2023年老年大學總結【五篇】【優秀范文】

一是牢固占領了老年人這塊思想陣地，為全縣穩定做出了一定貢獻。由于各種不良思想的影響，老年人這塊思想陣地并非完全是一方凈土。老年大學不失時機地抓好政治思想教育這一環節，使老年學員的政治思想素質大為提高。下面是小編為大家整理的2023年老年大學總結【五篇】【優秀范文】,供大家參考。

老年大學總結范文第1篇

一是牢固占領了老年人這塊思想陣地，為全縣穩定做出了一定貢獻。由于各種不良思想的影響，老年人這塊思想陣地并非完全是一方凈土。老年大學不失時機地抓好政治思想教育這一環節，使老年學員的政治思想素質大為提高。截止目前，只要是老年大學學員。沒有一個參與xx或不利于社會安定活動的。實踐證明，辦好老年大學是穩定老年人隊伍的有效舉措。老年隊伍穩定，則社會穩定的基礎牢固。

二是豐富充實了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了豐衣足食外，一些老年人找不到適宜的事情做，只好終日泡牌場或扎人場說東道西，即傷身體，搞不好還傷感情?，F在有了老年大學，一有空就上大學，天天有事干，有所求，生活充實多了。學員們在老年大學不但學習知識，切磋技藝，而且交流思想，增進友誼，培養了謙和誠信、寬容大量、舉止文明、樂于助人的高尚情操。尤其有些剛從崗位上內退下來的領導同志，經動員到老年大學，聽聽練練、寫寫畫畫，慢慢支書畫產生了興趣，技藝逐步提高，消去了無聊和孤獨，帶來了自信和充實。作品掛在墻上，書畫集拿到家里，自己高興，家人喜歡，家庭和和睦睦，成了書香之家。

三是弘揚了中華民族的傳統文化藝術。我縣的老年書畫熱、詩詞熱就是老年大學開設書、畫、詩詞專業直接帶動的結果。很多學員的字、畫已被社會各界廣泛收藏，詩詞發表在各級報刊上。老年書畫及詩詞創作已成為全縣的一個文化品牌。

四是強化了整個城區居民的養生保健意識。老年大學長年開設保健班，聘名家講養生，講防病治病，不斷舉辦講座，編印齊國力、洪昭光等名家的養生保健知識講稿及養生歌達萬份無償發給學員及社會上的老年人，一傳十，十傳百有力地強化了城區居民的養生保健意識，令人明顯感覺到城鎮居民生活質量大大提高。

五是推動了精神文明精神建設。老年大學經常舉辦書畫展，舉行文體項目匯演，編印詩刊，為群眾送對聯，活躍了城鄉居民生活，宣傳了黨的方針政策，促進了“三個文明”建設。同時，很多老同志上了大學，心情好了，氣順了，身體也好了，不吃或少吃藥了，促進了和諧與穩定，這本身對全縣穩定發展就是貢獻。

幾年來特別是最近一年來的工作實踐使我們深刻體會到：

1、領導重視、支持是辦好老年大學關鍵中的關鍵。遠的不說，僅去年初到現在，短短一年多時間，縣委、縣政府就先后為老年大學辦了一系列實事好事：明確老年大學機構；
增加年度預算經費；
專撥經費保證我們校慶活動所需；
配備校長。確定召開老年大學工作總結表彰會議，縣主要領導劉魯等同志百忙中出席會議并做重要報告，對尊老助學先進單位及優秀師生進行了隆重表彰。平時，縣有關領導同志經常親臨大學現場指導，與有關人員座談，了解情況，幫助解決困難和問題。今年5月份，縣委書記劉魯同志親自拍板，縣委常委、組織部長蔡維超同志多次協調，把縣土地資源管理局原東辦公樓作為新校址交付老年大學使用?？梢?，沒有領導的重視和支持，就沒有老年大學的紅紅火火今天。

2、社會各界鼎力相助是辦好老年大學的重要條件。老年大學之所以能發展這么好，社會各界的無私相助不可或缺。很多單位都為老年大學提供了一定的物資幫助或工作便利。如縣土管局讓出原辦公樓的東樓作為老年大學新址，縣老年書協、縣第一初中等單位領導都選派最好的業務骨干到老年大學任教。特別是縣醫院還給派往老年大學講課的專家額外加發講課補助。這些都為老年大學創造了寬松的教學與發展環境。

3、老同志的無私奉獻是辦好老年大學的動力。為辦好老年大學，縣級老領導王錫璞、艾東修等都做了大量實實在在、在職同志難以做好的工作。尤其原縣教育局局長何寶泉、副局長孟憲俊等同志，一心撲在學校，只講奉獻、不求回報，精神可嘉。離休干部彭惠卿及農民畫家劉運堂、王留根等老同志為講好課，都提前幾個月備課，講課時更是賣力，每次講課結束時，都贏得學員長時間熱烈鼓掌。特別是水務局退休干部崔燦禮、李松茂同志為編印好《金秋詩刊》做了大量工作，在學員中享有很高威望。

老年大學總結范文第2篇

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年大學生走進敬老院活動總結

我們一共二十人，在學生會副主席的帶領下，我們做著學校大巴來到了敬老院，敬老院在我們學校不遠的地方做大巴大概也就___分鐘左右的時間，參加這次活動的人都是自愿參加的，很多都是我們大一的學生，有大二大三的學長帶領我們去，對于我來說這是第一次參加活動。有些新奇更有些探知欲。

來到敬老院，因為是冬天的緣故，院子里面人很少，很多老人都在屋內的大廳里面下棋或者是喝茶聊天，我們來到敬老院之后主動與老人溝通，在爭取到了老人的同意之下，我們會把敬老院，院子的地面打掃干凈，同時也會有人幫助老人買些東西給老人。

在敬老院的老人大多是一些孤寡老人，他們都沒有子女照顧，對我們到來非常高興，一直坐著的他們都熱情的與我們打招呼，并且給我們講一講人生經歷，告誡我們要好好讀書之類的，雖然平淡但是那關心確是發自內心，老人對我們這些學生到來高興的露出了笑容。

這些老人年紀都已經很大了，他們都不經常走動，因為身體原因本不能長時間的行走，可以說很多時間都是呆在敬老院內，不出去，他們渴望親情，渴望被關心，被關照，身為大學生我們需要的就是給他們沒有的親情，給他們送去溫暖。

時間匆匆，大概我們從早上九點到敬老院，下午五點離開，一天活動結束了，但是我的內心去不能平靜，看到了這樣一群需要關懷需要照顧的老人，讓我知道了幫助送溫暖的重要性，也知道了學校___每個學期都會___我們參加敬老院活動，這是為了讓我們有一顆愛心，知道有這樣一群老人需要我們的關心和幫助，讓我們知道了在生活中無論是親疏，對待老人都應該熱情溫暖給老人送去關心送去幫助讓老人可以有更多的美好回憶。

現在的老人未嘗不會是以后的我們，思己及人，現在我們貢獻自己的一份力量幫助老人，給老人溫暖給老人愛心讓老人有一個美好的晚年也是非常不錯的，這是我們力所能及的幫助，___不伸手幫助老人呢。反正這也是我們應該做到的事情，對我們老說事實一天時間，但是對老人老說這是一段美好的回憶。

作為大學生，不但要有能力學的多，更要有費祖國奉獻的精神，對老人也應該奉獻自己的愛心。

老年大學總結范文第3篇

一、遵循辦學宗旨

今年以來我校遵循“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會”的辦學宗旨。根據本區經濟社會發展的需要和廣大老年朋友的需求，在充分開展市場需求調查和廣大學員滿意度調查的基礎上，有選擇地開設了旅游、工藝、書法、中醫保健等11門教學有保障、教學滿意度較好、老年學員普遍受歡迎的課程，共14個班，共計有750余名老年學員參加了各門課程的學習。并較好地按教學計劃圓滿地完成了教學任務，為廣大老年學員老有所學、老有所樂、陶冶情操、廣交朋友提供了平臺。

二、強化教學管理

堅持“政治建校、平安立校、質量興校”的辦學原則，將思想政治工作融入教學全過程，注重政治教育和政治引導，適時組織按排黨政領導來校上政治課，按期編制學校宣傳欄和校報，特別是在黨的十勝利閉幕后及時組織部分老年學員和班長學習，暢談學習體會、領會十精神。學校的安全穩定是學校的根本，為此我校十分注重安全管理，加強安保、完善安保制度和應急處置確保學校安全有序。質量是學校的靈魂，在注重教學過程管理的同時，我校充分發揮教師隊伍、教學管理隊伍、班委會隊伍在教學管理過程的作用，例如14個班級都安排了班主任老師協調教師與學員的有關事項，每個班由班主任和學員們共同選出班長，考慮人數較多的班級還增加了副班長。協助班長管理班級事務。配備好各學科的老師，學校非常重視各學科的老師的教學質量，盡可能請到既有為老年人服務和奉獻精神又有較好的教學質量的老師。如原唱歌班的老師因病無法繼續教學，學校工作人員經多方努力，及時請到一位原中學教唱歌的老師，確保教學的順利開展。

三、早準備打基礎

在抓好日常教學管理的同時，根據我校目前存在的教學管理人員青黃不接、教學管理水平不高、教學設施不完備等與教學管理先進單位要求相差較大的實際，我校從今年下半年開始，就著手為明年創建全省教學管理先進單位早準備打基礎，主要做了以下幾項工作：

一是配強教學管理隊伍。原先只有二名退休留用的教學管理人員，還提出不想再繼續留用的請求，針對實際抓住機構改革時機從解決編制入手，目前編制問題已落實正在招錄過程中，同時還想方設法充實教學管理人員，目前三名工作人員和一名兼職人員已在教學管理崗位上發揮作用；

二是對照標準找差距。為更好地貫徹落實省《關于評選省老年大學教學管理先進單位的通知》精神，全面提升我區老年大學教學管理水平，我校先后多次召開各個層面人員參加的學習會、座談會等會議，提高對創建的思想認識，牢記標準找差距，同時還多次向兄弟城區老年大學學習創建的成功經驗；

三是爭取區領導和政府部門的支持。針對教學經費、教學設施的不足，在年度預算中提前謀劃，并對硬件設施的不足進行調查摸底，目前預算已爭取了專項金費、學員人均經費財政補助已同意提高；

老年大學總結范文第4篇

一、材料與方法

（一）資料來源

包括2002年-2009年江蘇省人口年齡結構，1982年、1990年和2000年江蘇省與全國人口普查資料，以上資料來自于江蘇省統計局和中國統計年鑒。

（二）方法

公式如下：

老年人口系數=（≥65歲人口數/總人口數）*100%

老少比=（≥65歲人口數/0-14歲人口數）*100%

少兒人口系數=（0-14歲人口數/總人口數）*100%

二、人口現狀及老齡化發展趨勢

（一）2002年-2009年江蘇省人口年齡結構變化

按國際通行標準，65歲以上的老年人口在總人口中的比例超過7%，即可看作是達到了人口老齡化。對江蘇省人口年齡結構數據分析得下表。

表1:2002年-2009年江蘇省人口年齡結構

可以看到，2002年江蘇省老年人口系數為9.95%,大于國際標準7%。因此江蘇省在2002年就已進入人口老齡化階段。從其增長速度分析看到2002年-2009年江蘇省老年人口系數為不穩定的變化態勢，但是總體來看，還是處于不斷增長的趨勢。截止2009年江蘇省人口老年人口系數已達到11.9%。從少兒人口系數來看，這八年來處于下降的趨勢。而且下降速度很快，尤其2009年的降幅更是達到12.5%。以上說明江蘇省的老年人口與少年人口的發展呈相反方向的變化，老年人口比例在增加，同時少兒人口比重在不斷下降。觀察2002年-2009年的老少比發現，江蘇省的老少比已經嚴重超過聯合國確立的老年型人口年齡結構國家的大于等于30%的標準。2002年江蘇省的老少比為52.6%。而在這八年間老少比快速增長，僅2009年的增速就為28.42%。截止2009年老少比已經達到108.9%。

（二）江蘇省老年人口年齡結構與全國對比

江蘇省人口位于全國第五，為了更深一步了解江蘇省人口老齡化現狀與全國相比的情況，分析對比三次人口普查數據如下表：

表2：江蘇省人口年齡結構與全國的對比

從老年人口系數來看，老年人口比例呈增長趨勢。2000年江蘇省，老年人口系數為8.8%，與1982年的5.5%相比上升了3.3%；
少兒人口系數為19.6%，與1982年的29%相比下降了9.4%；
老少比為45%，與1982年的19.1%上升了25%。從江蘇省與全國對比來看，三年統計數據均顯示江蘇省老年人口系數大于全國平均水平，少兒人口系數均小于全國平均水平，而老少比都要大于全國平均水平。從老少比來看，1982年江蘇省老少比為19.1%超出全國平均水平4.5個百分點，而2009年江蘇省老少比為45%超出全國平均水平14.6個百分點。因此江蘇省的人口老齡化程度嚴重于全國總體水平，而且其發展速度也是遠遠大于全國總體水平的。

三、江蘇省人口老齡化特點

（一）老少比很大且仍保持每年增長

老少比是判斷人口老齡化情況的一個重要指標，其結合了老年人口比例與少兒人口比例的變化更能切實的反應人口年齡結構。從表1可以看到，從2002年起江蘇省老少比一直維持在50%以上，而且保持每年增長。

（二）人口老齡化現狀嚴重于全國總體水平

從江蘇省的人口年齡結構與全國總體水平的對比分析可以看到，無論是老年人口系數、少兒人口系數還是老少比，江蘇省的比值都要大于全國平均水平。

（三）人口老齡化速度快于全國總體水平

從三次人口普查數據分析得，江蘇省人口年齡結構的發展速度大于全國總體水平。1982年江蘇省老年人口系數為5.5%超出全國平均水平0.6個百分點，而2009年江蘇省老年人口系數為8.8%超出全國平均水平1.8個百分點。

老年大學總結范文第5篇

高教師的民主意識，增加園內各教職員工的凝聚力。經過一年的努力，先總結如下：

一、認真學習，貫徹“三個代表”重要思想，積極開展“愛我家鄉，建設北侖”活動。在黨政領導下，學習理解“三個代表”的重要思想，，緊密聯系自身的思想實際，興起一個學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。在實踐中不斷形成新思路，提出新舉措，實現新突破，開創新局面。不斷提高廣大教師的責任感與使命感。黨工組織抓住“北侖二次創業”的契機，大力做好有關北侖經濟發展的宣傳，讓教師看到北侖發展的希望，了解家鄉的巨變，熱愛家鄉，原為家鄉做貢獻。

1、由黨支部出面，由工會組織邀請區委宣傳部領導來園作“三個代表”與“北侖二次創業”的報告，讓教師共同參與討論。

2、在教師中開座談會，談談北侖的巨變。

二、以師德為中心，建設一支充滿生機活力的高素質的教師隊伍。

一個人，如果沒有精神，只講金錢，不講理想，不講道德，就會失去奮斗的目標，失去行為的正確規范。因此，我們要從根本上提高教師的思想道德素質，正確處理公私觀、榮辱觀、幸福觀、美丑觀、友誼觀、生死觀、自由觀、愛情觀，切實把老師和保育員的思想引導到為幼兒園多做貢獻上來。

1、樹立崗位之星，發揮榜樣的作用。以園教師先進的工作作風，先進的教育理念等帶動全園的教師向更高層次發展。鼓勵教師在崗位上認真工作，積極專研，努力成才，讓亮點在全園閃亮起來，幼兒園設立了月崗位之星，將班級工作，科研工作，組織運動，參加比賽等，表現突出的人和事進行一月一評，每月選出一個教職工稱為本月的崗位之星，每月評選一個班級為優秀班級。

2、樹立教育新理念。以《綱要》為行動指南，指導工作實際，幼兒園根據教師的年齡進行“新老結對”“帶徒學習”等活動，根據園內教師年齡趨向成熟化的條件，引導教師們投身教改、研究型實踐。

3、集中教師看錄象與交談，學習身邊的優秀教師的優秀事跡，分散活動出師德作業題，結合自己的工作崗位、實際情況，從思想上談自己對幼兒教育的理解。結合師德學習要求教師寫《21世紀我怎樣當教師》的演講稿，然后，通過教師的參評，根據教師的教齡長短選出有代表性的教師共4位，利用中午時間在教師中演講，從中評選出等次，分別進行適當的獎勵，既宣揚教師中的優秀事跡，又給教師啟示該如何當好教師，從而激勵了老師的積極性。

4、開展學習的高潮。園內開展崗位練兵，今年突出了學習ppt，一邊學一邊要求各位老師制作一個課件，并評獎發紀念品，通過學習與自己操作，教師們運用計算機的能力上了一個臺階。園內開展了區域操作材料的制作與評比、也開展了評課、說課等基本功學習，提高了教師的專業素質。

5、積極參加上級工會活動。今年上報了一個工會方面的市級課題并立項。組織教師進行“我和我的學生”征文活動，上報4篇，錄取3篇，李老師為二等，虞與飛波為三等。組織教師進行“我為教育創新獻一計”，上報的計策與xx上報后的計策一起評定。在教師節期間，老師們利用休息時間排練了舞蹈“愛的情懷”，共16為老師參加，在演出中得到了觀眾的好評。老師們還參加區教育工會組織的大合唱活動，社區演出等活動。今年加強了通訊工作，上報上級工會的稿件若干篇，完成了今年規定的標準。

三、 不斷加強工會的自身建設，健全教代會各項制度，大力推進幼兒園的民主建設。

我們通過不斷學習，提高工會干部的自身素質來提高提高我們工會工作的質量，使各項工作逐步趨向規范化，如每年的工作有計劃、有總結，每項活動有記載，注意材料的積小編推薦與 幼兒園2012年工會工作總結 關聯的文章：

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累，使我們的工作有歷史的痕跡，加強了檔案的管理，提高檔案的質量。

今年8月我們成功地召開了教代會，會上對園務計劃、財政報告進行了審議，對幼兒園的重大事情進行了討論，會上還評議了園領導，定量評議全為優秀，定性評議中各小組高度肯定了園領導的成績。這次教代會充分體現了民主，體現了教代會的作用。在教代會期間還進行了新一屆工會委員改選，通過民主評議與差額選舉，產生了新一屆工會委員與主席。

三、維護教職工的合法權益，關心教職工，緊緊依靠教職工大力開展送溫暖活動。

1、關心教師。碰到老師生病，工會成員與領導會去看望，既送去禮物又安慰病人，今年工會成員慰問了胡蓉、李老師，給病人感到集體的溫暖。碰到老師坐月子等喜事，老師們、領導都會結伴去祝賀，并送上禮物，今年慰問了姚瓊、趙玲婕、陳紅娓、王芬英。碰到老師結婚，幼兒園為新人到北侖點歌臺點歌一首，今年為賀雪芬、趙艷玲。點點滴滴讓老師們感到大家庭的溫暖。

2、關心幼兒：老師為幼兒制作各種區域活動材料，利用廢舊材料為幼兒自制玩沙玩具。

3、發揚“一方有難，八方支援”的精神。我們曾進行過4次獻愛心活動，9月初，組織教師與幼兒為病殘兒童捐款，10月初園內進行了“慈善一日捐”活動，共捐3400元，11月初，當我們聽到各單位在為貧困地區捐冬衣冬被，于是向民政局打聽捐衣物的有關事項，幼兒園馬上發動全體教師捐衣物，在短短的3天里，共捐衣物470多件，受到了有關部門的贊揚。11月中旬我們開展了“關注生命，奉獻愛心”的活動，我們先組織老師觀看柴橋王劍斌患腎炎一年求醫與生活的跟蹤報道，看完報道后，老師們紛紛議論要為其獻愛心，于是老師們排起長長的隊伍，慷慨解囊奉獻自己的愛心，為王劍斌換腎5萬費用捐款，共得捐款數2760多元。

這一年的工會工作在園工會委員努力下，本著以崗位為依托，以服務為根本，健全活動制度，規范激勵標準，深化活動內容，擴展活動范圍，使工會工作我們取得了一定成績。

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