2023年度家長意見書【五篇】（完整文檔）

第二條凡從事和參與建設項目水資源論證報告書（以下簡稱報告書）審查工作的單位和個人應遵守本規定。第三條縣級以上人民政府水行政主管部門和流域管理機構負責報告書的審查工作。報告書的審查權限原則上與取水許可審下面是小編為大家整理的2023年度家長意見書【五篇】（完整文檔）,供大家參考。

家長意見書范文第1篇

第二條凡從事和參與建設項目水資源論證報告書（以下簡稱報告書）審查工作的單位和個人應遵守本規定。

第三條縣級以上人民政府水行政主管部門和流域管理機構負責報告書的審查工作。

報告書的審查權限原則上與取水許可審批權限相一致。

第四條水利部授權流域管理機構審批取水許可（預）申請的建設項目，有下列情形之一的，其報告書經流域管理機構初審并簽署意見后，報水利部審定。

（一）跨流域（特指國家確定的重要江河、湖泊）取水的；

（二）取水許可審批的總水量超過流域水資源可利用量的情況下，新增取水的；

（三）項目取水存在重大爭議，且流域管理機構提請水利部審定的。

除前款規定以外的，水利部授權流域管理機構審批取水許可（預）申請和興建大型地下水集中供水水源地（日取水量5萬噸以上）的建設項目，其報告書由流域管理機構負責審查。

第五條除第四條規定以外的其他報告書的分級審查權限，由省、自治區、直轄市人民政府水行政主管部門確定，并報水利部備案。

第六條需水利部審定的報告書，由水利部水利水電規劃設計總院（以下簡稱水規總院）代部審查。

水規總院應按本規定組織審查工作，并將審查意見、專家評審組意見、專家評審意見及審查修改后的報告書及時報部審定。

第七條從事報告書審查工作的縣級以上地方人民政府水行政主管部門、流域管理機構和水規總院（以下簡稱審查機關）應嚴格依據國家的有關技術標準、規程和規范，按照客觀、公正、合理的原則，組織報告書審查工作，出具書面審查意見。

第八條建設項目業主單位（以下簡稱業主單位）應向具有報告書審查權的審查機關提出書面審查申請，申請時應附具以下材料：

（一）報告書一式二十份；

（二）建設項目水資源論證工作委托合同；

（三）審查機關認為應提交的與審查工作有關的其他材料。

按照第四條規定應當由水利部審定的報告書，業主單位直接向具有取水許可審批權的流域管理機構提出申請，流域管理機構應當在10日內完成初審并簽署意見后報水利部審定。

第九條審查機關應自收齊送審材料之日起15日內做出是否予以受理的決定。

予以受理的，審查機關應對審查方式和審查時間做出安排，并通報有關單位；
不予受理的，應向業主單位書面說明理由。

第十條報告書審查一般采取會審方式，由審查機關組織有關專家和單位代表召開報告書審查會。

對取水規模較小、技術較為簡單或遇特殊情況不能召開審查會的，可采取書面函審方式，由審查機關書面征求有關專家和單位的意見.。

第十一條審查機關應結合地區和專業審查工作的需要選聘專家組成專家評審組，并指定專家評審組組長。

專家評審組人數為單數且不少于5名。其中從水利部水資源論證評審專家庫中選聘的專家人數不得少于專家總人數的二分之一。

第十二條審查機關應距審查會召開10日前將報告書送交專家和有關單位審閱。

第十三條報告書審查工作采取回避制度。參與報告書編制咨詢工作的以及其他有利害關系需要回避的專家不得參加審查活動。

第十四條審查機關應根據《建設項目水資源論證管理辦法》的要求，并結合建設項目特點確定審點。

第十五條評審專家應提出署名的專家評審意見。專家評審組應出具由組長署名的專家評審組意見。

審查機關應根據專家評審組意見和有關單位代表的意見提出書面審查意見，并抄送有關單位。其中報告書經評審需要修改的，業主單位應補充修改。審查機關審核后出具審查意見。

第十六條審查機關認為必要，可組織現場查勘，對存在重大問題的，應提出專門調查報告。

第十七條參加審查工作的專家和單位代表應維護業主單位和報告書編制單位的知識產權和技術秘密，妥善保存有關技術資料。審查工作結束后，應將報告書等有關資料退回審查機關。

第十八條審查機關應自下達受理通知之日起30日內完成審查工作。

逾期不能完成的，須說明理由，經上一級水行政主管部門同意后，可以延長15日；
對取水規模較大、技術復雜、影響較大的報告書審查時限，經報請水利部同意后，可適當延長，但延長時限不得超過30日。

第十九條縣級以上地方人民政府水行政主管部門或流域管理機構應于審查工作結束后20日內，將下列材料報上一級水行政主管部門備案：

（一）審查機關的審查意見；

（二）專家評審組意見；

（三）專家署名的評審意見；

（四）經審定的報告書（包括書面材料和電子版）；

（五）與審查過程有關的其他材料。

第二十條有下列情形之一的，可向審查機關的上一級水行政主管部門提出復審要求，上一級水行政主管部門應視具體情況組織復審。

（一）業主單位對審查機關提出的審查意見有異議的；

（二）項目取水與第三方有利害關系的，且第三方對審查機關提出的審查意見有異議的；

（三）其他單位或組織對審查機關提出的審查意見有異議的。

第二十一條水規總院在審查水利建設項目可研報告時，對流域管理機構審查的報告書有不同意見，且未能協商一致的，應當提請水利部復審。

第二十二條審查機關違反本規定組織審查工作，造成嚴重后果的，由上一級水行政主管部門責令整頓，情節嚴重的，依法給予行政處分。

第二十三條禁止審查機關越權審查，越權審查的報告書審查意見無效；
從事越權審查的審查機關應當對越權審查引起的后果承擔責任。

第二十四條從事報告書審查工作的評審專家，弄虛作假，的，由審查機關停止其審查活動。其中屬于水利部水資源論證評審專家庫中的專家，水利部視情節輕重，予以通報批評或取消其評審專家資格。

第二十五條業主單位提供審查的資料不真實，存在弄虛作假的，所造成的后果由業主單位負責。

家長意見書范文第2篇

董其昌不獨以書法擅長,且工繪畫,精于鑒賞。此三者關系密切,歷代書家中兼能者不少,然能融會三長,俱達高水平,卓然成家者,則不多見。求之古人,只不過宋代米芾、元代趙孟兆頁 和明代董其昌三家而已。對于董的藝術成就,窮本尋源,首要在于他深諳書法,繼而帶動了其他。因此,研究他的書學,對繼承和發展文化遺產大有裨益。筆者自不量力,試作粗淺探討,向專家們請教。

董其昌論書

董其昌(15551636)字玄宰,號思白,又號香光居士,松江華亭(今上海市松江縣)人,萬歷十六年進士。歷官至南京禮部尚書,卒謚文敏,《明史?文苑傳》有傳?！端山尽贩Q他“少好書畫,臨摹真跡,至忘寢食。中年悟入微際,遂自名家。行楷之妙,勝絕一代?！北緜鞣Q他“其始以米芾為宗,后自成一家,名聞外國?！庇终f:“同時以善書名,臨邑邢侗、順天米萬鍾、晉江張瑞圖,時人謂邢、張、米、董……然三人者不逮其昌遠甚?！边@些評語代表當時的看法。

董氏論書之作,主要見于所著《榮臺集》和《畫禪室隨筆》。下文引語俱出于二書,不再一一標明。若有別出,則注明來源。

其昌自述其學書云:“吾學書在十七歲時,初學顏魯公《多寶塔》,又改學虞永興,以為唐書不如晉、魏,遂仿《黃庭經》、鐘元?！缎颈怼?、《力命表》、《還示帖》、《丙舍帖》,凡三年。自謂逼古,不復以文征仲、祝希哲置之眼角。書家之神理,實未有入處,徒格轍耳。比游嘉興,得盡觀項子京家藏真跡,又見右軍《官奴帖》于金陵,方知從前妄自標評……自此漸有得,今將二十七年,猶作隨波逐浪。書家翰墨小道,其難如是,況學道乎!”

又云:“余十七歲時學書,初學顏魯公《多寶塔》,稍去而之鐘、王,得其皮耳。更二十七年學宋人,乃得其解處?！?/p>

以上二則話,前一則大概是在他五十歲左右寫的,后一則時間稍早一些,內容大體無異。借此可知他初學書是從唐碑入手,繼學鐘、王楷帖。后來在當時大收藏家項元汴家見到名家真跡,方獲領悟,經過二十余年,乃得古人解處。說明學書之不易。這里告訴我們,他的書法經過三變,即由石本、棗本墨拓(唐碑、晉帖)轉入真跡臨摹。他咀嚼英華,得心應手,終于創為“董體”。他所謂“晉、唐、宋”之別,究含何義?用他自己所言“晉人書取韻,唐人書取法,宋人書取意”來解釋,似比較貼切。又右軍《官奴帖》,董氏有題此帖跋云:“己卯(1579)予試留都(即金陵,今江蘇南京)見真跡,蓋唐冷金箋摹者。此帖后歸婁江王元美。予于己丑(1589)詢之王澹生,則已贈新都許少保矣?！睋?此帖實為唐摹,不是原跡。古人重視摹本比之真跡,故云然(世稱“唐摹晉帖,下真跡一等”也含此意)。董氏見此帖時,年方二十三,從此轉入魏晉之室,為一大轉變。他又有一段話論晉唐人書云:“晉、宋人書,但以風流勝,不為無法,而妙處在無法。至唐人始專以法為蹊徑,而盡態極妍矣?！边@些話可見他的書旨。何三畏跋董其昌書有云:“以有意成風,以無意取態,天真爛漫,而結構森然。往往有書不盡筆、筆不盡意者?！?《漱六齋集》)也可相參。

今選錄董氏論書要言,從各個方面標目條系,并附綴管窺。

(甲)用筆

“作書須提得筆起,自為起,自為結,不可信筆。后代人作書,皆信筆耳。信筆二字,最當玩味。吾所云須懸腕,須正鋒者,皆為破信筆之病也?！?/p>

“作書須提得筆起,不可信筆。蓋信筆則其波畫皆無力。提得筆起,則一轉一束處皆有主宰。轉、束二字,書家妙訣也?！?/p>

“發筆處便要提得筆起,不使其自偃,乃是千古不傳語。蓋用筆之難,難在遒勁。而遒勁非是怒筆木強之謂,乃大力人通身是力,倒輒能起?！?/p>

古人論書,言筆法者甚多。董氏僅言“提得筆起”,而告誡“不可信筆”,很為簡單。細品其語,執筆用筆之法已包含無遺,不煩詳論。提得筆起則鋒自正,轉束處便出力,字自然遒勁。他對蘇軾書每謂其用偃筆,不能提筆為病,但《跋東坡書赤壁賦后》云:“此《赤壁賦》庶幾所得欲透紙背者,乃全用正鋒,是坡公之《蘭亭》也?！边@說明東坡并非不能提筆,惟偃筆書多。信筆是筆法所忌,究指些什么?也以他自己所言作解釋。他云:“今人作書,亦信筆為波畫耳。結構縱有古法,未嘗真用筆也。善用筆者清勁,不善用筆者濁。不獨連篇各體有分別,一字中亦有此兩種,不可不知也?！贝酥羞€包含墨法道理。

(乙)用墨

“字之巧處在用筆,尤在用墨。然非多見古人真跡,不足與語此竅也?！?/p>

“用墨須使有潤,不可使其枯燥,尤忌肥。肥則大惡道矣?！?/p>

“每波畫盡處,隱隱有聚墨痕如黍米珠非,非石刻所能傳耳。嗟乎,世人且不知有筆法,況墨法乎!”(《跋東坡書〈赤壁賦〉真跡后》)

墨法一道,古人所罕言。董書清潤遒麗,最得墨法。這是他多見古人真跡,加以臨摹,體驗領會出來的。畫家重視墨法,因墨分五彩,自有代替色彩的濃淡層次效果。董其昌是位書家,亦是一位大畫家,深悟其妙,更能表現入神。然墨色的濃淡成趣,在于用筆的控制得宜,筆墨配合,不能偏有重輕。

(丙)章法

“古人論書,以章法為一大事,所謂行間茂密是也。余見米芾小楷《西園雅集圖記》是紈扇,其直如弦。非有他道,乃平日留意章法耳。右軍《蘭亭序》章法為古今第一,其字皆映帶而生,或小或大,隨手所如,皆入法則,所以為神品也?！?/p>

“作書所最忌者,位置等勻。且如一字中須有收有放,有精神相挽處。王大令之書,從無左右并頭者。右軍如鳳翥鸞翔,似奇反正。米元章謂大年《千文》,觀其有偏側之勢,出二王外。此皆言布置不當平勻,當長短錯綜、疏密相間也?！?/p>

“古人神氣淋漓翰墨間,妙氣在隨意所如,自成體勢,故為作者。字如算子,便不如書,為說定法也?！?/p>

董書疏密錯落,隨筆生勢,氣度閑雅,有得于章法之美。惟其評米芾小楷“其直如弦”為“留意章法”之驗,語稍含糊。包世臣《藝舟雙楫》改“其直如弦”為“端若引繩”,恐是憑記憶改字,大意一樣的。他云:“分行布白,非停勻之說也。若以端若引繩為深于章法,此則史匠之能事耳?！卑炊戏磳ν?反對字如算子,故決非此意。包氏似有誤解。小楷能其直如弦,功夫也不易,乃屬于章法之一端。不能概其全。董氏偶舉以示例耳。此推想是否正確,請邃于書道者指教!

(丁)結體

“米海岳書無垂不縮,無往不收……然須結字得勢。海岳自謂集古字,蓋于結字最留意,比其晚年,始自出新意耳?！?/p>

“字須其宕瀟灑,時出新致。以奇為正,不主故常。此趙吳興所未夢見者,惟米癡能會其趣耳。古人作書,必不作正局,蓋以奇為正?！?/p>

“轉左側右,乃右軍字勢,所謂跡如奇而反正者,世人不能解也?！?/p>

這是對奇正之間的辯證分析。奇非狂怪,正非拘泥。

(戊)臨摹

“學書不從古入,便墮惡道?！?/p>

“臨帖如驟遇異人,不必相其耳目手足頭面,而當觀其舉止笑語精神流露處,莊子所謂‘目擊而道存’者也?！?/p>

“余于虞、褚、顏、歐,皆曾仿佛十一?！?/p>

“《蘭亭序》最重行間章法,余臨書乃于原本有異,知為聚訟家所呵?！?/p>

“余書《蘭亭》,皆以意背臨,未嘗對古刻,一似撫無弦琴者?！?/p>

“古人作書,必不作正局。蓋以奇為正。此趙吳興所以不入晉唐門室也?！短m亭》非不正,其縱宕用筆處,無跡可尋。若形模相似,轉去轉遠?！?/p>

“柳誠懸書《蘭亭》,不落右軍《蘭亭序》筆墨蹊徑。古人有此眼目,故能名家?！?/p>

“余以意仿楊少師書山陽此論,雖不盡似,略得其破方為圓、削繁就簡之意?！?/p>

“臨顏太師《明遠帖》五百本后,方有少分相應。米元章、趙子昂止撮其勝會,遂在門外?！?/p>

臨摹是書法家的基本功,董氏對此特別重視。上引各則可略見其要。一、臨古不專主一家;二、要求嚴格,“臨《明遠帖》五百本后,方有少分相應”;三、遺貌取神,以意背臨,“若形模相似,轉去轉遠”,這些話可為度后學的金針。

他臨古帖、舊拓墨本之外,又多見真跡,手摹神領,得氣妙旨,故鑒賞特精。鑒賞提高了書學,書學促進了鑒賞,二者相輔相成。

在此還要提一下董氏鑒刻的名帖《戲鴻堂法帖》。董氏刻帖有十余種,其中以《戲鴻堂法帖》為最著。此帖集晉唐至元朝諸名家真跡,皆出自當時名收藏家或他本人的秘篋,董氏親自雙鉤摹刻。雙鉤本為臨摹之一法,非用心至細,用神至凝,深通書道者不能傳真。董擅此藝,此帖差不多集董臨古之大成。他的門人周之士云:“董為余恩師,余不敢阿。若所好,即其拓有《戲鴻堂帖》,拓成而中原爭相傳寫?！?《游鶴堂墨藪》)語意對董書還有保留意見,對此帖則頌揚備至。董刻帖為了留存名跡影子,所以鑒定鉤摹都極為精慎?？上А稇蝤櫶梅ㄌ房坛刹痪?為火所毀。其后翻本上石,全失原神。王澍《古今發帖考》譏為“第一惡札”,殆指此類翻本而言。明拓原刻本流傳甚稀,偶然遇見,多非全帙,愛董書者宜注意之。

董書的影響及其評價

董書在其生前已風靡一時,仿習者眾,作偽者亦不少?！懂嫸U室隨筆》有一則云:“有客謂余曰:‘公贗書滿海內,世無照魔鏡,誰為公辯黎邱?’余曰:‘宋時李營邱畫絕少真跡,人欲作無李論。米元章見偽者三百本、真者兩本。安見三百本能掩兩本哉?’”仿造名家作品,歷代都有。亦反映利之所在,人爭趨之。至清朝康熙帝玄燁偏愛董書,風行草偃,影響擴大。士子執管,莫不習董。豪貴巨富,競購其跡,作偽者益見充斥。楊賓在康熙時曾云:“時下極重董文敏公書,究竟購入內府者,皆閶門專諸巷陳純仲書,非文敏也。曾見閩中督撫門報大書,假寫董字。陳某進見,不覺為之噴飯?！?《大瓢偶筆》)此可為那些官僚無知盲從者寫照,而董書的地位顯赫,亦可見一斑。不論董書如何,清朝初期著名書家,如沈荃、查N、張照、劉墉、王文治等無不受其影響,各自成家,不能漠視。清中葉以后,風氣轉變,帖學漸衰,北魏代興,這且不談了。

明清以來,對董書評價,褒貶不一。明人謝肇J云:“其合作之筆,往往前無古人?！?《五雜俎》)陳繼儒云:“思翁書法,吾朝米襄陽也?！?《陳眉公集》)此出于朋友之口,未免過譽。清包世臣謂其“行筆不免空怯,出筆時形偏竭?！?《藝舟雙楫》)康有為謂其:“神氣寒儉”,“局束如轅下駒,蹇怯如三日新婦”。(《廣藝舟雙楫》)此則出于習北碑者之口,宗尚不同,未免失之于苛。平心而論,董書久享盛名卓然一家,風流余韻,至今猶為人稱道,其必有洽于人心者。他的書法美妙,前面已多所論列,茲引玄燁《跋董其昌墨跡后》以殿。他云:“華亭董其昌書法,天姿迥異。其高秀圓潤之絕,如微云卷舒,清風飄拂,尤得天然之趣。嘗觀其結構字體,皆源于晉人。蓋其生平多臨《閣帖》,于《蘭亭》、《圣教》,能得其運腕之法,而轉筆處古勁藏鋒,似拙實巧。書家所謂古釵腳,殆謂是歟?顏真卿、蘇軾、米芾以雄奇峭拔擅能,而根底則皆出于晉人。趙孟兆頁 尤規模二王。其昌淵源合一,故摹諸子輒得其意,而秀潤之氣,獨時見本色。草書亦縱橫排宕有致,朕甚心賞。其用墨之妙,濃淡相間,更為榫。臨摹最多,每謂天資功力俱優,良不易也?！?《佩文齋書畫譜》卷六十七)玄燁是一位清朝著名的皇帝,對文學藝術均有修養,他愛董書成癖,故知之也深。所言比較全面,能抉其特點。雖未免溢美,基本上還中肯要。我們不要以為非書家語而輕之。

余論

還有幾句話要說一說:其一,關于董書的欣賞,除影印及墨拓本外,最好能多觀真跡。董書特注意于墨韻濃淡變化,秀逸清潤,非照相或石刻能傳神。好在董跡流傳較多,博物館時有展出,不難遇見。

家長意見書范文第3篇

2005年，我訪問英國，日程安排中有拜訪企鵝出版集團，我一直對企鵝的經典黑皮書系列非常感興趣，它不僅有品味，而且暢銷。在出版界，暢銷書與長銷書是兩個不同的門類，可能偶然碰上個把本既暢銷又長銷的書，是很不容易的，而企鵝經典不同，多年來一直把兩者結合得很好，并且行銷全世界。

我們如約來到企鵝出版集團，在門口見到一位頭發幾乎全白了的長者，看不出有多大年紀，但肯定比我們想象的要年輕，這是我的經驗。陪同告訴我，這位就是企鵝出版集團的CEO麥肯森先生。我嚇了一跳，心中的詫異肯定已經掛在臉上，麥肯森先生一邊問候一邊引領我們上樓，我心想，這么大集團的老總居然親自到門口來接我們，真讓人感動。陪同說，麥肯森先生是“空中飛人”，常年奔波于世界各地，處理業務，這次是專門在倫敦等我們的。

麥肯森先生詳細介紹了企鵝出版集團的組織結構和營運模式，我談到企鵝經典黑皮書系列，麥肯森說已經出版了1000多種，但其中只有七本中國書，我希望在這個系列中能有更多的中國圖書出版。麥肯森說，讓我們共同努力吧。

2007年，麥肯森先生在成為“中國圖書對外推廣計劃”的外國專家顧問后，得知我將參加這一年的法蘭克福書展，就約我在法蘭克福見面。據北京辦事處的海倫女士說，她定的這家餐館是法蘭克福最好的，需要提前半年預定，麥肯森先生的隆重，再次感動了我。近兩年，企鵝出了不少中國書，其中最著名的是花10萬美元購買《狼圖騰》版權，創下中國版權輸出之最。這開先河之舉，對中國圖書版權輸出具有導向意義。此后，才有了于丹的《論語心得》版權賣出10萬歐元的新高。

麥肯森不僅是個優秀的出版人，經營者，還是個好父親，2007年他出差的日子大為減少，是因為他的女兒希望多和父親在一起，我因此而想到我的女兒，她與麥肯森的女兒年齡相仿，2007年已經考上大學。從小到大，從來沒有對媽媽有過特殊要求，也沒有因為她影響過我的工作，職場上，我應該是個稱職的公務人員，但是，我算個稱職的母親嗎？當我意識到應該給予女兒多一點呵護和關愛時，她已經長大了，就像我意識到應該給父母多一些孝敬時，母親已經去世了。我和麥肯森交流做家長的心得，中西方的差異就顯現了，這恐怕要專文討論。

2008年麥肯森先生與其母公司培生集團的老板一起再訪中國，我們又一次見面，這次我做東。席間我們談到企鵝與中國的合作，也談出版的趨勢，麥肯森侃侃不絕。剛剛訪問過的一個地方，堂堂麥老板只是愣愣地做了陪客，幾乎一直是在聽自己的老板和對方的老板在說話?！昂脨灠?！”麥肯森無奈地評價剛才的會見。當然這是笑話。

麥肯森是一個很智慧的人，對出版有獨到的見解，對中國出版的“走出去”持歡迎和幫助的態度，在他的領導下，企鵝不僅自己積極尋找適合外國讀者閱讀的中國圖書，還參與翻譯培訓等解決中國圖書“走出去”的瓶頸問題。

貝塔斯曼的高官

為什么要寫貝塔斯曼的高官或高管？因為交道較多，朋友也多。這個巨型的媒體集團，或叫王國，應該排在世界傳媒巨頭的前五位之內。

我認識的第一位貝塔斯曼的高官是馬克思，和我們敬仰的偉大導師同名。2006年夏天，在《中國讀本》的會上見面，雖簡單的幾句交談，我記住了他。因為聽得出來，他對中國有感情，對傳播中國文化有興趣，對出版業務很內行。沒過多久，我隨中國新聞代表團出訪美國，馬克思先生希望我們在紐約見面，談談有關中國圖書“走出去”的事情。此時，“中國圖書對外推廣計劃”工作小組成立時間不長，各項工作都在推進之中，很需要聽聽國內外業內人士，特別是像馬克思這樣的長期從事出版工作的外國專家的意見。順便說一句，“中國圖書對外推廣計劃”是我國出版“走出去”的重要項目，旨在通過提供翻譯費的方式資助國外出版機構出版優秀的中國圖書，讓國外讀者讀到更多、更好的中國圖書。這個項目與國外出版機構會有許多的合作機會。

因為不是出版代表團，所以我們的見面不在日程之內，加之代表團在紐約的時間有限，活動安排得非常緊張，幾經商量，決定在我到達紐約的當天見面。讓我感動的是，貝塔斯曼對我和馬克思的見面非常重視，專門從中國派來潘燕小姐負責安排和接洽。由機晚點，到紐約時潘小姐已經等在機場，我連回賓館換衣服的時間都沒有，從機場直接就去了與馬克思見面的酒店。

這是一次很正式的晚宴，但比吃喝更讓我有興趣的是馬克思帶來了一些貝塔斯曼出版的書和畫冊。他講這些書在美國的出版和銷售情況，講出書的理念，講什么樣的書受歡迎。我很受益。我給他介紹“中國圖書對外推廣計劃”，提出請他做我們的顧問，并再推薦幾位外國專家做顧問。他欣然答應，并且希望我能出席下個月在紐約舉行的出版界的party（2006年的11月），在這個盛大的聚會中，出版界的頂級人物都會出席，我想認識誰都很方便。我婉拒，因為我不可能每個月都來紐約，我全權委托他幫助邀請專家。

沒過多久，馬克思又到中國，我們在王府飯店見面，他拿來了外國專家的名單，并且說這些人非常愿意做“中國圖書對外推廣計劃”的顧問，愿意幫助中國圖書“走出去”。讓我意想不到的是，我們還沒把聘書做好，馬克思已經辭職。

德國的宗教革命家馬丁路德曾經說過一句話：“即使我知道整個世界明天將要毀滅，我今天仍然要種下我的葡萄樹”。這句話充分顯示了德國人的埋頭苦干、不肯茍且的精神。而德國人的認真，可能也屬于世界聞名的一類。貝塔斯曼集團現在雖然業務遍布全球50多個國家，業務涵蓋廣播電視、圖書出版、雜志報紙出版、印刷和媒體服務、圖書和音樂俱樂部等，但作為德國歷史上著名的大型公司之一，我想德國性格仍是其企業文化的重要特點，我從馬克思身上就看到了這點。

雖然此后我們沒再見過面，但是，馬克思的熱情、認真、負責任，給我留下了很深刻的印象，他留給我的不僅有他推薦的幾位專家，還有我對貝塔斯曼的好印象，以至于我與他的繼任、領導、下屬、同事，一直保持著良好的關系。我曾經請貝塔斯曼的朋友給馬克思帶過問候，盡管他沒能成為“中國圖書對外推廣計劃”名義上的顧問，沒能拿到我們的聘書，但是，在我的心里，他始終是我們的第一位顧問。

東方書店的山田

日本與中國，一衣帶水，有很多相同，但不同的地方越來越多。人們通常喜歡把中日韓三國作比較，哪些相同哪些相近哪些不同。韓國有一個漫畫家李元馥撰寫的漫畫書把三國人好好地比較了一下，有些特點我很以為然。比如，三國同屬于漢字文化圈，都有著前列的民族優越感，都用筷子吃飯等等。但是，飲食的不同決定了筷子的長短不一，中國人睡覺在床上，日本和韓國睡覺雖然睡在看似一樣的榻榻米上，但韓國叫地炕并燒火。我不是比較學家，但在與他們接觸時，有時會不自覺地加以比較，叫做下意識。比如見到韓國人時，我會想，他們像中國人，也像日本人，那么，是更像中國人呢，還是更像日本人？同樣，見到日本人時會有同樣的遐想。我不知道韓國和日本朋友是不是也和我一樣，若真如此，再見面時，我們互相打量，心中暗自比較，也是挺有意思的一件事。

中日之間的恩恩怨怨真不是一兩句話能說得清楚的，甲午戰爭，清朝大敗，割地賠款；
二戰中日本入侵中國，南京大屠殺，細菌戰，三光政策，有記載的中國死亡人數是3000萬。雖然中國取得最終的勝利，但我們放棄了戰爭賠償，就是希望中日友好。老一輩的日本人感念中國的友好，敦促日本政府作了許多促進中日友好之舉。日本東方書店的老社長福島正和當屬這老一輩之列。我們見過多次，對其堅持不懈地維護中日友好并為之所作努力深感欽佩。因為年齡原因，退休后將東方書店出版社社長的位子交給了山田。

東方書店出版社，應該是以賣書為主，以出書為輔，國外有許多這樣的書店兼出版社，所以東方書店出版社在日本不是大出版社，但以出版中國主題的圖書見長。對山田社長，我們也并不陌生，因為每次老社長福島訪華時，相隨的總有他，只是因為在老社長的光環下，他不大表現自己，從不多言多語，所以不大引人注目。我見過的多數日本人好像都很內斂，無論是在東京的大街上還是地鐵里，日本人從不大聲說話，連接手機都是捂著嘴低聲細語，生怕打擾別人似的。與我們在電影里見過的日本軍人反差很大。真正認識山田是在其任社長后的數次訪華，我們才有了較多的溝通。

每次山田來京，我們都要在一起坐坐，他仍然不太愛講話，但要緊的事一點也不怠慢。在成為“中國圖書對外推廣計劃”的外國顧問后，他每次來京我們就不僅談東方書店自己怎樣翻譯出版中國的圖書，也要講講整個日本書業的狀況，講講中國主題的圖書在日本的出版情況，也介紹寫出暢銷書的作家。有數據也有案例，他是認真履行顧問的職責了。

人們都說，日本人精細，日本的產品精致、耐用，早些時候我們寧愿多花些錢也要買日產的電器。為什么？恐怕與他們的責任心和對自己工作的精益求精有關。山田的東方出版社也是如此，他們出的書不多，但是都很好，本本都是精品。在日本書業不大景氣的今天，他們依然堅守著自己的理想和事業，特別是在中日發生磕磕絆絆的時候，他們能夠一如既往地為中日友好而努力，就屬不易了。

家長意見書范文第4篇

遲 雅

家庭教育與學校教育越接近，產生的教育合力就越大，效果就越顯著。要使家長的教育配合學校教育，保持一致性，關鍵在于班主任與家長的聯系，形成學?！彝サ牡掠ぷ鹘y一戰線。要建立統一戰線，班主任應該注意與家長交往的內容、形式及其藝術。

1.家訪的藝術

對學生和學生家庭的了解，僅通過看學生檔案是不夠的，因為這些材料是靜態的，且不全面、不具體；
光憑學生反映也還不夠，因為學生看問題的角度不同，有時不一定了解真實情況，有時不便反映，有時反映失真。為了實現學校和家庭教育的有機配合，必須有計劃、有步驟地對所有學生家庭進行訪問。根據目的不同，家庭訪問又可分為三種類型。

⑴了解性家訪。這是一般性家訪，適用于多數學生家庭。

內容包括：

①家長基本情況，包括學歷情況，職業情況等；

②家庭基本情況，包括居住條件，家庭成員構成，學生父母感情情況，家長對學生的要求等；

③學生在家的情況，諸如學習環境，學習時間，看電視時間，交往情況，家務勞動情況等。

⑵目的性家訪。

這是在了解性家訪基礎上對少數學生的特殊問題有針對性的家訪。適用于有特殊表現的學生。內容主要是向家長報告其子女的特殊表現或問題，共同商討協同教育的方式方法。

⑶溝通性家訪。這是旨在與家長交換信息、溝通情感， 以實現良好配合的家訪。適用于因學校、家庭彼此不了解，產生誤解或分歧，造成配合欠佳的少數家庭。內容是提出問題，如實介紹情況，耐心聽取家長意見，通過心平氣和地交換意見，溝通心理，爭取實現協同教育。這種溝通性的家訪，也可以利用家長接孩子等機會，隨時與家長溝通。

班主任對學生家庭進行訪問，一定要有明確的目的，制訂詳盡而可行的計劃。訪問前，應考慮好與學生家長交談的問題。訪問過程中，態度要誠摯，言辭要懇切。一般的家訪，大多是由于學生成績太差，或出現一些思想問題，班主任登門或通過其他途徑向家長通報這些情況，要求家長予以協助。因此，班主任應實事求是地介紹學生的各方面表現，做到不夸大，不縮小。通常應先講學生的優點，再提缺點，即先肯定學生的長處，再指出他們的不足，最后提出幫助和教育學生的建議和措施。切忌一進門就滔滔不絕地大談學生的缺點和過失，告學生的狀，對學生的成績和長處閉口不談或輕描淡寫地一帶而過。這樣易激起學生家長的怒氣和反感，不利于獲得家長的配合，甚至導致家長對孩子極為不滿，孩子又覺得老師很可怕，很可惡。

在家訪過程中，還要注意根據不同的家庭類型采取不同的交談方式：

①對于有教養的家庭，盡可能將學生的表現如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，充分肯定和采納他們的合理化建議，并適時提出自己的看法，和學生家長一起，同心協力，共同做好對學生的教育工作。

②對于溺愛型的家庭，交談時，更應先肯定學生的長處，對學生的良好表現予以真摯的贊賞和表揚，然后再適時指出學生的不足。要充分尊重學生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。同時，也要用懇切的語言指出溺愛對孩子成長的危害，耐心熱情地幫助和說服家長采取正確的方式來教育子女，啟發家長實事求是地反映學生的情況，千萬不要袒護自己的子女，因溺愛而隱瞞子女的過失。

③對于放任不管型的家庭，班主任在家訪時要多報喜，少報憂，使學生家長認識到孩子的發展前途，激發家長對孩子的愛心與期望心理，改變對子女放任不管的態度，吸引他們主動參與對孩子的教育活動。同時，還要委婉地向家長指出放任不管對孩子的影響，使家長明白，孩子生長在一個缺乏愛心的家庭中是很痛苦的，從而增強家長對子女的關心程度，加強家長與子女間的感情，為學生的良好發展創造一個合適的環境。

除了交談的內容和方式要注意外，班主任還要選擇好家訪的時間。家訪一般應選擇家長休息在家的時候，如節假日，家長的串休日或晚間，但晚上家訪，時間不易太久，以免影響第二天家長的工作或學生的學習。如果方便的話，事先應預約一下。另外，家訪時，若無特殊需要，一般應避開學生本人，盡可能選擇學生不在家時去家訪。

2.與家長的書面聯系及其注意事項

家庭訪問，一般耗費時間較多，適用于離校較近的學生家庭。由于教師工作很忙，充裕時間有限，加上目前學校班型較大，不便于對所有的學生都采用家訪的形式。對于離校較遠或家長工作很忙的家庭，可采取書信的方式與家長取得聯系，把學生的表現和學校的要求及個人的想法告訴家長，并要求家長反饋學生在家庭中的情況，征求家長對學校工作的意見，請求家長協助學校進行教育工作。對于個別學生，因有些問題面談反而效果不佳，也可以采用這種方式。由于書面聯系有充分的思考余地，有些不便當面表達的情感，可以在紙上充分流露，往往一封滿懷深情、誠摯感人的書信便可對家長產生強有力的影響。

書面聯系是大面積、高效率、常規性聯系學生家庭的方式。其局限性是，了解的情況不夠直接和全面。書面聯系，通常以“告家長書”、家庭聯系卡（或本）、成績通知單、周記、考試卷等形式進行。

采用書面聯系這種方式，班主任應該注意所談的內容要具體、單一，不可太復雜或籠統?？舍槍W生情況書寫簡明扼要的意見、建議和要求，并請家長附注意見?？赡芤鸺议L反感的內容，可能導致家長對孩子發火的內容，可能對孩子教育產生負面影響的內容，比較復雜的內容，不要寫進“書面”中去。

3.召開家長會的藝術

家長會，是廣泛聯系家長，解決普遍性問題，吸引家長參加學校教育的重要方式。一般由班主任發起并組織，在學期初、學期中、學期末舉行，邀請全體家長參加。

開學的家長會可介紹班級工作計劃，提出對學生的要求和希望；
期中的家長會，主要報告開學以來的教育教學情況，學生存在的傾向性問題和下一段工作安排等；
期末的家長會，主要報告工作總結，指導家長幫助學生過好假期等。如有重要情況需要家長知道，也可臨時安排家長會。

根據會議的內容不同，家長會可以采取以下幾種形式：

家長意見書范文第5篇

7月24日，聯合國安理會對角逐聯合國秘書長職位的四位候選人進行了首次“摸底投票”。

現任聯合國秘書長安南將于今年12月完成他的第二個五年任期，因此近一年以來，誰將成為下一任聯合國秘書長成為輿論關注的熱門話題。24日的“摸底投票”標志著下一任聯合國秘書長開始由各方猜測階段進入正式遴選階段。

潘基文暫時領跑

此次的“摸底投票”采用無記名方式，安理會15個成員國的代表在分別印有4名候選人名字的選票上選擇“鼓勵”、“不鼓勵”和“無意見”3個選項。代表在完成選項后，工作人員統計結果，然后當場銷毀。每個安理會成員國只允許包括大使在內的兩名外交人員進入投票現場。

投票結果顯示，韓國外交通商部長官潘基文暫時處于領先地位。

現年62歲的潘基文得到12票支持票，1票不支持票和2票無意見票：現年50歲的印度人塔魯爾獲支持10票、不支持2票、無意見3票，現年48歲的泰國副總理素拉革獲得支持7票、不支持3票、無意見5票，而斯里蘭卡總統顧問、聯合國前副秘書長、68歲的達納帕拉得到的支持票最低、為5票，不支持票6票，無意見票4票。

根據得票數看，四位熱門候選人的差距并不是很大，這使得之后的局勢變得更為撲朔迷離。四位候選人可以說各具優勢但也都有自己的弱點?！坝《仁前l展中大國，韓國是準發達國家，泰國在東盟中發揮重要作用?！鄙虾H問題研究所南亞研究室主任趙干城對本刊記者說。

至于四位候選人本人，潘基文在政界工作40多年，具有豐富的外交經驗，包括參加朝核問題的斡旋。塔魯爾在聯合國供職28年，是安南的一位重要政治顧問，與安南的私人關系也很好，并且也是現任聯合國副秘書長。

“在競選活動開始的階段，泰國副總理素拉革是最搶眼的候選人。他的競選活動啟動最早，也是第一個提出競選秘書長的候選人。從聯合國以往的經驗看來，秘書長經常誕生在小國家。在這些方面，素拉革都具有優勢?！壁w干城說。

四位候選人也各有劣勢：潘基文由于反對日本謀求安理會常任理事國席位而與日本結下了梁子，可能遭到日本反對，而美國政府則認為他在朝鮮問題上過于軟弱，因此至今也沒有對他表達過強烈的支持意愿。

塔魯爾面臨的難題是受到鄰國巴基斯坦的強烈反對，素拉革的問題是他在西方國家的眼中在人權和民主方面并沒有“很強硬的立場”。68歲的達納帕拉最大的“硬傷”是年齡過大，聯合國確定的高級官員退休年齡為65歲，達納帕拉已超過這一年齡。

在此情勢下，專家們分析，誰最有勝出的可能目前仍不明朗，潘基文還只是暫時性地“領跑”。

中美態度最關鍵

按照聯合國秘書長產生程序，在摸底投票之后，候選人必須取得安理會包括五個常任理事國在內九個國家以上的支持。由于五個常任理事國擁有否決權，因此五國的態度極為關鍵。

聯合國歷史上曾經多次出現過常任理事國否決秘書長候選人的事情。上個世紀七八十年代，美國等西方主要國家支持瓦爾德海姆連任三屆，對此，俄羅斯和中國八次投票反對并支持坦桑尼亞的薩利姆；
但是，薩利姆強烈反美，美國不喜歡他，也八次反對。最后，“五?！弊髁艘粋€妥協，于是產生了德奎利亞爾。

此次選舉，大國角逐的影子也仍難以避免。趙干城分析，此次選舉將主要取決于中國和美國的態度，“這一特點十分明顯”。

聯合國秘書長的人選遵守“地區輪換”的原則。聯合國成立61年來經歷了七任秘書長，亞洲地區從上個世紀60年代緬甸吳丹出任兩屆秘書長至今，期間先后經過來自歐洲、拉美和非洲地區的瓦爾德海姆、德奎利亞爾、加利和安南等六位秘書長，亞洲人士已經長達34年之久遠離聯合國秘書長這一職位了。按“地區輪換”原則，此次秘書長應來自亞洲。

美國在亞洲有廣泛的利益存在，并且自小布什執政以來，美國的海外駐軍逐漸向亞洲傾斜，表明了對亞洲的格外關注。

目前，美國在亞洲的幾個候選人的態度上“心情有點復雜”。復旦大學國際問題研究院院長助理王義桅分析說，目前的幾位候選人中，美國可能比較偏向傳統盟國韓國和“新歡”印度，尤其是同樣作為發達國家的韓國，雙方共同期待朝鮮半島問題和平解決，同時關注反恐等安全問題。但另一方面，由于韓國和美國的利益太過相近，同時在朝鮮半島問題和駐韓美軍等問題上意見不盡一致，因此美國對于究竟是否支持韓國候選人是矛盾的。

中國期待“和諧”秘書長

“人們預料中國在推舉亞洲候選人問題上將證明自己的關鍵作用。隨著經濟爆炸性增長而來的是巨大實力，中國正試圖提升它在全球范圍內的影響力。挑選下屆聯合國秘書長的過程可能顯示，中國正在如何塑造今后幾十年的國際政治?！泵绹患颐襟w這樣評價中國在此次秘書長選舉中的角色。

的確，中國將發揮怎樣的作用是此次選舉備受關注的一個話題。

今年2月15日，當被問及“下一屆聯合國秘書長是否輪到亞洲地區”時，美國常駐聯合國代表團回答說：“我們至今還沒有同意經地區輪換原則來選舉秘書長?！?/p>

美國常駐聯合國代表團發言人理查德?格雷內爾對韓國媒體表示說：“我們的立場歷來主張不受地區限制，由最合適的人當秘書長?！边@一發言可謂意味深長。聯合國一位官員一語中的：“美國不承認‘應輪到亞洲’，是擔心如果予以承認，中國有可能事實上行使人事任命權?！?/p>

對此，中國立場鮮明。中國外交部發言人劉建超表示，中國希望亞洲各國加強相互理解與合作，確保下屆秘書長從亞洲國家中選出。在中國的堅持下，最終美國不得不接受下一任秘書長應由亞洲人出任的原則。

事實上，接受《望東方周刊》采訪的專家普遍認為，中國捍衛地區輪換原則并不是要主導或影響新任秘書長，即使亞洲人最終出任了秘書長一職，中國也仍然將恪守聯合國的原則。當然，另一方面，中國希望新任秘書長能夠給世界帶來更多的和諧。