行整改?？偨Y大會由處、科（室）以上干部或部門全體工作人員參加。工作人員對考核結果如有異議，可以在接到考核結果通知之日起，10日內向考核委員會或考核小組申請復核，考核委員會或考核小組在10日內提出復核意見，經部門主要負責人批準后，以書面形式通知工作人員本人。其中，如復核結果仍被確定為不稱職等次的人員，對復核意見不服，可以提出申訴。申訴后，經上級研究的意見，下級考核委員會和申訴人員均應執行。

四、考核結果的使用

（一）工作人員在年度考核被確定為優秀、稱職、等次的，具有晉職、晉級和晉升工資的資格。具體按照下列規定辦理：

1．工作人員連續三年被確定為優秀等次或連續五年被確定為稱職以上等次的，在本職務對應級別內晉升一級，但不得突破本職務對應的最高級別。

2．工作人員在現任職務任期內，年度考核連續兩年被確定為稱職以上等次的，在本職務工資標準內晉升一個工資檔次。

3．依據年度考核結果按本規定晉升級別和工資檔次的，從考核年度的下一年1月份開始執行。

4．工作人員年度考核被確定為稱職以上等次的，以其本年度12月份基本工資額為標準，發給一個月的獎金（94年獎金停發）。

5．工作人員連續兩年被確定為優秀等次的或連續三年被確定為稱職以上等次的，具有晉升職務的資格。

（二）工作人員年度考核被確定為不稱職等次的，按照下列規定處理：

1．當年考核被確定為不稱職等次的，予以降職。降職決定按照工作人員管理權限由任免機關在3個月內作出。降職后，其職務工資就近就低套入新任職務工資檔次。其原級別在新任職務對應級別范圍內的，不降低原級別；
原級別高于新任職務對應級別的，降到新任職務對應的最高級別，并執行相對應的級別工資。

2．連續兩年考核確定為不稱職等次的，按規定予以辭退。

（三）本《實施意見》執行后，不再搞獎勵晉級。在機關崗位責任制中評選的“獎勵晉級”，在浮動期限內，如有一年考核為不稱職，即取消浮動工資資格；
如考核均為稱職及其以上等次，浮動期滿后即轉為固定工資。

（四）年度考核工作結束后，按照工作人員管理權限將考核結果存入本人檔案。

（五）凡未進行年度考核的部門、單位和個人，不得進行晉級、增資等工作。

五、考核的組織機構

（一）**市機關工作人員考核委員會統一領導全市機關的考核工作。

（二）各部門在年度考核時設立非常設性考核委員會或考核小組，在部門負責人和工作人員代表組成。工作人員代表由民主選舉產生，人數不少于考核委員會或考核小組總人數的三分之一。

考核委員會或考核小組的日常事務由本部門的組織人事機構承擔。

（四）考核委員會或考核小組的職責

1．依據有關規定制定本部門年度考核方案；

2．組織、指導、監督本部門年度考核工作；

3．審核直接主管領導人寫出的考核評語以及提出的考核等次意見；

4．審核工作人員對考核結果不服的復核申請。